《家》讀后感范文[精品]
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《家》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![《家》讀后感范文[精品]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d03_2.jpg)
《家》讀后感范文1
一個家庭，需要家人之間互相的了解、信任才能維持下去，只有這樣的家庭才能給人溫暖與希望。所以，這個寒假我買了一本關于愛和溫暖的書。名為；《橋下一家人》。這本書主要描述了貧困人與貧困人之間的愛。
這本書主要講了：在巴黎生活著一個名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上，正當他要返回住處時，卻發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個陌生的孩子和一條狗給占領了。它不但驚訝而且還很生氣，決定要把他們趕走。可后來，在于孩子們和狗的相處中，他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早就把阿曼德當成了自己的爺爺來看待。阿曼德從三個孩子身上重新找回了家的感覺，與此同時，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是自己能有一個真正的`家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望和夢想，阿曼德決定不再以乞討為生，要振作起來。他以全新的面貌找到了一份適合他的工作，和他們的媽媽一起維護這個真正屬于他們的家。
就像書中一樣，雖然阿曼德和他們從不認識，但卻因為愛，讓他們的人與心緊緊相連。雖然他們的相識是在寒冷的冬天，但是，冰冷而刺骨的寒風，卻吹不走他們那溫暖人心的愛。希望我們能像阿曼德他們一樣，用愛去溫暖我們這個避風的港灣。
橋下寒冷的風，也吹不盡一家人溫暖的愛。即使他們?nèi)兆舆^得在貧窮、苦難，也生活得非常快樂和自在。相信詩意、幸福也會與你同在。請穿越心中的迷霧，發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小驚喜吧！
《家》讀后感范文2
《黑熊舞蹈家》是著名的動物小說家沈石溪爺爺?shù)淖髌贰Ｉ蚴獱敔斨男≌f將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿著生活哲理，風格獨特，讓你身臨其境到動物世界里�！逗谛芪璧讣摇肥且槐靖腥酥衅适录�，它的感人會一步步將你帶到動物世界，你也會慢慢地對黑熊生活習性了如指掌。
這本書由八個小故事組成，主要講六只黑熊和兩只獅子的故事。其中《黑熊舞蹈家》最為感人，它主要講馬戲團里有兩只性格各異善于跳舞的黑熊，它們在不同環(huán)境中的不同遭遇。阿寶是只既聰明又有音樂天賦的黑熊，但它心高氣傲受不了半點委屈。而圓球是只資質(zhì)平庸的黑熊，但它勤奮性格溫順。因為阿寶脾氣不好，圓球代替阿寶與元首夫人跳舞，從此圓球一舉成名，成了"阿寶"，而阿寶成了"圓球"。阿寶成"圓球"以后也改了過去的壞脾氣，表演特別賣力，可最后回到馬戲團看見昔日的榮耀全歸假阿寶時，它心灰意冷，絕食來結束自己的生命，它恨人類的`虛榮�？吹竭@里時我的也心酸酸的，阿寶覺得人類社會太復雜，它是永遠不可能弄明白其中的奧妙，所以它選擇死亡。而我覺得阿寶應該放棄名利快樂的生活，不要走這么極端的路。
《家》讀后感范文3
這本書，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個女孩，一個男孩，還有他們的媽媽。
一開始，阿曼德就到處推著他的'小推車在大街上閑逛，有一次回家，他發(fā)現(xiàn)自己的領地里多了一個毯子，里面有三個小孩，其中有個叫蘇西的女孩大聲叫道：“你不能把我們趕走，因為一家人總是要呆在一起的，這是媽媽說的！”從這里我感覺到，一家人無論是窮，還是富，全家都應該在一起，就像蘇西這樣的女孩一樣，不準讓任何人把他們分開，
隨后，蘇西又叫來了一條小白狗，那只小白狗的名字叫喬喬，小白狗對阿曼達狂吠不止，阿曼達說：“只要咬我一口，我就讓你們賠償我十萬法郎，”蘇西對喬喬說：“不要叫了，他只是個流浪漢，不會趕走我們的，”阿曼達好像受到了侮辱，說道：“我不是個流浪漢，”從中我感覺到，阿曼達還是有自己的尊嚴。
