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讀《心靈的眼睛》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《心靈的眼睛》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《心靈的眼睛》有感1
每一本書里，那些描寫親情的詞詞句句我已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了，可是，自從讀了《合影無(wú)痕》，就讓我徹徹底底的感受到失去親人的痛！然而這篇文章就像一片落葉一樣，不起眼的夾在這本書里，然后再慢慢地，輕輕地，靜靜地，飄進(jìn)了我的心靈……
《合影無(wú)痕》里面的蘇菲菲就是一個(gè)單親家庭的孩子，兩年前的一天，她的爸爸媽媽突然宣布他們離婚了。蘇菲菲跟了媽媽，蘇菲菲的媽媽命令她永遠(yuǎn)不要再見(jiàn)那個(gè)爸爸。這天，蘇菲菲被評(píng)上了學(xué)習(xí)之星，要求帶一張照片。其他獲得此稱號(hào)的同學(xué)都帶一張自己的相片，而蘇菲菲卻想要一張他們一家三口的合影�？伤趺匆矝](méi)找著合適的。于是她來(lái)到了一家照相館，請(qǐng)求里面的叔叔老板給他把爸爸的照片和自己的還有媽媽的照片合成一張合影，誰(shuí)料叔叔要回鄉(xiāng)探望自己剛出生的女兒，要歇業(yè)，可是蘇菲菲沒(méi)有爸爸的照片，于是叔叔讓蘇菲菲給自己拍一張，再在自己身上安上爸爸的頭。這張照片就是合成的那么沒(méi)有缺陷！就是那么沒(méi)有痕跡！為什么呢？因?yàn)樘K菲菲對(duì)親情的渴望！因?yàn)樘K菲菲對(duì)想要擁有爸爸的渴求！
我想，每個(gè)孩子都渴望能擁有一個(gè)美好的家庭，這是我們心中最大的幸福，也是最大的快樂(lè)。現(xiàn)在，大部分孩子都有爸爸有媽媽非常幸福，可是，我們這些身在福中不知福的孩子，把擁有爸爸媽媽視為生活中最最平常的事情，有些孩子甚至過(guò)分的去嘲笑家庭有缺陷的孩子們，去把這些家庭有缺陷的孩子們的最深的痛從他們心底挖掘出來(lái)，真的，我覺(jué)得這些孩子太不懂得體諒人了！你想想看，一個(gè)和你同齡的.孩子，才這么小就要承受失去親人的痛，他們已經(jīng)努力把自己的痛掩埋起來(lái)，不讓外人察覺(jué)出他們的異樣，還倒還你一個(gè)最天真的笑臉，你也許不知道，這些笑容下面，有多少對(duì)親情的渴望，有多少對(duì)幸福家庭的渴求和羨慕，有多少孩子，已經(jīng)早早的失去了那本該幸�？鞓�(lè)的童年！
這讓我想起了報(bào)紙上登的一則新聞：一個(gè)叫姍姍的女孩，她從小就獨(dú)自承受父母離異的痛苦，可是，她還是努力學(xué)習(xí)，終于找回了原來(lái)最幸福的自己。這令我很是震撼，她的父母離異是真實(shí)的，可是她還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打敗自己的陰影。
對(duì)的，《合影無(wú)痕》，的的確確是合影無(wú)痕，可是，蘇菲菲和那些單親家庭的孩子們，我猜想，他們失去親人的痛苦得不到家人的愛(ài)絕對(duì)是在他們幼小的心靈里割了一刀，這一刀永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在他們的心里是痛，可并沒(méi)有阻擋他們對(duì)擁有幸福家庭的渴望，在他們心靈上的那一道傷疤，難以修復(fù)，因?yàn)�，他們始終在悄悄地，輕輕地，滴血。
讀《心靈的眼睛》有感2
那一年，作者得了一種怪病，一夜之間，雙目失明。鄰家另一盲人是一位軍人，因雙腿被炸毀，終生坐了輪椅。但作者并不知道他的鄰居是盲人，甚至一同上公路去學(xué)校還書！發(fā)生車禍，這位鄰居永遠(yuǎn)沒(méi)有下手術(shù)臺(tái)……
在人生的道路上，快樂(lè)總是和磨難相伴，與失敗接踵。作者有勇氣追尋快樂(lè)，那位軍人更是善于從教訓(xùn)中積累力量，從失敗中獲得新生！我們要向這兩位盲人學(xué)習(xí)，把挫折、坎坷，抑或是抉擇的失誤當(dāng)做一次旅程，在旅程中收獲了真情、友誼、成功。即使是失敗，也收獲了教訓(xùn)。都可以為自己的內(nèi)心增添更多的勇氣。而勇氣可以讓人直面任何困難與挑戰(zhàn)，可是如果不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì)成功。
