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感恩教育觀后感

時間:2024-09-08 21:26:39 觀后感 我要投稿
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感恩教育觀后感(集合15篇)

  認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會寫觀后感嗎?下面是小編收集整理的感恩教育觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩教育觀后感(集合15篇)

感恩教育觀后感1

  在黑龍江七臺,由于丹老師為我們講了《感恩教育》,它一共分為四段:第一段,培養(yǎng)孝心;第二段,培養(yǎng)愛心;第三段,培養(yǎng)自立、自強、自信;第四段,教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。

  在講座中,令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們,不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的.父母。它為男孩失去了果子和樹枝,付出了所有。

  我們也應該為父母付出些,就像漢文帝劉恒那樣。

  有一次,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了,才趴在母親床邊睡一會兒。他天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。這也是感恩。

  還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。

  在故事中,鍋中的沸水是我們在人生中的逆境,而它們是經歷挫折的人。

  雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己,但它樂觀向上,并沒有被挫折打敗,而是經過了受挫的過程,使自己變得強大了。

  胡蘿卜剛開始也堅持自己的想法,可是它并沒有保持下來,直到最后,它被挫折打敗了,變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢,所以我們不能像它這樣。

  而干茶葉與它們都不同,它不僅堅持了自己的想法,而且它最終改變了逆境,使沸水變成了茶水。

  我們應該學習雞蛋或干茶葉,沒有被沸水改變。在這個故事中,我知道了,人應該堅持不懈,改變逆境。這樣才能得到好的結果。

  這兩個蘊含哲理的故事,加上于丹老師精彩的講說,使我懂得了,人不光是要學習,也要感恩,理解他人,使自己更加充實。

感恩教育觀后感2

  “聽媽媽的話,別讓她傷心,想快快長大,才能保護她……”我以后回想周杰倫的這首《聽媽媽的話》中唱的一樣,不讓她受傷,而且要保護她,我看到了媽媽額頭上的被歲月無情的刻上那一條條裂痕,我的心如刀絞般的痛。我知道我的快樂是建立在媽媽的痛苦之上的!我后悔當初自己的所作所為,媽媽為了我含辛茹苦的操勞著。想一想,父母為了我有出息多么不容易,風風雨雨,吃苦受累,從不言語,快把以前的我丟棄!

  愛需要表達,就像耗電太快的電器,每日都得充電,愛,是一種勇敢和智慧的藝術!媽媽,燭光里的媽媽,兒子一長大,我會保護你的,直到永遠!

  從小,我就很愛我的爸爸。爸爸,小時候我常坐在父親的肩頭,父親是那拉車的牛,是那登天得梯!我的爸爸雖然很嚴厲,但是他對我的.愛是如大山般的父愛,他很愛我。但他對我的愛不是那種溺愛,我很愛他,也很怕他,但是隨著時間齒輪的動,我變得不可思議,甚至有時對我最愛的人產生恨意,很他不給我留面子,但是現(xiàn)在我知道了:父愛和母愛是偉大的?粗改改侨找嫦菹聛淼纳碥|;我不由得心顫了一下,我要發(fā)奮。為了我,也為了家人,我不會讓父母的辛苦白費的!

  親愛的爸爸媽媽,兒子已經長大,我懂得你們的用心良苦,女兒會對得起你們的!

感恩教育觀后感3

  “感恩”是每一個公民都應該擁有的。而現(xiàn)在,孩子對于父母的養(yǎng)育卻認為那是理所應當?shù)摹?/p>

  當老師嚴厲的呵斥、責罵和批評時,你是否知道“老師”已不再是他的工作,而是他終生的事業(yè)!袄蠋煛薄粋神圣的稱呼。他們將所有的愛心傾注于學生的身上,在家他不是個好妻子好丈夫、在父母面前他不是個好兒女!這不都是為了他的學生嗎?

  當我們不在為今年收成不好而煩惱時,當我們有貧困奔向小康時,我們可曾想到是國家給了我們補助,是國家的繁榮使我們走向小康!

  當我們拿著零用錢奔向商店時,何曾想到這是父母一滴滴血汗淚水的結晶呢?有這樣一組數(shù)據(jù):某校八百多學生,知道自己生日的占100%,知道自己父母生日的占45%,知道自己爺爺奶奶外公外婆生日的盡只占9.99%。

  讓我們學會感恩,感恩老師,感恩祖國,感恩家人,感恩身邊的'一切一切。讓心中的那份愛心永遠的傳遞下去,溫暖更多的人!

