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小班幼兒家長會發(fā)言稿

時間:2024-09-03 03:54:38 發(fā)言稿 我要投稿

小班幼兒家長會發(fā)言稿15篇

  在我們平凡的日常里,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的小班幼兒家長會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班幼兒家長會發(fā)言稿15篇

小班幼兒家長會發(fā)言稿1

親愛的老師,各位家長:

  大家好!

  我是小三班的家長,首先感謝于老師的推薦,各位家長的信任,讓我作為家長委員會的代表來發(fā)言。

  不知不覺與小三班的寶寶,老師,還有各位家長們相識,相處,也有一段時間了。小三班的寶寶聰明,活潑,可愛,個個都是棒棒的,小三班的老師有耐心,有愛心,有責任心,對寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長的喜歡!小三班的家長們知性,風趣,在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長們的加入,歡迎你成為我們這個大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動中,大家都能積極的參與進來,由其是班級的親子活動,希望大家也多多給老師提有建設性意見!

  認識為為的老師和家長都知道,為為剛上幼兒園點點時,是一個嬌氣,愛哭,又粘人的男孩,為為整整哭了一學期,到了點點下學期為為每一天開開心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進的變化,也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進步,我相信在坐的家長和我的感受是一樣的'。

  大家都知道幼兒園開展的活動很多,由其是我們班級的親子活動,這一點也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一,F(xiàn)在我作為家長委員會的成員,我會盡到應盡的義務配合好幼兒園開展的活動,當好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方,請老師與家長們多多批評與指導!

  "人無完人",幼兒園有時的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開疑慮。

  老師們總說"為為媽是一位熱心的媽媽",那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,把我們這個大家庭營造的更溫暖更完美!

  最后祝老師們家長們家庭幸福!祝孩子們每一天開開心心,快快樂樂!

小班幼兒家長會發(fā)言稿2

  家長會反思:

  在本次家長會中,我班應到家長30人,實到家長30人,出席率100%。在會中,我們主要做了以下幾點的講述:

  一、班級情況介紹,對從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進行了表揚,對還需要努力的幼兒,進行了鼓勵。

  二、前期工作總結及家長需要配合的問題。

  三、溫馨提示,因為是新生家長,所以大家對幼兒園的環(huán)境、要求等都不了解,所以這里給于提示。

  四、請胡誠章奶奶做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的支持,而且在家長會期間都,非常認真的在聽,看到家長們這么認真,這么支持我們的工作,我們更有信心把孩子教育好。通過本次家長會,又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的.目標。在這次家長會中,有了王姝嘉媽媽的經(jīng)驗交流,又讓我們和家長有了更多教育孩子的方法。相信通過本次的交流活動,更是有了家長們的信任與支持,我們的工作會更上一層樓!

小班幼兒家長會發(fā)言稿3

各位家長:

  晚上好!感謝大家來參加這次的家長會,為了孩子的成長,我們在這里相聚,我們小五班就是一個大家庭,正因為有了你們的全力配合與支持,才使得我們小五班在上學期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質。

  一、班級優(yōu)勢分析。

  1、大部分幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級,對自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來越強生活能力明顯增強,能主動、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等,懂得自己的事情自己做,別人的事情幫著做。

  2、愛學習,對學習活動表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。

  3、文明待人,文明做事的意識培養(yǎng)已初見成效,同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。

  二、需要提高的方面。

  1、個別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。

  2、在過了寒假后,孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進退。

 。1)培養(yǎng)孩子良好的坐姿。

 。2)良好的進餐習慣。

  (3)良好的交往能力和禮貌問題。

  (4)自理能力。

 。5)傾聽習慣。

  三、本學期的學習與活動。

 。ㄒ唬⿲W習方面。

  主題活動有8個,分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的.手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”,已經(jīng)完成的是的親親一家人,正在進行是的小小蛋兒把門開。每個主題活動的開展正因為有了你們的配合,我們才能順利地展開。(比如親親一家人)

