童年讀后感必備[14篇]
讀完一本經典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。
童年讀后感 篇1
20xx年的一個暑假,我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲的第一部《童年》。
每個人都有童年,童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想的。
幽暗的小屋,父親躺在窗下的地板上,穿著白衣裳,光腳的腳趾頭奇怪的張開著,眼睛緊緊地閉著,父親的面孔有些發(fā)黑,難看的齜著牙。這時的阿列克塞才三歲,并不明白父親已經去世了。(阿列克塞其實是高爾基本人)父親去世過后,母親就把阿列克塞送到了外祖父家。
從此,開始了他痛苦的童年。外祖父開了一家染坊,但是隨著家業(yè)的衰敗,他變得吝嗇、貪婪、殘暴,經常毒打外祖母和阿列克塞這一群孩子們,他暗地里放貸款。兩個舅舅每日不僅因為爭奪家產爭吵斗毆,還瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的生活環(huán)境里,也不缺乏溫暖。外祖母是一個慈祥善良的人,她有寬大的胸懷,對誰都很忍讓,她經常講一些弱者的故事給阿列克塞聽,教育他正直,正義。
很快,阿列克塞交了一個朋友――茨岡。茨岡經常為了阿列克塞被外祖父抽的渾身是鞭痕。過了許久,茨岡意外去世。面對好朋友茨岡的死,阿列克塞眼睛濕潤了,那個曾經為了他被外祖父抽的渾身是鞭痕的好朋友就那樣靜靜的離開了他,十字架的'倒下,再也看不到美好,執(zhí)著,樸實的茨岡了。舅舅們的自私導致了茨岡的死,又一種人性丑陋裸露在阿列克塞面前,他沉默的痛恨著。
過了幾天,母親改嫁了,繼父經常賭博,把家里輸得一干二凈。母親為了這個事經常與繼父吵架。后來身體也越來越虛弱。幾年后,母親患病去世了。母親去世不久,外祖父不愿意再白養(yǎng)阿列克塞,他只能靠自己的勞動來維持生活,在自己生活的日子里,他遭受過別人的欺負,嘲笑。凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流浹背。可他卻以自己頑強的毅力和堅定的信念勇敢的去面對,在困難中一點點的成長起來。讀到這兒,我覺得有些慚愧。我們多幸福啊,被父母寵著。衣食無憂。而高爾基呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人辱罵他、欺負他。我真佩服他那種頑強的毅力和堅定的信念呀。
童年,本應該是絢麗的七彩,無憂無慮的幻想,可是阿列克塞卻不曾擁有,三歲就失去了父愛,在鞭打和嘲笑中一步步走出來,勇敢的面對自己眼前的一切困難。
讀完最后一頁,高爾基的童年也結束了。等待他的是另一種截然不同的生活。
童年讀后感 篇2
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由媽媽和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母地關注著他,阿遼沙十一歲那年,媽媽又去世了,外祖父也破了產,便,謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經了謀生的道,想想自己無論做什么事,還要爸媽給我?guī)兔,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸我依賴性太重,缺乏生活和思考的.能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞,了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣和做事。
童年讀后感 篇3
童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié),永遠停留在三月懷抱中……
有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時的名字是幸福,兒時,就好比自在的雛鷹!
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個黑暗又殘忍的'世界里,生活沒有一點光明。他,叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。但隨著家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經常毒打外祖母和孩子們。兩個舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭奪家產而爭吵斗毆,經常虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。
我們都是生活在陽光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發(fā)現自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時,我才體會到什么叫做幸福的童年……
童年讀后感 篇4
如今我們坐在家里,享受著生活的同時,殊不知高爾基的童年是多么黑暗。
他就是《童年》的主人公阿歷克謝,生活在一個烏煙瘴氣的家庭,沒有了父親,外祖父非常殘暴無禮,同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中,唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染,很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈,而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。
很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的,可能是他太過于天真,但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一,暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了,后來甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來我逐漸改變了對他外祖父的看法。
有一次,“我”把桌布染成了藍色,外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動。不過后來外祖父竟然到“我”的房間來了,不過這次是帶著和善的面孔來的,還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多,還和“我”講他年輕時候的許多故事呢!拔摇庇X得他不是那么兇了。在他的敘述中得知,他年輕時是個纖夫。這個職業(yè)非常苦,要用人力拉大駁船,他拉著船走了上千俄里。他的敘述是如此的動人,我自己也被他的故事感動了,他變成這個樣子,難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎?