  在老師的專屬節(jié)日——教師節(jié)。對老師說一句平淡的卻出自你內心的話語,優(yōu)異的成績或許更能替代那鮮艷的花朵和金錢上的贈予。

  當祖國大慶時,對著天空喊出你對祖國的祝福和對祖國的人熱愛!

  當你生日——母親的受難日。告訴媽媽你最想對她說的每一句話。當你看見爸爸為了支撐這個家而汗流浹背時,簡單地問候一句:“爸爸,您辛苦了!坐下休息會吧!”當年邁的外祖父母教你做人的道理時,你是否覺得膩煩了?那可是他們幾十年的經驗啊!

  “感恩”——一個神圣而潔白的詞組。讓我們用我們的愛心點燃那永不熄滅的愛的希望之火吧!

感恩教育觀后感4

  今晚,我在家打開電腦,按百度打開了《最感人的感恩教育演講》的視頻。我點了播放,主持人一橫老師剛開始說了一些開場語,我聽得有點不耐煩了,便按快了視頻。剛好一橫老師正講著一個故事。我聽著聽著整個人似乎走進了現(xiàn)場。這個故事是關于一個男孩的:小男孩他才4歲,他的母親的了癌癥,她臨死前,她對兒子說:“兒子,媽媽將要去一個很遠的地方,你在家要聽爸爸的話,要是想我了,就數(shù)天上的星星,其中一顆星是我的眼睛!彼膵寢屓ナ懒耍幸惶,小男孩的.老師要他寫一封信給媽媽,小男孩聽了,哇哇大哭起來,他閃著淚光把信寫完。在信中有一句話是這樣的:媽媽,您在天堂,吃得飽嗎?穿得暖嗎?故事說到這,我的眼淚不由自主地流了出來。我心里十分內疚:“我有吃的,穿的,還有一個慈祥的母親在我身邊,我應該知足了,我還經常惹她生氣,我想對她說聲對不起!

  “在我們身邊也有一個人為我們操勞,那就是我們的老師。我們可否想過老師為我們沒交作業(yè),上課不專心,去網(wǎng)吧……在背后默默地流淚,傷心?我們可否體會過老師嗓子沙啞,仍然給我們上課的辛苦?老師這么做,為了什么?就為了我們的前途,我們是不是更要認真去聽老師講課?”一橫老師也不禁流下了淚水……我流著淚,走出了視頻。我真想對老師說聲:“您辛苦了。”

  看完了視頻,我想感謝我的父母、老師,以及關心我的人。我從視頻明白了感恩,與愛同行。讓世界充滿愛吧!

感恩教育觀后感5

  夜空有了星光的點綴更加絢麗奪目;池水有了魚兒的竄動更加活力四射;孩子有了父母的愛更加茁壯成長!}記

  要說我自己啊,真是個幸運兒,家境雖不大好,從小也沒有得到過多的來自父母的愛,說句不孝的話,我恨透了他們。可是今天觀看了彭成的演講,我的恨意有所減少。彭成小時候他的媽媽對他三天一大打,一天一小打,童年的他甚至不記得父親長什么樣?呻S著年齡的增長,人生閱歷的豐富,他懂得了母親的苦心,更加深刻的認識到“百善孝為先”的含義。我承認自己對父母不孝,但今天的我有一點可以告訴大家:我感謝父母把我?guī)нM了這個世界,他們給了我生命,讓我擁有慈祥和藹的爺爺、奶奶,擁有可親可敬的叔叔、姑媽……

  雖然我沒有得到來自父母無私的、偉大的、溫馨的愛,但我敬愛的爺爺奶奶給了我更多的關心與呵護,讓我在愛的屋檐下成長。他們老了,或許有時他們給不了我想要的東西,但我的爺爺奶奶對我的付出實在太多了,看,爺爺奶奶的臉上、額上爬滿了飽經滄桑的皺紋。

  寫到這,我的手無力地顫抖,我對不起爺爺奶奶,我沒有以一份優(yōu)異的.成績來報答爺爺奶奶。每次考試前夕,奶奶經常陪著我溫習到深夜,爺爺常常幫我點撥知識和學習方法?荚嚲硪话l(fā)下來,我看見上面往往是不理想的成績。回到家,我總以為有一陣狂風暴雨即將來臨,沒想到,耳畔傳來的卻是一聲聲親和的聲音:“你要再加把勁,爭取下次考好!

