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王子與貧兒讀后感

時間:2023-09-17 17:12:24 讀后感 我要投稿
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王子與貧兒讀后感實(shí)用15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的王子與貧兒讀后感,歡迎大家分享。

王子與貧兒讀后感實(shí)用15篇

王子與貧兒讀后感1

  暑假里,令我難忘的書不僅有《世界上最熱的新知識》,還有一本那就是《王子與貧兒》。

  《王子與貧兒》的作者是著名的美國作家馬克·吐溫。書中的故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國。威爾士王子愛德華在一次偶然的機(jī)會中,結(jié)識了貧兒湯姆,他們對彼此的生活都很向往,于是倆人互換了身份。很快,國王亨利八世去世,湯姆成為國王,而愛德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑,頒布了仁慈的法令,愛德華也結(jié)識了忠誠的邁爾斯·亨頓。最終,在新王的加冕日上,真王子重登王位,開啟了“仁慈的時代”。整個故事無疑就是一部湖南衛(wèi)視里海外版的《變形記》。

  《王子與貧兒》構(gòu)思奇特,故事離奇,既描繪了16世紀(jì)英國上下層的生活,贊揚(yáng)了愛德華王子的,又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國主義的殘酷統(tǒng)治。

  書中還塑造了一些有血有肉的人,如:好心、善良、忠誠的邁爾斯·亨頓,一直保護(hù)王子,目的是為了治好王子的`“病”——“我是王子!”;心狠手辣的邁爾斯的弟弟休,趁父母和哥哥亞瑟已死,邁爾斯出國,獨(dú)霸了家族的財(cái)產(chǎn),還謊稱邁爾斯已死;湯姆的父親和外祖母,酗酒,殘暴,惡毒經(jīng)常毒打孩子們和母親;老安德魯神父,他竭盡全力幫助湯姆,教他知識與禮儀,以免他成為一個乞丐或小偷······

  這本書既包含殘酷,又包含仁愛,既包含黑暗,又包含光明,是善與惡的PK,也更是讓我明白了善惡皆有報(bào),正如書中結(jié)尾所說的:“讓我們記住這一點(diǎn)來紀(jì)念他吧!”

王子與貧兒讀后感2

  用了一周時間,我耐心地閱讀完了一本書——《王子與貧兒》,這是美國著名作家馬克·吐溫寫的一本書,它的內(nèi)容豐富,經(jīng)歷刺激,不愧是大家之作,多閱讀一些大文豪的作品,還真能(收獲)到更多。

  這整本書的故事概括一下就是:窮苦的貧兒湯姆·康第與偉大的英國王族后代愛德華長得非常像,因?yàn)榛ハ嗟囊庠,他們交換了服裝,但因此也交換了身份,湯姆過上了豪華但是很緊張的生活,愛德華過上了隨時可能被迫害、窮苦的流浪生活。愛德華九死一生,在亨頓的幫助下終于回歸王位,而湯姆也受到了愛德華的喜愛。

  這本書富含了很多豐富的想象與巧合,例如,湯姆與愛德華竟然在同一時出生,且長得很像;在冒險中,愛德華竟然從失去亨頓又能找到亨頓。這些都是不怎么可能的巧合,但也符合民間的想象。

  在前期,湯姆先是無比緊張,說自己并不是國王,讓大臣們以為國王瘋了,但后期,他憑借著自己的聰明智慧,打敗了壓力,并且獲得了大家的一致認(rèn)同,還幫助愛德華重獲王位;而愛德華原來是很憤怒的,他覺得自己就是國王,不應(yīng)該受到欺辱,但是后來,在亨頓的幫助下,他不(再)煩躁,而是耐心處事,同情很多無辜的人,在一些人的幫助下,成為大家公認(rèn)的好國王,賞罰分明。

  故事中,這兩個長得一模一樣的'男孩兒,不同的身世和不同的經(jīng)歷都給我?guī)砹瞬煌母惺,不同的道理,但他們這同樣都受到了我的認(rèn)同,我的喜愛。

