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新學(xué)期教師發(fā)言稿

時間:2024-10-05 11:24:58 發(fā)言稿 我要投稿

新學(xué)期教師發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的新學(xué)期教師發(fā)言稿,歡迎大家分享。

新學(xué)期教師發(fā)言稿

新學(xué)期教師發(fā)言稿1

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來了一個新的學(xué)期。大家又能夠開開心心熱熱鬧鬧地在一齊學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一完美時光的到來吧!

  在過去的一年里,透過我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績,達重點中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!

  有人說老師是渡船,在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾:我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè),堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,全力推進“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實實工作,教好書,育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請學(xué)生們放心,還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心

  新的學(xué)期,是新的'起點,是新的期望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始,你們的背包該帶些什么上路呢有的同學(xué)一臉的徬徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

  第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來,你始終看見理想的亮光在向你招手致意,你始終會銘記:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。

  第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,但是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!

  開學(xué)時,很多家長對我說:老師請你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對他們說:請放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著悲哀,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細心分析,你跌倒了,老扶你起來。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!

  同學(xué)們!一齊上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為九年級的教師代表在此發(fā)言。

  江聲悅耳,大地春回。雞年伊始,我們又重聚八斗,整裝待發(fā)。過去的一年,學(xué)校喜報頻傳,老師和同學(xué)們用辛勤的汗水為學(xué)校贏來了一份份珍貴的榮譽,不斷點燃著我們心中的激情與夢想。

  作為江聲老師,我們感到除了驕傲,更多的是渴望,渴望用自己的努力為江聲創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績!渴望為江聲學(xué)子的卓越成長奉獻智慧和心血!作為畢業(yè)班的教師,我感受到肩負的責(zé)任重大,更感受到畢業(yè)班老師們勇奪中考全市第一的戰(zhàn)斗激情!

  九年級的同學(xué)們,而今,你們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上。檢驗?zāi)銈兊臅r刻就要到了!面對即將到來的中考,你是否在為自己成績不理想而彷徨?你是否為時間的短暫而嘆息?你是否還在優(yōu)哉游哉地逍遙度日?不要猶豫,不要彷徨,在這最后的一百多天里,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,認(rèn)真把握每一天,對自己負責(zé),為學(xué)校爭光。畢業(yè)班的所有老師會和你們一起,走過這段最艱苦、最難忘、最亮麗的初中時光。我們將精心備課,上好每一堂課,幫助你們答疑解惑,為你們的'中考保駕護航。我們堅信,師生同心,眾志成城,六月的笑臉將更加燦爛,六月的成果將更加豐碩!

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開始,讓我們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅強,帶上勤奮和努力,團結(jié)一心,互幫互助,使出我們的洪荒之力,擼起袖子干一場!

  最后,祝我們江聲師生同歡樂,共健康,共享更多的豐碩成果!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在新學(xué)期開學(xué)之際,很高興能再次代表七年級全體教師在這里發(fā)言。首先我為同學(xué)們在上學(xué)期期末考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲。尤其是七年級新生,走進初中,生活經(jīng)歷了一次大的蛻變,既要適應(yīng)新的環(huán)境,又要適應(yīng)新的老師,還要學(xué)習(xí)許多新增科目。經(jīng)過上學(xué)期的努力,你們終于取得了優(yōu)異的成績,真正成長為一名中學(xué)生。但是成績又只能屬于過去,未來的路還很長,還需要我們不斷地去吸取,吐納,蛻變,最后才會在中考中騰飛。

  俗話說:“一年之計在于春”。那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。

  作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開拓進取,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學(xué),向課堂要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo),進學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!

  愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生,把教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的.結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

  借此機會,對同學(xué)們提出一點希望:同學(xué)們,你們是六中的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,為學(xué)校爭光添彩。

  學(xué)海無涯,書山有路,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。讓我們認(rèn)真地過好每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。只要我們一直在努力,就能每天進步一點點,最終到達理想的彼岸!

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康,工作順利,祝同學(xué)們新學(xué)期里學(xué)習(xí)進步!

  謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我在國旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。

  夏去秋來,天高氣爽,幾絲涼風(fēng)帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里,我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容,再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨,幾縷霞光透過玻璃窗,融入這充滿生機的教室。不經(jīng)意的一抬頭,沿著霞光向東方望去,好一派迷人的秋色!于是,我們的思緒飛了出去,去感受秋日的韻味,感受清晨的潤澤,感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容說過:“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。

  然而,書可以苫蓋,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任生命之河在嘆息中流出很遠,不如踏進河水,哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭,不如把陰晦傷感的心狠狠的`碾壓一下,晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學(xué)們,我們有著心中的目標(biāo),已經(jīng)開始了新的征程,我們要做探索的勇士,向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍天。新的學(xué)期是新的起點。

  我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園著青春的沃土??讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,那里有困難、挫折,也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想,去面對現(xiàn)實迎接暴風(fēng)雨,去努力搏擊吧!

此致

敬禮!

  發(fā)言人:xxx

  日期:20xx年x月x日

新學(xué)期教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我叫xx,今天能代表新老師在開學(xué)典禮上發(fā)言,真是榮幸之至。

  記得9年前,我曾站在這個美麗的校園,參加讓我一生都難以忘記的開學(xué)典禮,也是從那一刻起,我開始憧憬自己的未來。但我沒想到的是,在我走出x中學(xué)6年后,我還會以一種新的'身份回到母校。

  作為你們的校友,你們的學(xué)姐,說實話,我很羨慕你們,因為你們就站在我夢想開始的地方,我的教師夢就在這兒——x中學(xué)開始生根花芽的。幸運的是,我也將在x中學(xué)圓夢。作為新教師,我和另外三位剛進x中學(xué)的老師都早已做好了準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。請你們相信,我們會用緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任。

  接下來我想代表新老師向同學(xué)們提出幾點希望;第一,珍愛生命,加強體育鍛煉,身體是革命的本錢,生命最為寶貴;第二,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。第三;學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。

  最后和同學(xué)們分享分享我的座右銘;心在哪兒,收獲就在哪兒!希望同學(xué)們都能有收獲,衷心祝愿你們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長,祝愿老師們工作順利,萬事如意。

  謝謝!

新學(xué)期教師發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學(xué)期工作引領(lǐng)會、也是所有職能部門的承諾會!

  我代表教務(wù)處主要從兩方面向大家進行匯報交流:

  珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀

  過去的一學(xué)期,對于我們教務(wù)處來說,是特殊的一學(xué)期,對于我個人來說,也是難忘的一學(xué)期,是讓我收獲感動與成長的一學(xué)期。

  難以忘懷的是過去一學(xué)期顧校長對我們教務(wù)處一次次鼓勵與信任,在這份鼓勵與信任中激起一定要把學(xué)校的工作盡可能做的更好的動力;難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕,切中肯綮的幫助,在他的從容篤定的指導(dǎo)中才有我們緊張有序的呈現(xiàn);難以忘懷陳教導(dǎo)人在上海但依舊對我們教務(wù)處工作的關(guān)心與指導(dǎo),在我們遇到實際問題時總能在她的指導(dǎo)下迎刃而解;難以忘懷的是幾個科室部門聯(lián)動完成學(xué)校一項項工作時彼此的支持與默契;難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位級部分管教學(xué)主任和其他老師對我們教務(wù)處工作的'支持,一句“老梅,有需要我們的地方就盡管說,我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。

  最不能忘懷的是老師們對學(xué)校安排的工作給力的支持,他們恪守自己的職責(zé),沒有驚天動地、轟轟烈烈的壯舉,只有細枝末節(jié)、點點滴滴的感動,但在我眼里他們就是實驗中學(xué)最可愛的人!還記得上學(xué)期許映老師產(chǎn)假剛結(jié)束,本來電話通知她上一個班的英語,后來因為臨時的變動叫她再接一個班的英語,沒有半點的推遲,爽口的答應(yīng)。

