大班發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的大班發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家下午好！
沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。首先很感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”！。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先，我先說(shuō)明一下，由于大大班本學(xué)期小朋友較多，為能更好的照顧和教育好孩子，我園決定分班。對(duì)于我們的分班安排，是出于對(duì)各方面的種種考慮，我們希望能得到家長(zhǎng)們的理解和支持。
不管分在哪個(gè)班，作為我們學(xué)前班的老師，我們都會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，因?yàn)檫@是我們作為 一名老師最神圣的職責(zé)。我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的--一切為了孩子。另外由于開(kāi)學(xué)以來(lái)班上幼兒人數(shù)偏多，以及新老師對(duì)孩子的不熟悉等種種原因，我們的工作時(shí)有疏忽，在此也請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。
那么我們學(xué)前班到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下面我就把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)單介紹一下：
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識(shí)字、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)等課程。 拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。
然而，對(duì)于學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音，就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。拼音字母是完全陌生的符號(hào)，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)字寫(xiě)字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格，掌握基本的筆畫(huà)筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字，掌握正確的'握筆姿勢(shì)和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫(huà)。開(kāi)始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。接下來(lái)是數(shù)學(xué)，我們注重培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣和能力，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)字的組成和加減。
英語(yǔ)方面：英語(yǔ)課上雖然沒(méi)有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫(xiě)英語(yǔ)單詞和字母和要求，但目的是想通過(guò)英語(yǔ)課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語(yǔ)發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí)，英語(yǔ)小游戲，英文歌等使小朋友對(duì)英語(yǔ)有個(gè)初步的感知，為升入一年級(jí)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。藝術(shù)方面，藝術(shù)這門(mén)課程，包括音樂(lè)、手工和繪畫(huà)，本學(xué)期的目標(biāo)是：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂(lè)體裁，了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌；
2、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂(lè)器，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作；
3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制作手工作品的興趣，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望
4、能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。
之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動(dòng)常規(guī)，在書(shū)寫(xiě)、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。德育方面 ：
1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)勞動(dòng)人民，有同情心。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時(shí)，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。
3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個(gè)樣。
4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度，愛(ài)護(hù)幼兒園的用具玩具，愛(ài)惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。5、 學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服。當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。）。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。
接下來(lái)談?wù)勑枰议L(zhǎng)配合的幾個(gè)問(wèn)題：
1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持，并堅(jiān)持每天使用接送卡接送孩子。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等；并檢查一下有沒(méi)有帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8：00前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請(qǐng)您即使與本班老師聯(lián)系。
6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請(qǐng)交到本班老師處，寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量。
7、孩子一年后就要上小學(xué)了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西（書(shū)包、文具等）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系你。
9、家校合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)�，F(xiàn)在每個(gè)老師每個(gè)家長(zhǎng)都有手機(jī)，老師和家長(zhǎng)能取得及時(shí)的聯(lián)系。我們?cè)负湍銈児餐接憽?/p>
10、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問(wèn)好，和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
但有時(shí)也有照顧不周或疏忽的地方、還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π�！我們�(cè)敢馀c家長(zhǎng)，孩子們一同進(jìn)步！
大班發(fā)言稿2
親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、老師們：
你們好！
在這陽(yáng)光燦爛、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥(niǎo)兒歌唱的美好日子里，我們盛昌幼兒園迎來(lái)了20xx屆大班畢業(yè)典禮。暨素質(zhì)展示活動(dòng)。首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，今天你們即將畢業(yè)了，將要至新的天地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，在此，再次祝賀你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某煽?jī)�；貞浶∨笥褌�?nèi)陙?lái)的幼兒園生活，我們朝夕相伴，形影不離，建立了深厚的師生情誼。
�。ㄖx謝xx小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
孩子們，你們還記得嗎？
當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事，中一般說(shuō)來(lái)的時(shí)候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫(huà)的教你們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，和你們一起探討大自然的奧秘，大班了，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí)、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做手工……稚嫩的.臉上寫(xiě)滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
孩子們，你們知道嗎？
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
你們學(xué)的每個(gè)故事，每一首詩(shī)歌，每一個(gè)游戲，每一件玩具，都是老師精心選擇和制作設(shè)計(jì)的，你們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都要細(xì)心去觀察，做好隨機(jī)記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫(huà)畫(huà)，做教具，不辭辛苦，為的是明天把歡樂(lè)和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛(ài)的關(guān)懷送到你們的心田。
現(xiàn)在我們就要再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們，老師真舍不得離開(kāi)你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，時(shí)刻注視著你們進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，希望你們是一只小鳥(niǎo)，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚(yáng)鞭，愿你們將來(lái)能用勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類！
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
大班發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)：
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天上午的家長(zhǎng)會(huì)，今天上午家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
背上小書(shū)包，邁入小學(xué)的大門(mén)，對(duì)于六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是走進(jìn)了一個(gè)全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下;合抱之木，生于毫末�！彼哉f(shuō)，這既是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。那么，作為家長(zhǎng)，如何讓孩子在這個(gè)起點(diǎn)上走得更好呢?
