感謝老師感謝信(集合15篇)
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，很多地方都會使用到感謝信，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。那么在寫感謝信時要注意什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的感謝老師感謝信，希望對大家有所幫助。
感謝老師感謝信1
尊敬的x：
您們好！
我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的'字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，
“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
感謝老師感謝信2
尊敬的××××學(xué)校：
值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校學(xué)生××X的家長，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對六年級班主任（英語老師）××X老師及數(shù)學(xué)任課老師××X老師的.崇高師德和敬業(yè)精神提出表揚。
我孩子在貴校就讀期間，××X老師和××X老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，悉心教育，每天都細致檢查孩子的作業(yè)，對孩子在學(xué)校沒有學(xué)會的知識也行進進一步的查漏補缺，周末對孩子進行系統(tǒng)而又全面的輔導(dǎo)，每次學(xué)生遇到問題，老師都會積極耐心地與我們詳盡溝通，讓我們覺得老師是把孩子當(dāng)成了自己的孩子，想我們家長所想，急我們家長所急，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，孩子取得了突破性的進步，從以前的班級35名進步為班級15名，在陜汽二校期末考試中以全校42名（全校300人）的成績被陜汽初中部重點班提前錄取，并被推薦上更好的學(xué)校，正是××X老師來老師的輔導(dǎo)讓孩子獲得一個更好更高的平臺，在此再次衷心感謝××X老師，××X老師。也愿貴校培養(yǎng)出更多具有高尚師德的老師，擁有更強的師資力量！
此致
敬禮！
××
××年××月××日
感謝老師感謝信3
尊敬的葉老師:
您好！地球最懂春雨的無私，萬物最懂太陽的恩賜。作為一名學(xué)生，我最能體會到老師的善意:一絲不茍的講解，認真的教學(xué)，熱情的鼓勵，認真的批評。
我記得第一次見到你的時候，你柔順的頭發(fā)和慈祥的笑容很溫柔，我的心一下子安定了很多。在過去的兩年里，你用你溫暖的微笑，用各種可能的方式呵護著我們的幼芽，融化著我們曾經(jīng)批判的心。你像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖。
《丁零零》開篇，你總是笑著走進教室。你的講座既有趣又幽默。記得有一次你去團隊班上班，到了教室，你先講笑話，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來。然后，你就教我們寫“玩”。你還讓我們猜謎語“上下一個，不是上下，上下，上下�！痹S多學(xué)生舉起他們的小手，渴望嘗試……這樣，我們在快樂的課堂上學(xué)習(xí)了知識。
你這么關(guān)心我們，不管誰寫不好，你都會好心的教我們怎么寫，課后你會給我們單獨輔導(dǎo)的'！直到我們能做到。同學(xué)吵架，你不會怪任何人，只是和犯錯的同學(xué)聊聊，讓他們明白真相，以后改正。你對我們班這么負責(zé)。早上，你總是很早就來學(xué)校，來到教室指導(dǎo)我們早讀。休息的時候，你也不休息。你經(jīng)常在教室里批很多作業(yè)。
你教了我們兩年了。雖然我們不常和你說話，但我們心里早就把你當(dāng)成知己了。
我親愛的葉老師，教師節(jié)到了。我沒有漂亮的花送給你，也沒有充滿祝福的賀卡。這封信可以看作是我對你節(jié)日的問候。
祝你:
工作順利！
家庭幸福！
身體健康！
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
感謝老師感謝信4
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的'東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
最后，祝實驗幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒！
祝祝實驗幼兒園的老師們越活越有精神！活出風(fēng)采！
祝實驗幼兒園的老師們?nèi)兆釉竭^越紅火，幸福安康！
XXX
XXXX年XX月XX日
感謝老師感謝信5
敬愛的老師們：
當(dāng)我拿到錄取通知書的時候，三年來的點點滴滴涌上心頭，無論是成長歷程中的風(fēng)雨還是生活的瑣事，你們都給予我適時的點撥和孜孜不倦的教誨。
我是個農(nóng)村來的孩子，從小父母就教育我“讀書是唯一出路”可我并沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，始終貪玩淘氣。我的成績與前面的同學(xué)有著較大的差距，只能排到三、四十名左右，父母由此而不安，而我卻毫不在意。
20xx年9月我進入了句容碧桂園學(xué)校國內(nèi)中學(xué)部。面對入學(xué)測試只有18分的英語成績，我十分的“心安理得”。是老師的話語讓我清楚地認識到自己的處境，一句句的教誨伴隨著我一步步的蛻變，每一句都使我刻骨銘心。
老師對我的指導(dǎo)是意蘊深長的，老師對我的關(guān)心也是無處不在的。你們激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，傳授我學(xué)習(xí)方法，教會我生活的技能。我生病不在少數(shù)，每次老師都給予我母親般的關(guān)照，其實無論生病亦或平日里，老師對于我們的'關(guān)愛從不停歇。我們是老師至親的孩子，你們用汗水澆灌著我們成長，傾盡你們的心血讓我們走上人生正確的軌道。
感謝母校讓我遇見了我的老師，感謝母校輕松上進的學(xué)習(xí)生活氛圍!
