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伊索寓言小學(xué)讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的伊索寓言小學(xué)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言小學(xué)讀后感1
今天，我讀了《伊索寓言》中的《細心的狐貍》。大概內(nèi)容是：動物們聽說獅子病了，都去看它，狐貍聽說了也去看它，可由于狐貍細心，沒被獅子吃掉，并且揭穿了獅子的`把戲。
讀完后，我想：如果當(dāng)初小動物不會只聽信傳言盲目去看獅子的話，就不會到獅子那里去白白送死。獅子年老體弱捕捉不了食物，這并不假，也情有可原。可是，獅子居然利用小動物們的同情心來填飽肚子，我認(rèn)為獅子這種做法及為不正確。
假如我是獅子我決對不會利用同情心來填飽肚子，因為，我明白世間萬物都有家，只是它們的家不相同。比如：魚兒的家是水，鳥兒的家是大樹等等。假象，終究會被揭穿。由于狐貍的細心觀察，才保住了一條性命。
想到這里，我笑了。因為，森林里有一只既自私又卑鄙的獅子，也有一只細心的狐貍。
伊索寓言小學(xué)讀后感2
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的'作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
伊索寓言小學(xué)讀后感3
今天我讀了《伊索寓言》這本書，這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋，又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書，還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書，其內(nèi)容豐富多彩，里面人物的性格也五花八門，編出一個個引人入勝的'奇妙故事。
其中有些故事告訴了我們深刻的道理，如“不畏艱苦的小猴”，這個故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會給自己帶來損失，如“一頭蠢驢”這個故事，蠢驢因為它的行為，被主人打得遍體鱗傷。
其實在現(xiàn)實生活中，也有品德高尚的人，或是陰險狡詐的“某某某”，他們可能就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。品德高尚的人，雷鋒叔叔便是好榜樣，助人為樂的同時，還不圖回報。我們要向他學(xué)習(xí)，也勵志當(dāng)一個擁有高尚品德的人！
伊索寓言小學(xué)讀后感4
今天讀了《伊索寓言》這本書，感覺非常好。
那里面的故事雖然很短，但是能告訴我們很多很多的道理，以前每次午讀的時候我都拿出來讀，今天又讀了它，感覺又讀懂了一些道理。比如：《驢子和農(nóng)夫》這則故事說明許多人總是抱怨自己的`生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。還有《狼和小羊》這則故事使我明白了，對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的……這些都是我讀了好幾遍才讀懂的，書不光要讀出來，還要讀懂其中的道理，這樣才是讀書的重要意義。
我最喜歡《伊索寓言》這本書了，因為它使我懂得了很多道理。
伊索寓言小學(xué)讀后感5
在暑假里，我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我們僅僅知道古希臘的.伊索，法國的拉·封丹，俄國的克雷洛夫等，他們寫的寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。
這些故事人們不僅耳熟能詳，還從中得到頗為深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人，即使說了真話，也沒有人會相信�！薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力，最終就會勝利”等等。
伊索寓言小學(xué)讀后感6
我讀了這本《伊索寓言》后深受啟發(fā)。雖然都是一個個小故事，可是每個故事都說出了一些做人的大道理，使人回味無窮其中我比較喜歡的寓言故事有：
“貪心的`樵夫”：一個樵夫為了給老母親治病，用他的勤勞和誠實換來了金斧頭和銀斧頭，而另一個貪心的樵夫，不誠實，不但沒得到金斧頭和銀斧頭，還丟了自己的性命。這個故事告訴我們善有善報，惡有惡報，貪心的人連生命都要賠上。勤勞誠實的人總會過上好日子。