第二次改變看法是在染織坊失火后,外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢?他賣了許多外婆的東西來維持生活?吹竭@里肯定很多人會罵他吧。但我卻不這么認為,我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做纖夫這一職業(yè)已經很不容易了,好不容易當了一個小業(yè)主,卻被人燒了店。這個可憐的人還有什么可以失去的呢?兩個兒子天天爭吵,還打罵。自己的'女兒也不讓人省心。這樣的生活,脾氣怎么好得起來呢?我相信,外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。
高爾基的童年是個不堪的回憶,但哪個名人的童年不是這樣過來的呢?這樣的童年教會了他很多東西,比如堅強正直等優(yōu)秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢?
那些惡人的表面是壞的,但他們也不一定是自己要變成這個樣子,他們的內心都住著一個可愛的小天使。
童年讀后感 篇5
讀了《童年》這本書后,我為高爾基一生苦難、悲慘、坎坷的命運而感到傷悲,又被他獨立謀生、受盡屈辱、飽含辛酸的生活而震撼了,現實生活中的善、惡、愛、恨已經在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。讀完了這本書,我的心久久不能平靜下來,拿在手中的書久久不能放下……
《童年》刻畫了高爾基不屈從黑暗勢力,追求光明、刻苦自學、探索真理的形象。高爾基三歲喪父,從小失去了父愛,被母親帶到了外祖父和外祖母家,得到了外祖母的'疼愛、呵護,看到了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵、打架,以及在平時的刁鉆貪婪、自私自利的形象深深烙在了他的心中。
高爾基的外祖母慈祥善良,聰明能干,有寬大的胸懷。她的愛給予了高爾基無窮的力量,在這殘酷無比的世界里,只有外祖母關心著他,給他無限的愛,并教導著高爾基要為人正直、善惡分明。
外祖父兇狠殘暴,吝嗇貪婪,常常毒打祖母和孩子。工作時,因為工人染壞了一匹布,竟被打得昏死過去。他還暗地放高利貸、慫恿幫工偷東西。外祖父的所作所為在高爾基的內心世界里留下了深深的傷痕。
如今我們生活在幸福的新中國,成長在優(yōu)異的環(huán)境里,不愁吃不愁穿,受到了爸爸媽媽的寵愛,而在那個殘酷無情的世界里,小時候也很難得到別人的溫暖,需要自己去干活維持生計,那時孩子苦難的童年生活是我們現在無法想象的。我們要珍惜現在的生活,好好學習,長大了為祖國獻出自己的一份力。
高爾基的童年雖然殘酷無情,但他告誡我們不能向命運屈服,只要通過努力,就會改變一切。
童年讀后感 篇6
我的童年是快樂的,我的童年是甜蜜的,我的童年無疑也是豐富多彩的······可是當我讀了高爾基的童年故事,心中不由地涌現出一絲憐憫和由衷的崇敬。
高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他又把他托給了祖母。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的.生活。他當過學徒、搬運工、面包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習,在艱苦勞動之余仍堅持寫作和閱讀。
讀完了這本書,我的心久久不能平靜,高爾基的童年是多么悲慘和艱辛。‰m然如此,他還是擠出時間來認真學習。他十一歲就開始自食其力地生活了,這不就是我們現在的年齡嗎?別說自食其力了,我們有的同學可能連襪子都沒有洗過。毫不夸張地說,吃飯時爸爸媽媽有時還會往嘴里喂上幾口呢。就是在這樣的條件下,我們有像高爾基一樣認真學習嗎?
記得一次,爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎么也集中不了。不知怎么著就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢?牛排?我不愛吃。燒烤?不行,不衛(wèi)生,······“好了,你應該理解了,開始做題吧!”媽媽長舒了一口氣,仿佛完成了一項重任。我卻仍然丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次,我半躺在沙發(fā)上看書,越看越覺得乏味,不知不覺就睡著了。等媽媽回來喊我時,她已經做好了美味的晚餐,而我還有點責怪她打攪了我的美夢。
逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認真學習的精神。今天的我們還有什么理由不努力學習呢?我敬佩高爾基這種自強不息,努力學習的精神!