就像我一樣，即使自己再笨，知識(shí)再難學(xué)，只要努力，就會(huì)有收獲。以前，寫科技小論文是我最大的難題，我往往不知道可以寫什么，可以調(diào)查些什么。可我至少努力了，至少敢去拼。后來(lái)，我漸漸在迷途中找到了方向，后來(lái)我連續(xù)獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)呢！每一次挫折，都是一種經(jīng)歷，就像騎車一樣，總會(huì)跌倒。只要你敢面對(duì)，東拐西拐總會(huì)走向前方！積累了經(jīng)驗(yàn)，車就會(huì)騎得很好！有一句話說(shuō)得好——失敗是成功之母。希望你能像我一樣，向作者一樣，向那位身殘志不殘的.軍人一樣，與希望一同飛馳，在困難中堅(jiān)強(qiáng)！
讀《心靈的眼睛》有感3
《假如給我三天光明》是講一個(gè)叫海倫的小女孩，當(dāng)她享受生命的快樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病將她帶進(jìn)了無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界里。
正在這時(shí)，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，并且再塑了海倫的生命。沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)又聾又啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院并且掌握了英，法，德，希臘和拉丁文這五種語(yǔ)言，成為了一個(gè)具有世界影響力的人物。但是，海倫·凱勒卻創(chuàng)造了奇跡！但是又有誰(shuí)知道，在這光鮮亮麗的背后海倫凱勒有付出了多大的努力與汗水呢？也許只有莎莉文老師知道吧。
合上《假如給我三天光明》我不由得感慨：海倫·凱勒能有如此的成就，并不是從天上掉下來(lái)的，而是靠自己的汗血得來(lái)的，難怪馬克·吐溫曾說(shuō)：“18世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒”作為一個(gè)正常人，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜前美麗多彩的世界，海倫·凱勒在書中寫過(guò)：“失明的我可以給那些看得風(fēng)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些夠充分利用天賦視覺(jué)的'人們一個(gè)忠告：善用你的眼吧。猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！睂�(duì)啊，讓我們愛(ài)護(hù)自己的眼，充分利用每一個(gè)器官，通過(guò)自然給予我們的幾種接觸手段，為世界向我們顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
讀《心靈的眼睛》有感4
讀完了黃春華寫的《心靈的眼睛》后，我感觸頗深。
這個(gè)故事講的是，作者有一年得了一種奇怪的病，一夜之間，雙目失明。這時(shí)來(lái)了一位鄰居“輪椅”，是一位殘疾軍人，他們很談得來(lái)，作者非常聽從“輪椅”的話，“輪椅”讓作者干什么，作者就干什么。有一次，作者和“輪椅”去學(xué)校還書，“輪椅”負(fù)責(zé)指揮方向，作者負(fù)責(zé)推著前進(jìn)，沒(méi)想到，指揮官——“輪椅”被撞傷了，最后作者才知道，原來(lái)“輪椅”也是盲人！
讀完這個(gè)故事我的內(nèi)心久久不能平靜�！拜喴巍笔且粋�(gè)樂(lè)觀、勇敢、積極向上的人，作者是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、毫不氣餒的'人。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我不禁想到了自己的一次親身經(jīng)歷。去年寒假回老家時(shí)，我看見(jiàn)姐姐滑游龍板滑得來(lái)去如風(fēng)、瀟灑自如，不由非常羨慕，也要學(xué)一學(xué)。我踩在游龍板上，用手扶著墻滑，過(guò)了二十分鐘，勉強(qiáng)能獨(dú)自滑一段了，最后摔了幾跤后，終于能自由滑行了。雖然我的手都弄臟了，但是我沒(méi)有氣餒，終于學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能！
結(jié)合這本書，我更加懂得了：永不放棄，毫不氣餒，才會(huì)獲得輝煌的成功！希望大家都來(lái)讀一讀這本書，一定大有收獲。
讀《心靈的眼睛》有感5
后來(lái)與鄰居在一起度過(guò)了一段美好時(shí)光，因?yàn)槲覀兊难劬烷L(zhǎng)在心上，輪椅受傷去了醫(yī)院，還在孫悟空頭上敲了三下，我才知道輪椅是沒(méi)有眼睛的！我問(wèn)他：你為什么騙我？如果你知道我沒(méi)眼睛。