書中還有一個這樣的故事狐貍和葡萄。狐貍餓極了，看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。狐貍一心想著摘葡萄，可怎么也夠不著。狐貍不甘心，愛面子，安慰自己說葡萄還沒成熟，肯定很酸很酸。這個故事告訴我們，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。這是對喜歡為自己找借口辯解的人得寫照。
伊索寓言小學(xué)讀后感7
我讀過許多書，但我最喜歡的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書很好看，因為里面的小故事很好看，很好玩。用的詞也很好，比如：不卑不亢。語重心長……但是，最重要的就是故事結(jié)尾大道理了！大道理都有什么呢？有樂于助人，不要驕傲，要看到別人的長處，要學(xué)習(xí)勤奮的人，要刻苦學(xué)習(xí)，要堅持到底……樂于助人讓我感受到了時時刻刻都應(yīng)該幫助別人。不要驕傲讓我感受到了自己取得了成績，不要驕傲，否則，就會落后。要看到別人的'長處讓我知道了要看到別人的長處，不要只看到別人的短處和自己的長處。要學(xué)習(xí)勤奮的人讓我知道了要做一個勤奮的人。要刻苦學(xué)習(xí)讓我想到了必須刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。要堅持到底讓我想到了做事只有堅持到底，持之以恒，才能成功。
《伊索寓言》這本書真好��！我要好好愛護它。
伊索寓言小學(xué)讀后感8
我最近一直在讀一本書，名叫《伊索寓言》的書。它雖然里面的'故事很短，每一個故事里都隱藏著深刻的道理。
從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對它印象深刻。里面講到兩只小狗同時看到一塊大肥肉，后來小狗們發(fā)生了爭吵。這時候一只狡猾的狐貍出現(xiàn)了，說想幫它們分肉實際是想把肉給自己吃，然后，千方百計引小狗們上鉤。后來，狗狗們拿到了沒有拇指大好肉。這個故事告訴我們不要輕易相信他人。
這一本書中有許多故事讓我印象深刻，并從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿智慧。比如說：《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小，做什么事都做不成;《橡樹和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對我們更有利，等等……還有更多的故事呢。
這則寓言故事書用了動物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表老實，兔子代表機智和急躁，老鷹代表有志氣的人，等等。
《伊索寓言》里所有的故事都直得我們?nèi)フJ(rèn)真品讀認(rèn)真思考。
伊索寓言小學(xué)讀后感9
《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。
在這個寒假里，我讀了《伊索寓言》和《好故事》這兩本書，這兩本書里面有一百多個故事，我每天都看好幾個故事，里面有《牧羊人被騙》，《人和黃鼠狼》，《冒牌的青蛙醫(yī)生》。還有好多好多，這些故事都很精彩，還有許多好詞好句，它們有的故事教我們真誠對人，有的教我們多做好事，有的故事教我們急中生智，還有的`故事說的都是做個勇敢的孩子，我從這兩本書中學(xué)到了很多課外知識，也學(xué)會了很多字，更讓我懂得了許多道理。
伊索寓言小學(xué)讀后感10
暑假的七月份，爸爸給我買了一本書——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進了水里，當(dāng)他出來時，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，第二天它馱的'還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時間還很長，棉花吸水后很沉，驢馱不動了。我們不能像驢一樣，�；ㄕ型祽�，要勤奮……
讀了這本書讓我懂得的了，我們不能捉弄別人，要善待他人，關(guān)心他人。
伊索寓言小學(xué)讀后感11