童年讀后感 篇7
今天我讀了這本高爾基寫的童年,這本書的主要內容就是描述了高爾基在童年時候發(fā)生的一系列事情。高爾基是一位非常偉大的作家,但是他的童年卻是非常的悲慘。他四歲的時候,自己的父親就因為意外離開人世,他跟著自己思想的外婆來到外婆家中生活。在外婆家他認識了許多的新東西,當然也看清了一些事情的本質。在這個地方她認識了很多人,比如說自己的兩位舅舅,自己的兩位究竟要并不像外婆那樣思想,完全是一個自私自利的人。他的外祖父跟舅舅一樣自私自利,而且非常的殘暴。
在慈祥與殘暴之間他就這樣慢慢的度過了自己的童年,與他所處的時代相比我們現在的童年可以說是極其幸福的。但是我們在很多地方都是比不上他的,也許因為我們生活的太過幸福,沒有經歷過一些苦難,所以在一些地方上我們遠遠不如他。最常見的就是現在很多人對自己的父母形成了依賴,即使是一些比我們年齡還要大的.人,他們雖然說已經成年了,但是依然沒有獨立生活的能力。甚至還對父母形成了衣來伸手飯來張口的習慣。在遇到困難的時候,第一個想到的總是自讓自己的父母來解決,而不是自己獨立解決。其實現在的我們更多的就像是處在溫室里的花朵一樣,沒有經歷過風吹雨打的困難就無法真正地散發(fā)出花香?墒前⒘紊乘ピ诤苄〉臅r候經歷過這些事情,所以我才說他要遠遠的比我們優(yōu)秀許多。
看完這本書之后,我決定要在以后的事情遇到困難不再主動找父母解決,而是自己先獨立解決。我要對自己有信心,在做一些事情的時候一定要堅持,并且珍惜現在所擁有的一切。
童年讀后感 篇8
拿到《童年》這本書后,最引人注目的就是它的封面了。封面的左邊有一個正在吹笛子的男孩,他身前的圓木桌上放著一本笛子譜,還有一根照亮整個房間的蠟燭;封面的右邊是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他正坐在椅子上,慈愛的看著男孩。男孩和老人是什么關系?既然寫的是童年,和老人又有怎么樣的.關系?老人對于男孩的成長又有怎樣的影響?……無數個問號在我腦海中徘徊。于是我?guī)е@許些疑問,翻開了這本書。
通讀了一整本書后,我才知道《童年》這本書是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一部自傳體小說,小說從阿廖沙三歲喪父開始寫起。他的父親死后,剛出生的弟弟又在搬家的途中夭折了。隨后,阿廖沙來到吝嗇、貪婪、殘暴、專橫的外祖父家居住。兩個舅舅自私、粗魯,經常為了爭奪家產而大打出手,鬧得家中整天人心惶惶。不過,幸好家里還有一些充滿正能量的人,比如慈祥能干的外祖母、友好樂觀的年輕幫工“小茨岡”、堅韌不屈的老工人格里高里、獻身科學的知識分子“好事情”等,他們像路標一樣為阿廖沙指明了成長的正確方向。這使得阿廖沙長大后,也變成了像他們一樣正直堅強,樂觀,有愛心的人。
我們的童年往往是幸福、美滿、快樂、自由的,可是在《童年》這本書中,阿廖沙的童年卻是凄慘的、不幸的、痛苦的,在這樣的環(huán)境下成長,使得阿廖沙幼小的心靈早熟,他很早就把生死看得很淡,實在讓人感到可憐又可悲。相信他一定盼望過像我們一樣衣食無憂、自由自在、快樂充實的童年生活吧!