老師，你們辛苦了!是你們讓我知道世上無難事，只怕有心人 !
老師，無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向你們致敬!
此致
敬禮!
感謝人：xx
20xx年x月x日
感謝老師感謝信6
敬愛的語文教師：
您好！
問候一下您的身體還好嗎？您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業(yè)的身軀又要回家照顧家人，您累嗎？每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”，竟還能堅持微笑應(yīng)對所有人，您的精神從何而來？兩天不上您的課就渾身不自在，經(jīng)常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身于森林恐怖聲音中，在媽媽那兒經(jīng)常遭受她的“河?xùn)|獅子吼”。
記得在班上有一次，幾位同學(xué)在下頭開小差，換作是我媽，可能是直接抽上去，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說道：“全班‘信號’都是打開的，就你們幾個星球屏蔽信號，教師講什么你們都反彈過來，左耳進，右耳出，腦子里裝的'全是‘垃圾’，非要教師給你們清理‘垃圾’。”這一段話立即把全班逗得哄堂大笑。
最近我的成績十分不穩(wěn)定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個90+分，進了前三，但我覺得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我必須發(fā)憤圖強，把您的面子掙回來。
下一次期末考試，我必須考95分以上。
祝身體健康，萬事如意，工作順利
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信7
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
您好
提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當(dāng)眾表達，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經(jīng)驗豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點，又禁不住想起許多讓人感動的細節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個短信：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視�！�
原來，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個短信，我們特別感動，想不到孩子在園的細節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達這點上，葉老師又特別強調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養(yǎng)重點，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，因為桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的`過程中，她們也打算循序漸進，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!
當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!
此致
敬禮
學(xué)生的家長：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信8
敬愛的xxx老師：
您好!
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一、一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認、寫、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的.營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。
滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學(xué)生：
3月12日
感謝老師感謝信9
親愛的老師：
您好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了!
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的'祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪!
您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
有人說，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ�，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!
在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
值此教師節(jié)來臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
感謝老師感謝信10
尊敬的王老師:
您好！人應(yīng)該永遠有一顆感恩的心。古人云:“滴水之恩，當(dāng)賞泉。”感恩是一種人生態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。我最感激的老師是你！我的班主任，王老師！
王先生，當(dāng)我不明白的時候，你會耐心地向我解釋，所以我想以最好的結(jié)果回報你。當(dāng)我得到不滿意的結(jié)果時，我得到的不是老師的責(zé)罵，而是老師幫我找出錯誤的根源。當(dāng)我取得好成績的時候，得到的是王老師慈祥的笑容和贊美。當(dāng)我做錯事的時候，你會用嚴(yán)厲的眼神看著我，我會改正錯誤來回報你。
我記得有一次，我回家的時候，因為沒有跟媽媽說清楚，就回李平爸爸家了。我媽媽很想給你打電話。當(dāng)時你在醫(yī)院看病，很著急。一邊安慰我媽，一邊給其他同學(xué)家打電話，每半小時問我媽一次我找到了沒有。最后你抱著試試看的心理給我爸李平打電話。當(dāng)你知道我在的時候，你就放心了，告訴我周一上學(xué)要注意安全。然后我趕緊打電話給我媽，告訴她我找到了，讓她放心，告訴她不要批評我。周一早上我對你說了對不起。你笑著摸摸我的.頭，告訴我周五去哪里。別讓我媽媽擔(dān)心。我用力點了點頭�；氐郊遥覌屨娴臎]有批評我，還夸你是個好老師。也衷心感謝王小姐。
回首往事，老師對我的關(guān)心和愛護，比冬日的陽光還要溫暖。老師就像蠟燭燃燒著自己，照亮著我們。老師就像一個園丁，用知識和露水滋養(yǎng)著我們。老師像一個善良的母親一樣細心地關(guān)心和教導(dǎo)我們。老師，請相信我，我會努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
感謝老師感謝信11
1.我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
2.老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
3.老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。
4.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
5.在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
6.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的TEACHER!
