優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家！
今天，我特別的激動！我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是因為這次活動之后，學(xué)校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預(yù)想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定！
"彈指一揮間"，我已從洛師畢業(yè)9年了。20xx年--在這三十而立之年，回首工作歷程，一路走來，我--怎能不感慨萬千？
為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，--感知了教師的辛苦，責(zé)任的重大。
還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時，來回路途的遙遠(yuǎn)，刻卷鋼板的冰冷；還記得那一年每早帶著學(xué)生，用笤帚沖刷女廁所的場景；還記得為了配合學(xué)校中心工作，早早到校，敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕；還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導(dǎo)游稿，我加班熬夜到晚上的十二點；還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家，冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生，因為老師一句"即使你考上了名牌大學(xué)，也沒什么用？"的言語，而患上了精神抑郁癥。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。
多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九年中，我曾任教過語文、英語、科學(xué)、綜合實踐等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員，也配合教導(dǎo)處做了一些工作。然而，無論處于哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學(xué)生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的'近20次學(xué)區(qū)及市級比賽，每次都收獲頗豐。
然而面對著一張張的榮譽(yù)證書，在我心底涌動的不是該有的滿足，而是一串串的追問。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂？為什么我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法，我卻忽略了？是啊，為什么？
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機(jī)會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。
因為真誠，我結(jié)識了同樣真誠的朋友，--感動于心的情愫教我學(xué)會樂觀生活。
工作中，我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學(xué)老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學(xué)校及班級工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責(zé)自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們！在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中，我愿意支持他！
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家早上好！
領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)說要我做經(jīng)驗介紹，覺得很難為情，因為覺得不夠資格，不是謙虛，說實話，我太知道今天自己的這點成績，是多少人幫助的結(jié)果，沒有領(lǐng)導(dǎo)的扶持，沒有同事的幫助，我還是那個被學(xué)生氣的無計可施，被家長氣的嗚嗚哭的嫩芽子。所以我得回報，那我就把我從開學(xué)到現(xiàn)在以及這么多年當(dāng)班主任的一些小做法整理出來，借今天的機(jī)會，和大家交流，如果能給大家一丁點的幫助，就是我最大的心愿。
工作日記
開學(xué)了，61個孩子，看著一張張?zhí)煺娴男∧�，你無法不盡心 ，和我們的世俗相比 ，我更喜歡和他們相處，膽子很小，非常聽話，非常怕我，我知道這是因為陌生的緣故，很快他們淘氣的本性就會暴露無疑。
坐姿
從初三下來,覺得坐姿真的很重要，挺拔的身姿會給人力量，是個人風(fēng)貌的體現(xiàn)，開學(xué)第一天我就向?qū)W生灌輸了這樣的思想，并以自己為例，明確這是一種美的體現(xiàn)，當(dāng)孫主任和政教處的老師來我班檢查時，從大家贊許的目光中，學(xué)生和我都得到了鼓勵。我記得王校長曾教過我們，不要著急多做，一個月就抓一個習(xí)慣，抓坐姿才見一點成效，我有決心堅持半年。
儀表
學(xué)�？偸菑�(qiáng)調(diào)儀表，我們有時覺得老生常談，其實不然，貌隨心生，內(nèi)心的想法決定外在的形象，一個心無雜念的人，不會將過多的精力放在穿著發(fā)式等外在的形象上，只要簡單整潔即可，只有那些雜念頗多的人才會過分的在意自己的外在，雜念多了，正事也就少了，學(xué)生的內(nèi)心應(yīng)該是簡單而純潔的，從儀表能看出心里，所以先從外在著手，再清理內(nèi)心的雜草，開學(xué)第一天因為一個學(xué)生頭發(fā)長，讓家長領(lǐng)回剪，剪完回來一看還不合格，我又打電話讓家長領(lǐng)回重剪，也不好意思，可必須這樣做。從這以后，這孩子頭發(fā)長一點就擔(dān)心，問我用剪不。這三年頭發(fā)的事算解決了。
老師好
課前，簡單的師生問候，不在于說什么，而是彼此的一種精神鼓勵，每每聽到冗長的老---------師---------好---------，給人都是一種懶散的暗示 ，令人激情全無，所以訓(xùn)練響亮 有力短促的師生問候，音符中的5音調(diào)正合適，一拍 正好，5-5-5-老-師-好-干脆利落，精神抖擻。每天聽著這有力的老師好 ，心情確實不一樣 ，可這四個月了，老師再見還沒學(xué)會，關(guān)鍵是我沒重視。
吃虧和占便宜的關(guān)系