 。ǘ┯螒。

  自主游戲、區(qū)域活動、戶外游戲。

 。ㄈ┗顒。

  1、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動。

  2、結合《春天的童話》主題,就近春游活動。

  3、慶六一兒童節(jié)活動暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術”節(jié)。

  四、其他。

  1、安全

  2、接送安全、服藥、玩具。

  3、觀于看電視。

  4、節(jié)假日孩子的作息時間。

  5、關于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時間內完成并上交)。

  6、家長電話有變動的告知。

小班幼兒家長會發(fā)言稿4

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!首先感激大家一向以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今日的家長會。我是小小班的劉教師,旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機號是我和薛教師的,歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

  首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學期的教學資料。小小班一共有幼兒22名幼兒,每個孩子都有不一樣的特點,異常是新生入園后的情緒反應的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮,把玩具隨便倒在地上玩,異常是苗苗班升上來的;有的孩子較內向,異常戀家,適應時間較長。

  有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差:有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我,有的孩子不會自我吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,可是很欣慰的是不到一個月的時間,以上所提到的情景已經(jīng)有了很大的改善,孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活。

  本期的教學活動有:健康,語言,,科學,藝術,數(shù)學,英語,禮儀教育幾個領域,各領域的資料互相滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態(tài)度,本事,知識,技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期,是培養(yǎng)正確發(fā)音的關鍵期。本學期主要是加強幼兒的語言活動,鼓勵幼兒大膽表白,并教他們表達的技巧和方法。經(jīng)過近一個月的相處與教學,大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的十分進取。還有就是加強幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成,如吃飯睡覺,穿衣,如廁等。

  家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經(jīng)過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點。

  1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,地址登記具體,方便教師及時聯(lián)系家長。

  2、孩子的個體情景也要事先與教師說明,如:有無先天性的疾病、體質過敏、當天身體情景等,方便教師對孩子的個別照料。

  3、請各位家長必須按學校規(guī)定時間準時接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4:50。

  4、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,執(zhí)行一人一卡制度,嚴防無關人員入內,盡量減少園內人員流動不隨意更換接送人,有特殊情景未能及時接送的,要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病,請到校親自請假,并填好請假條。

  5、無論送孩子還是接孩子,請親自送到本班門口和到門口接走,這樣便于學校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

  6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品,比如小刀,圖釘。釘子,堅硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的'首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項鏈等飾品,以防意外事故的發(fā)生。

  7、注重好習慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣,衛(wèi)生習慣,行為習慣,禮貌禮貌,遵守團體規(guī)則,主動認錯,互相謙讓等等,對他終身發(fā)展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者:請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西的?老者平靜地說:“在幼兒園,在幼兒園學到把自我的東西分一半給小伙伴,不是自我的東西不要拿,用過的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些!焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師,父母的素質同樣重要。

  8、重視幼兒的安全教育:如教育孩子防范陌生人,記住自我的家庭住址,父母電話號碼等等,不做危險動作,不去危險的地方,不跟陌生人走,不隨便離開團體,離開教室要和教師打招呼等,提高孩子的安全意識。

  9、我們每兩周更新家長園地,每周認真填寫家園聯(lián)系卡,利用家園聯(lián)系欄與家長堅持經(jīng)常聯(lián)系。期望家長多多關注聯(lián)系欄,歡迎提出意見及提議。

  10、天氣漸涼,請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

  各位家長:其實只要孩子們每一天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能進取的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

  感激各位家長到來,這次的家長會到此結束,多謝大家!

小班幼兒家長會發(fā)言稿5

  一、致歡迎辭

  1.尊敬的各位家長:

  上午好,首先感謝您們在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會。同時,也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個大家庭。你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,謝謝!

  2.會議分這幾部分

  a向您介紹本班教師的任課及基本情況。

  b學習新生家長須知。及家長關心的問題意見和建議。

  c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作,以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

  d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表。

  二、介紹本班教師的任課及基本情況

  我是班主任:李笑笑。副班主任:田夢。我擔任本學期的語言、音樂、體育等課程。田老師擔任科學、美術、體育等課程,F(xiàn)在請?zhí)锢蠋熃榻B一下。我們班內也設了五個活動區(qū)域,分別是娃娃家,美工區(qū),益智區(qū),結構區(qū),表演區(qū)等,每個區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學內容有關的新事物。雖然我們有分工,但在教學過程中,又是一個整體,也就是保教結合密切協(xié)作。讓每個孩子快樂度過每一天。

