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致青春演講稿通用15篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的致青春演講稿，歡迎閱讀與收藏。
致青春演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
就如同打翻了調(diào)色盤一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕�！}記
恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美好。
又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著你小腿較好的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂(lè)如初。
好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍(lán)——青春的`色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美好，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會(huì)忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái)，尤為珍貴。
至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的意思。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對(duì)方心中一樣揮之不去，每次滑過(guò)冰，總會(huì)吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受。
年少時(shí)期獨(dú)有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個(gè)獨(dú)有的字而存在的，那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時(shí)光，青春歲月。
也許有人會(huì)說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的�！钡绻梢赃x擇，我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代!
致青春演講稿2
在場(chǎng)尊敬的老師，同學(xué)們：
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期!今天，我們xx小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行xx學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利，祝親愛(ài)的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做最好的自己!
這也是今天我開(kāi)學(xué)典禮講話的題目。
做最好的自己!是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)最好的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常常看到別人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì)，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此，要想做最好的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎?只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)最好的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。
當(dāng)然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣�。所以，你要�?ài)你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離最好的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，下定決心做最好的自己，下最大的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己!
做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的.全國(guó)統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚�(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。
最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài)，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐�，更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙啦煌Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，朝著最好的自己這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
致青春演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
采擷一抹秋陽(yáng)，我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風(fēng)，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)擁抱青春夢(mèng)想。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，向各位學(xué)弟學(xué)妹們介紹我深愛(ài)著的學(xué)�！獂x市實(shí)驗(yàn)初中。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中，一定會(huì)被這里的美景所吸引，“成功來(lái)自磨礪，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡”“不禁一番寒徹骨，錚得梅花撲鼻香”、“知而好問(wèn)，然后能才”、“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄@些名言俗語(yǔ)分布在學(xué)校的一角一落，它們與垂絲海棠作伴，與清新香柚為伍，與搖曳翠竹同挺拔，與深沉松柏共巍峨。行走于其間，人會(huì)因自然的芳馨而愉悅，心會(huì)因圣潔的話語(yǔ)而空靈。在這樣底蘊(yùn)深厚的校園里學(xué)習(xí)，知識(shí)得以積累，精神得到熏陶。學(xué)校里有一群敢于創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們對(duì)待工作，兢兢業(yè)業(yè);他們對(duì)待學(xué)生，更是嚴(yán)慈相濟(jì)。當(dāng)我們有心事時(shí)，他們親切地與我們交流談心;當(dāng)我們受挫時(shí)，他們給予我們真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，他們開(kāi)心著我們的開(kāi)心，同時(shí)告誡我們“滿招損，謙受益”……他們?yōu)槲覀�，甘愿把皺紋勾勒，把黑發(fā)染白。學(xué)校的課程更是豐富多彩，信息課、美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課……同時(shí)，有趣的活動(dòng)也裝點(diǎn)我們的初中生活：運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們激情飛揚(yáng)，馳騁賽場(chǎng);文學(xué)社采風(fēng)，我們走出校門，感悟自然;演講比賽，我們毫不怯場(chǎng)，笑容綻放……在這里，枯燥無(wú)味早已成為過(guò)去時(shí)，快樂(lè)活力才是校園的正在進(jìn)行時(shí)。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信你們?cè)趯?shí)驗(yàn)初中里，一定會(huì)揮舞翅膀，盡情飛翔。
如果說(shuō)學(xué)校是一座寬廣的舞臺(tái)，那么青春便是舞臺(tái)上那絢目的背景。新學(xué)期伊始，作為舞臺(tái)主角的我們?cè)撚迷鯓拥奈枳巳パ堇[青春，該用怎樣的笑容去裝點(diǎn)青春，該用怎樣的風(fēng)采去升華青春呢?
