小孩不笨觀后感(實用)
認真看完一部作品以后,你有什么總結呢?在寫觀后感時,需要有自己獨特的視角和思考立場。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的小孩不笨觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小孩不笨觀后感1
周日,在社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個家庭,其中一個家庭中,有一個八歲的杰利,十五歲的哥哥學謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會流氓。
記得有一片段讓我很深刻。有一次,學謙一家子吃飯時,學謙電話響了,媽媽說:“吃飯不許接電話,會對身體健康不利!睂W謙很自覺地把電話關上,突然爸爸的電話響了,媽媽說:“爸爸可能有幾十萬的大生意,結果聽到是吃飯的'事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了!边@時媽媽的電話也響起了,給孩子們說媽媽也是重要電話,生意的事,結果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個孩子相互看看,無耐地搖搖頭?吹竭@些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。
還有一段是,學謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對爸爸的重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎他,反而罵他還冤枉他,學謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點作為一個有學識的父親怎么就不知道贊揚孩子,反而冤枉呢!
通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質,更重要的是走進孩子的內(nèi)心。
小孩不笨觀后感2
今天,我看了一部電影,名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國彬和文福都是在EM3(差生班)上學的好朋友。Terry是一個大少爺,衣來伸手,飯來張口。遇到困難只會哭,一點都沒有主見;國彬很愛也很會畫畫,可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國彬用畫畫救過Terry和文福,但還是得不到媽媽的認同。他曾想跳樓自殺,自殺還未成功,他的媽媽就患上了血癌,爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會,互助互愛,共享歡樂;文福是三個朋友家里最不富裕的一個,他媽媽開了一家面館來維持生計,文福也經(jīng)常幫忙打打雜之類的,他雖然最窮,但卻是最講義氣的,經(jīng)常幫助朋友和父母。
看完這部電影,我的'內(nèi)心久久不能平靜。生活中有許多家長和老師都像電影中國彬的媽媽一樣,只注重孩子的學習成績。不管孩子喜不喜歡,硬是塞進書堆里學。在他(她)們眼里,一個個紅鉤,一張張100分的試卷才是好樣的,才是光榮的?刹恢麄冇袥]有聽說過一句話:興趣是最好的老師。就像電影里的國彬一樣,他喜歡畫畫,可他媽媽老逼他讀書,可是,沒有興趣,即使不吃不喝狂補也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點的好老師,她對EM3的同學不是懷著無可救藥的心態(tài),而是充滿希望的!
親愛的爸爸媽媽們,請發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點,我們的特長,不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子!
小孩不笨觀后感3
今天我們要看一部影片,這部影片叫做《小孩不笨》,這部影片非常精采,有些情節(jié)令人笑破肚皮,卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片,主角是位小胖子叫做Terry,他雖然人笨,家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的同學文福和國彬,文福是個非常講義氣的人,只要朋友有難,一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬,雖然功課不是很好,可是卻有畫畫的天份。一開始,Terry本來不認識國彬和文福,可是卻因為他們?nèi)齻曾度過許多難關,所以感情變的很好,連國彬的媽媽要捐骨隨,他們也會自告奮勇參加抽血?墒荰erry因從小就被寵壞了,所以凡事都讓別人幫他做好了,則什么事都不會做,養(yǎng)成了壞習慣。
在國彬的'媽媽生病那時候,我看到差點哭出來,那是因為這場景,真的令人熱淚盈框,感動到想哭。
我覺得Terry應該要有主見,把自己的意思表達出來,這樣才不會每次被人家說自己很笨?墒且驗檫@樣,讓他的朋友來改變他,讓自己勇敢一點,要有主見,這樣才不會讓別人瞧不起,可是也要凡事學著去做。
小孩不笨觀后感4
也許是我們父母的步伐太匆忙,沒能顧及孩子的成長,也許是我們總以長輩自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大,以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠,日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉,是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不盼望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖,小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累,可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉,所有疲憊全都煙消云散.!
