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《傷逝》讀后感

時(shí)間:2024-01-11 07:50:27 讀后感 我要投稿

《傷逝》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《傷逝》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《傷逝》讀后感

  《傷逝》讀后感 篇1

  《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,這是一篇悲情小說(shuō)。作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛(ài)到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來(lái)抒發(fā)他曾有的熱烈的愛(ài)情,和愛(ài)情破滅后深切的悲痛與悔恨。

  涓生的故事發(fā)生在“五四”年代那個(gè)黑暗社會(huì)里,有知識(shí)的青年剛剛接觸到自由戀愛(ài),自由婚姻的觀(guān)念,他們向往自由,追求自由,但是在那個(gè)年代他們自由的戀愛(ài)和婚姻注定了破滅,感情的破滅似乎還可以歸罪于社會(huì)解放的過(guò)程。但是那樣的愛(ài)情,沖動(dòng)的結(jié)合,缺少交流的生活真的可以幸福嗎?即使是在現(xiàn)在,21世紀(jì)的愛(ài)情就可以這樣隨便的結(jié)合嗎?21世紀(jì)的愛(ài)情,創(chuàng)造在一個(gè)更進(jìn)步更自由的時(shí)代,他們不會(huì)再經(jīng)歷涓生的社會(huì)迫害,不必為“人必生活著,愛(ài)才有所附麗”的苦惱,也無(wú)需為求生而象涓生那樣“向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤注”的決擇。但是,我們今天的.愛(ài)情絕對(duì)不是像他們一樣可以沖動(dòng)的結(jié)合的,他們愛(ài)情的破滅在今天的我看來(lái)就似乎是一種對(duì)沖動(dòng)的懲罰,由沖動(dòng)的愛(ài)開(kāi)始再由理智的現(xiàn)實(shí)來(lái)結(jié)束,如此看來(lái),在今天這個(gè)社會(huì)似乎也無(wú)可厚非呢?

  他們相愛(ài)了,彼此努力了,最終走到了一起,組建了家庭,可是他們彼此卻又生疏了,日子一天不如一天,安靜了,沉默了,最后自然而然的破滅了,消失了,分開(kāi)了。這不是夢(mèng),他們真的為了這份愛(ài)努力過(guò),可是他們既然相愛(ài),那么努力得到的愛(ài)情為什么又要放棄呢?是他們沒(méi)有努力嗎?我看不是,他們有過(guò)熾烈的愛(ài)戀,他們有過(guò)寂寞的等待!拔沂俏易约旱模麄冋l(shuí)也沒(méi)有權(quán)利干涉我的權(quán)利!闭f(shuō)盡了她的堅(jiān)持和毅力,我想他們一定是努力了?墒撬麄?yōu)槭裁催是分開(kāi)了呢?“不過(guò)三個(gè)星期,我們似乎與與她已經(jīng)更加了解,揭去許多先前以為的了解,而現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)隔膜,即所謂真的隔膜了。”生活讓愛(ài)情變淡了,還是金錢(qián)對(duì)身體以至精神的折磨摧殘了這段愛(ài)情?在那個(gè)年代我們理解為社會(huì)摧殘了愛(ài)情,生活所迫壓跨了愛(ài)情。他們感情的破碎歸罪與社會(huì)的黑暗。

  可是這樣的愛(ài)情放在今天就能長(zhǎng)久嗎?我想回答是肯定的,他們的愛(ài)情就算在今天也不過(guò)是三個(gè)星期的同居而已。他們的愛(ài)是真摯,他們都是互相傾慕對(duì)方的,但是他們沖動(dòng)的結(jié)合就是破滅的開(kāi)始,愛(ài)情是需要時(shí)間去好好經(jīng)營(yíng),好好呵護(hù)的,沒(méi)有經(jīng)歷戀愛(ài)的愛(ài)情注定走不到婚姻,或許婚姻可以不需要戀愛(ài),但是沒(méi)有戀愛(ài)的愛(ài)情,只是沖動(dòng)的結(jié)合那就注定了破滅。他們沖動(dòng)的結(jié)合,對(duì)彼此對(duì)不甚了解,他們沒(méi)有戀愛(ài),不知道該怎么彼此交流,不能很好交流的夫妻怎么過(guò)的幸福,怎么共同進(jìn)退,怎么互相扶持共度難過(guò),正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俳涣,只是在互相猜想著?duì)方的內(nèi)心世界,那樣的愛(ài)情放在什么年代都是要注定破滅。

  作為21世紀(jì)的青年我們對(duì)待愛(ài)情,既不能象子君那樣愛(ài)得失去了自我個(gè)性,也不能象涓生那樣輕率地開(kāi)始,更不能像他們一樣不去互相交流,而是盲目的猜測(cè)對(duì)方的心理。愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,既然兩人決定了相愛(ài),就應(yīng)該相互扶持,共同進(jìn)退。那樣即使生活有再大的苦難也打不到相愛(ài)的人。

  《傷逝》讀后感 篇2

  一曲肝腸寸斷,幾多淚水辛酸。一對(duì)男女的不幸,整個(gè)時(shí)代的悲哀。當(dāng)夢(mèng)醒路無(wú),人去樓空,逝者已逝,傷者徒傷。誰(shuí)還在雨中為你們輕嘆?誰(shuí)還在胡同寂寞徘徊?誰(shuí)還在紫白的藤花下寄托哀思?《傷逝》捧在手心,思緒游于云端。愛(ài)情,這一亙古話(huà)題,于濃墨薄紙間被魯迅再次延續(xù)。

  美麗的開(kāi)始,慘淡的結(jié)局,是什么將命運(yùn)如此注定?如一朵嬌紅永萎沙塵,叫人怎能不悵嘆惋惜?讀《傷逝》,心中不會(huì)寧?kù)o。史涓生與子君的故事,沒(méi)有梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶;沒(méi)有羅密歐與茱麗葉的徇情;沒(méi)有柳夢(mèng)梅與杜麗娘的團(tuán)圓。品《傷逝》,一句“人必活著,愛(ài)才有所附麗”讓所有高唱愛(ài)是一切的人為之一震;一句“愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造”驚醒那些為愛(ài)麻木的癡男怨女;一句“我應(yīng)該永久奉獻(xiàn)她我的說(shuō)謊”讓所謂的真愛(ài)添上幾許虛偽的色彩。思《傷逝》,它展示的是一代知識(shí)分子的精神追求與物質(zhì)需求的.矛盾,同時(shí)也留下了一個(gè)耐人尋味的疑問(wèn):愛(ài)到底需要附麗什么?

  匈牙利愛(ài)國(guó)詩(shī)人裴多菲曾說(shuō):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!笨梢(jiàn)他主張愛(ài)情必需建立在自由的基礎(chǔ)上,自由是愛(ài)情的翅膀,讓兩顆心都能在藍(lán)天上飛翔;赝干c子君的情感歷程,不正暗合此道?同居前的日子,他們是自由的。涓生有一分穩(wěn)定的工作,雖然“局里的生活,如鳥(niǎo)販子手里的禽鳥(niǎo)一般”,但最起碼不用為生計(jì)四處奔波,也可以供子君買(mǎi)些小草花和油雞。而子君受西方個(gè)性解放思想的熏陶,毅然說(shuō)出:“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!彼梢圆活櫴甯傅膱(jiān)決反對(duì),自由地與涓生交往。他們的相戀是自由的,盡管外界壓力不小,他們?nèi)杂X(jué)得無(wú)比幸福。然而同居后,這自由的翅膀卻雙雙折斷了。局里裁員,涓生失去了工作。在生活的壓迫下,在“自覺(jué)了我在這里的位置,不過(guò)是叭兒狗和油雞之間”的心理下,他能覺(jué)得自由嗎?再看子君,她早已陷入了柴米油鹽、喂狗飼雞等生活瑣事中,連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。再也不能為涓生帶來(lái)“窗外的半枯的槐樹(shù)的新葉”,還有“掛在鐵似的老干上的一房一房的紫白的藤花”。生活于這對(duì)新人而言,像無(wú)數(shù)繩索將他們牢牢縛住。

  “人必活著,愛(ài)才有所附麗”,我想這“活著”應(yīng)為自由地活著?墒莾H附于自由的愛(ài)情一定會(huì)美麗嗎?