王子與貧兒讀后感3

  最近,我讀了《王子與貧兒》這本書。這本書講的是:小湯姆·康第非?释姷絿,在一次乞討中,他無意中走到了王宮門口,門衛(wèi)不讓他進(jìn)去,王子愛德華六世卻阻止他們,讓小湯姆進(jìn)到了王宮里。在王子的房間里,小湯姆講了很多他在垃圾大園里和小伙伴們有趣的事,愛德華王子聽得津津有味,并提議換衣服,正好小湯姆也想享受一下王宮的生活。他們倆換完衣服站在鏡子前,驚訝的發(fā)現(xiàn)兩個人長得就像一個模子里刻出來的!從此,愛德華在外面流浪,他受盡了小湯姆爸爸的拳打腳踢,也在被抓進(jìn)的牢中看到的一些殘酷的刑罰,他下決心,當(dāng)他成為國王后,一定要廢除這些刑罰,并要愛護(hù)自己的子民!

  之后,在一次參加加冕大典時,因?yàn)樵谂_下大聲說自己才是真國王,差點(diǎn)就被抓走,小湯姆趕忙前來解釋,把這件事的`因果一一說給人們聽。人們聽后驚呆了!自己眼前穿的破破爛爛的小流浪漢居然是愛德華六世。

  讀完《王子與貧兒》后,我若有所思。從中我知道了丑惡善美,嬌生慣養(yǎng)的愛德華居然可以承受這么多的痛苦!從小生活在垃圾大園的湯姆·康第居然還可以整治起一個國家。

  愛德華說過:“你知道什么是痛苦和壓迫?我和我的人民知道,而不是你!痹谀切﹪(yán)酷的年代,愛德華六世、湯姆·康第的統(tǒng)治特別仁慈,F(xiàn)在讓我們記住愛德華六世、湯姆·康第的值得贊賞的一點(diǎn)吧!

王子與貧兒讀后感4

  兩個孩子,同年同月同日生,只不過一個是未來的國王,一個是貧苦的乞丐;一個是為王國增加了希望,一個卻是為一個家庭平添了煩惱。

  《王子與貧兒》是我這學(xué)期最愛讀的一本書,書中描寫了兩個身份地位完全不一樣,甚至可以說是云泥之別的孩子,在一次意外中互換了衣服,乞丐變成了王子,王子變成了乞丐,之后卻互換了身份,貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼,在當(dāng)上了國王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個國家,而真正的王子卻被誤認(rèn)為“幻想王國的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打,之后從“父親”手中逃跑,又因惹火了一群少年而險些丟命,而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓,之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強(qiáng)盜幫壞人之后重回亨頓的佑護(hù)下,而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死,之后重回王位的故事。

  這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸,前者是那個小乞丐,后者則是真正的.國王。

  真正的國王即位后,并沒有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上,而是贊揚(yáng)了他之后將他封為了“國王的受惠人”而保護(hù)過國王的亨頓則被尊為了肯特伯爵,原來的大爵士休吾的財(cái)產(chǎn)和爵位全部撤銷,并將整個王國治理的十分美好,每當(dāng)有人問他為何如此仁慈時,他總會說:“你知道社會的殘酷嗎?我和我的子民可是知道的”

  這本小說不僅劇情豐富詼諧,而且充滿了趣味,中心思想“善惡終有報(bào)”明確,我相信我會像湯姆和愛德華一樣,做好自己,努力奮斗。

王子與貧兒讀后感5

  這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

  湯姆,他心地善良、機(jī)智、團(tuán)結(jié),但家境貧困。

  愛德華與他同湯姆一樣心地善良,勇敢執(zhí)著,勇往直前,永不退縮。

  這本書的兩位主人公的身份形成對比,讓我感受到,如果人的出身不同,那么看待世界的眼光就會不同。愛得華出生于貴族,沒有過過貧苦日子,他不知貧苦人的難處,經(jīng)過這次歷險記既讓他知道,也讓我知道了。

  所以,一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光,就要親自經(jīng)歷不同的人生。

  孟子曾經(jīng)說:“魚,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有,就要舍棄其中之一,才能擁有另外的。

  我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人,我的`朋友,讓他們愛我,喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強(qiáng)的。

  通過這本書,我還知道了許多道理,這些道理讓我受益匪淺。我知道了,做事看人都不能只看表面,要深入調(diào)查理解,有時看到的并不一定是事物的內(nèi)部,你只有通過調(diào)查才能知道。有句話說得好,“人不可貌相”就是叫我們不管做什么都不能只看表面。