  還記得中考安排外出監(jiān)考,因為外出所需人員較多,考慮薛霞老師腿腳曾有傷,上下樓梯略有不便,征求她的意見時,一個“可以啊”讓我感動萬分,小升初學(xué)生報到需要幾個老師協(xié)助會計室收費,也是一個“可以啊”沒有任何的推諉,一切都是學(xué)校需要我,我理所當(dāng)然要接受的自然,讓我感到平淡中的可貴;這樣讓我感動的還有裴赟娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢露老師、黃小丹老師等一大批青教師,每當(dāng)學(xué)校需要打電話、做服務(wù)工作總是能坦然接受、熱心服務(wù);不能忘記在中考一結(jié)束,我們的何琴玉老師就已經(jīng)主動詢問是否要幫助我們譽寫初三學(xué)生的畢業(yè)證書,這樣主動承擔(dān)任務(wù)的老教師怎能不讓人心生敬意,心存感激?

  不能忘記的是上學(xué)期學(xué)校工作一個接一個:中青教師教學(xué)能力競賽,近名招聘教師的說課、課堂考核,高效課堂研究課過關(guān)課的考核,這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師,這些老師本身一個個也都是課務(wù)繁重,但安排任務(wù)的時候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言,每個人都以學(xué)校工作為己任,不計得失,不計報酬,他們不愧是實驗中學(xué)的教學(xué)骨干、中流砥柱!不能忘記的是月底,督導(dǎo)評估、英語中考人機對話前夕,我們幾乎天天加班,周主任患上了重感冒,我叫她休息一天,但她在辦公室說的是:我現(xiàn)在不能請假,這兩件事都是學(xué)校的大事,我們有責(zé)任做好的,因為責(zé)任所以堅持,我想這就是教師最大的風(fēng)格;不能忘記在中考報名期間,因為是一次網(wǎng)上報名,遇到很多新情況,新問題,忙中出亂,本來要發(fā)給初三班主任的短信通過校信通竟然發(fā)到了初三激的手機上,因為失誤內(nèi)心非常不安,馬上重新發(fā)了一個信息向激致謙,讓我感動的是我們很多可愛的初三激不僅原諒了我的失誤,還發(fā)信息慰問“沒關(guān)系,梅老師辛苦了!”“謝謝你們,辛苦了,這么晚還在加班”;短短幾個字,幾句話讓我憑添許多溫暖,更滋生要更好地服務(wù)學(xué)生,服務(wù)激的信念;不能忘記月份一周教務(wù)處就要準(zhǔn)備安排四次重要考試:初二信息技術(shù)上機會考、初一初二歷史生物地理期終質(zhì)量調(diào)研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試,每一場考試每一個流程每一個細節(jié)都必須絕無差錯,面對這么重的壓力,我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是:我們?nèi)齻臭皮匠,也可以抵一個諸葛亮了。協(xié)同作戰(zhàn),追求完美,我們用我們的勤奮彌補我們經(jīng)驗的不足,在迎接一次次的挑戰(zhàn)中我們自加壓力,凝成合力,形成了戰(zhàn)斗力。

新學(xué)期教師發(fā)言稿7

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的各位同學(xué)們:

  大家上午好!十月將至,在這金色的日子,在收獲的季節(jié),我們蘇醒學(xué)校全體師生歡聚一堂,我非常的激動,萬分高興,很感謝有這個發(fā)言的機會,也十分感謝各位的傾聽!各位同學(xué)來在蘇醒學(xué)校深造,那么就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),辨證地看待自己,自勝者強,改變自我,提高自我,做生活的'強者,同時我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志,充滿信心和勇氣,相信自己的付出會有收獲,成功的喜悅或許只是一瞬間,但是獲取成功的過程卻要扎扎實實,我們生活有很多成功的人士,相信各位都很清楚,沒有人是隨便能成功的,都是經(jīng)過千難萬阻,千錘百煉才成功的,獲得輝煌,獲得別人的贊揚和認(rèn)可,因此他們名垂青史,流芳千古,我們也可以,在當(dāng)今社會,只要有真才實學(xué),總會有屬于自己的一片天地,海闊憑魚躍,天高任鳥飛!

