讀后感的作文[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　獻給阿里薩的膽怯！你離開之后，滿世界都是你。連陽光下的塵埃里都是你。沒有人阻攔我，只有我自己隱藏起了自己的真心。真愛表現(xiàn)在阿里薩身上，是膽怯。很難相信，阿里薩火山一般的愛情，永遠都在淹沒一切的時候退縮。曾經(jīng)他愛的癡狂，甚至連費爾明娜被迫離開的時候，他能夠安排好一整條路線的電報，總有人能夠?qū)⑺�的愛意傳遞給費爾明娜。

　　然而在費爾明娜拒絕他后，當費爾明娜結婚的時候，他甚至沒有勇氣去問個清楚，沒有勇氣去搶回真愛。阿里薩不是沒有勇氣，只是阿里薩的勇氣還不夠，一次又一次的退后將他們之間的距離拉長到了五十三年。在餐館看到魂牽夢繞數(shù)十年的她時，阿里薩在角落里喝了四杯咖啡，觀察著她的每一個動作，衣服上的.每一個褶皺，卻最終沒敢走上前，哪怕是簡單問一聲好。在她離開后，阿里薩瘋狂地問店主要鏡子，因為那面鏡子里，有兩個小時，映照的是費爾明娜的面容。如此癡情，都不能給他一個上前的理由。然而，這種膽怯，恰恰是愛的表現(xiàn)。最初阿里薩的膽怯，是因為費爾明娜的拒絕。

　　所愛隔山海，山海亦可平。但是如果山海那邊，沒有了等他的愛人，你要他拿什么勇敢呢？費爾明娜給了他愛情的狂熱，又從他身上抽走了它們。哪怕阻攔阿里薩的是全世界，只需要費爾明娜的一個點頭，阿里薩便有勇氣牽著她走，可是拒絕他的是費爾明娜自己。經(jīng)過了這么多年沉淀的愛，費爾明娜在阿里薩身邊變得更加易碎。

　　餐廳里，他沒有去和費爾明娜見面，一方面是對比烏爾比諾，自己的自卑，另一方面，是他無法知道費爾明娜的心里是否還有自己的一席之地了。既然如此，何必去打擾。 希望阿里薩能夠勇敢一些。 Besame，Besame Mucho。

讀后感的作文 篇2

　　讀完《送東陽馬生序》后，我覺得，宋濂也是一塊金子。而這塊金子，是因為它經(jīng)歷了無窮的磨難還有還有它那堅持不懈的精神，才得以煥發(fā)出永遠奪目的光芒。

　　宋濂從小就特別愛好學習、讀書，但因為家庭條件的限制而不能如愿以償。勤奮好學的他不得不借書抄書，就算天氣再惡劣，也不會有一絲松懈，也要把書及時歸 還。因為他的守信，許多人都把書借給他，他也因此得以廣泛遍讀群書。長大后，宋濂的求學經(jīng)歷更是艱難，他聽從前輩的批評，認真地吸取知識，最后收獲了很多 學問。他曾因為求學路途漫長、天氣寒冷而倒下，但他好學、堅定不移的心卻熱情著、跳動著。他從來不顧自己的生活，他覺得能讀書就是最快樂的。

　　宋濂能夠有現(xiàn)在的成就，正是因為他的勤奮好學和堅持不懈，正是因為他對學習的認真態(tài)度和對老師的恭敬.......這一切都成為他能夠取得成功的'重要因素。

　　現(xiàn)在回過頭來想想，宋濂在那樣艱苦的條件下都學有所成了，當今我們的學習環(huán)境及條件都非常優(yōu)良，是不是更應該刻苦學習、珍惜學習環(huán)境呢?即使我們做不到宋 濂那樣大的成就，但我們應該使自己在提升一個層次、讓自己的學習態(tài)度再端正一些、使自己的讀書熱情更高漲。其實，客觀的條件并不是最重要的，重要的是主觀 上的努力。