  回眸過去的時光,我做了多少不該做的事,說了多少不該說的話,此時此刻,我慚愧之至。從現(xiàn)在開始,我要用分分秒秒來彌補,我要好好干,回報爺爺奶奶以及愛我的人。

  為了愛我的人不失望而努力吧!

感恩教育觀后感6

  今天,非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座,她那溫和慈愛的笑容感染著我,那娓娓道來的教導也震撼著我的心靈。

  從前,我總認為感恩是長大以后的事,其實非也,感恩應從點滴做起,從每時每刻做起。于丹老師強調:在我們中學生所要完成的必修課中,不僅僅是學習,還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣,懂得孝敬父母,尊敬老師,懂得很好的處理一些人際關系、會做一些簡單的.家務勞動等。

  于丹老師引用了孔子的一句“入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文”,教育我們如何做人。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬,即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過,從未給父母分擔過任何家務。記得小學時,為了參加學校的野炊活動,我們全班每位同學都在家練習了做菜,野炊那天,別說還真是色、香、味俱全,這說明我們具備基本的勞動能力,卻沒有在日常的生活中勞作過。

  觀看于丹老師的講座,我受益匪淺。作為一名中學生,如何懂得感恩、學會感恩,則是最重要的:在家,我們應干一些力所能及的家務,父母工作辛苦時,要關心體貼父母,比如給父母倒水、擁抱、洗腳等,讓父母能感受到我對他們的關愛。在學校,要尊重老師,上課要認真聽講,作業(yè)及時完成。老師站著講課本來都很累,我們再不認真聽,真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報老師、感恩老師。將來在社會,我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。

  讓我們伴著愛成長,讓感恩從每個人做起,從每一刻做起,從生活的點點滴滴做起。

感恩教育觀后感7

  今天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

  她講了這樣的一個故事:有一個小孩,4、5歲時,去一棵大樹下摘樹葉,拔樹枝玩,有時他不高興了,就會在樹上刻字。到了小學時期,孩子來到樹下一臉不快樂,大樹就問:“孩子啊,你有什么不高興的事嗎?”孩子說:“你看別的孩子有足夠的學費,有錢去買玩具玩,而我卻沒有!贝髽湔f:“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢,就有交學費和買玩具的錢了!焙⒆痈吲d極了,每年秋天都來摘果,然后就不來了。到了成年階段,孩子又回到樹下開心不起來,再也結不出果子的'老樹問:“孩子,你把書都念完了,還有什么不開心的事啊?”孩子說:“你看我的同齡人都有家了,可我沒房來迎接我的新娘!崩蠘湔f:“你看,我有很多又大又壯的樹枝,你可以把它們砍了然后去蓋房!焙⒆勇犃笋R上砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時,又一次不開心的回到老樹下,樹干問他:“你又有什么不開心的事啊?”孩子說:“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過大海去了遠方,而我卻不能。”樹干想了一會兒說:“你可以砍了我的樹干,做一個木筏去遠方!焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日,年復一年,孩子頭上長出了白發(fā)。一天,他來到樹前,樹根說:“我沒了果子,沒了樹枝,沒了樹干,你就不會再陪我了吧?”孩子說:“該去的地方我都去了,現(xiàn)在,我就想陪著您曬太陽!

  其實,我們的父母一直像這樣滿足著我們,我們要抱著一顆感恩的心,回報父母,讓他們也體會到真正的幸福!

感恩教育觀后感8

  今天我看了于丹老師關于中小學生感恩教育的講座,受到了很大的啟發(fā)。

  首先,我們要學會孝敬父母。我們不能像那個小男孩一樣,又是摘果子又是砍樹枝,還要砍樹干,最后到老了才明白,回過頭來坐在樹根上,陪著老樹根看太陽。尊重、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個不懂得孝敬父母的人,沒有人會相信他在社會交往中能關心同學,體諒他人,更不用說對他人對社會奉獻了。父母不僅賦予了我們生命,更是付出了巨大的心血讓我們在溫馨、健康的環(huán)境中成長。但就是在父母的關愛下越來越多的人卻忘記了孝敬父母這一做人的根本,而我們要做一個體諒父母,為父母緩解壓力,關心父母身體健康的.人,我在生活中就是一個孝敬父母的人,經常幫父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬東西。

