[熱門]昆蟲記的讀后感

　　讀完一本經典名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的昆蟲記的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

昆蟲記的讀后感1

　　“昆蟲”，聽起來過于學問化的名詞，不像人們日�？陬^用語。但是它，雖陌生但又熟悉——樹上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲、水里的魚、吸血的斑紋……昆蟲的數量比地球上的人類多上千萬倍，然而人們居然熟視無睹，根本不愿意認真感覺這生命。他們真的那么渺小嗎？

　　——題記

　　有這樣一本創(chuàng)造了奇跡的書，為什么說它創(chuàng)造了奇跡呢？因為它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創(chuàng)造于十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能，這本書的作者就是敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲學家——法布爾。

　　法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

　　第初看這本書的題目，還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的，所以并沒有在意，只是漫不經心的去閱讀它，可當我讀了才不到一半的時候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的？蝗蟲也有值得我們學習的地方？……這些問這本書使我受到了無數的啟發(fā)。

　　平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

　　蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬

　　辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現，鉆研。

　　寄生蟲，這種似乎被世界上所有人所唾棄的昆蟲很快也成了法布爾的研究對象。在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的`勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在妥協此看法的同時也發(fā)出了不一樣的聲音。他認為從本質上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實質上寄生蟲付出了勞動。他還舉了幾個例子來證明了這一觀點。為寄生蟲家族洗去了千古罪名。法布爾這種求真精神使我大受感動，他不論昆蟲們曾經作了什么，只從自己的實驗里去真正的了解他們。

　　當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，狼珠是怎樣獵食的，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精神的內涵。

　　作者的精神我很受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

昆蟲記的讀后感2

　　假期前，好友送給兒子一套法布爾的彩繪版《昆蟲記》，早就知道這是一部傳世佳作，真是太好了！但欣喜之余又有些擔心，剛剛5歲的兒子能讀懂、會喜歡嗎？

　　回到家里，迫不及待的打開包裝盒，里面整整齊齊的擺放著十本書：地下毒王（狼蛛）、嗜尸者（麻蠅）、蔬菜大食客（菜粉蝶）……光看這些準確生動的名稱就一下子吸引了我。再粗略的翻翻內容，首先映入眼簾的是精妙的圖畫：每頁上都有整版的彩圖，圖畫色彩鮮明，繪制細膩，每種昆蟲形象都栩栩如生，甚至可以透過他們的眼神與姿態(tài)看到它們的喜怒哀樂呢！啊，太好了。我是很喜歡的（平日給兒子買書，都是選擇我喜歡的內容與圖畫），開始讀吧！

　　“兒子，媽媽給你先講第一個故事吧？”“好！”在一旁的兒子早已等不及了。

　　“聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂。法國南部的普羅旺斯有一座山叫馮杜山，是…”

　　“…加油，加油！用力的挖呀！蓋一間漂亮的房子，蓋一間結實的房子…”

　　“…在不久的將來，也會成為像阿布一樣的成年節(jié)腹泥蜂�！�

　　不知不覺中，第一個故事講完了，在講述的十五分鐘里，兒子的眼睛始終緊緊盯著書本的文字和圖畫，時不時的向我提問：“媽媽，瞬間是什么意思？蠕動呢？”我在解答兒子問題的同時，和兒子一樣，深深地被書中的文字、內容吸引了：整篇文字詩歌一樣的句式結構，簡潔、生動、優(yōu)美，使孩子可以輕松閱讀。其中活潑的故事情節(jié)描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現它們的個性，并處處流露出對它們的喜愛。在讀故事、看圖畫的過程中，自然而然的了解了各種昆蟲的相關知識。

　　真是一本好書呀！整個假期，這套書深深的吸引了兒子的眼光，他不厭其煩的讓我講給他聽，對十本書中介紹的十三種昆蟲有了自己的認識和了解。這些奇妙的昆蟲們一直盤踞在兒子的小腦袋中，他經常會向我自問自答：“媽媽，為什么雌螳螂要咬掉雄螳螂的腦袋？這樣全是為了他的孩子，對吧？”“別說蒼蠅骯臟，別說蠅蛆惡心，因為有了他們這個世界才會如此干凈，是吧？”

　　真是一本好書呀！它深深地激發(fā)起孩子對大自然的神秘好奇心，在讀書中，培養(yǎng)了孩子尊重生命、親近自然、熱愛科學探索的精神。我想，這也是《昆蟲記》這部傳世佳作，經歷一個多世紀仍能啟迪無數童蒙稚子的奧秘所在吧！

　　說到這，不禁聯想到前段時間自己讀過的一篇文章《三種教育和三個老師》，記述的是關于讀盧梭的《愛彌兒》的體會。

　　盧梭說：“我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜予我們�！北R梭說的教育，有三個涵義，實際上來自于人的三個不足，教育就是后天對先天的成全：生來軟弱，需要力量；生來一無所有，需要幫助；生來愚昧，需要判斷的能力。這就是教育的先天狀態(tài)，那么，我們所要的這些東西，是我們身體中或者稟賦中本來就有，只是處于隱伏狀態(tài)的呢，還是在自然之中的呢？這就是教育的條件，也是教育哲學。盧梭說：“這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們的才能和器官的發(fā)展，是自然的教育；別人教我們如何利用這種發(fā)展，是人的教育；我們對影響我們的事物獲得良好的經驗，是事物的教育。”所以，教育有三個：自然的教育，人的教育，事物的教育。

　　而我們今天的教育，大概只是人的教育了，沒有了自然的教育和事物的教育！相應的，教育有三個老師：自然的老師，人的老師，事物的老師。三個老師，三種教育，才是完整的教育。

　　《昆蟲記》是法布爾經過三十年的不懈觀察撰寫的科學巨著，這部巨著的產生，不正是法布爾從自然、人、事物中得到的'教育和啟發(fā)嗎？擁有了三個老師、三種教育，法布爾才實現了他研究自然科學的愿望，使自己生活得很有意義，贏得了世界上響徹一百多年的贊譽，成就了十卷本的——《昆蟲記》！

　　透過這本書，我最為感動的是他用自己充滿愛心的觀察、充滿詩意的研究告訴所有的讀者們：不要厭惡這些小東西，這些微不足道的小小蟲有著許多神奇的本領，它們勇于接受大自然的考驗，要在這個世界上爭得生存的空間。這不也正是在教育我們要尊重生命嗎？

　　透過這本書，我不禁思索：作為母親，身為教師，我能帶給我的孩子、學生們的是什么？僅僅是拘泥于書本、受制于人的“人的教育”嗎？我想，我還應有責無旁貸的責任，那就是：要引導他們學會從自然、從事物中去學習；為他們創(chuàng)設更多、更廣闊的自由空間去接觸另兩位老師，嘗試著讓他們同時擁有自然、人、事物這三位老師，使他們成長為實現自己目標，生活得有意義的人！

