西游記讀后感[推薦]

　　讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的西游記讀后感，歡迎閱讀與收藏。

西游記讀后感1

　　“你挑著擔，我牽著馬。迎來日出，送走晚霞……”這首耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分黝}曲，伴隨著我們度過多少個暑假呀!這部電視劇的精彩故事吸引著我，讓打小不愛看書的我，第一回想要走進名著的世界，去領(lǐng)略更紛呈的精彩故事和鮮活人物。

　　原來，《西游記》是明代小說家吳承恩在其父吳銳的熏陶下所著。主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難后，修成正果，取得真經(jīng)的故事。它被美國大百科全書》譽為“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”。我沉醉在精彩的故事情節(jié)里，更被師徒四人的性格所吸引。他們讓我聯(lián)想到，這樣的人其實就在我們身邊。

　　老師恰似師傅“唐僧”，他帶領(lǐng)我們?nèi)ト〉谜娼?jīng)，是我們的領(lǐng)導者�？墒�，有時很啰嗦，苦口婆心的，為了徒兒好，經(jīng)常念著緊箍咒。我覺得，老師還是要相信自己的學生，因為只要老師領(lǐng)導正確，我們是會聽取的。像“三打白骨精，冤枉了悟空”，那可不行。我們作為學生，就必須理解老師的教育，尊重老師。讓我們師生之間的感情更加深入，一同在知識的海洋里盡情遨游!

　　我們的班長就是“孫悟空”，聰明能干，不管是在學習方面還是管理班級，他都能起帶頭作用，是我們的好榜樣。但他偶有淘氣的一面，有時過于放松自我，沒有把握好分寸。這是老師可不準他仗著班長的身份就任由他。同學們也在監(jiān)督著他，不可能讓他犯了錯還驕傲著。因此，“被如來佛祖壓在五指山”或者“被八戒挑撥離間了”的`事免不了的。但不管怎樣，能成為一班之長，他的能耐肯定是其他同學很難企及的。你們也想成為“孫悟空”吧?得好好加把勁才行哦!

　　提到“八戒”我們都要忍俊不禁了。他的特點就是懶惰，正像那些上課不專心聽講的同學，一聽到交作業(yè)就大喊“大師兄”，馬上搬救兵，自己總不愿付出努力。一遇到困難就嘟囔著:“師父都沒了，財物分了算了�！钡�他們身上也有優(yōu)點，譬如班里一有什么活動，他們愿意參加，犯了錯也愿意低頭承認。我們要善于發(fā)掘他們的閃光燈，真誠關(guān)心他們，他們會有進步的!

　　說到沙僧，他可是真的任勞任怨呀!要不是有沙僧的付出，取經(jīng)也不會成功。就像我們班的勞動委員，她每天監(jiān)督著值日生打掃衛(wèi)生，大掃除時也第一個沖在前頭。好像班級的環(huán)境整潔了，就是她一天中最開心的事一樣!即使她的辛勤付出經(jīng)常被我們忽略，但她毫不在意，依舊樂于助人，做著大家的“幕后英雄”。為班集體貢獻自己的力量。

　　聰明能干的悟空，意志堅強的唐僧，本性憨厚的八戒和任勞任怨的沙僧，在我們的生活中其實還有很多很多。雖然他們身上有很多不足之處，可是世上又有誰是完美的呢?“擇其善者而從之，其不善者而改之”，從這些人物身上，你是否有所醒悟呢 ?

　　閱讀，原來還能帶來這么多的快樂，更讓我思考了很多道理。我以后更要細細品讀古典名著，從中汲取營養(yǎng)，提高自己的精神境界。

西游記讀后感2

　　《西游記》。這本書不僅讓我體會到了吳承恩精彩的藝術(shù)表現(xiàn)力，還感受到了當時社會的情況。

　　(一)人物形象的刻畫十分精妙

　　孫悟空是《西游記》中最厲害的人物，是一個非常了不起的英雄。他有高超的本領(lǐng)，天不怕地不怕，敢于反抗。他有著大英雄的非凡氣度，也有愛聽奉承話的缺點。他最大的特點就是敢斗。與至高無上的玉皇大帝斗智，贏得了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪斗勇，決不留情;與一切困難斗爭，決不退縮。

　　豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空的第一得力助手。但他又滿身毛病，比如貪吃、好占小便宜、好女色，怕困難等等。他有時還愛撒謊，可又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏私房錢。作者對豬八戒的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物。因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

　　師傅唐僧，品行端正，不怕困難，有堅定的信念。他謹守佛門規(guī)矩，不吃葷，在女色面前毫不動搖。可他有時卻聽信豬八戒的讒言，白白讓悟空受了好多次委屈。但無論怎樣，他都是一個用心良苦的師傅。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，不賣弄本事。

　　這四個人物形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

　　(二)寫作手法十分精湛

　　最讓我有所佩服的是這本書的景物描寫。大部分采用了詩的形式，起到了烘托氣氛等作用。這本書在故事情節(jié)上時時扣人心弦，不僅抓住了讀者的內(nèi)心，還增強了本書的情節(jié)性和趣味性。

　　(三)反映了當時的社會情況

　　西行途中的妖魔，決不僅僅是一般困難的.化身，而大都代表著一些危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力。他們其實是“神”里面的蛀蟲。不但不為民謀利，而且時常勞民傷財，大肆搜刮剝削。孫悟空就是這些蛀蟲的克星。他對付這些人從不手軟，盡管許多時候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后滿天仙佛又將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，但除害護法之心全不曾改。

　　最終，當取經(jīng)事業(yè)完成之后，師徒幾人都修成了正果。其中，孫悟空成佛的基本條件是因為其“煉魔降怪有功”，即完成了造福人類的事業(yè)，為人類群體做出了貢獻，最終達到了造福于人群的目標。

　　通過這本書，我學習到了很多。有不怕困難、頑強不屈的精神，還有堅定的信念等等。我會永遠把它們珍藏在心。