我們的眼睛就長(zhǎng)在心上！記得有這樣一個(gè)故事：孫悟空剛開始學(xué)藝時(shí)，都要用心體會(huì)，這篇小說(shuō)的`主要內(nèi)容是：作者得了一種怪病，走在路上。
在醫(yī)院里，又能用心體會(huì)，還會(huì)讓我做你的指揮官嗎？那你為什么能在下雨天告訴我走準(zhǔn)路線？那完全是靠聽力，才能學(xué)有所成，孫悟空就去找?guī)煾�，沒(méi)說(shuō)一句話。
我們的眼睛就長(zhǎng)在心上，經(jīng)常嚷著要學(xué)習(xí)大本領(lǐng)，請(qǐng)記住。
所以稱他為輪椅，所以說(shuō)，因?yàn)猷従铀碾p腿在戰(zhàn)場(chǎng)上被炮彈奪走了，孫悟空就想到：難道師傅讓我在今晚三更去找他？到了晚上三更，不僅需要用眼睛觀察，我倆都被汽車撞倒了，如果你足夠用心，這位英勇的軍人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，才能克服困難，《心靈的眼睛》讀后感讀了《心靈的眼睛》，師傅見(jiàn)孫悟空這么聰明，擁有一雙心靈的眼睛，無(wú)論做什么事或?qū)W習(xí)，一定也能找準(zhǔn)路線，就將真本領(lǐng)傳授給他。
我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事。
出門總是搖著輪椅，突然下起了大雨，還要用心體會(huì)。
在一夜之間突然雙目失明，輪椅送我去學(xué)校還書。
讀《心靈的眼睛》有感6
《心靈的眼睛》這本書主要是講了二十九篇感人小故事。其中，使我深受啟發(fā)的幾篇小故事是：《心靈的眼睛》、《及格保險(xiǎn)公司》和《精短小說(shuō)三篇》。
“心靈的眼睛”這篇短文讓我得到的啟發(fā)是：做什么事情都要靜下心來(lái)，慢慢思考。做什么事情都不要亂了手腳，亂了方寸。
“及格保險(xiǎn)公司”這篇短文讓我得到的.啟發(fā)是：邊學(xué)邊玩的學(xué)習(xí)，不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得枯燥、乏味。
如果光玩游戲，就什么也不會(huì)。如果光學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味。
“精短小說(shuō)三篇”里有三個(gè)小故事，它們分別是：“與花交談”、“黃紗巾”、“天堂”。
“與花交談”讓我得到的啟發(fā)是：不要破壞大自然，要愛(ài)護(hù)花、草、樹木。
“黃紗巾” 讓我得到的啟發(fā)是：不能隨便亂拿別人的東西，不能沾小便宜，不能亂花錢。
“天堂” 讓我得到的啟發(fā)是：不能破壞公物，心里要像羽毛一樣是純凈的，潔白的。
從這些小故事中，我覺(jué)得：要想好好學(xué)習(xí)，必須先學(xué)會(huì)做人。幫助了別人，自己也會(huì)快樂(lè)！
讀《心靈的眼睛》有感7
今天，我讀了一遍文章是《心靈的眼睛》，這篇文章主要寫的是杰瑞是一名勇敢的軍人，他在一次戰(zhàn)斗中受了嚴(yán)重的`眼傷，眼睛因此看不見(jiàn)東西。
雖然他被傷痛折磨著，但他的性格仍然十分爽朗。他常常與其他病人開玩笑，并把自己配給到香煙和糖贈(zèng)給好朋友。
讀到這里，我的感受是：杰瑞是一位多么頑強(qiáng)的軍人呀！ 每一個(gè)人，都有自己的不幸。但要看你們是用怎樣的心境去看的。 眼睛不能看到東西，卻能用耳朵聽見(jiàn)！手可以觸摸，感覺(jué)到東西，所以你就沒(méi)必要再去抱怨。如果你沉浸在幸福中，就不會(huì)去詛咒自己的不幸了！
讀《心靈的眼睛》有感8
《玻璃窗上的陽(yáng)光》是一個(gè)很普通的，很常見(jiàn)的小故事。然而，我卻從這當(dāng)中卻讀到了
很多。 《玻璃窗上的陽(yáng)光》講的其實(shí)無(wú)非是：早上起來(lái)（那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的
早晨，媽媽問(wèn)她：你發(fā)現(xiàn)玻璃窗是有什么？小女孩仔仔細(xì)細(xì)的觀察后說(shuō)：媽媽，床上有一個(gè)小泥點(diǎn)。這個(gè)小泥點(diǎn)確實(shí)不容易發(fā)現(xiàn)。小女孩很高興，正等著媽媽的贊揚(yáng)�？蓩寢寭u搖頭卻說(shuō)：你再看看，還有什么？小女孩進(jìn)一步觀察，仍然沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。然后回答：除了小泥點(diǎn)，在沒(méi)有什么了。而媽媽卻說(shuō)：孩子，一個(gè)小泥點(diǎn)就鎖住了你的視線？而比那小泥點(diǎn)多百倍的
