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活著讀后感

時(shí)間:2023-11-12 16:55:17 讀后感 我要投稿

活著讀后感[大全14篇]

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的活著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活著讀后感[大全14篇]

  活著讀后感 篇1

  《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

  其中有慶的死最悲催。一個(gè)年幼的孩子,為了給校長獻(xiàn)血,在抽血時(shí),臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。

  有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個(gè)人讓我百死不得其解,F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的'譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。可有一次,譚老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯(cuò)了。幸虧你們提出來,以后有錯(cuò)都要及時(shí)提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。

  我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!

  活著讀后感 篇2

  昨天剛讀完的,后面苦根死后心情徹底崩了,那時(shí)候舍友都沒睡,開著燈,說著話,我那時(shí)候什么都不想說,就感覺心口悶悶的,壓得我喘不過氣來,想放聲大哭一場。

  有慶死了,那個(gè)活潑懂事的少年死了,那個(gè)跑幾里只為回家給羊喂草的少年死了!鳳霞死了,那個(gè)內(nèi)心柔軟,卻因?yàn)槊@啞,被受欺負(fù);好不容易過上好日子,卻難產(chǎn)出血死亡的女子呀!家珍死了,出身富貴,卻跟著福貴甘愿吃苦的,得了軟骨病還堅(jiān)持干活,只怕少掙了公分拖了后腿的悲催而又堅(jiān)強(qiáng)的女人呀!二喜死了,那個(gè)偏著頭,不嫌棄鳳霞?xì)埣驳那嗄辏莻(gè)疼愛鳳霞,在鳳霞死時(shí)無措痛苦的.男人,那個(gè)在鳳霞死后,背著苦根,照顧著岳父,擔(dān)起這個(gè)家得好父親,好女婿的人死了,被水泥塊砸死的呀!

  苦根死了,那個(gè)能說會道,會因有個(gè)小鐮刀高興地干活越來越起勁的小男孩;會懂事的從筐里拿下兩棵白菜對福貴說著“這下輕點(diǎn)了吧”的小少年死了,最后居然因?yàn)槌远箵嗡懒,聽著可搞笑,可背后是說不盡的心酸。都死了,都死了,就剩福貴了,就剩他了,哦,不對,還有老牛,那頭有著許多名字-有慶,鳳霞,家珍,二喜,苦根,和福貴一樣很老很老的牛。死了,死了,剩下一人一牛,每天看著日出日落,就這樣活著,也不知道還能活多久!

  活著讀后感 篇3

  面對死亡,最痛苦的不是離去的人,而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任,而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。

  福貴正是這樣一個(gè)可悲的生者,他的一生其實(shí)是幾萬萬人的縮影,中國近百年來經(jīng)歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來,他有著傳奇般的人生,但你絕對不會希望擁有那樣的`傳奇。

  合上這本沉重的藍(lán)皮書,淚已濕眼眶,讓我感慨萬千的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘,更因?yàn)樗?jīng)歷了這么多,卻依然卑微地活下來,他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍。

  面對死亡,最痛苦的不是離去的人,而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任,而且身邊少了一個(gè)一同承擔(dān)的人。但是,正因?yàn)槿绱,生者才要更?jiān)定地生活,那是因?yàn)樗麄儽池?fù)的,不僅僅是自己的明天。

  我欣賞活著,活著如此美好,活著如此快樂。我看過余華作家寫的《活著》,講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩,三年自然災(zāi)害、文革等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪,而不是為了活著之外的任何事物而活著?/p>

  活著讀后感 篇4

  活著充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

  《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的'興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。

  主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰并無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

  無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

  活著讀后感 篇5

  合上余華的作品集,淚水濕潤了我的眼睛。是啊,活著是多么一件簡單的事,可又是一件多么難的事啊!