進(jìn)入初中，告訴孩子要以成年人的方式考慮問題，聰明人要學(xué)會吃虧。例如值日的時候有的同學(xué)總是挑輕松地工作做，或者總是逃避勞動，看似占了很大的便宜，可是久而久之，同學(xué)就會了解他的為人，從而失去了同學(xué)的喜歡和欣賞，誰也不愿和他合作，甚至?xí)绊懙剿院蟮娜穗H交往，可見占小便宜吃了大虧。平時，小考，作業(yè)，考試，老是不勞而獲，別的同學(xué)可能辛苦了一天的成果，他幾分鐘就復(fù)制了，別人辛辛苦苦的努力，可考試成績卻還沒有他好，只能更加的努力，而他輕輕松松的就得到老師的表揚(yáng)，可最終中考落榜，悔之晚矣，無法彌補(bǔ)，看似占了便宜，實則吃了大虧，生活中很多這樣的例子，細(xì)細(xì)品來，凡是我們都要反過來做，多吃虧，這樣你就會擁有很多你想擁有的東西。
班會
開學(xué)的第一節(jié)班會頗花了一些心思，意思很清晰，細(xì)節(jié) 培養(yǎng) 能力, 能力 決定 成績， 站像站樣，坐像坐樣，走像走，做操像做操，值日守時，作業(yè)工整，衛(wèi)生，紀(jì)律，禮貌方方面面嚴(yán)格要求，細(xì)節(jié)能做好必成大器，拘小節(jié)識大體者必成大氣也，從細(xì)節(jié)中提高能力，有了能力才會有好的成績。細(xì)節(jié)培養(yǎng)能力，能力提高成績。只抓成績勢必適得其反。給我印象極深的就是佟琢琳，記得一次早上值日，我在講臺前坐著，擦后門玻璃的一只小手擦來擦去，又拿面巾紙將四角擦干凈，當(dāng)時我就想看看這只小手是誰的，擦到最后小臉湊上來哈氣擦，透過 玻璃一看，是佟琢琳，這sh我在班級也說過多次，在值日中能將細(xì)小的角落都不放過得人，在學(xué)習(xí)中肯定也一樣。所以學(xué)校的文明班級我們很在意，各種比賽我們都重視,不為別的，通過學(xué)校的.評比，幫我督促孩子注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)能力，從而提高成績。 一節(jié)班會徹底讓這些孩子們認(rèn)識到在初中,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)不決定于學(xué)習(xí)，而決定于所有細(xì)節(jié)的成功。
班干部的選拔
人太多了，好多還叫不出名字，可有些孩子很快就記住了，太好或太淘氣的，還有一些一開始就急于表現(xiàn)的，但感覺沒長勁，還有的缺少魄力，還得觀察，9月6號 ，開學(xué)四天了，開始有些躁動了，有些孩子終于裝不住了，淘氣好動的本性剛剛顯露出來了，我知道很快我就會很累了。得找?guī)讉�幫手，可班干部的選拔難著呢，一點不亞于學(xué)校上學(xué)期精選的校級領(lǐng)導(dǎo)，上進(jìn)，成績好，心胸寬廣，有威信，正直誠實還得勇敢，自我約束力還得強(qiáng)，我記得陳主任曾教過我，選班干部急不得，全選副的，給自己一個退路。上梁不正下梁歪，班干部是班級正氣的代表，處事得讓人佩服，我們班的淘氣包寫的日記，（ 書臣）這樣的班干部在班級里的作用絕不亞于王校長和楊校長在學(xué)校的作用。
天堂和地獄的故事
60多人，批不過來作業(yè)，聽寫背誦檢查不過來，所以小組合作很必要，同學(xué)之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查，真正實施起來卻不容易，不愿和差生一組，不愿幫淘氣的學(xué)生，批別人的卷紙不認(rèn)真，總而然之就是自私自利，一天晚自習(xí)我就給他們講了天堂和地獄的故, 一個人想知道天堂和地獄都是什么樣的，上帝就帶他去了，來到地獄，一口大鍋香噴噴的肉湯，圍坐一圈人，個個愁眉苦臉 ，面黃肌瘦，痛苦不堪，原來鍋里放著兩米的長勺，每個人拼了命的往自己嘴里送，可惜胳膊不夠長， 來到天堂，所有的一切都一樣 ，可天堂的人個個紅光滿面，幸福融融，原來他們用那兩米的勺子互相喂，為別人，也是為自己，這就是天堂和地獄的區(qū)別 。這就是簡單的互相幫助的道理，幫別人也是為自己。
班規(guī)
一節(jié)晚自習(xí)七十多條班規(guī)沒講完，效果不錯，楊校長聽了一個自習(xí)課，班級管理離不開班規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓，班規(guī)就是班級的法，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究�？垡环�300字說明書，扣二分600字說明書，扣夠五分小組除名，扣夠十分家長到校，扣夠15分送交政教處處分，當(dāng)然沒有扣到15分的時候，可實施起來挺麻煩的，光收說明書一項每天就得幾十份，賞罰分明，分高者獎品獎狀喜報，貴在堅持，貴在細(xì)，人太多了。通過班規(guī)明確美丑觀念，趕緊選拔班干部，找?guī)讉�幫手就好了，13號了，幾個小淘氣初露頭角，不簡單啊，16號家長會和家長得溝通好。好在得到楊校長的肯定。
家長會
一個新集體的建立，第一次家長會太重要了，家長帶著不同的想法來開這個會，要盡我們所能讓他帶著同一個想法離開---我敬佩這個老師。這樣以后我們的工作就好開展得多了，贏得了家長，你就贏得了全部。
所以16號的家長會我花了整整兩個雙休日的時間，又問了年部的好多班主任 ，最終合成了這次家長會。
介紹任課老師 我們的老師是最優(yōu)秀的，將各個老師的長處如實相告，或細(xì)心，或嚴(yán)厲，或善鼓勵，讓家長認(rèn)可我們的老師，懂得親其師才能信其道，厭其師只會逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。
繼續(xù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和能力的重要性，讓家長也一樣改變觀念。
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責(zé)，此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。第一個詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的能力有一定的提高，更讓我享受到了工作本身帶來的快樂。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限;我非常自豪自己根植于XX中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，我才得以成長，提高。
第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的`信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，在以后的工作中，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，力爭把各項工作都做得更好。
最后，給大家拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，工作順心，合家幸福安康!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿4
十分高興和大家一齊來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。