致青春，我們應(yīng)獻(xiàn)上滿腔的奮斗豪情。是的，青春像是一陣風(fēng)，稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奮斗，只有奮斗的青春才會(huì)美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學(xué)遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，面對(duì)大都市的紙醉金迷，苦忍小閣樓里的凄風(fēng)苦雨，在破木棚里奮斗45個(gè)月，將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉，不怕酸堿燒手，不怕濃煙嗆喉。終于，居里夫人轟然一聲，從那個(gè)茫茫然的未知領(lǐng)域扯出一條鐳的驚龍。從此，她從一個(gè)普通的青春女子，變成教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，變成科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑�！伴L(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”就像化學(xué)的置換反應(yīng)，她的青春換位到人類文化的史冊(cè)里。同學(xué)們，天地有奧秘，卻將其藏于深山，封于絕壁，以虎豹斷其路，以荊棘塞其途，風(fēng)沙漫漫，雨雪凄凄，只用那些能吃大苦，肯做大犧牲，不以眼前之苦為苦，而以拼搏之樂(lè)為樂(lè)的人，才有機(jī)會(huì)得到這奧秘。新的一學(xué)年，讓我們滿懷豪情，勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，做自己生命中的英雄！
致青春，我們應(yīng)獻(xiàn)上滿懷的燦爛陽(yáng)光。青春是人生中繽紛的.春天，只有心中的陽(yáng)光，才會(huì)將其照亮。這陽(yáng)光是課堂上，我們高高舉起的手臂，讓智慧的火花得以擦亮，信心也會(huì)在胸中激揚(yáng)奔放。這陽(yáng)光是我們面對(duì)老師同學(xué)的一抹微笑，它傳達(dá)著你心中的禮貌與尊敬，傳達(dá)著你心中的快樂(lè)與激情，傳達(dá)著你心中的溫暖與關(guān)懷。這陽(yáng)光是我們面對(duì)成長(zhǎng)煩惱時(shí)，一顆樂(lè)觀向上的心。成長(zhǎng)不會(huì)像做題那么容易，不會(huì)像長(zhǎng)青春痘那樣簡(jiǎn)單。逐漸長(zhǎng)大的我們總會(huì)遇到這樣那樣的不順�？墒�，有風(fēng)浪，人生才會(huì)搖曳多姿，成長(zhǎng)之路才會(huì)回味無(wú)窮。所以，把不如意踩在腳底，繼續(xù)快樂(lè)地向前闖！快樂(lè)理應(yīng)成為成長(zhǎng)的主旋律，活潑理應(yīng)成為生活的主色調(diào)。只要你心中有陽(yáng)光，快樂(lè)與活潑便會(huì)與你同行。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)。珍惜青春之河中的每一朵浪花，去奔向遼闊的海洋;珍惜成長(zhǎng)之山中的每一塊礪石，去領(lǐng)受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個(gè)奮斗的青春、陽(yáng)光的青春！
謝謝大家！
致青春演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
獨(dú)立去工作，獨(dú)立去面對(duì)困難，獨(dú)立去與人交往，只有這樣你才會(huì)成為雄鷹，才能展翅翱翔。
首先：要解決生存問(wèn)題。
自立意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不再依靠別人，自己有了謀生的能力。第一，要學(xué)會(huì)解決自己的衣食住行問(wèn)題。怎樣才能保證自己的生計(jì)不成問(wèn)題?教師通過(guò)傳道授業(yè)獲得報(bào)酬，工人通過(guò)辛勤做工獲得報(bào)酬，農(nóng)民通過(guò)耕種農(nóng)田獲得報(bào)酬，軍人通過(guò)保家為國(guó)獲得報(bào)酬，商人通過(guò)提供產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)獲得報(bào)酬……而我們屬于哪類人，通過(guò)什么獲得報(bào)酬呢?
其次，要擺正自己的位置，我們?cè)谝粵](méi)有資金，二沒(méi)有靠山的同時(shí)，該如何做呢?不用怕，只要自己是個(gè)健康的人，只要自己有吃苦的準(zhǔn)備，只要自己做什么事情都有始有終，生存是沒(méi)問(wèn)題的。那些所謂無(wú)法生存的人，要么是懶漢，什么都不愿意干;要么是豬性人，根本不愿意動(dòng)腦筋。
我們是在現(xiàn)代文明下成長(zhǎng)的青年人，我們要學(xué)會(huì)凡事都靠自己，靠別人是靠不住的。自助者，天助。
在自立的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多不順利的事情發(fā)生，這是很正常的�！段饔斡洝分�，唐僧去西天取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難，更何況我們所做之事是成家、立業(yè)之大事。有人可能會(huì)說(shuō)，那只是小說(shuō)而已，現(xiàn)實(shí)生活不可能那么復(fù)雜。但大家要知道，每件事情的`成功過(guò)程中都會(huì)有很多的障礙，不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)布滿荊棘。我們?cè)谧粤⒌倪^(guò)程同樣會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題。不要怕，這只是在考驗(yàn)?zāi)愕恼\(chéng)心，考驗(yàn)?zāi)闶欠袷且粋�(gè)合格的人，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軇偃未隧?xiàng)工作。如果我們想做一個(gè)真正自立的人，那么就不要怕，那些行程中的障礙，把它看作是生活的必須，生恬本來(lái)就是這樣，曲曲折折，坎坎坷坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會(huì)有彩虹的，遇到困難時(shí)，要把它們看作是生活的調(diào)味品，如果沒(méi)有它們，好像美餐缺少了什么，就像美餐失去了其真正的含意。記住，自立的過(guò)程中，是會(huì)遇到很多障礙的，必須做好這樣的心理準(zhǔn)備。