  魯迅在1923年于《娜拉走后怎樣》的演講中說(shuō):“錢(qián)--高雅的說(shuō)罷就是經(jīng)濟(jì),是最重要的了。自由固不是錢(qián)所能買(mǎi)得到的,但能夠?yàn)殄X(qián)而賣(mài)掉!膘o思《傷逝》,發(fā)現(xiàn)這段原本純真熱烈的愛(ài)情之所以變?yōu)楸瘎,重大的因素就是涓生被局里裁員了。身陷窘困卻想要重新高飛的他漸漸覺(jué)得眼前的女人是個(gè)只知道“捶著一個(gè)人的衣角”的人,把所有錯(cuò)誤都?xì)w咎于她。最后竟認(rèn)為“忍受這生活的壓迫的痛苦,大半倒是為了她,而子君的見(jiàn)識(shí)卻淺薄到連這一點(diǎn)也都想不到”。終于還是為了新的生路,涓生絕情地將子君拋棄了。可憐的子君就這樣帶著破碎的心,一步一步地走向連墓碑也沒(méi)有的墳?zāi)埂?/p>

  愛(ài)情?自由?金錢(qián)?這之間似乎存在某種定律,讓無(wú)數(shù)男男女女沉醉、迷茫、哭泣、傷逝……

  合上紫色的封面,走出凄慘的故事,涓生的傷、子君的逝都已離我遠(yuǎn)去。只留下淡淡的風(fēng)吹著淡淡的云,還有藍(lán)藍(lán)的天空靜靜地看著誰(shuí)又傷了誰(shuí),聽(tīng)著誰(shuí)又在悲問(wèn):愛(ài)情到底該附麗什么?

  《傷逝》讀后感 篇3

  “如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己!

  這是《傷逝》的開(kāi)篇。作為魯迅唯一的以青年的戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,《傷逝》采用了第一人稱(chēng)獨(dú)白的表現(xiàn)手法。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是采用的倒敘的手法,也可以說(shuō)是時(shí)間上的交錯(cuò)對(duì)比!耙廊皇沁@樣的破窗,這樣的窗外的半枯的槐樹(shù)和老紫藤,這樣的窗前的方桌,這樣的敗壁,這樣的靠壁的板床”給人以一種物是人非,人走茶涼的凄寂之感。

  全文有大量的篇幅是對(duì)過(guò)去的回憶。從涓生和子君未搬離各自家庭前到兩人懷著個(gè)性解放的強(qiáng)烈意愿,勇敢地沖出家庭結(jié)合在一起,尋覓到應(yīng)得的愛(ài)情與幸福,再到兩人因目光只局限在小家庭凝固的安寧與甜蜜,失去了社會(huì)解放的大目標(biāo),終究無(wú)力抵御社會(huì)經(jīng)濟(jì)的'壓力而破碎,都由涓生的回憶、悔恨貫穿而成。這樣反復(fù)出現(xiàn)的悔意,在我看來(lái),無(wú)非是涓生為了獲取心理上的一種解脫。

  究其過(guò)程我們會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是涓生還是子君都是“五四”新文潮運(yùn)動(dòng)中崛起的有著覺(jué)醒自我的新青年。而于子君,涓生可謂她的啟蒙老師。從不好意思看雪萊的半身像到喊出“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”,子君儼然從一個(gè)未脫盡舊思想束縛的中國(guó)女性成長(zhǎng)為一個(gè)有著獨(dú)立意識(shí)的女性。這樣的形象讓涓生意識(shí)到“中國(guó)的女性……在不遠(yuǎn)的將來(lái),便要看見(jiàn)輝煌的曙色的”。而子君一旦覺(jué)醒,便顯示出自己的堅(jiān)定立場(chǎng)。

  然而子君的堅(jiān)定來(lái)源于愛(ài),當(dāng)涓生因意志動(dòng)搖而對(duì)子君說(shuō)出“因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了”這樣的話(huà)時(shí),子君在生活面前的退縮尤甚,只能讓生命隨著希望一同死滅。而涓生則“以為將真實(shí)說(shuō)給子君,她便可以毫無(wú)顧慮、堅(jiān)決地毅然前行”殊不知“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻?ài)”。繼而又承認(rèn)“我沒(méi)有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實(shí)的重?fù)?dān)卸給她了,她愛(ài)我之后,就要負(fù)了這重?fù)?dān),在威嚴(yán)和冷眼中走著所謂人生的路。”所以文章中一次又一次的提到涓生會(huì)突然想起子君的死來(lái),一直生活在后悔和自責(zé)中。然而他后悔的是不該早早的對(duì)她說(shuō)出真相。

  涓生的思想概括為“個(gè)人奮斗”,盡管意識(shí)到“愛(ài)的盲目”然而沒(méi)有將“社會(huì)解放”這樣一個(gè)前提擺在“個(gè)性解放”之前,很難取得成功。他即便從自己的啟蒙立場(chǎng)上退卻下來(lái),所感受到的仍只是“異樣的寂寞和空虛”,他想要逃離,卻最終不知該往何處去。在旁人甚至友人看來(lái),子君的死竟無(wú)半點(diǎn)傷感,依舊可以聽(tīng)到“哈哈”聲。

  “我還期待著新的東西的到來(lái),無(wú)名的,以外的。”然而彼時(shí)所能明確認(rèn)知的“無(wú)非是死的寂靜”。這樣的矛盾、困惑與痛苦正是作家在“五四”落潮后尋求新路的困惑與迷惘的反映。“要遺忘”“要向著新的生路跨進(jìn)第一步去”更顯示出曙光追尋者的不餒和無(wú)奈,對(duì)追求新路的堅(jiān)韌。然而這新路又該從何而來(lái)?“默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)”這種追尋或許只能算作彷徨中的無(wú)奈之選吧……

  《傷逝》讀后感 篇4

  魯迅甚少創(chuàng)作像《傷逝》這樣以愛(ài)情為題材筆觸細(xì)膩的作品,小說(shuō)描述了一對(duì)受五四感化的青年打破封建傳統(tǒng)而勇敢相愛(ài)的故事,而至于這段原本可歌可泣的愛(ài)情婚姻為何最終變?yōu)閮扇说膯试,終以悲劇收尾,我認(rèn)為有以下四個(gè)原因。

  其一,小說(shuō)中的“我”——涓生,是個(gè)在會(huì)館以鈔書(shū)為生的文藝青年,他與勇敢,同樣被新思想感化的姑娘子君相愛(ài)。文章的開(kāi)頭提到子君堅(jiān)決地說(shuō):“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)力!”這句話(huà)在男女不平等,半封建家庭專(zhuān)制的社會(huì)里是不同于“厭世家所說(shuō)的無(wú)法可施”的中國(guó)傳統(tǒng)婦女的,涓生與子君的相愛(ài)與其說(shuō)是互吸不如說(shuō)是互惜,他們同為被“五四”感化的新青年。他們選擇了同居,違背了家庭專(zhuān)制制度,違背了當(dāng)時(shí)所謂的倫理教化。直至安頓于一戶(hù)被稱(chēng)作明白人的小官人家,在涓生,那是怎樣寧?kù)o而幸福的夜呵!

  第二,子君的真性情。涓生仍舊有鼓動(dòng)的心,而子君卻沒(méi)有了先前的勇敢,子君其實(shí)骨子里還是個(gè)封建的婦女,開(kāi)頭她在會(huì)館與涓生言談時(shí)便是微笑“兩眼彌漫著稚氣的好奇的光澤”,在看見(jiàn)雪萊半身像時(shí)也會(huì)不好意思,柴米油鹽的生活中,她終于也成為了家庭煮婦,“只為著阿隨悲憤,為著做飯出神”。她是個(gè)會(huì)感到丈夫冷淡的感性女人,卻只會(huì)用往昔的回憶,逼出已冷漠了涓生的虛假的溫存。她在涓生的怒氣中仍舊催促吃飯或毫無(wú)感觸似地大嚼。子君甚至有小女子的虛榮,無(wú)法承受房東太太的譏諷,因幾只油雞與官太太暗斗。子君在婚后,慢慢喪失了原來(lái)涓生所喜愛(ài)的勇敢和新的思維,即失去了愛(ài)的本初。

  其三 ,涓生的軟弱與迷茫。涓生作為一個(gè)被“五四”新思潮喚醒的文藝青年,他的勇氣比子君持久,他更為被深刻地影響,他選擇“一條腿跪了下去”的西方求婚方式。在失去工作后,心卻跳躍著。涓生在全文中所提到的情緒全由子君的變化掌控,他憂(yōu)慮子君的操勞,子君成為他的包袱,在一起時(shí),是他人生遠(yuǎn)行的包袱,她去了后,是他的心理包袱。他確是無(wú)法了解在子君終日為飯米的改變后,竟無(wú)疲損。涓生是個(gè)矛盾的人物,他想遠(yuǎn)離卻迷茫,他認(rèn)為“我必須跨進(jìn)去,因?yàn)槲疫活著。但我還不知道怎樣跨出那第一步”他依稀有了擺脫“盲目的愛(ài)”的想法,但易卜生式的個(gè)人奮斗思想只使他把責(zé)任歸為“全因?yàn)樽泳薄?/p>