  三、學習新生家長須知,及家長關心的問題意見和建議

  1、講讀須知。

  2、幼兒作息時間表

  7:30-8:30是幼兒入園時間。所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因為過早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,孩子一定要由您親自送到班里老師處,不能讓孩子自己進來,避免出現(xiàn)安全事故。如果您的孩子有特殊情況不能來園,請您打電話請假。

  下午4點是幼兒離園時間。教師同樣會進行離園前檢查工作。

  我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒,我們班的教室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。

  幼兒在園的一日活動安排有時也會因為有活動稍作改變。幼兒園會在通知板上另行通知。

  3、先吃配餐,廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機里的水。幼兒用保溫桶接水喝。

  3、為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的.各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施:

  A.家長的準備工作

  (1)、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等

  (2)、對幼兒進行心理準備教育

  對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學很多知識,才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

  (3)、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀。其次,要相信老師,給予老師充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

  B.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

  (1)、早上送孩子入園時,個別孩子會拼命掙扎,情形很讓家長心疼。其實,等家長一走,孩子也就“既來之則安之”了。

  (2)、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。

  (3)、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽。盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。

  (4)、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象

  由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”。同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干凈的衣服裝起來給老師,(在袋子上貼上名字,便于備用。)

  四、家長協(xié)作幼兒園做的工作

  1、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進行溝通。

  2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。請假務必在早上八點半前通知老師。并說明是病假還是事假。

  3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲、更換衣服。

  4、放學后需代接孩子,請簽協(xié)議,需雙方的身份證復印件,幼兒家長的簽名。下午接到孩子后請盡早離園,不要在幼兒園內長時間逗留或玩娛樂設施。以免發(fā)生危險。提前接孩子,需提前告知老師。

  5、一定要在8點班前講孩子送到學校,否則將沒有一餐2點。

  6、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀,建議在家休息,等完全好了在來校,這是為了孩子自己好,也是為了其他孩子好。

  7、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求放學后告訴你們,希望家長能積極配合。

  周一需要給孩子帶被子、褥子、枕頭,標注上姓名。帶美術用具:油畫棒、小剪刀、圖畫本、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具:飛盤(棉花,15cm)等等。

  今后,還會有其它與孩子生活有關的玩教具需要您和孩子共同完成,這也是您與孩子共同成長的好機會。

  五、填寫入園登記表。填寫閱讀登記表

  有無高熱驚厥史,有無哮喘、抽風史,先天性心臟病等癥狀。對那些食物、藥物、或其它東西過敏。

  六、結束語

  總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

  在將來的日子里,我們一定會盡自己最大的努力,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

  我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

  今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

小班幼兒家長會發(fā)言稿6

尊敬的各位家長:

  你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里,今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談談以下幾個方面的內容。

  一、班況分析:

  本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學期剛剛入園的新生有6人,經(jīng)過小班一學期的學習、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進步,形成了良好的班風班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重等等,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。

  二、上學期幼兒基本情況總結

  經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:

  1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應幼兒園的集體生活。

  2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學著自己的事情自己做,有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學習當好小值日生,早上入園會主動向老師問“早”,“好”,“再見”等等。

  3、喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調性增強,適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

  當然也有需要提高的方面:

  1、說普通話還有待加強,說普通話在上學期我們一直在強調,由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,而和家長交流時,基本都是家鄉(xiāng)話。

  2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的`一面。

  3、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。

  4、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

  三、孩子的一日生活安排。

  我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉。1)班幼兒的一日生活情況。

  幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大。

  最后,還是希望各位家長能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強的望各位家長能及時與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長!再次的感謝您的支持!

  謝謝大家!

