大學(xué)廣播稿
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的大學(xué)廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)廣播稿 篇1
1.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動的我們就是生活的彩虹
2.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
3.掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。
4.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
5.心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的.山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，
6.堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標(biāo)，不管汗灑如雨，步伐遲緩到后，不退縮，不氣餒，加油，健兒!
大學(xué)廣播稿 篇2
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
2.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。
3.跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的`弧然后落地。也許流星并不少見，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!
4.沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前!你勝利了，望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
大學(xué)廣播稿 篇3
——軍訓(xùn)感悟
上大學(xué)以前，常進(jìn)入中南大學(xué)貼吧搜集自己未來大學(xué)的信息。其中有關(guān)狼排與羊排的信息格外引人關(guān)注。吧中的人都說去羊排好，輕松加愉快，所以從小身體就弱且害怕吃苦的我就把進(jìn)入羊排作為軍訓(xùn)的最終目標(biāo)。
時光跳轉(zhuǎn)到選方陣那一天，雖然并不想去方陣，但我還是盡力做到最好，有幸得到了四排長的賞識，將我選入了女子方陣。那一刻起，兩個小人在我的心里打起了鼓。一方面，為自己的表現(xiàn)得到認(rèn)可感到開心。另一方面，卻也為自己不愿吃苦而糾結(jié)。就在這個躊躇的時刻，龍連長擲地有聲地說出了他的看法：“大學(xué)想要不吃苦是不可能的！看起來光鮮亮麗、金碧輝煌的大學(xué)之下是累累的白骨，倘若你們只看到了表面的美麗而忽略了背后的艱辛，那你們就只能成為托起大學(xué)的白骨！”
那一瞬間，龍連長的話有如錐子一般刺在我心頭，但也讓我豁然開朗！對啊，這有什么值得糾結(jié)的呢？我背負(fù)著十二載的學(xué)習(xí)生涯，背負(fù)著對自己對父母的責(zé)任，來到大學(xué)，為的就是成長，就是蛻變！沒有經(jīng)歷折磨又何來蛻變？多一秒的堅持，便多一份的.成熟！為了自己及自己愛的人，我應(yīng)該學(xué)會忍耐和克制。
九天的軍訓(xùn)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在仿若靜止的站立中，在擲地有聲的砸地聲中，在教官中氣十足的口號聲中，我仿佛看見那個堅毅勇敢的自己在向我招手。
大學(xué)廣播稿 篇4
我們的名字叫青春年輕，如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的軌跡……
我們?nèi)缁�，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎS緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。
