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(熱)《青銅葵花》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
當(dāng)我讀完，這一本言辭優(yōu)美如散文般的書時(shí)，我覺得內(nèi)心有一種感動(dòng)在緩緩蔓延不僅是為了青銅一家人和葵花之間濃厚的親情，更多是因?yàn)樗麄冊诿鎸?duì)痛苦時(shí)，那種從容的淡定和從不放棄的堅(jiān)定信心。這本書是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，但它也用這些來歌唱：我們要保持一顆晴朗的心。他主要講述了城市女孩葵花被大麥地青銅一家收留的故事當(dāng)他們遭遇貧困、澇災(zāi)、蝗災(zāi)等災(zāi)難時(shí)，總是保持一顆晴朗的心，從不放棄希望。
苦難是無處不在的，挫折、坎坷、低落、失落、波折、破滅、雪上加霜、屋漏偏逢天下雨……人幾乎從一出生就開始接受苦難的洗禮，大多苦難都是細(xì)碎的，輕輕一抖苦難給人的痛苦就泯滅；但當(dāng)大苦難降臨時(shí)，我們還能否保持處驚不變的.優(yōu)雅態(tài)度？
當(dāng)青銅冒著風(fēng)雨賣蘆花鞋，當(dāng)她把讀書的機(jī)會(huì)讓給妹妹，雖然他失去了實(shí)現(xiàn)讀書夢想的機(jī)會(huì)，但他的內(nèi)心一定是幸福的，因?yàn)樗３至艘活w晴朗的心，當(dāng)澇災(zāi)將房屋沖塌，一家人只是更努力，默默的掙錢。他們顯得有耐心和韌性，因?yàn)樗麄儽３至艘活w晴朗的心。
心晴，天就晴！
當(dāng)我們面對(duì)痛苦，就要保持一顆晴朗的心，一份晴朗的心情，一種刷亮灰暗世界的漆。直面痛苦，若你傷春悲秋，只會(huì)蹉跎歲月；直面痛苦，若你黯然嘆息，只能錯(cuò)失信心；直面痛苦，若你悲觀頹唐，只有陰霾重重。
讓我們擁有一顆晴朗的心，讓從容安然的心靈點(diǎn)亮每一個(gè)暗淡的日子，重現(xiàn)生命藍(lán)天的無限蔚藍(lán)。
《青銅葵花》讀后感2
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，遇到一本書，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛燦爛的`向日葵，他熱愛的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽”的照耀下，卻十分溫暖！
《青銅葵花》讀后感3
雨果曾經(jīng)說：“書籍是造就人類靈魂的工具�！辈蛔x書就沒有靈魂，最近我對(duì)曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》如癡如醉。
《青銅葵花》一書中，講述了葵花的爸爸在干校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領(lǐng)養(yǎng)了，從此城市的葵花與鄉(xiāng)下的青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅是個(gè)啞巴但與葵花好像一個(gè)眼神也能傳達(dá)信息。他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蟲災(zāi)等等，青銅不讓葵花收到一點(diǎn)傷害�？ㄊ莻�(gè)懂事的`女孩，為奶奶賺錢買藥，好好學(xué)習(xí)，而哥哥青銅時(shí)常默默為葵花付出，看馬戲、賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……但在她12歲的時(shí)候，城市里的人來接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的第一句話：“葵——花——！”
書中他們一家經(jīng)歷了各種痛苦：離別、饑餓等等。他們正視痛苦與挫折，無所畏懼。每朵花兒，在風(fēng)雨時(shí)都不放下希望。雨后天晴，在一次綻放時(shí)，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時(shí)不放下希望，苦難過后，再次充滿生機(jī)。一生中誰沒經(jīng)歷過痛苦，過去了就不在回憶悲傷。
正如曹文軒爺爺說的：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但在長期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。
這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的`就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時(shí)，卻有一個(gè)過路人來買蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經(jīng)涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經(jīng)受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋嚆~比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點(diǎn)兒錢光著腳在雪地里走，而我有時(shí)掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來�？磥砦乙蚯嚆~學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事。它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風(fēng)順，我們要勇敢和樂觀的去面對(duì)，要相信”風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來，在災(zāi)難中頑強(qiáng)的生活，學(xué)習(xí)，相信勝利的曙光就在眼前！
《青銅葵花》讀后感5
去年，作文班劉老師向我推薦了一本書，我看了后愛不釋手。你想知道它叫什么名字嗎？它的名字叫作《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的，它講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)村，名字叫青銅，但他是一個(gè)啞巴，女孩原來住在城市，后來，她跟爸爸來到了鄉(xiāng)村，她的名字叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)遇，讓青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，是感情特別深厚的異性兄妹。
我覺得青銅葵花一家很堅(jiān)強(qiáng)，他們家的房子的屋頂被風(fēng)掀掉了，接著又下起了傾盆大雨，把他們的房子給摧毀了，可他們并沒有放棄，而是割來茅草蓋了一座茅草屋，再看看我們，吃得好，穿得好，遇到一點(diǎn)挫折就叫苦連天。