我有兩個女兒,老大性格內(nèi)向,小的性格活潑。老大的成績中等偏上,小的成績實在不敢恭維。以往因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣,也曾因她的'任性調皮,揮掌教訓。異常是小的,剛教她的東西,等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著我給答案,天長日久,我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說:“這個小孩不抱什么指望了!”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢
其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝,是名牌新產(chǎn)品,沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來,每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石,就看我們父母怎樣去打磨。
《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒,她們都是我的“寶”。
小孩不笨觀后感5
昨天,我們看了一個電影,叫“小孩不笨2”。主要內(nèi)容是:從前,有兩個家庭,一個家庭有爸爸,沒有媽媽,他的兒子叫:成才,還有一個家庭有爸爸,也有叫媽媽,大的兒子叫:楊學謙,小兒子不知道叫什么。
后來,有接受了自己的痛苦,媽媽爸爸說的話右耳進,左耳出。姥姥說的話才厲害呢,把楊學謙的.弟弟和自己都淹沒了。
又講了成才的爸爸去買包,問那個銷售員:“這個多少塊錢?”售貨員:“一百六十八塊九!背刹诺陌职郑骸坝袥]有二十的,”售貨員:“這個吧!背刹诺陌职志唾I下了,是一個書包,就送給了成才。
有一回,楊學謙帶了黃色光碟,就是不利于成長的那一種,老師沒收了,還跟他打架,最后,差一點開除了。
后來,楊學謙加入了社會。偷東西時,被假“警察”看見了,說要給兩千,楊學謙的爸爸看穿了他,“警察”被判了死刑。楊學謙終于退出了社會。
小弟弟的愿望成真了!爸爸媽媽看了他的表演。
觀后感:這個片子讓我知道了大人小孩都需要贊揚,有一些孩子都開始被逼的偷錢,大哥哥為了給“警察”還錢,透了老人家金子做的項鏈。小弟弟為了讓爸爸媽媽去看自己的表演,都去從小超市偷阿姨的錢。
還有的很好玩,開會的時候,第一個傳給第二個,第二個傳給第三個,第三個傳給第四個……
最后,我盼望有小孩不笨34或者更多,我一定要全看了。
小孩不笨觀后感6
影片反映了新加坡應試教育藤鞭教育的現(xiàn)狀,有些情節(jié)令人捧腹大笑,而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量:今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學校開除,他的爸爸親自抄了163封信,求遍了全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈,他的`爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問,為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧,有得有法,愛得讓孩子感動,給孩子鼓舞激勵和喚醒,很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當眾鞭打,一鞭兩鞭三鞭,孩子那撕心的慘叫,讓人看了是多么的心寒?吹竭@一幕,作為一名教師,無論如何都不能釋懷。作為教師,我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經(jīng)常的表情,氣急敗壞成為我們的尋常情緒時,我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校,就會看到孩子們恭敬的隊禮,就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學校,我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對:我們需要一把鑰匙,而這把鑰匙就是多看學生的優(yōu)點,少看學生的缺點。讓我們所有的家長教師,慎重對待自我的每一個施教行為,讓孩子得到最好的發(fā)展。
小孩不笨觀后感7
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓!彼杂行└改妇凸芙痰煤車栏,只要自己的子女稍微有一點“不正當”的想法,爸媽就要干涉阻止了。
在他們看來,只有認真用功讀書才是唯一正當?shù)氖;但有些父母呢,爸爸成天在外忙工作,媽媽也只顧自己東家西家地打麻將,很少有時間陪子女,凡事任由他們,只要不惹事,不要煩他們,就不管了。從《小孩不笨》這部影片中,我仿佛看見了我表哥、我同學和他們父母的身影。在此,我想對專制的家長說:“叔叔阿姨,你們嚴格管教是對的,但不能老盯著孩子一舉一動,能否給他們一點屬于自己的自由空間?”
我也想對放任的家長說:“叔叔阿姨,你們真的很忙嗎?忙著應酬忙著打牌,難道連每天抽出一小點時間陪陪孩子都做不到嗎?不是把孩子丟給學校、老師就好了,家庭教育對孩子的成長更重要。有個電視公益廣告嘛”有時間,多陪陪孩子!”天真爛漫的童年里不僅僅只有學習而已,還有許多五彩斑斕的夢想!有些家長常說自己的孩子笨,成績競賽比不過誰家孩子,其實他們的`孩子并不笨,每個人都有自己優(yōu)點缺點。
你們了解自己的孩子嗎?在要求孩子怎樣怎樣的時候,你們自己又做到了嗎?我想對所有家長說:“抽點時間陪陪孩子,關心他們而不僅僅只是他們的學習成績。
放飛孩子們的夢想,讓他們健康快樂自由地成長!”