可是,面對凄慘的生活,阿廖沙并沒有喪失對生活的信心,他以一顆樂觀堅強的心面對苦難的生活,并沒有自暴自棄。阿廖沙的童年比我們苦得多,可是直到今天依然有人想不開,對生活喪失了信心,以自殺的方式結束了自己的生命。這種人的內心不夠強大,他們的內心十分脆弱,又容易動搖,使得他們的立場不夠堅定,別人說什么他就聽什么,就像墻頭上的草一般隨風搖晃。所以當他們完全偏向一邊時,他們就會不惜一切代價地想要達到目標,而這是非常不對的。請記住:無論何時,都一定要相信生活,并以樂觀的心態(tài)去面對它,不能喪失了對它的信心。當你實在無法堅持的時候,請你想一想阿廖沙——一個擁有著不幸童年的男孩——他都堅強地生活著,并闖出了屬于自己的一番天地,你為什么不能呢?
童年讀后感 篇9
世界文學巨人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說,它是高爾基成長的第一個足跡,書中描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。
今年暑假,我認真地閱讀了這部作品,有太多的感受和感悟。說起童年,在我的眼里,是陽光、幸福和快樂,可是,讀罷高爾基的《童年》,我發(fā)現主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了!阿廖沙童年時寄居在外祖父家,一個典型的俄羅斯小市民的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆。外公嚴厲而暴躁,經常打他;兩個舅舅更是不喜歡他;幼年喪父,十一歲時母親去世,外祖父破產,走上社會,獨立謀生似乎一切的不幸都降臨在阿廖沙的頭上。只有勤勞、堅強、善良的外祖母如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心。她常常給阿廖沙將好聽的神話故事,潛移默化地教他做一個樂觀、善良,富有同情心但不向丑惡現象低頭的人。
阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年,他在書中說道:小的時候,我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里,他們盡自己所能,慷慨大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,但只要是知識,就是最好的蜜!
這段話充分表達了當時俄國的'孩子多么渴望學習啊!當時的學校少得可憐,大多數孩子只能在街上玩耍,雖然很想上學,但條件不允許啊。他們只能像這樣,抓住生活的點點滴滴,學習,充實自己。相比起來,咱們現在簡直和他們是天壤之別。咱們的學校,一棟棟教學樓拔地而起,操場平坦寬闊,一間間教室寬敞明亮,窗明幾凈,空調電視,投影儀電腦,各種各樣的現代化裝備一應俱全,再加上認真負責,循循善誘的老師,咱們現在的條件當時的俄羅斯兒童聞所未聞,估計想都不敢想,但咱們很多同學卻還身在福中不知福,不珍惜學習機會,不求上進,得過且過,虛度光陰。
讀完《童年》這部作品,我深深地意識到,咱們的童年,看起來平平淡淡,有時候還有些小小的不如人意,但是比起阿廖沙的童年來,那簡直是天壤之別,不知要幸福多少倍!咱們應該珍惜現在的幸福生活,遇到再大的困難也不能低頭,做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!
童年讀后感 篇10
經過漫長的1個月,我最終咀嚼完了一本書—《童年》
作者是前蘇聯(lián)偉大的無產階級作家,“無產階級藝術最偉大的代表者”,社會主義、現實主義文學奠基人,無產階級革命文學導師,蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
高爾基在作品的'開頭就寫到:“有時連我自我也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!笨墒牵c此同時,我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿期望,那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產階級努力的方向,直至今日還在繼續(xù)……
經過讀這本書,我徹徹底底的了解到了我們此刻的生活是多么的幸福。所以,我們不能放棄,因為我們的前途似錦。完美而幸福,但那是在努力的前提下……
童年讀后感 篇11
每個人都有多姿多彩、快樂美好的童年。雖然每個人的童年都獨一無二,但是,我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦,都是幸福快樂的。在家里,現在很多人都是獨生子女,都是父母的掌上明珠,是父母的心肝寶貝,在家里是小皇帝、小公主。
而高爾基的童年卻沒有我們那么幸福、快樂。
高爾基在很小的時候就失去了父親,不得不跟媽媽到外公家里生活。他外公是一個很兇的人,打起人來從不手下留情,他外公家里還有兩個舅舅,他的舅舅雖已成家,但不懂得立業(yè),整天爭家產。后來小阿廖沙(高爾基的乳名)的母親走了。只有他的外祖母疼他了。他外祖父不大喜歡他,他的兩個舅舅更是討厭他,他在外祖父家里沒有朋友,唯獨只跟“小茨岡”(伊凡)玩得很好,但在一次意外中,“小茨岡”也不幸失去了性命(實際上是被兩個舅舅怕他爭家產而害死他的。)
在外祖父的.這個大家庭里彌漫著仇恨和殘暴,而笑阿廖沙就是在這個充滿勾心斗角,殘暴的家庭里度過童年的!