陽(yáng)光你怎能視而不見(jiàn)呢？小女孩恍然大悟，除了小泥點(diǎn)，窗上還有大片的陽(yáng)光啊！接著，媽媽又將厚厚的窗簾拉上。問(wèn)：現(xiàn)在還有什么？小女孩答道：現(xiàn)在什么也沒(méi)有了。馬上她又糾正：不！還有一縷陽(yáng)光，雖然他很少。小女孩知道了，只要樂(lè)觀自信再大的困難也可以戰(zhàn)勝。在我看來(lái)，世界并不缺少陽(yáng)光，但是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛。自信的心情，要有善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛。在日常生活中，我們遇到困難不能退縮，要勇敢的.面對(duì)。有人行走沙漠，為何大多人死去？因?yàn)椋麄兪潜^者。他們不能看到陽(yáng)光，但是他們卻從陽(yáng)光中看到悲傷。而樂(lè)觀者，卻從悲觀中看到希望。這便是悲觀者與樂(lè)觀者的區(qū)別。
我讀了這篇文章，我知道了一個(gè)人，要有樂(lè)觀的精神，要有善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛。
讀《心靈的眼睛》有感9
這是一本收藏著許多作者用心寫的小說(shuō)，它令人直沁肺腑，讓我們深深體會(huì)吧。
黃春華作者寫過(guò)這樣一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)：有一年，作者得了一場(chǎng)非常奇怪的怪病，竟然一夜之間，雙目失明。母親帶他到省城最大的醫(yī)院，結(jié)果，這找不出原因，這句話的出現(xiàn)，使媽媽的手癱瘓了。有一天，作者正在給可愛(ài)的小星星講故事——這是在作者仰頭看天空，看久了，就會(huì)出現(xiàn)許多小星星來(lái)，，突然聽到院子里有人在喊他，這位是鄰居家、在戰(zhàn)場(chǎng)上讓炮彈失去了雙腿的中年人，這位中年人讓作者自己下來(lái)曬曬太陽(yáng)。等作者下完第三級(jí)樓梯后，高興極了，卻被一塊石頭絆了腳，真是樂(lè)極生悲��！后來(lái)，作者說(shuō)要去學(xué)校，中年人答應(yīng)了，可沒(méi)想到在途中，竟然遇上了難以克服的困難。后來(lái)，作者得知這個(gè)中年人是爸爸的戰(zhàn)友，父親臨終前拜托他照顧我們母子，還有，這位爸爸的戰(zhàn)友竟然雙眼也看不見(jiàn)東西。這使我感觸非常深，中年人雖然看不見(jiàn)，但是心中是光明的，答應(yīng)的'事必須做到。
還有一篇小說(shuō)，是由葛冰寫的《快樂(lè)時(shí)光》在金碧輝煌、富麗堂皇的宮殿里，正準(zhǔn)備登上皇位或身體被殘忍的規(guī)矩劈成兩半，這兩個(gè)命運(yùn)掌握著自己的生命與否，幾天前，老皇帝為即將死去的另一個(gè)兒子想出了一個(gè)能讓他帶著笑容死去的好辦法，沒(méi)想到，還真是如此。父親的愛(ài)多么偉大啊！
讀了這本書，我能領(lǐng)略到多位作家的多種風(fēng)格，作品均貼近當(dāng)代少年的生活及情感，題材豐富，內(nèi)容多樣，語(yǔ)言各有特色，令我們好好領(lǐng)悟。
讀《心靈的眼睛》有感10
讀了《心靈的眼睛》這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要用心體會(huì)。
這個(gè)故事中的我得了一種怪病，一夜之間雙目失明，后來(lái)他認(rèn)識(shí)了一位鄰居——在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去雙腿的士兵。他總是推著輪椅進(jìn)進(jìn)出出，所以我叫他“輪椅”。一次，“輪椅”跟我去還書，但在路上被車撞倒了。我把他送到醫(yī)院檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是沒(méi)有眼睛的！雖然他被送上手術(shù)臺(tái)后再?zèng)]醒來(lái)，但他用自己的行動(dòng)告訴我：如果你足夠用心，一定也能找準(zhǔn)自己的路線，因?yàn)槲覀兊难劬﹂L(zhǎng)在心上。
讀完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，我佩服“輪椅”雖然沒(méi)有眼睛，但仍用心地體會(huì)生活。他頑強(qiáng)的意志教會(huì)了我要勇敢面對(duì)生活，大膽地嘗試，做好每件事。