  四、社會(huì)的抹殺。我被“添些謠言,設(shè)法報(bào)告的”,這個(gè)社會(huì)其實(shí)是容不下這樣半新人類(lèi)的同居夫妻的,官太太譏笑那消瘦的阿隨,其實(shí)也是在蔑視這對(duì)違背了倫理的“夫妻”。這個(gè)社會(huì)給了衣服破舊的“我”的白眼,僅僅是門(mén)房也有輕貧的資格。涓生在無(wú)法得到反響時(shí)選擇求助于伯父的同窗,得到的'是冷冷的回答和子君的死訊“你那,什么呢,你的朋友罷”甚有諷刺意義,卻代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)他們這類(lèi)青年的看法和態(tài)度,涓生的未來(lái)應(yīng)當(dāng)也仍是死滅了,隨著子君的離去。

  以上仍是由他們之間油生的導(dǎo)讀中稱(chēng)為“盲目的愛(ài)”所帶來(lái)的幸福和互相依偎的甜蜜同居生活。

  文末一句“我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)……!鄙鯙榘г,直烙人心,也給子君與涓生的愛(ài)情畫(huà)上沉重的句號(hào)。

  《傷逝》讀后感 篇5

  《傷逝》這篇文章,我是在中國(guó)文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀課的教材上讀的。在長(zhǎng)久的語(yǔ)文課學(xué)習(xí)中,魯迅對(duì)是最不陌生的作家之一了,哪怕不懂文章的真正要義,但也知道魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,“橫眉冷對(duì)千夫指”的反抗精神與勇敢正義的印象也是刻在心里的。但直到讀了《傷逝》,我覺(jué)得需要重新認(rèn)識(shí)魯迅先生。

  關(guān)于《傷逝》的簡(jiǎn)介:一九二五年創(chuàng)作的《傷逝》是魯迅先生唯一一部反映青年男女愛(ài)情的小說(shuō)。作者將一對(duì)青年的愛(ài)情故事放置到“五四”退潮后依然濃重的封建黑暗背景中,透過(guò)他們的悲劇命運(yùn)寓示人們要將個(gè)性解放與社會(huì)解放結(jié)合起來(lái),引領(lǐng)青年去尋求“新的生路”,具有深刻的歷史意義。

  男主人公涓生是五四時(shí)期接受了許多新思想的熱血青年,女主人公子君是對(duì)啟蒙思想還比較懵懂的被動(dòng)者,已對(duì)新思想新文化有所了解的涓生,對(duì)懵懂的子君扮演了啟蒙者的角色。只是這啟蒙與被啟蒙者之間,還有男女之間熾烈新鮮的愛(ài)附著著。有愛(ài)便有無(wú)盡的勇氣,不顧他人眼光及社會(huì)規(guī)范,毅然組合成二人小家庭。可組建新家庭的.幸福也是逃不過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)這永恒的抗?fàn)幍。在柴米油鹽與養(yǎng)雞養(yǎng)狗的日常生活中,子君擁有了涓生,卻失去了對(duì)新思想的渴望,或許一開(kāi)始就是為愛(ài)著涓生,才愛(ài)著新思想呢?可當(dāng)時(shí)只顧熱衷于宣揚(yáng)新思想的涓生怎會(huì)想到這一點(diǎn)。

  許子?xùn)|老師在《重讀20世紀(jì)中國(guó)小說(shuō)》中講:《傷逝》影響后來(lái)很多年輕讀書(shū)人的最基本的戀愛(ài)模式。這個(gè)模式的特點(diǎn),第一,主要男的在說(shuō),女的基本在聽(tīng)。

  自古以來(lái),男人要靠思想和事業(yè)在社會(huì)上立足,女人要靠經(jīng)濟(jì)和感情在家庭中穩(wěn)定。同居后,子君一遍遍不厭其煩地要涓生回憶兩人定情的話(huà)語(yǔ),當(dāng)初正因?yàn)殇干@動(dòng)聽(tīng)的定情之言與至誠(chéng)的神情,子君才有了為愛(ài)奔走的勇氣,所以子君比涓生記得牢。讀罷,我不禁惶恐,會(huì)有多少男男女女正在上演著涓生與子君的悲劇?

  我感受到一篇小說(shuō)竟與我自己的生活息息相關(guān),竟能補(bǔ)救我的思想和情感!斑@是真的,愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng)”;“人必生活著,愛(ài)才有所附麗”。這兩句話(huà),牢牢刻在我心里,比那些寄存于一方腦海中的回憶,記得更深切。不可沉溺于愛(ài)的幻想,自己必須活著,生長(zhǎng)!繼續(xù)沉浸在《傷逝》的余韻中,以前不得要領(lǐng)的閱讀體驗(yàn),此刻都鮮活起來(lái)了,種種感受聚集腦海,感覺(jué)到文學(xué)的種子正在我心中生根發(fā)芽。我終于知道文學(xué)課后所感到的那莫名的東西,原來(lái)叫作“文學(xué)感受”。

  本雅明說(shuō):在愛(ài)戀中,大多數(shù)人尋找永恒的家園。另有一些人,他們屬于極少數(shù),則尋找永恒的航行。愛(ài)情不是童話(huà),不是幻想,而是如魯迅先生寫(xiě)的“生長(zhǎng)和活著”,是共同創(chuàng)造,共同進(jìn)步。不是活著依附于愛(ài)情,而是愛(ài)情依附于生長(zhǎng)。此后,我便一發(fā)不可收拾的閱讀魯迅,了解魯迅,甚至追尋至魯迅故里、內(nèi)山書(shū)店!秱拧穯酒鹆宋业母惺芰,后來(lái)多多少少讀了些書(shū),發(fā)現(xiàn)文字中潛藏著魔性、人性和神性,使我反思,促我生長(zhǎng)。我開(kāi)始信仰文學(xué)如宗教。情感開(kāi)始脫胎換骨,漸趨理性。

  偉大的作家都在寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),而不是經(jīng)歷。所以《傷逝》至今仍有警示作用。

  《傷逝》讀后感 篇6

  《傷逝》是涓生的手記,是涓生在子君死后深深的懺悔,涓生說(shuō)道:“即使在孽風(fēng)怒吼中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說(shuō)出的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕!比欢谖铱磥(lái),涓生也僅僅是因著子君的死而懺悔,而悲傷,許下這般誓言;因著子君的死發(fā)現(xiàn)自己是自私的,因?yàn)樽约旱淖运綊仐壛俗泳g接導(dǎo)致了子君的死亡。若能重來(lái)一次,涓生許不會(huì)拋棄子君,但我堅(jiān)信他們的故事依然會(huì)以悲劇結(jié)尾。因?yàn)闀r(shí)代的局限,封建的枷鎖仍然存在,依然有一群“堅(jiān)貞”的“衛(wèi)道士”反對(duì)他們的結(jié)合;兩個(gè)人的性格弱點(diǎn)仍然存在,必不會(huì)一朝一夕改變,依然無(wú)法契合,依然會(huì)滋生隔閡與不快;而他們的愛(ài)情依然需要面包作為基石,沒(méi)有面包的愛(ài)情依舊是重重危機(jī)。

  封建禮教仍然是那個(gè)時(shí)代最堅(jiān)固最高聳難以逾越的`墻,縱使主人公自己是“叛逆”的,追求自由的,不在乎封建禮教、綱常倫理,可是當(dāng)身邊大多數(shù)人都信奉綱常、崇拜禮教時(shí),自己的心意還是那么堅(jiān)定嗎?眾人皆道山中有老虎,而自己明知山中無(wú)虎也難免生出有虎的懷疑與忌憚,自己終究不會(huì)走上進(jìn)山的路,就算不用為了生計(jì)而惆悵掙扎,愛(ài)情永遠(yuǎn)不能跳出那個(gè)時(shí)代的局限!督鸱凼兰摇分袃(nèi)閣總理之子金燕西愛(ài)上清貧女子冷清秋,為了追求她買(mǎi)下她隔壁的房子,帶她游山玩水,極盡浪漫。二人突破重重阻礙走進(jìn)了婚姻的殿堂,可也逃不開(kāi)悲劇的結(jié)局,再浪漫的羅曼史最后也不過(guò)冷清秋輕聲一嘆“齊大非偶”,金冷二人的愛(ài)情一如子君與涓生,終究囚在了時(shí)代的牢籠里,門(mén)第之言,倫理之言,當(dāng)身邊的人以封建古板的教條為信仰時(shí),涓生與子君終究無(wú)法不在乎,無(wú)法一味地堅(jiān)持自我。