  看了于丹老師的講座我領悟到了沒有信心的人與人交往時會很膽小,不敢說話,一點陽剛之氣也沒有,這樣的人往往不敢面對困難和挫折,缺乏自立精神。我們要做一個對自己有信心,勇于面對挫折、打敗困難,做一個敢怒敢言的人。這樣才不會讓生命之舟擱淺,才有可能托起生命的巨輪。

  看了于丹老師的講座,我感悟到了與社會上的人溝通,交朋友也是很重要的。你的朋友越多好處就越多,如果有困難和朋友一起開解,痛苦就會減少一半,如果快樂和朋友一起分享,那快樂也會增加一倍。所以我們要善于與人合作、溝通、交朋友。

  通過講座,我想,我要從現(xiàn)在做起,從點滴做起,不斷的完善自己,做一個孝敬父母、團結同學、自強自立的好少年。

感恩教育觀后感9

  周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,其中大樹與調皮的小男孩的故事,對我的觸動很大。

  從前,有個孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把我結的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院,孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年,小孩長成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的`樹枝砍了蓋房子!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟!敝心耆税血毮局弁七M海里走了。漸漸的,中年人長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經是一個沒有用的樹樁了,你更不會理我了吧。”他說:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

  這個人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無私的,為了兒女,給予他們所有的一切。

  百善孝為先,我平常對父母索取的多,對父母的體諒少,常常因為飯菜不可口就大發(fā)脾氣,由于父母不答應我的要求就大哭大鬧,有不達目的不罷休的架勢,現(xiàn)在我知錯了,應對父母懷感恩之心,尊敬老師,團結同學,孝心常在。

感恩教育觀后感10

  今天一堂語文課上,我又一次聆聽了感恩父母的演講,心靈又一次受到強烈的震撼。彭成老師小時候的苦難經歷和長大成才后回報父母的言行讓我感動不已,讓我感慨萬分。

  “可憐天下父母心”想必大家都知道。但是,世上又有多少孩子能真正懂得父母的苦心?恐怕為數(shù)不多吧。人都有一個共性,只有失去才懂得珍惜。為了不要那么多后悔,我們就應該珍惜現(xiàn)在所擁有的,好好學習,報答父母。

  父母是世界上最愛我們的人,母親十月懷胎,冒著生命危險生下我們,父親更是辛勤勞作,用汗水支撐起一個家。他們將所有的愛都傾注給我們,總是把最好的東西留給我們。然而,很多青少年卻不體諒父母,總是站在與父母對立的一面,甚至有人嫌棄父母的文化層次低,嫌棄父母落伍,這些都是不對的思想行為。如果沒有父母,我們決不會來到世界,更不會生活在這多姿多彩的'世界,所以無論何時何地我們都不應嫌棄父母,拋棄父母,多為他們做些力所能及的事情,更重要的是要學會體諒父母。

  “人非圣賢,孰能無過?”,父母有時也會無意犯錯,可能會傷及我們自尊,但是我們不應與父母計較,他們的出發(fā)點都是為我們好,可能方式有些欠妥,我們應包容父母。他們的勞動也很辛苦,如果我們不僅不感恩,反而呵斥父母,只會讓父母在疲憊中多一些失望。相反,如果我們在父母身邊多關心他們,就會讓他們在勞動中增加更多動力,何樂而不為?

  我們以后應當更加關心父母,發(fā)奮學習,讓父母勞有所得,勞有欣慰!

感恩教育觀后感11

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!――題記這天早晨,我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,

  提升了自己的修養(yǎng),完美的`自己的人生!

  節(jié)目中主要講了四個方面:

  一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?

  二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?

  三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?

  四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的潛力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和

  高度的概括潛力,使人嘆為觀止。

  于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

  愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、

  自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經之路。讓我們在應對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,

  更加從容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,這天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!

感恩教育觀后感12

  看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負義!

  父母對我們的愛就是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更就是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻就是怎樣回報的呢?從于丹的講解中,有一個事例就是這樣的:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不留意燙傷了自己的手,當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都就是就應的',可我們又給了父母什么呢?同學們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還就是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們人呢?不,我們更就應懂得回報!

