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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-08-30 17:40:31 讀后感 我要投稿

(經(jīng)典)《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  讀這本書印象最深的還有就是,書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說教的模式,這里的教師、校長不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事,就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,她拿了長舀子,坐在廁所掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來,在堆成高高的小山時,校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對孩子多么大的理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿足,從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來,這事使小林先生的`體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容,讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長當(dāng)時指責(zé)小豆豆造成了多煩的話,小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識不到自己的那個壞習(xí)慣。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時光。

  那時的徹子在普通的學(xué)校是個問題學(xué)生,才一年級就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

  她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運(yùn)動會上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

  我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓返拿篮脮r光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的`一段美好、幸福的時光。

  不過沒關(guān)系,即使我沒有機(jī)會,等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個機(jī)會,讓他們在童年享受一段幸福時光。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  法國作家雨果說:“善良的心就是太陽!边@話一點(diǎn)兒也沒錯。

  在假期里,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,感悟頗多,最讓我感動的是小豆豆她那善良的品質(zhì),就像是春日里燦爛、溫暖的陽光。

  在“健康樹皮”這個章節(jié)中,小豆豆在車站旁邊看見一個大哥哥在賣一個神奇的“健康樹皮”。為什么說神奇呢?因?yàn)檫@種“健康樹皮”可以通過品嘗以后的味道是不是苦的.來判斷一個人有沒有生病。“健康樹皮”要賣兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下,可是她沒有錢,于是,她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學(xué)和一條陌生的狗。原來,她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆,是一位多么善良的小姑娘呀!

  因此,我從這本書中得到了一個啟示:我們一定要做一個心地善良的人,讓內(nèi)心充滿陽光;我們還要學(xué)習(xí)她面對生活的積極的態(tài)度,關(guān)心他人,善待他人。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  小豆豆是一個日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不愿受到課堂紀(jì)律的管束。上課時給路過的.文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學(xué)。

  媽媽很無奈,又給她找了一個新學(xué)!蛯W(xué)園’。小豆豆很喜歡這個學(xué)校,因?yàn)檫@里有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學(xué)哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鉆籬笆。這里的同學(xué)很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學(xué)們很友好,還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹,實(shí)現(xiàn)了泰明爬上大樹的愿望。

  我喜歡小豆豆,她很調(diào)皮,有愛心、同情心、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是電車教室這一個環(huán)接。

  小豆豆因?yàn)樯蠈W(xué)調(diào)皮所以退學(xué)了小豆豆到了另一個學(xué)校,小豆豆報了名,小豆豆可開心了,因?yàn)樽约嚎梢栽陔娷噷W(xué)校里上課,小豆豆第一天到了電車教室里,小豆豆站在座位上,然后就將書包放到了網(wǎng)架上。小豆豆又看見又有一個男孩把自己的'書包拿上,像投籃球一樣,投到了網(wǎng)架上,可是還沒投上去就掉下來了,男孩說:“失敗!蹦泻⒂滞读艘淮危瑒偡(wěn)住了一會,男孩說:“成功!笨墒菦]一會又掉下來了,男孩又說:“失敗!毙《苟瓜脒@可能是因?yàn)槟俏木叩氖虑椤?/p>

  我覺得小豆豆的學(xué)?烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因?yàn)殡娷嚱淌艺婧猛。但不能因(yàn)閷W(xué)校好玩,上課不聽講被退學(xué)。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  最近我跟女兒一起看了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級的她對學(xué)校事物非常好奇,搗亂課堂,影響同學(xué),老師在無奈之下,只能讓她退學(xué)了。媽媽沒辦法,最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的入學(xué)面試非常特別,全程小林校長都聽她在演講說話!這個學(xué)校教室是用廢舊的電車做的,不用穿校服,午餐吃的是家里帶的“山的.味道,海的味道”,沒有固定的課程表,這讓我感覺到中國學(xué)校很多的不一樣!在巴學(xué)園,小林校長的教育讓小豆豆徹底改變了,她不僅學(xué)會了很多知識,更學(xué)會了怎樣去關(guān)心別人,幫助別人。

  在這本書上讓我意識到了教育對于孩子來說是獨(dú)特的。作為老師可能需要花時間根據(jù)孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵方法,讓孩子在學(xué)校開心讀書玩耍,希望在中國也能有這樣的學(xué)校,發(fā)揮每個孩子最大的潛能!讓社會進(jìn)步得更快!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事:主人翁小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣,但是校長先生對待他們友好,教育他們許多道理,像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨(dú)特,善于因材施教,極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。

  有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的'愛護(hù)和引導(dǎo)下,于是小豆豆們獲得了真正的來自于心靈的感動。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,小豆豆在這里茁壯成長著,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子,這是她上小學(xué)時的真實(shí)故事。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  《窗邊的小豆豆》這一本書,給我們帶來了無數(shù)的笑聲和感動,講述了小豆豆陽光燦爛的童年。

  小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并鑒定了她一生的基礎(chǔ)。

  一切都很新鮮,電車教室,山的味道海的味道……不由得讓小豆豆愛上了這個叫巴學(xué)園的地方,她喜歡小林先生,因?yàn)樾×窒壬萌绾稳ソ逃⒆,他是第一個也是唯一一個聽了小豆豆講了四個小時話的人,并沒有一丁點(diǎn)不耐煩。外面的大戰(zhàn)硝煙四起,小林校長也沒有告訴小朋友們。