  而性格的原因就算在自由平等的今天也是婚姻中很重要的因素,結(jié)婚尋找的并不僅僅是一個(gè)生活的伴侶,更應(yīng)該是一個(gè)靈魂的伴侶,性格不合拍必定會(huì)有摩擦,小摩擦?xí)逊e成大矛盾,最終成為婚姻中無(wú)法修補(bǔ)的裂痕。涓生懦弱而自私、目光短淺,子君甘于平庸、軟弱妥協(xié)。涓生愛(ài)子君的勇敢、新潮、獨(dú)立,而子君的性格使她甘于平庸,褪去了勇敢獨(dú)立,那么晚涓生的愛(ài)便無(wú)所依托了,而對(duì)于涓生而言,婚姻是兩個(gè)人的經(jīng)營(yíng),他的自私使這段婚姻必定不能長(zhǎng)久。

  《傷逝》中還寫(xiě)道:“人必生活著,愛(ài)才有所附麗”,這又提出了一個(gè)很重要的問(wèn)題——愛(ài)情必須是“物化”的愛(ài)情。人必須在解決了溫飽之后再去追求精神上的幸福,無(wú)論愛(ài)情如何不可或缺,也比不上溫飽重要。我又想到詩(shī)人朱湘的故事,朱湘與妻子十分恩愛(ài),而朱湘微薄的稿費(fèi)怎夠養(yǎng)家糊口呢?妻子雖愛(ài)他卻也心生怨怪,朱湘最終用僅剩的錢(qián)給妻子買(mǎi)了她最?lèi)?ài)吃的糖和一張船票,妻子心中苦澀怨怪,故而對(duì)朱湘說(shuō)“糖不甜”,是啊,在生活的壓力之下,再美好的愛(ài)情又怎么會(huì)甜。朱湘乘上了離開(kāi)的船,獨(dú)立船舷,最終投水。“人必生活著,愛(ài)才有所附麗”這句話(huà)道盡了多少敗給生活壓力的愛(ài)情的悲哀呀,沒(méi)有面包,談愛(ài)未免奢侈。

  子君與涓生的愛(ài)的幻滅是必然,環(huán)境使然,自身亦有不可逃脫的責(zé)任。他們的故事亦是那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)對(duì)追求自由的青年男女的縮影,F(xiàn)下是自由平等的時(shí)代,生活的壓力也漸小,如《傷逝》般悲哀的故事終是少了,我須得說(shuō)一句:且行且珍惜吧。

  《傷逝》讀后感 篇7

  《傷逝》是魯迅唯一一篇以青年男女戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,它講述了一個(gè)醒者與未醒者的悲哀故事,全文描寫(xiě)得細(xì)膩、細(xì)心、細(xì)事無(wú)非,尤其結(jié)尾那句“我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)……”更是提綱挈領(lǐng)、發(fā)人深思。

  在《傷逝》描述的故事里,涓生是醒者,他雖然不致于象“狂人”那樣受眾多不醒者的排斥和貶損,但他也同樣有“狂人”般醒者的痛苦。子君是個(gè)未醒者的代表,“阿隨”雖然是子君的寵物狗,但它是子君未醒的象征,老觀(guān)念不就是“嫁雞隨雞、嫁狗隨狗”嗎?所以,做為醒者為未醒者療救病痛,自然不可能“真話(huà)”就有效果的,有時(shí)適得其反。這樣,也就不難理解在小說(shuō)《傷逝》中的結(jié)尾了。魯迅先生通過(guò)涓生的手記說(shuō):“愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造!彼沒(méi)說(shuō)的話(huà)是:愛(ài)情如果不時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)和創(chuàng)造,那就必定“傷逝”。聽(tīng)說(shuō)魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的時(shí)候,正是和他的學(xué)生許廣平結(jié)合的時(shí)候,這在某種意義來(lái)講,小說(shuō)對(duì)社會(huì)、對(duì)先生、對(duì)許廣平都是個(gè)警示。

  魯迅說(shuō)過(guò),“女人幸福生活的最大敵人是無(wú)聊”事實(shí)上我一直覺(jué)得自己是個(gè)幽默大方、自信陽(yáng)光、身體健康、相貌堂堂的男生,但這些優(yōu)點(diǎn)在缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐下顯得那么無(wú)辜無(wú)助和無(wú)力。確實(shí),“沒(méi)有房子,我讓愛(ài)情住在哪里?沒(méi)有車(chē)子,生活又如何運(yùn)轉(zhuǎn)?”生活的現(xiàn)實(shí)讓大多女孩在選擇對(duì)象時(shí)不得不把男方的物質(zhì)基礎(chǔ)放在首位,但從《傷逝》中我們可以清楚看到,如果過(guò)分依賴(lài)男人,那便會(huì)使自己走向脆弱……

  其實(shí)找對(duì)象就和炒股一樣,必須分散投資,決不能孤注一擲,而且選擇的類(lèi)型要多樣化,不能只關(guān)注“基本面”好的績(jī)優(yōu)股,或者急功近利地做“短線(xiàn)”,最好能今天買(mǎi),明天就漲停;所謂“長(zhǎng)線(xiàn)是金”,有時(shí)候找對(duì)一直潛力股將來(lái)可能獲得的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像!

  如果把女人的相貌、身材、個(gè)性、人品等綜合起來(lái)用數(shù)字來(lái)表示其水準(zhǔn)的話(huà),那找一個(gè)60分左右的對(duì)我而言可能就是“實(shí)惠”,而70分左右的則是“現(xiàn)實(shí)”,80分左右的叫“理想”,85分以上的,就是“夢(mèng)幻”了。

  我這一生都在追求“理想”,但或許最后還是不得不面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”吧。

  《傷逝》是魯迅先生的一部短篇小說(shuō),也可以說(shuō)是唯一一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。它所講述的是兩個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子涓生和子君的愛(ài)情故事。作為魯迅的唯一愛(ài)情小說(shuō),卻以涓生和子君他們愛(ài)情的破裂為結(jié)局,可以說(shuō)是一個(gè)悲劇。

  讀著它,讀出青春逝去的.可傷,愛(ài)情逝去的可傷,戀人不再純真的可傷。

  有愛(ài)情的子君是勇敢的。期待浪漫,但無(wú)法面對(duì)艱苦和瑣碎的生活,當(dāng)她的目光僅僅局限于小家庭凝固的安寧與幸福,她成了折翅的飛鳥(niǎo),面目逐漸庸俗,浪漫也終于難以為繼,而且終于變成了涓生的包袱。

  我很悲憫子君,愛(ài)她的天真癡情,純潔無(wú)邪,但愛(ài)情不是人生的唯一,愛(ài)情可以輸?shù),但我們不能輸了自己?/p>

  熱切的愛(ài)和踏實(shí)的生活。珍愛(ài)自己,任何時(shí)候都不是錯(cuò)誤。

  《傷逝》讀后感 篇8

  我們總是很天真地以為愛(ài)情是兩個(gè)人的事,只關(guān)乎于愛(ài)與不愛(ài)。這恰恰忽視了人的社會(huì)屬性,人是生存于社會(huì)中的,必然受到社會(huì)的影響與制約。或許會(huì)有那些不被世人所祝福的情侶高亢地喊著:“只要我們?cè)谝黄鹁褪切腋,我們不在乎別人的看法!”這未免太自欺欺人了,誰(shuí)不想有一份受到祝福的愛(ài)情呢?老一輩的人總是強(qiáng)調(diào)門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),這也不無(wú)道理,兩個(gè)生活環(huán)境,社會(huì)背景完全不相同的人,即使愛(ài)了,也難享受吧。