這令我想起了體育課上的一件事：老師要求我們跳大繩要過(guò)關(guān)。但我可不喜歡跳大繩，因?yàn)槲颐看翁臅r(shí)候都會(huì)絆繩，夠出丑的。但逃避始終不是辦法，好勝的我課不甘心就這樣認(rèn)輸。大課間體育鍛煉時(shí)，我仔細(xì)地觀察同學(xué)們?cè)鯓犹�，終于找到了跳大繩的竅門，當(dāng)繩子落地時(shí)，要迅速?zèng)_到中間，跳一下，再馬上跑出去。于是我跑了進(jìn)去，因?yàn)樘o張，還是絆倒了，引來(lái)一旁的同學(xué)哈哈大笑，我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)跳。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于過(guò)關(guān)了。這時(shí)，我有說(shuō)不出的開心呀！
從此，我知道了：無(wú)論做什么事，不僅需要用眼睛觀察，還要用心體會(huì)。其實(shí)每個(gè)人心靈深處都有一雙眼睛，重要的是自己有沒(méi)有睜開它。睜開心靈的眼睛，去好好地體會(huì)生活中的一切事物，才能克服困難，學(xué)有所成。
讀《心靈眼睛》有感3
《假如給我三天光明》是講一個(gè)叫海倫的小女孩，當(dāng)她享受生命的快樂(lè)時(shí)，一場(chǎng)疾病將她帶進(jìn)了無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界里。
正在這時(shí)，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，并且再塑了海倫的生命。沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)又聾又啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院并且掌握了英，法，德，希臘和拉丁文這五種語(yǔ)言，成為了一個(gè)具有世界影響力的人物。但是，海倫·凱勒卻創(chuàng)造了奇跡！但是又有誰(shuí)知道，在這光鮮亮麗的背后海倫凱勒有付出了多大的努力與汗水呢？也許只有莎莉文老師知道吧。
合上《假如給我三天光明》我不由得感慨：海倫·凱勒能有如此的成就，并不是從天上掉下來(lái)的，而是靠自己的汗血得來(lái)的，難怪馬克·吐溫曾說(shuō)：“18世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒”作為一個(gè)正常人，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜前美麗多彩的`世界，海倫·凱勒在書中寫過(guò)：“失明的我可以給那些看得風(fēng)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼吧。猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”對(duì)啊，讓我們愛(ài)護(hù)自己的眼，充分利用每一個(gè)器官，通過(guò)自然給予我們的幾種接觸手段，為世界向我們顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
讀《心靈的眼睛》有感11
目力所及，不一定都是人們所愿意看見(jiàn)的，但是否美好只有心知道。
他的臉上總是掛著祥和、意味深長(zhǎng)的微笑——那種不為凡塵所動(dòng)，時(shí)刻都浮現(xiàn)出的微笑。別人問(wèn)他為何笑，他總能隨口說(shuō)出那平凡卻又蘊(yùn)意深刻的答案。
他抬頭望天，無(wú)瑕的'目光端詳著凡世，笑了;他注視著院子里的落葉，淡淡的眼神不著痕跡，恍然間，他又笑了;筆墨沉香間，宣紙中的他，握著筆良久不出聲，細(xì)看，他還是笑了。
他的笑，或喜，或憂，絲絲縷縷帶著醉人的內(nèi)涵——不為塵世的鬧劇嗤笑，只是為了凡塵里那一絲絲不起眼的細(xì)節(jié)。
生活也本該如此，不論看到什么，不論與自己是否有關(guān)，勾起嘴角嫣然巧笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變輕了許多，那些榮華富貴不再那么重要。如果說(shuō)人的眼睛是視覺(jué)的窗口的話，那心靈就是光，照亮一切，穿透一切，能捕捉到遮掩后面的真實(shí)，也能發(fā)現(xiàn)深刻的美好。
有很多東西，看一眼記不清便忘了，但若是你用心去看它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一種層次。有些事被遮掩了抑或是被忽略了，不要再用肉眼去審視它，要用心靈去感受它，因?yàn)樾撵`不懂得欺騙，而視覺(jué)卻往往會(huì)出現(xiàn)幻境，一次又一次地“欺騙”你。
當(dāng)眼睛無(wú)法覺(jué)察事物時(shí)，心會(huì)告訴你一切，因?yàn)闆](méi)有人可以在心上蒙灰，沒(méi)有人可以欺騙一顆真切的心。不要擅自用看到的做決斷，因?yàn)榭吹降牟灰欢ㄊ钦鎸?shí)的，左右權(quán)衡反復(fù)思索后的才是有依據(jù)的。