在自立的過(guò)程中，我們不要因?yàn)樽约河龅搅死щy，覺(jué)得心里不平衡，就去尋找捷徑，貪圖安逸、貪圖享受。
在自立的過(guò)程中，我們要克服虛榮心。因?yàn)�，只要我們能夠踏踏�?shí)實(shí)的工作，認(rèn)清我們可能面對(duì)的困境，我們就不會(huì)貪圖一時(shí)的享受，毀掉自己做人的尊嚴(yán)。
我們是現(xiàn)代青年，我們有著健康的體魄，聰明的大腦，接受新生事物的能力，但我們要在接受新事物的同時(shí)，辨別良莠，取其精華，去其糟粕，堂堂正正做人。
人生是多么的短暫，我們要讓自己在短暫的人生中，給后代做出好的榜樣。我們不要因一時(shí)的糊涂，給自己美好的人生留下難以洗清的污點(diǎn)。我們要把追求真善美作為自己做人的最高境界，我們要通過(guò)自己的聰明才智獲得別人的尊敬，體現(xiàn)自我的價(jià)值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會(huì)一時(shí)忘形，把虛榮作為自己的榮耀來(lái)對(duì)待，其實(shí)，那是很危險(xiǎn)的。
虛榮，它會(huì)讓人墮落，它會(huì)讓人變得輕浮，它會(huì)讓人失去做人最起碼的尊嚴(yán)。我們的人生只有一次，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的人，做人是多么的光榮，做人是多么的不易。我們要懂得珍惜。
在人的一生中，最可怕的莫過(guò)于貪圖虛榮。女人因一時(shí)貪圖虛榮，可能會(huì)毀掉她一生的尊嚴(yán)，男人因一時(shí)貪圖虛榮，可能會(huì)毀掉他一世的英名。
自立是每個(gè)人生存所應(yīng)具備的必備條件。能自立的人，他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生，不再依靠別人，自己能夠養(yǎng)活自己，甚至還能養(yǎng)活家人。更高的境界，是還能為社會(huì)公眾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，但自立不是說(shuō)不接受別人的幫助。自立的人，他們都不外乎具備這么一條成功的“法寶”，即不管他們從事什么，都能鍥而不舍的追求。在其追求的過(guò)程中，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并能堅(jiān)持到最后。相反，不自立的人，他們都存在一個(gè)相同的毛病，即做每件事情，都半途而費(fèi)，沒(méi)有恒心和毅力，沒(méi)有跌倒了再爬起來(lái)的勇氣，缺乏鍥而不舍的追求精神，所以他不能自立。而我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，自力更生，自立自強(qiáng)。
致青春演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
要把夢(mèng)想植在一個(gè)未知的地方，我們要一步一步地走向那個(gè)未知的地方，而那個(gè)未知的地方，就是遠(yuǎn)方。我們要去遠(yuǎn)方追逐那個(gè)小小的夢(mèng)想，人生才有意義。
我在幼兒園中班的時(shí)候就為自己定下了一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名書法家。一開(kāi)始，夢(mèng)想就像一座大山一樣矗立在我的面前，這座山不知道有多高，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不知道要經(jīng)過(guò)多少困難和挫折才能到達(dá)峰頂。因此，從腳下的第一步起，我就下定決心，力爭(zhēng)勇攀高峰，決不退縮。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻常常事與愿違，起初老師的批評(píng)對(duì)我的信念產(chǎn)生了不小的打擊，感到遠(yuǎn)方的那座大山太遙不可及，甚至有了放棄的`念頭。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)世界著名的鋼琴家——貝多芬的身影。他雙耳無(wú)法聽(tīng)到聲音，但他卻能感受到遠(yuǎn)方的如喚。他鎮(zhèn)定地坐在鋼琴前，彈著一曲又一曲，讓整個(gè)世界都蕩漾著快樂(lè)的音符。那旋律好像是長(zhǎng)了翅膀的精靈，在遠(yuǎn)方不停地回響。我小小的心靈被他震撼了，他能為自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想付出一生不竭的追求，我又為什么不能呢?現(xiàn)在我有這么優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，決不能為這么一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)所擊潰。
我的媽媽曾說(shuō)過(guò)：“任何成功可能就差那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持的距離。”我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)好笑的故事：從前有父子兩個(gè)人迷失在一座城堡里，要想離開(kāi)城堡，就只能翻圍墻，但外面有無(wú)數(shù)座圍墻。因此，他們每次都盡力往外面翻圍墻。這天，他們又一次站在圍墻前，下定決心一定要翻出圍墻，逃出生天。就這樣，他們一直不停地翻，累得氣都喘不到來(lái)，但還是看不到圍墻的盡頭。慢慢地，他們開(kāi)始悲觀起來(lái)，直到翻過(guò)了九十九道圍墻，兩人看著面前的圍墻，感到了無(wú)比的沮喪與絕望。于是，倆人又轉(zhuǎn)身重新翻了九十九道圍墻，回到了城堡。其實(shí)，他們不知道，城堡的圍墻只有一百座，只要再翻一座，就可以逃離城堡了。顯而易見(jiàn)，任何事情知難而退，半途而廢，都只能離自己的夢(mèng)想更加遙遠(yuǎn)。
在記憶當(dāng)中，有這么一段時(shí)間，我對(duì)自己在書法方面取得的某些小小成績(jī)感到非常自滿，就放松了對(duì)自己的要求。對(duì)此，老師又一次嚴(yán)厲批評(píng)了我，他教育說(shuō)：“驕傲是成功最大的敵人，我們應(yīng)該努力克服它�！�
就這樣，在老師和父母的教育幫助下，我跨出了人生最初奔向遠(yuǎn)方夢(mèng)想的第一步。從硬筆到軟筆，從楷書到行書，每天堅(jiān)持練習(xí)，從不停止。我感到，我走得越來(lái)越遠(yuǎn)，那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方！
