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《永不放棄》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《永不放棄》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《永不放棄》觀后感1
在市教育中心培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動(dòng)。視頻講的是一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練，要求一個(gè)人半臥雙手著地，膝蓋不能著地，背上再壓另一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬行。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。喊了13次“對(duì)了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要�！�、48次“繼續(xù)”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費(fèi)！在教練的激勵(lì)下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，堅(jiān)持到底不愿放棄的過程真是振奮人心。
相信嗎？因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞�，看似不可能完成的`事會(huì)變成奇跡；因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞墸椒踩顺阶约簯?zhàn)勝困難邁入不平凡。于是，我們不得不反思：不管是做為家長(zhǎng)還是老師，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵(lì)他，給予他們戰(zhàn)勝困難的信念。不得不說，這是一位高明的教練，當(dāng)隊(duì)員們存在普遍的消極情緒的時(shí)候，(教練沒有枯燥的說教，只是在隊(duì)員耳旁響起加油鼓勵(lì)的聲音，激勵(lì)隊(duì)員自己實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮自身最大的潛能，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中自我升華！
我認(rèn)為，孩子的潛能也會(huì)是無窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵(lì)，培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，再加上不懈地堅(jiān)持，孩子一定會(huì)有所提高，也許還會(huì)突破自我，走向成功的彼岸。
《永不放棄》觀后感2
今天老師給我們看了一個(gè)視頻——《永不放棄》。這個(gè)視頻深深震撼了我，也讓我對(duì)主人公布洛克以及他的教練肅然起敬。
視頻講述了橄欖球隊(duì)隊(duì)員們對(duì)自己沒有自信，為了幫助隊(duì)員找回自信，教練讓隊(duì)長(zhǎng)布洛克蒙上眼睛，背著一個(gè)72千克的人爬50米(膝蓋不著地)，布洛克原本認(rèn)為自己最多只能30米，但在教練的不斷鼓舞下，他竟爬完了全場(chǎng)，約110米。為隊(duì)員們樹立了信心。
在布洛克爬行的過程中，教練喊了13次“對(duì)了，就是這樣”、15次“加油”23次“被放棄”3次“不要�！�48次“繼續(xù)，繼續(xù)”。正是這些話讓布洛克堅(jiān)持到底，就像視頻中所說的.：一個(gè)人不成功是因?yàn)闆]目標(biāo)，沒夢(mèng)想，沒自信，沒導(dǎo)師，不知道自己的潛能有多大。只要對(duì)自己有自信，就一定能成功。
就像我，以前我的字很難看，經(jīng)常因?yàn)樽謱懙貌缓檬艿嚼蠋煹暮訓(xùn)|獅吼。為此，我只要一看到作業(yè)本上大大的及格兩個(gè)字，就感到十分沮喪。媽媽知道后，給我買了一本鋼筆字帖，讓我每天寫5頁，還經(jīng)常鼓勵(lì)我：“成功等于99%的努力加上1%的天賦。只要你努力，就一定能成功。媽媽相信你一定能跨越障礙!”媽媽的話使我對(duì)自己又有了自信，每天堅(jiān)持練字。終于，我的作業(yè)本上第一次有了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”，我的書法也突飛猛進(jìn)。我相信，只要我努力，對(duì)自己有信心，我的書法就還能更上一層樓!
如果你對(duì)自己?jiǎn)适判�，就�?huì)被沮喪的海洋淹沒;如果你對(duì)自己充滿自信，你就能在成功的海洋里劈風(fēng)破浪!
《永不放棄》觀后感3
今天我們火爆公司組織看電影，一部日本著名電影《永不放棄》，看了這部電影的我們，紛紛落下了眼淚。
這部講的是一個(gè)從小患了小兒麻痹癥的人的職場(chǎng)生涯，從一個(gè)總是被人看不起的殘疾人，到最后被大家所認(rèn)可，并成為了他心目中的像他爸爸一樣的'推銷員。開端是痛苦的，過程是艱難的，結(jié)果是是美好的。《永不放棄》既講了對(duì)生活的'堅(jiān)持，又講到了對(duì)工作的執(zhí)著。主人公的媽媽真是一個(gè)偉大的母親，把一個(gè)從小患重病的人撫養(yǎng)長(zhǎng)大已經(jīng)是了不起了，還為主人公的學(xué)業(yè)和工作而奔波求人。主人公也很爭(zhēng)氣，很有天賦，沒讓母親失望，支持他永不放棄的一點(diǎn)就是爸爸這個(gè)榜樣，媽媽總是給他一些卡片，上面寫著爸爸以前說過的激勵(lì)人的話語。但最后主人公發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這都是媽媽自己的話，每個(gè)男孩都把自己的父親當(dāng)成榜樣來學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)媽媽做的很好。說結(jié)局美好是因?yàn)橹魅斯L(zhǎng)大了，成功了，不需要媽媽為他做每一件事情了。但他的媽媽去世了，因?yàn)殚L(zhǎng)期的操勞和工作，使得她的了腦梗塞，終于離開了主人公，真是令人遺憾，但從另一點(diǎn)說明，人生十有八.九不如意，但是這些不能改變我們永不放棄的信念。
總的來講，這是一部凄美的勵(lì)志片，一個(gè)身體殘疾的人還那么頑強(qiáng)，我們這些身心健康的人為什么不能像他一樣堅(jiān)持和頑強(qiáng)呢?機(jī)會(huì)總是藏在危機(jī)背后，只有我們不放棄，不言棄，我們一定會(huì)撥開云霧見青天，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后!
