《窗邊的小豆豆》讀后感15篇(優(yōu))
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
在暑假期間,我讀了很多的書,有一本書讓我留意在心。那就是《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了:小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小 豆 豆 因 淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的孩子,并尊定了她一身的基礎(chǔ)。
小豆豆有一顆好奇心?匆娛裁礀|西就會(huì)跳上去。有一次,小豆豆 放 學(xué)回家,快到家時(shí),她看見了一堆沙子。沒有海,又有沙子,小豆豆感到很好奇。就往上跳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是沙子,而是灰色的抹墻泥。媽媽發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)肅的批評(píng)了小豆豆。
小豆豆還是一個(gè)勇敢的'孩子。朋友被別人欺負(fù),她就會(huì)挺身而出幫主朋友。
讀了這本書,我覺得她在學(xué)校里的活潑可愛。我也想擁有一個(gè)像她一樣的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書是黑柳徹子寫在日本和美國(guó)大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生的真實(shí)事件。我在書中看到一年級(jí)的小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)和她來到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情,我覺得小豆豆有時(shí)侯做事情很認(rèn)真;有時(shí)卻很調(diào)皮,但是我相信只要小豆豆認(rèn)真一定可以學(xué)好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場(chǎng)發(fā)生的'事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來,而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書時(shí)眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當(dāng)時(shí)的畫面。
讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因?yàn)橐患苊绹?guó)B—29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的夢(mèng)想。但是黑柳徹子還是有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,讓我們好好珍惜這段時(shí)光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們?cè)谙胝一厣闲W(xué)的時(shí)光是不可能的。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
今天我和爸爸一起閱讀了日本作家黑柳赤子的作品《窗邊的小豆豆》這本書。里面講述了一個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子小豆豆。因?yàn)楣殴值谋憩F(xiàn)被學(xué)校開除。后來,來到了巴學(xué)院。
這里的學(xué)生與小豆豆一樣淘氣,但是校長(zhǎng)先生對(duì)待他們很好,教育他們很多道理,好像他們的大朋友一樣。小豆豆逐漸變成了一個(gè)好孩子。
讀完這本書后,爸爸問我:“讀完這本書,它講述的內(nèi)容是什么?”我想了想,回答說:“這本書主要講述了小豆豆,也就是作者本人上小學(xué)的一段真實(shí)故事:小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)校–巴學(xué)院,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的'孩子!卑职钟謫栁遥骸澳悄阌X得書中有什么值得你學(xué)習(xí)的地方嗎?”我對(duì)爸爸說:“那可多了,首先小豆豆的媽媽對(duì)她善意的謊言,其實(shí)也是愛的表現(xiàn);其次是小林宗作老師對(duì)小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛是需要包容與理解。
從讀完校長(zhǎng)與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯(cuò)誤。如果別人嚴(yán)厲的指責(zé)他,他以后會(huì)沒有信心,不知道這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)誤。但如果大家都好像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子,我相信人人都會(huì)像小豆豆一樣長(zhǎng)大有一番大成就。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
她,一個(gè)長(zhǎng)大后想成為售票員的天真小孩;她,一個(gè)為了一個(gè)空錢包而奮不顧身的可愛小孩。她,就是小豆豆。
小豆豆從小就是一個(gè)不安分的小孩。上課不安分,由于課桌是上下翻的.,小豆豆就不停地開了又關(guān),關(guān)了又開;丶液筮得意得跟媽媽說:''學(xué)校里的課桌真有趣。"藝術(shù)課的時(shí)候,老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙,小豆豆卻把白紙移到了一邊,在桌上畫起了史無前例的"大作"。因此種種,都是小豆豆被退學(xué)的原因。
可小豆豆來到巴學(xué)園之后,一切都變了:小豆豆每天都在大巴車?yán)锷蠈W(xué),自己想坐哪就坐哪,想上什么課就上什么課;吃午飯時(shí),同學(xué)們就會(huì)把自己的午飯展示出來,有"山的味道"和''海的味道'',如果沒有,校長(zhǎng)的夫人會(huì)把飯菜送到你的面前......
但好景不長(zhǎng),第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了!一枚炸彈投中了巴學(xué)園,頓時(shí),火光四濺,大火紛飛,巴學(xué)園成了一片廢墟。孩子們的巴學(xué)園沒了;小豆豆的巴學(xué)園沒了;校長(zhǎng)的巴學(xué)園沒了!