致青春演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
久而久之，隨著歲月的流逝，我們告別了純真的童年，來(lái)到了——青春的黃金時(shí)代。
李大釗說(shuō)：年輕人，生命，生命的春天，生命的榮耀。青春是奮斗的時(shí)候，也是最忙碌的'季節(jié)。土壤肥沃，溫度適宜，讓幼小夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽；在奮斗的青春路上，我們肩負(fù)著父母和老師給我們的希望，這是我們奮斗的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎么迎接梅花香？在通往青春的路上，遇到風(fēng)暴時(shí)，一定要以堅(jiān)定的信心和卓越的信念沖破風(fēng)暴。如果你失敗了，你會(huì)更加沮喪和勇敢，更好地迎接未來(lái)生活的挑戰(zhàn)。
我們需要在為青春奮斗的道路上堅(jiān)持下去。當(dāng)我們迷路時(shí)，我們會(huì)想到放棄。如果我們放棄，我們會(huì)迷失得更久。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。作為一名音樂(lè)家，他又瞎又聾。他用自己的雙手敲打著黑白鍵，演繹著人生的悲壯樂(lè)章，講述著自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：無(wú)知是你應(yīng)該放棄的，無(wú)悔是你不應(yīng)該放棄的�？傆幸惶�，你會(huì)為自己的堅(jiān)持不懈感到無(wú)悔。
欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！
謝謝大家！
致青春演講稿7
老師，同學(xué)們：
你們好!
很榮幸，今天能站在這里演講，我演講的題目是青春的誓言。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿xx，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要xx，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，青春也將永不褪色!
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿xx!青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有著許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中，有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!“的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的`季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
致青春演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一陣暖風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了舞水河邊的楊柳樹(shù)，吹響了起航的號(hào)角，也吹醒了我混沌的頭腦，撥動(dòng)了心弦。
正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在每年的清明節(jié)后，就是鄉(xiāng)下人家耕田播種的時(shí)節(jié)了。
我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，年幼時(shí)，家里過(guò)了清明節(jié)就要準(zhǔn)備一年的農(nóng)活兒，那時(shí)山腰的田里已經(jīng)溢滿了水，長(zhǎng)輩趕著牛兒犁田。你說(shuō)這看似強(qiáng)壯、倔犟的蠻牛竟也會(huì)“聽(tīng)懂”人的命令，讓它“拐”它就拐，讓它“走”它就走。其實(shí)牛之所以可以做到這樣是因?yàn)槭盏搅擞?xùn)練，教它三遍就可以聽(tīng)命令了。我們物理老師也常說(shuō)“那牛教三遍也會(huì)轉(zhuǎn)檔了，你們呢，教了七八遍都還不會(huì)！”
犁田時(shí)還要將稻谷用水泡幾天，然后要將稻谷拋灑入田，盡量讓田里被均勻撒到。等到禾苗長(zhǎng)出來(lái)長(zhǎng)到一定高度時(shí)就要拔起來(lái)，一捆捆的捆好，重新有秩序有規(guī)律地插秧。這雖然是一個(gè)辛苦的過(guò)程，但為了有飯吃必須認(rèn)真對(duì)待，而且在夏季時(shí)，早晚還要給水田引水放水，還要定期殺蟲，為的是秋季有一個(gè)好收成。
其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，我們每天都早早來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回到家中，匆忙的吃完飯，又埋身投入學(xué)習(xí)中，我們?cè)凇八铩崩锊ト鱿轮R(shí)與智慧的種子，一直悉心照顧它們，不就是為了收獲屬于自己的那份成果嗎? 起航的.號(hào)角正在吹響，響徹整個(gè)大地，一艘艘乘風(fēng)破浪的紙帆船準(zhǔn)備揚(yáng)起白帆遠(yuǎn)航，一架架色彩斑斕的紙飛機(jī)準(zhǔn)備鷹擊長(zhǎng)空，一位位莘莘學(xué)子準(zhǔn)備展開(kāi)翅膀遨游天地與海洋。
或許每個(gè)人會(huì)選擇不同的路，不管這些路又多么艱辛，但千萬(wàn)要不忘初心，因?yàn)椴煌穆飞弦欢ㄓ胁煌拿谰鞍殡S，最后的終點(diǎn)一定最美！
致青春演講稿9
每個(gè)人的心里，都可能有一個(gè)美好的夢(mèng)想，可能因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。你有沒(méi)有為了夢(mèng)想努力過(guò)？你對(duì)自己的夢(mèng)想絕望嗎？
也許，你很喜歡，也很努力，但是你堅(jiān)持了嗎？有沒(méi)有畏難情緒？想要成功，就不能一帆風(fēng)順。在通往成功的路上，不可避免的會(huì)有煩惱擋住你的去路。那個(gè)時(shí)候，一定有人鼓勵(lì)你，安慰你。如果你沒(méi)有朋友和家人的支持，你可能不會(huì)成功。