　　一套好書，真的可以給我們帶來許許多多的感悟。同樣是讀者，兒子和我收獲的是截然不同的。我想，這也正是讀書的樂趣所在吧！

　　在與兒子共同讀書的過程中，我們之間多了一份共同擁有的天地，多了彼此交流感悟和理解的內容。對于我，更多了一份對于教育的自我理解與感悟。

　　我愛和兒子共讀一書！

昆蟲記的讀后感3

　　今天，老師給我們推薦了一本書，名字叫做《昆蟲記》，爸爸很快就給我買來了。這本書我剛看了一兩頁，就愛不釋手的讀完了這本書。這本書的作者是法布爾，他把昆蟲都抓起來做研究，才能寫出這本書。

　　近幾天，我讀了法國昆蟲學家法布爾的著作——《昆蟲記》，這本書使我走進了昆蟲這個微小而奇妙的世界，法布爾讓人性化的昆蟲翩然登場，使我們更細致地了解了數百種昆蟲的生活習性。是法布爾為人類開啟了昆蟲世界的大門。這本書的作者法布爾是昆蟲學家，動物行為學家、科學家、科普作家，生物學家。他是第一位在自然環(huán)境中實地研究昆蟲的科學家，他一生都在研究昆蟲，并真實地刻錄下各種昆蟲的本能與習性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

　　這本書里有許多大大小小的昆蟲，比如：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲、螳螂、金步甲、松毛蟲、蟬還有大孔雀碟等······這些昆蟲里，我最喜歡螢火蟲。這個稀奇的小家伙為了表達對生活的歡欣，竟在屁股上掛了一只小燈籠，能發(fā)出微弱的光芒。夏天炎熱的夜晚，只要稍加留意，就能發(fā)現它在青草叢中漫游。螢火蟲有六只短短的腳，它是用碎步小跑的昆蟲。螢火蟲還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點綴著一些小斑點。別看螢火蟲表面弱小，它可是一個兇猛的食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。由于這些，我開始喜歡探究螢火蟲。

　　說實話，我以前并不喜歡昆蟲，甚至還有一些怕他們，見到他們就跑，可能是因為他們長得太怪了吧！但看了《昆蟲記》之后，我便對昆蟲有了新的認識。知道了昆蟲不是冷血的動物，它們也有感情，甚至還會惡作劇、偷竊呢。

　　蜘蛛、被管蟲等一些昆蟲媽媽們，為了自己的孩子寧可犧牲自己，它們的愛子之心令人感動。蜘蛛媽媽為了孩子們，可以不吃不喝不睡，一直待在旁邊守護著它們，即使捕捉到獵物，也給孩子們吃，自己只吃一些剩下的殘骸，有時候實在困得支撐不住了就躺下小憩一會兒，一聽到動靜就會立刻起來偵查，可見它即使睡覺時神經也是繃緊的，絲毫沒有放松啊！蜘蛛媽媽一天天愈來愈消瘦了，好像隨時可以死去，可它的守望工作絲毫不見有松懈，它在等待著什么。蜘蛛的巢封閉的很嚴密，小蜘蛛根本就無法打開。原來它是在等孩子們出來，當它感到袋子里的小生命想出來時，便拼盡自己的最后一絲力氣，然后爆發(fā)于一點打出一個洞，好讓孩子們出來，完成這個任務后，蜘蛛媽媽便安然去世了，可懷里還抱著這個已經沒用的巢。看了這篇“蟹蛛的巢”之后，我不覺潸然淚下。蜘蛛雖小，小的微不足道，可它的精神真是太偉大了，毫不亞于人類的.情感啊。我想，用“可憐天下父母心”來形容蜘蛛媽媽，應該很貼切吧！

　　蟬是最笨最傻的昆蟲，它在產卵的時候，有一種比螞蟻還小的昆蟲也在上面產卵�？蛇@種蟲子生長的比蟬要快，當它們剛從卵里孵化出來時，便把蟬的卵當作食物。其實，它們就在蟬媽媽的眼皮子底下，它一抬腳就能把它們踩死，這樣寶寶們就不會被吃掉了，可它就跟沒看見一樣，無動于衷。你說它傻不？

　　螳螂是最最殘忍的昆蟲，除了肉類什么都不吃。它們甚至會捕殺姊妹，吞吃丈夫，貪婪殘忍至極。不過這么兇狠的昆蟲，在剛出生時還是會死在最瘦小的螞蟻爪下的。這就叫弱肉強食。

　　螞蟻是一種勤勞的昆蟲，有史以來，就被看作是團結合作的象征，但法布爾發(fā)現，螞蟻有時也會貪婪和兇悍，它們會將蟬辛辛苦苦獲得的食物洗劫一空�？梢�，螞蟻，也不是各個方面都好的�。�

　　在《昆蟲記——綠蟈蟈》這一章中，我還了解到，法布爾為了捉到足夠數量的成對的綠蟈蟈來觀察，花了很大的功夫，一年沒有捉到，又等到第二年。我讀了《昆蟲記——綠蟈蟈》，更愛這個美麗奇妙的世界了，也喜歡上了這些可愛的、充滿生命力的小小昆蟲；我還知道了，要想取得成功，必須付出百倍的努力。小朋友們，你們也來讀一讀這本有意思的書吧。

　　讀完《昆蟲記》，知道主角大明星是——蜘蛛！你定會問：“蜘蛛？人見人惡的東西，怎么會是主角？不可能吧？”不！的確是這樣的，你可能還不知道吧，光《昆蟲記》里的蜘蛛就有十多種。結網，配偶與捕獵成為蜘蛛的拿手好菜！卵巢更是母蜘蛛的絕活。蟋蟀的“提琴”和蟬的“琴弓”是樂器，還提到了可笑的松毛蟲。

　　蜘蛛的織網和卵巢真是讓我大吃一驚，那么講講織網！蜘蛛每天夜里吃了舊網，再織新網，反反復復，辛辛苦苦。蛛網是拈性的即便是蒲公英輕飄而過，也未能飛走。真是“蛛網恢恢，疏而不漏。”

　　悲劇性的婚姻，吃新郎的魔鬼新娘——母蜘蛛，它是個復仇女神！我做了一個對比：新郎——膽小如鼠；新娘——滿不在乎。

　　當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他聚精會神地觀察螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法、勇敢地探索精神。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

　　法布爾的《昆蟲記》，使我，再也不怕昆蟲了，甚至還喜歡上了它們！昆蟲的世界是多么的奇妙啊，還有許許多多的奧妙等著我們去探索呢！法布爾的一絲不茍、細致入微、嚴謹的科學態(tài)度也令我佩服不已！《昆蟲記》這本書

　　我非常喜歡看這本書，因為這本書里有許多我沒見過的、形狀各異的昆蟲，也告訴了我許多昆蟲的新知識。勤勞的紅螞蟻就是個很好的例子，我原以為螞蟻是弱小的，沒想到它還能搬起比自己大很多的東西。是一部不朽的傳世佳作，建議大家多看看哦！

昆蟲記的讀后感4

　　做窩筑巢，維護家庭，表現的是種種本能特性中最崇高的一種。鳥兒這靈巧的建筑師告訴了我們這一點：“母愛是本能的崇高靈感�！边@方面兒最值得我們關注的膜翅目昆蟲，為了自己的子孫后代覓食謀屋而傾其所有。有的是紡織能手；有的是細葉摟框能手；有的是泥瓦匠，有的是陶瓷行家，他們的這種種技能與我們人類相仿，有的甚至不為我們所知，這就是母愛激勵之下本能的種種最高表現。