后來，他們的媽媽來了，他們的媽媽對阿曼達并不好，他們的媽媽開著一家洗衣店，但是賺錢不多，是因為他們的爸爸跟媽媽離婚了，所以付不起房租，才沒有房子住，從中感覺到，母愛是多么的偉大，最后，阿曼達和三個小孩和他們的媽媽成為了一家，阿曼達也找到了一個職業(yè)，也找到了一個家。
從這本書里，我感受到了一家人無論是窮還是富，都應該永遠在一起。
《家》讀后感范文4
學校組織學習了《肩挑一個家》美德少年叢書。我平靜的內(nèi)心突然變得蕩漾起伏，猶如勁風吹拂的湖面，一浪高一浪，翻騰不息。叢書中描述的每一個生動感人的故事，抓痛我的心，讓我感慨，讓我呼喚：“美德少年，你們真了不起，太懂事了，太辛苦了�！�
叢書中“在這個時間陪著我”這則故事十分感人。雅嫩的陳能身處在歡樂的童年歲月里，卻做出了不尋常的事情，能精心照料疾病纏身癱瘓的媽媽，讓爸爸外出打工掙錢，自己挑起一個家的沉重擔子，成年累月地照料，風風雨雨里奔跑，他幾乎每天課間都得回家看望媽媽，甚至哭著說：“媽媽，這個家如果沒有你，我還怎么活呢？”讓媽媽堅持活下來。還談了自己的理想：“長大后當一名醫(yī)生，可以治好您的'病，當一名廚師，可以為您做出更美味的菜�！鄙钌畹卮騽恿藡寢�，熱淚盈眶地說：“兒子，我永遠不離開你�！�
這則故事描寫了母子的真情實感，充滿愛的光芒，使我的心靈十分震撼。我贊美少年的陳能竟這樣懂事和孝順，他用自己的愛，點燃了媽媽生活的勇氣，支撐了一個家，這種愛是朝霞般的美德，濕潤著每個人的心靈。這種愛像太陽一樣火紅，像金子一樣燦爛。這種愛是我們學習的榜樣，要落實到我們實際生活中，對災區(qū)，對貧困地區(qū)耳洞要多一份愛心，多一份奉獻，讓愛奏出美妙的樂章，讓世界充滿愛的美德。
《家》讀后感范文5
看于丹的《莊子》心得，很受啟發(fā)。特別是其中的一個牧羊人的比喻更是讓我感觸很大。她說，我們做事就要像牧羊人一樣，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了，其他的羊就會跑得快了。而現(xiàn)實中，有很多人只看著自己的頭羊沾沾自喜，卻不曾想他的有的`羊已經(jīng)落下了很多了。和這個故事相似的是木桶的故事，一個木桶是由許多片木板組成了的，要看這一個木桶的盛水多少，要看最低的一塊木板而不是最高的一塊木板。
這讓我想到了我的學生，其實你看一看，那些成績較好的學生，其實在日常的學習中，并不需要老師下多大的功夫。相反，真正需要我們幫助的是那些學習暫時落后的學生。我們只有抓好了學習落后的學生的成績，那么我們一個班的成績也就會好了。那些學習暫時落后的學生就像是那只最后的羊一樣，只有抓好他們的成績才是最主要的。當然任何的比喻都有其不恰當性。我們對于學習一帆風順的學生還要有更高一層的要求。要讓他們有一定的學習方法。能夠自主學習，老師只是給予一定的指導就好了。
這一次的《百家論壇》讓我有了很大的感悟。
《家》讀后感范文6
最近，我讀了一篇關于雅典雄辯家德摩斯蒂尼的文章。
雅典召開公民大會，德摩斯蒂尼開始了演說，怎么又口吃了？他一急，又習慣性地聳了聳肩膀，有人干脆哄他下臺。
德摩斯蒂尼出生于前384年，他天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣，沒有一點當演說家的天賦。為了能成為演說家，他做了超過常人的努力，他抄寫了《波羅尼多撒站手冊》8遍，他向著名演員請教發(fā)音的`方法，為了改進發(fā)音，他把小石子還在嘴里朗讀，迎著大風和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他還邊爬山邊吟詩；他在家里裝了面大鏡子，每天起早貪黑的連演說，為了改掉說話聳肩的壞習慣，他在頭上懸掛一柄劍，把自己剃個陰陽頭，以便安心練習。
經(jīng)過十多年的磨練，他終于成了出色的演說家。他建立了不朽的聲譽，他的演說詞出版成為雄辯術的典范，打動了千萬讀者的心。就連他的對手腓力二世讀到時也說：“如果我聽了他的演說，我自己也會投票贊成選舉他當我的反對者領袖。”……
通過閱讀這篇文章，我懂得了一個道理：每個人都會有缺點，但是只要堅持不懈的努力，就一定會克服自己的缺點，實現(xiàn)自己的理想，取得成功。
以前我寫字又慢又難看，從現(xiàn)在開始，我一定要向德摩斯蒂尼一樣，認真、努力地練習。我相信，我的字總有一天會寫得又快又好。