小班幼兒家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。今天我們召開家長會的目的就是:讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面,使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點,形成合力,共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。

  一、班級情況簡介

  我們班現(xiàn)在有孩子30人,其中男孩16人,女孩14人,比例協(xié)調。孩子入園雖然才一個月,但是他們已經(jīng)適應了幼兒園的生活,這說明家長們的引導工作做得好。下面請允許我介紹一下我們班的.三位老師,莫老師、黎老師和我,我姓范,是小一班的班主任,1998年參加工作,20xx年調入我們機關幼兒園。莫老師從事幼教事業(yè)時間更長,有34年了,所以她有著非常豐富的教學經(jīng)驗。黎老師年輕,活潑,工作責任心強,也深受孩子們的喜愛。我們小一班是一個溫暖、快樂的大家庭,作為老師,我們愛著孩子們,因為他們都是那么的活潑好動、開朗大方,雖然有時有點調皮,但都比較聽話。當然,寶貝們也愛我們,雖然有時老師也會很嚴格,但也像媽媽一樣照顧他們、愛他們,所以請家長們放心。

  二、幼兒在園的一日生活流程及培養(yǎng)目標

  1、晨檢、晨接、晨間活動

  2、早餐

  3、早操

  4、點名游戲和晨間談話

  5、集體活動

  6、區(qū)域活動

  7、戶外運動

  8、午餐

  9、午睡

  10、午檢

  11、午點

  12、游戲或戶外運動

  13、整理、離園

  三、前期工作總結

  1、家訪

  2、孩子游戲卡的制作

  3、親子燈籠的制作

  4、中秋節(jié)的全家福上傳

  5、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名統(tǒng)計

  四、今后工作的設想及安排

  1、豐富區(qū)角材料(砧板蛋糕刀等廚房用品及幼兒書籍)

  2、親子制做一個小錢袋和小賬本

  3、上交幼兒個人相片及全家福各一張

  4、成立班級家長委員會

  5、班級志愿者統(tǒng)計(上午下午特長)

  五、溫馨提示

  1、堅持使用接送卡

  2、喂藥情況

  3、幼兒被褥的清洗

  4、幼兒餐試食安排

  5、積極鼓勵幼兒參加晨間運動(家長請不要走入活動場地)

  6、我們的電話:有事請發(fā)信息,因為上班時間我們接聽不了電話

  7、正確對待孩子的打架現(xiàn)象。

  8、為了孩子的安全,下午離園時請大手牽小手共同走出校門,不在幼兒園逗留。

  各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!謝謝你們對我們工作的支持,歡迎你隨時對我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。

小班幼兒家長會發(fā)言稿8

各位家長:

  你們好,

  首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!

  你們對我們工作的支持,是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對老師都很陌生,在這里我為大家做個簡單的介紹,我叫XXX,擔任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任,這學期我來到XXX幼兒園擔任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔任班內的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對小朋友很有愛心、耐心。

  下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內容:

  一、班級情況介紹:

  本學期我們班有26位小朋友,除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級,相信他們也很喜歡幼兒園。

  二、教學情況介紹:

  我們中班有五大領域的十門課程,有語言、數(shù)學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術、手工課程。

  三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標下學期:

  我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高,現(xiàn)在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的'情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動,注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提高。在自己動手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學校多指導,相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。

  四、家園配合:

  在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情:每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園,盡量在八點到八點二十來園,不太早來園,和遲到。關于吃藥,請各位家長在家用大一點的紙包好,寫好姓名,服藥時間,和用量,在交給老師時認真填好服藥登記單,和聯(lián)系方式,以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送,早上請家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進來,放學時,請給位家長帶好幼兒,以防疏忽導致丟失。對于幼兒請假問題,如果幼兒生病不能來園,務必于老師聯(lián)系,跟老師請各假,讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴格,不要太溺愛。

  五、意見征集針對幼兒或幼兒園的問題

  家長有什么意見或建議進行探討。

  六、總結各位家長,幼兒園教育是基礎教育的基礎!

  就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

  讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!