機(jī)會(huì)來(lái)了，一定要為了夢(mèng)想好好把握。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，一定會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)！熱愛(ài)它，然后實(shí)現(xiàn)它！無(wú)論遇到什么困難，都要為之努力！因?yàn)檫@是你的夢(mèng)想！
在成功的路上，我們經(jīng)常因?yàn)榭謶侄鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。記住，時(shí)刻提醒自己，不要害怕！告訴自己你能行！踩著你所有的煩惱沒(méi)什么大不了的！
很多人都有很好的天賦，但我們也要告誡自己，后天要加倍努力，永遠(yuǎn)不要放松對(duì)自己的要求！只要你堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生。
一切都有一個(gè)過(guò)程。玩起來(lái)很容易，但是想要達(dá)到一定的'境界，肯定會(huì)走一條很難的路。不可能每個(gè)人都去那里。只有少數(shù)人能咬牙扛。如果你扛過(guò)去，你會(huì)看到天空，從人群中脫穎而出！這些人就是強(qiáng)者！
告訴自己，只要有夢(mèng)想，就要朝著夢(mèng)想努力。不管遇到什么困難，你都會(huì)成功的扛過(guò)去！你會(huì)得到你想要的結(jié)果！
致青春致夢(mèng)想演講稿2
我想為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候的我總是那么天真，總以為即使種下一塊石頭，也有可能收獲一座巍峨的大山。當(dāng)你走上青春的舞臺(tái)去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，你就知道實(shí)現(xiàn)理想有那么多的困難和障礙，你還需要很多現(xiàn)實(shí)的土壤。在通往成功的路上，地板上并不總是鮮花，也有煩人的荊棘…但是你害怕嗎？你退縮了嗎？不，在青春的臺(tái)階上，我們更應(yīng)該感受到時(shí)間的匆匆。時(shí)光荏苒，如此努力，你真的想成為一個(gè)過(guò)客，你還年輕。你真的想活得像夢(mèng)一樣嗎？沒(méi)有！不應(yīng)該是這樣。我們的生活應(yīng)該有意義�？鄲辣^的日子，花兒凋謝的日子也會(huì)舉杯向明月問(wèn)路，無(wú)路可走，我曾經(jīng)想到母親的話；外面風(fēng)很大，所以早點(diǎn)回家。是的，外面刮風(fēng)下雨，但我們不應(yīng)該害怕。我的肩膀很嫩，但在我心里，天空中有彩虹；青春，懂一些道理，花開(kāi)花落，人有分有合，青春，記住這個(gè)道理：只有既忘得失的人，才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨一路走來(lái)，只有自嘲的人才能有得有失，勇往直前，年輕有為。牢記這個(gè)道理，坦然面對(duì)成功與失敗，淚與笑，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕。雖然我們的青春沒(méi)有“指山勵(lì)志言”那么豪爽，但我堅(jiān)信我們的青春是多姿多彩的。然后，讓我們用美好美好的感情去看這個(gè)世界。既然一朵花里可以看到一個(gè)世界，那就讓我們坐著看云，看一個(gè)美麗的世界，把無(wú)限放在手心，把永恒收藏在青春里。青春點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春之所以美麗，是因?yàn)樗桓缴砹恕?/p>
致青春演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春奮斗》。
現(xiàn)在許多人都說(shuō)80后是垮掉的一代，評(píng)價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責(zé)任感，而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了，在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn)，可是我們卻也不能說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據(jù)、憑空捏造的，就在此時(shí)我們可以仔細(xì)的看看我們自己，看看這些評(píng)價(jià)在我們的身上，有沒(méi)有相符合的地方，大家想想比起小時(shí)候，比起中學(xué)時(shí)代，比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們，如今的我們?cè)谒枷肷�、態(tài)度上、價(jià)值觀上是不是都有所改變了呢？
想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年�！边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂(lè)游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫片而滿心歡喜，也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好；在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗；再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。
但是如今的我們呢？這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少？我們?cè)缫巡粫?huì)覺(jué)得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友，早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦K書到零晨，早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對(duì)于感情我們看的只有金錢，對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨，對(duì)于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現(xiàn)在我們的`想法都改變了呢？為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢？我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活？許多人會(huì)說(shuō)，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧](méi)有更好的機(jī)遇，那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現(xiàn)在的我們正是青春年華，是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。