曾經(jīng)有一次數(shù)學(xué)考試，我考了86分，就似乎被人從頭到腳潑了一盆冷水，心里好像被刀割了幾下�？偸呛孟裉Р黄痤^一樣，也不敢和別的同學(xué)玩，很怕別人說我笨，都快不想上學(xué)了。再看看名人呢，張國榮因?yàn)槌惺懿涣藟毫�，�?dǎo)致抑郁癥，自殺而亡。而青銅一家是全大麥地最窮的一戶人家，房子都沒有了，也沒有一個(gè)人因此而哭泣，人人都在為改變困境而努力。
在歡樂的'同時(shí)，不能忘記了痛苦：在痛苦面前，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只有這樣才能讓生活變得更加美好。這就是我讀完《青銅葵花》的感受，“天行健，君子將自強(qiáng)不息”，我將謹(jǐn)記，并以此指引我人生前進(jìn)的方向。
《青銅葵花》讀后感6
暑假，我讀了《青銅葵花》這本小說。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)孤兒�？ǖ母改杆篮�，她從城市來到了鄉(xiāng)下青銅的家。不久，她便融入了這個(gè)家庭。
葵花與青銅一起生活，一起長大。為了讓葵花照張相，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋，赤腳站在冰天雪地里；為了葵花寫作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的`螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看場戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了葵花晚上回家不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了葵花報(bào)幕時(shí)漂亮些，青銅吹的腮幫子疼，做出了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈給葵花戴……
12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市�？ㄗ吆�，青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在城市的方向。在一次大雨后，青銅終于因思念葵花而喊出了葵花的名字！青銅會(huì)說話了！看到這里，我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花深厚的兄妹之情啊！
讀了這本書，我知道了只有體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜！對(duì)我來說，我要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不能氣餒，不能放棄，要?jiǎng)幽X筋、想辦法去解決，這樣不斷前行，相信自己總有一天會(huì)出人頭地的！
《青銅葵花》讀后感7
這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起經(jīng)歷磨難，一起感受快樂與悲傷，青銅的家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著葵花，最后啞巴青銅竟然開口說話了。
《青銅葵花》這本書給我?guī)砹撕苌畹母杏|，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺得，我們都有爸爸媽媽，平時(shí)他們對(duì)我們這么好，無微不至的'照顧著我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的路上不時(shí)的望望后面，看看有沒有媽媽，可我怎么也找不到她。結(jié)果，過了一段時(shí)間，我看到了媽媽寫的一篇博客，原來她一直在后面悄悄的跟著我，感動(dòng)迎面而來，我真想馬上對(duì)媽媽說一聲“我愛你”。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜，珍惜你愛的人，愛你的人。
《青銅葵花》讀后感8
這本書講述了女孩葵花與男孩青銅童年時(shí)的故事，讓我們感受到了青銅與葵花之間的愛。
青銅與葵花并不是親生兄妹，但葵花自從進(jìn)了青銅家之后，與青銅的爸爸、媽媽、奶奶還有青銅，在一夜之間，變得像一家人一樣相親相愛，葵花也在這一夜之間理解了啞巴哥哥青銅的各種手勢表達(dá)的意思，可見，葵花是真心愿意來到青銅家，心疼一家人也是真心的喜歡葵花做他們的親人。
故事也能體現(xiàn)出青銅一家人與葵花之間的愛。比如冰項(xiàng)鏈這個(gè)故事，青銅為了讓葵花在表演節(jié)目時(shí)帶上項(xiàng)鏈，就用了一下午的'時(shí)間，用冰給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。再比如紙燈籠這個(gè)故事，葵花，為了掙錢給青銅的奶奶治病，就跟隨大船去了江南撿銀杏，賣了換錢，晚上，青銅一家人找不到葵花，爸爸就讓媽媽在家里照顧著奶奶，自己和青銅一起去油麻地鎮(zhèn)找葵花，爸爸白天去油麻地找葵花，青銅每天晚上都提著一個(gè)紙燈籠，在碼頭等葵花。在葵花和青銅的所有行動(dòng)中，我可以看出，青銅一家人與葵花的愛。
我們要像青銅一家人與葵花一樣和睦相處。
《青銅葵花》讀后感9
《青銅葵花》，我讀完這本書后覺得很感人因?yàn)槲矣X得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災(zāi)嚇成了啞巴。葵花本來是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫稿給卷走了，他去撿散落在河上的'畫，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒有時(shí)間陪葵花，便準(zhǔn)備把葵花寄養(yǎng)給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長大。我覺得青銅是一個(gè)好的哥哥，因?yàn)樗浅圩约旱拿妹�。盡管他不能說話，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們在看馬戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項(xiàng)鏈就跟好看了，可是家里又沒有錢來買銀項(xiàng)鏈。青銅聽到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項(xiàng)鏈�？梢娝麑�(duì)妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習(xí)青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無論對(duì)待誰都應(yīng)該保持一顆樂于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書。