小孩不笨觀后感8
周日,在開心作文社里,老師給我們看了電影《小孩不笨2》,介紹了兩個家庭,其中一個家庭中,有一個八歲的杰利,十五歲的哥哥學謙,父親是公司經(jīng)理,母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會流氓。
記得有一片段讓我很深刻。有一次,學謙一家子吃飯時,學謙電話響了,媽媽說:“吃飯不許接電話,會對身體健康不利”學謙很自覺地把電話關上,突然爸爸的電話響了,媽媽說:爸爸可能有幾十萬的大生意,結果聽到是吃飯的事,而且還聊的很開心,邊聊邊出門吃飯去了,這時媽媽的`電話也響起了,給孩子們說媽媽也是重要電話,生意的事,結果接通后是買衣服的事,又是裙子又是大減價的。最后一家人沒吃飯各忙各的去了,只有兩個孩子相互看看,無耐地搖搖頭。看到這些我也覺得氣憤,媽媽給自己孩子立規(guī)矩,可自己卻沒有做好榜樣。
還有一段是,學謙早早起床后,看到爸爸電腦放在了家里,學謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了,自己把電腦修好,知道電腦對爸爸的重要性,所以去公司送給爸爸,爸爸不但沒有夸獎他,反而罵他還冤枉他,學謙傷心極了,看得真讓人惱火,孩子的優(yōu)點作為一個有學識的父親怎么就不知道贊揚孩子,反而冤枉呢!
通過這部電影,讓所有缺乏溝通,不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒,愛孩子不只是物質,更重要的是走進孩子的內(nèi)心。
小孩不笨觀后感9
剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》,一時間心里涌出很多感想…。有感動,也有反思…
本片主要講述了一個五口之家———爸爸媽媽是工作達人,大兒子是正處于青春期的叛逆少年,小兒子是懵懂的孩童,還有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每當應對做錯事的孩子,身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質生活都不能拉近彼此的距離。
就這樣,家里不是溫馨的,學校里老師也只是一味的責備,冰冷的語言澆熄了學生心中所有的期望。還有另一個單親家庭,下崗的父親帶著兒子生活,不善表達愛意的父親,用拳頭打散了親情……一系列的`問題發(fā)生之后,人們(父母,老師)恍然大悟原先好孩子僅僅需要多一點的愛,耐心,鼓勵和寬容。
影片中老師把不爭氣的學生叫做沒用的爛蘋果,末尾有這樣一幕:醫(yī)院里,校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉,因為用刀削去爛掉的部分,蘋果一樣能夠吃,但是扔掉了,就浪費了,不會再有機會!就像學生,就像孩子,當他們犯錯時,老師和父母的打罵是對他們的否定,是對他們的放下……
小孩不笨觀后感10
今天,我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭,有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架,兩輛車停在路中間,把整條路都給堵住了,到這來往的車子都堵在他們兩的車旁,造成了嚴重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑,就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關在一個山區(qū)的破屋子里,一個瘦高的人經(jīng)常打那個小胖子,說看他不順眼,而文福卻老是幫他,因此,他也被綁匪打,他還總是想乘機逃跑,再一次其中看守他們的`綁匪睡著之后文福就提議逃跑,而小胖子卻說要做一個聽話的孩子,不可以逃跑我當時看了,差點哈哈大笑,可還是忍住了。接著,文福就硬叫他逃跑,小胖子猶豫不決,可是最終還是答應了。他們便從后門跑了出去,就在他們逃跑后不久,兩個綁匪就追了出去,他們拼命地跑,跑出一片樹林后兩個綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了,小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經(jīng)典臺詞如:“爸爸太愛你,但是爸爸不太會愛你,”“資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放錯了地方就是資源。”
如果你成績不好感到自卑的話,你應該用從電影一句話來勉勵自己:成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點。
小孩不笨觀后感11
很有個人風格的電影。情節(jié)的穿插,臺詞的設定,還有英文、華文、福建話的交雜,燴成一鍋新加坡風味的雜燴。成長伴隨著每個國家的人民,而以華人為主體的新加坡,隨著社會的'發(fā)展,一大批生于斯長于斯的香蕉人的誕生,對于曾經(jīng)的母國如今只不過是另一個國家的概念。而老一輩的人,還帶著從原鄉(xiāng)帶來情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對于一脈相承沒有斷代的中華文明都有沖擊,更何況是不同文明的交融地——新加坡。
其實劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝,而完全西化的新一代更不能體會舊式的交流方式。有人說,在某些問題上,新加坡人可比大陸人更保守。
我覺得這部影片不單單是講新與舊,導演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨立的,西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實的矛盾。影片之前感受不到情,但是后來找到了情,這也是強調個人的西方文明和強調家族的東方文明的轉換。
新加坡對于大陸是另一個國家,他們不是中國人,但他們在很多問題上都會做出和中國人同樣的決定。使得這部電影對于我來說很有共鳴。我想,這還是文化的魅力,小事不怕深入,那故事絕對動聽。
小孩不笨觀后感12
上個星期,我觀看了《小孩不笨2》這部電影,這部電影使我感受很深,這部電影講述了新加坡一個家庭,里面有杰利(8歲的小孩)和學謙(15歲),還有他們的爸爸媽媽,這部電影寫了學謙從一個好學生變成了一個偷東西的壞學生,其實,學謙也不想這樣,可是,他的爸爸媽媽不明白他,他的爸爸媽媽一直忙著賺錢,沒有和杰利、學謙他們好好談,導致學謙徹底“死”了,我想說,爸爸媽媽們,你們錯了,你們以為用好的`事物就可以滿足我們了嗎?其實是錯誤的,成才的爸爸老是打成才,他以為打才能望子成龍,還有學謙的奶奶說的話,是對的,教孩子不一定要用打或事物來滿足,再好的事物只能換取孩子一時的歡樂,而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個美好的世界,在孩子傷心或退縮的時候,你一定要去鼓勵孩子,你如果不這樣,那這孩子會越來越壞,如果孩子就像一個蘋果,你想讓他成為好蘋果,那你就要給予他足夠的鼓勵,壞蘋果呢?你把他丟掉,那他就永遠成不了才,你不把他丟掉,也許他還會成為好蘋果,所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵,那孩子就是好蘋果了!