你信嗎？
《家》讀后感范文7
當我看完了《家》這本書，抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟，才從高公館那個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來。
巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會舊制度進行猛烈的抨擊，生動形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運，在巴金的筆下，通過對青年一代勇敢抗爭的描寫，展現(xiàn)了在嚴密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，充滿洋溢著信心，希望和力量。
《家》中的人物形象也是個性鮮明的，既有專橫、衰老、腐朽的`封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長制代表高老太爺，荒淫殘忍的假道學和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專制抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬，善良厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性解放，敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。
整本書都給人以壓抑凄慘的美感，更有覺慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流，熾熱而奔騰，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋找著新世紀的出口的激情。我想可能很多年后，即使忘了這本書的故事情節(jié)，但不變的是這本書的味道。
《家》讀后感范文8
自從讀了 《肩挑一個家》后，我感覺我成長了不少。
里面那些美德少年的故事令我受益匪淺。他們有的家境貧寒，父母又離了婚，真是雪上加霜，只有年邁的爺爺奶奶在照顧他們。但是他們并沒有被厄運打垮，而是用自己瘦弱的肩膀挑起家的重擔；他們有的家里有病患，無人照料，他們就自己做家務，承擔起照顧家人的`責任。
現(xiàn)在大部分的孩子都生活在幸福的家庭里，老人身體健康，父母恩愛和睦，工作穩(wěn)定。這些孩子從來做家務，嬌生慣養(yǎng)，是衣來伸手飯來張口的小皇帝，完全沒有自己動手照顧自己的能力。遇到什么事都要大人幫忙，沒有責任感。如果他們家里也突然遇到什么變故，無人照顧他們時，他們又該如何生活呢？
讓我們一起來做一些力所能及的事吧。比如打掃衛(wèi)生，整理房間，吃完飯收拾碗筷，擦擦桌子……做到這些，你是否覺得自己也能幫爸爸媽媽分擔一些擔子，自己也是家里不可缺少的一員。和家人分擔一些勞動就有了一些美，但是還遠遠不夠，我們還需要有社會美德。我們現(xiàn)在都還小，能做的也就是在公交車上給老弱病殘孕讓讓座，扶老人過馬路，隨手撿起地上的垃圾……多做一些這樣的小事，社會會變的更加和諧。
我們一定要多奉獻，爭當美德少年。
《家》讀后感范文9
鍥而不舍的終于看完巴金先生的名著《家》，下面來談談我的感受吧！ 對于結尾，我是始料不及的，感覺就像是吃到一塊很美味的蛋糕，很想再吃第二口的時候就突然沒有了，不見了！原以為還能看到覺慧獨自去了上海后能等來覺民和琴相聚，然而，巴金先生就這樣停筆了，或許故事還沒有結束，看著先生寫的后記，他說他不是一個冷靜的作者，我想我也不是一個冷靜的讀者！ 《家》自然不是成功的作品。但是我請求今天的讀者寬容地對待這本二十七歲的年輕人寫的小說。我自己很喜歡它，因為它至少告訴我一件事
情：青春是美麗的東西。 我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且這一直是我的鼓舞的泉源。 "我簡直抑制不住自己的感情，我想笑，我又想哭，我有悲憤，我也有喜悅。但是我現(xiàn)在才知道一件事情： 青春畢竟是美麗的東西。 不錯，我會牢牢記�。� 青春畢竟是美麗的東西。那么就讓它作為我的鼓舞的泉源吧。 先生二十七歲寫下激流三部曲中的.《家》，我這個小小的讀者在二十七歲被他的精神所鼓舞著！ 沒錯！我是愛閱讀的！ 書不是胭脂，卻使人心顏常駐。書不是棍棒，卻使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻能帶人飛翔。你在閱讀上花的每一秒都不會荒廢，某一天，它會以你意想不到的形式回報于你。