　　昆蟲學里的其他一些昆蟲，母愛一般來說都很浮皮潦草，敷衍塞責。大多數昆蟲只是把卵產在合適的地方就不管了，任由幼蟲冒著危險去尋覓居所和食物。在關愛子孫后代方面，膜翅目令我們贊嘆。而奇怪的是，有一類昆蟲，竟然是以垃圾為對象，以凈化被牲畜污染的草地為己任的食糞蟲類。盡管成天與糞便打交道，卻享有一種美譽——大地的清潔工。他們的身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮，身子胖乎乎的，成短壯體型，額頭和胸闊上都佩戴著奇異飾物，因此在收藏家的標本盒里顯得光彩照人，尤其是我國的那些品種，烏黑油亮，外加一些熱帶的品種，金光閃爍，黑紫油亮。

　　他們是畜群揮之不去的客人，但他們身上散發(fā)出一種苯甲酸的微微香氣，可以凈化一下羊圈里的空氣。因此學者們在做簡介時用了一些好聽順耳的名字：梅麗貝、迪蒂爾、阿曼達、科利冬、阿萊克西絲、莫普絮斯等，用這些詞匯來贊頌食糞蟲。

　　有幾個新來的想必是餓的不行，在原地就吃上了一堆牛糞堆兒上，瞧那個你爭我奪的勁頭兒呀！他們成百成百地奔來，大大小小，形狀各異，體型有長有短，品種齊全，都亂糟糟的爬來滾去，意欲在這個大蛋糕上為自己分上一份兒。有的露天干活兒，在表層搜刮，有的鉆進厚實的牛糞堆里，挖出地道，尋找優(yōu)質礦脈；有的開鑿底層，把財寶埋進地里，那些個頭小又無力氣的則待在一旁撿拾掉下的渣渣屑屑。有幾個新來的想必是餓的不行，在原地就吃上了，但大多數的都想大撈一把，藏于安全之處，以備不時之需。那個生怕到的太晚而又向著糞堆一溜兒小跑的是哪一位？他那長長的爪子僵硬笨拙的倒騰著，那對棕紅色的小觸角大張開來，透著垂涎欲滴的焦急不安。他在拼命的趕，還撞到了幾位食客。他就是圣甲蟲，一身墨黑，是食糞蟲中個頭最大又最有名氣的一種。古埃及對他尊崇備至，把他視為長生不老的象征。

　　圣甲蟲頭部邊緣是個帽子，寬大扁平，上有六個細尖齒，排成半圓。這就是他的挖掘和切割工具，是他的工具叉耙，叉耙是用來分揀食物好壞的。

　　圣甲蟲頭部邊緣是個帽子，寬大扁平，上有六個細尖齒，排成半圓。這就是他的挖掘和切割工具，是他的工具叉耙，叉耙是用來分揀食物好壞的。對于自己的食物，從不挑剔，去除不需要的，剩下的歸攏到一起，兩條前腿一起用力忙乎。前腿兒扁平，成弓型，有粗壯的紋脈，外側配備著五個硬齒。如需用力，圣甲蟲便用帶齒的前腿左掃右撥，再用齒耙耙出一個半圓形的空地，用前腿兒把東西歸攏到一起，弄到肚腹下面的`四只爪子之間，后面的四只爪子是做旋工用的。尤其是最后一對，又細又長，彎曲成弓形，頂端長有一個很鋒利的尖爪。酷似圓規(guī)，支腳之間形成球形，可測量球面，加工球形。食物被耙到四條腿中間，后腿一用力，就被擠壓成曲線了，在用拍子拍打糞球，使它變實。

　　他用兩條后長腿摟住糞球，后腿尖端利爪插入球體中，當做旋轉軸；以中間的兩條腿作為支撐，以前腿兒的齒足作為杠桿，雙足輪流著按壓，弓身，低頭，翹臀，倒退著運送糞球。

　　食物制作完畢，開始運輸，這時侯圣甲蟲最令人驚奇的習性開始展現出來了。他用兩條后長腿摟住糞球，后腿尖端利爪插入球體中，當做旋轉軸；以中間的兩條腿作為支撐，以前腿兒的齒足作為杠桿，雙足輪流著按壓，弓身，低頭，翹臀，倒退著運送糞球。當然在運送中，也會遇到困難，如在斜坡上，稍一失足，就會失去平衡，前功盡棄了；圣甲蟲被滑落的糞球一帶，摔個仰面朝天，但圣甲蟲翻個身起來，繼續(xù)追趕糞球。一次、兩次、十次、二十次、圣甲蟲從不氣餒，經過千難萬險，如愿以償的完成了任務。圣甲蟲力量不夠時，會向同伴求助，同伴假借幫忙為由，其實心懷叵測，一有機會便搶走糞球。幸運的圣甲蟲，如碰到一個忠實的合作者，便一切就緒，把食物運送到已挖好的地窖中，便開始享用自己的美食了。

　　誰敢去打擾一個在宴席上怡然自得的家伙呢？法布爾私闖民宅，一探究竟。通過解剖，法布爾驚奇的發(fā)現圣甲蟲的腸道出奇的長，盤來繞去，從而使食物慢慢的被吸收消化掉。為了驗證圣甲蟲在最短的時間內完成垃圾清理和消化能力，法布爾拿著手表守在一個露天進食者的面前仔細觀察，從早上8點一直盯到晚上8點，它都沒有停止過咀嚼，一動不動吃個沒完。那消化的一幕更是妙不可言，圣甲蟲前頭不停地吃，后頭則不停地排泄，排泄物連成一條黑色細線，如同鞋匠的細蠟繩。通過排泄物所獲得的數據，圣甲蟲連續(xù)十二小時的進食，幾乎消化掉和自己體積相等的食物。

昆蟲記的讀后感5

　　假期里，大隊部布置了“品味書香，誦讀經典”讀書征文活動。一放假，爸爸就從網上購買了一大堆書，都是學校推薦的書目中挑選出來的，這一大堆書中我最喜歡的就是《昆蟲記》了。

　　翻開《昆蟲記》這本生動而有趣的科普書，我仿佛走進一個廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂�！独ハx記》的作者是法國的法布爾，他非常喜歡觀察植物和昆蟲，他從小就立志要成為一名了不起的昆蟲學家。他通過長期仔細地觀察，發(fā)現了許多昆蟲的生活習性，在《昆蟲記》這本書里作者給我們詳細描寫了三十多種昆蟲，對這些昆蟲我是又熟悉又陌生，說熟悉是書中主要描寫的是蜂、蜘蛛、螢火蟲、蟬等以前我聽到過的昆蟲，說陌生是因為作者描寫的蜂、蜘蛛的種類有很多種，他們的生長、生活都各具特色。