一.認(rèn)識(shí)小學(xué)生活與幼兒園生活的不同
小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)條件與幼兒園有許多不同，因此，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，也要經(jīng)歷一系列重大變化，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，處于受成人保護(hù)、養(yǎng)育的情況下，他們對(duì)社會(huì)還不負(fù)有任何責(zé)任。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)，學(xué)習(xí)成為兒童對(duì)社會(huì)承擔(dān)的義務(wù)。新的教育條件和生活條件對(duì)孩子們提出更高、更新的要求，這對(duì)新入學(xué)的兒童是有一定難度的。家長(zhǎng)必須了解這種變化，及早伸出溫暖有力的手，扶助孩子度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期。
1 、學(xué)習(xí)時(shí)間不一
幼兒園每天上午有 1 小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間，其它全是游戲、勞動(dòng)、生活時(shí)間，小學(xué)每天有 3-4 小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間，較幼兒園多出 3 倍。幼兒園的孩子，白天可以在園內(nèi)午睡兩個(gè)小時(shí)左右，小學(xué)的孩子，中午一般沒(méi)有午睡。一年級(jí)學(xué)生除每周上 24 節(jié)課以外，還有較多的集體活動(dòng)，如午間集會(huì)、快樂(lè)一刻、早讀、早操、眼保健操和課外活動(dòng)等等。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì)。
2 、生活制度不一
幼兒園的教學(xué)活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕问剑谧鲎�、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)的只是周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱，教師要按教育教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施，教學(xué)方法雖然也力求直觀性、趣味性，但較少采用游戲等形式，而以談話法、讀書(shū)指導(dǎo)法、練習(xí)法等為主。在游戲中，心理活動(dòng)的無(wú)意性和具體形象占較大比重;而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)心理活動(dòng)的有意性和抽象概括性要求較高。
3 、人際關(guān)系不一
幼兒園一個(gè)班教師是二教一保配備，每時(shí)每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右，隨時(shí)解決孩子的困難。而小學(xué)是一個(gè)班 5 、 6 位課任教師，一節(jié)課一輪換，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事，如大便了怎么辦?口渴了怎么辦?小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了，除了課內(nèi)、課外，還在校外、家里互相來(lái)往，除了本班，還有同年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)來(lái)往。
4 、要求不一
幼兒園的孩子，家長(zhǎng)只要孩子吃飯、玩好，長(zhǎng)得白白胖胖就滿足了。到了小學(xué)，父母常會(huì)提出，作業(yè)要寫(xiě)好，考試要 100 分等要求，孩子就會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽以前很關(guān)心我，現(xiàn)在這樣要求，是不是不喜歡我了。因此，情緒受到影響。
另外，幼兒園的孩子每天是空手入園，空手離園，無(wú)作業(yè)，無(wú)負(fù)擔(dān)。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè)，不得拖延，孩子也會(huì)不適應(yīng)。
二 . 讓孩子盡快適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活
( 一 ) 獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)
幼兒園的孩子在家里，衣食住行，幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨(dú)立支配的活動(dòng)和事情很少，獨(dú)立生活的能力，自理能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力都較差。為此，家長(zhǎng)要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。
1 、建立良好的生活常規(guī)
要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，保證十小時(shí)睡眠時(shí)間。指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，有選擇、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目，如新聞、動(dòng)物世界、少兒節(jié)目、知識(shí)小品、智力競(jìng)賽等，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時(shí)間，督促孩子自覺(jué)遵守一天作息時(shí)間。
創(chuàng)設(shè)利于孩子生長(zhǎng)的.環(huán)境，家長(zhǎng)要合理安排孩子在家的膳食供給，保證營(yíng)養(yǎng)的全面攝入。家庭成員之間要互尊互愛(ài)，不當(dāng)孩子的面爭(zhēng)吵，從而使孩子情緒高漲，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外，在家里，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)小角落，備有寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)架、玩具架等，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。
2 、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，成為一個(gè)小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做什么事并控制自己的愿望和行為。
3 、培養(yǎng)孩子生活自理能力
培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧，學(xué)會(huì)生存。在日常生活中，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺(jué)，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被;學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便;學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子、餐巾等;學(xué)會(huì)在活動(dòng)、游戲前后，拿出或放回玩具、圖書(shū)、其它用具等。
4 、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力
教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)桌、書(shū)包、文具，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品;學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。
5 、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)
上小學(xué)后，孩子每天要面臨不同的學(xué)科，帶回不同的作業(yè)。為了幫助孩子樹(shù)立任務(wù)意識(shí)，家長(zhǎng)可以每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子，如疊衣服、倒垃圾等，看孩子的執(zhí)行情況，讓孩子從開(kāi)始的被動(dòng)接受任務(wù)過(guò)渡到主動(dòng)完成任務(wù)，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事，而是我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該做這些事。幫助孩子樹(shù)立任務(wù)意識(shí)。
上小學(xué)的孩子，有時(shí)要自己上學(xué)，成人關(guān)注、照顧的時(shí)間相對(duì)較少，因此，需要孩子自己照料自己，樹(shù)立規(guī)則和安全意識(shí)。如果我們平時(shí)帶孩子出去玩，要率先樹(shù)立榜樣，并提醒孩子遵守各種規(guī)則，如過(guò)馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，玩運(yùn)動(dòng)器械要輪流等，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，提高遵守規(guī)則的能力。
6 、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力
要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅;學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌等。
大班發(fā)言稿4
我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感謝。感謝你們四年來(lái)辛苦地工作，默默地付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們給我們的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。感謝你們?cè)诤⒆鱼露剡~出人生第一步時(shí)所給予的溫情的陪伴，耐心的引領(lǐng)。感謝四年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給侃侃的幫助，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng);你們吃在一起，睡在一起，樂(lè)在一起。感謝你們給了侃侃很多快樂(lè)的回憶!
我想此時(shí)此刻，每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)的心情都會(huì)和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和小伙伴們的留戀，有著對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)侃侃就在這里過(guò)了四年。四年前，他還是個(gè)什么都不懂什么都不會(huì)的孩子。我和他爸爸猶豫了很久，還是把它送到了小太陽(yáng)幼兒園。我至今還記得那一節(jié)體驗(yàn)課，鄭老師和陳老師，她們帶著孩子們玩吹泡泡的游戲。侃侃和他的同學(xué)們，跟在老師后幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿面快樂(lè)地抓著泡泡。那節(jié)課結(jié)束后，我問(wèn)侃侃喜歡上幼兒園嗎?孩子很快樂(lè)地回答說(shuō)：“喜歡!”