《家》讀后感范文10
大家聽到這本書的題目應該有點不相信吧，黑熊也能成為舞蹈家？但是，在動物小說大王沈石溪的筆下，這個我們以為不可能的事，也會成為可能。
《黑熊舞蹈家》主要講了黑熊演員阿寶是陽光大馬戲團元老級動物演員，它身上具有音樂靈魂，所有黑熊舞蹈演員都擁戴它當首領。一次，東南亞某國元首夫人提出要與阿寶共舞，但田甜小姐怕阿寶在元首夫人面前舉止粗野，就讓黑熊圓球同元首夫人跳舞。一夜之間，圓球名聲大振，很多觀眾都來看圓球跳舞，因此，阿寶的演出機會越來越少。馬戲團建議阿寶與圓球互換名字，但阿寶不同意，田甜小姐就將它關入籠子中。一次偶然的機會，省文化廳組織文藝團體下鄉(xiāng)巡回演出，馬戲團讓阿寶去了，在那里，阿寶的`壞脾氣消失了，它和人們歡快地跳了一個晚上的舞�；氐今R戲團，阿寶又被關入籠子中，它不吃不喝，最終死去了。
這是一個殘忍的故事，更是一個血腥的故事。
雖然黑熊是國家二級保護動物，但是還有很多獵人將它們殺害，因為它們?nèi)矶际菍殹?/p>
政府教育我們要珍惜動物，保護動物，但為什么還有那么多的動物被殺害！動物不是人類的奴隸，更不是人類的食物，它們是我們的朋友，我們沒有權力將其囚禁，更沒有權力將它們殺害。保護動物不是空頭說的話，是每個人應該做到的。
《家》讀后感范文11
自古以來，美德是我們中華民族發(fā)展進程中重要的文化內(nèi)涵。我們炎黃子孫每個人身上都具備這種品質(zhì)。要知道，一個人有了美德會讓人尊敬，一個社會有了美德會處處充滿著愛，一個國家有了美德會變得更加和諧、美好。
談起美德，它像朋友間友誼、像人與人之間誠信、像時間，用再多的金錢也買不回來。他是孝敬父母、尊敬師長的統(tǒng)稱。它，擁有不平凡的力量：會讓世界變得更加美好。它就好似一曲動聽的歌，歌唱著今天的祖國，傳遞美好的明天。
其實，美德并不是深奧的字眼，它是生活中的點點滴滴——攙扶起一位老人，撿起一張廢紙，給一位長輩讓座等等。
以前，《黃香溫席》、《孔融讓梨》等等故事，都向我們描述了美德的。又過了一些年，一位美德的好青年——雷鋒叔叔，幫助他人、關心他人、愛護他人的.崇高精神值得我們學習、贊美。
從古至今，也有一些人疏忽了“美德”二字，他們利用金錢、權利買走美德，把它放在一旁。你們不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，地上的廢紙越來越多，它在人們的身旁擦肩而過，沒人睬理。還是過了好一會一位老奶奶慢慢地彎下腰來，撿起放進垃圾筒；你不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，公交車上讓座的人越來越少了，大家都很自私；你不發(fā)現(xiàn)嗎，現(xiàn)在，一位老爺爺一不小心摔倒了，卻無人把他扶起……
《家》讀后感范文12
我一直認為，只有大人才能肩挑一個家，而今天我卻看到了一個少年用他年幼的肩膀挑起了一個家。
主人公毛偉鵬年幼時，媽媽棄家而去，家中還有年邁的奶奶和常年抱著藥罐子的爸爸，生活十分貧困。毛偉鵬為了給虛弱的奶奶和爸爸增加營養(yǎng)。他說服餐館的老板，利用中午和晚上的時間替餐館洗盤端盤，用掙來的.錢給他倆買水果和營養(yǎng)品。這樣的孝心之舉怎能不敢動所有人？
自己有困難不怕，還主動照料家對門的駝背奶奶，毛偉鵬像照料自己的奶奶一樣照料她。
生活上的貧困，并沒有壓倒毛偉鵬。他沒有因為要照顧家里人，而耽誤了自己的學習。他的學習成績優(yōu)異，當同學有困難，他就及時伸出援助之手。
毛偉鵬的故事讓我很感動。他雖然生長在一個清貧而殘缺的家，可他用孝道和友善搭建在心靈的家，卻是如此富足和溫暖。生活中的我，常常因為一道菜不合自己的口味，而大大撒嬌，更別說照顧和關心別人了。當有人向我問題時，如果我心情好時，會耐心的告訴他；如果我不想告訴他時，就會說：“不知道！”這時，我早把“助人為樂”忘到九霄云外了。
讀了這本書，讓我懂得了：生活的貧困，會讓真正的人更堅強，更會熱愛自己身邊每一個人。當我們主動關心幫助別人，自己也會收獲快樂的。高爾基說，“給”永遠比“拿”快樂。我要肩挑起自己的責任，學會感恩。生活中就會有永遠的感動，永遠的快樂!