我們?nèi)鐗�，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著對世界的幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒! 我們?nèi)绱海鷼獍蝗唬绨喂?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的`夢想與激情，真的可以感天動地! 我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來!
大學(xué)廣播稿 篇5
秋陽普照大地，那攢動得人群
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)
那奔跑得身影
融入秋日得陽光
陽光不銹
青春得陽光在悄悄地流淌
流淌在那鼓聲里
流淌在那奔跑得腳步里
流淌在那發(fā)令槍得聲響里
生命浸潤在陽光中
陽光不銹
運(yùn)動生命在陽光里展現(xiàn)風(fēng)采
生命得凱歌在陽光中走向輝煌
運(yùn)動得序幕已經(jīng)拉開
讓我們用運(yùn)動得火光來點(diǎn)燃生命得激情
生命陽光永不銹
大學(xué)廣播稿 篇6
"拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重"，
拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們。
用我們的精神去書寫我們的`青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
大學(xué)廣播稿 篇7
不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠(yuǎn)只是個未知數(shù)。
跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續(xù)努力前進(jìn)！
因?yàn)槿绻艞�，雖不會再摔跤，但是——永遠(yuǎn)不會前進(jìn)半步！
我們追求，綠葉為我們喝彩，風(fēng)雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點(diǎn)燃，照亮一切美好的未來！
大學(xué)廣播稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！
為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
不要沉默，不要卑怯的'退縮；不要沉默，不要頹廢的包裹；不要沉默，我們要拼搏，要在沉靜中奮起，丟開羞澀，不要沉默！追求并不是夢我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經(jīng)走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經(jīng)過恩索的追求，并不是夢，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨，不僅有表情還有心情。珍惜每一次每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發(fā)出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。
大學(xué)廣播稿 篇9
大學(xué)生校園廣播稿空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友。
大學(xué)的我們在學(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的`人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
在校園燈光的呵護(hù)下，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失
坐標(biāo)方位，卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時，伴著溫和的燈光，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡諧運(yùn)動。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂�？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來。