  在生活的任何環(huán)境下,我們都應(yīng)該以積極的角色進入生活,每天都是美好的,我們在這里學(xué)習(xí),日積月累,自身的才華和智慧不斷地增多,為今后的成功打了堅實的基礎(chǔ),為自己的明天繪制了美麗藍圖!

  我來到蘇醒學(xué)校已經(jīng)快兩個多月了,感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的關(guān)心,學(xué)生的愛戴,我在此感謝大家了,我剛從大學(xué)畢業(yè),在工作方面,經(jīng)驗不足,剛開始參加工作,有很多的難處,也遇到了不少的挫折,盡管如此,我會堅持不懈地走下去,我會勇敢地面對生活和工作當(dāng)中的曲與直,充滿信心,意志堅強,胸懷開闊,即使是一千次的失敗,我也相信下一次就是成功,有經(jīng)受打擊,挫折,逆境的心理準(zhǔn)備,將所有的.困難看做鍛煉自己的機會。

  我來到通城工作,雖然我的經(jīng)驗不多,但是我會努力虛心地想各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教育思想,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖牡览,這是對我個人來說,千金難買,并且一輩子都受用的。

  同時廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習(xí)的對象,在你們每一個人的身上,都有著奇異的發(fā)光之處,都有著值得我學(xué)習(xí)的地方,我會不斷地提高自己的教學(xué)能力,自學(xué)能力以及學(xué)生管理能力,積極地面對生活和工作,認(rèn)真地從事各項教學(xué)活動,爭取對每一位學(xué)生負責(zé),同時我應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,對于需要幫助的學(xué)生,我會給予無限的關(guān)心和愛護,同時我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼,我們手牽手,肩并肩,昂首挺胸,齊頭并進,一起努力,共創(chuàng)輝煌!

  最后:祝蘇醒學(xué)校日新月異,越來越好!祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,生活愉快!

  當(dāng)時,我獲得了熱烈的掌聲!對此我不感到意外!

新學(xué)期教師發(fā)言稿8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  現(xiàn)在的天氣,是如此的明媚,陽光明媚,風(fēng)清氣爽,讓人感到非常的愉悅,而我們_學(xué)校的所有學(xué)生都迎來了新的一個學(xué)期,我們高三的學(xué)子也將進入緊張的高考備考階段,在此,也請我代表_學(xué)校全體老師,向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂,也在此希望所有師生在新的一個學(xué)期里面,不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績。

  我,作為高三年級的一名老師,也作為學(xué)校的`一名教師,我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的,我希望自己能夠在工作上越來越好,也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升。眾所周知,高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來他們?nèi)松囊淮未罂迹矊⒂瓉硭麄內(nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點,所以不管對于老師還是學(xué)生來說,這一學(xué)期都是至關(guān)重要的,所以也在此希望老師、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神,用自己最好的狀態(tài)來迎接高考的到來,除此之外,我也有幾點建議希望老師們能夠采納,雖說這一學(xué)期才剛開始,但是忙碌的日子總是過的非常的快的,所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí),也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作,所以對于老師們來說,這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個學(xué)期,還有最重要的就是,所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解,能夠清楚地知道學(xué)生的短處,并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟,對于那些不自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督,對于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵,對于那些成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表揚,我們應(yīng)該去因材施教,只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生,我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信,在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下,我們_學(xué)校的老師一定會幫助所有的高三的學(xué)生,在高考中取得良好的成績。

  除了對老師有所建議之外,我也對我們所有的學(xué)生有一些要求,你們在這一學(xué)期里,要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),向著自己的目標(biāo)去努力,去拼搏,在你們這美好的年紀(jì),在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下,不應(yīng)該浪費時間,所以一切都掌握在你們自己手上,加油吧,孩子們。

  在最后,我也相信,美好的未來將是屬于我們在座的所有的老師和學(xué)生的,我也堅定的相信我們高三學(xué)子一定會取得優(yōu)秀的成績,進入自己所期待的學(xué)校,成為自己所希望的人。

  我的發(fā)言就到此結(jié)束了,謝謝大家。

新學(xué)期教師發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們:

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的季節(jié)里,你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境

  親愛的同學(xué)們,早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學(xué)期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊,溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的`季節(jié)里,你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境,讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了,老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

新學(xué)期教師發(fā)言稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

   大家好!度過了喜悅、祥和、幸福的寒假,我們滿懷著新的希望,迎來了新的學(xué)期,作為我們這個大家庭新的一員,我非常榮幸能夠作為教師代表發(fā)言。

   在這里,我要向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝,向又長大一歲的同學(xué)們表示真誠的祝賀,同時更要祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里平安、進步、發(fā)展!