  徐福貴一家到處奔波勞累,直到最后的死去,他們是為了活著;有慶的死換來了一個(gè)小生命;鳳霞的死換來了她的孩子——苦根的活著;二喜是為了苦根活的更好而死去;家珍的病是為了家里人更好的活著而累出來的,直到最后的死去;徐福貴在戰(zhàn)場上死里逃生是因?yàn)樗阑钪暮谩旄YF親手送走了他的一個(gè)又一個(gè)親人,他的妻子,他的兒子,他的女兒,他的女婿,他的孫子……他還是要活著。

  想想現(xiàn)在,大街上的人匆匆忙忙。路邊的飯店門口站著一位笑迎迎的'老板;瞪著三輪車的老大娘叫喚著:“賣……”,工地上的農(nóng)民小心翼翼地站在幾十層樓的高處;超市里收營員機(jī)械地收著錢……所有的所有都是為了活著,活的更好。有時(shí)想象他們可悲,唉,我何嘗又不是這可悲人群中的一點(diǎn)呢?有時(shí)想想他們堅(jiān)強(qiáng),不管遇到什么他們都要努力的活著!盎钪倍嗝春唵蔚膬蓚(gè)字,可做起來又是那么的艱難。它會要你付一生的代價(jià),他會要你付全部的精力,它會吸掉你所有的血液……活著有苦有樂,有起有伏,有親情,有愛情,有友情,活著有……不管是高尚的人還是平凡的人在活著的面前是平等的,他們都是為了活著而不斷地努力著,只是他們所收到的成果不同罷了。

  活著真好!

  活著讀后感 篇6

  “生存還是死亡,這是個(gè)問題!彪m然是薄薄的一本書,可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。

  文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代,既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的腥風(fēng)血雨,那不堪入目的混亂。不僅如此,他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。

  每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí),總感到鼻子一酸,一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧靜的死亡過程,看著福貴抱著家珍的尸體,一步步艱難地走向西村口,那個(gè)埋著兒子有慶的地方,他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻,看似平靜的福貴,那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而,他萬萬沒有想到的是,他家族的'悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn),在吃飯時(shí)被噎死了。

  但他并沒有對命運(yùn)屈服,獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著,我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的,但唯有你不屈服,才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。

  面對生與死,我會毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn),活得漂亮。

  活著讀后感 篇7

  這是一次令人印象深刻的閱讀體驗(yàn),相信所有讀完《活著》的讀者還都能記得這本書帶來的心理恐懼經(jīng)歷。

  余華冷靜地?cái)⑹鲋畹臍埧幔拖褚粋(gè)理智的外科醫(yī)生用手術(shù)刀慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從溫情脈脈的仁義假象中解構(gòu)出來。每一次看到富貴可能會往美好方向發(fā)展的時(shí)候,作者緊接著都會無情地把這些幻想一一擊破,甚至可以說是用更加殘忍的方式將富貴推到了更加悲慘的境地。

  閱讀的過程中我不斷地被強(qiáng)烈的情感沖擊著,迫不及待地將整本書讀完,闔上書本,胸口似乎被幾大團(tuán)棉花堵著,悲慟到了極致,只能無言。很難想象在沒有經(jīng)歷過那個(gè)年代那些事情的情況下,我這個(gè)八零后竟然會被感染到了如此境地。看完了這本書,難以名狀的復(fù)雜情緒揮之不去,是悲哀,是壓抑,是無奈,又或者是其他,無話可說,言語在此蒼白無力。

  人是會思考的蘆葦,生命如此脆弱,可是又如此頑強(qiáng),就像富貴在經(jīng)歷了親人一個(gè)接一個(gè)的死亡后還能和老牛在陽光下回憶;蛟S這樣的`茍延殘喘已經(jīng)不是悲劇所能形容,可是痛苦到了極致就帶來了麻木,之后人反而得到超脫。

  對于富貴而言,他不會考慮“人活著為了什么,人為什么活著”這樣追問生命終極意義的大問題,活著就是他與生俱來的本能,活著是不需要任何理由的。余華似乎要告訴我們:本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。

  活著讀后感 篇8

  早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說他幸運(yùn),他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。

  我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在午時(shí)的山頭上,聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說,很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴責(zé)罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會偷懶的!焙,多么趣味而憂傷的畫面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著自我的'親人還在,所以從來不曾忘記。

  故事的最終,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢?

