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當(dāng)班干部的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的當(dāng)班干部的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)班干部的演講稿1
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級(jí)元首”——班長。班長是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
我不敢說我是最合適的`，但我敢說我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上。積極進(jìn)取的集體;
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助;
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑癬購買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
當(dāng)班干部的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競選目標(biāo)是副班長，因?yàn)槲译m無駕駛?cè)值臍馄�，但卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長一個(gè)人難免照應(yīng)不過來。如果我有幸當(dāng)上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。
我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
副班長作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局。
如果這次競選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。
如果這次競選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
我相信，我能夠勝任副班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的.機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
當(dāng)班干部的演講稿3
這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累��！第一個(gè)星期就要開始實(shí)施管理制度還要寫什么班級(jí)日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來管理。我見前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時(shí)間來管理班級(jí)，午讀時(shí)間，班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語老師對(duì)我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點(diǎn)尷尬�？墒亲鳛橐幻喔刹浚@么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的.明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí)，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
如果這幫家伙能學(xué)會(huì)自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學(xué)的終級(jí)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的
能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育�！扒诟改赋Ｅ囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用，自我管理對(duì)個(gè)人成長重要意義的話，那該是多么的好��！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天 ，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué) 一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。我從小學(xué) 到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗 的詞匯來修飾。工作鍛煉今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己 ，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情 ，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！� 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春 的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持 原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的`璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
當(dāng)班干部的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是xxx，今年11歲，現(xiàn)在正擔(dān)任14班的學(xué)習(xí)委員。
今天，我走上講臺(tái)競選副班長。我相信，憑著我的勇氣才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏決心肯定能當(dāng)上副班長。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從不一心二用，總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂外，其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗，有點(diǎn)貪玩的孩子。
對(duì)待班組活動(dòng)，我將又會(huì)如何做呢?我認(rèn)為一個(gè)好班級(jí)應(yīng)該要做到合理分工，讓合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個(gè)合理有序的`班組。其次，我會(huì)努力增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將協(xié)助班長，管理好班級(jí)紀(jì)律，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣告訴給大家。讓我們共同進(jìn)步;做教師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)們身邊的好伙伴。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)樣對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我。
