家長會老師演講稿15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的家長會老師演講稿，希望能夠幫助到大家。

家長會老師演講稿1

　　我是六年級一班和二班的英語教師，還有盡30天的在校時間，就要畢業(yè)考試了，在此，我就如何有效復(fù)習(xí)，迅速提高英語成績。給大家做一下介紹說明，希望各位家長根據(jù)自己孩子的情況，認(rèn)真聽，認(rèn)真記下來。

　　首先，我介紹一下英語試卷的'內(nèi)容及形式，英語試卷題量大，八開紙四張。但是這四張不都是讓學(xué)生一個個的寫詞寫句，要求會書寫的題只占30%-40%，其余60%-70%是選擇題，只要求會認(rèn)讀。所以其大家注意小學(xué)階段認(rèn)讀很重要。

　　鑒于六年級學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，所以，下面我根據(jù)學(xué)生成績分兩個層次一一說明。

　　第一層次學(xué)生，也就是成績在70—95分之間的。這部分學(xué)生基礎(chǔ)好，頭腦靈活，記憶力也很好，只是欠缺刻苦精神。考試時選擇題對于他們來所很容易，丟分一般丟在書寫題。這些學(xué)生，一旦他們努力學(xué)習(xí)，成績就會顯著提高。請家長抓緊最后的這點時間。

　　復(fù)習(xí)方法：

　　1、準(zhǔn)備好五年級(上下)冊英語書每天認(rèn)讀理解30分鐘。

　　2、請家長經(jīng)常給孩子聽寫，內(nèi)容以書中重點句為主，書后*詞為輔。要求，家長念中文，學(xué)生寫中文。一定別忘檢查，改錯。

　　第二層次學(xué)生，就是成績在70分以下的。這部分學(xué)生基礎(chǔ)差，在校不愛學(xué)英語，在家更不主動。有頭腦不用。他們需要我們老師家長付出更多心血。

　　復(fù)習(xí)方法：

　　1、備好五年級(上下)冊英語書每天認(rèn)讀理解30分鐘。認(rèn)讀理解，對于這層次學(xué)生很有困難，請家長協(xié)助，逐字逐句問問孩子，怎么讀，是什么意思呀?

　　2、經(jīng)常問孩子在校情況，包括作業(yè)、紀(jì)律、測驗成績等。

　　最后，祝各位的孩子都能以優(yōu)異的成績邁入中學(xué)大門!

家長會老師演講稿2

各位家長朋友：

　　晚上好！

　　首先感謝大家的光臨。從我們第一次的見面到現(xiàn)在已經(jīng)有快兩年的時間了，真誠感謝大家這近兩年的時間里對我和我的工作的一貫的支持和配合，同時也很珍惜各位對我和我的工作的幫助和信任�；厥滓酝�的工作，總覺得自己很幸運，因為能遇到在座的各位，那么的熱情，那么的寬容，那么的通情達(dá)理，使我的各項工作能更好地開展，使我的這個班級能獲得那么多的肯定和榮譽(yù)。再次感謝大家。

　　在座的每一位都比我年長，生活閱歷和人生經(jīng)驗肯定都比我更深刻，更豐富。在前面幾次的家長會中，作為您孩子的老師，每次都自以為是地講了很多教育孩子的方法和意見，其實在我們的家長中間，不乏教育的行家和成功者，有自己的一些教育理念和措施，所以，今晚，很榮幸地邀請到我們班的兩位家長，來和大家交流下她們在教育自己孩子過程中的經(jīng)驗得失，希望能給大家一些借鑒和啟示。

　　好，下面，我們先掌聲歡迎xx媽媽和我們分享她和孩子之間的教育故事。

　　講述——

　　小結(jié)：正常情況下，任何一個孩子的成長都必須經(jīng)歷家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的過程，在這三者之間，其實是沒有主次和輕重之分的，偏廢和忽視任何一種教育的力量，對孩子的成長來說，都是莫大的遺憾。從剛才xx媽媽的交流中，我們明顯感受到的是學(xué)校教育對她的孩子的健康成長所起的重要作用。兩年前，她的孩子從開發(fā)區(qū)的一所小學(xué)轉(zhuǎn)入我們學(xué)校，家庭環(huán)境沒有變，學(xué)校改變了，相應(yīng)的，孩子的成長也發(fā)生了很大的改變，從思想態(tài)度到言行舉止，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該說，正朝著我們所期待的，更健康的方向發(fā)展。在座的各位家長絕大多數(shù)都是父母，都想把最好的給孩子，為了孩子，身心都付出了巨大的努力，作為老師，我感謝各位各位，作為同樣身份的孩子的母親，我敬佩各位的心力、智力和財力的投入。但是，出現(xiàn)在我們面前的，不可否認(rèn)的事實是，我們的努力在孩子那兒并沒有起到應(yīng)有的作用，我們的付出并沒有獲得應(yīng)有的回報。根源在哪兒呢？原因就在于我們努力和付出的對象是人，是充滿能動性和變化性的孩子，他們不是橡皮泥，可以任由我們來拿捏，他們有自己的思想，有自己的主動性和創(chuàng)造力，正因為如此，才更需要我們費心的努力，才需要我們更多的付出，來引導(dǎo)他們更健康，更合理地成長。