適應(yīng)幼兒園生活的那段日子是很困難的，可是在老師和阿姨的關(guān)心和幫助下，孩子很快就適應(yīng)了。感謝老師和阿姨，感謝你們一口一口地喂孩子們吃飯，感謝你們手把手地教孩子們穿脫衣服，感謝你們教會(huì)孩子們飯前便后要洗手，感謝你們教會(huì)了孩子有東西要與三聯(lián)人分享。課堂上，你們鼓勵(lì)孩子們積極舉手，大膽發(fā)言;操場(chǎng)上，你們帶著孩子們游戲玩耍做體操。你們需要多少次的付出，才換來(lái)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步啊!
在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見(jiàn)其增，日見(jiàn)其長(zhǎng)。孩子們變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干，各方面都有了不小的進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣;他們學(xué)會(huì)了照顧自己、幫助別人，他們會(huì)把兒歌唱得娓娓動(dòng)聽(tīng)，會(huì)把故事講得繪聲繪色，會(huì)把詩(shī)歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識(shí)字的興趣高漲，認(rèn)識(shí)了大量的字。我們家的侃侃，很喜歡看書(shū)，他品嘗到閱讀的快樂(lè)，可以自己在家里靜靜地看書(shū)。提早閱讀，會(huì)帶給孩子們多少美妙的人生感受。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，記者問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)樵谟變簣@里學(xué)會(huì)了，把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊……
今天，孩子們即將畢業(yè)，他們幼小的心靈有著太多的依依不舍，他們舍不得老師的'微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得阿姨細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂(lè)的時(shí)光。然而小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽建造的巢穴。親愛(ài)的孩子們，你們的人生將從這里揚(yáng)帆起航，走向另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記給予我們關(guān)愛(ài)和知識(shí)的老師，永遠(yuǎn)不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著愛(ài)，帶著我們幼兒時(shí)代的美好的一切，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，去成為一名光榮的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好學(xué)生!
再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝幼兒園越辦越好，祝我們的老師和阿姨永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿所有的小朋友都健康、快樂(lè)、幸福!
大班發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的情況，因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間與我們老師交流在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議。
自我介紹一下，我姓沈，擔(dān)任本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個(gè)一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作，我來(lái)到這個(gè)班以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С峙c配合，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都有很大的進(jìn)步，希望今后我們繼續(xù)配合，共同努力讓孩子在各個(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書(shū)包、穿衣服等方面�；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿�，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒(méi)辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
�。�1）培養(yǎng)孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
�。�2）培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。
�。�3）培養(yǎng)孩子愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長(zhǎng)可能是太忙了，孩子的指甲都很長(zhǎng)了，都沒(méi)注意到，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫忙修剪。
（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向孩子進(jìn)行禮貌教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等）。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有兩個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，要開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說(shuō)要逐漸向小學(xué)過(guò)度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過(guò)早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時(shí)間靠攏。
每周課程安排：數(shù)學(xué)活動(dòng)2個(gè)、語(yǔ)言活動(dòng)2個(gè)、美術(shù)活動(dòng)2個(gè)、音樂(lè)活動(dòng)2個(gè)、常識(shí)活動(dòng)2個(gè)、體育活動(dòng)1個(gè)、拼音活動(dòng)2個(gè)、健康活動(dòng)1個(gè)、社會(huì)活動(dòng)1個(gè)
每天活動(dòng)安排：
8：00——8：30早操
8：30——9：00早餐、餐后自由活動(dòng)（益智游戲、閱讀、談話等）
9：00——9：30第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)
9：30——10：00第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)
10：00——11；00戶外活動(dòng)（游戲、體育技能訓(xùn)練等）
11：00——11：20午餐前活動(dòng)（識(shí)字、讀弟子規(guī)）
12：00——14：40午休時(shí)間
15：30——16：00下午教學(xué)活動(dòng)
16：00——16：30戶外活動(dòng)（游戲、散步等）
16：30——17：30離園（布置任務(wù)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)等）
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來(lái)學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)請(qǐng)交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買(mǎi)早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對(duì)孩子的`學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí)，希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語(yǔ)
10個(gè)孩子10種個(gè)性，何況我們班有23個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永�，多加�?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更快樂(lè)充實(shí)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)家庭的希望，每個(gè)孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包涵。你有什么建議或意見(jiàn)可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家！
大班發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)你們好：
我是李XX的媽媽，在一中工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
聽(tīng)到高老師說(shuō)讓我作為大一班家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。
一、好習(xí)慣的養(yǎng)成是后天培養(yǎng)的：
我的女兒佳佳是一個(gè)普普通通的孩子，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是外向、開(kāi)朗;說(shuō)不好聽(tīng)就是上竄下跳，閑不住，精力旺盛型的孩子。關(guān)于她的活潑，我也曾很發(fā)愁，怎么才能讓她安靜點(diǎn)呢?在這個(gè)方面從她小時(shí)候，我就很留意，她在做事情時(shí)是否專注，是否能專心的做一件事情。并且刻意的培養(yǎng)她專注的能力，比如講故事，從她感興趣的故事開(kāi)始，她可以坐在我旁邊全神貫注的聽(tīng)一、兩個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題，而且中間還得發(fā)表一些自己的感受。而這樣做無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。(這點(diǎn)我覺(jué)得自己很幸運(yùn))。