  子君在文中讓我感受最深的是那句“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”相信當(dāng)她說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,她的內(nèi)心是堅(jiān)定的,她認(rèn)定了涓生是她此生要追隨的人,不管外界給她多大的壓力,她都不會(huì)屈服,所以她毅然決然地離開(kāi)了家。子君以為自己的堅(jiān)持可以換來(lái)她想要的,然而在與涓生的朝夕相處中,他們發(fā)現(xiàn)“生活”這個(gè)二字詞語(yǔ)包含了太多太多,讓他們應(yīng)接不暇。當(dāng)他們走在路上的時(shí)候,別人會(huì)用異樣的眼光看待他們,雖然子君“坦然如入無(wú)人之境”,涓生卻“瑟縮”了,這個(gè)小細(xì)節(jié)便可以看出其實(shí)他們并無(wú)法完全無(wú)視世俗對(duì)他們的評(píng)價(jià),而恰恰就是這些,為而后的悲劇埋下了伏筆。柴米油鹽醬醋茶是生活之本,維系這些的是金錢(qián),不巧后來(lái)涓生又失業(yè)了,他們的生活又下了一個(gè)臺(tái)階。子君無(wú)法再是那個(gè)只懂愛(ài)的少女了,生活的壓力讓她窒息,她“沒(méi)有先前那么幽靜,善于體貼了”。涓生覺(jué)得伙食也不好了,“不過(guò)是叭兒狗和油雞之間”。他們?cè)贈(zèng)]有心情去談情說(shuō)愛(ài),生計(jì)問(wèn)題太嚴(yán)峻,根本讓他們難以忽視。愛(ài)情面臨生活的'壓力的時(shí)候,愛(ài)情的光芒越來(lái)越暗淡。他們當(dāng)然明白,彼此已經(jīng)不再是當(dāng)初愛(ài)的那個(gè)人了。他們掙扎過(guò),努力過(guò),畢竟他們不愿自己證明當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的。但事實(shí)證明,這一切只是徒勞,他們之間的問(wèn)題在時(shí)間的沉淀下已不可擊破了。終于,涓生無(wú)法堅(jiān)持了,他說(shuō)出了那句“我已經(jīng)不愛(ài)你了”,本以為子君會(huì)鬧,卻見(jiàn)她沉默了,眼光“正如孩子在饑渴中尋求慈愛(ài)的母親”。并不能認(rèn)為子君是無(wú)所謂的,她只是不相信,他們的海誓山盟竟然支離破碎了,她奢望涓生會(huì)開(kāi)口告訴她剛才那句話(huà)不是真的,而她也深知這不可能,所以“但只在空中尋求,恐懼地回避著我的眼”,她怕看到涓生眼中的堅(jiān)定。諷刺的是,最終子君離世了,而這個(gè)消息竟是從別人口中得出的,于是涓生便總是想到她的死,然后自責(zé)懺悔。最終,他決定向新的生路跨出去,默默前行,為子君,為自己……

  我很佩服最初子君與涓生的勇氣,敢于與現(xiàn)實(shí)決裂,毅然追求自己想要的。但不能否定這股勇氣才導(dǎo)致了悲劇。他們的結(jié)合太過(guò)倉(cāng)促,缺乏考慮;蛟S大家都認(rèn)為愛(ài)情是感性的東西,愛(ài)情來(lái)了不能抗拒。但是靜下心來(lái),用一時(shí)的快樂(lè)換來(lái)終身的苦痛,難免太沖動(dòng)了。其實(shí)很多時(shí)候把那些人放在心中并非是壞事,這樣那個(gè)美好的形象不會(huì)褪色變質(zhì)。不得不說(shuō),他們的愛(ài)情悲劇社會(huì)是主導(dǎo),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)社會(huì),一種思想,他們的愛(ài)情在那個(gè)社會(huì)浪潮中是難容的,掙扎也只是徒勞了。所以說(shuō),社會(huì)力量是別人忽視的。

  《傷逝》讀后感 篇9

  今天重讀了《傷逝》。

  兩次讀后竟是不一樣的感覺(jué)。大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)讀了魯迅先生的幾篇小說(shuō),這篇印象是比較深刻的了;蛟S是因?yàn)檫@是魯迅先生唯一的一篇愛(ài)情小說(shuō),或許是因?yàn)楹蛺?ài)情有關(guān)。愛(ài)情總是一個(gè)美好的字眼,讓人浮想聯(lián)翩;愛(ài)情又總是一個(gè)感傷的字眼,讓人悲情不已。

  為了愛(ài)情,子君與親人決絕;為了愛(ài)情,涓生與朋友不再往來(lái)。用涓生的話(huà)講,這一切都是為了“所謂的愛(ài)情”,是因?yàn)椴焕斫。等真的理解了,這理解了的東西卻都變成了隔膜,而且是永久的。

  涓生追求子君的時(shí)候,曾經(jīng)很仔細(xì)地研究過(guò)表示的態(tài)度,排列過(guò)措辭的先后,以及倘或遭了拒絕以后的情形。可是臨時(shí)似乎都無(wú)用,在慌張中,身不由己地竟用了在電影上見(jiàn)過(guò)的方法了。

  終于如愿在一起“子君不在我這破屋里時(shí),我什么也看不見(jiàn)。在百無(wú)聊賴(lài)中,順手抓過(guò)一本書(shū)來(lái),科學(xué)也好,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣;看下去,看下去,忽而自己覺(jué)得,已經(jīng)翻了十多頁(yè)了,但是毫不記得書(shū)上所說(shuō)的事。只是耳朵卻分外地靈,仿佛聽(tīng)到大門(mén)外一切往來(lái)的履聲,從中便有子君的,而且橐橐地逐漸臨近,——但是,往往又逐漸渺茫,終于消失在別的步聲的雜沓中了。我憎惡那不像子君鞋聲的穿布底鞋的長(zhǎng)班的兒子,我憎惡那太像子君鞋聲的常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西!”

  然而“我也漸漸清醒地讀遍了她的身體,她的靈魂,不過(guò)三星期,我似乎于她已經(jīng)更加了解,揭去許多先前以為了解而現(xiàn)在看來(lái)卻是隔膜,即所謂真的隔膜了!

  可生活是太現(xiàn)實(shí),太殘酷的事實(shí),不斷地改變著很多物,事,人。因?yàn)橛碗u,因?yàn)榘㈦S,因?yàn)猷従犹难凵,這些很細(xì)微的小事情竟也是這樣地影響著人的情緒。慢慢的涓生感覺(jué)到家的虛空,感覺(jué)到比寒冬還寒冷的臉色。最后天天呆在圖書(shū)館也不愿意呆在家里。

  受了冷落的子君內(nèi)心該是怎樣的酸楚,無(wú)奈,她肯定也有無(wú)數(shù)個(gè)像涓生等待她的那種心情,可是這一切都在她日漸暗淡的眼神里,都在她剛紅潤(rùn)起來(lái)又變得無(wú)彩的臉色上,都在她日趨失去的話(huà)語(yǔ)里,更在涓生提出分手時(shí)的無(wú)語(yǔ)里。

  涓生提出分手是覺(jué)得無(wú)愛(ài)了,而子君依然深?lèi)?ài)。當(dāng)初為了愛(ài)和家人的決絕“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的'權(quán)利!”分手的時(shí)刻,也僅僅是在涓生無(wú)數(shù)個(gè)晚歸的時(shí)候,讓鄰居太太轉(zhuǎn)告一聲:告訴他,我走了。除了身上剩余的能夠涓生生活一陣子的銅板,沒(méi)有只言片語(yǔ)?雌饋(lái)同樣決絕。確是如此傷情,從她不久后的離世即可知。

  這是怎樣的一個(gè)女子,愛(ài)他的時(shí)候不顧一切,被離棄的時(shí)候,決然離開(kāi)。愛(ài),絕對(duì)是一個(gè)人的事情,沒(méi)有愛(ài)的糾纏只會(huì)失去更多?梢詻](méi)有愛(ài),可以沒(méi)有愛(ài)人,但不可以沒(méi)有自己。

  太低微的死根本觸及不到悲喜,寧愿高傲的死去,不愿祈求愛(ài)人的一次回眸。

  子君,這勇敢的女子,帶著這來(lái)不及回味的短暫的幸福,含愛(ài)而去。

  《傷逝》讀后感 篇10

  人到中年,寒冷雨夜,重讀魯迅,別又有一番滋味。

  尤其是在《傷逝》里,看到子君重復(fù)說(shuō)的“我是我自我的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”就想到自我年輕時(shí)候也像個(gè)新青年一般,大膽妄為地滿(mǎn)心追求所謂的感情與自由。兩個(gè)小青年跑去民政局打了結(jié)婚證才通知了雙方父母自我的婚事。我的母親在錯(cuò)愕之余,對(duì)我跟他說(shuō):“你們兩個(gè)還可不能夠改一下?你的年紀(jì)比她小,你做我們家的兒子,做老三的弟弟,如何?“聽(tīng)了,我只是吃吃地笑了。