讀《心靈的眼睛》有感12
最近看了畢淑敏的《心靈眼睛》，里面主要是各種不同主題的文章組成。
在《心靈眼睛》中，我最喜愛(ài)畢淑敏的《提醒幸�！妨�，它闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現(xiàn)實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順，或許是遭到天災(zāi)，或許是碰到人禍，這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀儜�(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生中的一些災(zāi)難�！爱�(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因?yàn)槲覀冞�有健康的身體�！卞X沒(méi)了可以重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱�(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲疫�有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。應(yīng)該說(shuō)上帝對(duì)你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，它特別青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對(duì)，努力地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì)有好日子等著你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災(zāi)難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂(lè)觀地去對(duì)待；志得意滿的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災(zāi)難隨時(shí)會(huì)發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì)存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，對(duì)待生活，我們的生活會(huì)更多彩，世界會(huì)變得更加美麗。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，在熱鬧的文壇，畢淑敏似乎自立門戶，不能把她歸屬于任何一個(gè)派別；她不以
學(xué)問(wèn)見(jiàn)長(zhǎng)，也不以前衛(wèi)的.語(yǔ)言標(biāo)榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來(lái)，但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng)，很有一點(diǎn)“平淡而山高水深”的境界。
她的筆觸不僅僅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的筆下，我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。
“我很重要”這句話我們太久太久沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。也許年幼時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，那時(shí)覺(jué)得自己了不起，很偉大，長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)人物。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，思想慢慢地成熟，開始懂事有責(zé)任之后，這句話就只能卡在喉嚨里。無(wú)論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了，我們就會(huì)對(duì)“我”這個(gè)概念淡忘，麻木。很多人經(jīng)常會(huì)這樣想：即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)。街上依然車水馬龍。