我的工作很忙，晚上還有晚自習(xí)，但是每天我都簡(jiǎn)單而快速的吃完晚飯，然后見(jiàn)縫插針的給她念故事，每晚念的時(shí)間長(zhǎng)短不固定，但每天堅(jiān)持，久而久之就成為一種習(xí)慣。吃完飯，她就開(kāi)始找書(shū)，然后坐沙發(fā)上等著念故事。如果我上7點(diǎn)鐘的晚自習(xí)，就不能給她念故事了，(因?yàn)樗?點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)備睡覺(jué))。她會(huì)非常失望，主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說(shuō)是她喜歡和媽媽擠在一塊看書(shū)的感覺(jué)，這個(gè)估計(jì)是孩子和媽媽比較親有關(guān)系吧，這也應(yīng)該是所有孩子的共同特點(diǎn)吧。有時(shí)她聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知不覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很驚訝。也有時(shí)她喜歡演情景劇，如她自己演白雪公主，讓我們扮演王后或者小矮人什么的，還得邊演邊說(shuō)臺(tái)詞。小女孩一般都活在童話的世界里。我每年都為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物，在她早上醒來(lái)看到禮物的時(shí)候，真的太開(kāi)心了。所以她一直深信那個(gè)神奇的老爺爺是存在的，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重復(fù)多少次，什么時(shí)候到圣誕節(jié)啊，圣誕老人會(huì)不會(huì)忘了給我送禮物啊!我們就安慰她："不會(huì)忘的，圣誕老人一年就工作一天，其他的時(shí)間都在觀察每個(gè)小孩，看她們?cè)谶@一年里表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?是否做個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子等等，并且這些孩子有什么愿望，圣誕老人聽(tīng)到以后記下來(lái)，然后滿足他們的愿望。你那么努力的想成為好孩子，圣誕老人一定看得見(jiàn)的，所以一定不會(huì)忘記給你送禮物的"。這樣佳佳才會(huì)安心。
二、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
李文佳的身體還可以，上幼兒園以后偶有感冒、發(fā)燒，吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個(gè)活潑的孩子，腿腳不閑著，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)可能對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)也比較好。
生活中我不允許她吃飯?zhí)羰�，不管她�?ài)吃不愛(ài)吃的東西，我都會(huì)嘗試做著讓她吃。并且告訴她，這些食物都是好東西，你一定要好好吃，才能變得更聰明，長(zhǎng)得更高。家長(zhǎng)帶頭吃了，孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間，每天早睡早起，晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床做好睡覺(jué)的準(zhǔn)備，每天清晨她會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，比鬧鐘都準(zhǔn)時(shí)。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，大人是要付出代價(jià)的，比如我在陪她入睡時(shí)，他爸爸肯定不睡，誰(shuí)家也不會(huì)晚上八點(diǎn)就都準(zhǔn)備睡覺(jué)了。佳佳就會(huì)有意見(jiàn)，為什么爸爸不睡覺(jué)，而讓我們先睡。我會(huì)告訴她："爸爸睡了午覺(jué)，而你沒(méi)有睡午覺(jué)。還有大人不需要那么多的睡眠時(shí)間，而小孩子得有充足的睡眠才能長(zhǎng)高，變聰明。另外爸爸在看書(shū)學(xué)習(xí)呢!他沒(méi)在那里玩，大人有很多事要做呢!"聽(tīng)明白以后她一般就不會(huì)再問(wèn)了，而且據(jù)說(shuō)堅(jiān)持重復(fù)做一件事21天，就會(huì)成為習(xí)慣。所以幾年堅(jiān)持下來(lái)，在佳佳的意識(shí)里，按時(shí)睡覺(jué)和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
我是高中老師，整天和學(xué)生打交道，所以很了解學(xué)生的情況。孩子成績(jī)的好壞，90%以上取決于課堂的學(xué)習(xí)效果。我的孩子非�；顫�，我最怕她在上課的時(shí)候注意力不集中，所以當(dāng)我難得遇見(jiàn)高老師她們的.時(shí)候，都是先問(wèn)佳佳的課堂表現(xiàn)，是否注意力集中。平時(shí)在家我也特別注意她做事的專注力，有了專注力，我們的孩子學(xué)習(xí)不會(huì)存在困難。很快咱們的這些孩子就會(huì)升入小學(xué)，面臨很多的課業(yè)壓力，我們做為家長(zhǎng)所面臨的挑戰(zhàn)還很多，路還很長(zhǎng)。
要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育是重要的因素。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起看動(dòng)畫(huà)片，一起做游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定要自己親自教育，陪她共成長(zhǎng)，參與她成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。大家一定要堅(jiān)信，我們真心的努力，一定會(huì)種瓜得瓜種豆得豆的。
大家一定要記�。菏裁磿r(shí)候都不要把孩子完全推給老師，如果你的孩子，你自己已經(jīng)管不了了，你指望老師替你管，這個(gè)以我的經(jīng)驗(yàn)看，是不可能的。
親自教育孩子，這是個(gè)艱辛的過(guò)程，需要耐心和毅力，我們家長(zhǎng)堅(jiān)持起來(lái)不容易。但我還是真心的希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作、賺錢(qián)的同時(shí)多花心思在孩子的身上。為我們的家庭，為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。
當(dāng)然，以上這些內(nèi)容只是我個(gè)人在教育孩子時(shí)的一點(diǎn)心得體會(huì)，歡迎在座的各位家長(zhǎng)也把你們?cè)诮逃⒆臃矫娴暮玫慕?jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，大家互相學(xué)習(xí)。
大班發(fā)言稿7
尊敬的各位大家：
大家晚上好！
我是和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的陳炳輝，相信大多數(shù)的家長(zhǎng)跟我都是熟悉的，因?yàn)槊刻煳覀兌寄茉诤蜕来騻�(gè)照面，問(wèn)聲好。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué)、文明禮貌的合格一年級(jí)小學(xué)生，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作，也是我們各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校方方面面工作的支持。
孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開(kāi)始，對(duì)于他一生的學(xué)習(xí)生活都會(huì)形成深遠(yuǎn)的影響。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標(biāo)和愿景，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機(jī)會(huì)，與大家分享一些我們和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況。
一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)班科老師形成依賴，那孩子以后的學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的。針對(duì)以上這一點(diǎn)，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子，大班班主任和一年級(jí)相應(yīng)的班主任無(wú)障礙溝通，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細(xì)微的變化，我們的老師便會(huì)不厭其煩地幫助他。像在上個(gè)學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀、洪建凌、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué)，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級(jí)的班長(zhǎng)，做起事情來(lái)干練有序，洪紅旗上個(gè)學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎(jiǎng)學(xué)金。而學(xué)校對(duì)各個(gè)孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的'英語(yǔ)、陳年靖的美術(shù)都有了相當(dāng)?shù)乃健?/p>
而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們學(xué)校生活部門(mén)各位老師的工作重點(diǎn)。負(fù)責(zé)一年級(jí)的是我校經(jīng)驗(yàn)最為豐富的生活老師，在衣著、就餐、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等各個(gè)方面，我們都非常的重視。一切為了孩子，現(xiàn)在在和森道，你看不到一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子。因?yàn)樵诿總�(gè)細(xì)節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生。
新的學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校將更進(jìn)一步地做好孩子的英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、電腦、武術(shù)等個(gè)方面的特長(zhǎng)，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和森道的教育事業(yè)中來(lái)。我們所有的努力付出并不想為個(gè)人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長(zhǎng)托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長(zhǎng)能夠由衷地說(shuō)聲：和森道是可以相信的！