  我們不僅僅僅只就是對父母感恩,對我們身邊的同學,老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個性就是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還就是總惹您生氣,不好好學習。老師,您辛苦了!我們以后必須會好好學習,不會再惹您生氣了!

  常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答,感恩就是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

感恩教育觀后感13

  上周一學校有幸請來了心理咨詢師石凡老師給我們講課,主題是“感恩我們要行動”,是一個“惜福感恩”勵志報告會。在我們熱烈的掌聲中,石凡老師走進我們的視線,并開始了她精彩的演講。

  會場開始有些喧鬧,漸漸地,在老師激情高昂的言語中,在老師悲痛欲絕的故事中,在老師深情實感的傾述中,所有人停止了他們的不專心,開始融入這讓人感動的場景中。

  當老師問我們是否經常對家長發(fā)脾氣,是否對家長有諸多抱怨,是否從來沒有對家長說過一句“謝謝”或“對不起”。在老師的嚴厲的指責下,在老師的沉重的教誨中,在自己深深的反省中,我們流下了后悔的眼淚。

  當開始進入家長和孩子互動的活動時,現(xiàn)場一片哭聲,孩子們撲在親人的'懷中放聲大哭,家長們默默流著感動的淚水。在老師的引導下,我們深深的體會家長、老師的辛苦,他們心中的委屈,他們辛勞的付出,應該得到最真摯的回報。兩個小時很快過去了,我哭了,媽媽哭了,高老師哭了,所有受感動的人都哭了。

  短短的兩個小時,我學到了很多東西,做人要有責任感與使命感,要想成功就要付諸于行動,要帶著感恩的心回報所有愛我的人。

  感謝父母,感謝老師,感謝所有愛我和我愛的人。

x年級x班xxx

  20xx年10月6日

感恩教育觀后感14

  周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,講座結束后,我感受頗深。

  于丹老師主要講了三個主題:一是如何培養(yǎng)孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩;二是如何培養(yǎng)孩子的愛心,正確引導在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的能力。她在第一個主題上講到這樣一個故事:從前,有個孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看,別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把握結的果子摘了去賣,你就有玩具了!币院螅⒆又挥星锾觳艜䜩淼酱髽湎。過了幾年,小孩長成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的`樹枝砍了蓋房子!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟!敝心耆税血毮局弁七M海里走了。漸漸的,中年人長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經是一個沒有用的樹樁了,你更不會理我了吧!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。

  這個人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,為了兒女,給予他們所有的一切。百善孝為先,我們要懂得感恩,勇于承擔責任?赐曛v座,我懂了想成才先成人的道理。

感恩教育觀后感15

  在一個陽光明媚的星期六早上,我準時收看了湖北體育生活頻道于丹老師主講的〈〈中小學生感恩教育〉,這個節(jié)目令我印象深刻。

  你們知道于丹老師主要講了什么內容嗎?哈哈,不知道了吧!讓我來告訴你們吧!于丹老師主要講了如何培養(yǎng)孩子的孝心,愛心,自立,自強,自信心。現(xiàn)在我就帶大家走進這個節(jié)目吧!

  我們先來看第一講如何培養(yǎng)孩子的孝心。我們要有孝心,我們要孝順爸爸媽媽……因為他們?yōu)榱讼乱淮冻隽撕芏,是他們給了我們今天美好的生活。

  然后我們來看第二講如何培養(yǎng)孩子的愛心,看了這一講,我覺得無論在什么時候,只要別人有困難的時候,我們一定要伸出援手來幫助別人,這樣當你遇到困難的時候別人也會幫助你。有句話說得好:我為人人,人人為我。

  最后于丹老師講到如何培養(yǎng)孩子的自立,自強,自信心。聽了這一講我對自立,自強,自信心有了新的認識,我們就要自己的.事情自己做,不能老依賴別人。自強的意思就是堅強,我們遇到什么困難都不能放棄,要勇于面對,并要想方設法去戰(zhàn)勝困難,從小就要有自信,也要大膽的去展示自,相信自己只有這樣,我們才能不斷進取。

  看了于丹老師的講座,我受益匪淺,懂得了怎樣做一個孝順的孩子,懂得了怎樣關心別人,還懂得了要做一個自立,自強,自信心的好孩子。