　　即使是老師心目中的一個好學(xué)生，在他的成長過程中，也需要我們家長的勞心勞力，家庭教育也不可忽視。下面，我們就有請xx媽媽上臺來給我們交流她的教育心得。

　　講述——

　　小結(jié)：xx是我們班上各科學(xué)習(xí)都比較優(yōu)秀的學(xué)生，在 任課老師的心目中，他學(xué)習(xí)自覺，思維活躍，愛學(xué)樂學(xué)，而且學(xué)習(xí)效果也特別好。但，就是這樣一個好學(xué)生，在他的成長過程中也不可避免地會出現(xiàn)一些問題，剛才xx媽媽也談到了�？梢哉f，xx媽媽是個全身心投入孩子教育的全職媽媽，因而能及時發(fā)現(xiàn)自己孩子出現(xiàn)的任何一點細(xì)微的偏差，并及時采取有效的補(bǔ)救措施，使得孩子的`成長呈現(xiàn)出可持續(xù)性發(fā)展的良性態(tài)勢。學(xué)校環(huán)境沒有變，提升家庭教育的強(qiáng)度和力度，相應(yīng)的，孩子的不良苗頭就能被有效地控制，重新回到正軌。試想一下，如果xx媽媽忽視孩子的變化，或是發(fā)現(xiàn)問題后，不采取強(qiáng)而有力的教育措施，與孩子打口水仗，或是一味依賴學(xué)校教育的力量來改變孩子，那現(xiàn)在的xx又會是怎樣的狀況呢？第一種情況，家長忽視孩子的學(xué)習(xí)和言行上的問題，那這些問題就會在孩子身上越演越烈，直至形成習(xí)慣，再來糾正，恐怕亡羊補(bǔ)牢，非一日之功可以扭轉(zhuǎn)過來的。第二種情況，家長發(fā)現(xiàn)孩子問題后，純粹地以口頭教育來提醒，來批評，那就很容易陷入互相扯皮的困境，不但教育不了孩子，長此以往，你的威信也會蕩然無存。第三種情況，發(fā)現(xiàn)問題后，反饋給老師，希望通過老師的力量來促其改變。當(dāng)然，這種做法沒有錯，愿望也是美好的，但，我想請大家認(rèn)清一個事實，那就是學(xué)校教育并不是萬能的，任何一個老師也都沒有一個現(xiàn)成的可以對每個孩子都有效的教育方法。孩子出現(xiàn)問題，每個老師都會及時地去提醒、盡心盡力地去幫助解決，至于能不能取得明顯的效果，或是要通過多長的時間才能在你的孩子身上體現(xiàn)出效果，確實是不可預(yù)期的。因為我們教育的對象是有獨立思想和個性的人，而且在現(xiàn)在的社會大背景下，我們的教育手段也是比較單一的，作為老師，對于學(xué)生的教育，我們也只能是盡力而已。所以，我希望，對于孩子，我絞盡腦汁，盡心盡力，你，也能想破腦袋，全心全力，形成強(qiáng)有力的教育合力，共同作用于孩子，才有可能取得讓人滿意的教育效果。

　　好，讓我們用掌聲再次感謝xx和xx媽媽的分享，也希望今晚的交流能使您有所思考，有所收獲。

　　在家長會之前，收到了大家的告家長書回條，我在上面看到了大家對我工作的肯定和鼓勵，在此表示感謝。同時，也看到了很多家長提出，希望能在家長會上更多地了解到孩子在校的學(xué)習(xí)情況。基于這一點，我特意挑選了兩套作業(yè)本，和您一起分析孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望您能對孩子的在校學(xué)習(xí)情況有更全面的了解。（分析作業(yè)）

　　今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，祝各位晚安！

家長會老師演講稿3

家長朋友們

　　下午好，我是我們七年級1班的數(shù)學(xué)老師老師，感謝你們百忙之中抽出時間參加我們班級的第一次家長見面會，這說明家長們對子女的學(xué)習(xí)是很關(guān)心的，我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓他們學(xué)得更好，這需要我們家校聯(lián)合，共同努力。

　　很多老師把初中數(shù)學(xué)歸納為：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。而初一的知識點雖然多，但相對而言都比較簡單。很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)的時候，常常感覺比較簡單，甚至覺得和小學(xué)的知識沒什么區(qū)別，還是按照小學(xué)的思維學(xué)習(xí)、答題。面對一個概念，還在沿用死記硬背的方法，這樣學(xué)習(xí)的效果是很細(xì)微的。

　　初中和小學(xué)的知識雖然有很多銜接點，但是，隨著知識的增多，在做題的時候就要求更高的審題、計算、分析能力，但是許多學(xué)生在做題的時候就馬馬虎虎，不注意看題目的要求，導(dǎo)致各種小錯誤，不能完整的完成答題，最后得到的答案，錯得特別冤枉。更有甚者把正看成負(fù)，抄題的時候把3抄成2，題目都看錯了，自然就算不出正確答案。

　　經(jīng)過一個月的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的作業(yè)都完成得十分及時，卷面整潔，正確率高，嚴(yán)格按照書上的格式去做，但有部分同學(xué)對作業(yè)是不認(rèn)真對待的，書寫潦草、不抄題目、不寫過程、不按照格式解題，甚至直接去抄襲作業(yè)，這一點希望家長能夠有所重視，如果他們抄襲作業(yè)，那么這一次的作業(yè)就完全沒有起到它鞏固知識的作用，其次老師也不能從中得到正確的反饋信息，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常不利的。所以學(xué)生周末的作業(yè)，希望家長們督促學(xué)生完成，檢查完成情況，簽字或?qū)懸痪湓u語確認(rèn)。在學(xué)校我也會加強(qiáng)思想工作，加強(qiáng)監(jiān)督，更多的面批面改，希望家長們配合。

　　當(dāng)然，這些情況可能也和學(xué)段的上升有關(guān)系，學(xué)生進(jìn)入初中，增多了幾個科目，以前小學(xué)只需要完成語數(shù)外三科的作業(yè)，現(xiàn)在又多了歷史、政治、地理。雖然每個科目的作業(yè)都很少，但是加起來還是很多，雖然每個老師都在盡量的控制作業(yè)的數(shù)量，但是適量的.作業(yè)還是必要的，特別是理科，理科不做作業(yè)的話，思維就很難打開，成績也就很難提升。所以這就需要學(xué)生更能自主的控制、管理好自己的時間表，在不影響正確率的條件下提高作業(yè)完成速度，這對以后的學(xué)習(xí)、生活也會有莫大的幫助。

　　父母是孩子的第一任老師。這是烏克蘭卓越的教育家蘇霍姆林斯基說的。但是我覺得，父母不僅僅是孩子的第一任老師，也是終身的老師。自從孩子出生到現(xiàn)在，您們對孩子的教育可以說是數(shù)不勝數(shù)。其中囊括了德育、智育、體育、美育、勞育五大人的素質(zhì)定位準(zhǔn)則，也正是人類教育的趨向目標(biāo)，并且您們還給了他們良好的習(xí)慣教育。所以，希望我們家校聯(lián)合，更好、更高效的培養(yǎng)孩子，給予他們明媚的陽光，然后，靜待花開!