《青銅葵花》讀后感10
在這個(gè)寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書籍。
這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的`青銅一家家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……。后來跟葵花的爸爸認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話在實(shí)在對(duì)大麥地的村莊生活的大麥地人來說實(shí)在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過的是苦日子：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)夜晚；但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手，飯來張口”，上的都是好學(xué)校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這么好，我們要好好學(xué)習(xí)，不然怎么對(duì)得起這么好的生活條件呢？
《青銅葵花》讀后感11
青銅對(duì)于葵花的離開并沒有生氣，沒有發(fā)小孩子脾氣，他只是坐在大樹上，望著葵花離去的那個(gè)方向，那條茫茫河流，靜靜等待……
他希望著可以像葵花去江南一樣，他手里里拿著燈籠，當(dāng)葵花回來時(shí)，第一個(gè)看見的就是哥哥。那天他們一起上岸，一同握著紙燈籠，在漆黑的'夜里一齊走，我們不知道他們到哪了，但是看見了紙燈籠就欣慰了。但或許不同，他想著啊，盼著啊，而面對(duì)他的只是那條白茫茫，偶爾泛起漣漪的河流，葵花，還會(huì)回來嗎？
突然有一天，他仿佛看見葵花回來了，妹妹還是和原來一樣調(diào)皮，無聲無息地來臨，給了他巨大的驚喜。他用盡了他所有的力氣，喊出那個(gè)令他日思夜思的妹妹，他只能用語言表達(dá)他的喜悅：“妹——妹。”
此時(shí)此刻，也許葵花也會(huì)暗暗說下：“哥哥�！彼难壑卸嗔藥追謭�(jiān)定，她要學(xué)習(xí)，她只能學(xué)習(xí)。即使時(shí)隔千里，即使各在一方，可是這也阻擋不了他們的思念……下一次他們見面，也許是另一個(gè)畫面，他們會(huì)更珍惜在一起的短暫時(shí)光……
青銅，葵花
有一種依靠叫哥哥有一種喜愛叫妹妹
有一種感性叫媽媽有一種堅(jiān)韌叫爸爸
有一種干凈叫奶奶有一種閃耀叫冰項(xiàng)鏈
有一種迷人叫書聲有一種正義叫大麥村
有一種默契叫青銅有一種純真叫葵花
有一種陪伴叫青銅葵花
《青銅葵花》讀后感12
本學(xué)期，我們的語文馬老師向我們推薦了《青銅葵花》這本書，讀著讀著，我感動(dòng)極了。不夸張地說，此前我還從來沒有讀過如此催人淚下的親情故事，合上書很久了，我仿佛還能聽見小男孩的呼喊，仿佛還能看到小女孩的依依不舍。令我意猶未盡。
這本書是作家曹文軒在XX年的激情奉獻(xiàn)，曾獲得過多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。說的是一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)城里女孩的故事。男孩叫青銅，五歲時(shí)因?yàn)槭艿襟@嚇而失語；女孩叫葵花，一個(gè)乖巧、聰明、漂亮的藝術(shù)家的女兒。因?yàn)橐粋�(gè)非常偶然、特別的'機(jī)緣讓兩個(gè)毫不相干的農(nóng)村人和城里人成了兄妹關(guān)系。他們一起生活，一起成長，一起與艱苦的生活作斗爭、一起在苦難中成長�？墒牵\(yùn)將女孩召回了城。因此，男孩總是在大草垛上發(fā)呆。又因?yàn)榕�，給男孩帶來了奇跡，讓他從啞巴變成了正常人。這本書秉承作者一貫的唯美風(fēng)格，描寫細(xì)致、清新、感情真摯，書中的人物命運(yùn)跌宕起伏，讀來讓人不覺為兩位小主人公的命運(yùn)揪心。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——致愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意�？赐炅诉@本書，我明白了親情是無價(jià)的，苦難也是一種財(cái)富，親情幫助我們戰(zhàn)勝苦難，苦難中的親情更加顯得珍貴，苦難同時(shí)也讓人成長。
故事發(fā)生的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但我們不能忘記歷史，不能忘記過去的苦難，記住苦難，記住“苦難興邦”的道理，珍惜今天的日子，才能茁壯成長。
《青銅葵花》讀后感13
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的'風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。
只有勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀后感14
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們在田埂上坐一會(huì)。往回走時(shí)，青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的'一段落，就讓我體會(huì)深處，體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好，細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì)，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認(rèn)真聽她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……
建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》，用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。
《青銅葵花》讀后感15
在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，一個(gè)人獨(dú)自擁有孤獨(dú)的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起長大。然而，命運(yùn)之神卻不斷捉弄他們的生活……
這本書我最喜歡的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動(dòng)又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏�，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。
這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！