今天，我讀了《伊索寓言》中的《受傷的狐貍》這則寓言，這則寓言講的是：有一只狐貍落入了深谷中，一群饑餓的'蚊子飛過來吸它的血，一只刺猬問狐貍，要不要把這群蚊子趕走，狐貍說：“不用了，請別趕走它們�！贝题婀值膯枺骸盀槭裁床悔s走他們呢？”狐貍回答說：“因為這群蚊子已經(jīng)吸足了血，你若趕走他們，就會引來另一群蚊子，把我剩下的血吸干�！�
這則寓言讓我們知道了：如果你不忍受一點小困難，會帶來更大的災(zāi)難。
所以我們要克服生活中的小困難，不讓它給我們帶來大災(zāi)難。比如我們每天都要克服小困難，及時完成每一項作業(yè)，不然的話，作業(yè)做到深更半夜也做不完。完不成作業(yè)，那可是我們的大“災(zāi)難”，因為不僅會得到爸爸媽媽的批評，還會受到老師的批評。最主要的是，完不成作業(yè)，會讓我們退步。
伊索寓言小學(xué)讀后感12
今天，我看了《伊索寓言》中的一個小故事，講的一個小偷和他的母親之間發(fā)生的事情。
故事是這樣講的`，有個小孩從學(xué)校里拿了別人的寫字板回家。他的母親不但沒有責(zé)罵他，還告訴他只要沒人看到就沒事。就這樣在媽媽不斷的鼓勵下，孩子一次一次的偷。最后，那個孩子的膽量越來越大，竟敢去搶銀行，最終被判了死刑。臨死前他說要跟媽媽說幾句悄悄話，誰知他一口咬掉媽媽的耳朵，還死死的盯著自己的母親說：“如果當(dāng)初我拿人家的寫字板的時候，你能告訴我那是錯的，我也不會到今天的地步��？”
讀完這個故事，我明白了別人的東西再好也是別人的，這也是媽媽經(jīng)常跟我講的話。我也知道了自己想要什么可以讓父母買，決不可以去偷哦。另外，我還知道了，當(dāng)我做錯事的時候，媽媽的批評是為我好，她怕我會學(xué)壞，只有這樣，我長大才能成為一個好人。小朋友，千萬不要嫌我們的爸爸、媽媽有時太嚴(yán)厲，他們真的是用心良苦，你們明白了嗎？
伊索寓言小學(xué)讀后感13
寓言，就像一個小魔袋，雖然非常小，但拿出來的東西，卻甚至比大袋子多。國慶長假，我三下五除二就看完了，讓我受益匪淺。雖然看完了，但我依然愛不釋手，一有空閑時間就讀�？戳诉@么多遍《伊索寓言》，我也懂得了許多人生道理，今天，我就與大家分享其中的`一個小故事。
《狐貍和山羊》，這個故事講述了一只狐貍不小心掉進了井底，井壁上長滿了青苔，它怎么也爬不上去。這時，來了一只口渴的山羊，狐貍便花言巧語地把山羊騙到井下來了�？诳实纳窖虬丫椎乃裙饬�，但也不知道怎么上去了。此時狐貍要山羊先把它托上去，自己然后再救山羊。結(jié)果，狐貍回到上面后，就大搖大擺地走開了。
這個故事告訴我們：我們在生活中不能為了眼前的一點小利益，而輕信別人，結(jié)果得不償失!
像這樣的小故事，大道理的寓言，在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言，悟人生!
伊索寓言小學(xué)讀后感14
本學(xué)期，我認(rèn)真讀了《伊索寓言》一書，受益匪淺，更讓我對它愛不釋手了。
我十分喜歡書中的《山鷹與狐貍》，故事中山鷹和狐貍本來是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐貍的信任，趁狐貍不在，吃掉了小狐貍，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應(yīng)。寓言借這個故事告誡人們：對于背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復(fù)，神也會懲罰它。
我覺得，這個故事是要告訴我們要誠實守信，受到做到，特別是對朋友，更應(yīng)該坦誠相待，背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的`虧：有一次我約我的好朋友小晨劍第二天到我家玩�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現(xiàn)了一個很好玩的游戲，我想一個人玩。于是，我打電話給小晨，說我不舒服，去醫(yī)院了。誰知人算不如天算，小晨劍遇到了我媽媽，知道了真相，從此以后，我便失去了這個好朋友，他再也不信任我了。
讀了《伊索寓言》，我與同學(xué)相處時又多了一條準(zhǔn)則。
伊索寓言小學(xué)讀后感15
今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的'蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時節(jié)，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當(dāng)他受到侮辱也會奮起報復(fù)的。