家長會老師演講稿4

　　家長朋友們：

　　你們好！

　　很榮幸代表三年級三位英語學(xué)科老師在此與大家談?wù)労⒆觽兊挠⒄Z學(xué)習(xí)情況。也很高興能借這次家長會契機(jī)，與各位家長在此共同探討“如何家校合力，幫助孩子學(xué)好英語、不走彎路？”。

　　首先，我們來欣賞一些孩子們在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)圖片。

　　從以上的活動圖片中可以看出，我們?nèi)�年級的孩子們雖然接觸英語不到一年時間。但總體上來說，他們對英語都保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，取得的進(jìn)步也是很顯著。在平時的學(xué)習(xí)中，大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽講，及時完成作業(yè)，積極參加各項英語活動。但是經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們之間也拉開了一定的差距。我們都知道，小學(xué)階段孩子的成長既需要學(xué)校教育，但更需要家庭教育。那么，家長應(yīng)該如何配合學(xué)校，配合老師，共同來幫助孩子科學(xué)有效地學(xué)好英語呢？

　　一．給孩子營造寬松的、充滿安全感的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　在學(xué)校我們努力給孩子們營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們提供展示的機(jī)會。這學(xué)期我們已經(jīng)開展過英孚杯英語比賽、“希望之星”杯比賽、英語語音學(xué)習(xí)講座等活動，外教進(jìn)課堂之后還將會舉辦英語舞臺表演活動。

　　在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境營造方面，家長一定要多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)。多和孩子溝通，多鼓勵，多給孩子積極的引導(dǎo)，特別是在每次英語考試之后。多和學(xué)校老師溝通，反饋孩子在家的表現(xiàn)，了解還在在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。不重過程只重結(jié)果，一謂追求成績的高壓專制管理，只會讓孩子懼怕，失去學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。

　　二．要重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　好習(xí)慣決定一生，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅持。各位家長一定要科學(xué)有效長期地指導(dǎo)督促，幫助孩子從以下幾個方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1.每天聽讀15分鐘，大聲讀出自信。

　　英語學(xué)習(xí)首先是聽和說的'訓(xùn)練，然后是讀寫能力的培養(yǎng)。讓孩子聽讀模仿，可以培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確地道的發(fā)音。在聽讀時，務(wù)必要求孩子一定要大聲讀出來說出來。把學(xué)到的變成自己能說的能用的，這樣才能讓孩子有成就感，有自信心，為此，請家長們每天一定督促孩子完成聽讀課文，不管當(dāng)天學(xué)校有無作業(yè)。三年級的英語課文同步有聲視頻材料，我們每個班級QQ群里都已經(jīng)上傳，家長們可以自己下載下來，方便孩子們在家聽讀模仿。

　　2.讓孩子熟練背誦單詞，表演課文。

　　三年級課本分為六個話題單元和兩個復(fù)習(xí)單元，每個話題單元里有幾篇對話課文需要表演背誦，十幾個單詞需要掌握。家長要結(jié)合學(xué)校老師的作業(yè)布置，及時抽查課文的表演背誦情況并且簽字證明，也可以自己在家再給孩子額外聽寫一下所學(xué)的單詞。自己懂英語的家長可以嘗試多變的作業(yè)形式，比如和孩子一起分角色朗讀表演課文。不懂英語的家長也要盡量利用點讀機(jī)，班級群空間上傳的課文同步視頻材料來檢查孩子的讀書與背誦情況。

　　3.創(chuàng)造條件補(bǔ)充孩子的英語知識面。

　　各班英語老師會時不時在班級群里上傳一些學(xué)習(xí)資料，可以作為孩子們的課外讀物。家庭如果有條件的話，也應(yīng)該給孩子訂購小學(xué)英語報刊雜志，買一點英語繪本。家長也可以鼓勵孩子們看一些簡單的英語故事和小電影�，F(xiàn)在信息時代，英語資源還是很豐富的，就是需要家長們用心為孩子去尋找。

　　4.英語網(wǎng)上作業(yè)，作用不能小視。

　　英語網(wǎng)上作業(yè)，題型新穎，形式豐富，在游戲中復(fù)習(xí)課文的單詞和句型，深受學(xué)生們的歡迎。三年級有些孩子一直堅持做了1年，取得了不錯的效果。如果家庭條件允許，可以讓孩子在這個平臺上學(xué)習(xí)。為了避免孩子過久地停留在電腦前，我們每次的作業(yè)量都在十分鐘左右，算上其他時間，每天控制孩子15分鐘上網(wǎng)時間就可以了。

　　總之，孩子是每個家庭的未來和希望，相信在各位家長和老師的共同努力下，孩子們一定可以學(xué)好英語、不走彎路、快樂成長！

家長會老師演講稿5

各位家長：

　　你們好!

　　很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我真的好感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.在此，我就代表一(9)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，，此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成四有人才，至少應(yīng)是一名合格的中學(xué)生.

　　眾所周知，要想成才，必先成人.學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從三個方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>

　　一. 首先介紹一下我班任科老師的情況

　　在這個方面，家長們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊伍. 英語老師

　　今年剛畢業(yè)，專業(yè)知識豐富，基本功扎實.也許在教學(xué)經(jīng)驗上比不上其他的老師，但他有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.認(rèn)真上好每一節(jié)課.隨時輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨特的.風(fēng)格.

　　數(shù)學(xué)老師姚力老師.從教雖只有短短幾年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生，每天堅持為學(xué)生輔導(dǎo).上幾屆學(xué)生的好成績便證明了這點。

　　而我作為這個班的語文老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng)，將語文教學(xué)灌輸于各個適應(yīng)的環(huán)境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“嚴(yán)而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊譽(yù)。

　　總之，我會盡我最大的努力做好班級管理工作.并且我相信我會做的更好，請家長們信任我.

　　二. 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長們匯報

　　班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成

　　績，請看一些實際數(shù)據(jù).雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題

　　1.初一分班的情況，家長們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績分男女按高分排下來的，然后7個班輪轉(zhuǎn)，形成定義的3-9班，最后由班主任抽簽決定，所以我們7個班是平行班.

　　2. 有一點情況是現(xiàn)實存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩(wěn)差生比較少，中堅力量不穩(wěn)或不強(qiáng).

　　3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

　　4. 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

　　5. 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.

　　三. 需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩

　　都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力.

　　作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈�，讓他們怎樣對待自己的青春時光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒有教會他們自尊，自愛，自戕，自信.如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為住;對不是太好的學(xué)生要特別加強(qiáng)管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途.

　　好，我就說到這兒，下面請個任科老師介紹一下情況平提出建議

　　各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結(jié)束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況

　　在�？梢哉f是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的"5+2=0"現(xiàn)象.這就需要家長配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時間的學(xué)習(xí).

　　總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.

　　家長會到此結(jié)束，謝謝大家!