希望大家支持我，把你們手中神圣的一票投給我吧!
我的發(fā)言完了，謝謝!
當(dāng)班干部的演講稿6
尊敬的老師學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xxx，來自外國語學(xué)院，今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，參加競選，我要競選的職位是校青協(xié)組織部副部。
一直以來我都很用心，很努力地工作，或許沒有想象中的那么完美，但是我有足夠的工作熱情，熱情是工作的動(dòng)力，擁有了熱情才能更好地服務(wù)于他人。其次，我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大力量。第三，身為組織的'負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時(shí)我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，武裝自己，努力地在各方面充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新。
從大一懵懂無知，到大二的如夢(mèng)初醒，一路走來我經(jīng)歷了也體會(huì)到了很多，作為組織部的一員，在校青協(xié)工作將近一年的時(shí)間里，我參與和負(fù)責(zé)了一些重要的活動(dòng)，如：敬老院獻(xiàn)愛心，文明督導(dǎo)，“百年樹人”植樹活動(dòng)的開展，“春蕾計(jì)劃”大手牽小手等等。
在我的眼中，組織部是整個(gè)青協(xié)的核心部門之一，是全校各個(gè)二級(jí)學(xué)院青協(xié)與校青協(xié)溝通聯(lián)系的橋梁。組織部主要負(fù)責(zé)青協(xié)所有重大活動(dòng)的組織與安排，以及各院青協(xié)與校青協(xié)之間活動(dòng)的活動(dòng)分配與協(xié)調(diào)，而部長作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心。要合理地統(tǒng)籌規(guī)劃工作，靈活組織管理部門內(nèi)部人員。
如果我有幸當(dāng)選，我將做好以下工作：
1，提高干事的積極性和執(zhí)行力，做任何事情都離不開一個(gè)執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻，沒有強(qiáng)的執(zhí)行力就沒有好的效率，沒有好的效率，就沒有好的結(jié)果，那我們的辛苦將化為白沫。
2.做好部門內(nèi)部人員及工作的組織管理，依才所用，分工合作，更合理的運(yùn)用部門的人力資源。
3.積極加強(qiáng)同協(xié)會(huì)其他部門的交流與合作，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有加強(qiáng)所有部門的交流與合作，我們才能發(fā)揮最大作用。
4.加強(qiáng)校青協(xié)與各院級(jí)青協(xié)的溝通與聯(lián)系，在一些大型活動(dòng)上，要實(shí)現(xiàn)各院青協(xié)與校青協(xié)的活動(dòng)策劃共享，合理安排。
5.最后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己各方面的素質(zhì)，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，踏實(shí)努力，積極進(jìn)取。
也許我還有一些不足，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的，請(qǐng)相信我的干勁和努力將彌補(bǔ)這短暫的不足，我會(huì)繼續(xù)用我的責(zé)任和熱情為協(xié)會(huì)服務(wù)，也衷心祝愿協(xié)會(huì)的明天更加美好。
當(dāng)班干部的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！
我是班級(jí)上的一名班干部--紀(jì)律委員，同時(shí)是老師的助手--管理班級(jí)。我們?cè)谝黄鹪谝粋�(gè)重點(diǎn)班，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)好，而且還要紀(jì)律、衛(wèi)生好的`一個(gè)重點(diǎn)班。以下是我近些天的管理方案和檢討。
自我檢討的第一點(diǎn)是我沒有合理的管理方案。
第二點(diǎn)是沒有管理好每一位同學(xué)和自己。
管理方案第一點(diǎn)早讀課之后，檢查每一位同學(xué)有沒有配帶校卡。沒帶一律記名，超過兩次就罰掃地。
第二點(diǎn)上課說小話一律記名，記名后交到老師手上，由老師決定如何懲罰。
第三點(diǎn)排隊(duì)時(shí)說小話、不排好隊(duì)伍的人，一律按第二點(diǎn)懲罰。
第四點(diǎn)不守紀(jì)律的按以上三點(diǎn)。
以上幾點(diǎn)是我的管理方案和檢討。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)：
大家好！
我叫xxx。這次班干部競選，我非常愿意參加，因?yàn)槲以瓉砭褪前喔刹�，所以，我想把這個(gè)職務(wù)擔(dān)當(dāng)下去 。
我責(zé)任心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)，有愛心；也經(jīng)常幫老師的忙，是老師的小助手。
我當(dāng)這個(gè)班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個(gè)班級(jí)，為班級(jí)爭光！
如果讓我當(dāng)上班干部，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，盡全力做出當(dāng)班干部的責(zé)任。
如果我當(dāng)不上班干部，我也不會(huì)泄氣，能讓更適合的'人擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)非常開心的。
希望大家支持我！
當(dāng)班干部的演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，來自高一（1）班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)任副班長，現(xiàn)為學(xué)生會(huì)體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選副班長，我想能夠得到班主任的推薦有三點(diǎn)原因：其一是我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責(zé)任心，其三是對(duì)工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會(huì)按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作的。