7.講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
8.我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。
9.學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
10.別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的`日子里，恭祝您平安如愿!
11.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕!
12.恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
13.敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
14.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
15.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
感謝老師感謝信12
穆老師：
您好！
我們的孩子開學(xué)已經(jīng)兩個多月了。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子和上學(xué)期相比，各方面都有進步和變化。作為父母，我們感到由衷的高興。我們要感謝主任和老師的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助！
孩子在公平安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師們一天天的努力。孩子午睡時很難入睡，老師耐心地握著他的小手讓他靜下心來睡覺；孩子尿褲子，老師及時換衣服；孩子生病，老師會第一時間照顧處理；我們無法承擔(dān)如此細微的工作，記憶在心中被觸動；有些事情耽誤了接孩子放學(xué)。老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)。是她爽朗的笑容，沒有抱怨的表情，讓我們這些家長覺得有些尷尬，延長了老師的下班時間；每次有作業(yè)布置，我們總是不厭其煩地講解和講述。我們覺得和老師交流很容易，也很愉快。我們很高興有這么好的老師來上這門課。我們相信她會做得更好，把她的`愛和知識傳遞給孩子。
特別感謝老師和老師對這個班的貢獻。我們將支持并配合你的工作。同時，我要感謝每一位幫助過孩子的老師。感謝主任的辛勤工作，感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園！
學(xué)生家長：xx
xx年x月x日
感謝老師感謝信13
親愛的老師:
不知不覺，新的一年來了。老師們，在新的一年里，我希望你們工作順利，享受世界。謝謝大家的辛苦和努力。你給了我們太多的東西，無論是從學(xué)習(xí)技能和知識，還是做人的道理，所以謝謝你。
現(xiàn)在已經(jīng)高三畢業(yè)了。記得前段時間和你見面，突然發(fā)現(xiàn)不管過了多久，你還是當(dāng)初教我們的那個可愛的老師，一點都沒變。應(yīng)該是我們改變了。有的工作了，有的還在學(xué)習(xí)。無論哪一個，都發(fā)生了很大的變化。但是，在一起的時候，我們都仿佛回到了剛畢業(yè)的那個夜晚。你們不是老師，更像我們的朋友。每當(dāng)你想要我們更繁華的時候，你就會想著以后怎么走，更寬敞。這就是你，一群為我們著想的平凡可愛的人。所以想感謝大家。
你說你帶后的同學(xué)好像沒再見過我們，很好玩，很團結(jié)。事實上，我很高興聽到我們很特別。我還記得我們高中的時候，上課說話，作業(yè)沒認真完成，讓你不開心。但是，在你生日的時候，我們悄悄給你辦了生日聚會，也給你帶來了太多的快樂。三年，高中三年，我們一起寫的。冬天最冷的時候，你也早早來教室催我們早點學(xué)習(xí)。在夏天最熱的時候，你沒有看到你的午休時間。他們都輪流來上課解決我們的疑惑。他們通常必須批改我們的作業(yè)和備課。
現(xiàn)在想來，你應(yīng)該很累了，我們調(diào)皮搗蛋，給你添了不少麻煩。但是，你從來沒有放棄過我們?nèi)魏我粋�人，卻還在教我們，想把你知道的一切都教給我們。為了讓我們吸收，我們經(jīng)常會講很多遍。高考最難的時候，你也天天陪著我們，一天也沒錯過。高考那天，你們沒有監(jiān)考，你們都來到了我們考的學(xué)校，一個個給我們加油鼓勵，讓我們不要緊張。你照顧一切，就像你的父母一樣。