家長會老師演講稿6

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我是初二(3)班的英語老師，首先歡迎各位家長的到來。借此機(jī)會，我想應(yīng)該給各位家長談一下孩子們在這一個學(xué)期的情況。

　　開學(xué)初，本班學(xué)生在中缺乏積極性，自覺性差，凡事都要不停地反復(fù)的督促。布置的任務(wù)不能及時的完成。而初二的英語教材相較三、四年級，又有所變化，起初孩子們沒有找好學(xué)習(xí)的切入點，所以我們在座有些家長就反映孩子的英語成績較之前有所下降。一學(xué)期下來了，在強(qiáng)化課堂教學(xué)，抓好課堂效益上，我結(jié)合教材和學(xué)生的多方面情況，做了以下一些工作：

　　1、初二英語在聽、說、讀、寫方面的要求更加重要，我們盡量在課堂上幫助學(xué)生掌握知識，開展活動，讓他們在不知不覺中張口說英語。比如我們班莊園，王輝，錢勇，曹旭成，王聲康，許雅文等同學(xué)，每節(jié)課的知識和作業(yè)都能當(dāng)堂掌握和完成。

　　2、興趣是最好的老師。英語課中多是一些情景對話，我們常常設(shè)置一個情境，讓學(xué)生進(jìn)入其中，以表演的形式學(xué)習(xí)新知，樂在其中。如李杰，葛宇，逗號，潘建如，李浪，張朋順，周揚名，吳家佩，花尉揩，沈培歡等同學(xué)，經(jīng)常表演和惟妙惟肖，讓人忍俊不禁的同時，其他同學(xué)也加深了對課文的.理解。

　　3、孩子們都是要強(qiáng)的，我們舉行各式各樣的比賽，讓他們自發(fā)地要求進(jìn)步。最近我們開展一對一的擂臺賽。孩子們學(xué)習(xí)的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學(xué)之間，楊冬煦和潘康同學(xué)之間，你追我趕，共同進(jìn)步。我們也進(jìn)行了一些簡單的測試，有很多同學(xué)較開學(xué)初都有很大的進(jìn)步。尤其是張影，張自豪，劉俊杰，李杰，鮑勝凡，潘國光，呂文豪等同學(xué)。我們班同學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生不僅成績好，在英語表達(dá)能力上也有提高，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生也不氣餒，一直在努力地向前沖。學(xué)習(xí)英語是為了以后能與人用英語交流，平時有積累，最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營造一個開心快樂的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓孩子們相對學(xué)的輕松，扎實，有效。

　　最后，祝各位家長新年快樂，合家幸福。愿我們的孩子天天進(jìn)步!

家長會老師演講稿7

各位家長：晚上好！

　　首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多、這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

　　作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　今天,借這個機(jī)會,我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

　　一、孩子進(jìn)入中年級的變化；

　　二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；

　　三、給家長的幾點建議。

　　一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化。

　　1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　2、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。

　　二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。

　　孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

　　我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

　　作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：

　　開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

　　以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

　　三、給家長的幾點建議：

　　為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；

　　一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

　　現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

　　要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評、孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

　　二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、

　　一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段、孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查、有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實、時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子、只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動、實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

　　1、教育孩子上課認(rèn)真聽講

　　仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言；仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目，主動思考，組織好語言；積極發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。

　　2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。

　　講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業(yè)；合理安排時間，充分利用好作業(yè)的時間。

　　講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

　　3、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習(xí)慣、

　　孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利、家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

　　三、家長要做的。

　　定期與教師進(jìn)行溝通,因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的'優(yōu)點,不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好、

　　但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已、不當(dāng)之處還請指正。

　　家長會老師演講稿三：開學(xué)家長會教師演講稿（3690字）

　　各位家長：

　　首先，我代表三年級的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會！你們能來參加這次家長會，表示你們很重視孩子在校的日常生活和學(xué)習(xí)，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持， 我們的工作才能順利進(jìn)行，在此，我真誠地對你們說聲：謝謝。每一個孩子都承載著一個家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長。召開這次家長會的目的有以下幾點：

　　1、加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

　　2、相互交流學(xué)生在校及在家的情況。

　　3、了解孩子的學(xué)習(xí)。

　　4、做優(yōu)秀的家長。

　　讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅信，把孩子交給我們，請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優(yōu)秀的孩子離不開一個優(yōu)秀的家長。你的一舉一動都會成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)，做事情認(rèn)真，對自己要求很嚴(yán)格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后呢？當(dāng)我們嚴(yán)格要求孩子時，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎？您是孩子最重要的老師，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ)。我們要和孩子一起成長，大多數(shù)情況下，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀，相信在如此多優(yōu)秀的家長下，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里，每個孩子都將是最優(yōu)秀的。對于孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí)，有時候?qū)W習(xí)就變得毫無意義。像每天放學(xué)時，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關(guān)注著他，他期待來自您的表揚，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么？他不會為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)，不會為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他， 有人在表揚他，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回家卻沒人理會，他哪來的學(xué)習(xí)動力？所以，請您時刻關(guān)注自己的孩子！

　　家長怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)？

　　1、 陪孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫字就需要家長在一旁陪著，孩子放學(xué)后，第一件事應(yīng)當(dāng)是寫作業(yè)，家長陪在身邊，可以自己看書，在孩子開小差事及時提醒，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范，當(dāng)孩子表示孩子做完了，家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，要加以贊美，并寫下來，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美，他會很有成就感，不對之處，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查，孩子會想，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事。

　　2、 怎樣檢查作業(yè)：每天老師布置的作業(yè)是對本天學(xué)習(xí)的知識總結(jié)，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)存在哪些漏洞。請您每天將孩子完成作業(yè)的情況，簽在孩子的作業(yè)本上，或者用別外一張紙總結(jié)一下，這是您與我們的交流，也是您對孩子學(xué)習(xí)成果的一種認(rèn)可。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài)，還可以對孩子表現(xiàn)好的的地方加以贊揚。比如：背書簽字，您可以簽今天背的很流利！寫的作業(yè)可以簽：今天的作業(yè)寫得真工整！寫下您的評價更能激起孩子學(xué)習(xí)的興趣，他會期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。我希望本次家長會后，家長都能每天都能這么做，為了您的孩子!

　　3、查漏補(bǔ)缺。寫完當(dāng)天的作業(yè)外，您還要查看作業(yè)本，練習(xí)冊，及時了解孩子知識掌握情況。做到對所學(xué)的知識日日清。每個孩子對學(xué)習(xí)掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業(yè)本、練習(xí)冊、考試卷，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個有心的家長，發(fā)現(xiàn)問題要及時補(bǔ)缺。4、用好改錯本，只要發(fā)現(xiàn)孩子在任何地方的錯題，都寫到改錯本上，每周末都拿出來復(fù)習(xí)一下，可以少走很多彎路，給孩子減輕壓力。

　　目前語文學(xué)習(xí)的知識點主要有以下幾點：對家長的一些建議：

　�。�1）給孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、最起碼一定要有一個合適孩子高矮的，專門用來學(xué)習(xí)的書桌。有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的。

　　（2）學(xué)習(xí)用品、 5支削好的鉛筆、一把直尺、四只彩筆（必須有一只紅色的）、一塊橡皮、最簡單的樸素的文具盒，不要讓學(xué)具變成孩子的玩具。對于每天所需要用到的學(xué)習(xí)用品，一定給孩子備齊，本子用完了及時更換，學(xué)習(xí)用品最好做個標(biāo)記，并培養(yǎng)孩子能夠及時收拾自己的東西。如果發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于自己的學(xué)習(xí)用品帶回家，一定要及時和老師聯(lián)系，并教育孩子不能拿別人東西，及時將東西交給老師。衛(wèi)生紙、一個水杯。不帶零食進(jìn)校，不帶危險的玩具進(jìn)校，可以給孩子準(zhǔn)備跳繩、皮筋、沙包等玩具。

