(精華)實(shí)用的讀后感的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
作文教學(xué)及作文書寫在小學(xué)均屬于令人頭痛的范疇。從教的角度講，說得多了自然使得學(xué)生作文千篇一律，寫作指導(dǎo)把握法還是教給格式一直兩難于小學(xué)語文教師。應(yīng)該說根據(jù)多年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作文教學(xué)老師給予的方法指導(dǎo)其實(shí)有限，更多的情況下老師可能采用了一種急功近利的方式，于是學(xué)生作文便有些固定的模式可套。寫童年就用在我記憶的長河中有許多絢麗的漩渦，它們有的……有的……其中最令我難忘的是……寫景致也是我見過……見過……但它們都沒有……短期看這樣使得作文成型，得分提高，長期看卻不知作文無定法，倘若都這樣豈不成了寫八股。
作文為什么這么難，其實(shí)難就難在我們采用的方式方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)了說假話。寒假前幾天，我布置了一篇自由命題作文，班上的一個(gè)孩子居然寫周末到奶奶家看到賣小雞的于是買了一只小雞。這樣的天，有賣小雞的嘛？扶老奶奶過馬路，種糖等題材的作文一寫就是很多年。我們?nèi)狈Φ?不是生活，我們?nèi)鄙俚氖巧朴谟^察精彩的生活捕捉精彩的生活瞬間，正如莎士比亞所說世界上并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們散步時(shí)，兒子總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)天上飛過的飛機(jī)或是一只小鳥，妻子納悶為什么我們就發(fā)現(xiàn)不了，我說因?yàn)槲覀兯究找姂T反而麻木了，孩子的眼睛卻是純真的，因此他的眼睛便是最敏銳的。因?yàn)榱?xí)慣了作文編故事，所以本是敏銳的眼睛自然就遲鈍起來麻木起來。還原生活的精彩，教會(huì)學(xué)生生活，教會(huì)他們觀察生活是解決作文難的關(guān)鍵所在。
受管建剛老師的啟示，自從班級上創(chuàng)辦《作文周報(bào)》以來，開展了一系列的作文實(shí)踐活動(dòng)，如“空中降蛋”“撞蛋人”等活動(dòng)的開展讓孩子立即覺得作文有話可說，重視作文生活實(shí)踐活動(dòng)的開展，關(guān)注生活實(shí)踐的觀察指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等外在形式理解內(nèi)在特征的習(xí)慣與能力。生活是作文最好的老師，小學(xué)語文作文教學(xué)，首先須解決的就是“生活”。
讀后感的作文 篇2
今年的“讀書實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個(gè)書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過，加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來，一本好書的價(jià)值并不僅僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。
書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以用心、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對于拜讀過那些文章的我來說，這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！
在閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之比較，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對我而言，這是一次很好的自省，讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒的認(rèn)識，也讓我得以重視自己以前忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)能夠讓人更好的明白老師所講的資料，反之，僅僅被動(dòng)理解一本書帶給你的資料并不意味能夠深刻的明白。一本好書，不一樣的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的資料恰好是我近一年多時(shí)刻里思考的問題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書，沒有一些刻骨銘心的東西，對于開復(fù)先生的箴言，我不可能有這天這樣的體會(huì)。
讀過這本書后，我對成功有了新的認(rèn)識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實(shí)、有好處。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫忙他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
詳細(xì)說來，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人帶給了不一樣的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的主角，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不好茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的發(fā)奮讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人帶給了不一樣的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置發(fā)奮去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出發(fā)奮奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。正因，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選取成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人帶給了不一樣的`途徑，只要綜合思考各種因素的利弊，選取一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選取最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無論抉擇正確與否，無論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無法收回了，只有坦然理解。正因，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能到達(dá)自己理想的目標(biāo)，只要到達(dá)擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我期望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)�、以德為先”的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)刻、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣的人。