謝謝大家給了我這么一個(gè)講話的機(jī)會(huì)，希望我們的關(guān)系能夠更進(jìn)一層，希望來(lái)年從此后，和森道能夠給各位準(zhǔn)備更好的教育服務(wù)！
大班發(fā)言稿8
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們:
大家早上好！我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光
明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的`小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，
我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)
我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。 請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。 請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝
大班發(fā)言稿9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)，其實(shí)也是對(duì)于孩子比較的操心，也是擔(dān)心孩子在家里是否能像學(xué)校一樣做好，不過(guò)我們也是努力的去教育孩子，去讓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成沒(méi)有松懈，也是順利的度過(guò)了中班這一年，在育兒方面我也是有一些心得來(lái)分享。
孩子的習(xí)慣要養(yǎng)成，其實(shí)在學(xué)校里面老師也是教了很多，有很多好的習(xí)慣，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作為家長(zhǎng)卻是不能放松，所以我也是在家里的時(shí)候嚴(yán)格的要求孩子們，去遵守在學(xué)校學(xué)到的習(xí)慣，不能松懈，該做什么就是什么，而且爺爺奶奶來(lái)看她了，也是不能寵著她，反而是需要嚴(yán)格的要求，雖然孩子開(kāi)始也是哭鬧，但是后來(lái)漸漸明白了也是會(huì)做好，習(xí)慣的養(yǎng)好不是一朝一夕的，更是要長(zhǎng)久的.去培養(yǎng)的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，好的習(xí)慣真的會(huì)讓他們受益終身，所以我也是在這塊抓得比較的嚴(yán)厲，我清楚如果在這兒就松懈了下來(lái)，那么以后想要好不是那么的容易，特別是這個(gè)學(xué)期在家里的時(shí)間那么的多，沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不過(guò)我也是把事情和孩子說(shuō)清楚，盡可能的讓孩子在家里不要那么的貪玩，懂得去學(xué)習(xí)，去維持好的一個(gè)習(xí)慣。
多去陪伴孩子，很多時(shí)候孩子在家里其實(shí)是比較孤單的，沒(méi)有朋友陪伴著他們玩，沒(méi)有老師教給他們知識(shí)，雖然有作業(yè)要做，也是有玩具，有電視可以看，但是我覺(jué)得這些都不應(yīng)該占據(jù)孩子們?cè)诩依锏臅r(shí)間，而是我們家長(zhǎng)應(yīng)該多去陪伴孩子，給他講故事，和他去一起做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，多一些互動(dòng)，不但是能加深和孩子的感情，同時(shí)也是能更好的了解孩子，
孩子的習(xí)慣，孩子的一些行為也是受到我們家長(zhǎng)的影響的，如果我們也是努力的去學(xué)習(xí)，去認(rèn)真的做一些事情，那么孩子其實(shí)也是會(huì)這樣做，而不會(huì)說(shuō)松懈，或者懶惰下來(lái)，孩子回家之后，我們基本都是陪伴著孩子，一起做一些事情，一起聊天說(shuō)笑，即使看電視也是有節(jié)制的，或者陪伴孩子玩一會(huì)兒，我們都全程的去參與，孩子們的玩耍，孩子們的時(shí)間，我們也是多去關(guān)心，這樣才能更好的去把孩子們給教好。
大班發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在此，對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才得以順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!同時(shí)，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
這個(gè)學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長(zhǎng)我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。因此，接下來(lái)，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡(jiǎn)單的介紹。
這個(gè)班的孩子是伴隨我們從小班一路走來(lái)，在兩年多的合作中，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)工作都有了一定的了解，在此，我就前一階段時(shí)間的工作向大家做一簡(jiǎn)單介紹：在家長(zhǎng)和小朋友的齊心努力下，我們班級(jí)在幼兒園每學(xué)年開(kāi)展的“拍球秀”活動(dòng)中，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽(yù)，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號(hào)。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫(huà)信比賽中也有多名幼兒獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。特別是每學(xué)期區(qū)域活動(dòng)中需要的廢舊物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動(dòng)植物的'收集，每個(gè)月主題墻的展示評(píng)比，老師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的材料準(zhǔn)備等等，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持和鼎力合作，家長(zhǎng)的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭(zhēng)取到了活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
大班下學(xué)期，我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生的活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)園與小朋友一起舉行活動(dòng)，通過(guò)圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講述有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望。
幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：
1 、生理準(zhǔn)備：
進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。
1 )具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。
2 )能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3 )會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書(shū)包、鉛筆盒等)
4 )了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
2 、心理準(zhǔn)備：
對(duì)于即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō)，這是他們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。
1 )要有強(qiáng)烈的求知需要;
2 )要有一定的抑制控制能力，能控制沖動(dòng)，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。
3 )應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，
4 )應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。
家長(zhǎng)工作一直是我們開(kāi)展工作的源動(dòng)力，幼兒園教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持與配合。為了取得良好的教育效果，我們必須密切家園聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對(duì)幼兒實(shí)施教育的影響，下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(zhǎng)們積極配合的方面，懇請(qǐng)得到家長(zhǎng)的大力支持。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在家的教育要與老師的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做。
2.孩子都已進(jìn)入大班，生活自理方面的事情希望家長(zhǎng)們不要越俎代庖，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
3.幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。以免他們無(wú)意識(shí)地在午休和活動(dòng)中吞食或誤傷，存在不安全的隱患。
4.請(qǐng)家長(zhǎng)理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象。
5.請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本班老師聯(lián)系，這樣會(huì)得到及時(shí)、有效和妥善的處理。
6.如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師，郭老師)。
各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過(guò)愉快而充實(shí)的一年，愿您孩子在機(jī)關(guān)民治路幼兒園度過(guò)的三年是他一生中一段美好的回憶!
