質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿15篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、大家好：
質(zhì)量是企業(yè)的生命，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，建筑工程是社會(huì)公共產(chǎn)品，維系到國(guó)計(jì)民生，搞好工程質(zhì)量是我公司應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，也是我公司賴以生存和發(fā)展的基石。借此今天這個(gè)質(zhì)量月活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，我謹(jǐn)代表全體干職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)同事匯報(bào)，我想：今天既是“質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員日，更將是質(zhì)量月活動(dòng)的新開(kāi)端。
“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)謀發(fā)展”已成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的共識(shí)：質(zhì)量是工程的生命；質(zhì)量是誠(chéng)信；質(zhì)量是支付的前提；質(zhì)量是能力的.體現(xiàn)；質(zhì)量是職業(yè)操守；質(zhì)量是良心責(zé)任的體現(xiàn)；質(zhì)量是品牌和效益。
上月的質(zhì)量會(huì)議上，很多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程質(zhì)量的重要性作了很全面詳細(xì)的闡述，回去之后我們召開(kāi)了會(huì)議，進(jìn)行了討論，一致認(rèn)為質(zhì)量管理要有“如臨深淵如履薄冰”的危機(jī)感來(lái)開(kāi)展工作。質(zhì)量管理過(guò)程中就要抱著一種憂患意識(shí)和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，來(lái)推動(dòng)和確保工程建設(shè)質(zhì)量的健康持續(xù)發(fā)展。我們將從兩個(gè)方面著手展開(kāi)工作。
一、更新質(zhì)量觀念
“工欲善其事，必先利其器�！备愫霉こ探ㄔO(shè)質(zhì)量建設(shè)不是一句空話，必須從每一個(gè)員工做起，提高我們的質(zhì)量意
識(shí)、危機(jī)意識(shí)，必須加大宣傳力度，營(yíng)造良好的質(zhì)量氛圍。開(kāi)展質(zhì)量教育和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，進(jìn)一步提高大家的責(zé)任感，危機(jī)感和使命感，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和質(zhì)量意識(shí)性。
二、強(qiáng)化質(zhì)量管理
嚴(yán)格“三檢制”和施工生產(chǎn)過(guò)程中的管理，加大質(zhì)量考核和質(zhì)量獎(jiǎng)懲力度，堅(jiān)持管人與管事相結(jié)合的原則，狠抓質(zhì)量責(zé)任落實(shí)。重點(diǎn)抓施工組織設(shè)計(jì)、技術(shù)方案和技術(shù)措施的制定和落實(shí)，確保現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的監(jiān)督管理，周密計(jì)劃，扎實(shí)工作，努力營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的濃厚氛圍。保證工程建設(shè)質(zhì)量建設(shè)的順利完成。
祝質(zhì)量月活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿2
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，"服務(wù)是影響顧客的關(guān)鍵因素"、"服務(wù)是降低經(jīng)營(yíng)成本的有效途徑"已經(jīng)成為很多企業(yè)尤其是服務(wù)型企業(yè)的一種共識(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)任何一個(gè)大型商場(chǎng)甚至是一個(gè)小店鋪，隨時(shí)隨地我們都能看到或是聽(tīng)到諸如"顧客至上"、"顧客就是上帝"、"全心全意為顧客服務(wù)"、"一切讓顧客滿意"等等服務(wù)宗旨云云。但極具諷刺意味的是：盡管很多企業(yè)自詡為"懂得服務(wù)"和"重視服務(wù)"，甚至服務(wù)理念也與世界一流企業(yè)同出一轍，但遺憾的是不少企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量仍然是如此的糟糕：假冒偽劣屢禁不止、價(jià)格欺詐隨處可見(jiàn)、虛假宣傳不斷翻新。
服務(wù)質(zhì)量也已成為郵政企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)中立于不敗之地的根本保證。那是什么原因?qū)е铝似髽I(yè)的服務(wù)水平良莠不齊?是什么原因造成了顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)有高低之分?郵政企業(yè)到底應(yīng)該怎樣提高服務(wù)質(zhì)量?以下是筆者的膚淺的想法。
服務(wù)是為集體或別人工作，無(wú)論搞高科技還是擦皮鞋;無(wú)論是高級(jí)管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人服務(wù)，只是服務(wù)層面不同。質(zhì)量就是服務(wù)對(duì)象的滿意度或同行認(rèn)可度。所謂服務(wù)質(zhì)量是顧客對(duì)服務(wù)過(guò)程的.一種"感知"，也就是說(shuō)它是一種"主觀意識(shí)"。它是指企業(yè)"當(dāng)前"所提供服務(wù)(或產(chǎn)品)的最終表現(xiàn)與顧客"當(dāng)前"對(duì)它的期望、要求相比、吻合程度如何?如果顧客對(duì)企業(yè)提供的服務(wù)與他對(duì)這家企業(yè)的服務(wù)期望接近，他的滿意程度就會(huì)較高，因此他對(duì)這家企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)就高，反之，如果他在這家企業(yè)感受到的服務(wù)與他的期望如果差距較大，他就會(huì)產(chǎn)生不滿，從而對(duì)這家企業(yè)的評(píng)價(jià)很差。這告訴我們服務(wù)質(zhì)量的好壞與兩個(gè)要素有關(guān)：一是顧客的"期望"，二是顧客感知的"結(jié)果"，而這種"結(jié)果"的感知來(lái)源于顧客對(duì)"服務(wù)過(guò)程"的體驗(yàn)。綜上所述，我們的服務(wù)質(zhì)量就是態(tài)度、技術(shù)、責(zé)任心、硬件、管理、亮點(diǎn)、投訴、差錯(cuò)8個(gè)要素的總和。構(gòu)成服務(wù)質(zhì)量的8個(gè)要素，即態(tài)度:對(duì)待用戶態(tài)度要熱情、周到、認(rèn)真、仔細(xì)，而不是態(tài)度冷漠、頂撞、甚至更差;技術(shù):是指業(yè)務(wù)水平，包括理論知識(shí)和操作技能。應(yīng)知識(shí)豐富，技能高超;責(zé)任心:就是關(guān)心、體貼、待用戶似親人，做到用戶事情無(wú)小事;硬件:則是設(shè)備、用郵環(huán)境等;管理:就是管理者有效地利用人力、物力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程;亮點(diǎn):就是服務(wù)亮點(diǎn)，服務(wù)特色或特需服務(wù)，亮點(diǎn)能起到畫龍點(diǎn)睛的作用;投訴或差錯(cuò):是負(fù)數(shù)，越小越好。以上8個(gè)要素構(gòu)成我們的服務(wù)質(zhì)量。除硬件外，其他7個(gè)要素都可通過(guò)我們的努力而提高。
那么我們應(yīng)該如何提高服務(wù)質(zhì)量呢?