大學(xué)生校園廣播稿親愛的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！
也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！彼裕驮诮裉�，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”
大學(xué)廣播稿 篇10
A又是秋天，總感覺與去年相距甚遠(yuǎn)，改變的又是什么，我依然無法知曉。
B其實(shí)這種感覺很熟悉，有冰冷的味道，可能是許多人追求的落寞生活，像極了游鴻明《臺北寂寞部屋》里唱的，只不過我的落寞是許多本應(yīng)模糊的東西就滯留在了那里。就像夢里夢到過的一樣，落葉又來了，記憶就如每年必須的秋風(fēng)一樣襲來，讓每個人都猝不及防，瞬間就被吞噬，瞬間又從絕望里抽身而出。我曾經(jīng)不只一次的描寫過秋天、落葉、秋風(fēng)、法國梧桐，就像我的一生注定被這一切圍繞，然而冬天又在我的心底迫不及待的出發(fā)了。
A 在這第二個秋季，什么都沒改變，什么都是重復(fù)過去的一種形式，只不過我所認(rèn)識的過往都像一片已逝去的云煙，看不出任何的樣子，如果要我加一種表達(dá)的意圖，那就是我什么都不曾相識，什么都不曾記住。可是我不能如此淡漠過往，不能讓自己忘記所有的傷痛以及快樂，所以我面對這個世界的時候滿目瘡痍。就是在這第二個秋天，我獨(dú)自一人坐在陰冷的房間里，不開燈，不說一句話。開始思考這令人不愉快的生活。
B 很多人走了，去了不遠(yuǎn)不近的地方。如果要我不會因此悲傷，總會有一些牽強(qiáng)，因?yàn)槲业暮芏嗯笥研值芏甲吡耍チ吮任腋幽吧某鞘�，而兩個陌生相加的距離就已然不是陌生了，可能是近乎一種似曾相識，有時候似曾相識比陌生更可怕。一年，塵土?xí)e得很厚，一年，距離會變成記憶。
A 然而我還是會記起我們?nèi)艘黄鸬臍q月，行走在那個小城的許多角落，流連在許多唱片店里，可能就是那時候我們承認(rèn)了所謂緣分。只不過如今什么都不再，他們的海邊離的很近，電話打來說要在11月份學(xué)習(xí)跳水。然后是一種近乎絕望的抱怨、無助與痛苦�？墒俏也贿m合做一個溫情的角色，不適合為他們做一個努力向上的先導(dǎo)者，只不過曾經(jīng)他們的骨子里留有我的氣息，可能現(xiàn)在他們已經(jīng)從我的影子里解脫了，這對他們是一種解脫，對我又何嘗不是，然而誰不懷念那段歲月。
B 近來的時間就如白開水一樣淡了，沒有人會再陪我去某個唱片店去某個舊書攤，沒有人會陪我一起喝酒醉了之后一起發(fā)泄憤懣，沒有人會與我一起失眠，更不會有人能聽懂我可憐的詩歌。所以記憶就來的洶涌澎湃，潤濕了第二個秋天的時光，而曾經(jīng)的我們?nèi)司驮谟洃浝锷n老了。
A 可能我們都預(yù)感到了時光的可怕，所以在告別的那個夏天見面時說了很多肝膽相照的話，可是之后，我們都很沉默，誰都不愿打破那個僵局，一直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己的語言是如此的匱乏。可能只有我自己的時候，我才能把對過去的思念梳理清晰，對他們每一個人說一番還算煽情的文字，可是我承認(rèn)了自己的木訥，什么都不曾說，什么都不曾打開。我猜想的是，三個人都心知肚明。
B 我相信第二個秋天有100個月亮/是你我他掌心相連的脈絡(luò)/把我們之間的只字片語盡可能懸掛/懸掛在每一個孤獨(dú)者的夜晚/在某個孤獨(dú)襲來的夜晚/你的仰望是不是變成了/那近乎透明的渴望/100個月亮是在那個時候悄悄綻放/就如同節(jié)日里絢爛的煙火/短暫的絢爛，短暫的消逝/短暫的'光明形同白晝/然后雨嘩啦啦的從夜空里流下流成一股河流/我們是不是不可能從中打撈起那100只月亮的影子。
A 其實(shí)我們都不確定未來是個什么/就只是一味的幻想、渴望/然后葉子就落了，就落在了我們的肩上/曾經(jīng)的我們都睡著了/沉沉的睡在了一大片的法國梧桐樹林里/自然夢見了腳步聲，我們的夜晚/一間小屋、一瓶啤酒、一本詩集、一疊舊唱片。
B 可能我想對他們講的就只是這一些話，在某種意義上我們是怎樣的淡薄于感情，怎樣的心硬如頑石，可是在這第二個秋天，冰冷變成了一個大的笑話，在大多時候的夜晚我們都會燥熱難眠。夜晚就像一只入冬都不會死去的虱子，噬咬的我們體無完膚。這一切的一切都不是想念，只是懷念。我們每個人都把話說得如此簡單，簡單到什么都可以講清楚，然而什么都沒講清楚。