再次感謝您參加本次家長(zhǎng)會(huì)!謝謝!
大班發(fā)言稿11
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家早上好！我是大四班的葉老師，今天很高興作為本周教師代表講話，今天我講的題目是：《立冬及“119”消防安全記心中》
首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬�！傲⒍惫�(jié)氣，表示開(kāi)始進(jìn)入冬季，一般在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣。立冬時(shí)太陽(yáng)位于黃經(jīng)225°。立，建始也，表示冬季自此開(kāi)始。冬是終了的意思，有農(nóng)作物收割后要收藏起來(lái)的含意。馬上就要開(kāi)始進(jìn)入冬季咯，希望小朋友們要多穿衣、注意保暖，多喝水、保持水份，多鍛煉、身體健康。
其次：周三是11月9日，小朋友你們知道是什么日子嗎？是“世界消防日”，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的.消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。那么本周我們幼兒園也會(huì)組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動(dòng)。
小朋友，如果萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi)，我們首先要做什么呢？（滅火、撥打“119”求救）。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法。
一、報(bào)警方法
如果撥打電話“119”，那一定是發(fā)生了什么？（火災(zāi)）。對(duì)！“119”是火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚以下四點(diǎn)內(nèi)容：
�。�1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址。包括街道名稱、門(mén)牌號(hào)碼，周圍有何明顯單位。
�。�2）起火物。講清楚燃燒的物品。
�。�3）火勢(shì)情況。如看見(jiàn)冒煙，看見(jiàn)火光，有多少房屋著火。
�。�4）報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。必要時(shí)到路口去接應(yīng)。
二、家庭滅火
1、那么萬(wàn)一家里著火后，我們應(yīng)該做些什么呢？
�。�1）家用電器先切斷電源，再滅火。
（2）救火時(shí)不要冒然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流。
�。�3）煤氣罐著火，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關(guān)閉閥門(mén)。
2、油鍋著火，直接蓋上鍋蓋。
3、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具。
4、干粉滅火器使用方法：
（1）將安全梢拉開(kāi)。
�。�2）將皮管朝向火點(diǎn)。
�。�3）用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
（4）熄滅后并以水冷卻除煙。
三、逃生自救
1、火場(chǎng)自救逃生常用的方法：
�。�1）立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，不要往閣樓、床底鉆。
�。�2）選擇簡(jiǎn)便、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽(yáng)臺(tái)、窗口等。
�。�3）準(zhǔn)備簡(jiǎn)易防護(hù)器材，如用毛巾、口罩等捂住口鼻。
�。�4）自制簡(jiǎn)易救生繩索，如用被褥、衣服、床單等撕成條，擰好繩栓在牢固的窗臺(tái)、床架、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下。
�。�5）無(wú)法逃生時(shí)，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水、呼救方便的地方作為避難場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、浴室。
�。�6）不要盲目跳樓。
2、在火災(zāi)中可用敲打鍋、盆進(jìn)行呼救，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。
3、逃生時(shí)，身上著火，暫時(shí)不要奔跑，盡快先把衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口感染。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻。
5、逃生中如何避免火、煙之危害？
�。�1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃度。
（2）若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)，以免身體著火。
�。�3）煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采用低姿勢(shì)逃生，爬行時(shí)盡量緊靠地面，并沿著墻壁邊緣逃生，以免錯(cuò)失方向。
�。�4）火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
小朋友，萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生，我們千萬(wàn)不要慌亂，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中，逃生中，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。小朋友，老師們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。消防安全，從我做起！我的講話就到這里了，謝謝大家！
大班發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng)朋友：下午好！首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這里我代表大（1）班的兩位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。通過(guò)三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí)，一同游戲已經(jīng)有了很深的感情，同樣我們和家長(zhǎng)之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一。大班幼兒的教育目標(biāo)二。大班幼兒的年齡特點(diǎn)三。孩子在園的表現(xiàn)四。家園合作的情況及對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。
一．大班幼兒教育目標(biāo)：
（一）健康
1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)。
（二）語(yǔ)言
1、會(huì)說(shuō)普通話。
2、樂(lè)意與人交談。
3、能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
（三）科學(xué)
1、能積極主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。
2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
�。ㄋ模┥鐣�(huì)
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。
2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。
3、能努力做好力所能及的事。
（五）藝術(shù)
1。積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。
2。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。
二．大班幼兒年齡特點(diǎn)：
大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣；他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了；他們好學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。
三．孩子在園表現(xiàn)
我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法�，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的——孩子成長(zhǎng)的情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭(zhēng)創(chuàng)小組長(zhǎng)活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書(shū)本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀、謝迪、吳苑、李嘉欣、陸江赟、周涵、張慧、宗雨安、蔣心怡。蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。