   過去的.一個學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的共同努力下,無論是教育教學(xué)還是校園建設(shè)等方面,我們都取得了令人欣慰的成績。新的學(xué)期,新的起點,作為教師,我們會勤于學(xué)習(xí),善于借鑒,把學(xué)習(xí)作為獲得知識和才干的重要途徑,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,提高課堂效率,要愛護每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到關(guān)愛和激勵。對于同學(xué)們,老師也有幾點期望:第一,總結(jié)昨天,把握今天,展望明天。思考昨天的成敗,鼓足今天的干勁兒,創(chuàng)造明天的輝煌!第二,學(xué)會成人,逐漸成才,邁向成功。人品決定學(xué)品,培養(yǎng)美好的品德,陶冶高尚的情操,腳踏實地,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,嚴(yán)于律己,勤奮刻苦,這樣才會擁有幸福的未來。第三,樹立自信,堅持自立,學(xué)會自強。自信是打開成功大門的鑰匙,自立就意味著要學(xué)會合理規(guī)劃自己的日常生活,自己的事情自己做。自強,就是要奮發(fā)圖強,面對困難知難而進,頑強拼搏,永不懈怠。

  同學(xué)們,為理想而奮斗乃人生之樂事,既然選擇了遠方,那就只顧風(fēng)雨兼程!讓我們齊心協(xié)力,向著理想的彼岸振翅高翔!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、家庭幸福、工作愉快、萬事如意!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期健康快樂、學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!

新學(xué)期教師發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸,首先我是帶著五個感謝而來。

  第一個要感謝,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵給了我最大的支持,也給我最大的動力,讓我安心工作,實現(xiàn)夢想。

  第二個感謝,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,讓我能夠展現(xiàn)自我。

  第三個感謝,感謝身邊很多的同事,是這些同事給我很多無私的幫助,從上課到班級管理給我很多經(jīng)驗,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的老師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這有利于我們教學(xué)水平的'提高。

  第四個感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對老師工作的理解與支持,希望我們師生一起努力,開拓進取,為我們美好的明天而奮斗。

  第五個感謝,就是要感謝我的老師,是恩師的辛勤教育才有了我的今天。

  我也想借此機會對同學(xué)們說,人生并非坦途,學(xué)習(xí)更崎嶇,我們在學(xué)習(xí)中一定會面對很多困難,但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學(xué)期意味著新起點,成功是屬于那些勇拼搏,持之以恒,腳踏實地的人,拼搏的人生也沒有遺憾。在新的一年中我們心中更是充滿了期待,期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著碩果累累的豐收時節(jié)。

  最后,我代表初一、1班的全體同學(xué),感謝黃校長對我們班的支持,同時也熱烈歡迎張校長來到學(xué)校帶領(lǐng)我們一起工作和學(xué)習(xí),我相信,在我們師生的共同奮斗之下,xx中學(xué)會創(chuàng)造一個又一個輝煌!

新學(xué)期教師發(fā)言稿12

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人!

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的'動力。讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧。童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著,讓我們博古知今?破諘,讓我們思維縝密。

  同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國作品到外國作品,從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方,就要有你們的身影。

  讀書本身是一種習(xí)慣。讀書過程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。

  培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

新學(xué)期教師發(fā)言稿13

同志們:

  今天我們召開第四小學(xué)教育工作會議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo)。xx年8月21日期初,我校26人參加了教育局的教育工作會議,我校在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,三年考核,專用室建設(shè)三項輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認(rèn)真地研讀、疏理。從中感悟到了調(diào)兵山教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景。

  調(diào)兵山過去的成就我可以用121個字來概括,那就是:

  兩免一補,政府支持,有底氣;