結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都就應(yīng)把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)刻的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選取是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的用心性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功？因此，只要我爭取擺正心態(tài)，用心應(yīng)對一切，每一天都有進(jìn)步，每一天都做得更好，必須會(huì)有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，發(fā)奮做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都期望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分明白老同志的情緒和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨日的自己和這天的自己比，不斷地超越自己。我這天工作是不是比昨日更認(rèn)真？我這天對待老同志是不是比昨日更誠懇？書中說：“每一天都不是最好，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。”
我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對一個(gè)人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此�？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，能夠讓人少走許多彎路，加速成長。開復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，透過它，雖不曾與開復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中推薦恐怕也不是開復(fù)先生期望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些能夠指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。
讀后感的作文 篇3
這本書讓我感受深刻，讓我認(rèn)識到了友情的力量！更讓我認(rèn)識到自由與名利兩者是不能共存的。
這本書主要講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕恍⌒膹泥l(xiāng)下康涅狄格州來到大城市紐約的時(shí)代廣場地鐵站，被瑪利歐收養(yǎng)后成為大明星的故事。
我覺得書中柴斯特的兩位朋友——老鼠塔克和亨利貓，它們都很善良可愛。
塔克是一只愛財(cái)?shù)睦鲜�，但是它也能為朋友而付出一生的積蓄。
亨利是一只善解人意的貓，而且它很容易滿足。
“在塔克和亨利的鼓勵(lì)與幫助下，柴斯特成為了時(shí)代廣場的`有名‘人物’，可是漸漸的，柴斯特發(fā)現(xiàn)自己越來越不快樂。”這句話讓我認(rèn)識到名利雖好，但你能確定你在擁有名利之后會(huì)快樂么？你能覺得，你會(huì)幸福么？
當(dāng)然，很多沒有經(jīng)歷過的人會(huì)回答：“是的，我會(huì)覺得擁有名利就會(huì)快樂，幸福。”
但是，只有在你成名的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不快樂，出門會(huì)有狗仔隊(duì)偷拍，跟朋友在一起的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)緋聞……到那時(shí)候，你才會(huì)后悔，因?yàn)槟闶チ俗杂�、快樂�?/p>
自由是很重要的，很多人都是身在福中不知福。當(dāng)你就快要失去它的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自由對你來說是多么的重要。
所以，你一定要知道：真正的自由、快樂就是找到內(nèi)心真實(shí)的自己。
當(dāng)自由和名利擺在你面前的時(shí)候，你必須有一個(gè)選擇，不能一味的逃避。你要知道，想得到什么，就得失去什么。
讀后感的作文 篇4
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨，滋潤著學(xué)校這片求學(xué)的土地；澆灌著同學(xué)們幼小的心靈；孕育著一代代青少年兒童。每天清晨當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝，一個(gè)個(gè)道理便銘刻在了心中。
《弟子規(guī)》就像一片裝面了細(xì)想道德的大海洋，我們便每天遨游在了這篇海洋中，快樂地尋找著只是，摸索著道理，吸取著精華。《弟子規(guī)》使我們學(xué)會(huì)了做人不僅要孝順父母，有愛兄弟姐妹，而且要講誠信，守信用，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人……這一切的一切，都使我感慨萬千！
然而，讓我感觸最深的便是“次謹(jǐn)信”了，它告訴我們做人要講誠信，守信用，一個(gè)人如果擁有了誠信，便擁有了世界上最大的寶藏，相反的，如果一個(gè)人失去了誠信，那身邊的.人就會(huì)疏遠(yuǎn)他，他將成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
每當(dāng)我讀到“次謹(jǐn)信”時(shí)，一件往事不禁涌上了心頭，使我羞愧不已。那是五年級下冊的一個(gè)星期一下午。英語老師說要黙單詞，這是，我下一子慌了，“哎呀，糟了，昨天晚上忙于小課題的事，而把黙單詞的事情給忘了，這可怎么辦�。俊闭�(dāng)我心急如焚時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒了我，“他平時(shí)黙單詞時(shí)，都把英語書放在腿上，我何不也來效仿一下呢？”由于是第一次干這種事吧，心里老是覺得不舒服，東張西望的，生怕有人會(huì)看見。才抄了一個(gè)，我就覺得渾身不自在，我向四周掃視了一番，我覺得好像同學(xué)們的目光全都凝視著我，仿佛在說：“竺立群，我們那么信任你，你卻……咳，太不應(yīng)該了！”“你身為大隊(duì)委員，還這樣，真丟臉！”這時(shí)，我感覺身邊的空氣都凝結(jié)了，壓得我喘不過氣來�！罢\信�！碑�(dāng)英語老師報(bào)“誠信”這個(gè)單詞時(shí)，我的腿不禁顫動(dòng)了一下，書差點(diǎn)掉在了地上，“竺立群，你怎么可以這樣呢？趕快把書放進(jìn)去，笨蛋！”我心里不禁會(huì)很起來，于是，我趕緊把書放了進(jìn)去。這時(shí)，我心中的那塊石頭也總算落地了。雖然這次單詞沒默出，但我心中仍然很開心，因?yàn)槲易龅搅苏\信。