A 然而困擾我的原因不只這一個，還有就是某一天早上醒來，因?yàn)橐粋�夢引發(fā)了一連串的夢境，似真似假，那個時候什么心理防線都崩潰了，我也感到了可怕，似乎我在一場夢的面前都潰不成軍。然而我還在那個時候毅然決定去看海，決定去他們那里，所以我坐在了一列穿越了午夜的火車，到達(dá)了一座陌生的城市。其實(shí)有一種似曾相識的感覺，就像我之前講到的。然而不同的是我陷進(jìn)了一個熟悉的夢里。
B 我可以肯定的是，我不只一次的在夢里夢見過她，然而都沒有這一次絕望，我們是隔著電話機(jī)討論一個關(guān)于死亡關(guān)于緣分的話題，其實(shí)這只是不冷不熱的一個故事，可是她從來沒有因此而出現(xiàn)在我的眼前。有時候我會去夢中的那個飯館去等她，卻看到了很多人的心酸故事�？赡茉谶@第二個秋天我再一次提起她，不會再像上個秋天那樣充滿希望，因?yàn)橄Ｍ粫?/p>
虛無。只不過她是存在于很多人的眼中，也包括我的眼中，然而這虛無的開始是因?yàn)樗牟桓娑鴦e。
A 是不是所有的人都會在秋風(fēng)里有所感觸，這我并不確定。然而我就是在這個季節(jié)被回憶擊穿了，被夢境與虛無拖垮了，這樣的后果就是我有堅強(qiáng)開始了向脆弱的演化，然后 《病于遠(yuǎn)方》：“（忘記要對什么說些什么）/現(xiàn)在我需要迎回昨晚丟失的太陽和月亮 需要在一塊腫脹的土地里，用一些因無法深入土層的水/煮一鍋銹蝕的開水
回味一下泥土的味道，大豆的氣息/和玉米的青味兒
B 我忘記彎腰/把糧食。水。鍋以及房舍從村莊的深處汲取/（這讓我十分尷尬，就像我在城市聽到蟬鳴，才憶起鄉(xiāng)村一樣）/看到黑暗里老屋里的油燈/我才頓悟：‘村莊墊起我的腳跟/我剛好與城市比肩’”
A 這就是第二個秋天里讀的一首詩，我甚至可以從中嗅到記憶的味道�？墒俏覠o心把這個秋天的悲傷與喜悅放大，無心做一個上一個秋季的復(fù)制品，因?yàn)橛兴^有所改變，我已把一年的時光壓縮至這一刻，然后才瞬間明白秋天是自然而然的到來，又是悄然離去。所以我總想稱我還因?yàn)橛洃洷瘋臅r候去悲傷一次。
B 然后那列火車就無情的把我扔在了一座城市的午夜里，然而我仍然還可以看到喧鬧的人群，各色的霓虹燈，穿行的車輛，那時候就感到一種莫名其妙的涌動，忽然想起了，遠(yuǎn)在不知道哪一座城市里是否會有一個類似的我，是否會有我喜歡的搖滾樂演出，是否有一場午夜的電影，可是我又會從哪里知道，可能所有人都不會陪我這樣度過這么一個午夜。
A 終于我們還是少一個人，沿海路過的風(fēng)更具有秋天的味道，只不過略帶了海咸味。那一天有很多值得紀(jì)念的，但我卻記憶全無，好像是漲潮了，然而更像是為我們安然度過這個秋天的慶祝儀式，我們都顯得很平靜，卻說了許多不著邊際的話語，明顯感覺出我們都很激動，因?yàn)閷擂螡q紅了臉。那一天是不是說起了美好，我已不得而知。
B 有時候我真的想我們還能過一起安靜的聽一首搖滾樂，然后彼此嘶吼直到聲音嘶啞，或者我們互相吟詠我們拙劣的詩作，可是那一種愿望就儼然成了奢望，可以想象我們曾經(jīng)走過的那棵法國梧桐樹應(yīng)經(jīng)落光了葉子，我們也傾盡了所有延續(xù)過去的激情。所以我們一起走在柏
油馬路上就沒了默契，我沒有聽到有節(jié)奏的腳步聲，一切都顯得雜亂無章，就像一個城市那樣混亂不堪。
A 我曾經(jīng)不止一次的勸告別人要放得開，卻把自己綁在了回憶柱上，剖開細(xì)皮嫩肉只見血紅。我卻怎么也洗不去這成片的荒蕪，洗不去回憶洗不去骨子里的氣息。所以我試圖用文字把自己解脫，把自己拖離這第二個秋天，一個秋天應(yīng)經(jīng)足夠，一個秋天就可以把記憶冰凍。
B 我相信第二個秋天會有太陽，會有午夜的太陽，這是一道光，飛臨秋天，那不過是100個月亮的童話。就枯萎了一株草，就想起了三個人，就進(jìn)行了一場簡單的旅行，然后就要逃離這第二個秋天。其實(shí)這種感覺很熟悉，有淚水的味道，有海咸味，有我們身上燃燒過的味道......
大學(xué)廣播稿 篇11
大學(xué)生活是輕松的，愜意的，自由的，開放的，多彩的，同時大學(xué)的考試也是嚴(yán)格的。就連體育測試也毫不例外，每年的體育五項測試都要以極其嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對之，來不得絲毫的馬虎。
為了過關(guān)，同寢的姐妹們早一個月就摩拳擦掌，積極備戰(zhàn)，身心疲憊之恐懼狀至今記憶猶新。而對于我來說卻并沒有干擾我平靜的大學(xué)生活，因?yàn)樽孕∥揖褪且粋�野丫頭，滿山遍野的跑，體能還是不錯的，不敢說拿冠軍，至少也能混個第三。就拿跑百米來說，我總能在規(guī)定的時間一次解決， 且成績優(yōu)異，可其他姐妹卻并非如此，苦不堪言，每次都要重跑幾個來回，作為講義氣的朋友，我絕不能袖手旁觀，主動領(lǐng)跑，幾個回合下來，也是氣喘吁吁。