以往我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作悲痛過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業(yè)，做了一個很清貧的教師，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢游的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到教師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自我，我看到那數(shù)不盡的教師無怨無悔的，用自我的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自我的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些之后人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，可是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。
我明白做教師很累、很苦，但為了自我的夢想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的`心去應(yīng)對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，可是我相信我會在機(jī)遇來到的時刻搏一搏，努力使自我成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我明白我會在付出中放飛自我，我會在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，應(yīng)對此刻的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自我，是對夢想的追求;放飛自我，是對生命的演繹!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿5
尊敬的XX教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好，首先我要感謝，XX教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)生、老師，對我的厚愛和支持，也感謝XX教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節(jié)，我們獲得了學(xué)校給我們的表彰，這是學(xué)校給我們的一份榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機(jī)會，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情，這些平凡的事情，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們給我們的榮譽(yù)，我再次感謝大家!
我并沒有為學(xué)校做什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒有做什么特別炫耀可喜的事情，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學(xué)任務(wù)，總結(jié)自己的'經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。努力做好自己本職工作的同時，加快腳步，虛心向大家學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧，做好每一項工作。這個榮譽(yù)會鞭策我不斷的進(jìn)步，我深信，一分耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我會細(xì)心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷提高，獲得更大的進(jìn)步。
作為優(yōu)秀老師代表，在這個特殊的日子里，此時此刻，我感到無比的激動、自豪。人們常說，一粒種子，只有深深植根于沃土，才能獲得無限生機(jī);作為一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪，在人生的韶華之年，來到單位這篇沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，我的認(rèn)識畫屏上，才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，以后，我一定更加努力的工作，將自己的全部智慧與力量，奉獻(xiàn)給單位，勤奮事業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!同時也衷心的感謝XX教育聯(lián)盟以及準(zhǔn)盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷，專門針對我們老師，不辭辛苦，舉辦了這樣一個活動，謝謝你們!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為xx的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從xx年進(jìn)入xx學(xué)習(xí)、工作，xx年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在xx、xx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和x市精品課程《xx文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)xx國務(wù)院的邀請代表xx、代表xx去xx參加當(dāng)代xx學(xué)的`暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了xx的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在xx學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在x期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在xx及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的xx文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)x文學(xué)中的xx人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，x方對本人作出了很高的評價，xx教授說本人是xx歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對xx教授說，因為我來自x，來自xx英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的x人都是值得驕傲的!