　　宋濂的成功也離不開他的言必行的優(yōu)秀品質(zhì)。他不管天氣有多惡劣，都不放棄抄書，也不把書晚些歸回。所以，他得到了人們的認可，人們都愿意把書借給他，這正是他用實際行動換來的行必果。

　　勤勵奮勉是我從宋濂身上看到的刻苦;勤學好問是我從宋濂身上學到的態(tài)度;言必行，行必果是我從宋濂身上得到的忠告。

　　我會用這些收獲，換取一個更加愛學習、更加會學習的自己。

讀后感的作文 篇3

　　今天我有幸讀到了《童年》這本書。作者是前蘇聯(lián)的著名作家，他在世界文壇具有極大的成就，而《童年》可以稱得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品，我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘，寧人憐惜，寧人嘆服，寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。

　　故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的'困苦的生活狀態(tài)，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙體會到人間的痛苦，黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是我的親人，保護，支持著阿廖沙，給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木，和年輕的一代人反抗黑暗，奴役。追求自由，追求自己所希望的生活。

　　我感覺阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個角色描述了自己的童年，高爾基用他真實，有沒得語言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒有出生在哪個年代，我沒有受到那種痛苦，自己也沒有失去親人，可以說我的童年是幸福，自由的，被家人寵著，每天可以坐在寬敞，干凈的教室里學習；回家還有大魚大肉等著讓你品嘗；想要什么，父母都會盡量滿足你。但是高爾基，他卻很少有那種安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，但他卻在那種壞境下，成為了一個文學大師，如果身處這么好的壞境中的我們還沒有處人才，那還真是對不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執(zhí)著追求，堅持理想，持之以恒才能成功的道理吧！阿廖沙在悲傷，愛與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過了，我在他的故事中品味出黑暗中的光明。

讀后感的作文 篇4

　　今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》，狼大叔想吃母雞，它沒有吃到雞也很高興，因為雞太太做了許多好吃的，又讓小雞寶寶親了它一百下，回家的'路上，老狼想明天給小雞送一百個小餅干。

　　我的感受是老狼雖是壞人，可它被小雞感動了，變成了好人，人和人之間應該互相幫助，關心別人。

讀后感的作文 篇5

　　讀了《藍鯨的眼睛》這本書，我被深深打動了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。

　　這本書講述了一個在海上發(fā)生的事，一個中年男子駕著漁船，乘風破浪來到了海面上，他是來干什么的呢？我的心中出現(xiàn)了一個問號。后來我才知道，原來那男人是來海上挖藍鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍鯨的眼睛，藍鯨的一只眼睛離開自己眼眶時，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會感受感受藍鯨失去眼睛的痛苦嗎？難道他就不會體會體會藍鯨的心情嗎？藍鯨是無辜的，他為什么要傷害藍鯨呢？藍鯨失去眼睛，會給它帶來多少煩惱��！那位男子在我的腦海中留下了一個并不美好的印象。

　　我繼續(xù)讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍光的眼睛，頓時，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界�！岸嗝瓷衿娴难劬Π。　蔽业男哪�默地念著。藍鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的眼睛又得到了光明，從此不會寂寞。

　　最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時，藍鯨的心情暴躁到了極點，動不動就會把出海的`漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復了光明。

　　這篇故事告訴我：我們要保護好小動物，它們也是人類的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點點滴滴做起，愛護小動物吧！

讀后感的作文 篇6

　　最近，我看了一本讓我回味無窮的書——《鳥奴》。它講述了一個發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對鷯哥竟與一對蛇雕在同一棵大樹上棲息！蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒有蛇時也捕食體型較小的鳥類。到底是什么使得這對鷯哥冒著生命危險與蛇雕共同生活呢？

　　經(jīng)過一段時間的觀察，沈石溪發(fā)現(xiàn)，它們并沒有自己想象中的那么友好，反之，關系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的.巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的這種關系已經(jīng)違反了常見的三種關系，難道這是一種史無前例的關系嗎？