  兩個(gè)又去了對(duì)方父母家里,當(dāng)晚因?yàn)橛辛艘粡堊C書(shū)而名正言順地睡在了一齊。

  想想自我年輕時(shí)候的荒唐之舉,不由得啞然。

  我想像著子君那時(shí)單純的模樣,她聽(tīng)涓生說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼中閃耀著的光芒,想著她如何摘回那枯槐樹(shù)的新葉,怎樣短發(fā)盡是汗的忙碌著去做那直到無(wú)米下炊的飯,想著她跟官太太為油雞的那些瑣屑的爭(zhēng)吵,還有她的花白的瘦骨嶙峋的.,直至被遺棄了的阿隨。

  我無(wú)權(quán)去指責(zé)涓生的自私與始亂終棄。

  他是真實(shí)的,起碼他敢于應(yīng)對(duì)真實(shí)的自我。

  感情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造。這也是真理。

  起碼他們有過(guò)吉祥胡同那些安寧幸福的那些夜晚啊。子君為了她的感情付出了高昂的代價(jià)。

  子君為什么死呢?她的生命隨愛(ài)而幻滅,她攥著他人的衣襟,她寄生于他人。她無(wú)顏背負(fù)著道德枷鎖,去看她父親與叔子的臉色。她父親接走了她,說(shuō)明他父親是愛(ài)她的,無(wú)論這個(gè)孩子犯了錯(cuò),都還是容納著她的生。

  而涓生不再愛(ài)她了。他在心里早已經(jīng)念想幾次她的離去,甚至她的死了。

  這篇感情小說(shuō)寫(xiě)得如此的真實(shí)。而我的理解卻是這么的淺顯。

  其中字句到今日讀來(lái)依舊精彩而富有哲理。如涓生為逃避家中的冰冷而在圖書(shū)館:

  那里雖然沒(méi)有書(shū)給我看,卻還有安閑容得我想。待我孤身枯坐,回憶從前,這才覺(jué)得這半年來(lái),只為了愛(ài),-----盲目的愛(ài),------而將別的人生要義全盤(pán)疏忽了。第一,便是生活。人必須生活著,愛(ài)才有所附麗。世界上并非沒(méi)有為了奮斗者而開(kāi)的活路;我也還未忘卻翅子的扇動(dòng),雖然比先前自我已經(jīng)頹唐得多......

  如果子君在愛(ài)消亡之后,也能夠獨(dú)自勇敢地扇動(dòng)著翅子去飛,而不是回到舊式的家庭中去了斷。她的結(jié)局又是如何?。她的生命是附麗在虛無(wú)的愛(ài)之上,愛(ài)斷情殤。她的柔弱注定了她的死亡,完全不見(jiàn)了她在戀愛(ài)時(shí)的那種勇敢和堅(jiān)忍以及最終一段:我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)......

  寒流來(lái)襲,蟄居簡(jiǎn)出,看書(shū)上網(wǎng),胡思亂想,倒是個(gè)好消遣。

  《傷逝》讀后感 篇11

  今晚終于把《傷逝》這部小說(shuō)看完了,心里面有許多的感慨和收獲。

  主人公涓生、子君是受過(guò)新式思想熏陶的兩個(gè)青年,他們不理會(huì)世俗的眼光,毅然的選擇為了愛(ài)情的自由而走到一起。但是,愛(ài)情是需要面包的!在為生活而擔(dān)憂(yōu)操勞中,子君在與涓生同居之后就逐漸變回了舊式婦女的形象,“全然忘記了當(dāng)初的新思想、新覺(jué)悟”,涓生面對(duì)同居后的子君,同居后的生活狀況感到非常失望。這失望一天天累積,兩個(gè)人之間的隔膜、矛盾越來(lái)越深,最終,涓生為了尋找他眼中的“新路”而決定把“真實(shí)”告訴子君——“我已經(jīng)不再愛(ài)你”,對(duì)涓生極度依賴(lài)的子君最終離開(kāi)了,離開(kāi)了涓生,也離開(kāi)了這個(gè)世界!涓生在得知子君的死之后,陷入了深深的悔恨之中,他所要的“新路”,也并不是像他之前選擇的那樣,出現(xiàn)在眼前,反倒是無(wú)盡的悔恨、空虛。

  這個(gè)故事顯然的,是一個(gè)悲劇。兩個(gè)為了愛(ài)情自由而走到一起的人,最終得到的是凄慘的結(jié)局。在小說(shuō)之中,有兩個(gè)細(xì)節(jié)給了我很深刻的印象。

  其一,“子君有怨色,在早晨,極冷的早晨,這是從未見(jiàn)過(guò)的,但也許是從我看來(lái)的怨色。我那時(shí)冷冷地氣憤和暗笑了:她所磨練的思想和豁達(dá)無(wú)畏的言論,到底也還是一個(gè)空虛,而對(duì)于這空虛卻并未自覺(jué)!蔽覙O其震驚于那個(gè)“冷冷的氣憤和暗笑”!拋開(kāi)涓生所氣憤和暗笑的內(nèi)容,我只講兩個(gè)人之間對(duì)待的問(wèn)題。兩個(gè)因?yàn)橄鄲?ài)而選擇走在一起的人,在共同生活之后,發(fā)現(xiàn)彼此之間漸漸產(chǎn)生隔閡,卻不想著去放開(kāi)彼此的想法,敞開(kāi)心扉的爭(zhēng)取把隔閡早日消除,而是無(wú)所作為的讓隔閡這么逐漸累積,累積,最后竟然發(fā)展到對(duì)對(duì)方“氣憤”、“暗笑”的地步,尤其那“暗笑”,多么傷害人心的暗笑!涓生,你可知道,你所暗笑的可是你愛(ài)的人啊!

  其二,在子君死后的一段時(shí)間,那條狗“阿隨”竟然自己找回來(lái)了,來(lái)到了涓生的面前!子君,對(duì)涓生深?lèi)?ài)而又極度依賴(lài)的女子,在涓生說(shuō)出他心中的“真實(shí)”之后,懷著對(duì)涓生的愛(ài),和對(duì)涓生的絕望而離開(kāi)。她在死的那一瞬間,在死了之后,依然懷著對(duì)涓生的眷戀嗎?依然懷著對(duì)涓生的深?lèi)?ài)嗎?所以,她在死后附體在阿隨身上也要再去見(jiàn)涓生?我這么想著,對(duì)于子君的死,也對(duì)于她的生,都感到了極度的悲哀——其實(shí),她從來(lái)也并不是獨(dú)立的存在,她始終有一種依賴(lài)!而涓生,面對(duì)自己拋棄的“阿隨”的回來(lái),自然也是勾起了對(duì)子君的回憶——苦痛,悔恨,空虛!

  從大的歷史背景和社會(huì)環(huán)境中看待涓生和子君的'悲劇。當(dāng)時(shí),是新舊思想激蕩的時(shí)期,青年既受到了新式思想的熏陶,但是也還是沒(méi)能擺脫封建殘余思想的束縛,他們?cè)谛屡c舊之間痛苦的掙扎著。從這種角度看,這段愛(ài)情的悲劇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的,子君的死也是那個(gè)社會(huì)造成的。子君和涓生是那個(gè)新舊交替的時(shí)代的犧牲品。魯迅先生創(chuàng)作這樣一部作品,他的用意也在于告誡青年,五四運(yùn)動(dòng)退潮之后的封建黑暗依然嚴(yán)重,要迎來(lái)中國(guó)社會(huì)的新光明,任務(wù)依然艱重!同志仍需努力!