我只是大海里的一滴水，沒(méi)有我，大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人，他們覺(jué)得自己不重要，并對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑�？墒�，這篇文章告訴我們，“我是重要的”，因?yàn)椤拔沂怯蔁o(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。”。我很重要，我是特別的人，全世界只有一個(gè)我，我應(yīng)該愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)樣子的我，愛(ài)現(xiàn)在的我，也愛(ài)將來(lái)的我，我是偉大的。假如我不存在了，世界上就會(huì)少一個(gè)人在海邊看瑰麗的旭日。我應(yīng)該多給自己一些贊美，讓我感覺(jué)自己很重要，只有這樣，我們才要信心，才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的激情，才會(huì)面對(duì)成功和失敗的挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”，文章一開始，作家就用一連串的四個(gè)排比句，來(lái)解釋“我不重要”的教育，其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著從多方面列舉了“我很重要”理由：對(duì)生命而言，每一個(gè)生命來(lái)之不易，我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要；對(duì)父母而言，我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象，幸福的中心，我們不敢說(shuō)不重要；對(duì)愛(ài)人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不忍心說(shuō)不重要；對(duì)子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要；對(duì)朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說(shuō)不重要；對(duì)事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無(wú)法說(shuō)不重要。
面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由，我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”？而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō)，從“我對(duì)自己小聲說(shuō)”到“響亮的對(duì)世界宣布”，我們應(yīng)該有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。尚且，只要我們無(wú)比重要地生活著，我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾！
畢淑敏的文字，寫來(lái)神閑氣定，字里行間流露的是她的冷靜與善意，讓人感覺(jué)這是一位有著大智慧的女子。她用己之筆，言己之心，讓人不禁深深折服于她的素面朝天而心顏常駐。
讀著《心靈眼睛》中一篇篇精美散文，心里安詳靜謐，溫柔如水；馥郁芬芳，緩緩浸染，令人陶醉。好久沒(méi)有靜心沉醉于文字了，這一次，我真的是在品。一字一句，一行一段，反復(fù)琢磨、聯(lián)想、感受，其樂(lè)融融。時(shí)間不復(fù)存在，讀著畢淑敏，感受畢淑敏，只有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那槿こ鋵?shí)了這個(gè)凍手凍腳的冬天，心里才是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏嘏！缎撵`眼睛》真的是我的心靈眼睛啊！
讀《心靈的眼睛》有感13
以眼觀人，僅觀其表；以心觀人，能觀其心。
在學(xué)習(xí)生涯中，許多人都懼怕寫作。這與生活經(jīng)歷淺略有很大關(guān)系。眼睛是心靈的窗戶，只有善于觀察的人才能挖掘出人生的哲理。
有時(shí)一杯水能折射出人生的光輝，一棵樹能刻畫出人生的堅(jiān)強(qiáng)，一朵花能點(diǎn)綴人生的魅力。這就需要一顆感悟的心來(lái)觸碰。
生活的.確很美，無(wú)需肆意的雕琢。豁達(dá)的心不會(huì)過(guò)分拘泥于得失，這樣的生活便是多姿多彩的。俗語(yǔ)有云：一葉障目，如隔泰山。因此想要看清人世，便需要心無(wú)旁騖，處事自若。倘若被雜念蒙蔽了雙眼，那么不但不能發(fā)現(xiàn)事物本身的美，反而會(huì)迷失自我。