小班幼兒家長會發(fā)言稿9

  今日是我們第一次開家長會,首先,感激大家從百忙之中抽出時間參加今日晚上的家長會,我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  今日我們聚在一齊,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育家陳鶴琴先生以往說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面能夠單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的回答,那就是“家園共育”。這也是今日我們召開家長會的目的。

  幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,我先簡單地作下介紹:

  首先向大家介紹一下班級的基本情景:

  我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴格的衛(wèi)生保健制度,王教師每一天打掃衛(wèi)生,堅持室內外的整潔,茶杯每一天消毒一次,毛巾也是每一天都洗干凈。每周一次的室內消毒。經(jīng)過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

  我和劉教師負責班級的`日常教育教學工作。我們的教育活動包括數(shù)學、科學、音樂、社會,語言、體育、美術等科目。我們一向嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯(lián)系,這個家長已經(jīng)有所了解。

  這學期我們班總共有幼兒45名,男生名,女生名,男女比例很不平衡,所以也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名,還有我們班配有2位教師,一位保育員,經(jīng)過幾個星期的團體生活,此刻我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,喜歡教師和小朋友,在園情緒穩(wěn)定愉快,這是十分可喜的!

  當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,僅有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題,我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們,但總有個別幼兒,自我偷偷的跑到一邊去玩。所以,期望家長們在家時也應當多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。

  我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的十分好并且孩子提高也很大。對于幼兒園教育方面的疑問,提議,不滿,要求或者是指導,我們懇切地期望家長們直接的,及時地和教師溝通,以利于我們及時地改善工作。

小班幼兒家長會發(fā)言稿10

親愛的家長朋友:

  大家好!首先,感謝您對我們幼兒園工作的關心和支持!他也在百忙之中抽出時間參加了今天的家長會。我是小班的劉老師。我旁邊是薛先生。黑板上是我和薛老師的手機號碼,歡迎家長和朋友與我們交流。

  首先,讓我們簡單介紹一下小班的基本情況和本學期的教材。小班有22個孩子,每個孩子都有不同的特點。唯一的例外是新生入園后的'情緒反應強度、持續(xù)時間和表達方式不同。有些孩子好奇、勇敢、頑皮。他們隨便把玩具扔在地上玩。他們由苗族班提拔。有些孩子性格內向,極度想家,適應時間長。有些孩子有吮吸手指和咬玩具的壞習慣。孩子們照顧自己的能力很差:有些孩子不太健談,不善于表達自己,有些孩子不能自己吃飯。這些都是我們近幾個月來在與孩子相處中觀察到的情況,但令人欣慰的是,在不到一個月的時間里,上述情況有了很大改善,孩子們逐漸適應了幼兒園的生活。這一時期的教學活動包括:健康、語言、科學、藝術、數(shù)學、英語和禮儀教育。各個領域的材料相互滲透,從不同角度促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。兩歲以上是兒童語言發(fā)展最快的時期,也是培養(yǎng)正確發(fā)音的關鍵時期。本學期主要是加強孩子的語言活動,鼓勵孩子大膽地表達自己,并教他們表達的技巧和方法。經(jīng)過近一個月的相處和教學,大多數(shù)孩子都很有進取心。還有就是要加強對孩子良好生活習慣的培養(yǎng),如吃飯、睡覺、穿衣、上廁所等。

  家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在兒童的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。在那里,我衷心希望通過我們的共同努力,我們能夠把我們的孩子培養(yǎng)好。請幫我們做以下事情。

  1.詳細登記孩子的家庭聯(lián)系電話和地址,方便老師及時聯(lián)系家長。

  2.還應提前向老師解釋孩子的個人情況,如是否有先天性疾病、身體過敏、當天的身體狀況等,以便于老師對孩子的個別照顧。

  3.家長必須按照學校規(guī)定的時間準時接送孩子。

  4.嚴格執(zhí)行兒童接送卡制度,實行一人一卡制度,嚴禁無關人員進入園區(qū),盡量減少園區(qū)人員流動,不得隨意更換接送人。如果有特殊情況無法及時了解,請?zhí)崆巴ㄖ蠋。如果您的孩子很忙或生病,請親自到學校請假并填寫請假單。

  5.無論是接送兒童,請親自送至班級門口接送,以便于學校秩序的落實,確保兒童的人身安全。

  6.配合上午一班的值班老師

小班幼兒家長會發(fā)言稿11

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是我們幼兒園小班的老師xxx,在今日很是開心大家都能夠花費時間來到我們幼兒園,我對大家的到來感到非常的歡迎。這次的家長會主要就是想與每位家長探討一下關于我們每位小朋友的成長,我們的班級情況,與接下來的工作進行。