同學(xué)們重現(xiàn)在開(kāi)始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑！
所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
致青春演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年；青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫的年紀(jì)里，哦，青春，原來(lái)你在這里。
記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō)：這就是青春。
盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的.束縛，才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花，結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然。“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。
青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧�！苯�(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白：原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無(wú)聊的人，他們一定有強(qiáng)大的精神支撐，在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的信念，因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃，遇見(jiàn)那最好的自己。我想：這就是夢(mèng)想的力量，青春的魅力。
青春像斷線的風(fēng)箏。隨著年齡的漸增，愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們，我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)依然無(wú)怨無(wú)悔�！氨硹壛死硐耄l(shuí)人都可以。”一路高歌，一路向前。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問(wèn)自己：何為青春？最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真！有人說(shuō)：不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。再回首，恍然如夢(mèng)。在回首，我心依舊。
致青春演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
飛揚(yáng)的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
12歲，我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)歡笑，也有過(guò)不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂(lè)，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚(yáng)”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢(mèng)，交過(guò)肩搭肩的朋友，與大家一起分享過(guò)喜悅。我們還沒(méi)有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無(wú)常。
我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會(huì)用自己的行動(dòng)有力地搏擊！
21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的，但知識(shí)是無(wú)限的，我們要學(xué)習(xí)，我們要拼搏，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之奮斗，亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采！
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的！
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的.一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過(guò)，我們是快樂(lè)的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無(wú)人關(guān)注，也要活出無(wú)悔。我們用心、用行動(dòng)來(lái)詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血?dú)夥絼偅缜锾斓奶旄邭馑�，如冬天的稍縱即逝�？傊�，我的青春，無(wú)人能干涉。
我的青春，我做主！
致青春演講稿13
同學(xué)們好！
十一月來(lái)了，我也來(lái)了，每個(gè)月初我都會(huì)如期而至，通過(guò)電波傳遞我的思考和囑托。真誠(chéng)地期待我的每次講話都會(huì)在你們心里留下或深或淺的印記，引發(fā)你們或多或少的思考。當(dāng)然我也特別歡迎你們有時(shí)間有心情的時(shí)候來(lái)找我聊天，老師的門永遠(yuǎn)為學(xué)生敞開(kāi)著。