首先，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的重要性。我們要改善服務(wù)態(tài)度，提倡主動(dòng)服務(wù)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)服務(wù)，才能滿足用戶的需求;只有增強(qiáng)服務(wù)才能贏得用戶信賴;只有增強(qiáng)服務(wù)，才能提高病人滿意度;同時(shí)也只有增強(qiáng)服務(wù)，才能體現(xiàn)自身價(jià)值和滿足自身需要，因?yàn)槟愕姆⻊?wù)得到贊同和市場(chǎng)認(rèn)可，你就能在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。所以，一定要樹(shù)立用戶是上帝的理念，真正要把用戶當(dāng)作上帝或親人來(lái)對(duì)待，做到關(guān)心、細(xì)心、熱情、周到。但由于社會(huì)的多元化，我們的優(yōu)良服務(wù)有時(shí)不一定能得到應(yīng)有的反應(yīng)或認(rèn)可，我們應(yīng)想到，我們不僅是鴻雁，還是文明使者，有責(zé)任通過(guò)我們言行教育他們、影響他們�？赡苡捎谛愿竦染壒剩行┯脩艨赡苡胁焕碇堑谋憩F(xiàn)。我們應(yīng)理解他們�？傊�，碰到挫折不要?dú)怵H，我們的付出，相信自有公論，一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
其次，提高專業(yè)水平是關(guān)鍵。提高專業(yè)水平包括理論知識(shí)和操作技能都要終身學(xué)習(xí)，不斷提高。一定要以最豐富業(yè)務(wù)知識(shí)和最精湛的技術(shù)服務(wù)于每一位用戶。因?yàn)榧夹g(shù)是構(gòu)成護(hù)理服務(wù)質(zhì)量關(guān)鍵所在，如果沒(méi)有過(guò)硬技術(shù)，那么最好的態(tài)度也不能使用戶滿意。因此，我們一定要高度重視技術(shù)的關(guān)鍵作用。
最后，服務(wù)要體現(xiàn)藝術(shù)性。服務(wù)的藝術(shù)性具體體現(xiàn)在要使服務(wù)對(duì)象感到舒適和滿意，樂(lè)意接受我們的服務(wù)。也就是說(shuō)即要達(dá)到目的，并使人感到愉快高興。這有時(shí)也較難做到，我們只有在每一次服務(wù)中細(xì)心琢磨，好好體會(huì)，才能不斷改進(jìn)。由于我們的服務(wù)對(duì)象是廣大群眾，而人是生理、心理、社會(huì)、精神、文化的統(tǒng)一整體，是動(dòng)態(tài)的又是獨(dú)特的。人在不斷與環(huán)境進(jìn)行能量、物質(zhì)、信息的交換，是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，所以說(shuō)，用戶是一個(gè)開(kāi)放性的整體。也就是說(shuō)，用戶是一個(gè)個(gè)整體人和社會(huì)人。所以，我們的服務(wù)更要講究藝術(shù)性。服務(wù)的藝術(shù)性主要包括:要靈活應(yīng)用文明禮貌用語(yǔ);講話要輕聲細(xì)語(yǔ);語(yǔ)句要正確、婉轉(zhuǎn);語(yǔ)氣要親切柔和;要用平等口氣，不要居高臨下;要注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào);動(dòng)作要輕盈利速;要注意傾聽(tīng)和引導(dǎo)，對(duì)老年人尤其要多作介釋;要將心比心，換位思考;要禮貌服務(wù)，尤其是在出現(xiàn)服務(wù)瑕疵時(shí)，更應(yīng)禮貌服務(wù)，這樣可彌補(bǔ)不足，取得諒解。
鑒于郵政服務(wù)工作特點(diǎn)是直接服務(wù)于用戶。而且，營(yíng)業(yè)員與用戶接觸時(shí)間較多。那么，用戶也就最能感受到我們的服務(wù)質(zhì)量好和差。同時(shí)，用戶的需求在與時(shí)俱進(jìn)，理所當(dāng)然，我們的服務(wù)也應(yīng)緊緊跟上。未來(lái)的服務(wù)以窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題，目前同行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)是誰(shuí)善待用戶誰(shuí)就會(huì)贏得市場(chǎng)。因此，我們一定要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所謂優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是以用戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們一定要把各項(xiàng)工作做得好上加好。最后，我們一定要"以用戶為中心，以用戶滿意為目標(biāo)"，全面提高郵政服務(wù)質(zhì)量。讓我們每位郵政人從自己做起，大家共同努力，相信我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿3
教師應(yīng)如何發(fā)揮能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極，使小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率明顯提高呢?
面對(duì)語(yǔ)文課改，在前幾年如果是抱一種“任爾東南西北風(fēng)”，“猶抱琵琶半遮面”的姿態(tài)，尚可得過(guò)且過(guò)。但現(xiàn)在，上必須響應(yīng)教學(xué)改革的多重要求，下又要面臨學(xué)生個(gè)性需求的直接壓力，兼之教學(xué)設(shè)備的不斷更新，信息技術(shù)的全面推入，作為一位語(yǔ)文教師，如果不順應(yīng)時(shí)代的需求，轉(zhuǎn)變教師舊有觀念，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，就很快要被形勢(shì)淘汰、被學(xué)生厭棄了。所以時(shí)不我待，迅速改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，大力推行素質(zhì)教育，已成為每一位語(yǔ)文教師的當(dāng)務(wù)之急!下面是我在語(yǔ)文教學(xué)改革中的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、備好課
備好課是上好每一節(jié)課的重要環(huán)節(jié)之一。教師必須要做好充分的、切合實(shí)際的準(zhǔn)備工作。課前要認(rèn)真研讀大綱，領(lǐng)悟教學(xué)大綱的要旨，研究教材。弄清所授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。研究學(xué)生，了解學(xué)生的現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平，考慮清楚如何講，用什么樣的語(yǔ)言講，用什么教法教，學(xué)生才會(huì)容易明白，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何指導(dǎo)學(xué)生理解課文，設(shè)計(jì)什么樣的練習(xí)加以鞏固提高，研究可能出現(xiàn)的課堂問(wèn)題等。備課時(shí)，教師要努力使自己成為學(xué)生的化身，站在學(xué)生角色地位上，用學(xué)生的價(jià)值觀念和思維方法去洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，理解他們的情感、愿望,設(shè)計(jì)最佳的'問(wèn)題讓學(xué)生帶著去閱讀課文。教師還應(yīng)廣泛閱讀書(shū)籍，積累相關(guān)資料，及時(shí)了解所教學(xué)課的發(fā)展新動(dòng)向。對(duì)教材內(nèi)容作必要的拓展延伸。才能提高課堂教學(xué)效率。
二、重視課前有效預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進(jìn)行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,又培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，提高他們的自學(xué)能力。讓學(xué)生明白“自學(xué)催生自信”的道理。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)真正去思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生是還沒(méi)來(lái)得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會(huì)這樣呢?原因是他們課前沒(méi)有預(yù)習(xí)。因此，我們必須重視和抓好課前預(yù)習(xí)。使他們熟悉課堂
內(nèi)容，有思考的時(shí)間，每個(gè)人都有自己的答案。但是，認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，未必就讓學(xué)生喜歡預(yù)習(xí);積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，必須做到：一要教給他們預(yù)習(xí)的方法;二要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)適合于不同層次學(xué)生的預(yù)習(xí)項(xiàng)目，三要重視預(yù)習(xí)的課堂檢查。不然學(xué)生就會(huì)覺(jué)得課堂教學(xué)與學(xué)生預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)無(wú)關(guān),從而降低了學(xué)生預(yù)習(xí)的積極主動(dòng)性。
三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣就好比是點(diǎn)燃火藥的導(dǎo)火索。為此，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)課題的引入方式，一開(kāi)始上課就把學(xué)生的興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)。如：“設(shè)疑引趣”、“懸念引趣”、“謎語(yǔ)引趣”、“故事引趣”、“創(chuàng)設(shè)情境引趣”、“小品引趣”等，便是很好的開(kāi)端引趣方法。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。如：比一比誰(shuí)認(rèn)得快、記得牢，誰(shuí)組的詞多，誰(shuí)讀得有感情，誰(shuí)發(fā)言最積極等來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外，還可以采用分組討論、說(shuō)笑話、分角色表演、做游戲等活動(dòng)等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
四、教學(xué)要面向全體學(xué)生
在教學(xué)中，要多注意后進(jìn)生的表現(xiàn)，教師要用心去幫助和感動(dòng)他們，要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。上課回答問(wèn)題時(shí)，不能只局限于好的學(xué)生，要使人人都有回答和練習(xí)的機(jī)會(huì)。后進(jìn)生回答問(wèn)題時(shí)，只要比原來(lái)人有所進(jìn)步，都要及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們隨時(shí)感受到老師的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，使他們重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
五、營(yíng)造和諧課堂氛圍
在課堂教學(xué)中，教師要注意營(yíng)造和諧、民主的課堂氛圍，只有這樣的氛圍中，師生的交往互動(dòng)才能充分展開(kāi)，各種智力和非智力創(chuàng)新因素才能充分發(fā)揮作用，學(xué)生自主創(chuàng)新的潛能才會(huì)得以開(kāi)發(fā)，也才能提高課堂教學(xué)效率。
總之，提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的辦法還有很多，我們只有在課堂教學(xué)中不斷地去實(shí)踐，去總結(jié)，去反思，去創(chuàng)新,才能真正提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。這就要求我們教師多用心、用腦、用眼，去摸索出一套屬于自己的教學(xué)辦法。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿4
各位供應(yīng)商同仁們：
大家上午好!