盡管測試對于體育不好的姐妹來說如同魔鬼，但魔鬼要來，還是要硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)，別無他法。作為體育健將的我總要沖鋒在前，即使考前熱身亦是如此。卻沒有想到天妒英才呀，天老爺在不恰當(dāng)?shù)臅r刻不恰當(dāng)?shù)慕逃?xùn)了我一頓，想起那驚險的一幕，在心有余悸之時，還會隱俊不禁，開懷大笑，甚至可以說是狂笑。
且說當(dāng)日，考試即將開始,一切就緒的我們還是有些忐忑不安,覺得應(yīng)該在出發(fā)前再急訓(xùn)一下，于是伸伸胳膊、踢踢腿，做最后的準(zhǔn)備。由于是在寢室內(nèi)，施展的空間較小，大家只是象征性的蹦蹦，大姐比較認(rèn)真的練了練立定跳，我覺得自己也應(yīng)發(fā)揮一下特長，展示體育健將的風(fēng)采。于是，選一合適地點(diǎn)，隨意的甩臂，準(zhǔn)備起跳，同寢的姐妹們見我要跳，聚攏過來，拭目以待，在大家的期待下，我用力的向前躍起,誰知戲劇性的一幕發(fā)生了,就在我要安全著陸時,門外一姐妹突然以狂力推門而入,剎車已來不及，在慣性的作用下我的頭部以飛蛾撲火的熱情與鐵門做了一次親密接觸,隨著砰的一聲巨響，身體依門垂直落下，只覺眼前金星狂舞，隱約間聽到姐妹們雜亂的驚呼聲，不知是誰在第一時間沖過來抱起我，喊著我的名字，隨之周圍一片漆黑。待睜開眼時，見到的是大家聚攏在一起的腦袋及關(guān)切的眼神，剛才的一幕在眼前快速的閃過，回過神兒之后，我不好意思的沖大家笑笑，故做輕松的說沒事，此時不知誰喊了一聲：看她的頭，大家緊盯著我看，突然個個狂笑不已，在大家的`笑聲中我不知所措的對鏡觀之，嗬，好大的一個包在頭前傲然挺立，我懊惱的用頭發(fā)蓋住，可還是隱約可見，見到她們捧腹大笑的樣子， 我高呼：體考時間到了，笑聲嘎然而止，姐妹們?nèi)缦洛伒娘溩影惴鋼硐驑窍屡苋ィ吹剿齻兙o張、嚴(yán)肅、慌亂、急促的樣子，走廊里回響起我幸災(zāi)樂禍的怪笑。
大學(xué)的考試是嚴(yán)格的，但大學(xué)生活也是輕松的，愜意的，自由的，開放的，多彩的，而大學(xué)故事亦是難忘的，難忘那驚險的一跳！
大學(xué)廣播稿 篇12
這是時間磨練，這是毅力考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會勝利到達(dá)成功彼岸。運(yùn)動員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓灰驗(yàn)槌煽儾焕硐攵艞壸约�。茫茫之中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。風(fēng)行天下你沒有忘記，把閃亮青春飛揚(yáng)，你并沒有忘記，把身姿馳向勝利方向，風(fēng)一樣馳騁，風(fēng)一樣縱橫，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下！
大學(xué)廣播稿 篇13
成功已是過去得事，
不要一味得陶醉在那種欣喜若狂得歡呼中，
你們要調(diào)節(jié)自己，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
站在一個新得起點(diǎn)，你們需要謙虛得重新出發(fā)，
不要不可一世而低估了你們得對手，
也不要妄自菲薄而挫傷了你們得信心。
研究生學(xué)院得運(yùn)動健兒們，加油！
期待著你們一如既往得捷報，
期待著你們英姿颯爽得凱旋！
加油，我們驕傲得研究生之隊！
加油，戰(zhàn)無不勝得夢之隊！
大學(xué)廣播稿 篇14
力量拼搏，耐力考驗(yàn)，默契展現(xiàn)，面對這些，你毫不懼怕，勇往直前加油吧！運(yùn)動員們！致接力運(yùn)動員接力棒帶著你摩擦出火光，在急馳中，我們眼光在剎那間傳遞是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛，你背影震撼你我他，牽動著你我他心弦，讓我們共同為集體演繹這扣人心弦激情。加油吧！運(yùn)動員們！致運(yùn)動員
紅色跑道上，你們兩個人像一個人，共同前進(jìn)，共同努力，那一圈圈繃帶惹人醒目，加油吧！同心協(xié)力就是我們勝利法寶！
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