　　就說蜂吧，以前我熟悉的是一天到晚在花叢中默默地埋頭苦干的蜜蜂，知道它們的生長和生活，而書中描寫了舍腰蜂、礦蜂、樵葉蜂、采棉蜂、采脂蜂、黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂等種類，它們和以前我熟悉的蜜蜂可是大不 相同了。它們的家有的建在蚯蚓的地道里、有的建在蘆枝上、有的建在屋檐下，最有趣的就是采脂蜂，它們居然把自己的巢建在蝸牛廢棄的空殼里，但是不管它們把巢建在哪里，它們都會精心裝修自己的家，這樣做的主要目 的是為了防止敵人的入侵和受到自然災害，我想另一方面也像我們人類一樣是為了自己生活更舒服些吧。 我很喜歡書中寫的赤條蜂，它們身體雖小，卻有一身過硬的本領，能把身體比它們大好多倍的毛毛蟲制于死地，成為它 們的美食，還為辛苦勞作的農民伯伯除掉了害蟲。我還希望有更多的捕蠅蜂，那樣的話我們生活的環(huán)境就會更加干凈，也就會少一些疾病傳播。但是我也憎恨無翅黃蜂和金蜂，它們自己不辛勤勞動，專門霸占別人的房子和食 物，是不折不扣的強盜。

　　讀了蟋蟀的優(yōu)點，書里說：“有的蟋蟀會愛家�！贝蠹铱隙ㄓX得蟋蟀怎么會愛家呢？讓我來給大家解釋吧！

　　其實蟋蟀的安得非常牢固，不論是寒風刺骨、漫天飄雪，都可以抵抗的住，其中蟋蟀的家還安在太陽照射的地方，所以蟋蟀才會愛家，另外蟋蟀還喜歡拉提琴，一開始非常不好聽，最后它的音樂非常動人，非常有節(jié)奏，好聽極了，這些都是蟋蟀的優(yōu)點，所以我們一定要像蟋蟀學習。

　　螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在小螞蟻的魔爪下；圣甲蟲為后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心；蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來了高亢的歌聲，可人們并不 是很喜歡它。法布爾開始對蟬的研究，很快便發(fā)現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。

　　聽，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱；草叢里的`蟋蟀幽幽地啁啾；螳螂沙沙地抖動輕薄如紗的雙翅……

　　看，灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網；圣甲蟲在沙地上奮力地滾動糞球；天牛卻像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……

　　啊，多么令人心醉神迷的蟲間樂土啊！

　　讀完《昆蟲記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲會預測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執(zhí)著以及金步甲那個狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲世界真奇妙！

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細微的觀察。而我也學會了在生活中仔細觀察，只要對周圍的事物留心觀察，你會發(fā)現，在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲里或 者每天經過的小路上，有著許多有價值的東西。

　　在我們身邊也有許多昆蟲。有一次，放學回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。于是，我蹲下來仔細觀察，發(fā)現它們從花壇的一條裂縫里爬出來，順著路邊的花基一路爬到荔枝樹下，然后再到大石頭的另一端，鉆進石 頭下面的一個洞里。它們都搬著東西，有的背著食物、有的背著螞蟻卵、有的背著剛出生的小螞蟻，我不經意地用小樹枝輕輕地撥動一下它們經過的路線，頓時，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又回歸到隊伍中去，繼續(xù) 前進。媽媽常說，螞蟻搬家，說明要下大雨了，原來螞蟻會預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。

　　作者對昆蟲的描寫引人入勝，這本書讓我愛不釋手，我真是差不多一口氣就讀完了它。啊，大自然是那么的神秘莫測，昆蟲世界真是太神奇了！

昆蟲記的讀后感6

　　這個寒假我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。

　　《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，寫出了十幾卷觀察后的感言，世界都為之轟動！《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他觀察昆蟲們的習性，并且不斷思考，必要時還會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。法布爾不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來進行細致入微的觀察的精神讓我深受啟發(fā)：我們應該有追求真理的勇氣與毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好，堅持不懈。

　　這篇文章主要贊頌了一種生命的宏偉——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書用了很多擬人句，形象生動地使這些動物變得更加可愛。本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們就是是這本書的小主人公。其中，我對狼蛛很感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰

　　色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”“蜘蛛織網，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這個更規(guī)范的網來�！钡龋�這些光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝，一次又一次地把我?guī)нM昆蟲的世界……

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我根本不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方，更不知道外表美麗的螳螂是不折不扣的殺手······瞧，看似微小的動物，也有著超出人類的智慧。只要善于發(fā)現，大自然中的學問將永無止境。

　　昆蟲記讀后感

　　《昆蟲記》，說起來我們都非常熟悉，它是法國著名昆蟲學家，文學家法布爾的著作。書中寫了許多種昆蟲，它讓我們更了解了昆蟲，讓我們知道，昆蟲的世界是多么有趣。從書中我感受到了法布爾的大膽，為了探索昆蟲的奧秘，可以不惜代價。他用樸實的語言十分細膩的寫出了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。

　　這本書寫的就是昆蟲的特征，習性，它們?yōu)榱松�存和繁衍進行不懈的努力，作者法布爾仿佛把我們一起帶進了昆蟲的世界，讓我們感受這昆蟲世界的真面目：有敏銳的狼蛛，有兇猛的黃蜂，有愚蠢的蟬，有狡猾的螳螂……各式各樣的昆蟲好像都展現在我們眼前，被法布爾寫的活靈活現。

　　在書中，我印象最深的是《蟋蟀的住宅》，那是因為這一章還被選進了我們課文呢！難怪當年法國文學界推薦的諾貝爾文學獎候選人。法布爾之所以能學出如此精彩的文章，都是因為他平時的觀察十分細致入微。業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。

　　相比之下，我都在做一些臨時抱佛腳的事。去稍微看一看，了解一下，就根據想象開始閉門造車了。法布爾呢，一觀察就是十幾天，可以沒日沒夜廢寢忘食，他的認真值得我們學習，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂。

　　記得那是一個深秋的星期五晚上，要寫一篇作文“雨”，可是這讓我很苦惱。心里不禁想到，雨太平常不過了，但我平時確從沒仔細觀察過雨，怎么可能寫得出好文章呢？于是，我想到了“臨時抱佛腳”這一招，便問媽媽：“媽，今晚會下雨嗎？”媽媽笑著說：“天上這么多星星，怎么可能會下雨�！闭f罷便收起了笑容對我說：“趕緊寫作業(yè)去，不然來不及的，明天我們還有別的安排呢�！蔽抑缓霉怨缘幕貢�間寫作業(yè)去了。我想來想去，回憶著那一次次下雨時的場景，絞盡腦汁，終于擠牙膏般的寫出了一篇“想象中的雨”，整整寫了一個多小時。到了周一，作文本發(fā)下來的.時候，分數低的可憐，我真是后悔當時沒仔細觀察呀！

　　經過這次的教訓之后，我便開始仔細觀察，細致入微的看雨，體會秋雨的別樣風情。后來，當老師再要求寫雨的時候，我便從容不迫，鎮(zhèn)定自若，胸有成竹寫出了一篇“心中的雨”，才寫了不到一節(jié)課的時間，寫完后還倍感輕松。最后，這篇作文得到了我作文史上的最高分，我高興極了，也明白了留心觀察的好處。