今天有機(jī)會(huì)能和各位做在一塊，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，相信以后這樣的機(jī)會(huì)還會(huì)更多。
作為我們公司質(zhì)檢部的一員，今天在這里主要就20xx年供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量與大家交換一下意見(jiàn)。
在20xx年，我們公司圓滿的完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)，達(dá)到了年初制定的預(yù)期目標(biāo)，這其中離不開(kāi)我們?cè)谧膯挝坏姆e極支持和配合，我們公司主機(jī)的國(guó)產(chǎn)化、新型機(jī)型的研發(fā)及順利投產(chǎn)，都預(yù)示著20xx年我們公司將有更好的發(fā)展前景，也和大家有更多的合作機(jī)會(huì)。
只有過(guò)硬的質(zhì)量，我們才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為壓縮機(jī)行業(yè)中具有品牌的一個(gè)企業(yè)。
在20xx年的產(chǎn)品質(zhì)量工作中，我希望能與在坐的各位一起做到以下幾點(diǎn)!
總體目標(biāo)：保持產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性
1、加強(qiáng)產(chǎn)品過(guò)程控制
產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的。只有在設(shè)計(jì)中預(yù)防，加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制，才能確保生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是合格品，而通過(guò)檢驗(yàn)來(lái)把關(guān)的產(chǎn)品質(zhì)量控制方法，是最初級(jí)的也是最不見(jiàn)效的質(zhì)量管理方法。
在20xx年，我們要求我們的供應(yīng)商必須加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程的控制，包括從生產(chǎn)設(shè)備，工藝方法，工裝，關(guān)鍵工序等方面進(jìn)行全面把關(guān)，必要時(shí)候我們會(huì)到貴公司共同參與及監(jiān)督檢查生產(chǎn)過(guò)程的控制
2、加強(qiáng)檢驗(yàn)
只要有生產(chǎn)就會(huì)有不合格品，所以檢驗(yàn)在每個(gè)企業(yè)都是必不可少的，我們希望我們的供應(yīng)商也能夠保證公司中有檢驗(yàn)隊(duì)伍，來(lái)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，你們的出貨檢驗(yàn)必須要按照我們的要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)及把關(guān)。
在加強(qiáng)檢驗(yàn)過(guò)程中，有些必要的檢驗(yàn)設(shè)備，該配的還是要配上，比如要做硬度檢驗(yàn)卻沒(méi)有硬度計(jì)，一直在用的游標(biāo)卡尺從來(lái)沒(méi)有檢定過(guò)，這些都不能保證檢驗(yàn)的順利進(jìn)行.
3、提供檢驗(yàn)數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)是判斷的基儲(chǔ)也是科學(xué)決策的依據(jù)，所有的產(chǎn)品質(zhì)量都必須以數(shù)據(jù)說(shuō)話。所以我們要求提供給我們的產(chǎn)品必須有相關(guān)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)。當(dāng)然這些數(shù)據(jù)不是憑空想象出來(lái)或者按按照技術(shù)要求填出來(lái)的，而是通過(guò)實(shí)際的測(cè)量，真實(shí)的記錄產(chǎn)品信息的數(shù)據(jù)。
4、及時(shí)溝通
由于我們地理位置上的原因，公司組織結(jié)構(gòu)上的.的差異，各公司對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的部門都是不一樣的，有的是質(zhì)量部，有的在技術(shù)部門。我們希望與我們的供應(yīng)商之間，有確定的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)人，在有質(zhì)量問(wèn)題上，我們能及時(shí)聯(lián)系到你們，不要最后弄的一會(huì)叫生產(chǎn)的人來(lái)聯(lián)系，一會(huì)又來(lái)技術(shù)的人員，到現(xiàn)場(chǎng)又是一售后人員，最后誰(shuí)也弄不清楚誰(shuí)才是質(zhì)量負(fù)責(zé)人。
20xx年，我們之間的密切配合，雖然在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)了或多或少的問(wèn)題，大家都還是挺過(guò)來(lái)了，在20xx年，通過(guò)大家的更深一層次的合作，我們產(chǎn)品質(zhì)量要上一個(gè)臺(tái)階，在做的各企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量同樣也要上一臺(tái)階。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿5
我院舉辦“醫(yī)療安全大討論”活動(dòng)，主要針對(duì)醫(yī)院的安全隱患問(wèn)題以及如何提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量展開(kāi)深入討論。大家踴躍發(fā)言,結(jié)合日常工作，交流心得體會(huì),針對(duì)我院可能存在的不足提出了很多意見(jiàn)和建議,同時(shí)大家表示應(yīng)從我們身邊每件小事做起，從自己做起，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立醫(yī)療安全意識(shí)，確保病人的安全，杜絕一切醫(yī)療安全事故的發(fā)生。
隨著社會(huì)和時(shí)代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求也隨之提高，這就要求醫(yī)務(wù)人員要有好的服務(wù)態(tài)度。醫(yī)生對(duì)病人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，真正為病人著想，誠(chéng)心實(shí)意地為病人服務(wù)，在為患者提供高新精湛技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，還必須努力保證醫(yī)療服務(wù)的安全性，盡量減少差錯(cuò)和事故，提供安全放心的醫(yī)療服務(wù)。
大家一致認(rèn)為：醫(yī)療安全直接影響到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，是醫(yī)院各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的有效保障。醫(yī)療事故會(huì)不僅增加醫(yī)療成本和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有時(shí)還導(dǎo)致醫(yī)療事故引發(fā)糾紛，影響醫(yī)院的社會(huì)信譽(yù)和形象。作為醫(yī)療服務(wù)單位，在為患者提供科學(xué)、準(zhǔn)確、精湛的醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的、全方位的.人性化服務(wù)，真正做到從患者的角度出發(fā)，及時(shí)提供患者所需，并給予患者心理?yè)嵛�。在服�?wù)中還要注意加強(qiáng)醫(yī)患溝通，注意交流方式、方法，從細(xì)節(jié)入手，提升服務(wù)質(zhì)量。本次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)杜絕醫(yī)療差錯(cuò)發(fā)生，確�；颊哚t(yī)療安全，更新醫(yī)務(wù)工作者的服務(wù)理念，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧、文明醫(yī)院起到促進(jìn)作用。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿6
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。
過(guò)去的一學(xué)期，我校教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，初三年級(jí)優(yōu)生完成情況較好，初一、初二整體成績(jī)進(jìn)步明顯，質(zhì)量的提升離不開(kāi)老師的付出，這其中就涌現(xiàn)出一批敬崗愛(ài)業(yè)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師，例如葛良芹、張愛(ài)楠、楊宗梅、張海紅、劉軍等等，在他們的身上就凝聚著雨果所說(shuō)美麗，也給予我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向他們表示深深的敬意和感謝。
質(zhì)量鞭策著追求進(jìn)步，在已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期中，我代表學(xué)校向獲得表彰的老師及在座的`各位提幾點(diǎn)要求與希望：
1、把學(xué)校發(fā)展作為大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛(ài)生，愛(ài)校，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師；做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人，讓你的班級(jí)與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
2、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生。好的課堂是學(xué)生的課堂。在新學(xué)期里，大家一定要牢記課改推進(jìn)質(zhì)量、學(xué)生主宰質(zhì)量的思想觀念，運(yùn)用靈活的課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，師生教學(xué)相長(zhǎng)，在快樂(lè)的氛圍中做出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、事事、處處爭(zhēng)做榜樣。好的排頭兵可以帶出一大批優(yōu)秀士兵，希望獲得表彰的老師在日常教學(xué)工作中事事、處處爭(zhēng)做榜樣，主動(dòng)去帶動(dòng)他人、提醒他人、督促他人，在相互的交流與幫助中構(gòu)建優(yōu)秀備課組、教研組，在下一學(xué)期的表彰總結(jié)會(huì)上涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀個(gè)人。