　�。�3）早睡早起、生活有規(guī)律、10小時的睡眠應(yīng)該保障，下午上課的時候總有孩子睡覺。要盡量在家里給孩子做早餐，訓(xùn)練孩子在家里做一些家務(wù)，生活中自理能力強(qiáng)的孩子，往往學(xué)習(xí)中自理能力也強(qiáng)，生活中處處依賴家長的孩子，學(xué)習(xí)中依賴思想、懶惰思想也較重。讓孩子體驗"學(xué)會"的喜悅。我們說批評要小范圍的說，而表揚要大張旗鼓的說：在場的人越多，給孩子的鼓勵就越大。抓住孩子的點滴進(jìn)度，在各種場合夸獎您的孩子，慢慢的他就會成為你認(rèn)同的人。

　　（4）培養(yǎng)孩子的習(xí)慣：這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。一年級最重要的不是學(xué)習(xí)知識，而是學(xué)習(xí)怎 樣當(dāng)學(xué)生，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比知識更重要。好習(xí)慣是成材和成人的第一步。對于小學(xué)生來說習(xí)慣有學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣：按時完成作業(yè)的習(xí)慣、敢于發(fā)言的習(xí)慣、傾聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣、交流的習(xí)慣等；良好的行為習(xí)慣：不打架，不罵人，對人有禮貌，講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，遵守社會規(guī)則等；良好的生活習(xí)慣：自己的事情自己做，幫助父母承擔(dān)必要的家務(wù)等；在這里我希望 家長和老師共同做好以下幾點：

　　（1）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

　　（2 ）請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

　�。�3）關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。當(dāng)一個階段，孩子退步厲害或有其他問題的時候，語、數(shù)老師可能會單獨找到家長，將這一情況告之。這一切都是建立在教師對孩子負(fù)責(zé)以及真誠的愛的基礎(chǔ)上，希望孩子能盡快改掉壞的習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣。所以，家長一定不要有所顧慮，為什么教師不找別人就找我。以前的家長中，有這樣的家長，他并不希望教師找他，而越是這樣的家長，在他孩子身上出現(xiàn)的問題越多，我們只是想盡快幫助孩子，他卻以另一種心態(tài)和教師交流，久而久之，我們也不愿意與這樣的家長進(jìn)行溝通。 大多數(shù)的家長都讓教師覺得自己和家長像朋友一樣，而也正是通過如此，教師更多地了解了一些孩子在家的表現(xiàn)及孩子的特點，這樣就更細(xì)致地了解了孩子的性格。所以，當(dāng)您有好的建議或意見時，請真誠地提出。對于學(xué)校的其他教師，也都一視同仁，當(dāng)發(fā)生矛盾的時候，一定要心平氣和，學(xué)校也是一個講理的地方，有解決不了的問題，我們可以請校長幫忙。

　�。�4）座位問題 、我們的座位先按高矮個來排。兩星期左右調(diào)。

　　（5）推薦書目《日有所誦》薛瑞平著 、想給家長推薦的書目：《朗讀手冊》美 吉姆。崔利斯、《孩子，把你的手給我》美。Ｇ．吉諾特。 最后，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長的合作！讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生、 祝愿每一位家長朋友美夢成真!

家長會老師演講稿8

尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！

　　新的學(xué)期開始了，我們的孩子們也長大了一歲，每個寶貝都是家庭的希望，要培養(yǎng)一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園的通力合作才能取得最佳效果。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對幼兒園的工作了解，為了探討幼兒的教育方法，并向各位家長匯報本學(xué)期的工作安排，以及幼小銜接有關(guān)問題，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，所以安排了今天的家長會。今天您的到來不僅讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會到了您對孩子的一種關(guān)心和期望。正是有了您的關(guān)心、期望、信任、支持和理解，我們本學(xué)期的開學(xué)工作才開展地如此順利。在此，請允許我代表大班的全體老師對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們將經(jīng)歷幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄�學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們一定要齊心協(xié)力為孩子們的身心健康成長而努力。共同把每個孩子培養(yǎng)成全方面發(fā)展的寶貝！力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　下來我給大家說說本學(xué)期我們班的基本情況，本學(xué)期我們班共有38名幼兒，其中女生14名。有4名新幼兒，其中三名幼兒是從大班跳級上來的。因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，。這也是我們有待解決的一個問題。教師方面，本學(xué)期我們班有了小的變動，更換了一位老師，張玉玲，張老師上學(xué)期在果果四班任教。張老師在咱們幼兒園也是一名非常認(rèn)真非常優(yōu)秀的教師，她

　　帶我們班的是寫字和健康。韓老師帶的是拼音和數(shù)學(xué)，我?guī)г蹅儼嗟恼Z言和藝術(shù)’。下來我說說我?guī)н@兩門課程本學(xué)期的目標(biāo)：語言我們本學(xué)期的要求是

　　1、會看圖創(chuàng)編故事，

　　2、會續(xù)編故事，

　　3、會有感情的朗誦詩歌，

　　4、會把學(xué)到的詞語應(yīng)用到實際生活當(dāng)中。所以希望各位家長能多督促幼兒在家里多讀，有感情的朗讀，多說，把學(xué)到的詞語或句子應(yīng)用到生活當(dāng)中，藝術(shù)課分為美術(shù)和音樂兩門，也是我們幼兒園的主要課程，美術(shù)今年要求完成10次成品畫，6次手工，音樂要會唱10首歌，會跳兩個2個律動，會玩兩個音樂游戲。藝術(shù)方面可能會要求大家配合帶一些手工用的材料，請大家繼續(xù)配合一下工作，當(dāng)然我班的大部分家長在這方面做的非常不錯，手工的好處：

　　1、培養(yǎng)自信心，

　　2、培養(yǎng)觀察力，

　　3、培養(yǎng)創(chuàng)造力，

　　4、培養(yǎng)孩子的動手能力。下來請兩位老師說說他們的任課目標(biāo)和相關(guān)要求。

　　二、本學(xué)期的主要工作安排；

　　本學(xué)期，我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等，在實施主題的過程中，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，讓孩子們更好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭�一個目標(biāo)――為了孩子。

　　現(xiàn)在我們很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒能得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。所以我們的教育教學(xué)活動主要以培養(yǎng)幼兒興