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿7
冰心老人以往說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源，有愛便有了一切�！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺，就像一個大哥哥一樣噓寒問暖，不僅僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的`生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，教師與之談心，有難了，教師幫忙解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸�！�，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務(wù)心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也明白怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是啊!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。
在短短數(shù)年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在那里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。
我們擁有充實的教師人生，我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時，我們能夠自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過。
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是夢想很近，道路不遠(yuǎn)，沖刺體育中考。
曾經(jīng)，初三的學(xué)長學(xué)姐們在紅桂中學(xué)的運(yùn)動場上揮灑汗水，積極訓(xùn)練。課間操，他們穿梭在跑道上，樓梯間，在綠茵場地沖刺，在籃球場運(yùn)球訓(xùn)練。體育中考之日，也是我們初二學(xué)生踏上訓(xùn)練場地之時，這是紅桂學(xué)子之間的體育傳承。
滄海橫流，方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。今天，初三的學(xué)長學(xué)姐們就要踏上20xx年體育中考的征程。看著你們忙碌備考的身影，我仿佛親身感受到你們身上的焦慮和壓力，請允許我代表大家真誠地說一聲：“你們一定會是好樣的`!”。
請相信自己!平時接受的教導(dǎo)和訓(xùn)練，是系統(tǒng)的，專業(yè)的，而且體育成績也有了質(zhì)的飛躍。此時你們需要的，就是考試時波瀾不驚的心態(tài)。
如今，老師們已經(jīng)為我們點燃決戰(zhàn)的狼煙，學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。三年磨劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒五月?lián)P眉凱歌旋。你們考試的喜訊和捷報，將成為初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們信心的來源和強(qiáng)勁的動力!準(zhǔn)備好了嗎?沖向戰(zhàn)場的號角就要吹響。初三加油，初三必勝!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿9
人的一生中，會面臨很多選擇。朋友，當(dāng)你應(yīng)對一次無奈的選擇的時候，你將以一種什么樣的態(tài)度應(yīng)對呢?
工作的這幾年里，我也一向在思考這個問題。當(dāng)初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的.處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自我的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，僅有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也僅有細(xì)細(xì)品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我活力;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自我的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自我的選擇!
朋友們，正確地應(yīng)對自我的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自我的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿10
尊敬的各位評委各位老師：
大家好!
有人說：“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)�！苯裉�，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我們美麗的學(xué)校。
記得讀大學(xué)時，我曾對我的未來充滿希翼，憧憬和遐想，想用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)。20__年9月，我應(yīng)聘到了__三中，那時所私立學(xué)校，在那里我成了一名被人們譽(yù)為光榮的人民教師。
當(dāng)真正走上工作崗位以后，我在那里切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖。后來，我通過自己的考試，進(jìn)入了我們西湖區(qū)干家巷小學(xué)，我知道，我不能丟棄我的教書生活，我離不開孩子們
悠易互通在這里，我倍感溫暖，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。
一天又一天，一年又一年教師節(jié)。時光流轉(zhuǎn)，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了近四年，四年的教學(xué)生活，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
當(dāng)在一個春天，我從一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個清晨，我聽到一個學(xué)生說“我錯了”，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
每當(dāng)這個時候，我的心里就會美滋滋餓，我希望我是培育孩子，不輕易說“不”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀!