  一個人不是天生麗質(zhì),也不會盲目富貴。當(dāng),身份不同,地位不一樣,人的生命就會不一樣,同樣都能把事情做的出色,所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。

王子與貧兒讀后感6

  那天我們下午,收到這樣一個中國快遞,打開學(xué)生一看全是書。我問媽媽通過這些書是誰的,媽媽說這是因?yàn)榈艿艿。一大包書中我第一眼能夠看到的就是《王子與貧兒》,白色的書皮與其他的書全然都是不同,我對這本書就產(chǎn)生了具有濃厚的興趣,問過自己媽媽后就拿上這本書已經(jīng)開始人們津津有味地看了起來。

  這是馬克·吐溫來自美國的一個美麗的.童話故事。 因?yàn)橐灰婄娗,我很快就完成了?/p>

  這本書描述了一個機(jī)緣巧合下掉富人與窮人的孩子湯姆和愛德華王子童話的身份。湯姆成為一個受尊敬的萬貧困兒童王子,享受榮華富貴,一旦英國的國王;愛德華王子是真實(shí)活著的人,成了欺負(fù)乞丐,苦難的故事后的主題。從這項(xiàng)工作中,我們可以看到英國公眾的生活狀態(tài)都鐸王朝下:下層人民生活在貧困之中,乞討,甚至生活的這個手段已經(jīng)被無情地剝奪的最低水平;上流氣體暴躁,專制亨利八順從的脾組合物,受驚。整個國家處于極度恐怖環(huán)境。愛德華出生于注定要成為下一任國王一本書,他出生在同一天湯姆是一個生活靠乞討可憐的孩子。在這樣的兩個人誰我知道:珍惜生命,因?yàn)樯傆腥吮饶悴?要保持良好的,純粹的心臟,不要被所謂的虛榮蒙蔽,成為一個沒有人性的人;我們要更大的利益,不以自我為中心,做的人根本大局。這種保護(hù)已經(jīng)在真正的王子和他的需要邁爾宋思衡頓的朋友讓我知道了什么是勇氣,什么是一個人(雖然我是一個女孩,),因?yàn)樗谋Wo(hù),他可以重新獲得的財(cái)產(chǎn),成為伯爵。

  這是在我第一次在稍后的時間閱讀感悟,就會有第二次,第三次,甚至更多。你也可以去翻閱這個富有想象力的,幽默的語言的書籍在他們的業(yè)余時間!

王子與貧兒讀后感7

  《王子與貧兒》是我暑假里最愛讀的一本書,小說中的故事特別精彩,人物命運(yùn)一波三折,令人時而擔(dān)心,時而開懷大笑。兩個同年同月同日生,長得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛德華流落在民間,成了受人欺凌的乞丐,經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國王的`寶座,他廢除了一些殘酷的法律和刑罰,免了一些無辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令,成了萬人尊崇的一國之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下,愛德華王子歷盡磨難,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下,幫助真正的國王成功復(fù)位。

  讀完這本書以后,我感觸很多。湯姆是個可憐的貧兒,他的父親和祖母很兇惡,經(jīng)常打罵他,遇到不如意的時候總是把他當(dāng)出氣筒,然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒有對生活喪失信心,還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí),他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛德華王子也很堅(jiān)強(qiáng),他流落民間后,并不灰心喪氣,依然堅(jiān)持不懈,不斷努力,勇敢地克服了一個又一個的困難,終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。

  這部小說也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份,王子才懂得了民間疾苦,貧兒才知道了治國不易。因此,我們也要學(xué)會站在另一個角度上觀察同一種問題,如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想,孩子要站在父母的角度想一想,自已要站在別人的角度上想一想,等等,那世界會那么美妙!

  這部童話式諷刺小說既有童年的趣味和奇妙,也有諷刺小說里的人物,既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒,引人深思,是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書!