......
巴學(xué)園沒了!
雖然巴學(xué)園消失了,但黑柳伽子筆下的巴學(xué)園在我們的心中留下了美好的記憶!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
寒假期間,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷她的話。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長(zhǎng)聽小孩子說那么長(zhǎng)話呢?
小林校長(zhǎng)保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長(zhǎng)為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí),所以從孩子們喜歡的課來上。
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長(zhǎng)看見了,并沒有批評(píng)她,而是說:掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來的,你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)她,并且命令她廁所的.東西放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受的。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
最近我跟女兒一起看了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級(jí)的她對(duì)學(xué)校事物非常好奇,搗亂課堂,影響同學(xué),老師在無奈之下,只能讓她退學(xué)了。媽媽沒辦法,最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的`入學(xué)面試非常特別,全程小林校長(zhǎng)都聽她在演講說話!這個(gè)學(xué)校教室是用廢舊的電車做的,不用穿校服,午餐吃的是家里帶的“山的味道,海的味道”,沒有固定的課程表,這讓我感覺到中國(guó)學(xué)校很多的不一樣!在巴學(xué)園,小林校長(zhǎng)的教育讓小豆豆徹底改變了,她不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人,幫助別人。
在這本書上讓我意識(shí)到了教育對(duì)于孩子來說是獨(dú)特的。作為老師可能需要花時(shí)間根據(jù)孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵(lì)方法,讓孩子在學(xué)校開心讀書玩耍,希望在中國(guó)也能有這樣的學(xué)校,發(fā)揮每個(gè)孩子最大的潛能!讓社會(huì)進(jìn)步得更快!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我讀過許多的課外書,《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發(fā),明白了許多發(fā)人深省的道理。
這本書中給我印象最深的是在特別的學(xué)!蛯W(xué)園中舉辦的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。它不僅是為所有師生和家長(zhǎng)準(zhǔn)備的,還是為一個(gè)特殊的同學(xué)準(zhǔn)備的。他叫高橋君,是一個(gè)殘疾人,個(gè)子永遠(yuǎn)這么高,不會(huì)再長(zhǎng)了。在巴學(xué)園里,同學(xué)們都沒有歧視他,而是盡自己的努力,去幫助他,并成為他的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)同學(xué)都積極參與著,高橋君也不例外,只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鉆過去,又以最快的速度來回跑。巧了,其他同學(xué)似乎都卡在那里,而高橋君自如地鉆進(jìn)去,這次比賽就像是為他特別舉行的。因?yàn)楸荣惖闹匾,高橋君忘記了自己是一個(gè)“與眾不同”的殘疾人。在陽(yáng)光下,在操場(chǎng)上,每個(gè)孩子身上都散發(fā)著太陽(yáng)的香氣……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的.戰(zhàn)利品。令人驚奇的是,每個(gè)項(xiàng)目的冠軍都被高橋君拿走了,大家都為他高興,向他投去贊賞的目光。
一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí),要保持樂觀的心態(tài),奮勇向前,只有這樣,掌聲才會(huì)送給你。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時(shí)候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂,她在校長(zhǎng)小林先生的照顧下,慢慢地成長(zhǎng)。
小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn):她對(duì)大家很好,特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷,被外校學(xué)生欺負(fù)時(shí),即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。
當(dāng)小豆豆遇到受傷的動(dòng)物,她就不顧一切地救它們,幫它們養(yǎng)傷,一直讓它能展翅高飛。
有一次,小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院,慰問在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們,還給所有的傷兵帶來了幾個(gè)美好的禮物。
但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當(dāng)她看到奇怪的事情,有趣的.事情時(shí),為了滿足自己的好奇,小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來?墒切《苟共]有放棄自己的自信,而是充滿勇氣和信心 ,去快樂地成長(zhǎng)。
讀了這本書,我懂得了:我們大家各有自己的長(zhǎng)處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的短處,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》講了一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校的故事。