到了大班我們比較重視孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過(guò)多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題等，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來(lái)回答問(wèn)題。現(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講能集中注意力傾聽(tīng)他人說(shuō)話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟、湯意、何子涵、徐晨陽(yáng)、張宇嬌、孫佳璐、馮奕鴻、李劍、湯欽雅。謝佳儀。湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握１０以內(nèi)的分成與組成；１０以內(nèi)的加減；看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算；還要認(rèn)識(shí)一些基本的形體。我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬。薛兆能。湯意。何子涵。湯天宇。湯恩欽。謝迪。王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對(duì)。而還有一些小朋友在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步，像是周亮亮、周哲鵬、蔣晗、謝玲、孫銘成、施葭穎、張怡、王偉、湯宇鋮、黃蘇、單希賢、朱晨茜、花駿南、吳馨怡。喻碩。潘錦楓。史明輝。張嘉憶等。雖然本學(xué)期幼兒園沒(méi)有開(kāi)展實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和中國(guó)舞的興趣班，可我們每周都會(huì)輪流組織一次實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和集體舞。小朋友畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越大膽，涂色越來(lái)越均勻，如何可盈、單雪涵、馮奕鴻、湯雯雯、張心怡、吳靜、湯恩欽、何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來(lái)越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心，還問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)跳。除了跳舞，小朋友還很喜歡唱歌，像是湯沸、王明宇、王曉曉、朱迪、湯亞茹等
總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說(shuō)不完，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來(lái)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)坐相，不能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。
四．家園合作情況
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開(kāi)的，本學(xué)期我們就有10個(gè)主題，已經(jīng)完成了7個(gè)主題，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作，去學(xué)習(xí)，而這些材料有大部分需要家長(zhǎng)和孩子共同去收集，在收集的過(guò)程中對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的.學(xué)習(xí)過(guò)程。而本學(xué)期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會(huì)想辦法去找來(lái)，在這里我要向大家說(shuō)聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。
為了以后我們能夠更好地合作，我說(shuō)一下對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1．《家園聯(lián)系冊(cè)》是家長(zhǎng)與老師溝通的橋梁。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)反饋，以便于我們有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
2．本學(xué)期我們?cè)黾拥淖鳂I(yè)本主要是用來(lái)記錄孩子所學(xué)到的知識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長(zhǎng)大都比較負(fù)責(zé)，對(duì)于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。）
3．天氣越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，不隨便缺課，做到有事先請(qǐng)假。
4．關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語(yǔ)言，讓孩子學(xué)會(huì)用完整的言語(yǔ)去表達(dá)自己的想法。
5。關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。
6。平時(shí)多表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步！
7。為了孩子的安全請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子�？傊�，對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越豐富，我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒。
最后祝大家工作順利，天天快樂(lè)！
大班發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng)：
晚上好，我是大班的班主任李麗.
感謝大家在百忙之中來(lái)參加我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì).我想通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓我們共同探討一下，怎樣讓你們的孩子安安全全，快快樂(lè)樂(lè)，健健康康地長(zhǎng)成聰明可愛(ài)的寶貝.
首先，我向大家講一下我的教學(xué)方針：通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大班小朋友在語(yǔ)言方面，已經(jīng)熟練掌握聲母23個(gè)，韻母24個(gè)，挑出其中任何一個(gè)，小朋友都能熟練讀出來(lái).并通過(guò)故事提起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們學(xué)著拼讀他的音節(jié)，為他們將來(lái)進(jìn)入小學(xué)打好過(guò)硬的拼音關(guān).通過(guò)背誦古詩(shī)，兒歌，繞口令，復(fù)述故事等鍛煉他們的背誦，朗讀和語(yǔ)言表達(dá)能力.
在數(shù)學(xué)方面，我們通過(guò)現(xiàn)在幼兒教育中最先進(jìn)的珠心算讓幼兒手腦并用，開(kāi)發(fā)他們潛在的.智能.這學(xué)期手算主要是100以內(nèi)的(一位數(shù)+-一位數(shù))和(兩位數(shù)+-一位數(shù))小朋友以基本掌握，珠心算主要學(xué)的是100以內(nèi)的直加直減，上補(bǔ)，下補(bǔ)(上補(bǔ)，下補(bǔ)就是不可以直接加減，但并不需要進(jìn)退位的一種算法.)
另外，我們還注重每位小朋友素質(zhì)方面的培養(yǎng)，教他們一些經(jīng)常見(jiàn)到的物體的英文讀法，還有時(shí)下小朋友最喜歡的歌曲，并利用星期五教他們參加舞蹈，畫(huà)畫(huà)，珠心算，電子琴等興趣班，著重培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好.在平時(shí)我們老師言傳身教，讓每位小朋友學(xué)著遵守一些制度，交通規(guī)則.
在語(yǔ)言教學(xué)中，我們將在以后乃至下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各位小朋友在拼音方面的拼讀，尤其是含有復(fù)韻母的音節(jié)以及整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)讀法.
數(shù)學(xué)我們的手腦速算熟練100以內(nèi)的直加直減(兩位數(shù)+-兩位數(shù))，還有進(jìn)退位將是我們下學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn).
珠心算下學(xué)期幼兒則主要掌握如何進(jìn)退位，通過(guò)下學(xué)期的在學(xué)習(xí)，相信10000以內(nèi)的任何加減法大部分幼兒都可以熟練計(jì)算.