王子與貧兒讀后感8

  讀一本好書,就像結(jié)交好朋友一樣,我們可以感受英雄的喜怒哀樂,體會生活的真諦。 例如,我現(xiàn)在有美國作家馬克·吐溫的小說——“王子和窮人“。

  這本書很好地記錄了愛德華王子和貧兒湯姆在不同情況下的生活和態(tài)度。他們不僅出生在同一天,同一個月,同一年,而且他們看起來完全一樣。所以,偶然的,愛德華和湯姆交換了位置,結(jié)果是一系列諷刺和神奇的時刻。當(dāng)乞丐湯姆住在宮殿里的時候,他可以喝他洗手的水,把他的'仆人放在平等的地位上,不管他們的身份,而愛德華王子經(jīng)常忘記他和湯姆已經(jīng)交換身份,成為乞丐,被欺負(fù)和排斥。好朋友亨利一直默默地幫忙,經(jīng)過了很多曲折,終于讓他的作品回到了原來的自己,回到了原來的生活。愛德華,因?yàn)檫@個身份,經(jīng)歷了很多人世滄桑,所以他回到了國王身邊,改進(jìn)了法律,成為了一個明智的君主,而湯姆,因?yàn)樗穆斆骱椭艺\,使他成為了愛德華的大臣和國王的得力助手。

  書中的故事告訴我們:即使在困難的環(huán)境中,不要讓自己失去善良,淳樸自然。有事,雖然它不是像王子和貧困兒童體驗(yàn)到同樣的變化角色,但我們可以學(xué)習(xí)更多的同情,從不同的角度,以更分析的東西要學(xué)會理解別人的感受,豁達(dá)看有些事情,堅(jiān)硬的東西都將迎刃而解,同時也使自己的幸福生活珍惜的時刻。

  “讀好書,讀書好,好讀書!贝蠹议e暇時間之余,不妨通過閱讀學(xué)習(xí)一下《王子與貧兒》,會讓你有所不同感悟、有所提高收獲。

王子與貧兒讀后感9

  讀一本好書,猶如交到一位好朋友一樣,我們可以從書中感受到主人公的喜怒哀樂、悲歡離合,領(lǐng)悟到人生的真諦。比如我現(xiàn)在手中的這本美國作家馬克·吐溫的小說——《王子與貧兒》。

  書中用精彩的文字描述了王子愛德華和貧兒湯姆在不同環(huán)境下的不同生活習(xí)慣和不同的生活態(tài)度。兩人不僅是同年同月同日出生,而且長相一模一樣。因此在一次機(jī)緣巧合中,愛德華和湯姆互換了身份,結(jié)果發(fā)生了許多讓人啼笑皆非、不可思議的場景。貧兒湯姆在王宮生活時,竟然能將洗手水喝掉,還讓侍從們和他平起平坐,不分尊卑地位;而王子愛德華經(jīng)常忘記自己和湯姆互換了身份,淪落成乞丐,遭到人們的欺負(fù)、排擠。還好朋友亨利一直默默的出手相助,在歷經(jīng)了許多波折后,最終讓他們換回了原來的自己,回到自己原先的生活中。愛德華因?yàn)檫@次身份的呼喚,經(jīng)歷和體驗(yàn)了許多的人間滄桑,因此他重新做回國王后,完善修訂了法律,成為了一代明君;而湯姆也因?yàn)樽约旱穆敾酆椭艺\,使他成為愛德華的'大臣,成為國王的得力助手。

  書中的故事告訴我們:即使處在艱辛的環(huán)境中,也不要讓自己丟失善良、誠實(shí)的本性。遇到事情,雖然不能像王子和貧兒一樣互換角色去體驗(yàn),但我們可以學(xué)著多去換位思考,從不同的角度去分析一些事情,多去學(xué)會體諒別人的感受,豁達(dá)的去看待一些事情,再難的事也會迎刃而解,也會讓自己更加珍惜當(dāng)下幸福的生活。

  “讀好書,讀書好,好讀書。”大家閑暇之余,不妨閱讀一下《王子與貧兒》,會讓你有所感悟、有所收獲。

王子與貧兒讀后感10

  我閱讀了《王子與貧兒》這本書,故事主要講擁有榮華富貴,至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后,親眼看到了老百姓生活的艱難,體會到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律,建造了許多福利院,讓貧兒們都能接受教育,最終成為了一個仁慈的國王的故事。

  讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認(rèn)識的很多同學(xué)從小生活富裕,爸爸媽媽又非常寵愛,所以開始變得自私、小氣,很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子,卻因?yàn)榧彝ヘ毨В瑥男【鸵杉覄?wù),照顧老人。我也多想,讓同學(xué)們和山區(qū)的'孩子互換,學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活。

  只有學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們,舉行一個草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款,參加一次公益活動為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞,但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康,想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅,我們會比他們更快樂。

  雖然《王子與貧兒》只是一個美好的童話,但是這個童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。

王子與貧兒讀后感11

  我在學(xué)校借了兩本書,其中一本書叫《王子與貧兒》這篇小說是以16世紀(jì)的英國為背景,描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。

  貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。通過這個童話情節(jié),小說首先用鮮明的對比手法,展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時,小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛德華也不是生來就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說:“要是我們光著身子走出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我!”

  的確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當(dāng)成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒有什么“天生富貴”,也沒有什么“天賦王權(quán)”,問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國王時廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的'處境。這是他倆突然心血來潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來,健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。

王子與貧兒讀后感12

  近期,我讀了一本書,這本書是美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。我很喜歡這本書,它給我們講了一個這樣的故事,有一個小孩叫湯姆,他家里很窮而且經(jīng)常挨打,他夢想成為王子。那時的英國正是圈地運(yùn)動的盛行時期。很多百姓過著饑一頓飽一頓的日子,而且還要時時擔(dān)心牢獄之災(zāi),但衣食無憂的上層階級,包括王室,卻并不了解民情。一天,貧兒湯姆和王子愛德華無意中交換了主角,真正的王子成了貧兒開始流浪,在流浪途中吃盡了苦頭。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮。此后,愛德華成了一位仁慈的君主,廢除了英國的嚴(yán)刑苛法,使他的子民過上了幸福的生活。

  這個故事啟示我們要以一顆仁慈寬容的心來對待自己的親人,自己的朋友,讓他們愛自己,喜歡自己,仁慈寬容的力量將是無比強(qiáng)大的。人不論是在榮華富貴中,還是在貧困中,都是要有著一顆善良的心,為大家、為別人做好事。

  我覺得環(huán)境能造就一個人,在貧民窟長大的窮孩子更能體會出民間的疾苦,能更加深刻的感受人情冷暖,從而更加珍惜自己來之不易的幸福,并造福更多的老百姓。比如:明朝開國皇帝朱元璋,因?yàn)樗钤谝粋混亂艱苦的.時代,在這個時代里,他失去了他的親人。他為了過上幸福、穩(wěn)定的生活,他這個小叫花子義無反顧的踏上了起軍之路,開辟了一個新的朝代;世界著名的作家海倫·凱勒,她可是一個又聾又啞的人啊,可是,她并沒有失去希望,她用自己的筆,描繪出了自己心中那個美麗的世界……

  這本小說告訴了我,在艱苦的環(huán)境里,也不能失去一顆善良的心,更不能失去希望;生活在富裕幸福的環(huán)境里,也要學(xué)會體會窮人貧苦生活的辛苦,珍惜現(xiàn)在美好生活的來之不易。

王子與貧兒讀后感13

  昨日讀完《王子與貧兒》一書,頗有感觸,在此談?wù)剛人心得體會。

  《王子與貧兒》是馬克·吐溫的童話諷刺小說。故事以十六世紀(jì)英國生活為背景,講述的是一個窮困人家的孩子湯姆·康第和王宮里的王子愛德華同時出生,兩個非同母所生,但相貌卻極為相似。一天,湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵,善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服游戲,卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座,廢除了一些殘酷的法律和刑罰,赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間,經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下的底層人民的苦難生活。

  小說通過一個虛構(gòu)的故事,生動的.反映了英國資本主義原始積累時期最底層勞動人民生活的窮苦和悲慘,以及封建統(tǒng)治者的豪奢和暴虐。故事最精彩的部分是王子在經(jīng)受苦難生活過程中的反思,他感受到下層百姓的窮困和悲苦,從而認(rèn)識到國家法律中的不足之處,理想做一個善良、體貼百姓的國王。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中很多事情都會像這個故事一樣,凡事?lián)Q個角度想一想,就能得到不一樣的感受。這就是人們常說的:多站在別人的角度思考問題,這樣才會理解別人,寬容別人,從而彌補(bǔ)自己。