  原先,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

  活著讀后感 篇9

  人是為了純粹的活著而活著,而絕非為了活著之外的事情而活著——余華《活著》

  第一次讀余華的小說,當(dāng)時(shí)是從十點(diǎn)讀書上看到的,對于一個(gè)佛系女來說,更多的是每天夜里去聽主播磁性的嗓音下,講述著富貴的一生,每天聽上兩小節(jié),陪伴著入睡,思考著人生。

  無可厚非的是,悲劇往往比喜劇更能扣人心弦,死亡在作者小說中司空見慣,可是非得要至親全部離開,小說的主題就格外的鮮明?也許這是對富貴的報(bào)應(yīng),從一個(gè)衣食無憂的大戶人家的少爺,活著就是享樂,人生沒有目標(biāo),吃喝嫖賭,堵著堵著一發(fā)不可收拾,家底敗光。黃粱大夢終于醒了,富貴開始轉(zhuǎn)向人性的善良一面,勤奮勞作,愛護(hù)家珍,疼愛兒女,溫情猶在,然而苦難卻一直牽絆著富貴,身邊人相繼離去,就連不到三歲的小外孫都不放過,只剩富貴一人孤苦伶仃,還有那頭老黃牛,他給黃牛也起了富貴的'名字,揭示了主題。

  生易,活易,生活卻不易。我們聽了好多前輩的經(jīng)驗(yàn)也沒法切身領(lǐng)悟,非得撞的頭破血流才安安分分,從青澀學(xué)生時(shí)代到入社會,這個(gè)轉(zhuǎn)換是否適應(yīng)?想必大多數(shù)人都感同身受,社會不好混,可成功是給有準(zhǔn)備的人,這是真的。

  要用的東西都很貴,所以抓緊時(shí)間提升自己。好好愛自己。

  活著讀后感 篇10

  讀完余華的這本書之后我感受頗深,即使我們負(fù)重前行,艱難不斷,也要活著,因?yàn)榛钪庞袡C(jī)會去感受活著的幸福、心酸、平庸,因?yàn)榛钪艜邢M?/p>

  書中的主人公福富貴一生都經(jīng)歷了苦難,他曾是一個(gè)富家少爺年輕時(shí)揮霍無度導(dǎo)致家產(chǎn)敗光,父親也因此去世,后來醒悟,可俗話說世上沒有后悔藥,再后悔那也只是曾經(jīng),而曾經(jīng)卻已不是現(xiàn)在了。

  最后歷經(jīng)各種心酸事他與一頭牛度完一生,他將牛取名為“富貴”。富貴的一生如此凄慘,困難,可他依然選擇活著而沒有選擇死亡,就像書中所說“你千萬別糊涂,死人都想活過來,你一個(gè)大活人不能去死”。

  只有活著才能體驗(yàn)生命,活著不僅僅是要你幸福的`活著。

  我們也曾問過人為什么要活著?活著的最后還不是死亡?余華也曾說過“人是為了本身活著而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

  天越來越黑,星星自然就越來越亮,一晚過后,就到天亮?赡且煌斫(jīng)歷了什么,別人也無法知道。因?yàn)槎淖詈筮是自己。

  現(xiàn)在我想我們明白了只有活著才能體驗(yàn)活著所經(jīng)歷的事?梢灿腥苏f死了不是更好嗎?不用經(jīng)歷痛苦的事。

  可我想說你不經(jīng)歷各種事,不嘗盡人生中的酸、甜、苦、辣,那你來這一趟人世又是為何?所以我們要為了活著而活著。

  活著讀后感 篇11

  在假期的時(shí)候我讀了一本書,叫“活著”,是余華寫的。讀了這本書之后,我一個(gè)人沉思了好久。主人公的親人一個(gè)個(gè)離開人世,最后只剩下自己一個(gè)人,孤獨(dú)的生活,但盡管這樣,他沒有選擇放棄生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動了我,畢竟面對所有的親人離世,這不是每一個(gè)人都能承受住的,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。

  可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人一遇到事情,面對壓力就承受不住,甚至?xí)x擇輕生?我們總是會看到這樣的新聞:某高中生跳樓自殺,某明星得抑郁癥……