對比小阿廖沙,我們有父母,有很多朋友,有疼我們愛我們的外祖父和舅舅,有一個幸福、溫馨的家;沒有一個脾氣暴躁的外祖父,沒有滿心充滿邪惡的舅舅,不是孤身一人,不是連一個朋友也沒有,更不是生活在一個充滿殘暴很仇恨的家庭。我們——真的很幸福!同時也很幸運,能生活在這樣的家庭中。
而在這樣一個充滿殘暴和仇恨的大家庭中,小阿廖沙并沒有屈服,沒有聽天由命,而是努力學習。阿廖沙從小就很喜歡數學,在一次計算中,老師出了一道題“1+2+3+4+5+6+7+8……+99+100”同學們想了很久都想不出,而小阿廖沙卻算出來了。并不只是因為他聰明,而是因為他很努力、肯用心學習,最后,他變成了著名的大作家——高爾基。成了人人都敬仰的人。
而我們呢,我們生活在科技發(fā)達,家庭幸福的90后呢,是不是更加應該努力學習,報效祖國嗎?不是嗎?在生活中,我們或許會遇到這樣或那樣的事情,只要我們認真對待;我們或許會遇到迷惑我們雙眼的東西,只要我們學會拒絕;我們一生中或許不會一帆風順,或許會有大風大浪阻擋我們前進的道路,只要我們有信心把困難擊倒;相信吧!屬于我們的美麗的彩虹就在不遠處,只要我們肯付出。
沒有一塊玉是未經打磨就美麗的,我們的人生也需要經歷風吹雨打,才會變得美麗、燦爛!
童年讀后感 篇12
今日,教師提議我們讀一本書——《童年》,我便按照教師的提議去讀。
《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產階級為大的作家,親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時與這些偉人交流,讓自身學到更多……
相信每個人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經常抱怨,可高爾基他很小的時候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在那里經常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理,在那個悲慘的年代,不管怎樣都要做一個不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的.、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產,為一點點小事而爭吵的人,即使是在這個社會也是遭人唾棄的?墒窃谶@混混暗暗的社會也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮,值得人們所贊頌……
合上書,閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。此刻,我也想把這本書推薦給你——《童年》。
童年讀后感 篇13
童年如畫,記錄著精彩的瞬間;童年如歌,跳動著歡快的音符;童年如海,翻動著我們快樂的回憶。我的童年就像是甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道沁人心脾……直到最近,我讀完了前蘇聯(lián)著名作家高爾基先生寫的《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情久久不能平靜……
當我第一次拿到這本書時,我就在想:為什么這本書叫“童年”呢?這本書寫的是誰的童年呢?他的童年又是什么樣的呢?于是,我?guī)е@一連串問題,翻開了這本書的第一頁。剛看到幾頁,我就被里面的情節(jié)打動,便愛罷不能繼續(xù)看下去……
這本書是高爾基寫的自傳體小說,書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。書中講主人公阿廖沙年幼時父親便去世了,只能跟著母親到外祖父家寄居,冷酷殘暴的外祖父經常毒打他。他在書中說:“我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。”這是一個多么可惡的外祖父!還曾把阿廖沙打得雙腿失去知覺,甚至昏死過去。只愛錢的兩個舅舅冷淡他,表哥薩沙總是捉弄他。除了外祖母外,幾乎沒有人關愛他。阿廖沙生活在這樣的環(huán)境中,很早就體驗了人間的冷暖丑惡。他的兩個舅舅為了爭奪財產,總是爭吵斗毆。他們自私自利,冷酷無情,把阿廖沙最好的`朋友“小茨岡”和他的母親都害死了?吹竭@里,眼淚濕潤了我的雙眼……阿廖沙從小就是在這種殘暴無情的環(huán)境中長大的,他還曾被外祖父趕出家門,以撿垃圾為生……但是他不向丑惡勢力屈膝,堅強而善良,勇敢而自信。他克服一切困難,以優(yōu)異的成績讀完了三年級并獲得獎狀。
和阿廖沙悲慘的童年相比,我們的童年夠幸福啦!,我暗自慶幸自己生活在21世紀,我們的生活是快樂的,多姿多彩的。房子舒適雅致,整天像泡在蜜罐里,衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽每天都噓寒問暖、關愛我們。我們生活得像個小皇帝,小公主一樣。與阿廖沙相比,我們的學習條件是多么的優(yōu)越。我們每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師的諄諄教誨。我很敬佩阿廖沙堅強的勇氣,正是有了這樣的勇氣和超人的意志,才使他后來能成為一個偉大的作家。我們如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下生活、學習,怎能不奮發(fā)圖強呢?