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽(yù)的情形，敢于大膽批評(píng)，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時(shí)，我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的.位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動(dòng)，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學(xué)的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，通過老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。在我擔(dān)任副班長期間，高一（1）班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直走在年級(jí)的前列，高一上學(xué)期期末量化評(píng)比中，奪得了年級(jí)第一名。當(dāng)然，榮譽(yù)屬于大家，榮譽(yù)是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。
這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾ǎη笤谡n堂上消化并鞏固大部分知識(shí)內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補(bǔ)。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對(duì)我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個(gè)不可分割的整體，它們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。我將繼承前人的光榮傳統(tǒng)，以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，銳意進(jìn)取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的新的輝煌。最后，真誠地請(qǐng)各位評(píng)委投我一票！
當(dāng)班干部的演講稿10
在我們上學(xué)的時(shí)候，最想要的就是當(dāng)個(gè)班干部，在沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)眼里，就覺得只要當(dāng)了班干部，就可威風(fēng)一下了。只要當(dāng)過的就知道這個(gè)班干部不好當(dāng)呀！
記得上小學(xué)的時(shí)候我當(dāng)過幾次班長了，就從四年級(jí)開始說吧！一開學(xué)過了兩個(gè)星期后，老師就在班會(huì)上讓同學(xué)投票選班干部，到班長一職，同學(xué)基本上都投我，沒辦法，誰叫我長得帥，成績又好呢！
當(dāng)了班長后，我就負(fù)責(zé)幫老師，發(fā)作業(yè)，看作業(yè)，算分?jǐn)?shù)……只要能用上我的`地方，老師都讓我去做，真是疲憊不堪，每次都要等到教室里沒人了我才能回去。記得我當(dāng)班長的其中一天，特別倒霉。
那天上第一節(jié)課的時(shí)候，英語老師上新課，學(xué)完后，老師抽了幾個(gè)同學(xué)作為組長，成績好的我，當(dāng)然也被抽到了，急忙讀了英語單詞，可沒想到，自己會(huì)讀了還要教自己那一組的人讀，直到全部教會(huì)為止才能玩。我的心中頓時(shí)沒了玩的希望，因?yàn)槲覀兡墙M有一個(gè)“蠢材”，所以我連下課的時(shí)間也玩不成了，到了第二節(jié)課，是語文課，上課鈴一響，老師一進(jìn)來就用嚴(yán)厲的眼光看著我說：“你這么沒辦事的能力啊，不知道這節(jié)課要寫生字了嗎？快點(diǎn)去拿�！蔽倚睦锇蛋德裨估蠋煟耗阌譀]跟我說，我又怎么知道�。∈兆鳂I(yè)時(shí)，老師問：“作業(yè)收齊了沒？”我有點(diǎn)慌張地說：“還有一個(gè)組沒有交。”“下課了必須交齊�！币晦D(zhuǎn)眼就到了下午了，我一看到座位上的作業(yè)，還沒有交，就問了一下：“還有哪個(gè)組沒交�！币粏柌胖溃M長馬上交給我了，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了辦公室，交給了老師。老師說：“怎么現(xiàn)在才交。”“有個(gè)組剛剛……”“你可以告訴我沒有交的組，把做完了的交給我呀�！蔽倚睦镉X得太委屈了。
其實(shí)我覺得當(dāng)班長和組長，就是有點(diǎn)辛苦，老師讓你當(dāng)，其實(shí)覺得你有這個(gè)能力，想培養(yǎng)你的能力而已。有時(shí)還可以威風(fēng)一下，所以我決定以后不再為這件事煩惱了。
當(dāng)班干部的演講稿11
尊敬的老師、親愛的102班同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競選班長活動(dòng)。我知道班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，而班長更需要一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有能力、有愛心的人來擔(dān) 當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)努力，興趣愛好廣泛;我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們?nèi)谇⑾嗵帯?/p>
如果我能當(dāng)上班長，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我將積極當(dāng)好老師的小助手，盡最大努力為同學(xué)們服務(wù)，為我們班創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，請(qǐng)你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我堅(jiān)信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會(huì)更加美好!
班干部竟選演講稿 丁佳雯
敬愛的'老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫丁佳雯，站在這里，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙惯x班長啦!如果我當(dāng)上了班長，我一定在老師的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于助人，多做好事，全面發(fā)展，為一(02)班爭光，相信我吧!請(qǐng)投我一票，謝謝大家。
當(dāng)班干部的演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大多數(shù)同學(xué)，心里應(yīng)該都是對(duì)班干部的職位有所執(zhí)念的吧？
記得還在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候看著別的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績每次都排在前面，心里就會(huì)很羨慕。也會(huì)想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那么優(yōu)秀該多么好，那樣子，應(yīng)該所有的老師同學(xué)都會(huì)喜歡我的吧，那樣子我應(yīng)該就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，每次考試都這么憂傷�？墒呛髞聿琶靼�，真的優(yōu)秀的人從來都是在你看不到的時(shí)候，還在默默的努力，因?yàn)榕�，是最不值得炫耀�?事情啊。
但是我還是會(huì)幻想，幻想自己也可以當(dāng)上班干部，為大家服務(wù)，幻想自己也可以當(dāng)上班長。
假如我當(dāng)了班長，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡可能的為同學(xué)們解憂答惑，解決困難。