其次，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)小朋友安全方面的事情.謝謝我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)在這學(xué)期對(duì)我的大力支持!在這期間，偶爾也發(fā)生過(guò)一些磕磕碰碰的事情，特別感謝這些家長(zhǎng)對(duì)我的理解和支持!小孩子在玩耍，學(xué)習(xí)，生活中他們有時(shí)也會(huì)有意料不到潛在的危險(xiǎn).避免不必要的磕傷，碰傷，擦傷!可能有些小朋友說(shuō)老師很嚴(yán)厲.這我是可以理解的.在學(xué)校，你們是我的學(xué)生，我要保證你們的安全，把你們教的聰明伶俐一些，懂事一點(diǎn).我只是希望：在每個(gè)爸爸媽媽們把寶貝送到幼兒園后，我盡全力讓他們掌握更多的知識(shí)，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生.讓每位寶寶快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)，安安全全的回家.相信這也是我們家長(zhǎng)們所希望看到的.
好了，我的發(fā)言到此束，謝謝大家!
接下來(lái)，我們的家長(zhǎng)們可以上臺(tái)自由發(fā)言，講一下您是如何教育您的寶寶的.我們互相可以借鑒一下，歡迎我們每一位家長(zhǎng)對(duì)我，還有我們幼兒園提出一些寶貴的意見(jiàn)和建議.
就您的寶寶，還有您希望以后我對(duì)您的孩子在哪方面重點(diǎn)培養(yǎng)，您可以發(fā)言說(shuō)出來(lái)，也可以和我單獨(dú)談?wù)劊覀兛梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)，我做的不到的地方，以后可以及時(shí)改正.
大班發(fā)言稿14
親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的老師：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，參加畢業(yè)典禮。我代表香花幼兒園全體大班老師，向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀！
祝賀你們愉快度過(guò)了幼兒園的生活，即將邁進(jìn)小學(xué)校的大門(mén)，從一名幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名小學(xué)生。你們?cè)谙慊ㄓ變簣@的學(xué)習(xí)生活有三年的`、有二年的、也有僅一年的，由一個(gè)入園時(shí)哭哭啼啼的小娃娃成長(zhǎng)為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生，這三年，你們?cè)谙慊ㄓ變簣@這個(gè)大集體中,學(xué)會(huì)了與小朋友們友好相處，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛(ài)。變得大方,活潑，有禮了，有了集體榮譽(yù)感，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也有了感恩的心。孩子們，你們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！真為你們高興！你們?cè)谟變簣@的活潑可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在老師的記憶里，你們那些童年趣事將是老師永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。
希望小朋友們到小學(xué)之后，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
最后，祝小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)健康！謝謝！
大班發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天，非常榮幸能參加女兒的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻，相信所有家長(zhǎng)的心情都和我一樣，心中充滿了感激!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝我們x幼兒園的全體老師們!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)、教導(dǎo)與奉獻(xiàn)!正是你們的努力、奉獻(xiàn)與愛(ài)心才成就了我們孩子今天的快樂(lè)、幸福與微笑!同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝愿，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，希望你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
家長(zhǎng)們應(yīng)該都有這樣的體會(huì)：不論何時(shí)何地，孩子的話題總是永恒的。每當(dāng)我與同事朋友們談到我們家子文在幼兒園學(xué)寫(xiě)字、背古詩(shī)、能說(shuō)會(huì)唱時(shí)，大家都會(huì)問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你家孩子在哪個(gè)幼兒園啊，怎么學(xué)了這么多東西?”有的更會(huì)疑惑的問(wèn)：“小孩子才這么小就學(xué)這么多東西累不累啊?”但我能從孩子的身上看出，她在幼兒園學(xué)東西不但不辛苦而且還學(xué)得很開(kāi)心。就拿學(xué)拼音來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)始，我和孩兒他媽，看朋友的孩子上小學(xué)后學(xué)拼音很困難，就決定自己先教孩子拼音，可我費(fèi)了九牛二虎之力卻收效甚微，最后我決定放棄：算了!孩子還小，等上小學(xué)再說(shuō)吧。我這樣安慰自己，但讓我意想不到的是，出差一個(gè)多月回來(lái)后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子的拼音能力突飛猛進(jìn)。是誰(shuí)幫她打通了拼音的“任督二脈”呢?女兒驕傲的告訴我，這是我們張老師教的，我們班上的小朋友都會(huì)了!
其實(shí)，學(xué)拼音只是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)小小花絮，三年多來(lái)，我們每時(shí)每刻都深切地感受到孩子各方面的成長(zhǎng)，也感受到老師們對(duì)孩子細(xì)致周到的'愛(ài)心和耐心：在孩子的心目中周老師是最溫柔的，牟老師梳的小辮兒是最漂亮的，還有記憶中楊媽媽溫暖的懷抱??在孩子上幼兒園的幾年里，每一件小事，每一句言語(yǔ)，都包含了老師們對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)!幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一、班級(jí)QQ群等活動(dòng)和措施，都讓我們感受到孩子在幼兒園里正有計(jì)劃、健康地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業(yè)、充滿愛(ài)心的，善于思考的老師們。在此，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表家長(zhǎng)和孩子們對(duì)老師們的辛勤付出，真誠(chéng)的道一聲“謝謝”!
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花”，孩子們種下的小樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)高了，小朋友們也要將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入下一個(gè)人生舞臺(tái)。這幾天孩子回家總會(huì)向我們問(wèn)起關(guān)于畢業(yè)，關(guān)于分別的事情，言語(yǔ)間不時(shí)流露出絲絲傷心和惆悵，那一刻，我也為之感動(dòng)，孩子知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出，感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了，感悟出什么是愛(ài)與被愛(ài)。
親愛(ài)的孩子們，我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)愛(ài)你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。你們永遠(yuǎn)是x幼兒園的孩子，因?yàn)槟銈冇泄餐拿�，共同的老師，共同的�?希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂(lè)時(shí)光，牢記幼兒園老師們對(duì)你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個(gè)個(gè)出色的小學(xué)生!
離別，是為了更好的相聚!
畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻!
畢業(yè)了，希望我們常聯(lián)系!
最后，再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝，并祝x幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴，希望你們?cè)斤w越高!希望你們的明天更精彩!
謝謝大家!
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