中學(xué)藍(lán)青工程儀式發(fā)言稿

　　在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)藍(lán)青工程儀式發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　非常榮幸能作為指導(dǎo)教師的代表發(fā)言。非常感謝學(xué)校給我這份信任，讓我承擔(dān)指導(dǎo)教師這份工作。在這里，我以我個(gè)人的名譽(yù)承諾，只要徒弟愿意學(xué)，我會(huì)把我的所有經(jīng)驗(yàn)和方法與徒弟分享，努力幫助徒弟以最快速度站穩(wěn)講臺(tái)，不辜負(fù)學(xué)校的重托。

　　其次，我要對(duì)所有徒弟們提出一些建議。

　　第一、讓自己成為一名會(huì)學(xué)習(xí)的老師。多聽課、多請(qǐng)教固然重要，但卻非我們的真實(shí)目的，我們的目的是從中獲得進(jìn)步。若是不悟，千里萬(wàn)里也是枉然，聽的課再多，交流得再多，終究也是無(wú)用，難免流于形式；若是悟了，腳下便是靈山。要用心去悟，悟師父的提點(diǎn)，找得解答疑惑之方；悟自己，尋得揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短之策；悟?qū)W生，覓得因材施教之法；悟家長(zhǎng)，獲得家鄉(xiāng)聯(lián)合之術(shù)。悟失敗經(jīng)驗(yàn)，以思改良；悟成功經(jīng)驗(yàn)，以求發(fā)揚(yáng)。

　　第二、讓自己成為一名適應(yīng)能力強(qiáng)的老師。學(xué)校再三告誡新高一老師，在上課時(shí)做好過(guò)渡，讓學(xué)生平穩(wěn)地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。要適應(yīng)的又何止學(xué)生？新近的老師們，你們不也是嗎？你們或剛剛大學(xué)畢業(yè)，第一次踏上工作崗位，或曾在其他單位工作，今年剛剛加盟八中，你們都來(lái)到了新的地點(diǎn)，同樣面臨適應(yīng)的問(wèn)題。只有我們老師適應(yīng)了，才能帶領(lǐng)我們的學(xué)生更快適應(yīng)。我們可以等，學(xué)�？赡軙�(huì)給我們機(jī)會(huì)，但我們的學(xué)生等不起，他們一輩子只有一個(gè)高一，他們不應(yīng)該為我們緩慢的成長(zhǎng)速度買單；家長(zhǎng)等不起，他們大多數(shù)只有這一個(gè)孩子。

　　第三、讓自己成為一名有感染力的老師。每一位優(yōu)秀教師的背后，一定有一個(gè)特別的閃光點(diǎn)讓學(xué)生欽佩，讓學(xué)生佩服，有的學(xué)識(shí)淵博，有的幽默風(fēng)趣，有的自信從容，有的細(xì)心耐心，有的運(yùn)籌帷幄，你具有哪些優(yōu)點(diǎn)讓學(xué)生欽佩？沒有，沒關(guān)系，你能學(xué)會(huì)哪些優(yōu)點(diǎn)？認(rèn)識(shí)你自己，而后圖改進(jìn)，八中最不缺的就是有魅力、有思想、有個(gè)性的老師，他們將是你們最大的財(cái)富，取之不盡，用之不竭。去學(xué)習(xí)吧，只要沒有放棄學(xué)習(xí)，一切都有希望。

　　第四、讓自己成為一名充滿活力和激情的老師。在座的新進(jìn)老師們，你們都很年輕，年輕就意味著激情，意味著活力，意味著向上，意味著拼搏。這些，將成為你成功的基礎(chǔ)，失了這一點(diǎn)，你將失去你最重要甚至是唯一的優(yōu)勢(shì)。希望我們少一些抱怨，多一些行動(dòng)；少一些消極懈怠，多一些積極向上。帶著快樂(lè)去工作，帶著感恩去工作，帶著活力去工作，帶著激情去工作，這是為了學(xué)生，也不單單為了學(xué)生，也為我們自己。

　　“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，這正是“藍(lán)青工程”的題中之意，三年之后，你們是讓人刮目相看呢？還是一切如舊？一切都取決于你們自己。興義八中，這所建校僅二十年的年輕學(xué)校，在以老教師們的辛勤耕耘下，迅速成長(zhǎng)為西南名校，他們以其智慧、卓識(shí)、勤勞、奮進(jìn)，創(chuàng)造了貴州乃至全國(guó)中學(xué)教育的奇跡。作為年輕一代教師的我們，將以怎樣的表現(xiàn)來(lái)維護(hù)八中形象，展示八中形象，發(fā)揚(yáng)八中形象，一切都值得期待。

　　三人行，必有我?guī)�，作為指�?dǎo)教師的我，也有很多地方要向新近教師學(xué)習(xí)，不管我們是師父還是徒弟，我們都希望通過(guò)我們的共同努力，讓自己變得更好，讓對(duì)方變得更好，讓我們的八中變得更好。老師們，讓我們一起努力！謝謝大家！