《永不放棄》觀后感4
布洛克是一個(gè)橄欖隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他十分善于挑戰(zhàn)自己。
有一天，教練讓布洛克他們做一個(gè)訓(xùn)練，名叫做“死亡爬行”。訓(xùn)練是這樣的：一個(gè)人背著一個(gè)人走，并且膝蓋不能碰地。于是教練讓隊(duì)長(zhǎng)布洛克背著杰拉米走50碼，這對(duì)于強(qiáng)壯的布洛克來說，這真是太簡(jiǎn)單了。開始走了，剛開始布洛克背的很輕松，可越走越?jīng)]力，強(qiáng)壯的布洛克的身子已經(jīng)非常沒力了。這時(shí)，我們聽到了教練的聲音：“對(duì)了，對(duì)了，不要停，繼續(xù)。”布洛克說：“他好重，我快沒力了�！薄凹佑停悸蹇��！薄拔业�'手好似在燃燒�！薄澳蔷妥屗鼰�!”旁邊的隊(duì)友都驚訝級(jí)了，以為教練會(huì)讓布洛克停下來，隊(duì)友們?nèi)疾挥勺灾鞯陌察o了下來，沒有人說話，沒有人玩耍，全場(chǎng)只能聽到布洛克粗粗的喘氣聲。忽然，布洛克問：“20碼到了嗎?”“你們不用管到了多少碼，你只要盡力的往前爬就很好。"雖然布洛克已經(jīng)很沒力了，但他還是堅(jiān)持的爬行著，教練說：“不要停，布洛克你做對(duì)了。加油，加油，一刻也不要停�！眻�(jiān)強(qiáng)的布洛克停了下來。教練說：“不要停�！辈悸蹇苏f：“我不是放棄，我只是喘口氣。”“不能休息——走。”布洛克努力的向前爬了很久，終于在大家的萬雙眼睛之下，說：“很近了，一定到了�！苯叹氄f：“請(qǐng)你回頭看一下，布洛克，你做到了�！辈悸蹇艘换仡^，一看，他真的成功了。教練說：“你背著一個(gè)140斤的人走了100碼(100米)。隊(duì)友們都向布洛克投去了贊許的眼光。
布洛克戰(zhàn)勝了自己，布洛克之所以戰(zhàn)勝了自己，是因?yàn)樗幸粋�(gè)好教練。而他的教練在中途說了13次對(duì)了，15次加油，48次繼續(xù)和3次不要停。這個(gè)故事告訴我：以后無論做任何事情只要堅(jiān)持不懈就能成功。
《永不放棄》觀后感5
開學(xué)初，校長(zhǎng)給我們推薦了勵(lì)志小短片《永不放棄》。
故事從教練讓隊(duì)員們背上自己的搭檔，膝蓋不能著地，爬10碼開始。爬完后，隊(duì)員們滿頭大汗，覺得這可以了。隨后，教練讓隊(duì)員布洛克和他的搭檔再練一次，教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬。在整個(gè)過程中，布洛克的教練一共喊了13次對(duì)了!15次加油!23次就要到了!3次不要停!48次繼續(xù)…繼續(xù)。每當(dāng)布洛克想放棄時(shí)，教練就這樣一次次地鼓勵(lì)他。最終，布洛克爬完一個(gè)110碼的足球場(chǎng)，完成了超乎他想象的成績(jī)，也讓他的隊(duì)友感到震驚。
原來一個(gè)人的潛能可以這樣巨大。無疑，布洛克的教練是出色的，他挖掘了布洛克的潛能。生活中，我們難免會(huì)遇到各種困難，這些可能會(huì)讓我們失去目標(biāo)，沒有信心，從而失去激情。而如果此時(shí)能有一位良師肯定你，鼓勵(lì)你，那生活可能會(huì)重新精彩。
記得有一段時(shí)間，自己的工作處于瓶頸，工作到一定的年限，思維受到局限，找不到新的出路，為此郁悶彷徨，甚至有些自暴自棄。恰巧辦公室里有一位年長(zhǎng)的老師，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，并且對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)撥，使我在迷茫的森林中發(fā)現(xiàn)了光明之光，各方面都回到了從前的.狀態(tài)，為此，我很感激這位老師。也許她就是我學(xué)習(xí)工作中的伯樂。其實(shí)，能遇到這樣的老師是我的幸運(yùn)，但是每個(gè)人不可能都像布洛克和我這樣幸運(yùn)，但是，我們需要學(xué)習(xí)的還有不放棄的信念。我們可以在自己困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“加油，別放棄，不要停，堅(jiān)持。”
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