首先，教師應(yīng)具有最起碼的.教師職業(yè)準(zhǔn)則，要愛崗敬業(yè)，堅決擁護(hù)和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，另外，教師還應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識，扎實的教學(xué)基本功和豐富的語言表達(dá)能力，以及在課堂上靈活，隨機(jī)應(yīng)變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好
老師，這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!那么如何作為一名好老師呢?
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們：
大家好！我是李厚芬，是襄陽市松鶴路小學(xué)教育集團(tuán)的少先隊輔導(dǎo)員。今天我是現(xiàn)場發(fā)言的老師里唯一一個在城里工作的老師，而且還長得白白胖胖，和一般殫精竭慮、體形消瘦的模范人物形象相距甚遠(yuǎn)，所以我在收到發(fā)言通知的時候，其實相當(dāng)惶恐，怕站在這里什么都還沒說，就因為自己的“出身問題”、形象問題成了90后熱血青年們吐槽的反面典型。當(dāng)我把這個顧慮告訴這個會議的相關(guān)負(fù)責(zé)人時，他回答我說：“我們在挑選發(fā)言代表的時候其實做了很多考慮和篩選，李老師，你知道你最打動我們的是什么嗎？就是兩個字——樂觀！”
是��！不管我們的成長環(huán)境是陽光充沛也好，還是陰暗潮濕也好，每個人都有開花的權(quán)力！所以，雖然我平時是大大咧咧的女漢子，但今天我也要穿上了最具有儀式感的服裝，因為我想要把人民教師這種最神圣最自豪的感覺帶給你們！——最具活力的青年教師們！
17年前，和你們一樣年紀(jì)的我，帶著對教師這個職業(yè)的仰慕之情走進(jìn)了襄陽市松鶴路小學(xué)。17年來我一直工作在一線，因為比較能吃苦耐勞又特別愛笑，所以20xx年我被任命為學(xué)校的少先隊大隊輔導(dǎo)員。大家都說大隊輔導(dǎo)員是少先隊員最親密的伙伴，是火炬，是燈塔！所以從我任職的那一刻起，我就下決心要做孩子們前行路上最有激情的領(lǐng)路人！
然而理想很豐滿，現(xiàn)實卻總是很骨感，當(dāng)我深夜獨(dú)自在辦公室修改活動方案時，當(dāng)反復(fù)向班主任們解釋值日生所扣分?jǐn)?shù)時，當(dāng)組織學(xué)生排練節(jié)目，卻遭到家長不明就里的責(zé)罵時，我才真正體會到這份工作的壓力與艱辛！
再加上五年前，我每個月工資尚不足兩千元，工作有壓力，生活更不易！所以我也曾徘徊，我也曾猶豫！然而就在我的身邊，那些值得尊敬的戰(zhàn)友們，他們卻一次又一次地引起我的沉思！
在教育戰(zhàn)線有很多教師，他們本身家境良好，完全可以有更優(yōu)越更舒適的生活，可他們卻選擇了每天設(shè)計教案、催交作業(yè)、批改試卷、調(diào)節(jié)糾紛這樣忙碌而瑣碎的工作；所以能來當(dāng)老師的人，他首先絕不是為了錢。
我們還有很多教師，患有頸椎炎、椎間盤突出這樣的慢性疾病，可是他們舍不得花時間去醫(yī)院，依然在辦公室里站著改作業(yè)、跪在椅子上改作業(yè)，依然想留在校園里陪學(xué)生跑步、做操，陪學(xué)生晨讀、午檢。
那么教育，究竟有什么魔力，讓這些老師鍥而不舍又心甘情愿呢？直到有一天，我偶然聽見了幾位家長的聊天。
他們在談起誰誰誰家里有豪車豪宅時，這幾位家長有的撇嘴，有的羨慕�？墒遣灰粫麄冋勂鹆私處煟⑶矣勺约旱男W(xué)老師談起自己孩子的現(xiàn)任教師，羨慕之情轉(zhuǎn)瞬即逝！取而代之的是滿臉的微笑！有的開始微笑著回憶，有的臉上充滿著感激，你從他們說話的腔調(diào)里，就能感受到他們不約而同的、滿腔的敬意！
就在那一刻，我突然明白了。為什么很多教師每天面對這些瑣碎卻樂此不疲？為什么很多教師滿腹才華卻甘愿一生守望在清貧的校園里？因為每一個選擇做教師的人，都是受人敬重的“點燈之人”！
所以在迷茫了很長一段時間后，我沒有選擇跳槽、沒有選擇靠灰心失望沉淪度日，沒有像很多人一樣在三十歲就死去，八十歲才埋葬，我選擇的是挑戰(zhàn)自己、完美逆襲！
五年前，“要做就做最好”就是我給自己定下的奮斗目標(biāo)！
工欲善其事必先利其器。當(dāng)時沒有任何少先隊輔導(dǎo)員經(jīng)驗的我一邊虛心向前輩和老師們請教，一邊和兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員們交流學(xué)習(xí)。一次又一次地在網(wǎng)上刷少先隊理論知識，一遍又一遍地找視頻學(xué)習(xí)少先隊標(biāo)準(zhǔn)禮儀。每年建隊日和六一兒童節(jié)前夕，我都要親手為新隊員戴上紅領(lǐng)巾，并為每一個孩子拍下一張入隊紀(jì)念留影；每天，我都會組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對各班佩戴紅領(lǐng)巾的情況進(jìn)行檢查，數(shù)年如一日從不間斷；我的右臂明顯比左臂要粗，那是因為無論校內(nèi)還是校外，走到哪里我都不忘糾正孩子們不規(guī)范的隊禮，每天示范動作至少6次，舉手行隊禮次數(shù)五年來累計超過9000次！