今天我要跟大家交流的話題是責(zé)任，這其實(shí)是最近一直縈繞在我心里的想法。開(kāi)學(xué)至今大家的優(yōu)秀表現(xiàn)很多，但是我們不能否認(rèn)還有不如人意的地方：操場(chǎng)上東掖西藏的垃圾、走廊上橫沖直撞飛奔而去的身影、教室內(nèi)樓梯上偶爾的尖叫和笑鬧、自習(xí)課東張西望的眼神、課堂上心不在焉的表情、男生女生間沒(méi)有界限和距離的糾纏打鬧……誠(chéng)然，不是所有人有所有的問(wèn)題，這些現(xiàn)象也都不是什么罄竹難書的“罪惡”，但是老子那句話說(shuō)得好：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處反思，我們才能共同推進(jìn)在校求學(xué)的歲月過(guò)得踏實(shí)而堅(jiān)定，才能算是過(guò)了有意義的人生，才能算是擁有了責(zé)任感的人。
要對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。這句話尤其要送給高三的同學(xué)。有一個(gè)現(xiàn)象叫“飛輪效應(yīng)”，為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始我們必須要用很大的力氣，一圈圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈你都要努力，但是沒(méi)一圈的努力都不會(huì)白費(fèi)，飛輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快，在達(dá)到臨界點(diǎn)后，你無(wú)須在花很大的力氣了，飛輪會(huì)不停地快速轉(zhuǎn)動(dòng)。我們的學(xué)習(xí)也一樣。我知道你們結(jié)束了一次月考不久，很快又會(huì)迎來(lái)再一次的月考。開(kāi)學(xué)初的勇氣、信心還在嗎？剛上高三時(shí)的目標(biāo)和決心還在嗎？不要再你的學(xué)習(xí)之輪剛剛開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)就因?yàn)槭炙崃�、暫時(shí)看不到結(jié)果就放棄，要堅(jiān)信勤奮的力量，要用更多的努力拼下去，不要向自己的惰性妥協(xié)！同學(xué)們，能改變自己的，只有自己。只要過(guò)程走好了，結(jié)果永遠(yuǎn)壞不了！
對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，不能不提及的一個(gè)問(wèn)題就是抄襲，這也是一個(gè)讓我很難張口的話題，因?yàn)樵趦?nèi)心深處我不愿意面對(duì)“抄襲”這個(gè)丑陋的字眼，更不用說(shuō)面對(duì)“抄襲者”的丑陋靈魂。我承認(rèn)在這方面我有點(diǎn)精神潔癖，可能會(huì)有同學(xué)認(rèn)為我這說(shuō)法有點(diǎn)夸張，但是這真的是我特別真實(shí)的想法，因?yàn)閺男∥揖捅唤逃巴蹈`”是最要不得的習(xí)慣。不問(wèn)自取拿人東西是偷，那么在平常作業(yè)、在考試中鬼鬼祟祟，避開(kāi)老師的耳目，實(shí)施各種手段，自以為聰明地把人家的答案寫在自己的試卷上，這樣的行為跟小偷有什么區(qū)別？你怎么讓我在人格上尊重你？更不用提那些抄襲以后還滿街滿巷張揚(yáng)自己丑陋的人，不以為恥反以為榮，咱能不能不做這些毀“三觀”的事兒？！如果你真在意你的分?jǐn)?shù)，那就靠真本事說(shuō)話，流自己的汗吃自己的飯，靠手機(jī)靠廁所靠同學(xué)不算是好漢！在這里，我也要正告那些被抄襲的同學(xué)，要學(xué)會(huì)拒絕，你那行為不是幫助朋友，是助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣。我將保留在心里唾棄有抄襲行為的人的權(quán)利。這個(gè)話題就說(shuō)到這兒了，我奉勸有這樣那樣不恰當(dāng)想法的同學(xué)，把思想和行動(dòng)上這些苗頭都自動(dòng)掐滅，別在做人上品行上犯錯(cuò)誤。我希望在即將到來(lái)的各種考試中，我們?nèi)巳硕甲稣\(chéng)信之人。做學(xué)生就要勇于面對(duì)自己成績(jī)的真實(shí)，那才是公平。
同學(xué)們，還要對(duì)自己的名譽(yù)負(fù)責(zé)，這里同樣要說(shuō)兩個(gè)話題。
一個(gè)說(shuō)給男孩子們，什么是男子漢的尊嚴(yán)和勇氣？不是揮向同窗的拳頭，不是成績(jī)低迷時(shí)的垂頭喪氣離家出走，不是跟父母翻飛的白眼，男子漢們，就要拿得起放得下，要胸懷坦蕩，要學(xué)會(huì)寬容和理解，包容和忍耐。你們不是瓷器一碰就碎，你們不是炸藥一點(diǎn)就著，你們?nèi)砩舷虏皇侵挥腥^更要有智慧的頭腦，不是只有一張說(shuō)人是非的嘴還要有一顆善良的心臟，不是只有嬉戲打鬧的腳，更要有助人為樂(lè)的行動(dòng)。男孩子就是要有男子漢的豁達(dá)和氣度，鋼鐵的意志和信念。男孩子就是要做大樹(shù)，給家?guī)?lái)安寧。勇于承擔(dān)、富有責(zé)任心，這才是男子漢的尊嚴(yán)。
學(xué)校對(duì)校園打架零容忍，對(duì)象自己同學(xué)伸手的學(xué)生零容忍！
我也衷心期待男孩子們能迅速成熟起來(lái)，別沉浸于低俗的.課間追逐打鬧、杠人。想要發(fā)泄情緒辦法特別多。秋天了到處是落葉，有多余的精力就撿樹(shù)葉去，清潔環(huán)境。要么就把樹(shù)葉做成書簽，足夠你每個(gè)朋友送一個(gè)的。再不然就操場(chǎng)跑步去，既可以調(diào)節(jié)情緒還能鍛煉身體。找一個(gè)對(duì)身心有益的方式放松自己吧，讓咱們看到男同學(xué)的儒雅和擔(dān)當(dāng)。
對(duì)自己的名譽(yù)負(fù)責(zé)，下面的話就是送給女孩子們的了，女孩子要有自己的驕傲和自重。我從不諱言自己對(duì)女孩子的喜愛(ài)，因?yàn)樵谖业男睦锩媾⒆泳蛻?yīng)該是精靈，有那種晶瑩、剔透的美，有那種值得人珍惜和珍藏的氣質(zhì)。女孩子們，千萬(wàn)不要讓虛榮心，讓不屬于學(xué)生時(shí)代的世俗和風(fēng)塵之氣沾染在你的身上，青春的美、本色的美才是你的最美。錯(cuò)過(guò)了青春，生命會(huì)被烙上永恒的遺憾，屬于你們的校園歲月，用勤奮、用心無(wú)旁騖度過(guò)，可好？
那些美甲呀、美瞳呀、染發(fā)呀、盤旋扭曲的發(fā)型呀、花里胡哨的衣服呀，這些證明你心不在學(xué)的外在表現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)收拾一下吧，別讓外表的看似絢爛掩蓋你心靈的光芒。另外我還有一句私房話：別搭理在走廊走來(lái)走去的那些男生，真正優(yōu)秀的男生心都在教室，真正優(yōu)秀的男人都在大學(xué)或者工作了，走廊里飛來(lái)飛去的眼神不值得你們?yōu)橹v足深情欣賞。