　　趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

　　（一）教學(xué)工作

　　1、將新觀念融入教學(xué)過程，時時處處以幼兒為活動的主體，將教育教學(xué)滲入到一日生活和游戲中。

　　2、培養(yǎng)幼兒互助、互愛的.良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子，引導(dǎo)幼兒學(xué)會控制自己的情感和行為。

　　3、帶領(lǐng)幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展形式多樣的區(qū)域游戲活動，如超市、理發(fā)店、圖書角、手工區(qū)、美工區(qū)等。

　　4、利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。

　　5、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、獨立完成操作活動的習(xí)慣、積極舉手大膽發(fā)言的習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）衛(wèi)生保健工作

　　1、保證幼兒有充足的戶外活動時間，為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。本學(xué)期我們的一日活動中安排的戶外活動時間是一小時，早晨半小時，下午半小時。

　　2、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識。我們的幼兒下學(xué)期就要上小學(xué)了，在課間活動活放學(xué)以后無論是老師還是我們家長都不可能像我們現(xiàn)在一樣隨時隨地的在幼兒身邊，所以我們從現(xiàn)在就應(yīng)該多多培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

　　3、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。如正確的洗手方式、良好的午睡習(xí)慣、能愉快的進(jìn)餐及時吃完并保持桌面干凈。

　　4、督促幼兒做到天天洗臉洗腳，每周洗澡。剪指甲

　　5、被罩床單每月洗一次，換薄杯子。

　　三、請家長配合的幾方面

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　本學(xué)期是幼兒園的最后一學(xué)期，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。（家庭作業(yè)抄寫小本）

　　然后就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，上小學(xué)以后大家也都了解，我們這里的小學(xué)生負(fù)擔(dān)有多重，每天放學(xué)之后，有太多的家庭作業(yè)需要完成，所以，從本學(xué)期開始，就需要培養(yǎng)幼兒放學(xué)寫家庭作業(yè)的習(xí)慣，可能我們每天布臵的不會太多，但是必須要讓他按時的完成，各位家長不必陪幼兒寫作業(yè)，督促讓他自己寫，寫完之后再檢查。幼兒存在的問題：1、幼兒在上課時不愿意舉手回答問題了，而且不愿意和老師交流。但是下課以后特別調(diào)皮，男孩打架問題。還有我們班現(xiàn)在有個別幼兒比較性格內(nèi)向，不善言談。在此，我提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看，讓他多交朋友，多和小朋友們一塊玩玩，多領(lǐng)到一些寬曠的地方玩耍�？傊�，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。

　　大部分7歲兒童自我意識開始逐漸強(qiáng)烈，反抗意識明顯

　　正因為孩子認(rèn)知能力的不斷提高，以前凡事都對大人言聽計從的現(xiàn)象開始有明顯的改變。比如常有家長反應(yīng)，說自己的孩子

　　第4 / 7頁

　　開始學(xué)會頂嘴了，越讓干什么越不干。其實，孩子擁有自我意識本身并不是壞事，就看家長用什么樣的觀念去看待孩子自我意識發(fā)展這件事了。如果能認(rèn)真傾聽孩子的心聲，讓孩子說出內(nèi)心的真實想法，這時反而能了解孩子，合理調(diào)整做事的順序，比如有些家長在孩子放學(xué)回家后，必須要先完成作業(yè)，但孩子卻非要想看動畫片，或者用電腦游戲，或者做戶外活動，這時你如果不同意，非要堅持寫完作業(yè)才能做其他的事，會看到孩子盡管聽從你的安排，但在寫作業(yè)的過程中常會邊寫邊玩兒，或者磨磨蹭蹭，直讓你惱羞成怒。在傳統(tǒng)家庭教育觀念中，讓孩子聽話仿佛成了不變的法則，如果把這條法則拿來應(yīng)對7歲兒童的話，非但起不到效果，反而會給孩子養(yǎng)成很多壞毛病，壞習(xí)慣。而有些家長卻全然不知，總以為自己的堅持是對的，錯都是孩子的。當(dāng)我說這些話的時候，你恐怕會不愛聽了吧？比如培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，如果你強(qiáng)迫孩子必須要聽你的話，必須要按你的指令做事時，一旦孩子不去執(zhí)行怎么辦？當(dāng)親子矛盾沖突不斷加劇時你又怎么辦？這時我建議你回頭學(xué)習(xí)心理特點一中的內(nèi)容，再補(bǔ)充上幾點。一是給孩子自事的權(quán)利，明確告訴孩子，好孩子如果每天總讓大人指揮著做事，多被動啊，為何不自己主動安排事做呢？這樣一來，即使你不會做某事，可以尋求爸爸和媽媽的幫助啊。二是教給孩子做事的方法，結(jié)合具體的事給孩子有步驟地做演示，然后讓孩子做，你旁觀，并給予及時的肯定和鼓勵，事后做總結(jié)。三是要尊重孩子，千萬別總認(rèn)為你是對的，因為孩子做事時常會動腦筋，用自己的方法。如果你的觀點和做法是錯的，你還要繼續(xù)堅持，孩子反對你時，誰對誰錯呢？很多7歲兒童由于自我意識比較強(qiáng)，又受玩伴兒的吸引，同時自控能力較弱，常會受到同伴的影響，不管其他孩子做對的，還是做錯的，統(tǒng)統(tǒng)都會模仿。這種模仿一旦不加分辯，很容易讓孩子從同伴身

　　上學(xué)會壞習(xí)慣，時間久了，對孩子的人格品質(zhì)培養(yǎng)將產(chǎn)生非常大的影響7歲兒童的心理發(fā)展非常快，有很多在7歲時表現(xiàn)來的認(rèn)知、行為、習(xí)慣問題，如果你能結(jié)合這個年齡段孩子的心理特點去加以教育和培養(yǎng)，在下一年度會發(fā)現(xiàn)問題明顯減少。但如果孩子問題表現(xiàn)的更為突出，你必須要認(rèn)真做自我評價和分析了，看看是你的育兒能力跟不上？還是你的家庭教育環(huán)境需要改善？因為孩子不是生活在真空里，而是與環(huán)境密切聯(lián)系的。像隔代教育、夫妻教育觀念分歧、家校結(jié)合不好、過度關(guān)注成績本身而忽略對孩子進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)等現(xiàn)象，都會造成教育的缺失，甚至是錯誤的教育，你越想教育好孩子，其結(jié)果常常事與愿違。

　　2、安全問題

　　安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

　�。�1）接送孩子

　　不要讓別人代接。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。新生家長近兩周最好由父母接送。

　　（2）不安全物品

　　掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都存在危險性因素。所以請各位家長在幼兒入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