　　很多時候的留心觀察可以讓生活更加有趣，讓我們能感受到更多的美。

　　我坐在窗前，又仔細的觀察起雨來，而這一次，我觀察的是夏天那狂野的雷陣雨。

　　山那樣青綠，養(yǎng)眼的美；水那樣碧綠，無瑕的美；花那樣鮮艷，妖嬈的美；鳥那樣鳴啼，歡快的美。連夏天的知了叫聲也變得更美了！夏日的雨那不同風格的美，更是讓我念念不忘。

昆蟲記的讀后感7

　　這天，我懷著驚訝的情緒，讀完了昆蟲記。

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！

　　作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。

　　這本書讓我們明白人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。

　　這是作者細心觀察的結果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

　　在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。

　　“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。

　　光是仔細觀察還不夠，還要細致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描述，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。

　　此刻我全明白了。

　　有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。

　　又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣聰明吧！

　　作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。

　　但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

　　這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的.事。

　　此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，就應對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。

　　瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

　　這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

　　這天，我懷著驚訝的情緒，讀完了昆蟲記。

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！

　　作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。

　　這本書讓我們明白人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。

　　這是作者細心觀察的結果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

　　在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。

　　“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。

　　光是仔細觀察還不夠，還要細致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描述，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，不明白松蛾蟲會預測天氣，也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。

　　此刻我全明白了。

　　有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費”保鮮。

　　又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣聰明吧！

　　作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。

　　但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

　　這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。

　　此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，就應對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。

　　瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

　　這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

昆蟲記的讀后感8

　　燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。

　 《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

　 《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：已經慌了神的蝗蟲，完全把squo;三十六計走為上策squo;這一招忘到腦后去了。

　 《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力，他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

　　也因為多種文字出版，所以他被譽為昆蟲詩人，也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為動物心理學的創(chuàng)導人。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學接尊稱他為昆蟲世界的維吉爾。但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎，這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。

　　燈光下，字行里，我又回到了家鄉(xiāng)。大師的'身影與我的重疊……聆聽生命的聲音。

　　輕輕翻開《昆蟲記》的書頁，我仿佛領略了撥開草葉，尋見昆蟲的喜悅；細細咀嚼作者法布爾樸實生動的語言，我仿佛融入了19世紀法國南部普羅旺斯詩意的田園風光中……

　　在法布爾的荒石園中，有著剝削階級形象的螞蟻，它們兇殘陰險，自私自利，總是厚顏無恥地將蟬洗劫一空；也有慈母形象的彩帶圓蛛，它嘔心瀝血，編好漂亮的蛛巢而后默默死去；還有溫柔的保姆形象的胡峰，它們無微不至，悉心照顧幼蟲，將嗉囊里盛滿的蜜，慢慢喂給幼蟲的情景，總是讓人百看不厭；更有工程師形象的銀蛛，它勤勞能干，會用絲在水里為自己建造一個精巧的潛水罩，使自己可以在陰涼之處窺伺獵物。這些有趣的昆蟲仿佛躍然紙上，充滿人情味。

　　我也感受到了法布爾作為科學家的嚴謹的態(tài)度，他對自己的觀察結果從不輕易下定論。他為了研究雌條紋蝶如何吸引雄條紋蝶，始終沒有放棄任何假說，從氣味、視覺、聲音三方面入手，將蝴蝶關在半掩的抽屜里，放在有著濃烈惡臭的實驗室中，請來聽覺最靈敏的人聽雌蝶發(fā)出的聲音。一次次反復的實驗，得到的卻是一次次的失敗。在實驗過程中，因為觀察到在逆風時，雄蝶也能準確找到雌蝶的位置，他幾乎放棄了氣味傳播的假設，但他嚴謹的態(tài)度使他沒有輕易排除氣味傳播的可能性。終于，在一次偶然發(fā)現下，他證明了雌蝶散發(fā)的氣味能吸引雄紋蝶。

　　但是，法布爾文字中蘊含對生命的尊重和熱愛，才是真正觸動我的地方。不像其他昆蟲學家觀察解剖后的昆蟲，法布爾使用野外實驗法與觀察，研究活著的昆蟲，悉心觀察生命。因為他認為昆蟲的生命與人的生命是一樣的，人類無權對昆蟲進行解剖。他曾為了研究狼蛛毒液的毒性時，無意中毒死了麻雀，他深感愧疚，幾度中止實驗。

　　他在研究昆蟲之余抒發(fā)感想時，清醒地認識到人類的自大、機械化世界的野蠻。但在這個人類肆意破壞大自然的今天，相信法布爾一定會發(fā)出同予者何人的感慨。是啊，又有誰何曾在獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。時留心過樹叢里那幾只蟈蟈和蟋蟀，又有誰在天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。時觀察過閃爍著微弱光芒的螢火蟲，又有誰真正的尊重這些看似渺小的微不足道的生命。

　　不僅僅是昆蟲，更有一個又一個多姿的生命被我們忽視。在春天，為小草破土的瞬間而喜悅；在夏天，聆聽牽牛花綻放的脆響；在秋天，欣賞候鳥飛行的優(yōu)美姿態(tài)；在冬天，感受看似粗糙的樹皮之下一次次富有生機的心跳。這些美好的瞬間都值得我們珍重。也許，在那一瞬間，你就領悟了那些被我們漠視的生命的美好。

　　如今隨著自然環(huán)境的不斷惡化，昆蟲的鳴叫越來越微弱。然而，每一種生命都有它存在的價值。大自然不僅僅是人類的，更是這些渺小但多姿的生命的，讓我們跟隨法布爾的腳步，一起聆聽夏夜的蟲鳴，一起感受自然的美好，一起保護和關愛這些曾經被我們忽視的生命。

昆蟲記的讀后感9

　　《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　這是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的`世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯翩。

　　看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會存在呢？現在的環(huán)境惡化，是不是以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。使我深深的感覺到“科學精神”及其博大精深的內涵。

　　昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界大開，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

　　１９世紀末，法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的一部《昆蟲記》，在全世界響起了一片贊嘆聲。《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范。

　　一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。

　　法布爾擁有“哲學家的思維，美術家的審美，文學家的感受”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動物心理學的誕生。

　　《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。在這個星球上，人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。

　　《昆蟲記》不是一本簡單的科普小冊子。 他的問世被看作是動物心理學的誕生，被譽為“昆蟲的史詩”。

　　《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，法布爾被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

昆蟲記的讀后感10

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......