  確實(shí),人這一輩子會遇到很多事,不可避免的就會有不如意的時(shí)候,導(dǎo)致很多人想不開,特別消極,甚至選擇放棄生命。其實(shí)靜下來想想這是多么不負(fù)責(zé)任的行為,每個(gè)人的'生命不只屬于自己,也屬于父母,父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,是多么不容易,就是這么回報(bào)他們的嗎?如果沒有孩子,父母接下來的日子要怎么過?人活在這個(gè)世上,有很多責(zé)任要去承擔(dān),所以要學(xué)著成熟,學(xué)會忍受,學(xué)會承擔(dān),心態(tài)要豁達(dá)一些。而且我覺得什么事情都不是絕對的好,也不是絕對的不好,凡是要往好了想,或許上帝給你關(guān)了一個(gè)門,但卻會給你打開另外一扇窗呢!而這扇窗外的景色又是格外美麗呢!還有很多時(shí)候人的壓力真的是自己給自己的,有的時(shí)候就是太在意外界的想法,所以讓自己活得很累,其實(shí)過好自己的生活就好。

  最后我想說,生命是最珍貴的,畢竟生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜生命。

  活著讀后感 篇12

  “活著”這兩個(gè)字眼對常人來說平凡得很,但是對于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,卻意義深刻。

  富貴原本是個(gè)富家子弟,過著“衣來伸手,飯來張口”的無憂生活。他不把父母當(dāng)回事,對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習(xí),揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了?墒沁@時(shí)懺悔已經(jīng)來不及了。從此,他只能過著一貧如洗的生活,飽受著為生計(jì)而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒想到命運(yùn)會一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。

  生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。

  生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的`富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒有經(jīng)歷后面的變故,他可能一輩子也無法體會到活著是多么美好和幸運(yùn)。

  在每個(gè)人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,每一次都讓人大汗淋漓,生容易,活不易。人生的道路,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來非常辛苦,但是它卻通向我們?nèi)松腋5牡缆。只有攀過那危峰兀立的高峰,越過那一條條一望無際的山谷,才能真正體會到活著的意義。

  讓我們以積極樂觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對生活,走好每一段生活的旅程!

  活著讀后感 篇13

  生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個(gè)自己的認(rèn)知!坝嗳A”的《活著》,似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活。

  母親的溺愛也不過是父親責(zé)罰的擋箭牌,那個(gè)活著的“福貴”不過是個(gè)肉體,又或者說他從來沒活過。時(shí)間就是這么奇妙,歷史的變革讓“福貴”一無所有,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根,發(fā)了芽,這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

  面對“活著”這個(gè)看似簡單而又沉重深刻的話題,這是一個(gè)讓我們學(xué)會思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,當(dāng)然“福貴”也許沒有想這么多,他只是覺得“活的'像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說有多少人想過要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!

  面對富貴,面對貧窮,面對突如其來的災(zāi)難,如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過才能領(lǐng)悟。寫作,不僅是記錄,更是一種對世界認(rèn)知提高的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里,學(xué)會深度思考。

  活著讀后感 篇14

  《活著》的主人公福貴,經(jīng)歷了從青年到中年再到老年的歲月;經(jīng)歷了人一生中的大喜與大悲。他死了爹娘,也喪了兒女。說他可憐,也是,也不是。至少,他,還活著。

  他曾經(jīng)年少輕狂,賭博輸光了家產(chǎn),從遠(yuǎn)近聞名的徐大地主變成了貧農(nóng)。而取代他的龍二,在解放初期時(shí)就被槍斃了。他這算是撿了一條命嗎?

  又曾經(jīng),他被抓去當(dāng)兵,在軍營中度過了好幾度春秋。多少人的生命在可怕的戰(zhàn)爭中失去,而福貴還是幸免于難,挺到了戰(zhàn)爭結(jié)束。這又算是撿了一條命嗎?

  人活在這個(gè)世界上,究竟是為了什么?為了金錢?為了名利?不!只是為了活著!如果人死了,那還講什么金錢,什么名利啊!你來了,并沒有帶來什么,那你走了,也不能帶去什么。你是清清白白來的,就得清清白白地走。任何人都是一樣。所以,活著只是為了活著。

  雖福貴失去了一雙兒女,還沒有了溫柔賢惠的妻子家珍,但他還是得活著。從人性的角度上看,他確實(shí)很可憐。但是生活總是這么艱辛、殘酷和神秘莫測;钪拇_很難,他飽受著歲月的`風(fēng)吹雨打,但,他還活著!

  在生活中,福貴他幾乎一無所有。在別人眼中看來,他也只是一個(gè)瘋瘋癲癲的糟老頭子?墒撬辽龠有一樣失去了就再也得不到了的無價(jià)之寶,那就是——生命!