現(xiàn)在，無論你何時走進(jìn)松鶴路小學(xué)，孩子們爽朗的問好聲、標(biāo)準(zhǔn)的隊禮動作、井然有序的課間儼然已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
為了讓學(xué)生們的課間活動安全有序又能玩得開心，我就課間活動曾專門組織召開“少代會”，廣泛征集來自各個班級的100余名學(xué)生代表的意見后，我組織大隊委和我一起一份一份地閱讀學(xué)生提案，然后將同學(xué)們最喜歡的課間活動按照室內(nèi)、走廊、操場三個不同地點各評選出了十五種操作性強(qiáng)、適合課間的游戲活動，并制定了課間活動公約。接下來我又將這些游戲活動拍成視頻，在全校宣傳推廣，并將《課間活動公約》編成兒歌讓學(xué)生進(jìn)行傳唱。孩子們的課間生活變得有序而又有趣。
敬隊禮也好，課間游戲也好，在我的心里，教育正是經(jīng)由這些小事，進(jìn)入人的心靈，影響人的一生！而我們，每一個能把這樣的小事做好的教師，就是中國教育的脊梁！
80后最大的特點就是不喜歡走尋常路，而我向來信奉，活著就是折騰！所以在規(guī)范了文明禮儀這些常規(guī)工作后，我又開始琢磨著怎樣才能讓少先隊員的活動有意思又有意義。
每年，我會提前兩個月查找來年所有的節(jié)慶，細(xì)細(xì)琢磨、認(rèn)真構(gòu)思。當(dāng)國慶閱兵成為大家的熱點話題時，我組織隊員開展“少先隊禮儀大閱兵”；當(dāng)春游成為校園的奢望時，我們開展“童夢置換 童心相連”，讓學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，來一次集體的'“變形記”；培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，我沒有用常見的布置讀書任務(wù)的方式，而是與教導(dǎo)處商議，每月設(shè)立一天“無作業(yè)日”，所有的孩子沒有任何書寫的作業(yè)，可以盡情地閱讀社會這本無字書或者自己早就想讀想看的文字書。
在做這些活動的同時，我還經(jīng)常積極撰寫新聞通訊稿件，向各級媒體廣泛投稿。在每周至少一篇的攻勢下，我校的各種創(chuàng)新實踐活動得到了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪、搜狐、《人民日報》《中國教育報》《中國教師報》《湖北日報》《楚天都市報》《襄陽日報》《襄陽晚報》等各大媒體的大量關(guān)注，我校連續(xù)多年成為樊城區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道排名榜冠軍！而我個人的發(fā)稿樣刊留存也已經(jīng)超過了40厘米！
因為讀讀寫寫，五年來，我雙休加起來不超過十次，11點前睡覺的日子不超過10次，即使工作到凌晨三四點，第二天大家依然可以看見在孩子們中間做宣講的我，和老師們討論方案的我，帶著值日生檢查常規(guī)的我，總是精神飽滿、神采奕奕的我！老師們常說：“你現(xiàn)在可真算得上是‘銅頭鐵嘴飛毛腿’！”
去年10月，我扭傷了腳，雙休日進(jìn)行了簡單的處理，第三天就我就拄著拐杖去上班。走到教學(xué)樓前，抬步想上樓，卻半天找不準(zhǔn)該先邁哪條腿、哪根拐杖，從一樓到三樓花了近20分鐘。在校園里巡查的李校長看到我光著一只腫得老高的腳，她以校長的身份命令我回家休息。胳膊拗不過大腿，我只好遵命。躺在家里的日子實在太難熬，所以勉強(qiáng)在家歇了兩天，我實在憋不住了，就讓我們小孩爸把我背下樓，送到校園里。我想，哪怕校長再批評我，我也要“賴”在校園里。就這樣，校園里又有了我的并不矯健身影，我眾多的外號中也又多了一個“鐵拐李”的“美稱”。
做學(xué)生工作是細(xì)致而瑣碎的，身為學(xué)校大隊輔導(dǎo)員，每周六、周日帶小記者參加社會實踐是我的固定節(jié)目，經(jīng)常等我處理完所有的活動事宜，我才想起來自己的孩子也在參加上興趣班。一次，等我匆忙趕到接孩子的地點，已經(jīng)是中午十二點半，孩子一個人站在門口，淡定地對我說：“媽媽，我知道，你一定是先照顧好別人的孩子才來照顧我，我習(xí)慣了�！笨粗鴥鹤硬恢浪悴凰愣碌臉幼�，想起他從五歲開始就承包了家里晾衣服、疊衣服、掃地的活，我的心里又自豪又欣慰——因為他常常對我說：“媽媽，你是優(yōu)秀的大隊輔導(dǎo)員，我也要做優(yōu)秀的少先隊員！”