　　書中的故事情節(jié)生動，把鳥類中的事情以人類的角度來評論，甚至有時，把鳥兒們之間的對話都以人類的角度來填充，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。它對神態(tài)的描寫、心里活動的描寫也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書！它蘊藏的道理非常深刻，其實就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這本書。

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讀后感的作文 篇7

　　放假了，我想我該把不愛讀書的習慣改掉，一定要在寒假里多看書。于是，一放假，我就和爸爸媽媽來到新華書店購買圖書。其中，有一本有趣又感人的書《超酷天使大肚子爸》吸引了我。

　　這本書的作者是郁雨君，書中的主人公分別是：大肚子爸爸、維C阿姨和五個孩子：飯團、布丁、蘇打、小晴哥和布瓜。

　　這本書主要講了：大肚子和四個孩子飯團、布丁、蘇打和小晴哥住在一個像量角器的奇妙院子里，喜歡芭比娃娃的維C阿姨常來照看他們�？墒牵�這幾個孩子都很不幸：飯團是腦癱，是永遠睡不醒的娃娃；布丁的腳掌外翻，被稱卓別林娃娃；先天尿床的蘇打是愛馬桶娃娃；愛吐泡泡不說話的小晴哥，被稱口水娃娃。他們都很自豪地說：“我們是爸爸生的�！卑职钟盟�的愛心給他們上音樂課、妖精課和馬桶課，讓孩子們的'缺點都變成了優(yōu)點。蘇打不再依賴馬桶，布丁變成了跳芭蕾的小天鵝。隨著時間的流逝小院要拆遷了。大肚子爸爸也告訴了孩子們事實：這四個孩子都不是自己的親生的，而是在路邊抱養(yǎng)的。爸爸告訴孩子們要和自己的親生的爸媽在一起，并將布丁、蘇打、小晴哥分別送走，而飯團因生病卻遠離了這個世界。幾年后他們再次相見時，大肚子爸爸和維C阿姨成了一家人并且生了個孩子名叫“布瓜”。

　　多么感人�。∽x完了這本書，我感到我們是多么的幸福。想想那些失去父母被拋棄的孩子們，想想那些殘疾人，我們是不是應該伸出援助之手呢？也許幫助了他人，才是多么快樂的事情�。∥蚁嘈�，人與人的和諧之愛才是世界上最美好的東西，才是用金錢買不到的無價之寶！

讀后感的作文 篇8

　　狼大叔想吃紅燜雞，它嫌募集太搜了，于是它天天為母雞好吃的，狼大叔來到母雞家，有一百只小雞吻了它，狼大叔沒有吃母雞。

　　這個故事讓我感受到了愛，愛能讓壞人變好人。

讀后感的作文 篇9

　　《原來我是最棒的》講的是一個考0鴨蛋的小子。天天跟別人打架的人。被罵了一次后。發(fā)狠學習。最后當了一個博士 。

　　《原來我是最棒的`》是姝默寫的。我覺得十分好看。說得是:

　　郎咸平在小學時候成績一直很差,內(nèi)心十分自卑。他爸爸拿了一份模擬考試卷給他滿分是100分，他辛苦做完后只有5分！

　　那一年可以直接升到初中，不用考試。郎咸平被分到了“放牛班″，“放牛班″很可怕，有流氓、黑道、“太保"。

　　考試了。郎咸平第一次考了60分。

　　郎咸平第二次作弊只有0蛋。

　　照這算第三次，第四次必須考100分不然就淘汰。郎咸平忽然有一種想法想好好念。他每天念到半夜兩，三點。就這樣第三次和第四次郎咸平平均竟達99分。郎咸平忽然感覺自已并不笨，而且很聰明。憑著自信對其它科目考的很好，都是90分以上。

　　看了這本書，我知道只要認真學習笨蛋也可以很聰明。所以我們都要好好學習，天天向上。