  那時日本政府已經(jīng)取消了英語課,但小林先生沒有照做,依然上英語課,還帶來了一個美國孩子。

  戰(zhàn)爭到底還是無情的`,轟炸機(jī)最終還是在巴學(xué)園的頭頂上丟下了幾枚炮彈,小林先生的巴學(xué)園就此毀于一旦。

  “你真是個好孩子。”這是小林先生一直對小豆豆說的話,這句話一直陪伴著小豆豆的成長,給了小豆豆無數(shù)的鼓勵……

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書,我很有感想。

  這篇文章描述的是一個天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因?yàn)樗{(diào)皮了,所以在一年級就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻!這里的`教室都在電車?yán),電車教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛,尤其是這所學(xué)校的校長,是那么親切,有耐心!使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同,他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的時間,教育出來的學(xué)生都很優(yōu)秀,小豆豆也很優(yōu)秀......

  讀完這本故事書,我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂學(xué)習(xí),天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  《窗邊的小豆豆》講述的是小豆豆上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆對學(xué)校的事物感到很好奇,而做了使老師無法理解的'舉動,最后被老師當(dāng)作淘氣影響班級而退學(xué)了,后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

  我認(rèn)為小豆豆是個活潑,可愛,對大家友好,從不欺負(fù)身體有缺陷的小朋友,知錯就改,愛護(hù)小動物的小朋友。正是小林校長說:“你真是一個好孩子”。這句寶貴的話改變了小豆豆,使她對自己充滿了自信,每天很開心,這句寶貴的話使小豆豆終身受益匪淺。 我很喜歡巴學(xué)園小林校長獨(dú)特的教育方式和上課的模式。她們可以選擇自己喜歡的課當(dāng)?shù)谝还?jié)課,學(xué)得輕松,認(rèn)真,每天快樂。還有暑假期間進(jìn)行了好多活動,這樣的實(shí)踐多了,膽量大了,獨(dú)立能力強(qiáng)了。這真是一本好書,我喜歡它!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。有一個小女孩,叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個學(xué)校,這是個與眾不同的學(xué)校,全校只有56個孩子,他們在電車教室里學(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個黑板,就成了電車教室。這個學(xué)校的校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動,有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時候,她給校長說了4個小時的話,校長一點(diǎn)也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個

  能聽她講話的.人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事。

  可是巴學(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自我。

  書面上有許多的字,每個人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的味道山的.味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的題目,并且給人一種很好奇的感覺,并且讓人想去讀。

  小豆豆講述了作者上小學(xué)時一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價值圖書”。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情,而被退學(xué)了。可是,幸運(yùn)的是,她來到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場嚴(yán)肅面試中,校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點(diǎn)什么,因?yàn)樾《苟狗浅O矚g這所學(xué)校,為了能在這所學(xué)校中讀書,她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以,她成功的通過了面試,順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。

  在學(xué)校里,小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友,他們在學(xué)校里的.電車教室里玩啊笑啊?鞓返煤!

  我最喜歡小林先生了,因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯iL。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑,就把運(yùn)動會上都改成他拿手的項(xiàng)目,好讓他拿第一名,讓他知道,不能長高并不可怕,可怕的是連自己都不能相信自己。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  在《窗邊的小豆豆》里,有與眾不同的巴學(xué)園;有與眾不同的教室——用一個個廢棄電車改裝成的;有與眾不同的教育方法;有與眾不同的上課規(guī)律;有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長,他對學(xué)生的那種無微不至的呵護(hù)。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學(xué)校,因?yàn)樗幌M⒆觽兲羰场P×中iL聽小豆豆不停地講了四個多小時的話,這期間只是微微地問了幾句,沒有一絲的'不耐煩,沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度,使小豆豆感到特別的溫暖,體會到了巴學(xué)園的不同之處。于是,小豆豆愛上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。

  小豆豆的可愛、天真、善良、淘氣的性格,讓我不禁有了些震撼,從小豆豆的身上我也看到了小時候的自己,喚起了很多很多的回憶。我喜歡這本書——《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這個故事是黑柳砌子寫的。小豆豆樂于助人,好奇心很強(qiáng),還是一個天真爛漫的小姑娘。

  小豆豆有件事我覺得很好笑。她聽別人說牛肉是被掛著的,有一天,她抓著一個東西,把自己吊起來,說:“今天我是牛肉。”我看了這一段,自己也忍不住笑了起來。還有令我印象深刻的就是巴學(xué)園的有趣的`運(yùn)動會了。運(yùn)動會的項(xiàng)目有鯉魚比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等,多種多樣,但結(jié)果高橋君竟然全部的比賽都贏了,得到了各種蔬菜的獎勵!我看了巴學(xué)園的運(yùn)動會,我想:巴學(xué)園發(fā)的為什么不是獎牌、獎品,而是蔬菜呢?

  我很喜歡這本書,小豆豆的優(yōu)點(diǎn)我們得向他學(xué)習(xí),她的缺點(diǎn)我們就得注意。