我們不能身在福中不知福,要珍惜父母的關愛,珍惜現在的美好生活。利用現在的有利條件,刻苦學習,扎實打好基礎,長大后才能為社會、為祖國做貢獻!才能把我們的祖國建設得更加繁榮富強!“少年強,則國強”,祖國的未來是掌握在我們青少年手中的!
童年讀后感 篇14
說起高爾基和他的自傳三部曲,那可是人盡皆知。今天,我就來談談我看完《童年》后的感受。
主角阿廖沙是不幸的。父親離他而去,到外祖父家被打被罵。但在這巨大的不幸中,他又是幸運的。他有親切可愛的外祖母,為他擋樹條的小茨岡,堅強的母親……整本書用孩子的視角來描述,天真、稚嫩的表述更能給人一種真實感。它隱隱的諷刺著人性的丑惡,同時也贊頌了最耀眼的人性光輝。
給阿廖沙指明人生道路,慈祥地引導他的外祖母,奇奇怪怪但給我?guī)碓S多新奇的“好事兒”……一個個鮮活的人物就這么出現在高爾基筆下。他們會永遠活著,在文字里,在讀者的思想里。
《童年》作者高爾基在11歲就離開家自力更生,單憑自己的努力成為了俄國科學院榮譽院士。別嫌這職位小,人家可是實打實地靠自己。如此條件的高爾基都能自學成才,更何況我們這些條件優(yōu)越的少年呢?
我有一個表姐,她特別好相處,我每次回瀘州就和他纏在一塊。她也很喜歡我。和姐姐視頻通話時,她老是抱怨為什么自己不住在重慶和我在一起。我每次都不敢在這時候接他的話——怕一不小心說到她的痛處。姐姐家里有兩個孩子,但她父母總是更偏向她弟弟,對她則是不怎么疼愛。姐姐并沒有自暴自棄,反而更奮發(fā)學習。我問過她,她回答得也很直白:她想過放棄,可一直很要好的知己給予她鼓勵。給了她新的目標——和知己考上同一所中學。為了實現目標,追上知己優(yōu)秀的成績,姐姐努力了很久,終于成功了。我感謝那位學姐的善意,也慶幸姐姐的.堅強。正是因為這樣,才會成就更好的她們。
我一直都很頭疼表弟的愛好,沒錯,就是玩游戲。所以在被他拽去VR體驗館玩“大廈驚魂”時,我是拒絕的!敖,你膽子怎么這么!”“誰膽子小了!”我被他用激將法騙了進去。一戴上頭套和設備,我就有些后悔了,但已別無選擇。進入游戲,弟弟駕輕就熟地翻開工具包,我一邊忌憚隨時都可能蹦出的兇尸,一邊詢問他是如何做到如此淡定自若的!澳憔拖,那些丑死了的玩意兒都是來討作業(yè)的老師,加上‘億’點搞笑的表情就行了。果然你還是怕嘛。”“給你我滾!
雖然這僅僅是因為一個游戲,但我仍然認為,弟弟真的十分樂觀。相信他以后無論處于多壓抑的時期,都能笑著挺過去,斬關破將。
每一本書都有讓我們去認真閱讀的價值,它們會教給你各種知識!锻辍纷屛沂芤娣藴\。