教師交流工作總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的教師交流工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年9月，帶著一份期盼，我有幸參與了教師溝通活動，出去學(xué)習(xí)熬煉。不知不覺，三年時間過去了，此次溝通使我有時機(jī)嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生如何實施課堂教學(xué)，讓我熟悉到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。

　　一、思想狀況：

　　到溝通學(xué)校后個人能以較短的時間調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)溝通學(xué)校的工作環(huán)境。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起，就堅決了一個信念，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，精彩地完成溝通任務(wù)。三年來個人充分熟悉到：樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面進(jìn)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生進(jìn)展和終身幸福奠定根底”的價值觀;正確對待學(xué)生“寸有所長，尺有所短”的客觀現(xiàn)實，能夠蹲下來和學(xué)生說話，睜大眼睛發(fā)覺每位學(xué)生的優(yōu)點，教師要盡努力對學(xué)生進(jìn)展揚(yáng)長教育和信念教育，為學(xué)生的漂亮人生奠定根底。

　　三年來,個人能積極主動參與溝通學(xué)校組織的的各類師德學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，做好心得體會。

　　二、學(xué)習(xí)狀況：

　　在溝通期間，我積極參與溝通學(xué)校的各種教研活動，與溝通學(xué)校教師一起討論、探討、溝通、改良，做到了互助互利、共同進(jìn)步。

　　平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面都對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在這里，我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并能做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。我不僅注意提高自己的理論層次，同時也加強(qiáng)對各種業(yè)務(wù)學(xué)問及教育科研學(xué)問的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時積存、總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。

　　課余時間，我還到閱覽室借閱書籍，充實自己。閱讀大量雜志報刊，有教學(xué)案例，論文、課堂設(shè)計，復(fù)習(xí)課講授方法等文章，有助提高自己的專業(yè)學(xué)問水平。有師德教育，學(xué)生心理等文章，有助教育思想、情感的培育。學(xué)習(xí)“報告”以及各種教育理論，加強(qiáng)思想理論教育�？傊�，我充分利用這些便利條件，給自己充電。

　　三年來，我嚴(yán)格遵守請銷假制度、作息制度，遵守學(xué)校教育教學(xué)規(guī)章制度，聽從學(xué)校各項工作安排和要求，盡力盡責(zé)做好工作。

　　教學(xué)中，仔細(xì)、充分備課，標(biāo)準(zhǔn)書寫教案，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求。做到提前兩周備課，每上一堂課前，都盡量先聽其他教師的課，好的方法，多多接受，發(fā)覺備課中遺漏的地方，準(zhǔn)時補(bǔ)救;并試學(xué)著對其教學(xué)進(jìn)展分析，觀賞精彩，提出意見，(自我認(rèn)為“知缺乏才能足”)提高自己的教研方面的力量。課后準(zhǔn)時總結(jié)，寫好教學(xué)后記。每周參與集體備課，在備課過程中，仔細(xì)聽取同科教師對教材的分析，學(xué)問點的把握度，課堂構(gòu)造設(shè)計思路，解決問題的過程和方法。同時把自己對這一課的熟悉拿出來請其他教師進(jìn)展評判，征求意見，改良教學(xué)。參與每周的研討課，仔細(xì)做好聽、評課記錄，并在之后進(jìn)展細(xì)細(xì)分析，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。兩周一次的教研活動，仔細(xì)傾聽、學(xué)習(xí)組長對于教學(xué)理念、教學(xué)思想、價值觀教育的講解。樹立新課改理念，實現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求。

　　不長的三年時間，我已感覺到學(xué)習(xí)和需要學(xué)習(xí)的學(xué)問許多。把握時機(jī)，熬煉提升自己的教學(xué)水平和力量，我將連續(xù)努力!

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