  城鄉(xiāng)一體,改善辦學(xué),大手筆;

  調(diào)整布局,優(yōu)化組合,講效益;

  電網(wǎng)人網(wǎng),農(nóng)遠工程,全普及;

  大量讀寫,問題引導(dǎo),有實力;

  八大校園,藝體特色,2+1;

  說課演練,三五教育,有成績;

  功能教室,特長訓(xùn)練,先墊基;

  目標(biāo)管理,一校一標(biāo),真精細;

  品牌學(xué)校,特色校園,已樹立;

  四面來風(fēng),八方呼應(yīng),講學(xué)習(xí)。

  這么說,這并不是夸張,我個人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,踏著新課改的足音,一路跌蕩走過來的。記得xxxx年春季趙局長在一次教學(xué)工作會議上就提出:我們要打好人生的兩塊基石:一塊是讀書,一塊是習(xí)慣。多少年來,從沒有松懈,從沒有打折,這就是恒心堅持。

  調(diào)兵教育發(fā)展到今天,各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),我們的四小在幾任校長的'努力下,尤其是孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,專用室特色建設(shè)等多項基礎(chǔ),在調(diào)兵山也步入前列,但也有不足之處,這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,而且特色骨干居多,同時財政撥款學(xué)苗都減少,專用室建設(shè)維護費用相對支出費用較多,人工支出也是不小的開支,教師身體健康狀態(tài)下降,很多因素制約著學(xué)校的進程,但是,我們的根基還在,發(fā)展方向已經(jīng)確定,那就是圍繞教育局中心工作來做,幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,注重經(jīng)營教師的思想,打造教師隊伍,提高教學(xué)質(zhì)量趙局講未來三年工作思路:內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量提升。一校一品,特色突破。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù)。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為:從師德師風(fēng)入手,樹立責(zé)任意識,務(wù)實意識,服務(wù)意識;潛心研究,恒心堅持;全心辦人民滿意的教育;以落實為重點:精細化管理,抓課堂,抓養(yǎng)成,抓特色,創(chuàng)品牌,形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施。

  在趙局長新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下,通過多年的實踐反思,我們已經(jīng)認(rèn)識到:真正把德育放在辦學(xué)的首位,小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸,讓孩子們樂于讀書善于表達,這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo)。新學(xué)年,新起點,趙局的講話為我們描出了調(diào)兵教育的愿景藍圖。

  我愿用整個身心做整個校長,事業(yè)第一,學(xué)校第一,盡早縮小自己與名校長的差距,拿出自己的有效管理策略,爭取在未來的學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù)、專用室建設(shè),學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生特長特色、教學(xué)成績,校園文化建設(shè)等方面取得好的成績,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓社會滿意。用滿腔的激情,燃燒自己,用富有時代氣息的大愛去辦好學(xué)校,讓調(diào)兵四小的教育,天更藍,景更美!

新學(xué)期教師發(fā)言稿14

親愛的同學(xué)們:

  新學(xué)期快開學(xué)了,我們又即將相會在這美麗的校園,共同迎接又一個新的開始。老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。

  回顧我們一起走過的日子,從相識到相知,那是一段值得回味、值得留念的記憶,在新學(xué)期開始之時我們要更加珍惜以后共同度過的時光。非常感謝家長朋友們一直以來對我們的關(guān)心和支持,孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。

  同學(xué)們們,你們又長大了許多。新學(xué)期我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在豐富有趣的`活動中,老師希望你們能更加努力、互幫互助,在課堂上學(xué)到更多的本領(lǐng),在老師和家長的關(guān)愛下,相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……

  請你們自信地說:也許我跑的并不是最快的,但我卻是最堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的,但我是最認(rèn)真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列,但我是最努力的一個;也許我不太會表達,但我是最真誠的;也許我才能不多,但我是最用心的;也許我不太惹人注意,但請相信我有我的精彩!

  親愛的家長朋友們:

  我們更需要得到各位家長一如既往的支持、協(xié)助和理解,為了孩子們的茁壯成長讓我們繼續(xù)攜手共進,邁向光輝燦爛的明天!