4、扎實(shí)管理，安全第一。好的校園不光是教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異的校園，而且是管理細(xì)致、安全和諧的校園。在日常工作中，大家要緊繃安全第一思想弦，事事要從安全的角度為學(xué)生著想，一定不要體罰或變相體罰學(xué)生，在和諧的氛圍中去管理學(xué)生，提升質(zhì)量。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。工作中要杜絕不合理、不合法的教育教學(xué)行為出現(xiàn)，要勤于學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)文件，嚴(yán)于律己，杜絕推銷書(shū)籍、打車收費(fèi)、接受禮品等行為，要經(jīng)得起考驗(yàn)，經(jīng)得起家長(zhǎng)與社會(huì)的評(píng)價(jià)。
老師們，大家請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡！只要我們大家心往一處想、勁往一處使，在近兩年的黃川中學(xué)一定會(huì)有這樣的奇跡出現(xiàn)。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫易婧，來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日�；�，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo)，努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測(cè)驗(yàn)，提高應(yīng)試能力
測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿8
關(guān)于集團(tuán)公司下發(fā)的安全質(zhì)量文件，項(xiàng)目部組織學(xué)習(xí)，針對(duì)本項(xiàng)目部施工安全和質(zhì)量有點(diǎn)。
一，施工前的安全預(yù)防
從項(xiàng)目工程實(shí)施開(kāi)始，就將安全管理所需人力、物力綜合加以考慮，做到防患于未然，著眼于事先預(yù)防和控制。項(xiàng)目工地設(shè)置和安排專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)抓安全工作，并相應(yīng)地設(shè)置安全設(shè)備和必要的安全設(shè)施。事前要做充分的調(diào)查研究，針對(duì)本工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)施工中可能會(huì)出現(xiàn)的安全問(wèn)題以及存在的不安全因素加以認(rèn)真分析，制定出能確保安全施工的方案，采取必要的對(duì)策和保護(hù)措施。在整個(gè)安全管理中，樹(shù)立安全第一的思想，“生產(chǎn)必須安全、安全促進(jìn)生產(chǎn)。在整個(gè)安全管理中，使全體參與施工的人員自覺(jué)地共同努力，保證安全施工。
二、安全保護(hù)措施
一般性措施：各種施工作業(yè)人員持證上崗，配備相應(yīng)的足夠安全的防護(hù)用具和勞保用品，嚴(yán)禁工作人員違章作業(yè)，管理人員違章指揮。施工中選用達(dá)到國(guó)家安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械、電器設(shè)備，各種自制設(shè)備、機(jī)電設(shè)備通過(guò)施工前安全檢驗(yàn)及性能檢驗(yàn)合格后方投入使用。在工地重點(diǎn)部位懸掛安全標(biāo)志、危險(xiǎn)地段設(shè)置明顯的警示標(biāo)志和護(hù)攔。施工期間，加強(qiáng)監(jiān)控量測(cè)，及時(shí)反饋量測(cè)信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，確保安全。必須做好安全防護(hù)設(shè)施的準(zhǔn)備工作，基坑作業(yè)時(shí)，要求施工人員戴好安全帽，不得穿拖鞋進(jìn)場(chǎng)施工。
機(jī)械安全措施：各種機(jī)械要有專人負(fù)責(zé)維修、保養(yǎng)，并經(jīng)常對(duì)機(jī)械運(yùn)行的關(guān)鍵部位進(jìn)行檢查，保證安全防護(hù)裝置完好，設(shè)備裝置附近設(shè)標(biāo)志牌及安全使用規(guī)則牌，無(wú)進(jìn)行年審過(guò)的機(jī)械不得進(jìn)場(chǎng)施工。機(jī)械設(shè)備視其工作性質(zhì)、性能的不同搭設(shè)防塵、防雨、防砸、防噪音工棚等裝置。運(yùn)輸車輛服從指揮，信號(hào)燈齊全，制動(dòng)器機(jī)械性能良好。
場(chǎng)地安全防護(hù)措施：施工現(xiàn)場(chǎng)有安全員定期巡視，重點(diǎn)是人行、車輛進(jìn)出通道、基坑兩側(cè)等位置。施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立明顯指示牌和警示牌，定期檢查施工圍蔽狀態(tài)。加強(qiáng)雨天施工的組織管理、汽車檢測(cè)工作，預(yù)防基坑坍塌。
大型管道吊裝安全防護(hù)措施：吊裝應(yīng)由現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮，指揮人員必須熟悉機(jī)械吊裝的有關(guān)安全操作規(guī)程和指揮信號(hào);架駛員必須聽(tīng)從信號(hào)進(jìn)行操作。管子在下溝前應(yīng)先進(jìn)行試吊，確認(rèn)可靠后方可吊運(yùn)。起吊及搬運(yùn)管材、配件時(shí)，對(duì)于法蘭盤面，非金屬管材承插口工作面金屬管防腐層等，均應(yīng)采取保護(hù)措施，以防損壞。在起吊作業(yè)區(qū)內(nèi)，任何人不得在吊鉤或被吊起的重物下面通過(guò)或站立。管節(jié)下入溝槽時(shí)，不得與槽壁支撐及槽下的管道相互碰撞;溝內(nèi)運(yùn)管不得擾動(dòng)天然地基。在工作中起重人員禁止用手直接校正已被重物張緊的繩子，如鋼絲繩、鏈條等。吊運(yùn)中發(fā)現(xiàn)捆縛松動(dòng)或吊運(yùn)工具發(fā)生異樣、怪聲應(yīng)立即指揮停車進(jìn)行檢查，絕不可圖僥幸之心。
三、施工測(cè)量質(zhì)量控制
1)測(cè)量人員應(yīng)具有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)以及扎實(shí)的理論基礎(chǔ);2)采用先進(jìn)、精度高的測(cè)量?jī)x器;3)施工前編制詳細(xì)的施工方案，經(jīng)研究同意后實(shí)施;4)項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)放線進(jìn)行技術(shù)復(fù)核制度，確保放線無(wú)誤后，才能進(jìn)行下一步工序的施工;5)對(duì)所有施工用的測(cè)量?jī)x器按計(jì)量要求定期到指定單位進(jìn)行校定，施工過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)儀器誤差過(guò)大，必須即時(shí)送修，并重新校定，精度滿足要求之后，方可使用;6)對(duì)設(shè)計(jì)單位交付的測(cè)量資料進(jìn)行檢查、核對(duì)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要補(bǔ)測(cè)加固、移設(shè)或重新測(cè)校，并通知設(shè)計(jì)單位及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理。
四、基坑開(kāi)挖質(zhì)量控制
1)基坑開(kāi)挖時(shí)，應(yīng)盡量減少對(duì)基坑底土的擾動(dòng)，如基礎(chǔ)不能及時(shí)施工時(shí)，則基底以上30cm的`預(yù)留土層可先不挖，待需施工基礎(chǔ)時(shí)在挖除;
2)土方開(kāi)挖先從低處開(kāi)挖，分層分段依次進(jìn)行，形成一定坡度，以利輸水;
3)基坑開(kāi)挖作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作寬度;4)在可能發(fā)生滑坡的地段，施工前應(yīng)詳細(xì)掌握地質(zhì)資料和現(xiàn)場(chǎng)的地形地貌情況，事先考慮遇到滑坡的措施，并盡可能先整治滑坡后再開(kāi)挖。挖土前先做好地面和地下水輸水設(shè)施。挖土?xí)r不許在滑坡上棄土、堆料或作業(yè)。
五、基坑回填
1)基坑的回填應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行，應(yīng)選擇土質(zhì)良好的土方，同時(shí)還應(yīng)按規(guī)范及設(shè)計(jì)要求測(cè)試土質(zhì)成分和含水量，達(dá)到要求后才能使用，確保施工質(zhì)量;
2)回填前應(yīng)對(duì)基坑進(jìn)行清理干凈，確保基坑內(nèi)無(wú)積水，樹(shù)根、爛泥、磚塊等雜物;
3)回填作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范要求進(jìn)行分層回填，分層密實(shí)同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行密實(shí)度的檢測(cè)。
六、施工過(guò)程質(zhì)量全面控制
1)所有的施工項(xiàng)目均須有詳盡的施工方案，施工方案須經(jīng)審核審批后方可實(shí)施。施工中必須按施工方案執(zhí)行，不得擅作更改，各級(jí)工程管理部部門負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。
2)每個(gè)部位以及每道工序施工前，相關(guān)的技術(shù)人員或施工人員必須進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底。
3)加強(qiáng)施工測(cè)量控制管理，應(yīng)復(fù)核建設(shè)單位或設(shè)計(jì)單位移交的基準(zhǔn)線、基準(zhǔn)點(diǎn)。施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量控制網(wǎng)絡(luò)應(yīng)根據(jù)施工需要進(jìn)行合理的布置，同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行閉合測(cè)量，測(cè)量精確度應(yīng)符合規(guī)范要求。測(cè)量?jī)x器、設(shè)備應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行定期送檢，同時(shí)還應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行常規(guī)檢查、校準(zhǔn)，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