  首先要向家長們說的就是這段時間小朋友們也是慢慢離開父母了,都還是能夠較好地適應我們整個班級的生活。從最開始大家送小朋友到學校的哭鬧,已經(jīng)變得非常的獨立了,每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼,這些都是大家的成長。還有就是現(xiàn)在每位小朋友都是可以很自覺的吃飯了,每次吃飯的時候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完。現(xiàn)在我們都是在慢慢地鍛煉他們去自己獨立的完成一些事情,也希望每位小朋友都能夠在這樣的環(huán)境下成長得更好。

  我們整個小班共有xx位小朋友,我們兩位老師也是共同在對孩子進行照顧,也是在慢慢見證孩子們的成長。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長傳送小朋友在校園中的每一個精彩瞬間,也是希望各位家長都能夠對小朋友們在學校的生活都有一定的知曉度,不能錯過任何小朋友的成長瞬間,當然也是對我們工作的放心。

  對于接下來我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好,當然各項活動都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧,收獲到較多的成長。接下來我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主,讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情,當然更是慢慢去學習,慢慢去努力。下一步我們會慢慢的教他們自己穿衣,自己疊被,我們每天的工作情況都會發(fā)布在群里,也希望各位家長可以時時刻刻關注,并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉,更是可以變得更加的優(yōu)秀。

  在接下來我們也是還有一些活動的.安排,也是想要各位家長都能夠積極的加入,讓我們的小朋友有更加快樂、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會在各方面都進行努力,在照顧好每一位小朋友的同時,也盡量讓他們能夠在這段時光中收獲到更多的成長。對于我們兩位老師來說,可能照顧這么多的小朋友,還是會存在著一些細微的照顧不周,若是存在著什么樣的問題,也希望每位家長都及時提出來,讓我們都能夠相互改正,給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長都能夠對我們的教學工作配合,將我們的小朋友都照顧得非常的好。

  謝謝大家!

小班幼兒家長會發(fā)言稿12

各位家長朋友們:

  大家好!

  非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會,您的參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我很珍惜和在座各位家長的緣分,和班級所有孩子的緣分,相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。

  我們都有一顆愛孩子的心,我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點,讓我們一起共同呵護孩子們的成長。

  我是X老師,與我共同搭班的是X老師,我們從事幼教領域已經(jīng)好幾年了,以后如果在某些方面做得不夠好,家長可以多提意見,我們都會虛心接受。我們班還有一位保育員阿姨,她對孩子也非常有愛心。她隨班級一起活動,對孩子的一日在園情況也特別了解,當老師不在時,家長們有事也可以跟阿姨說,她會及時轉達的.。

  我們的聯(lián)絡方式已經(jīng)公布在信息欄,請您務必記下來,方便以后聯(lián)絡。

  首先,請家長先了解一下我園的時間安排,因為8:00后會有晨間活動,所以請各位家長務必在早上8:00前就送孩子入園。下午幼兒離園時間是4:30,家長要準時來園接孩子回家,避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。

  在接送孩子時,家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的內容,看看這周孩子在幼兒園有哪些活動,哪些需要家長配合,也可以隨時和我們兩位老師溝通,相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn),我們也會根據(jù)孩子的實際情況進行針對性的教育。

  今天召開家長會的目的,是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及需要家長配合的一些工作等,以便孩子能盡快適應幼兒園生活。

  孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應,但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應過程,家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”,讓孩子盡快適應幼兒園,更快地融入集體一日生活中去。

  孩子們入園已有一個多星期了,表現(xiàn)究竟如何呢?現(xiàn)在我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯報:

  1.語言方面:現(xiàn)在的孩子都很聰明,我們班上有些孩子普通話說得特別好,有些孩子卻不會說,但是聽得懂。上課時,老師與孩子們會用普通話來交流,充分鍛煉孩子們的語言表達能力,所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來溝通。

  2.自理能力:班上有些孩子自理能力非常強,都會自己動手穿鞋穿衣和自己吃飯,對年齡較小和自理能力較差的孩子,我們會幫助他們。

  但是,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理,而是自己不愿意,做任何事完全等老師們來幫,這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利,在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力,能放手就放手。