  另外,這部《傷逝》是魯迅先生的唯一一部愛(ài)情題材的小說(shuō),雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的描繪,只是個(gè)人手記式的敘述,但是從中,我似乎可以看到堅(jiān)毅斗士魯迅的柔情一面。魯迅的橫眉令人印象深刻,這難得一見(jiàn)的柔情,也是一件深刻的印象。

  《傷逝》讀后感 篇12

  《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛(ài)和婚姻為題材的作品。全文讀完后,最鮮明的兩個(gè)詞便是寂靜和空虛。一年之前的寂靜和空虛常常是含有期待的。這種期待是兩個(gè)相愛(ài)的人在現(xiàn)實(shí)重重困難下逆生的對(duì)未來(lái)的期待。而當(dāng)這一種激情開(kāi)始逐漸模糊,期待被搬空,寂靜和空虛便是鋪天蓋地地令人徹骨。以一個(gè)青年感性的眼光,并不想多去理會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)給他們的壓力和限制。

  文中涓生是一個(gè)猶豫、矛盾、怯弱的人。在懷著期待等待子君到來(lái)卻遲遲未見(jiàn)到之時(shí),他想到了去帽子去看子君,可他卻因子君的胞叔曾當(dāng)面罵過(guò)他而猶豫。最后只是熬到了子君自己慢慢走近紫藤棚下。關(guān)于雪萊的半身像,子君作為一個(gè)女子害羞甚至難堪的心情是顯而易見(jiàn)的。于是準(zhǔn)備換張畫(huà)像最終也沒(méi)能去完成。這里看出涓生對(duì)子君是有心的,但卻未能付諸實(shí)踐。對(duì)于這份愛(ài)情的堅(jiān)定是不夠的,正因?yàn)橐庵静粔蛲笍貓?jiān)強(qiáng),他無(wú)法完全拋棄世俗而不去在意路上人們的眼光。只一點(diǎn)上說(shuō),雖是相愛(ài)的人,但對(duì)于愛(ài)的釋義是完全不同的。涓生本身的怯懦讓他無(wú)法像子君那樣堅(jiān)定。

  文中子君是一個(gè)堅(jiān)定而感性的女子,她義無(wú)反顧地選擇了愛(ài)情,然而又有著當(dāng)時(shí)女性難以避免的弱點(diǎn)。她會(huì)一遍又一遍地沉浸于愛(ài)情的甜蜜,這樣的心情便讓她顯得笨拙。同居后,子君選擇照顧兩人起居瑣事。她沒(méi)有意識(shí)到全心于家庭的自己處于被動(dòng)地位。面對(duì)生活的壓力、涓生的冷淡化,她的處理方式只是沉默、接受,即使有想過(guò)改變不堪現(xiàn)狀,那么意志力也是微薄的。她毫無(wú)保留地對(duì)一個(gè)男人付出,對(duì)涓生寄有太多期望。所以當(dāng)涓生態(tài)度冷淡了,將阿隨扔了,她只能死灰了心,默默地冷淡下去。

  從兩人同居起,他們的內(nèi)外世界就是失去平衡的。兩人在一起,會(huì)受到路上人的譏笑的眼光,尋找住所過(guò)程中會(huì)遇到困難,他們舍棄了曾經(jīng)的朋友,只是兩個(gè)人的世界注定會(huì)毀滅,更何況這兩個(gè)人之間缺乏溝通,當(dāng)生活頂不住經(jīng)濟(jì)的壓力變得困難的時(shí)候,子君沒(méi)有說(shuō),而涓生因?yàn)轱埐俗兩俨孪牒筒焕斫。?dāng)涓生對(duì)子君有任何意見(jiàn)時(shí),他只是依靠自己的以為,只是暗示。這樣兩個(gè)人之間的裂痕也逐漸變大。

  就兩人之間的感情來(lái)說(shuō)。涓生是不夠成熟,甚至沖動(dòng)不負(fù)責(zé)任的。他僅僅通過(guò)三個(gè)星期就讀懂了她的身體,便再?zèng)]有戀愛(ài)時(shí)那種激情。當(dāng)生活遇到困難,他愛(ài)的`子君為了柴米油鹽而煩惱時(shí),他才發(fā)現(xiàn)失落,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)沒(méi)那么浪漫。說(shuō)明當(dāng)初他跪求子君同意的時(shí)候完全沒(méi)有考慮清楚這些,可以看出他的沖動(dòng)和不成熟。當(dāng)愛(ài)情發(fā)展不順利,生活有壓力迎面襲來(lái),他便開(kāi)始想著自己為這段感情的付出,竟埋怨起子君來(lái)。當(dāng)他覺(jué)得家中冷清時(shí),拋棄子君只身去閱覽室感受溫暖,而此時(shí)的他顯然沒(méi)有想到愿意為他拋棄一切的子君。在得知子君死的消息后他驚訝的反應(yīng)也說(shuō)明在他讓子君離開(kāi)他然后毫無(wú)掛念地做事時(shí),他并未真正設(shè)身處地地為子君想過(guò)!秱拧纷鳛殇干钟浭窍雽(xiě)他的悔恨和悲哀,而事實(shí)上他只是將事實(shí)發(fā)展以順理成章為名寫(xiě)了自己的悲哀,卻很難看出他的悔恨。

  四周是廣大的空虛,還有死的寂靜。涓生不停地想著扇動(dòng)著翅膀,期待著新的東西到來(lái)。而最后沒(méi)有那樣的期待,沒(méi)有子君呵護(hù)著,也只有空虛和寂靜罷了。

  《傷逝》讀后感 篇13

  人到中年,寒冷雨夜,重讀魯迅,別又有一番滋味。

  尤其是在《傷逝》里,看到子君重復(fù)說(shuō)的“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”就想到自己年輕時(shí)候也像個(gè)新青年一般,大膽妄為地滿(mǎn)心追求所謂的愛(ài)情與自由。兩個(gè)小青年跑去民政局打了結(jié)婚證才通知了雙方父母自己的婚事。我的母親在錯(cuò)愕之余,對(duì)我跟他說(shuō):“你們兩個(gè)還可不可以改一下?你的年紀(jì)比她小,你做我們家的兒子,做老三的弟弟,如何?“聽(tīng)了,我只是吃吃地笑了。

  兩個(gè)又去了對(duì)方父母家里,當(dāng)晚因?yàn)橛辛艘粡堊C書(shū)而名正言順地睡在了一起。

  想想自己年輕時(shí)候的荒唐之舉,不由得啞然。

  我想像著子君那時(shí)單純的模樣,她聽(tīng)涓生說(shuō)話(huà)的時(shí)候眼中閃耀著的光芒,想著她如何摘回那枯槐樹(shù)的新葉,怎樣短發(fā)盡是汗的忙碌著去做那直到無(wú)米下炊的飯,想著她跟官太太為油雞的那些瑣屑的爭(zhēng)吵,還有她的花白的.瘦骨嶙峋的,直至被遺棄了的阿隨。

  我無(wú)權(quán)去指責(zé)涓生的自私與始亂終棄。

  他是真實(shí)的,起碼他敢于面對(duì)真實(shí)的自己。

  愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造。這也是真理。

  起碼他們有過(guò)吉祥胡同那些安寧幸福的那些夜晚啊。子君為了她的愛(ài)情付出了高昂的代價(jià)。

  子君為什么死呢?她的生命隨愛(ài)而幻滅,她攥著他人的衣襟,她寄生于他人。她無(wú)顏背負(fù)著道德枷鎖,去看她父親與叔子的臉色。她父親接走了她,說(shuō)明他父親是愛(ài)她的,無(wú)論這個(gè)孩子犯了錯(cuò),都還是容納著她的生。

  而涓生不再愛(ài)她了。他在心里早已經(jīng)念想幾次她的離去,甚至她的死了。

  這篇愛(ài)情小說(shuō)寫(xiě)得如此的真實(shí)。而我的理解卻是這么的淺顯。

  其中字句到今天讀來(lái)依舊精彩而富有哲理。如涓生為逃避家中的冰冷而在圖書(shū)館:

  那里雖然沒(méi)有書(shū)給我看,卻還有安閑容得我想。待我孤身枯坐,回憶從前,這才覺(jué)得這半年來(lái),只為了愛(ài),-----盲目的愛(ài),------而將別的人生要義全盤(pán)疏忽了。第一,便是生活。人必須生活著,愛(ài)才有所附麗。世界上并非沒(méi)有為了奮斗者而開(kāi)的活路;我也還未忘卻翅子的扇動(dòng),雖然比先前自己已經(jīng)頹唐得多......

  如果子君在愛(ài)消亡之后,也可以獨(dú)自勇敢地扇動(dòng)著翅子去飛,而不是回到舊式的家庭中去了斷。她的結(jié)局又是如何?。她的生命是附麗在虛無(wú)的愛(ài)之上,愛(ài)斷情殤。她的柔弱注定了她的死亡,完全不見(jiàn)了她在戀愛(ài)時(shí)的那種勇敢和堅(jiān)忍以及最后一段:我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)......