4)加強(qiáng)工序質(zhì)量控制。各工序施工過(guò)程中，必須嚴(yán)格按有關(guān)質(zhì)量及技術(shù)規(guī)范執(zhí)行，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工。各工序在隱蔽前必須驗(yàn)收合格后，方可進(jìn)行下一工序的施工。
5)及時(shí)對(duì)已完工序的檢查和驗(yàn)收，駐現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員在每道工序完成后，須進(jìn)行外觀檢查和實(shí)測(cè)實(shí)量檢查，資料收集填寫檢查，對(duì)達(dá)不到設(shè)計(jì)要求及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的，提出糾正和預(yù)防措施及時(shí)進(jìn)行整改。
6)項(xiàng)目部的工程部，將對(duì)每周完成的工程項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)定，包括外觀質(zhì)量評(píng)分，實(shí)測(cè)實(shí)量評(píng)分、資料檢查評(píng)分等，根據(jù)檢查結(jié)果，提出糾正和預(yù)防措施，不斷改進(jìn)、完善施工工藝。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我，xx莊xx中一名普通的班主任教師，今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，在這里，我用最純真的心，最真摯的情，代表x莊x中全體師生，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和xx莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在我的工作中，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，有的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員，能獲得優(yōu)異的成績(jī)，是黨和政府的關(guān)愛(ài)，是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺(tái)，是各位同仁的辛勤付出和無(wú)私幫助，也是我們魏莊一中全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所贏得的。
從教以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)自己的身份，努力盡著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗，和學(xué)生為了一樣的感動(dòng)而歡呼。工作的每一天，我都沒(méi)有忘記提高自身的素質(zhì)，教育教學(xué)雜志，讀讀，摘摘。博采他山石，琢為自家玉；工作的每一天，我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛(ài)的班級(jí)，不斷地積累教育智慧和生命智慧；工作的每一天，我都帶著喜悅的心情走進(jìn)教室，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，課堂上的和諧成了我快樂(lè)的音符；工作的每一天，我都把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子，不失時(shí)機(jī)地讓迷茫的孩子找到方向，為自卑的孩子送一份自信，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十九年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開(kāi)的花，所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板，用我有限的能力和無(wú)限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。
真誠(chéng)的付出迎來(lái)累累的收獲，各種榮譽(yù)接踵而至：xx縣優(yōu)秀教師、xx縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，xx縣優(yōu)秀班主任、xx縣骨干教師等等。 每次取得成績(jī)，我都這樣想：我只是一個(gè)在大海邊游戲的孩子，非常幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮ぁｋy忘學(xué)校讓我們到xx中學(xué)、xxxx學(xué)校、xx學(xué)校、xx附中，xx中學(xué)等全國(guó)名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后，確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)。難忘學(xué)校開(kāi)通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；難忘學(xué)校的博客里面，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤(rùn)我的心田，促進(jìn)我的成長(zhǎng)。每次取得成績(jī)，我都這樣想：作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年中招考試，我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書(shū)，其中縣一中xx班錄取我們4人，兩名被xx學(xué)校錄取的同學(xué)，分別獲得xx學(xué)校的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金，我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院�。想起我的班�?jí)在今年xx縣的教育教學(xué)評(píng)估中，取得a類學(xué)校的第一名，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；想起今年我們校在xx縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們xx莊xx中再次取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
今天，坐在這里的每一個(gè)人，都曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)艱辛的努力。今天，坐在這里的每一個(gè)人，都是優(yōu)秀的'。我們?cè)颈拔ⅲ驗(yàn)榻逃�，因�(yàn)橐环菔姑覀兊纳擅煨∽兊们f嚴(yán)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是，我們不能停，不能歇，我們的腳步只能向前，這是教育賦予我們的使命，在你的肩頭，也在我的肩頭。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，滴水穿石的成就，只問(wèn)耕耘的精神。高于命運(yùn)的理想，歷史選擇的天時(shí)，花開(kāi)處處的地利，八方扶持的人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行。
在我們xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好！
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在此表達(dá)我們?nèi)^(qū)在項(xiàng)目開(kāi)工后狠抓質(zhì)量，確保進(jìn)度的高昂斗志和堅(jiān)定決心！
三工區(qū)下轄兩條隧道、一座大橋、兩個(gè)涵洞、一個(gè)通道、外加五百米路基，時(shí)間緊、任務(wù)重。我們?nèi)^(qū)定會(huì)迎難而上，披荊斬棘，發(fā)揚(yáng)掉血掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)決完成項(xiàng)目部下達(dá)的下半年施工生產(chǎn)任務(wù)。我們承諾如下：
一、 齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。團(tuán)結(jié)協(xié)作的不僅僅我們工區(qū)的技術(shù)人員，更重要的是團(tuán)結(jié)好各個(gè)部室，精誠(chéng)合作，通力配合。團(tuán)結(jié)好施工隊(duì)伍，加強(qiáng)與隊(duì)伍的溝通協(xié)調(diào)，不偏不倚�，F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員做好應(yīng)該做的'施工指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)工作，做好一個(gè)工區(qū)，創(chuàng)造一種精神，樹(shù)立一種風(fēng)尚。長(zhǎng)虹臥波指日可待。
二、 忠于職守、盡職盡責(zé)
作為工區(qū)的管理和技術(shù)人員堅(jiān)守崗位、忠于職守、盡職盡責(zé)、嚴(yán)抓質(zhì)量、保證進(jìn)度是我們技術(shù)人員永恒的職業(yè)操守。
每道工序嚴(yán)格把控，堅(jiān)決遵守報(bào)檢程序，杜絕野蠻施工。
勇于創(chuàng)新施工工藝和管理模式，保證進(jìn)度計(jì)劃順利實(shí)施。
認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每項(xiàng)施工指令，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
干一個(gè)項(xiàng)目撒一方熱血，沒(méi)有金戈鐵馬來(lái)，馬革裹尸還的陣仗，卻也有不屈不撓的豪情。我們自言骨子一股鐵道兵的精神，我們豪言逢山開(kāi)路，遇水架橋。頑石永遠(yuǎn)擋不住新橋溪滔滔東流，荊棘永遠(yuǎn)阻止不了鐵道兵的堅(jiān)韌步伐。我們相信漳永人披星戴月，日夜兼程，無(wú)往不勝�。。�
謝謝！
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、供應(yīng)商朋友們：
大家好！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。
很榮幸能與大家匯聚一堂，共同探討質(zhì)量管理。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，質(zhì)量是企業(yè)安身立命的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的奠基石，所以，做好質(zhì)量是我們大家勢(shì)在必行的任務(wù)，是我們作為質(zhì)量管理人員的使命。