　　人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現場一樣當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細致入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。

　　法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出傳世巨著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調輕松詼諧，充滿盎然情趣。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。

　　讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多！

　　昆蟲記讀后感500字左右精選

　　最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。

　　《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”；蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽；特別是上學期期中考試由于我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。

　　《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！

　　昆蟲記讀后感500字左右精選

　　法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。

　　螳螂是個“壞家伙”，為了產卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產下卵后就走掉，也不會去關心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的.地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這里等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。

　　正是因為人人都有愛，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。

　　昆蟲記讀后感500字左右精選

　　“十一”長假到了，老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當我拿起這本書后，我便被這里有趣的情節(jié)深深吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球，了解了蟬的習性，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類……還有勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的孔雀蛾……這里介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那么精彩。

　　蟬，是一種神奇的昆蟲，它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝，然后開始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到，蟬居然是一種害蟲！“七月時節(jié)，當昆蟲為口渴所苦，失望地在已經枯萎的花上尋找飲料時，蟬依然很舒服，不覺得痛苦。”為什么？因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”，藏在它的胸部，能刺穿樹皮，吸樹的汁液。它坐在樹上唱歌，渴了的時候只要鉆通的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

　　屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲，但我發(fā)現其實它是一種很有趣的昆蟲。為了更了解屎殼郎，我還專門調出了屎殼郎滾屎球的錄像�？粗�視頻中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎，我不禁發(fā)現屎殼郎的意志力多么強。

　　《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著，這里聚集了法布爾智慧的結晶。真想不到，昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲，如此微小的生命也能這樣精彩。我們應該保護昆蟲，愛護大自然，多讀名著，收獲意想不到的驚喜。

昆蟲記的讀后感11

　　今天，我看了一本很有趣的書，是著名昆蟲學家法布爾寫的，這本書叫《昆蟲記》。他描寫的昆蟲有許多，如蟬，礦蜂，樵葉蜂，蟹蛛，狼蛛，松毛蟲等。其中我最喜歡的是白面孔螽斯和狼蛛這兩種昆蟲。希臘字Dckog(即白面孔螽斯、Dccn的語源)的意義是咬，喜歡咬。白面孔螽斯因此取了這個名字。 它確實是善于咬的昆蟲。假如有一種強壯的蚱蜢抓住了你的指頭，你可是要當心一點兒，它會把你的指頭咬出血來，咬得你生疼，甚至有時疼痛難忍。它那強有力的顎仿佛是兇猛的武器。當我要捕捉它時，我必須非常小心提防它，否則隨時都有被它咬傷的危險和被它咬破的可能。它那兩頰突出的大型肌肉，顯然是用來切碎它捕捉的、硬皮的捕獲物時用的。

　　這種螽斯，雖然智力很低下，然而卻會用一種科學的殺戳方法。如同我們在別的地方見到的一樣，它常常先刺捕獵物的頸部，然后再咬住主宰它運動的神經，使它立刻失去抵抗的能力。和其他肉食動物一樣如哺乳動物虎、獵豹等等，它們都是先將所捕捉的獵物的喉頭管咬住，使其停止呼吸。這真是厲害，不過跟厲害的還在后面。

　　我捉了幾只木匠蜂，把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛，我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上，那木匠蜂在玻璃囚室里發(fā)出激烈的嗡嗡聲，好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞里爬了出來，半個身子探出洞外，它看著眼前的景象，不敢貿然行動，只是靜靜地等候著。

　　我也耐心地等候著。一刻鐘過去了，半個小時過去了，什么事都沒有發(fā)生，狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對頭，冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又試探了其它幾只狼蛛，我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動于衷，于是繼續(xù)一個一個的試探著，都是這個樣子，總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。

　　最后，我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來，無疑，它一定餓瘋了。就在一眨眼間，惡斗結束了，強壯的木匠蜂已經死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢？是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里，我懷疑它真具有這種知識：它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方，也就是它的俘虜的神經中樞。

　　我做了一次試驗，讓一只狼蛛去咬一只羽毛剛長好的將要出巢的幼小的麻雀。麻雀受傷了，一滴血流了出來，傷口被一個紅圈圈著，一會兒又變成了紫色，而且這條腿已經不能用了，使不上勁。小麻雀只能用單腿跳著。除此之外它好像也沒什么痛苦，胃口也很好。我的女兒同情地把蒼蠅、面包和杏醬喂給它吃，這可憐的小麻雀作了我的實驗品。但我相信它不久以后一定會痊愈，很快就能恢復自由——這也是我們一家共同的愿望和推測。

　　十二個小時后，我們對它的傷情仍然挺樂觀的。它仍然好好地吃東西，喂得遲了它還要發(fā)脾氣�？墒莾商煲院螅�它不再吃東西了，羽毛零亂，身體縮成一個小球，有時候一動不動，有時候發(fā)出一陣痙攣。我的女兒憐愛地把它捧在手里，呵著氣使它溫暖�？墒撬�痙攣得越來越厲害，次數越來越多，最后，它終于離開了這個世界。那天的'晚餐席上透著一股寒氣。我從一家人的目光中看出他們對我的這種試驗的無聲的抗議和責備。我知道他們一定認為我太殘忍了。大家都為這只不幸的小麻雀的死而悲傷。我自己也很懊悔：我所要知道的只是很小的一個問題，卻付出了那么大的代價。

　　盡管如此，我還是鼓起勇氣試驗一只鼴鼠，它是在偷田里的萵苣時被我們捉住的，所以即使它死于非命也不足為惜。我把它關在籠子里，用各種甲蟲、蚱蜢喂它，它大口大口貪婪地吃著，被我養(yǎng)得胖胖的，健康極了。 我讓一只狼蛛去咬它的鼻尖。被咬過之后，它不住地用它的寬爪子撓抓著鼻子。因為它的鼻子開始慢慢地腐爛了。

　　從這時開始，這只大鼴鼠食欲漸漸不振，什么也不想吃，行動遲鈍，我能看出它渾身難受。到第二個晚上，它已經完全不吃東西了。大約在被咬后三十六小時，它終于死了�；\里還剩著許多的昆蟲沒有被吃掉，證明它不是被餓死的，而是被毒死的。所以狼蛛的毒牙不止能結束昆蟲的性命，對一些稍大一點的小動物來說，也是危險可怕的。它可以致麻雀于死地，也可以使鼴鼠斃命，盡管后者的體積要比它大得多。雖然后來我再沒有做過類似的試驗，但我可以說，我們千萬要小心戒備，不要被它咬到，這實在不是一件可以拿來試驗的事。所以還是不要惹狼蛛，說不定，它會讓你付出慘痛的代價。以后我要多看課外書，開闊視野，增長知識，成為對祖國有用的人。

昆蟲記的讀后感12

　　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯翩�？粗�看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

　　在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。

　　法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的'困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

　　《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

　　神奇的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科�！独ハx記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

　　昆蟲，是我們生活中很常見的一種生物，昆蟲學家法布爾就用自己的眼睛細心觀察寫出了《昆蟲記》這本書，讓我們一起去看看吧！

　　這本書中講了許多昆蟲有螳螂、蝗蟲、天牛、紅螞蟻、蟋蟀、狼蛛等等。這些昆蟲有益蟲，也有害蟲。千奇百怪的昆蟲，在法布爾的描述下，讓我也想去“探望”這些昆蟲了。

　　我曾經也試過去觀察一些小小的昆蟲哦！就說觀察蝸牛吧！

　　在一個雨天，我回家時意外地發(fā)現小區(qū)中庭有許多蝸牛在爬來爬去，我覺得很好玩，就抓了幾只回家養(yǎng)著。我先拿一個空的巧克力盒把這些蝸牛全部裝進去，在放幾片青菜葉進去，然后，我就寫作業(yè)去了。寫完作業(yè)，我去看看我的小蝸牛，哈哈！菜葉已經被它們啃了好多小洞洞，真可愛！可是好景不長，過不了多久，那個盒子就很臟了，媽媽說，盒子太臟了，會轉播病毒，所以，只好連蝸牛帶盒子把他們扔掉了