從這件事中，我更加懂得了誠信的重要，更加深刻地理解到了《弟子規(guī)》中“次謹(jǐn)信”的道理。只有做到了誠信，你才能坦然地面對他人，面對人生。
同學(xué)們，讓我們一起去摸索《弟子規(guī)》中的道理吧，它將會(huì)成為你人生中的導(dǎo)航燈！
讀后感的作文 篇5
知道＂是什么＂就夠了，沒必要知道＂為什么＂。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們不必非得知道現(xiàn)象背后的原因，而是讓數(shù)據(jù)自己＂發(fā)聲＂。這個(gè)命題是我讀這本書最大的感觸。
對于大多數(shù)人來說，這的確是一場思維變革。對于理科學(xué)生來說，會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@無異于否定了他們對世界客觀物理化學(xué)規(guī)律探索的重要性；對于一名工科學(xué)生，其實(shí)這并不是一個(gè)多么新穎的觀點(diǎn)，因?yàn)楣た剖侵v求時(shí)用性的，如何能更好地利用基本自然科學(xué)規(guī)律創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富比探索自然科學(xué)知識顯得更重要。
這些天來，在讀大數(shù)據(jù)這本書的同時(shí)，也稍微重溫了一下自動(dòng)控制原理，認(rèn)識到控制系統(tǒng)中存在明顯的大數(shù)據(jù)時(shí)代思維方式，借讀書交流會(huì)之際，與大家分享。
對系統(tǒng)的有效控制需要對系統(tǒng)理解與建模。以一個(gè)日常生活中的例子說明。開車的時(shí)候一腳油門下去車就飛出去了，但并不知道這一腳油門下去能給多大車速，這就需要駕駛?cè)藛T的熟練的駕駛技能了，不然超速被開罰單是很正常的。那么，問題就來了：如何能實(shí)現(xiàn)速度的自動(dòng)控制而不用駕駛?cè)藛T踩油門？這就是控制系統(tǒng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——建立系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。大白話就是知道車速與燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式。若是以探索為什么的思維模式，不可避免的要列一大堆能量方程、動(dòng)量方程等物理化學(xué)式子，經(jīng)過繁雜的計(jì)算，還是能得到車速和燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式的.。很明顯這是一個(gè)繁瑣的過程，因?yàn)榈弥垃F(xiàn)象背后的原因。這僅是對于這種簡單的系統(tǒng)，若是對于航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)工藝過于復(fù)雜，分析各部分的物理化學(xué)過程是十分困難的，這時(shí)候可以通過實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型。
實(shí)驗(yàn)法主要有時(shí)域測定法、頻域測定法和統(tǒng)計(jì)相關(guān)法。與大數(shù)據(jù)時(shí)代思維最接近的是統(tǒng)計(jì)相關(guān)法，主要過程是對被研究對象施加某種隨機(jī)信號，根據(jù)被測對象各參數(shù)的變化，采用統(tǒng)計(jì)相關(guān)法確定被測系統(tǒng)或?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)特性。這種方法可以在被測系統(tǒng)或生產(chǎn)過程正常運(yùn)行狀態(tài)下進(jìn)行在線辨識，測試結(jié)果精度較高，但要求采集大量測試數(shù)據(jù)，并需要相關(guān)儀和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和處理。
若用開車實(shí)例來解釋，此時(shí)的系統(tǒng)為汽車動(dòng)力系統(tǒng)，施加的隨機(jī)信號為燃油量，被測對象指車轉(zhuǎn)速，得到的動(dòng)態(tài)特性就是指車速與燃油量函數(shù)關(guān)系式，從而不用探求背后的物理化學(xué)規(guī)律就得到了數(shù)學(xué)模型。
在沈陽黎明航空公司實(shí)習(xí)時(shí)去過試車間，除了發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后震撼的場景動(dòng)人心魄，控制室屏幕上海量的數(shù)據(jù)也同樣引人注目，我想這么多數(shù)據(jù)無非就是驗(yàn)證數(shù)學(xué)模型或直接實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型，結(jié)合航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng)，對于搞控制的人來說，得到數(shù)學(xué)模型就夠了，現(xiàn)象背后的原因交給研發(fā)的人來探索更好。
讀后感的作文 篇6
《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳體長篇小說，這部作品就像一副多彩的故鄉(xiāng)畫，像一首凄美的歌曲。它樸素清麗，卻又沉郁，將每個(gè)細(xì)節(jié)描寫的十分細(xì)膩。在手法上，作者采用了比喻和諷刺的手法，讓故事意味深長。有的以旁觀者的角度，抒發(fā)了自己的情感，還有的以成人的角度，對人于是進(jìn)行評判。幾千年前封閉的小城，就在蕭紅的筆下復(fù)活起來，蕭紅被稱為“30年代的文學(xué)洛神”，呼蘭河傳更是讓我們看到了她的人生，她的故鄉(xiāng)。在刻畫人物中，有一個(gè)二伯的形象，作者三言兩語的描述，看出了二伯的孤僻。我想：這就是蕭紅塑畫奴役地位的典型人吧！盡管篇章小，但短小精悍。
《呼蘭河傳》寫出呼蘭河的沉悶，寂靜。闡釋了封閉小城中人們的行為舉止都表現(xiàn)出他們內(nèi)心的保守以及思的愚昧。通過一些零零碎碎的生活小事，折射出了人生的悲劇。雖然作者批判了故鄉(xiāng)的`傳統(tǒng)作風(fēng)，但更多表達(dá)了作家蕭紅對故鄉(xiāng)深深的愛，呼吁我們用博大的胸懷呼喚愛。整本書的尾聲含著淡淡的憂傷，在詩意的語言中，蕭紅的生活就告一段落。