20xx年我的母親查出來患有癌癥需要多次住院治療。為了不引起同事們的過度關(guān)注和憐憫，我從未向領(lǐng)導(dǎo)和同事提起此事，白天由父親照顧母親，丈夫負(fù)責(zé)做飯，我每天下了班就往醫(yī)院趕。母親化療期間四肢疼痛，我就一邊給她按摩，一邊給她講講我和孩子們在一起的趣事。每天給母親洗澡擦身后已近十點，病房里很安靜。我就在母親的病床邊一邊聽著氧氣瓶咕嘟咕嘟的氣泡聲，一邊繼續(xù)寫新聞做方案。困了就躺在病床邊那狹窄的行軍床上。
第二天早早起來，照顧母親洗漱吃飯后，我照樣精神飽滿地按時上班，從未耽誤過一節(jié)課，這樣的狀況持續(xù)了整整一年。我一直相信，已經(jīng)成為社會中流砥柱的80后一定能做到忠孝兩全！
十七年的教師生涯，我對孩子們總是一往情深，五年的大隊輔導(dǎo)員工作，我對教育事業(yè)充滿激情！念念不忘，必有回響。我在工作中只取得了一點點成績，黨和政府卻給予了我非常多的榮譽(yù)與鼓勵。
我先后被評為“湖北省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、樊城區(qū)“學(xué)生、家長眼中的好教師”、“樊城區(qū)最美教師”、“樊城區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“樊城區(qū)優(yōu)秀通訊員”等。我校的“童夢置換”成長體驗活動、“養(yǎng)蠶達(dá)人”、“畢業(yè)獻(xiàn)禮”等多項創(chuàng)新實踐活動成為了學(xué)校的品牌，在社會各界引起了強(qiáng)烈反響。去年12月，襄陽市團(tuán)委給了我代表襄陽市去參加湖北省少先隊活動課優(yōu)質(zhì)課展示的機(jī)會，我又一舉拿下筆試成績?nèi)〉谝弧?yōu)質(zhì)課展示全省第一的成績！
這些讓我倍感自豪——也讓我相信：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它一定是有心人的世界！
今天，我也想通過我自身成長的經(jīng)歷來告訴在座的各位青年朋友們：最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是數(shù)錢數(shù)到手抽筋，而是和一群志同道合充滿正能量的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方！
所以，青年朋友們！與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)！只要你永保初心，不斷奔跑，最后的結(jié)果一定不會讓你失望！最后，請讓我用一句話結(jié)束今天的發(fā)言——天上可以沒有太陽，我們的心中一定要充滿陽光！
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿12
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我能夠說是意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱望。正如當(dāng)時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來�！�
從教的生活是清苦的，更是歡樂的。當(dāng)我走上講臺的時候，當(dāng)我檢查寢室的時候，當(dāng)我進(jìn)行家訪的時候，我奉獻(xiàn)著，我是歡樂的;當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時候，當(dāng)我收到學(xué)生來信的時候，當(dāng)學(xué)生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我活力燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我能夠這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的`容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今日，我依然在那里訴說自我的成長經(jīng)歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿13