  3.交往方面:現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女,家里人都圍著他轉,但是進入幼兒園就不一樣了,要學會“分享”、學會“謙讓”、學會過“集體生活”。起初,他們往往很不適應,有一種不安全感,甚至會出現(xiàn)攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導。

  小班是孩子們在幼兒園的關鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌交往。

  安全工作,警鐘長鳴,在此,我想把安全工作特別強調一下:

  1.每天幼兒來園時要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西(彈珠、刀片、紐扣等)入園。

  2.不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

  3.孩子如有特殊情況不能來園,請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。

  4.如孩子生病需要喂藥,請將藥交到老師手中,告訴服藥時間、劑量等。

  5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。 今天我們要交流的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,在活動結束后都可以和我們共同探討。

  我們將不辜負您寄予的厚望,快樂地去迎接每一個孩子,用真情去愛每一個孩子。

  當然,在平常的工作中難免會存在一些不足之處,望各位家長能多多理解,也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和建議,謝謝你們的支持、理解和配合,再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。

  祝您工作順利,生活幸福,孩子們健康成長!

小班幼兒家長會發(fā)言稿13

  各位家長,各位老師:

  大家好!我是劉子航的家長,能借此機會認識各位家長,是我的榮幸;今天,幼兒園的老師讓我作為家長的代表,談一下對本幼兒園的一些看法,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。

  從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式,F(xiàn)今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不學會如何自理,如何與人相處。

  我兒子在小1班,我就挺喜歡他的啟蒙老師:陽陽老師,樂樂老師和佳佳老師,兒子的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒子生活上還不能自理,作為一個母親,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。我想,很多家長都會有這樣的一個習慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因

  為他覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也希望我兒子有一個很好的將來,但是,對今天的他來說,還是也有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知,陽光幼兒園是一個民營企業(yè),正因為這點,所以,它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的'幼兒園是采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候,兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來,尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽,老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了!

  家長朋友們,其實家庭是孩子最好的學校!身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣,包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙,下班后很累,但盡管如此,還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想:我們一整天的時間都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時的時間,是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

  最后,我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師,小小老師,佳佳老師,正是你們的辛苦付出,才有我們孩子的成長與進步,謝謝各位

  老師。以上就是我與大家分享的一點想法,請各位批評指正。謝謝大家!

小班幼兒家長會發(fā)言稿14

各位家長大家好:

  首先,我代表中二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

  大家對我都不陌生了,但今年加了幾個新面孔,他們對我還不怎么認識,今天就讓大家再一次認識我,我姓高,叫我高老師就可以了,從事幼教工作整整4年多了,其中一年是實習,實習期間不到一個月就擔任班主任工作。本學期主要擔任的還是我們中二班的班主任,主要負責本班的教育教學及管理工作。

  本學期我們班還來了兩位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

  “安全”是我們金寶貝幼兒園永恒的主題,抓安全是幼兒園領導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內實行人人齊抓共管,雙崗雙責,并設專人具體負責安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預案。同時,針對幼兒園特殊性質,園內以班級為單位劃分安全責任區(qū),每個區(qū)設安全負責人,互相監(jiān)督,隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。每個班上的孩子要求時刻都在老師的視線范圍內,做到眼不離人。

  另外是衛(wèi)生工作,衛(wèi)生也是幼兒園最重要的一個工作,每天必須用消毒水進行擦拭桌面、地面、幼兒能夠觸摸到的墻面等,玩具每周消毒消毒一次,被子每個月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次,睡房每周也會進行消毒。

  幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點:

  1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。

  3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)

  4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

  5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)

  7、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的.集體榮譽感和責任感。

  8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。

  9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)

  11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習1到50的認數(shù)、1到100的數(shù)數(shù),1到20的寫數(shù)。(手腦速算)

  12、認識一些簡單的筆畫、漢字、以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)

  13、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

  14、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

  15、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

  當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

  下面是我們幼兒園一日常規(guī)作息時間表:

  7:30~8:30入園

  8:30~9 :00早餐

  9:00~9:15如廁

  9:15~9:45教育教學活動

  9:45~10:00喝水、如廁

  10:00~10:20課間操

  10:20~11:00戶外活動

  11:00~11:30餐前活動

  11:30~12:00中餐

  12:00~12:30餐后活動

  12:30~14:30午休

  14:30~15:00喝水、如廁、梳理

  15:00~15:30教育教學活動

  15:30~16:00午餐

  16:00~16:30整理,發(fā)放書包

  17:00~17:30離園

  以下是我們需要各位家長配合的事項:

  以還請各位家長配合我們的工作:

  1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話的、給我發(fā)微信都可以,我的電話號碼是xxxxxxxxxxx

  2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

  3、為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

  4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

  5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。

  6、請需要服藥的孩子家長向老師說清楚服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

  7、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

  8、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太多的的衣服,因為,現(xiàn)在天天慢慢變好了,穿多了我們在做活動或者玩游戲時幼兒不方便也會感覺很熱,一脫就會容易感冒。

  9、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:20前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學會自己整理學習用品,學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務,督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下好的基礎。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習,會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是4、5歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

  10、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。

  11、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

  12、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業(yè)。

小班幼兒家長會發(fā)言稿15

尊敬的各位家長:

  你們好!

  首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今天的家長開發(fā)日,真誠地向大家說一聲:謝謝!借助這次開放日,我們開個簡短的家長會。我非常珍惜這樣的機會,能和家長們面對面地坐下來,共同探討,相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質量。

  一、你怎樣看待今天的家長開放日?(請每位家長進行發(fā)言)

  幼兒園家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種常見形式,是家園溝通的一種重要形式。幼兒園每學期定期向家長開放,實現(xiàn)家園共育。幼兒園家長開放日活動是指幼兒園在特定的時間里向家長開放園內外的各種教育教學活動!队變航逃倏妻o典》指出,家長開放日就是“托兒所,幼兒園定期或不定期邀請家長來園所的參觀教育活動,如:讓家長觀看上課、游戲、幼兒作品展覽等,促使家長增進對幼兒園工作的了解;在與同齡兒童的比較中,了解自己子女的水平;學習幼兒教育的方法;體驗教師工作的辛苦等。政策的支持與保障,使得幼兒園家長開放日活動得以全面開展。隨著幼兒教育改革的深入,我們須要進一步提高家長開放日活動的有效性。

  幼兒園家長開放日活動對家長而言,一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動,讓家長走進幼兒園,真實感知孩子們在活動中的表現(xiàn),能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足,有助于客觀,公正地評估孩子,對孩子進行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時,對比同一年齡兒童的行為和能力,從不同側面認識自己的'子女,能更客觀分析和改進家庭教育。此外,還可以幫助家長認識幼兒教育的重要性,樹立正確的教育思想,宣傳科學的育兒知識,創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,提高家長科學教育幼兒的素質與水平。

  家長開放日使師生在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了學校工作的特色,同時也看到了老師和學生的精彩表現(xiàn),作為家長關心的是可以看到孩子在學校的表現(xiàn),能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,同時也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實表現(xiàn),以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長開放日一方面,家長可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內容、幼兒在園的活動表現(xiàn)以及教師工作情況;另一方面,通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長相互溝通、家園相互作用、相互配合,形成教育共識!凹议L開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁,又是維系教師與家長的紐帶。

  二、家園配合——自制玩具的制作。

  1、觀看自制玩具視頻。

  2、與家長協(xié)商制作的方針。

  三、請您配合。

  1、天氣漸漸轉熱,孩子們的活動量也越來越大,為了幼兒的健康考慮,請您為孩子準備一條吸汗的毛巾并做好記號,周一帶來。謝謝您的配合!

  2、我們每班都要進行自制玩具的制作,請你們收集下列廢舊物品——塑料瓶(AD鈣奶)、易拉罐(旺仔牛奶)、棒子(竹棒PU管1、5米)、瓶蓋、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布、高壓鍋圈(橡皮圈)。每戶家庭收集不少于5樣,并制作。謝謝您的配合!

  3、每位幼兒買一個皮球,家里進行拍皮球的練習。

  四、結束語。

  各位家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠,為孩子搭起一片成長的天空!讓孩子們愉快的渡過入園的第一個學期!希望在座的各位家長能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!

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