假如我當(dāng)了班長，我一定會(huì)跟老師處好關(guān)系，不讓他失望，而是努力獲得他的認(rèn)可，讓他覺得，讓我做這個(gè)班長，是正確的決定。
假如我當(dāng)了班長，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽陨碛兄鴥?yōu)異的成績，才會(huì)獲得其他人的認(rèn)可和肯定，才能夠有h服力去面對(duì)其他人。
假如我當(dāng)了班長，我一定會(huì)跟同學(xué)們好好相處，在他們有需要的時(shí)候盡可能去幫助，也會(huì)擔(dān)起一個(gè)班長應(yīng)負(fù)的責(zé)任，把班級(jí)建設(shè)的更好。
謝謝大家！
當(dāng)班干部的演講稿13
我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢(mèng)想，也是我的`心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當(dāng)班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機(jī)會(huì)當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專心聽講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動(dòng)作。但是我一定會(huì)改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會(huì)憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿意的班干部。比如：上課專心聽講，不做小動(dòng)作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的全票，我笑醒了…我會(huì)憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿意贊揚(yáng)的班干部。
當(dāng)班干部的演講稿14
各位同學(xué)們：
你們好！
我的競選目標(biāo)是副班長，因?yàn)槲译m無班長駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之功”。咱們班人多事雜，光靠班長一人難免照應(yīng)不過來。如果我有幸當(dāng)上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長，雖然只是個(gè)二把手，但畢竟是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像咱們某個(gè)鄰班的前任那樣不管大事，只抓雞毛蒜皮。因此，我的競選口號(hào)是：副班長必須名“副”其實(shí)！
現(xiàn)在，對(duì)我們來說，面臨畢業(yè)，“黑色六月”的腳步聲越來越近。我們?cè)鯓硬拍軌虮以良好的心態(tài)和充沛的精力投人激烈的'戰(zhàn)斗中去呢？我一直是一介平民，對(duì)學(xué)習(xí)生活的x甜苦辣有著切身的感受。如果你們投我一票的話，我的“官篇”就是“從群眾中來，到群眾中去”。對(duì)咱們平頭百姓的疾苦對(duì)癥下x，讓大家走出題海，找到本應(yīng)屬于我們的風(fēng)華正茂的生活感受。當(dāng)然，這是以不影響成績?yōu)榍疤岬摹?/p>
新官上任三把火。如果我當(dāng)上了副班長，我上任后的“三把火”就是：第一，利用星期六晚自修抽出一部分時(shí)間，組織一點(diǎn)調(diào)劑x活動(dòng)，活躍一下班級(jí)氣氛。或集體合唱，或個(gè)人獨(dú)唱，或詩歌朗誦……讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)。只要你愿意，你就可以上臺(tái)展示你的風(fēng)采。這種活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還能開發(fā)智能，提高學(xué)習(xí)效率。第二，準(zhǔn)備在班級(jí)的一角掛幾個(gè)報(bào)夾子，把個(gè)人平時(shí)閱讀時(shí)搜集到的重要的x時(shí)事、體育新聞、科技動(dòng)態(tài)，有趣的影視信息、社會(huì)萬象和情文并茂的精美詩文等標(biāo)上紅框，提供給全班同學(xué)共享。這樣即使是課間較短的時(shí)間也可以去翻幾頁，日積月累，也就能廣聞博志，第三，幫助班長做好與各班委的溝通工作，使每個(gè)班委都能充分發(fā)揮自己的才能和特長。具體做法是定期交流工作情況，互相激勵(lì)，集思廣益，共同改進(jìn)班務(wù)工作。
最后，我要重申：副班長，首先是個(gè)“班長”，其次必須名“副”其實(shí)，決不會(huì)有私心。在座的都是明智之士，如果我當(dāng)上了副班長，你們將會(huì)感到班級(jí)就像我們的家一樣溫馨、美好。不要再猶豫了，投我一票吧！
我的演講完了，謝謝大家！
當(dāng)班干部的演講稿15
大家好，我終于以百倍的信心站在這講臺(tái)上，參加了今天的班干部競選。對(duì)于這次競選，我猶豫過，退縮過，生怕同學(xué)們不支持我，怕有人會(huì)笑話我，總覺得自己會(huì)失敗。可是，李老師的話深深鼓勵(lì)了我。李老師說，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。顧名思義，不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。所以，今天我來了，我要響亮地告訴大家，我要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)出色的班干部。
過去，我偶爾會(huì)和同學(xué)發(fā)生些不愉快的事。主要是因?yàn)槲议L得人高馬大，力氣也大，又愛運(yùn)動(dòng)，平時(shí)只輕輕一拍或一推，對(duì)方就疼得直叫了，到李老師那兒告一狀，我就被“定罪”為欺負(fù)人了。其實(shí)我有時(shí)也挺冤枉的�，F(xiàn)在，我在班上的`朋友也越來越多了。在學(xué)習(xí)上，我也取得了不少的進(jìn)步。課堂上，我發(fā)言越來越積極了，得到的作業(yè)評(píng)價(jià)也越來越高了，多次得到李老師的表揚(yáng)。平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡看書，更喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我參加了算24點(diǎn)比賽獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)，這一學(xué)期我打算參加數(shù)獨(dú)比賽，我做了不少數(shù)獨(dú)練習(xí)，前幾天，有剛剛買了這么一本厚厚的數(shù)獨(dú)練習(xí)書，希望能有機(jī)會(huì)和同學(xué)見面一起做。
總之，我覺得自己有足夠的能力競選班干部。說實(shí)在的，一般的委員我還真看不上，要當(dāng)就當(dāng)班長。（我知道有人一定在心里笑我了，沒事）（但是）我知道自己離正班長的要求還有一段距離，所以退而求其次——我要競選副班長，來年再來競選正班長。我要是做了副班長，我會(huì)全力協(xié)助老師和班長管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種體育和學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望大家能支持我。謝謝！
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