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自我當(dāng)初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當(dāng)個教師，是一種職責(zé)，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯。看著凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制課桌，以往立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的.執(zhí)著，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼”的地方，那時我僅有整日黯然悲痛，顧影自憐，根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上�？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“教師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“教師，今日我上學(xué)的時候，走過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來�！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈此刻我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我所以而倍感幸福。
優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教練、同學(xué)們:
大家好：
隨著日歷的翻卷，歲月的流逝，我們迎來了碩果累累的金秋十月，它象征著輝煌，象征著成就，更象征著充滿理想和志向的未來。特別是我們又迎來了第二十五個教師節(jié)，為此我代表全體教師，向在座的全體教職員工表示以節(jié)日的祝賀，并祝愿大家身體健康，萬事如意!在興國上下一片歡慶聲中，我們共同結(jié)束了愉快的暑假生活，又迎來了新學(xué)期的開始，在此之際，我校召開了20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮儀式大會，這次大會是對前段工作的總結(jié)，是對同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的肯定，也是新學(xué)期開始的強(qiáng)勁東風(fēng)，更是我們繼續(xù)前進(jìn)的加油站。
同學(xué)們，XX武校有著十幾年的'輝煌歷史，自建校以來，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，這是全體同學(xué)們的驕傲，也是XX武校的驕傲，然面有的同學(xué)認(rèn)為武校只是武術(shù)的搖籃，是強(qiáng)身健體的圣地，卻忽略了文化學(xué)習(xí)，你們想錯了，我們學(xué)校是以文化學(xué)習(xí)為主，以武術(shù)為特長的雙修學(xué)校，為此我要向同學(xué)們大聲疾呼，同學(xué)們，希望你們一定要改變以往錯誤的思想，只武不文的壞毛病，我們學(xué)校是文武雙修的學(xué)校，也是其他學(xué)校無法相比的特長學(xué)校，也是很多青年兒童向往的學(xué)校，新學(xué)期開始了，我們又迎來了一大批新生，你們有了新的環(huán)境，結(jié)識了新的同學(xué)，認(rèn)識了新的老師和教練，我相信同學(xué)們參夠?qū)ψ约旱娜松行碌恼J(rèn)識，對理想會更加充滿信心，會在文武兩方面尋求自己前的方向，為了能把你們培養(yǎng)成文成武精、德藝雙全的人才，為此我代表全體教師以表決心如下：
1、在工作上，我們要積極努力，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)校搞好各項工作，使學(xué)校工作參夠有條不紊地順利進(jìn)行;
2、在教學(xué)上，勤勤墾墾，認(rèn)真?zhèn)湔n，不存有任何疑點，爭取上好、講透每一節(jié)課，充分利用45分鐘的時間，使學(xué)生吃透、學(xué)好每一課教材中的內(nèi)容，促先進(jìn)撲后進(jìn)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，整體性地向前穩(wěn)步發(fā)展，保證我校學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。
3、努力做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，積極上進(jìn)，努力培養(yǎng)出有理想，講道德，懂禮貌，文成武精的好學(xué)生。同學(xué)們，你們是祖國的花朵，人民的未來，我希望你們一定要相信自己，肯定自己，你們不比別人差，在哪摔倒，就在哪爬起來，勇敢向前，只要大家努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，一定能夠成為文武雙全的好學(xué)生，我相信在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師教練和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校一定能夠飛出一批又一批精英，涌出一批又一批優(yōu)秀健將，讓我們攜起手來共同去迎接那絢麗多彩的明天。