  生活往往不能如你所愿,十全十美,但是生活在現(xiàn)實(shí)社會中的人們,不僅要演繹好自己的角色,同時要多站在別人的位置看問題,時常反省,就會不斷完善自我,提高自我。馬克·吐溫將換位思考用這種方式編織成一個曲折動人的童話故事,讓讀者在感嘆中得到教育,仿佛一下子又長大了許多,真是受益匪淺。

王子與貧兒讀后感14

  都說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,那么今天我想強(qiáng)烈推薦《王子與貧兒》這本書,希望他能夠帶給大家更多的啟迪。

  這本書的作者是美國的馬克·吐溫,他的代表作有《湯姆索亞歷險記》《壞了哈德萊堡的人》,他出生在1835年11月30日,地點(diǎn)是美國密蘇里州佛羅里達(dá)的鄉(xiāng)村,他是小說家,演說家還是一個大作家。一看作者出生日期,就知道書的歷史,居然流傳如此久,所以這本書一定很好看的。

  故事發(fā)生在倫敦,王子與乞丐同一天出生,不可思議的是,他們長相一樣,王子叫愛德華,乞丐叫湯姆,他們在一次偶然的機(jī)會,成了朋友,玩起了游戲,愛德華提出互換自己衣服的游戲,可是忘記換回來,愛德華因?yàn)楹蜏烽L相一樣,手下沒認(rèn)出,把王子愛德華趕了出去,從此身份互換了。王子流浪街頭看遍了自己定下的'殘忍法律,還好有個好心人亨頓守護(hù)她,一起陪他。湯姆也好好的做王子,愛德華,為了不讓老百姓受到自己定下的殘忍法律,終于回宮,湯姆成了王子的朋友,一直住在王宮里。一路護(hù)著愛德華的亨頓成了公爵。法律也變得不是那么殘忍。

  如果說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蹦敲创蠹衣犃宋抑v的這個故事后,一定吸取到了精華吧!這本書值得每個人慢慢品嘗其中的曲折離奇的故事,使人百看不厭。

王子與貧兒讀后感15

  《王子與貧兒》這本書講了一個離奇的故事:愛德華和湯姆在同一天出生,他們長得一模一樣,出生環(huán)境卻大不相同:王子愛德華出生在王公貴族,一生下來就被洗得干干凈,包裹在綢緞制成的襁褓之中。貧兒湯姆出生后只是被簡單地包裹起來,獨(dú)自一人躺在稻草堆里,沒人理會他,他的家人正在沿街乞討呢。

  有一天他們相遇了,彼此都對對方的生活充滿了好奇,于是把衣服換了,王子愛德華就被門衛(wèi)誤以為是乞丐,被趕出了宮,到處流浪;乞丐湯姆卻被當(dāng)成了王子,過起了王宮生活。

  最終在好心人亨頓的幫助下愛德華回到了王宮,湯姆將王位還給了愛德華,自己成為幫助愛德華治理國家的大臣。

  湯姆善于觀察和學(xué)習(xí)的精神令人敬佩,剛進(jìn)入王宮,他的言行舉止和王子的身份不符,有很多人懷疑他,他也不愿意呆在王宮里。但是湯姆左等右等,愛德華一直沒有回來,國王又那么相信他就是王子,他就只能適應(yīng)自己當(dāng)下的角色。他就開始觀察、學(xué)習(xí)王宮里的禮儀和治理國家的`知識。漸漸地,就沒有人再懷疑他的真實(shí)身份了。我想,如果湯姆不這么認(rèn)真地去學(xué)習(xí)適應(yīng)王宮的生活的話,恐怕他的命早就沒了。

  湯姆最可貴的品質(zhì)是善良和無私,當(dāng)湯姆眼看要就成為國王的時候,愛德華出現(xiàn)在王宮里揭穿了他的真實(shí)身份,他并沒有叫人把愛德華趕出去,而是主動把王位還給了愛德華。如果,湯姆一狠心叫手下把愛德華推出去斬了的話,也許湯姆就能當(dāng)上國王了,但是湯姆感人之處就在這里,他的這種善良和無私,也讓他最終留在了宮里。