昆蟲記的讀后感13

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里，在作者的描寫下，都變得那么奇異，那么有趣。好像它們一個個排著隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺得回味無窮。

　　這本書的作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，終于獲得了成功。

　　這本書幾乎介紹了所有的昆蟲：圣甲蟲、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個整天窩在家里看書的人大開眼界。

　　如螢火蟲，作者是這樣描述的：“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這只小小的'昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數螢火蟲在那里睡眠�！蔽铱戳耍�覺得再平常不過的螢火蟲是那樣的可愛溫柔，像一個剛出生的小娃娃;如舍腰蜂，“幼小的舍腰蜂，是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至，在同一巢穴中，其食品的形狀各不相同，因為，舍腰蜂只要個頭適中，什么樣的蜘蛛，都可以充當食品，太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中，那種后背上有三個交叉著的白點的十字蜘蛛，是最為常見的美味佳肴。”我眼前仿佛看到了貪婪兇殘的舍腰蜂，讓我不禁打了一個寒顫。可見，作者描寫得多么生動啊!此外，書中還有許多精彩的片段：如“在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進;在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱藏在一個枯枝更應該去財務做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的�！边@描寫得多生動啊!此時，我覺得它們仿佛不是昆蟲，而是一個個活潑可愛的小朋友。如“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展。”法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢?法布爾觀察得真是太仔細了，太認真了。我想，這也許正是法布爾的成功之處。

　　讀了《昆蟲記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬分。平時我做數學題不仔細不專心，常常草草了事，也因此，經常與優(yōu)擦肩而過。記得有一次，老師出了幾個蠻難的數學題，讓我們一定要完成。我看著那1，2，3，4，5，6，7，8，9，10組成的數字，一個頭便兩個大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來，看看這，看看那，玩玩這個，摸摸那個，把老師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了，我還沒完成數學作業(yè)。這時，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學奧秘，觀察發(fā)現一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒有放棄。我現在只遇到了那么一丁點的小困難，又怎么能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來，仔仔細細做起題目來。說來也怪，現在覺得那些題目也沒有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學作業(yè)。

　 《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索科學、不斷追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要有一種嚴謹的科學精神，大膽的質疑精神，勤勉的作風。還一定要準確記述，觀察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

昆蟲記的讀后感14

　　烈陽灼燒在青草上，一抹難以識別的淡綠在飄搖的花葉中佇立，淡金色的光環(huán)在其周身縈繞，半身直立的它，拖曳著朦朧透明如輕紗般的薄翼，在陽光下熠熠生輝，顯得莊嚴而神圣。它淡綠色的前腿伸向半空，宛若虔誠的修女低下高昂的頭顱，那嫻靜的姿態(tài)如此完美，如此圣潔。所以，農夫們將其稱成為“祈禱的螳螂”。

　　“螳螂捕蟬，黃雀在后�！蔽覀兇蠖鄾]有那么了解螳螂獵食的情景。而螳螂暈染著淡綠色的外殼，被外殼包裹著的纖細高挑的身軀，前臂標志性修長的優(yōu)美線條，是眾人皆知的。但螳螂是否如其外表一般溫柔嫻雅，卻很少有人能完整詮釋。應對這樣的難題，法布爾告訴了我們答案。

　　草叢中傳來輕微的響動，那是不久后一場殊死搏斗的戰(zhàn)利品。螳螂高舉著祈禱的手臂，霎時化為死神冷冽的鐮刀，輕盈薄翼掩蓋下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起無數腥風血雨一瞬的興奮與殘暴。這位高貴虔誠的修女，最終原形畢露。用法布爾的話來說，“真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔”。它專食活著的動物，對路邊被拋棄的尸體毫無興趣。它前足上那對極具殺傷力和攻擊性的武器，最為進攻防守的重要工具，與其纖細的身材構成難以置信的鮮明比較。至此，我們才真正的了解螳螂，這種溫存與殘忍并存的小動物，運用其看似纖細修長的身軀，迸發(fā)出堅韌巨大的能量，甚至能駕馭凜冽肅殺的氣場以震懾對手，用它鋒利尖銳的鋸齒將比自我更加龐大的對手四分五裂。

　　法布爾所觀察到的，不僅僅是螳螂捕食，繁殖的過程，他更把螳螂在自然界食物鏈的地位經過對其外形，做出的理智分析與富足的實戰(zhàn)經驗所確定出來。對此，法布爾所付出的實驗時間與經歷，豐富且清晰到足矣分清螳螂腿上分布的細密的鋸齒與鋒利的小鉤。

　　與螳螂幾位相似的另一位客人，也是被人們冠上自食其力，勤勤懇懇光環(huán)的“道貌岸然”者——紅螞蟻。

　　伏在地面爬行的螞蟻，是渺小、平凡的化身。不舍晝夜地勞動，勤勤懇懇地哺育，結成長隊以覓食，抬起千斤重的食物，工蟻一生就這樣，一步步腳踏實地地走。自然而然的，紅螞蟻，也借黑蟻冠以世界的美名被人們贊頌。人們贊頌它的執(zhí)著，一隔幾周變能看見它們結成長隊，不畏風雨向前行的執(zhí)著，但它們是去覓食?還是另行筑巢?這不重要。只要我們明白它的執(zhí)著與勤懇就好。人們這樣想。

　　法布爾給予了理由充分的反駁。這位所謂自食其力的勤奮者，行軍走過漫漫長路，不畏風雨飄搖的目的，是竊取黑蟻家族年幼的卵，將其殘忍的剝離自我的種族，被迫成為覓食技能薄弱的紅螞蟻的苦工，失去自我應得的地位與尊重。紅螞蟻，它們種族的繁衍，王朝的興盛，是建立在無數黑蟻的犧牲與流血，家園被崩壞掏空的腥風血雨之上的。被冠上自食其力名號的紅螞蟻，實則是可恥粗暴的劫掠者。然而，除法布爾外，又有幾個人了解紅螞蟻真實的面孔，紅螞蟻繁衍生息的習性呢?