所以，高中的三年是最難忘的回憶，里面有你的每一點，快樂，悲傷，煩躁，沖突，喜悅。這些又是我們一起創(chuàng)造的'。不管記憶干了多久，還是會發(fā)光。一切似乎都發(fā)生在現(xiàn)在，但沒有什么是過去。謝謝你給我們帶來了如此有意義的高中時光，并在我們的成長中發(fā)揮了如此大的作用。是你孜孜不倦，從來不說苦，只說累。
時光荏苒，但你教會了我們從懵懂的孩子成長到我們能肩負的最后一年。你希望我們每個人都有一個更好的未來。除了你的父母親人，你才是不顧得失想要我們變得更好的人。所以，在此感謝大家。我們將永遠是朋友，我最親愛的老師。我希望你有一個更好的明天。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信14
親愛的老師:
您好！
我是你們小學(xué)一班王天京的家長。首先，我代表我和我的家人，對親愛的老師們說，你們辛苦了！謝謝大家一直以來對王天京的關(guān)心和照顧。你是王天京的第一任老師，你對孩子的成長起著非常重要的作用。
自從孩子們進入公園，他們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區(qū)的.人都夸孩子懂事有禮貌，這和你良好的品德和優(yōu)秀的教學(xué)水平分不開。
我記得當(dāng)田甜第一次進入公園時，我們非常擔(dān)心田甜是否能適應(yīng)幼兒園生活。孩子在陌生的環(huán)境中快樂的生活嗎？能吃飽嗎？安全問題有保障嗎？孩子上廁所會尿褲子嗎？
我想所有的父母都有這種心，但是孩子入園以來，上述問題都沒有發(fā)生過。相反，孩子們回到家就不像以前那么調(diào)皮了，特別聽話，會自己吃�？吹胶⒆觽兊倪M步，我們發(fā)自內(nèi)心的高興，也覺得孩子們在入園前有了明顯的進步，這與老師的努力和強烈的責(zé)任感是分不開的。
因為工作原因，我們很少接送孩子，對老師也不熟悉，和老師的交流也很有限。但是，看到孩子健康快樂的成長，我們知道，在這樣的教學(xué)環(huán)境中，孩子是值得被保證的，我們深信，你們會像愛護自己的孩子一樣愛護我們的孩子。
我想這也可以從孩子的言行中體現(xiàn)出來。周末帶孩子過幼兒園，我說:“這是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校和老師�！币痪浜唵蔚脑�，就道出了孩子對學(xué)校，對老師的赤子之心。孩子們經(jīng)常在我耳邊提起你。我通過我的孩子認識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來對王天京的關(guān)心和照顧！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信15
尊敬的黃先生：
您好！
在過去的三年里，你總是盡最大努力向我們傳授知識。晚上星星月亮都詳細睡著了，你卻還在批改我們的作業(yè)。早上，你再次早起，開始新一天的工作。
從小身體不好，體弱多病，經(jīng)常因為生病不能上課。因為這個原因，我的學(xué)習(xí)成績一般。另外，我比較懶，在學(xué)習(xí)上對自己要求也不嚴(yán)格。進入初三后，你看到了我的缺點，耐心的給我指出了很多次，讓我知道了自己的缺點。所以，我認真改正了。首先你讓我練字，你讓我寫直。我以前連自己的字都看不懂。在你的指導(dǎo)下，我經(jīng)過努力終于把字寫對了。為了鼓勵我，你在我的作業(yè)本上貼了一個小紅旗，你知道嗎？就是這面小紅旗給了我無限的力量，讓我自信，增加了我學(xué)習(xí)的興趣。
我的作文也很差，經(jīng)常寫幾句話就寫完了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時候，你總是耐心的'給我解釋，教我怎么寫好作文。我的寫作水平一次比一次提高，心里好開心！黃老師，我進步的每一步都離不開您對我的教導(dǎo)。
黃先生，謝謝你的辛勤工作。我永遠不會辜負你對我的期望。長大后，我必須成為一個對國家和社會有用的人才。
最后祝你工作順利，身體健康，滿滿的李子。
您的學(xué)生：xxx
xx年12月9日
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