新學(xué)期教師發(fā)言稿15

  各位老師:

  大家好!

  今天,我們在這里舉行一個座談會,新聘老師坐在一起交流,

  歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面,我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流,希望大家暢所欲言,有什么希望和想法,都可以表達的。

  一、崗位不分好壞,素養(yǎng)決定境界

  在學(xué)校,崗位沒有好壞之分,沒有高低之別,只有分工不同;

  每個崗位都是一個舞臺,能否扮演好自己的角色完全取決于自身。

  這就要求我們愛崗敬業(yè),努力提高個人素養(yǎng),打造自己人生的最高境界。

  就我們的工作特點而言,上好課是基本工作,我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。

  這樣,我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣,才表明我們是一個愛

  崗敬業(yè)的教師,才會在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。

  就拿我個人來說,到學(xué)校工作后,可以說我把整個身心都投入

  到了學(xué)校,我以學(xué)校的苦為苦,以學(xué)校的樂為樂,我與學(xué)校同榮辱、共進退。也許,有人會問,你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責(zé)任感,我盡我最大能力做到最好。

  二、環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度

  在這里,我要告訴大家的是,環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。

  既然走上講臺,想要成為一個好教師,這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃,定好每個階段的目標(biāo),再按部就班地去實施,最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。

  從我個人的感受來看,我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要,它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段:一是成人階段,即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系,了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置,學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧,初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段,也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段,在成人的基礎(chǔ)上,進一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段,在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色,探索出一條屬于自己的道路,爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的'優(yōu)秀教師。這也就是說,年輕教師要力爭“成人,成才,成名”,當(dāng)大家成功的時候,就會更真切地感到:選擇做一個教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

  三、英雄不問出處,認(rèn)識決定出路

  我經(jīng)常在思考一個問題,為什么同樣是人,有的人大有作為,而有的人卻碌碌無為,到底是什么在決定著一個人的命運?是身高、長相、體重,還是家庭背景、學(xué)歷,答案都是否定的。記得有這樣一句名言:“一個人的自我思想決定他的為人!币虼,我要告訴大家的是,英雄不問出處,認(rèn)識決定出路,認(rèn)識不到位,做事沒出路。如今是知識爆炸的時代,以前是要教學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不斷的清泉,因為知識是活的。所以,大家走上工作崗位后,一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師,懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的,但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,你的口才,你的知識面,你的專業(yè)能力,你的教學(xué)魅力,都是缺一不可的。

  四、能力不講大小,責(zé)任決定績效

  能力不講大小,責(zé)任決定績效,責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個人的品格問題,也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說,能力和責(zé)任的幾種情形是:有能力且盡責(zé)任,有能力但責(zé)任心差,責(zé)任心強但能力弱,能力弱且無責(zé)任心。對于一件事,你去做了,說明你有責(zé)任心,你做好了,說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責(zé)任心,是干不出好成績的。

  一個有知識的人可以成為學(xué)者,但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫:教學(xué)。師者,授業(yè),傳道,解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生,不是簡單的給予,而是藝術(shù)性地、技巧性地給予,那種只管自己講,不管學(xué)生聽得如何的教師,是不能真正做到授其業(yè),傳其道,解其惑的。選擇了教師這份職業(yè),也就選擇了教書育人這份責(zé)任,我們所要做的,就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中,過了幾年,所取得的成績卻大不相同,除了個性、機遇、自我期望的因素,相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強弱在起作用。

  能力不是萬能的,沒有責(zé)任是萬萬不能的!

  五、工作不談報酬,努力決定成就

  我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作,說得明白一些,就是為了生計。常言道,今天不努力工作,明天努力找工作。從某一個層面看,工作是為了報酬,但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中,我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事,來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時是為了生活而工作,但一個有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心,總應(yīng)該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉:

  “當(dāng)你擁有一份工作時,你正在實現(xiàn)你生命的價值;當(dāng)你做好一份工作時,你正在使你生命的價值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時,你才能體會生命是多么快樂和有意義!弊屛覀冋湎ё约、善待自己,經(jīng)營自己,快樂地為自己工作,享受有意義的人生吧!

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