  涓生的領(lǐng)悟也很好,第一,他明白了人首先要活著,才可以有所追求,他是個(gè)積極進(jìn)取的青年。

  第二,他明白了愛(ài),這段逝去的愛(ài)與創(chuàng)傷是屬于他的隱私,但從中他學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)下一個(gè)人,愛(ài)一個(gè)人其實(shí)不必那么真實(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)謊,那才是為了不傷害對(duì)方的最大的善意。

  寒流來(lái)襲,蟄居簡(jiǎn)出,看書(shū)上網(wǎng),胡思亂想,倒是個(gè)好消遣。

  《傷逝》讀后感 篇14

  傷逝——為逝去的東西而傷感,這個(gè)詞讓我想到的是遺憾、悔恨、情殤……整個(gè)文章讀下來(lái),讓人覺(jué)得氣氛是悲涼無(wú)奈的,兩個(gè)打破世俗而結(jié)合在一起的戀人,最終因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的生存問(wèn)題而走向分離。我覺(jué)得文中的子君是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的勇敢的女子,在封建社會(huì)影響的舊思想的社會(huì)背景下,她沖破封建家庭牢籠時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)決態(tài)度,勇敢地和家庭抗?fàn)帲瑘?jiān)決地說(shuō)出“我是我自己的”的話(huà)來(lái),無(wú)視社會(huì)的嘲諷和流言蜚語(yǔ),義無(wú)反顧的和涓生這個(gè)又窮又酸的書(shū)生在一起,毅然地投奔這份沒(méi)有“面包”的愛(ài)情。當(dāng)子君跟涓生之后,就放棄了以前的許多生活,放棄了她的驕傲,放棄了她的優(yōu)雅,為生活的瑣碎而操持,洗碗、做飯、養(yǎng)油雞,為小事而與鄰居官太太爭(zhēng)吵……子君的重心都轉(zhuǎn)移到這個(gè)家了,在愛(ài)情當(dāng)中不斷的付出,而這個(gè)時(shí)候,涓生認(rèn)為他變了,她不再看書(shū)了,從以前思想解放的新女性慢慢變成一個(gè)世俗的女子,他認(rèn)為以前愛(ài)的那個(gè)優(yōu)雅的子君不見(jiàn)了,現(xiàn)在這個(gè)越來(lái)越?jīng)]有神采沒(méi)有內(nèi)涵的子君,他再也不愛(ài)了。

  而我認(rèn)為,涓生的新思想是形而上學(xué)的,一方面自擬要打破封建思想的牢籠,要做新時(shí)代有新思想的青年,可是他表現(xiàn)出來(lái)的卻是骨子里的守舊與懦弱,他與子君一起出去的時(shí)候,他害怕別人關(guān)注奇怪的眼光,而子君卻能當(dāng)能問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)這些眼光,后來(lái)他開(kāi)始煩子君了,逃出家門(mén),“終于在通俗圖書(shū)館里覓得了我的天堂”,而這天堂原來(lái)也只是為著“裝著兩個(gè)鐵火爐”,并非為了看書(shū)的高尚,到了后來(lái),光景越來(lái)越慘淡,他認(rèn)為這一切是因?yàn)榕c子君結(jié)合而被教育局開(kāi)除的結(jié)果,甚至到了后來(lái)他假想到子君的死……我認(rèn)為在這里涓生是自私的,在愛(ài)情中只是一個(gè)索取的角色,當(dāng)愛(ài)情的激情褪去的時(shí)候,同時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的壓力,他把責(zé)任推向子君,而不想想自身的問(wèn)題。他說(shuō)在教育局里做事,就像鳥(niǎo)販子手里的小鳥(niǎo),怕日子久了,翅子麻痹,將來(lái)忘卻了飛翔,可是他離開(kāi)教育局,終于展開(kāi)翅子去飛了,可是離開(kāi)籠子久了,卻飛不遠(yuǎn)飛不高,生活毫無(wú)保障,他又開(kāi)始想念在關(guān)在籠子的日子——也就是他的思想先進(jìn)只是表面上的嘴巴上說(shuō)的,是經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的'考驗(yàn)的。

  涓生最后對(duì)子君說(shuō):“我不愛(ài)你了!彼诳诼暵曊f(shuō)要說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,但是他真的不愛(ài)他了嗎?還是他根本就不明白愛(ài)是什么?在那個(gè)時(shí)候,他沒(méi)有能力保護(hù)自己曾經(jīng)‘深?lèi)?ài)’的女人,讓子君過(guò)上好的生活,這是他的無(wú)能和逃避應(yīng)有的責(zé)任。他說(shuō)出這句話(huà),徹底傷害了子君的心,正是這句話(huà)結(jié)束了她的愛(ài)情,將她逼上了絕路,在這里,涓生是一個(gè)無(wú)法對(duì)愛(ài)負(fù)責(zé)的愛(ài)情鄶子手。涓生說(shuō)出不愛(ài),可后來(lái)當(dāng)子君真的離開(kāi),他又開(kāi)始懷念以前的美好的日子,開(kāi)始想起子君的好,當(dāng)他聽(tīng)到子君死的消息的時(shí)候,開(kāi)始黯然‘傷逝’,一切無(wú)法再回到以前了,涓生余下的日子里,多半都會(huì)一直傷逝下去。就像很多本應(yīng)該好好珍惜的人和事,當(dāng)擁有的時(shí)候不懂得珍惜,當(dāng)失去的時(shí)候才追悔莫及!

  說(shuō)到最后,總結(jié)一下,在愛(ài)情當(dāng)中,既不能像子君那樣愛(ài)得失去了自我,也不能像涓生那樣逃避應(yīng)該為愛(ài)情付起的責(zé)任。

  《傷逝》讀后感 篇15

  《傷逝》,作者魯迅,故事講的是一對(duì)青年男女的感情故事。

  “如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自我”,這是文章的開(kāi)篇詞。男青年涓生愛(ài)著女青年子君,在他們相愛(ài)的初期,同居之前,他是十分愛(ài)著子君的!捌诖泳牡絹(lái)。在久待的焦躁中,一聽(tīng)到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來(lái)呵!”在一齊時(shí),他倆熱烈的交談著:“談家庭專(zhuān)制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì),談雪萊……她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤”?墒,同居后不久,子君操持著家務(wù),“可惜的是忙。管了家務(wù)便連談天的功夫也沒(méi)有,何況讀書(shū)和散步”。由此可見(jiàn),子君是一心一意的過(guò)日子,操持的家務(wù),為涓生計(jì)算著柴米油鹽,煮飯洗衣?射干X(jué)得沒(méi)有思想的交流了,開(kāi)始不快活起來(lái)了。不久,涓生失業(yè)了,“人們真是可笑的動(dòng)物,一點(diǎn)極微末的小事情,便會(huì)受著很深的影響”。

  日子過(guò)得艱難了,人也起變化了,把子君養(yǎng)的油雞吃了,不久,養(yǎng)的狗阿隨也無(wú)力伺養(yǎng)了,放了生!拔乙换卦,覺(jué)得又清靜得多多了;但子君的凄慘的神色,卻使我很吃驚”。涓生非但不去安慰子君,反而開(kāi)始嫌棄子君了!埃ㄎ遥┐丝倘淌苤@生活壓迫的苦痛,大半倒是為她。但子君的識(shí)見(jiàn)卻似乎只是淺薄起來(lái),竟至于連這一點(diǎn)也想不到了”。之后涓生不管子君,找到個(gè)燒著火爐的免費(fèi)的圖書(shū)館里看書(shū)、度日,“我最終在通俗圖書(shū)館里覓得了我的天堂”。同時(shí),嫌棄著子君:“她早已什么書(shū)也不看,已不明白人的生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只明白捶著一個(gè)人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡”。說(shuō)得多么冠冕堂皇,就是嫌棄唄!“說(shuō)出我的意見(jiàn)和主張來(lái):新的路的開(kāi)辟,新的生活的再造,為的是免得一同滅亡”!笆堑,人是不該虛偽的。我老實(shí)說(shuō)罷:因?yàn),因(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀軌蚝翢o(wú)掛念地做事……”!白泳哪樕溉蛔兂苫尹S,死了似的;瞬間便又蘇生,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的'光澤。這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛(ài)的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼”子君隨她父親走了,不久,傳來(lái)子君死了的消息

  這篇故事看得我很是生氣,給我的感覺(jué)涓生就是一個(gè)負(fù)心漢!相戀是完美的,他是如何的期待、盼望著子君的到來(lái),那么熱烈的交談。同居后,生活里就主要是柴米油鹽了,女人這樣的為你做,照顧著你,正是因?yàn)閻?ài)著你呀!不然,誰(shuí)愿意做這些粗活?玩、享樂(lè)誰(shuí)還不會(huì)嗎?可這男人看不到,吃飽喝足了,就需要精神上的交流。沒(méi)錯(cuò),但這是建立在你吃飽喝足的基礎(chǔ)上。○I著肚子的時(shí)候你需要什么呢?很鄙視這男人,他自私,狹隘,只明白自我,看不到別人為他所做。

  在文章的最終,涓生后悔了:“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻?ài)”,“我愿意真有所謂鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀”。我甚至不相信涓生的懺悔,覺(jué)得人性難移。同時(shí),也認(rèn)為后悔是沒(méi)有任何作用的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,害人害己而已。