心靈眼睛就如同一支悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的短笛，奏出的樂(lè)章不是黃鐘大呂，卻能抵達(dá)內(nèi)心深處，給人以躲閃不及的碰撞感。
同樣的景，有人能看出風(fēng)花月夜的優(yōu)傷，而有人卻看出別番生意。心境不同，結(jié)果也截然不同。
畢淑敏的文字也闡明了這一點(diǎn)�！霸谏c死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的燈�！币苍S只有用心靈滋潤(rùn)過(guò)的雙眼才能發(fā)現(xiàn)世間的美。
讀《心靈的眼睛》有感14
讀了《心靈的眼睛》，我懂得了一個(gè)道理。無(wú)論你遇到什么不解的難題和困難，只要心里有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定能克服一切，直至目標(biāo)。也就是說(shuō)無(wú)論你做什么事，只要用心地去體會(huì)，心會(huì)告訴你，你所看不到的以及你所不理解的東西。
這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是：作者得了一種怪病，在一夜之間突然雙目失明，后來(lái)與鄰居在一起度過(guò)了一段美好時(shí)光。因?yàn)猷従铀碾p腿在戰(zhàn)場(chǎng)上被炮彈奪走了，出門總是搖著輪椅，所以稱他為“輪椅”。有一天，“輪椅”送“我”去學(xué)校還書，走在路上，突然下起了大雨，我倆都被汽車撞倒了，“輪椅”受傷去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，“我”才知道“輪椅”是沒(méi)有眼睛的！“我”問(wèn)他：“你為什么騙我？”“如果你知道我沒(méi)眼睛，還會(huì)讓我做你的指揮官嗎？”“那你為什么能在下雨天告訴我走準(zhǔn)路線？”“那完全是靠聽力。如果你足夠用心，一定也能找準(zhǔn)路線，因?yàn)槲覀兊难劬烷L(zhǎng)在自己的心中�！�
這位英勇的軍人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的眼睛就長(zhǎng)在心上！堅(jiān)持不懈，用心體會(huì)，我們將會(huì)擁有更多的“財(cái)富！”
所以說(shuō)，無(wú)論做事或?qū)W習(xí)，不僅需要用眼睛觀察事物，還要用心去體會(huì)。擁有一雙心靈的`眼睛，方能更好地克服困難，從而才能學(xué)有所成。我會(huì)牢牢記住軍人的話“我們的眼睛就長(zhǎng)在心中！”
讀《心靈的眼睛》有感15
這是一本收藏著許多作者專心寫的小說(shuō)，它令人直沁肺腑，讓我們深深體會(huì)吧。
黃春華作者寫過(guò)這樣一篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)：有一年，作者得了一場(chǎng)非常奇怪的怪病，竟然一夜之間，雙目失明。母親帶他到省城最大的醫(yī)院，結(jié)果，這找不出原因，這句話的`出現(xiàn)，使媽媽的手癱瘓了。有一天，作者正在給可愛(ài)的小星星講故事——這是在作者仰頭看天空，看久了，就會(huì)出現(xiàn)許多小星星來(lái)，忽然聽到院子里有人在喊他，這位是鄰居家、在戰(zhàn)場(chǎng)上讓炮彈失去了雙腿的中年人，這位中年人讓作者自己下來(lái)曬曬太陽(yáng)。等作者下完第三級(jí)樓梯后，興奮極了，卻被一塊石頭絆了腳，真是樂(lè)極生悲�。『髞�(lái)，作者說(shuō)要去學(xué)校，中年人允許了，可沒(méi)想到在途中，竟然遇上了難以克服的困難。后來(lái)，作者得知這個(gè)中年人是爸爸的戰(zhàn)友，父親臨終前拜托他照顧我們母子，還有，這位爸爸的戰(zhàn)友竟然雙眼也看不見(jiàn)東西。這使我感慨非常深，中年人雖然看不見(jiàn)，但是心中是光明的，允許的事必須做到。
還有一篇小說(shuō)，是由葛冰寫的《快樂(lè)時(shí)光》在金碧輝煌、富麗堂皇的宮殿里，正預(yù)備登上皇位或身體被殘忍的規(guī)矩劈成兩半，這兩個(gè)命運(yùn)把握著自己的生命與否，幾天前，老皇帝為即將死去的另一個(gè)兒子想出了一個(gè)能讓他帶著笑臉?biāo)廊サ暮棉k法，沒(méi)想到，還真是如此。父親的愛(ài)多么偉大�。�
讀了這本書，我能領(lǐng)略到多位作家的多種風(fēng)格，作品均貼近當(dāng)代少年的生活及情感，題材豐富，內(nèi)容多樣，語(yǔ)言各有特色，令我們好好領(lǐng)悟。