巴學(xué)園是個(gè)有趣的學(xué)校:它的校門是由兩棵樹組成的;巴學(xué)園的教室是廢棄不用的電車車廂;小林校長(zhǎng)不想讓學(xué)生們偏食,所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”;孩子們游泳時(shí),校長(zhǎng)從不讓他們穿衣服;小豆豆掏完便池,小林校長(zhǎng)并沒有批評(píng)她,而是告訴她掏完了要把東西放回去……
這本書里的小林宗作校長(zhǎng)讓我想起了我們二中心小學(xué)的陳潔校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)是一位和藹可親,人見人愛的校長(zhǎng)。她雖然不常與我們見面,但實(shí)際上,她卻在我們背后默默地付出了很多心血,不辭辛勞地努力給我們更好的校園環(huán)境。最近,我們的飲食升級(jí)了,花木更綠了,校門刷新油漆了,教學(xué)課程更有趣了……這些全都是因?yàn)橛嘘愋iL(zhǎng)在背后不停地幫助我們,想讓我們?cè)趯W(xué)校的.生活更美好。小林校長(zhǎng)也是這樣,他一定也花了不少功夫,才把這個(gè)學(xué)校設(shè)置得既有規(guī)矩,又和其他學(xué)校不同。
在一所學(xué)校里,校長(zhǎng)是最重要的。有了校長(zhǎng)的帶領(lǐng),校園才會(huì)變得生動(dòng)、有趣。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)叫小豆豆的女孩,因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園。在她的媽媽、老師、校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí),一起相處的故事。
小豆豆的校長(zhǎng)是一位好老師。他認(rèn)為大人們應(yīng)該理解孩子們;應(yīng)該寬容孩子們所犯的錯(cuò)誤;應(yīng)該讓每一個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)。我希望我的老師也能像小豆豆的校長(zhǎng)一樣,理解我們,寬容我們,讓我們都快樂。
我記得,校長(zhǎng)說過一句話,“世界上最可怕的事,不是有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真,而是不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情!边@句話,讓我明白,一個(gè)人如果麻不不仁,對(duì)美好的`事物無動(dòng)于衷,甚至對(duì)生活沒有了激情,那這個(gè)人的一生也會(huì)失去許多樂趣吧!
我常常會(huì)想到:如果今天還有巴學(xué)園,可能就不會(huì)有孩子討厭上學(xué)了。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園,放學(xué)后孩子們不愿意回家,第二天早晨又盼望著早點(diǎn)兒去學(xué)校。
巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校,一所與眾不同、令人向往、充滿魅力的神奇學(xué)校!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
寒假后,校長(zhǎng)為巴學(xué)園增添了一輛圖書室電車,同學(xué)們非常喜歡在這里讀自己喜愛的書。校長(zhǎng)還請(qǐng)附近的農(nóng)民教大家種莊稼,帶領(lǐng)大家去野炊,舉辦演出會(huì)、茶話會(huì) 。小豆豆第一次見校長(zhǎng)發(fā)火,第一次代表學(xué)校去醫(yī)院慰問戰(zhàn)爭(zhēng)中的傷兵,第一次看《天鵝湖》舞劇,第一次戴校長(zhǎng)也羨慕的蝴蝶結(jié)。小豆豆在巴學(xué)園健康的成長(zhǎng),她和同學(xué)們懂得捍衛(wèi)自己學(xué)校的聲譽(yù),能夠互相理解互相幫助,但是也經(jīng)歷了離別、死亡、葬禮、戰(zhàn)爭(zhēng)······
令我印象深刻的是,小豆豆和別的孩子闖了禍,校長(zhǎng)先生絕不會(huì)把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來,而是自己和學(xué)生之間解決,他總會(huì)耐心的聽每一個(gè)孩子的解釋,即便是借口也會(huì)認(rèn)真聽下去。當(dāng)孩子們做錯(cuò)并知錯(cuò)時(shí),先生會(huì)說:“請(qǐng)為這件事道歉。”而不是訓(xùn)斥、寫檢查。每當(dāng)校長(zhǎng)先生有機(jī)會(huì),就會(huì)對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子。”即便因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)巴學(xué)園沒有了,但小豆豆的心中卻一直懷著“我是一個(gè)好孩子”的自信,我想每一個(gè)從巴學(xué)園畢業(yè)的`孩子,都不會(huì)忘記童年的巴學(xué)園,不會(huì)忘記小林校長(zhǎng)。我也喜歡這樣的老師和校長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
暑假期間,我看了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,令我印象十分深刻。書中的小豆豆天真爛漫,調(diào)皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛她,希望她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還怕她因?yàn)橥藢W(xué)而留下陰影。在新的.學(xué)校里,她遇到了和和氣氣的校長(zhǎng)先生和鬼靈精怪的同學(xué)們。
我最喜歡書中的校長(zhǎng)先生了,因?yàn)樗酶⒆觽兘慌笥,甚至還愿意聽調(diào)皮可愛的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話,他還知道怎么孩子交流,怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣,不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。
令我最深刻的是校長(zhǎng)先生說的“山的味道和海的味道!币?yàn)槲矣X得,可以在吃飯中學(xué)到知識(shí),是一件很快樂的事。
小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí),還交到了許多朋友,她曾幫助一個(gè)小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹。
通過這一本書,我知道了:我們要好好孝敬父母、對(duì)待朋友要真誠(chéng)。
就在這個(gè)暑假,因?yàn)檫@本書,讓我歡樂不已!