　　上學(xué)期我們在家園聯(lián)系這方面做的非常好，本學(xué)期我希望各位家長們能一如既往的關(guān)心和關(guān)注我們的教育教學(xué)活動，共同努力，讓寶貝們的最后一個學(xué)期的幼兒園生活能果的更健康更快樂。也請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。

家長會老師演講稿9

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著寒冷來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表學(xué)校和初三年級全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

　　召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了學(xué)生的成長。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　首先請允許我向家長們匯報初三年級教育教學(xué)工作：

　　開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)動員。通過整頓，目前有了一個良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

　　初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。請各位家長放心，我們有能力有信心，也能夠把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

　　10月7、8、9號，學(xué)校組織了考試。對這段時間學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果不是很滿意，但我們不會放棄，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向各科老師了解。

　　根據(jù)我們了解的情況，感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，給孩造成太大的心理壓力，挫傷孩子的自信心，積極性。

　　誤區(qū)二：過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。

　　誤區(qū)三：只注重孩子的成績，對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫道：我是一個孤獨無助的人，是一個本來就多余的人。

　　針對以上情況，我真誠的向在座的各位家長提出幾點建議：

　　一、兩步走：

　　1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

　　2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。讓孩子心情輕松、自信、健康，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　二、三方面入手：

　　1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

　　2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營養(yǎng)，每天給孩子一袋牛奶。

　　3、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　三、四個注意點：

　　①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考500分、一定要上‘一中’之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：只要盡到最大努力就行了!注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

　�、谇屑芍圃炀o張空氣。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的.心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　�、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判�。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　�、芮屑蓢Z叨。在孩子初三這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨你要加把勁啊!、你一定要考好呀!等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

　　每個學(xué)生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

　　各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護(hù)，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭圓滿完成本屆畢業(yè)班工作，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進(jìn)步。各位父老鄉(xiāng)親，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來!心往一處想，勁往一處使。給我們大家以時間，給我們大家以機(jī)會，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一些理解和寬容，給我們一點鼓勵和支持，我們會用事實來回報所有的家長!

　　各位家長，以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處請多多批評、指正。

　　最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，衷心祝愿家長同志們：身體健康!家庭美滿!生產(chǎn)順利!生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高!謝謝大家!

家長會老師演講稿10

　　今天很高興各位家長能來參與學(xué)校組織的半日公開活動。

　　各位家長都很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn)，想了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，我主要從數(shù)學(xué)的角度跟各位家長談一談。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了，教材上抽象知識增多，難度加大。有的孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。

　　1、教材分析

　　這冊共有12個單元，涉及3大領(lǐng)域，面比較廣。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域：乘法、除法、時、分、秒；空間和圖形領(lǐng)域：認(rèn)識圖形、認(rèn)識線段、長度單位厘米和米、位置和方向、24點、認(rèn)識觀察物體；統(tǒng)計與概率領(lǐng)域：統(tǒng)計和可能性。其中有2個單元，分別是第六單元（厘米和米）、第九單元（時、分、秒、）是本冊的難點，單位知識比較抽象，且進(jìn)率不一樣，長度單位之間的進(jìn)率有的是1000，有的是100，有的10，時分秒的進(jìn)率是60，導(dǎo)致很多學(xué)生很難熟練掌握。

　　2、課堂教學(xué)

　　課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講、小動作較多、不能積極參與課堂活動中來。不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)必然就會受到影響。平時的課堂上，能認(rèn)真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如一班：卞玉倩、翁明豪、羅逸帆、七班：敏、怡、天杰、趙輝、劉培杰等等

　　3、考試成績

　　每次考試我把考試的分?jǐn)?shù)段要求學(xué)生寫在試卷的左上角。作為家長，要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。其中重要的是能縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步的'原因是什么？退步了的原因是什么？

　　是態(tài)度還是方法出了問題，分析后對癥下藥。橫向比較，就是能將自己的小孩與班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，除了學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，其他家長不妨去討教，再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐，定有收獲。

　　4、對家長的要求

　　（1）重視口頭作業(yè)。表揚孫杰琪、張?zhí)旖堋�張匯林

　�。�2）監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。按時完成有兩層含義：一是今天老師布置的作業(yè)今天完成。二是家長看看作業(yè)量給孩子規(guī)定完成時間，不能拖拉。

　�。�3）監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

　　（4）監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。表揚：馮朋森、張?zhí)旖堋?/p>

　�。�5）監(jiān)督孩子口算時的速度。

　�。�6）檢查孩子每天的家庭作業(yè)及時簽字。建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以寫在作業(yè)本后面及時溝通。

　�。�7）單元測試后試卷要及時簽字。每個單元學(xué)過之后會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。

　　希望今后我們家校聯(lián)系更緊密，家長和老師本身是培養(yǎng)孩子的共同體，不希望有不和諧的聲音、局面出現(xiàn)。希望通過老師、家長、學(xué)生三個方面的共同努力，使你的孩子越來越優(yōu)秀！

家長會老師演講稿11

各位家長：
　　大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實上孩子們的學(xué)習(xí)確實離不開廣大家長的支持，我們的教育工作更離不開各位家長的支持。
　　這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的，每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中。開學(xué)一個多月了，為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，一個長句子分成幾個半句給學(xué)生反復(fù)教直到學(xué)生都會，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)孩子們能給我讀課文了，為了督促孩子天天讀英語我讓孩子回家讀給爸爸媽媽聽并讓家長簽字。讓他們養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣。但有一些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè)，也沒有讀課文，背單詞，所以這次考試沒考及格。
　　在小學(xué)階段是比較重要的一門學(xué)科，也是今后學(xué)習(xí)初中英語的.基礎(chǔ)。如果你的孩子以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，現(xiàn)在會學(xué)得比較累；同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。
　　怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。
　　為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：
　　1、有條件的話給孩子買一個復(fù)讀機(jī)并配磁帶，確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
　　2、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。
　　每課的單詞（單詞表中打☆的單詞）要求學(xué)生每天平均記三到四個單詞，爭取在一周內(nèi)記會。要求學(xué)生回家讓家長兩天一聽寫本周學(xué)的單詞。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當(dāng)然每個班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的孩子，希望家長多加以關(guān)注。
　　3、關(guān)于家庭作業(yè)。
　　每天都有小組長布置家庭作業(yè)，家長在家記得督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，
　　課文是要求學(xué)生自己熟讀給家長聽的。
　　其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學(xué)生自己熟讀的。
　　最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。.

家長會老師演講稿12

各位家長:

　　您們好!