大家都知道，質(zhì)量是具有時(shí)效性的，就拿手機(jī)來(lái)說(shuō)吧，去年我們買部IPHOP4，覺(jué)得高端洋氣上檔次，可今年有了IPHOP5、IPHOP5C 、IPHOP5S后，擁有IPHOP4只能顯得我們低調(diào)奢華有內(nèi)涵。隨著客戶要求的日新月異，主機(jī)廠要求的不斷提高，給我們的質(zhì)量管理帶來(lái)了日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
我個(gè)人認(rèn)為：質(zhì)量管理要做到“3個(gè)3”，三心三步三方法。
三心：細(xì)心、狠心、專心；
細(xì)心：細(xì)節(jié)覺(jué)得成敗，一架飛機(jī)，有幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)個(gè)零件，可能一個(gè)很小的故障件就會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)演示自由落體；
狠心：抓質(zhì)量，要狠，任何一個(gè)質(zhì)量事故，都要一跟到底，不能半途而廢；要做到原因不清楚不放過(guò)，無(wú)整改措施不放過(guò)，未落實(shí)責(zé)任人不放過(guò)。
專心：質(zhì)量管理不能三心二意、心猿意馬；猴子搬包谷的故事我就不再給大家講了。
三步：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改善；
質(zhì)量策劃：凡事謀則立，不謀則廢；質(zhì)量策劃是質(zhì)量管理的第一步，要建立質(zhì)量方針、目標(biāo)，識(shí)別過(guò)程，采用過(guò)程方法，監(jiān)控過(guò)程指標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度等等。
質(zhì)量控制：策劃的再好，不去落實(shí)，策劃就是紙上談兵，所以我們要采取適宜的、有效的方法去控制，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
質(zhì)量改善：質(zhì)量沒(méi)有最好，只有更好，金無(wú)足金、人無(wú)完人，質(zhì)量需要不斷的提升，改善，才能滿足客戶持續(xù)不斷的要求。
三方法：過(guò)程方法、管理的.系統(tǒng)方法，基于事實(shí)的決策方法。
過(guò)程方法：產(chǎn)品是過(guò)程的結(jié)果，那么，我們要有好的結(jié)果，必須要有一個(gè)好的過(guò)程，事倍功半與事半功倍的原因就是方法是否得當(dāng)。
管理的系統(tǒng)方法：一個(gè)過(guò)程的輸出是下一個(gè)過(guò)程的輸入，在座的供應(yīng)商朋友如果不輸出
好的零配件，我們就做不出好的產(chǎn)品，巧婦難為無(wú)米之炊嘛。
基于事實(shí)的決策方法：質(zhì)量管理要用數(shù)據(jù)說(shuō)話，不能出現(xiàn)基本上、大概等字眼；我們不能說(shuō)產(chǎn)品判定基本上合格、目標(biāo)基本上實(shí)現(xiàn)；那么醫(yī)生就可以對(duì)在手術(shù)室外焦急等待的病人的家屬說(shuō)，你爺爺基本上還活著。
所以說(shuō)，質(zhì)量管理就是關(guān)注客戶需求，立足于企業(yè)現(xiàn)狀，采用三種方法、保持三種心態(tài)，走好三個(gè)步驟；持續(xù)不斷的滿足客戶要求。
接下來(lái)，質(zhì)量部對(duì)外協(xié)、外購(gòu)件質(zhì)量管控做以下規(guī)劃：
一、 質(zhì)量保證能力：
1、按照汽車行業(yè)的要求建立TS16949質(zhì)量管理體系，并且有責(zé)任維持這個(gè)體系
的零缺陷目標(biāo)和不斷地改進(jìn)服務(wù)。
2、采購(gòu)部制定年度的供應(yīng)商審核計(jì)劃，組織相關(guān)部門通過(guò)審核，來(lái)檢查質(zhì)量管
理是否達(dá)到我司的要求，審核可以是體系、過(guò)程或產(chǎn)品。審核發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)，協(xié)助供應(yīng)商進(jìn)行改善、驗(yàn)證。
3、PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序，供應(yīng)商新產(chǎn)品或更改產(chǎn)品供應(yīng)時(shí)，需向我司提交PPAP
文件；必要時(shí)，質(zhì)量部對(duì)供方過(guò)程能力進(jìn)行審核。
二、外協(xié)件質(zhì)量目標(biāo)：
1、市場(chǎng)質(zhì)量目標(biāo)：
產(chǎn)品的安全、法規(guī)性能故障水平為0PPM、功能件/重要件故障水平≤200PPM、一般件的故障水平≤500PPM
某部件的市場(chǎng)PPM=單位期間（當(dāng)月倒推12個(gè)月）內(nèi)投的料在單位期間內(nèi)市場(chǎng)不良數(shù)÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬(wàn)
2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量目標(biāo)：功能件≤200PPM、非功能件≤500PPM
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)PPM=單位期間內(nèi)（月度）不合格品數(shù)量÷單位期間內(nèi)投料數(shù)×100萬(wàn)
三、質(zhì)量改善：
1、當(dāng)我司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)批量故障件時(shí)，供應(yīng)商需來(lái)我司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同SQE進(jìn)行
原因分析，并及時(shí)送合格品至我司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行；并制定永久性改善對(duì)策；防止同類故障模式的重復(fù)發(fā)生。
2、當(dāng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)個(gè)別故障件時(shí)，我司質(zhì)量部反饋給貴司進(jìn)行原因分析及制定改善措施，供應(yīng)商需提供改善報(bào)告給我司確認(rèn)。SQE并對(duì)改善效果跟蹤驗(yàn)證。
3、當(dāng)主機(jī)廠出現(xiàn)故障件或市場(chǎng)出現(xiàn)故障件時(shí)，如由外協(xié)件引起的，供應(yīng)商需與我們共同進(jìn)行分析改善。
四、質(zhì)量責(zé)任：
1、供應(yīng)商需與我司簽訂質(zhì)量協(xié)議，并履行協(xié)議內(nèi)容。
2、我司對(duì)簽訂的質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行月度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，年度匯總，作為供應(yīng)商年度評(píng)價(jià)之依據(jù)。
3、如由于外協(xié)件質(zhì)量導(dǎo)致的質(zhì)量成本，尤其是外部故障成本，需供應(yīng)商與我司風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。
希望在座的供應(yīng)商朋友加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析及質(zhì)量改善活動(dòng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。保持及時(shí)有效的溝通。
我們的目標(biāo)是中高端汽車的燈具供應(yīng)商，質(zhì)量必須上一個(gè)層次，希望在座的朋友企業(yè)的質(zhì)量也能上一個(gè)層次。
讓我們?yōu)榱斯餐脑竿黄鹌床伞?/p>
最后，祝愿大家生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)。
謝謝大家。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿12
生物化學(xué)是生物專業(yè)一門非常重要的基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一門非常難以學(xué)得好的課程：[1]學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得比較生澀難懂和無(wú)從下手，易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，出現(xiàn)“生化生化，生而難化”的現(xiàn)象。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變消極為主動(dòng)，使學(xué)生牢固系統(tǒng)地掌握生物化學(xué)的基本知識(shí)，是我們每一位生化教師需不斷探索的問(wèn)題[2]。本文針對(duì)生物化學(xué)自身特點(diǎn)和生物技術(shù)專業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)際要求，在教學(xué)過(guò)程中采取一些切實(shí)可行的措施，以此來(lái)獲得較好的教學(xué)效果。
1講好緒論
講好緒論部分是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和了解生物化學(xué)課程內(nèi)容的關(guān)鍵。緒論主要內(nèi)容有生物化學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展簡(jiǎn)史、特點(diǎn)、應(yīng)用與發(fā)展前景。觀察學(xué)生的反映，他們往往會(huì)表現(xiàn)出恍然大悟的表情，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)緒論的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了本課程與實(shí)際生活的密切關(guān)聯(lián)，開(kāi)始對(duì)生物化學(xué)產(chǎn)生一些興趣。介紹生物化學(xué)在各行業(yè)的應(yīng)用時(shí)，列舉近年來(lái)或近段時(shí)間以來(lái)各方面的熱點(diǎn)應(yīng)用。在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)卦黾右恍┊?dāng)前的新技術(shù)、新問(wèn)題、新知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程在現(xiàn)階段和未來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的'一些熱點(diǎn)問(wèn)題都是可以用本課程的原理來(lái)解釋的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的興趣。