　　這使我逐漸懂得法布爾寫《昆蟲記》的目的'了。人們對于實際情景不準確的了解，對昆蟲世界不真切的認知，實際是源于人們對待陌生事物具有的慣性——理所應當，易信人言。不論是外形高潔嫻靜的螳螂，還是人們眼中勤懇工作的紅螞蟻;不論是修長身形下手起刀落的殘暴狠厲，還是忠于職守下搶奪同類子嗣的惡行，這些文字的發(fā)表都是法布爾為了打破人們對未知事物不做充分研究就妄下定論，憑想象認知的思維定式所做出的改變與努力�！独ハx記》，是法布爾語重心長的話語匯聚的小說，他的一舉一動，都在用實際行動告訴我們，看待問題時不能人云亦云，自我大膽鉆研，尋覓真理的過程，才是找到答案的最佳方式。

　　然而，這樣的法布爾，早年間，卻并沒有順利得到學術界的認可。由于出身貧窮，法布爾多年來只能經過打工來解決溫飽問題。能夠說，他是前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。教育，科學界權威們，從骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與虛偽，庸俗，妒嫉在心里合拍，長久以來構成對法布爾的偏見。但法布爾從未因“貧困”妄自菲薄，也從未因“偏見”受挫退縮。依然勤于自修，渴求知識的他，多年堅持不懈地觀察試驗，不斷發(fā)表震驚世人的新成果，一篇篇細致入微的論文，是層出不窮的明槍暗箭中，一次次有力的回擊。

　　著名作家巴金說：“它(昆蟲記)熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，情感和思想的美文�！�

　　《昆蟲記》，不僅僅是一篇紀實性的學術小說，更是坐擁著不可估量的文學底蘊。它不僅僅講述了充滿肉弱強食的蟲性生活，更折射出現世人性的深不可測。它是作者盎然情思的體現，也是其睿智哲思的流露;它是簡便詼諧的科普著作，也是意味多樣的巨制鴻篇。

　　何其幸運，這位偉大的昆蟲學家，將其一生中寬廣磅礴的學識，細致入微的探索，堅定不移的信念，執(zhí)著堅韌的性格，他富有魅力的光輝人格，同他在蟲性社會中所探討的對人性的解讀與收獲，都收錄在了，這張薄薄的之中小說。而如今，當我們再次捧起那熟悉的書卷時，所看到的，聯想到的，沉淪其中的，也就不再僅僅是昆蟲的世界了。

昆蟲記的讀后感15

　　亨利法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家，被人們譽為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下了昆蟲的本能和習性，著成了《昆蟲記》這部巨著。

　　《昆蟲記》又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》，昆蟲記被譽為“昆蟲的史詩”，副標題為對“昆蟲的本能及其習俗的研究”，這本書除了真實的記錄了昆蟲的生活，還通過昆蟲生活折射出了人類的世界。

　　舉其中幾個令人印象比較深刻的例子：

　　●糞金龜

　　“它們是沒有什么能使之厭煩倦怠，疲勞懶散的”在作者法布爾的筆下，它們是勤勞的清潔工，作者還接連舉了幾個例子，說明一些國家的人們不處理自己的糞便，引發(fā)了霍亂，指出糞便的危險性，從側面突出反應“清潔工”在阻斷流行病傳播中的巨大作用。作者在描寫糞金龜的外貌時，著力描寫了它的美，表達了作者對他們的贊美之情。“第二天早晨那灘騾糞全都埋于地下了，地上幾乎一點也沒有了，頂多有點碎渣渣什么的”這句話體現了糞金龜處理排泄物速度之快“只要我總有足夠的東西滿足這幫貪得無厭的斂財奴”“貪得無厭的斂財奴”這兩個詞在這里是貶詞褒用，以此用來夸贊糞金龜處理排泄物的勤勞，徹底。作者接著還敘述了糞金龜的掩埋工作的另一個益處，不僅有利于進化土壤，還有利于植物和其他生物的生長。在作者法布爾的細致觀察與精彩描寫中，我們可以得知糞金龜為大自然所做的貢獻與糞金龜高尚的品格，使我們對其的印象有所改觀。

　　●紅螞蟻

　　在我們的印象中，螞蟻一般都是比較勤勞且弱小的，可書中所描寫的紅螞蟻卻不是如此�！斑@些紅螞蟻猶如捕獵努力的亞馬孫人，他們不善于哺育兒女，不會尋找食物，即使食物就在身邊，也不會去拿，必須依靠仆人們伺候他們禁食，幫他們料理家務，紅螞蟻就是這樣，專門去偷別人的孩子來伺候自己家族，他們搶掠鄰居家的不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹掠到自己的蟻穴里來，不久之后蛹褪了皮就成了紅螞蟻家中拼命干活的奴隸了”紅螞蟻不同于其他種類的螞蟻，他們喜歡搶掠他人，懶惰至極，沒有生活自理能力，相當于是以搶劫為生，與我們印象中的螞蟻形成強烈的反差。

　　●蝗蟲

　　在我們的記憶中蝗蟲可能很壞很壞，可在作者法布爾的眼中，蝗蟲并不是有百害而無一利的。作者首先描寫蛻皮前蝗蟲的翅膀，鞘翅短小難看。褪皮時“未見有絲毫的撕裂，沒有絲毫的褶皺，沒有絲毫的自然位置的變異”，作者連用三次“絲毫”強調了蝗蟲蛻皮過程的精細，表達了作者的驚嘆和贊美之情�！罢l要是讓我們把一把鋸子從貼在其上的極薄的薄膜套里抽出來，而又不對薄膜套有絲毫損傷，那我們必然是哈哈大笑，因為這根本就辦不到，但生命卻嘲弄了這類的不可能，生命在必要時有辦法實現荒誕的事情，這一點蝗蟲的爪子就告訴了我們”，這段話中，作者借蝗蟲的腿告訴讀者：生命中的`奇跡隨時都會發(fā)生�！盀榇蜷_這寒磣的包袱，并讓它變成美麗的翅膀，只需讓起壓力泵作用的機體把儲存著為此一時刻而用的液汁注入已準備好的管道里面去即可，而這一時刻是最為辛勞的時刻，通過這個事先弄好的管道，一股細流便把翅膀給撐開了”，作者通過生活中常見的“壓力泵”“管道”等事物來介紹蝗蟲蛻變后突破重重阻力展開翅膀的過程�！吧�物的誕生方式多種多樣，有比蝗蟲的誕生更令人驚嘆不已的，但是那都是在不知不覺中進行的，被時間這巨大的帷幕遮蓋住了，如果我們不具備持之以恒的精神，那神秘緩慢的精神就會讓我們看不到最激動人心的場面，而蝗蟲的蛻變卻不一樣，快得出奇，所以必須全神貫注，即使你在猶豫，也不能放松警惕”抒情和議論相結合，寫出了作者對蝗蟲蛻變速度之快的驚嘆。“老博物學家普林尼談到他時說道：葡萄樹蝗蟲在這個剛向我們指出的不為人知的角落里，顯示出它是多么強大，多么聰慧，多么完美！”作者引用博物學家普林尼的話，總結上文通過描寫蝗蟲的蛻變來贊美生命。蝗蟲的精神及其完美的蛻變完美展現了生命的神奇與美好。

　　這三類昆蟲的事例都足以證明，法布爾是不在意世人對其通常的評價，而深入其生活中對其進行認真細致的觀察以及用心的記錄，他有同世人不一樣的發(fā)現美的眼睛。我們也要像法布爾一樣走進大自然，親近大自然，去認真觀察世間萬物，學習做人做事的道理，學習發(fā)現不一樣的生活與生命的美好！