《家》讀后感范文13
今天我讀了繪本《魔法師家的小精怪》。故事主要講了：從前有個男魔法和女巫師，他們天天吵來吵去。但是，他們有個共同的愿望就是想有一個小孩。男魔法師想生個小男防，這樣他就可以讓孩子幫他拿魔法箱，女魔法師想生個女孩，這樣就可以讓孩子幫她拿鏡子。于是，男魔法師變出了奶瓶、尿不濕、褲子和上衣，女巫師變出了睡衣、搖籃、小刺猬……但是，他們就是沒有變出孩子，他們很失望。他們又開始爭吵，烏鴉拉爾夫說：你們別吵架了？有哪個孩子會喜歡吵架的父母呢！于是，他們很害臊，停止了爭吵，最后他們終于變出了自己的孩子，小孩子不喜歡他們老是吵來吵去，就飛了出去。他們倆人看著孩子遠遠飛走了，非常傷心。自從小孩走后，他們停止了爭吵．男魔法師安撫著女巫師，女巫師為哭泣的男魔法師擦著眼淚。小孩看著父母這樣痛苦，就又飛了回來。
從此以后，他們的`家里沒有了爭吵，充滿著歡歌笑語，滿是愛的味道。這個小孩從此幸福的生活著。希望全世界的小孩都能有一個溫馨的家，有疼愛自己的爸爸媽媽。
《家》讀后感范文14
暑假里，我讀了一本有趣的書，名字叫《橋下一家人》。是美國作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。
文章主要講了，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，叫做阿蔓德，橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚，當他返回住處時，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩兒和一只狗占了，他既生氣又吃驚，想趕走他們。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，而這三個孩子也早就把他當作自己親愛的.爺爺了。與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現(xiàn)孩子們的愿望，阿蔓德決心振作起來，不再以乞討為生。
不久，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作，他將與孩子門的媽媽共同撐起一個屬于他們自己的家。
我最喜歡文章中的阿蔓德，阿蔓德是個流浪漢，他很倔強，也很傲慢。但后來，因為那些孩子們讓他改掉了這些毛病，雖然他有缺點，但優(yōu)點也不少。書中說阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時候，要不是他的善良，就不會有現(xiàn)在橋下的一家人了。
其實，生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠，只不過我們不在意罷了。
我希望人們都來讀這本書，因為我相信這樣一本書回成為一盞藍色的燈，永遠亮在生命的霧中。
《家》讀后感范文15
我讀過許多書，其中《橋下一家人》這本書使我感受到了愛是多么的強大，就算再艱難再貧窮也不會吹散一家人的親情。
這本書主要講了一個老流浪漢——阿曼德；的棲身之地被一群小孩和一只小狗給占了，他本來要將他們趕走，后來，與他們接觸了一短時間他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們的媽媽照顧他們，阿曼德終于重新找到了家的感覺，為了滿足孩子們的愿望——需要一個真正的家，阿曼德決定振作起來，不再乞討。以自己的嶄新的精神面貌找到了一份工作，與孩子的媽媽支撐起一個屬于他們自己的家。
“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的.愛�！边@就像是沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心房。
這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心，他是一個軟心腸的人。孩子們和這個阿曼德一點血緣關系都沒有，算不上是一家人。但阿曼德的真心和善良讓孩子們死死認定了這個爺爺，而阿曼德也感受到了久違的家的感覺！家并不一定是有血緣關系的人才可以組成，只要有愛就是家！愛能戰(zhàn)勝一切。
阿曼德的這種精神是我學習的榜樣，令我敬佩不已，使我慢慢喜歡上這本書。
愛是多么強大，就算再艱難再貧窮也不會吹散一家人的親情。