2教學(xué)過(guò)程中做到理論聯(lián)系實(shí)際
生物化學(xué)是一門與生產(chǎn)實(shí)踐密切聯(lián)系的應(yīng)用學(xué)科，在講述中充分發(fā)揮生物化學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐有密切聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，盡量多把生活及生產(chǎn)應(yīng)用中一些與生化有聯(lián)系的例子引入課堂，用實(shí)例刺激學(xué)生的感官，激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生在輕松、愉快的思維中不知不覺(jué)地接受和體會(huì)生物化學(xué)的基本知識(shí)。如講授糖代謝的無(wú)氧酵解時(shí)，可例舉劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)引起肌肉酸痛的原因。
3發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
生物化學(xué)課程中的某些章節(jié)特別抽象，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些章節(jié)時(shí)，由于教材上的平面圖與實(shí)際復(fù)雜的立體空間結(jié)構(gòu)差距很大，所以很難想象得全面。多媒體課件可以從豐富多彩的色、形、動(dòng)等方面，從視覺(jué)感官和思維引導(dǎo)上激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的注意力，多媒體課件將抽象知識(shí)形象化，模擬自然，讓學(xué)生直觀清晰地“看”到微觀世界的動(dòng)態(tài)變化，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4正確引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
生物化學(xué)課程課時(shí)少，內(nèi)容多。為解決這一矛盾，我們通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。學(xué)生在課堂上所學(xué)內(nèi)容僅占知識(shí)總量的一小部分，只有具備較強(qiáng)的自學(xué)能力，才能不斷擴(kuò)充知識(shí)面。在教學(xué)中，根據(jù)具體情況，有些內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)，從而提高其獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。教師可給學(xué)生指出重點(diǎn)，提出問(wèn)題。這樣不但縮短掌握知識(shí)的時(shí)間，也簡(jiǎn)化思維過(guò)程，同時(shí)提高了學(xué)習(xí)效率。
5類比法
生物化學(xué)的各知識(shí)點(diǎn)間有很多共同要素，教學(xué)中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此間有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照比較，從而確定它們的異同點(diǎn)。如糖酵解與有氧氧化，蛋白質(zhì)變性與核酸變性，復(fù)制與轉(zhuǎn)錄等。在教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生注意分組、結(jié)對(duì)，進(jìn)行歸類對(duì)比，就能使他們縱向和橫向聯(lián)系知識(shí)，搞清各知識(shí)點(diǎn)間的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系。這對(duì)學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)事物特征和培養(yǎng)其綜合分析能力以及獨(dú)立、活躍的思維有著不可估量的作用。
6問(wèn)題式教學(xué)法
在生物化學(xué)教學(xué)中教師與學(xué)生之間互動(dòng)很重要，一方面可以吸引同學(xué)們的注意力，引起大家思考，也能激勵(lì)大家課后積極復(fù)習(xí)，盡快接受新知識(shí)�？梢园岩恍┲R(shí)點(diǎn)以問(wèn)題形式，通過(guò)老師自問(wèn)自答、提問(wèn)學(xué)生、課后復(fù)習(xí)等過(guò)程來(lái)使學(xué)生掌握。同學(xué)們普遍反映，通過(guò)互動(dòng)學(xué)到的知識(shí)印象非常深刻。這樣的方式可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識(shí)的能力。
7重視實(shí)踐教學(xué)
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是整體生物化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，它不僅是培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課由教師包辦，整個(gè)實(shí)驗(yàn)按預(yù)定步驟進(jìn)行，留給學(xué)生分析、解決問(wèn)題的空間很窄。因此，依據(jù)生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)生化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系進(jìn)行了優(yōu)化整合，一方面精選基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)理論，掌握生物化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)生生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最基本的操作技能。另一方面，為了加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，也增設(shè)了一些綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
幾年來(lái)，在生物化學(xué)的教學(xué)中，有意識(shí)的通過(guò)上述途徑，努力提高生物化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不斷提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們基本的操作能力，應(yīng)用能力和協(xié)作精神。但是，也遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，因此，需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷的探索和加以總結(jié)。
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
適逢新春到來(lái)之際，首先給大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康，事業(yè)興旺，萬(wàn)事如意，全家幸福。同時(shí)衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友對(duì)我們公司的長(zhǎng)期支持和信任。
一、20xx年度采購(gòu)件質(zhì)量狀況回顧
20xx年度，采購(gòu)件質(zhì)量較以往有了一定提高，如：遼寧建平科力礦業(yè)有限公司和常州精棱鑄鍛有限公司，無(wú)論在供貨的及時(shí)性還是在供應(yīng)質(zhì)量方面都比較優(yōu)秀，被評(píng)為20xx年度優(yōu)秀供應(yīng)商。但仍有一些采購(gòu)件存在很大的質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)貨批合格率很低，如徐州華興公司焦碳固定碳不達(dá)標(biāo)，S量超標(biāo)共進(jìn)貨8批，合格僅4批，合格率50%。泰興市凱港公司生鐵P、Si超標(biāo)共進(jìn)貨5批，合格僅2批，合格率40%。更有甚者，部分供應(yīng)假借我公司無(wú)檢測(cè)手段，以次充好，坑害我公司的利益，如：泰興通江五金溶劑有限公司11月8日供應(yīng)的酒精雜質(zhì)較多；宜興余氏包裝材料有限公司xx年9月14日供的防銹漆表面顏色暗淡無(wú)光，用量超標(biāo)，與工藝要求不符，已嚴(yán)重影響了鑄件的外觀質(zhì)量；宜興余氏包裝有限公司供應(yīng)的黑色防銹漆噴涂產(chǎn)品表面后干燥時(shí)間較長(zhǎng)（達(dá)30小時(shí)左右），與質(zhì)量指標(biāo)嚴(yán)重不符，給我公司生產(chǎn)造成很大影響；城西蔡巷化工廠供給我公司的`二甲苯在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有異味，稀釋油漆后色澤差、凝固慢、粘結(jié)性差，11月3日對(duì)該廠提供的二甲苯進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽樣封存，并將抽樣樣品送某權(quán)威檢測(cè)單位進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)二甲苯純度偏低，其他化學(xué)成分也不同程度超標(biāo)，屬不合格產(chǎn)品。另有部分公司以次充好冒充名牌和進(jìn)口產(chǎn)品，甚至是假冒偽劣，嚴(yán)重侵害了我公司利益，現(xiàn)已被取消了供應(yīng)商資格。
二、20xx年對(duì)供應(yīng)商的總體要求
我們將以采購(gòu)網(wǎng)絡(luò)為先導(dǎo)，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力：以質(zhì)量審核為依據(jù)，優(yōu)化供應(yīng)商體系；以產(chǎn)品創(chuàng)新為動(dòng)力，塑造采購(gòu)件精品；以獎(jiǎng)懲政策為手段，實(shí)施質(zhì)量否決權(quán)；以實(shí)施同步為目的，建立發(fā)展共同體。具體要求如下：
1、體系要求：
1）、主要原材料和協(xié)作配套件供應(yīng)商20xx年12月底前必須通過(guò)ISO9001：20xx或ISO/TS16949質(zhì)量管理體系認(rèn)證。主機(jī)廠有要求時(shí)按要求實(shí)施。
2）、20xx年我公司將對(duì)主要原材料和協(xié)作配套件供應(yīng)商進(jìn)行體系審核和現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量控制審核，審核結(jié)果將列入供應(yīng)商評(píng)價(jià)資料。
3）、PPAP（生產(chǎn)件批準(zhǔn)）的提交。所有協(xié)作配套件供應(yīng)商必須于20xx年5月前重新提交PPAP，并通過(guò)我公司審核。
2、質(zhì)量保證