《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子,所以,我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看,并從里面感悟出許多道理。
小孩不笨觀后感13
今天,我看了一部電影小孩不笨,影片中主記錄了兩個家庭,第一個家庭里是學謙今年15歲,還有個弟弟,叫杰利,今年8歲,爸爸是公司的經(jīng)理,媽媽是雜志編輯,他們家很富裕。第二個家庭是成才一家,他今年也15歲了,爸爸的腳被打瘸了,以前也是社會的流氓,成才沒有媽媽,他們家很窮。
有一次學謙的爸爸電腦壞了,學謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說他玩壞了,又修了,而且逃課了,學謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一回,我要為媽媽做了一束鮮花,但是爸爸媽媽讓我去寫作業(yè),我做好給媽媽,媽媽說:“你不好好學習,做這些沒用的.東西干什么?“”他們不知道我當時有多傷心,多難過。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實生活的翻版,一次,學謙在吃飯時,要打電話,父母說不能打電話,一會兒爸爸去打電話,媽媽也去打電話。開飯了,大家都去接電話了,還沒吃飯一家人就散了?戳诉@部電影,我相信天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。我也相信每一個孩子都不笨,也希望每個小孩要有快樂!
小孩不笨觀后感14
當我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是長時間的沉默。
“爸爸太愛你,但是爸爸太不會愛你”,我知道,父母做什么,他們都是在愛著我們,他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛?墒俏乙膊坏貌徽f,“爸爸媽媽,我太愛你們了,然而我愛的太辛苦了”
看著《小孩不笨》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會著心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個又一個催人淚下的'悲劇。
看著它,我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為杰利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。
父母子女之間,連接他們的并不是責任,而是他們之間的愛。沒有溝通,就注定會產(chǎn)生沖突;沒有溝通,就失去了彼此了解的機會;沒有溝通,我們甚至不知道自己失去了什么。
現(xiàn)在,我只希望,我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什么。我希望,我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為“不懂的如何去愛”而產(chǎn)生更多的悲劇。
小孩不笨觀后感15
我看了《小孩不笨》這部電影,深有感觸。這部電影的主人公Terry,文福和國彬。我先介紹一下Terry,他非常聽話,他媽媽說什么他都照做。他家里辦聚會的時候,別人都搶他東西,每次都哭,連姐姐都瞧不起他。接下來,我介紹下文福,他出生在一個賣面的家庭,但是他非常有正義感,不管遇到什么事情都不會慌張而且很冷靜,還幫助媽媽到店里捧面,照顧弟弟。我再介紹下國彬,他非常喜愛畫畫,可是只要他考不好,他就會被媽媽用藤條抽打,而且畫的畫都會被媽媽撕掉。國彬再怎么努力都考不到想要的成績,這讓他非?鄲。有一次國彬考試考的很差,他不想被媽媽用藤條抽打,他就想跳樓解脫。他就上了他家的十一樓,可是碰巧Terry的'姐姐和一班小混混被抓了起來,國彬也被警察抓了。國彬說:“你為什么要抓我?”警察回答他說:“你跟他們不是一伙的嗎?”“不是,我是來跳樓的。”國彬說。這下把國彬的爸爸媽媽嚇壞了。
國彬的媽媽得血癌是我印象最深的場景,國彬爸爸到處尋找符合國彬媽媽的骨髓,可是就是找不到,但是膽小的Terry確勇敢的站了出來,躺在手術臺上說了好多個我不拍,救活了國彬的媽媽。
這部電影讓我深受益淺。