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作。自從看了這本書后,我便喜歡上了巴學(xué)園,喜歡上了巴學(xué)園里的每一位小學(xué)生,喜歡上了和藹可親的小林校長(zhǎng)。
故事的主人公是一個(gè)與眾不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘氣,不懂規(guī)矩,所以在一年級(jí)時(shí)就被退了學(xué),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)特殊的學(xué)校:教室是廢舊的電車;學(xué)生每天的位置可以自定義;課程可以從自己喜歡的科目開始學(xué);吃的飯有“山的味道”,也有“海的味道”……
在巴學(xué)園里,小豆豆認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴,但對(duì)她影響最大的,就是和藹可親的'小林校長(zhǎng)。
小林校長(zhǎng)是一位真正理解學(xué)生并處處為學(xué)生著想的校長(zhǎng)。他總是用“你真是個(gè)好孩子”這句簡(jiǎn)單而又充滿愛意的話鼓勵(lì)著小豆豆,讓小豆豆丟掉自卑,拾回自信。校長(zhǎng)為了讓患有小兒麻痹癥的秦明不覺得自己有缺陷,便讓大家赤裸著身體游泳,告訴大家每個(gè)人的身體都是美麗的;為了讓永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高的高喬君不再自卑,校長(zhǎng)把運(yùn)動(dòng)會(huì)上有些項(xiàng)目改成高喬君拿手的,讓他知道,要對(duì)自己有信心……
我喜歡小豆豆,喜歡巴學(xué)園,喜歡小林校長(zhǎng)那句“你真是一個(gè)好孩子”。如果能在巴學(xué)園上課,那將會(huì)是一件多么美好的事情啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書,擁有讀者數(shù)千萬,是黑柳徹子寫的。
主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)與眾不同的學(xué)校,運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣、吃飯不一樣、上學(xué)不一樣……就是連小豆豆的校長(zhǎng)也不一樣。小豆豆的校長(zhǎng)——小林宗作先生特別了解孩子的心理,善于去掉孩子的自卑心。用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),用語(yǔ)言激勵(lì)孩子。把巴學(xué)園里的每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣看待,他為了孩子們付出了很多的心血。
小豆豆就是在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來,巴學(xué)園在東京大空襲中被燒毀了!但是小林先生心中仍然充滿了信念和力量,因?yàn)樗钌畹貝壑⒆觽儯约八麑?duì)教育的熱情。他的愛是大愛,征服了全世界!小林先生不僅是小豆豆最熱愛的校長(zhǎng),而且也是我有史以來見過的.最好的校長(zhǎng)!
《窗邊的小豆豆》不僅讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,和平的可貴,而且我還體會(huì)到了小林校長(zhǎng)的愛是偉大的!希望我們都能像小豆豆一樣在“巴學(xué)園”里快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!
《窗邊的小豆豆》讀后感15
這學(xué)期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,講述了作者上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學(xué)園是個(gè)很特別的學(xué)校,整個(gè)學(xué)校只有五十來名學(xué)生,學(xué)校的教室是由廢棄的電車組成的,每天的午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的.教學(xué)方式也跟別的學(xué)校不一樣,老師把每天要學(xué)習(xí)的科目重點(diǎn)都寫在黑板上,讓學(xué)生自習(xí),從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),別的科目只要在放學(xué)之前完成就行了,如果你上午完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午就可以出去散步。學(xué)校的活動(dòng)也很多,野炊、溫泉旅行、露營(yíng)……一次又一次的活動(dòng),豐富多彩,讓我很向往。
我覺得我們的學(xué)校就像巴學(xué)園一樣,學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松自在的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)校里的老師像小林校長(zhǎng)一樣,有一顆博愛、寬容、仁慈的心,我愛我的學(xué)校!