1）、20xx年我公司對(duì)供方零部件的接受準(zhǔn)則：計(jì)數(shù)值特性的接受標(biāo)準(zhǔn)為零缺陷；計(jì)量值特性的接受準(zhǔn)則為A、B項(xiàng)目為100%合格，C類項(xiàng)目項(xiàng)次合格率必須≥96%。
2）、供方每次向需方供貨，必須提供該批產(chǎn)品完整、真實(shí)、有效的檢驗(yàn)報(bào)告，還必須帶有：①產(chǎn)品合格證；②產(chǎn)品編號(hào)或批號(hào)；③產(chǎn)品生產(chǎn)日期；④產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。供方提供的產(chǎn)品無(wú)合格證、質(zhì)檢報(bào)告或質(zhì)檢報(bào)告不完整、不真實(shí)時(shí)，需方有權(quán)拒收、拒檢。
3）、供方提供的產(chǎn)品外包裝必須符合需方要求，有明顯的批號(hào)標(biāo)識(shí)和生產(chǎn)日期，確保產(chǎn)品的可追溯性。
4）、進(jìn)貨檢驗(yàn)不合格時(shí)，需方及時(shí)通知供方，供方如有異議應(yīng)立即作出書(shū)面反饋并派員會(huì)同需方共同檢驗(yàn)，需方從通知之日起一周內(nèi)保留不合格的樣件，逾期應(yīng)視為供方對(duì)不合格判定的默認(rèn)。對(duì)需評(píng)審的不合格品，需方按不合格項(xiàng)目情況作出退貨、讓步接受、返工返修或全數(shù)挑檢的結(jié)論。具體實(shí)施辦法按《質(zhì)量協(xié)議》條款實(shí)施
3、服務(wù)要求
1）、對(duì)協(xié)作配套件供方必須嚴(yán)格執(zhí)行三包制度，提供及時(shí)有效的服務(wù)，三包起始時(shí)間和三包期限按我方或我方用戶的規(guī)定同步執(zhí)行。
2）、供方提供的產(chǎn)品，在我方進(jìn)貨檢驗(yàn)及生產(chǎn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，供方接到通知后，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)作出明確答復(fù)，并派人到我方現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施三包服務(wù)和處理。對(duì)我公司提出的改進(jìn)要求必須100%到位必須及時(shí)整改到位。
三、供應(yīng)商選擇及管理流程
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，20xx年是松林公司發(fā)展的一年，目標(biāo)宏偉，任務(wù)艱巨，也是挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存的一年，讓我們共舉質(zhì)量這面大旗，攜手共進(jìn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向做大、做強(qiáng)、做優(yōu)目標(biāo)奮進(jìn)。
最后，再次祝各位身體健康、全家幸福、事業(yè)興旺、生意興隆。
謝謝！
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
按照廠統(tǒng)一規(guī)劃，今年是我廠“打造一流企業(yè)”的重要一年，年初，__x廠長(zhǎng)講話中提到：提高質(zhì)量是重點(diǎn)。而質(zhì)量的提高需要有一個(gè)強(qiáng)有力的后盾來(lái)保障，那就是管理精細(xì)化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、制度嚴(yán)謹(jǐn)化、考核公開(kāi)化的質(zhì)量管理體系。
“大軍未動(dòng)，糧草先行”，質(zhì)量體系的運(yùn)行，他不僅可以指導(dǎo)我們生產(chǎn)，約束作業(yè)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正產(chǎn)生不合格的因素，同時(shí)又可以幫助我們降低生產(chǎn)成本，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。企業(yè)謀求深層次的發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量是生命線，它不能忽視，不可忽視，不容忽視。
質(zhì)量管理體系文件是我們規(guī)范質(zhì)量行為的根本大法和有力武器，作為質(zhì)量體系運(yùn)行的生產(chǎn)部門，要做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我們應(yīng)嚴(yán)格按照程序、質(zhì)量手冊(cè)、程序文件標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，深刻認(rèn)識(shí)貫標(biāo)工作的.重要性、必要性和緊迫性，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善工作機(jī)制，做到全員參與，確保職責(zé)分配合理，管理流程簡(jiǎn)潔，各系統(tǒng)有效、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，力爭(zhēng)“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”地完成任務(wù)。
為此，我們首先預(yù)防為主。
認(rèn)真貫徹質(zhì)量體系“預(yù)防為主”的思想，積極制定有效的預(yù)防措施，細(xì)致分析產(chǎn)品的規(guī)范及與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的所有過(guò)程、操作、質(zhì)量記錄、報(bào)告，確定預(yù)防可能出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及其原因，預(yù)先消除可能產(chǎn)生不合格的因素。
其次，修改完善。
積極查找在貫標(biāo)、執(zhí)行質(zhì)量手冊(cè)、程序文件中存在的問(wèn)題，使車間各項(xiàng)制度、管理規(guī)定、作業(yè)文件、記錄等不斷修改和完善，以促進(jìn)質(zhì)量體系不斷改進(jìn)和完善。從而進(jìn)一步提高企業(yè)質(zhì)量體系的運(yùn)行效率。不斷推進(jìn)車間向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，有力保障車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行，為完成車間各項(xiàng)工作目標(biāo)，打下良好的基礎(chǔ)。
第三，苦練內(nèi)功。
通過(guò)貫標(biāo)工作，認(rèn)真梳理工作業(yè)務(wù)流程，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量水平，繼續(xù)嚴(yán)控成本費(fèi)用，持續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新能力，發(fā)揮車間自身優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格工藝管理，強(qiáng)化全員、全過(guò)程、全方位質(zhì)量控制，做到“精于檢、敢于管、善于控、有能力防”，使產(chǎn)品質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)；同時(shí)，苦練內(nèi)功，全面夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理，推動(dòng)企業(yè)在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建設(shè)方面再上新臺(tái)階。
千里之行，始于足下。面臨當(dāng)前行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，企業(yè)推行以好文化和精細(xì)化管理為主線，以“十化”為輔佑的發(fā)展藍(lán)本，目的很明確：鑄常青基業(yè)，謀員工福祉。這就需要我們加倍努力、花大力氣把產(chǎn)品質(zhì)量搞上去。它是我們企業(yè)的立足之本、發(fā)展之路和成功之基。值此__x質(zhì)量體系建設(shè)動(dòng)員大會(huì)之際，讓我們緊密團(tuán)結(jié)、攜手并進(jìn)、和諧包容、勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階！為打造一流的卷煙加工企業(yè)再立新功！
謝謝大家！
20__年5月29日
質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！隨著經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，市場(chǎng)的嚴(yán)峻，公司深刻感受到了提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。
開(kāi)展這樣一個(gè)質(zhì)量提升活動(dòng)，給了我們大家一個(gè)很好的展現(xiàn)自我對(duì)提升公司產(chǎn)品質(zhì)量?jī)r(jià)值的平臺(tái)。也為公司將來(lái)的發(fā)展邁出了重要的一步。
一個(gè)企業(yè)的生死存亡，無(wú)非就是靠產(chǎn)品質(zhì)量的好與壞來(lái)支撐的。一個(gè)好的企業(yè)，品牌企業(yè)，百年企業(yè)都是通過(guò)不斷的改進(jìn)質(zhì)量，提升質(zhì)量來(lái)維系的。我們南京分公司自成立到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多年頭了。我們一幕幕見(jiàn)證著公司的發(fā)展、公司的轉(zhuǎn)變，我們本著惟一惟精，唯實(shí)惟新的企業(yè)理念一步步的成長(zhǎng)著。我們要以讓客戶以擁有我們的產(chǎn)品而放心和自豪為目標(biāo)，對(duì)明天、對(duì)將來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入每個(gè)員工的`心中，以高質(zhì)量的產(chǎn)品回報(bào)給社會(huì)。
質(zhì)量是根本，質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)工作的第一位，把它作為生命來(lái)抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
【質(zhì)量大會(huì)的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
質(zhì)量培訓(xùn)心得12-15
質(zhì)量培訓(xùn)的心得01-03
質(zhì)量實(shí)習(xí)報(bào)告01-22
干事大會(huì)的發(fā)言稿01-11
軍訓(xùn)大會(huì)心得08-22
大會(huì)發(fā)言稿03-25