接下來(lái)順利成章地就要進(jìn)入敏感話題了，那就是男生女生的交往問(wèn)題。孩子們，感情這事兒太玄妙，太深?yuàn)W，好多道理你們從初中開(kāi)始就在聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，不需要我重復(fù)，所以我只說(shuō)我的理解。對(duì)我而言，愛(ài)情是個(gè)很神秘的事，最美的愛(ài)情莫過(guò)于一見(jiàn)鐘情，然后鐘情一生。這樣的事兒，在高中發(fā)生的概率不大，所以咱就別做嘗試，為不可能的事兒添磚加瓦了。人們愛(ài)用“風(fēng)花雪月”來(lái)形容愛(ài)情的美好，你看：風(fēng)一吹，過(guò)了；花一開(kāi)，謝了；雪一下，化了；月一出，沒(méi)了，都是浮云吶。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)吧，感情的事兒還排不上高中生的日程表。
如果你說(shuō)：老師，不行，晚了，已經(jīng)排上了，咋辦？我覺(jué)得吧，兩種情況，一個(gè)是交往就是為了體驗(yàn)（不好聽(tīng)的說(shuō)法就是玩玩就算），那就必須果斷涼拌。孩子們，感情是圣潔的，如果你們不用純凈的心對(duì)待他，那就是對(duì)自己的放縱，對(duì)自己的不尊重。還有一種情況那就是少艾之心人皆有之，那也請(qǐng)你冷藏這個(gè)情感，發(fā)發(fā)酵，適宜的時(shí)候再出窯，味道會(huì)更好，對(duì)吧？
高貴的人性里由衷成分叫做忌諱，忌諱什么？關(guān)于花前月下、關(guān)于開(kāi)放、關(guān)于尺度，大家都明白吧？凡正常交流、凡公共場(chǎng)所都必須遵守人類文明共識(shí)的尺度。說(shuō)實(shí)話，每次過(guò)馬路，站在斑馬線前，我都會(huì)告訴自己控制“中國(guó)式”過(guò)馬路的愿望，因?yàn)槲沂抢蠋�，如果學(xué)生看到了，那該多不好意思。我想每個(gè)人心中都應(yīng)該有紅燈，哪些事情不應(yīng)該做，哪些行為不該有要自己提醒自己。
校園內(nèi)外穿著三中校服的你們一定做不出公交車不讓座，拉著手、摟著腰、膩膩歪歪、這樣樣那樣樣讓人長(zhǎng)針眼，跟自己身份不相符的行為是吧？每逢看到穿著校服在公共場(chǎng)所卿卿我我的學(xué)生我都慶幸：還好不是三中的。不然你們讓我情何以堪？如何自處？
孩子們，“心就像一塊田，放什么進(jìn)去都會(huì)播下種子，或早或晚，在條件成熟時(shí)結(jié)出果實(shí)，或甜或苦，或綠樹(shù)成蔭，或芒刺滿地。心念一動(dòng)即如播種�！边@是著名音樂(lè)人林夕的話，由衷希望大家在心中播下責(zé)任的果實(shí)、播下自律的果實(shí)。
謝謝大家！
致青春演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是我們無(wú)法釋懷的過(guò)去，青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代，都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的嬉笑打鬧，已離我們漸行漸遠(yuǎn)。
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長(zhǎng)。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了太多的快樂(lè)和憂傷，沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處，深藏著一段美好的`流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn)，唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。
歲月靜好，時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩，為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。
青春是我們生命的一部分，我們的青春年華雖已逝去，但那段振奮人心的青春歲月，依然流淌在悠悠的歲月之中。
青春的絢麗多彩，青春的無(wú)怨無(wú)悔，青春的不離不棄，抓住青春最后的尾巴，珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過(guò)往，走進(jìn)那段難忘的青春歲月，留下曾經(jīng)最美的回憶。
致青春演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè)的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng);我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó);我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)新的實(shí)事國(guó)事;我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”; 我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的.我們對(duì)待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區(qū)。
青春——快樂(lè)的憧憬
未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)始憧憬未來(lái)，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本;我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力;我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說(shuō)得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的�！蔽覀�?cè)跁诚胛磥?lái)時(shí)，難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問(wèn)題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。
青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動(dòng)的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過(guò)。