　　歡迎你們來參加六一幼兒園分園的首次家長會，我們六一幼兒園從登記注冊到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。

　　這么多年的努力和發(fā)展得到了上級主管部門的鼓勵和支持更因為有各位家長的鼓勵和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。

　　今天召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們我們幼兒園根據(jù)<幼兒園工作規(guī)程>可開設(shè)6個班，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個班，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點與要求安排制訂教育計劃和教育內(nèi)容對幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動。

　　幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時期�，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識，這種學(xué)習(xí)知識的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的.欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。但教育是一項系

　　統(tǒng)工程，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會環(huán)境等各方面因素的影響，對于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育，因家長與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的。特別在幼兒期，孩子年齡小，對家長的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。家庭教育對幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長的配合支持。通過你們的配合監(jiān)督，對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判，提出建設(shè)性意見、建議，幫助幼兒園

　　的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說一個幼兒園的好壞與家長的配合、監(jiān)督、支持與鼓勵是分不開的。你們來參加家長會，說明了你們對幼兒園的支持與配合對幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。我們幼兒園因為有你們這樣的家長一定可以辦的更好。我們幼兒園為了鼓勵和表揚支持幼兒教育的幼兒家長，將會在每學(xué)期末對積極參加幼兒園各項活動的家長頒發(fā)獎狀和

　　獎品，還會對堅持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎狀。加以表揚和鼓勵幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對我園的信任，希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強(qiáng)，一天比一天壯做出努力。

家長會老師演講稿13

　　各位家長朋友，我們又在這里歡聚一堂，首先對你們的到來表示真誠的歡迎！家長們遠(yuǎn)道而來，團(tuán)聚在這里，用熱烈的眼神望著我，我知道大家最想知道的是孩子們這個學(xué)期學(xué)習(xí)、生活方面的事，現(xiàn)在我就把這個學(xué)期我和孩子們快樂地度過的日子與各位爺爺奶奶、爸爸媽媽分享。

　　我教這個班已經(jīng)有3個學(xué)期，從啟蒙就在這里的已跟我朝夕相處了整整3個學(xué)期。不管是一年一期就在這里的，還是后來轉(zhuǎn)學(xué)來的，每一個我都愛，都當(dāng)作我自己的孩子一樣。他們呢？也完全把我當(dāng)作了他們的媽媽。早上，我起床帶早操，他們會跑到我住的教師公寓樓去接我，我怕吵醒那些不用早起的任課老師不準(zhǔn)他們上樓來，孩子們就在我樓下的那個平臺早早等著我，只要看到我的身影出現(xiàn)，他們立馬歡呼雀躍，一個個上來擁抱我，親我，大聲喊：陶媽媽！然后我們就前呼后擁著去操場排隊跑步，這是 我和孩子們一天快樂生活的開始！

　　我相信在座的每一位都真誠地愛著你們的孩子，否則不會送他們到這里受這么良好的教育。但是，我不知道你們相不相信我也真的很愛他們。他們每天給我很多快樂，尤其是當(dāng)他們上課答出一些天真的'很精彩的屬于這個年齡段的小孩子才能說出的答案時，我真的很振奮！還有，我愛看他們的日記，他們的日記雖然簡單，但是充滿創(chuàng)意，想像無窮。

　　總而言之，我非常感謝你們養(yǎng)育了這么聰慧可愛的孩子，更感謝你們把他們交給了我，讓我有幸認(rèn)識了他們，并做了他們的教母，陪伴他們走過人生最純真美麗的年華，他們給我的快樂是無與倫比的。這些快樂，沒有做他們的老師的人是體會不到的。

　　當(dāng)然，我雖然深深愛著他們，盡管努力把知識教得準(zhǔn)確、靈活，盡可能地讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但不管怎樣，工作總有不盡人意之處，所以今天特意請來了你們這些優(yōu)秀的家長，希望大家暢所欲言，把自己好的教子經(jīng)驗跟大家分享。希望我們的孩子更聰明，更健康！

家長會老師演講稿14

　　各位家長，大家好！很高興各位能在百忙中參加這一次的家長會，今天我們坐在這里，不為別的，只為了我們都有一個共同的目標(biāo)。那就是我們都希望你們的孩子，也就是我們的學(xué)生，能夠在我們的共同的教育之下，有一個美好的未來。能夠讓他們順利的成長，將來能夠更好地立足于社會，得到社會的認(rèn)可。希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價值，做一個對得起父母，對得起社會的一個有用之才。

　　今年，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過了一次大換血，新的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)了學(xué)校的管理力度，加強(qiáng)了對學(xué)生的管理，也由于此，我們學(xué)校的`面貌得到了徹底的改變。以前，學(xué)校以亂聞名，沒有少挨流芳的老百姓的唾罵；而如今，這一切都已得到了根本性的改變�，F(xiàn)在學(xué)校秩序井然，學(xué)生間打架鬧事的少了，逃學(xué)曠課的少了，很多的同學(xué)已經(jīng)將自己的精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚。

　　由于我們廣大老師的努力，我們學(xué)生的成績也取得了較大的進(jìn)步，上一次的月考要比八年級的期末考試要好，這一次的期中考試又在上次月考的基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。我們老師為自己辛勤工作取得的成績而感到高興，也為你們的孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步而感到高興。值得慶幸的是，我們的學(xué)生不光是成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)生的思想狀況也取得了很大的改變。許多我們以前認(rèn)為的問題學(xué)生，現(xiàn)在也在朝著一個良好的方向發(fā)展。不再逃學(xué)曠課，不再打架鬧事，這是一個可喜的改變。

　　最后我在這里代表我們的學(xué)校，代表我們班的全體教師感謝大家，感謝大家對我們工作的支持和理解。更希望你們的孩子，我們的學(xué)生能夠在這里接受到更好的教育，希望他們能夠很好的用知識來武裝自己，實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值。希望我們能夠為他們將來美好的生活而感到鼓舞，感到高興。

家長會老師演講稿15

尊敬的各位家長：

　　晚上好!

　　今天，我們能聚在一起，實在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

　　各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的.熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)�孩子過度溺愛，百般呵護(hù);或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題�！币虼�，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進(jìn)步：

　　一、班級情況分析

　　本班有55名學(xué)生，男生30人，女生25人。人們常說字如人臉，我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后，對學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個別學(xué)生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒有學(xué)習(xí)的自覺性。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時完成，個別學(xué)生無法按時完成。原因有：1、注意力不集中，2、寫字速度慢�？偟膩碚f，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點。

　　基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識，健康成長。

　　二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

　　在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí))。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

　　家長們，省什么，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步!

【家長會老師演講稿】相關(guān)文章：

家長會老師演講稿01-02

家長會的老師致辭07-05

數(shù)學(xué)老師家長會演講稿08-15

老師家長會發(fā)言稿05-31

家長會上老師發(fā)言稿07-25

家長會老師講話稿09-15

家長會教師演講稿05-04

開家長會老師的發(fā)言稿08-19

初中家長會老師發(fā)言稿08-08