有關(guān)商品房合同合集9篇
親愛的全體畢業(yè)班同學(xué)，大家好！
今天，我們召集大家相聚在一起，召開一次月考分析會，這是本屆畢業(yè)班舉行的第一次隆重聚會，本次會議既是一次質(zhì)量分析會，也是對前段時間同學(xué)們的思想意識、行為習(xí)慣的總結(jié)會，同時也是一次促進學(xué)習(xí)成績再提高的鼓勁會。前面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已對本次月考情況進行了深入細(xì)致的分析，對取得優(yōu)異成績的同學(xué)進行了通報表彰，在此，我謹(jǐn)代表個人再一次對優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈祝賀。今天在這里與全體同學(xué)進行一次真心的交流，希望同學(xué)們有所領(lǐng)悟。
先講一個故事：從前，一位財主請一位農(nóng)夫砍樹，財主交給農(nóng)夫一把很鋒利的斧頭，農(nóng)夫拿起斧頭后就開始工作，他工作的很賣力，第一天就砍下20棵大樹，財主非常高興表揚了他賞給了他一些錢財，農(nóng)夫覺得自己第二天應(yīng)該更加的努力，才能對得起財主的賞賜。第二天，農(nóng)夫比第一天更賣力的砍樹，卻只砍下了16棵樹木，第三天，第四天他砍下的樹木越來越少，他慚愧的去見財主，說自己辜負(fù)了他的希望，并請求財主辭退他，財主驚訝地著拿過農(nóng)夫手里的斧頭，很不高興地問了一句：“這把斧頭，你有多久沒有磨他了？”農(nóng)夫恍然大悟。
同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們每人一把鋒利的刀，這刀就是我們學(xué)習(xí)知識的大腦，我們每位同學(xué)都不要忘記時時處處要磨一磨這把不平凡的“刀”。“刀”磨快了，就意味著腦子靈活了，收獲也就更大了。
一分耕耘，一份收獲，有付出，總會有收獲，這個道理大家都懂，可是在實際學(xué)習(xí)實踐中真正能做到的同學(xué)卻很少。我們每個班級總會有相當(dāng)部分出類拔萃的同學(xué)，他們在歷次的考試中都取得了可喜的成績，引來了老師們的贊嘆和同學(xué)們的羨慕，不知大家是否對他們平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣等進行過認(rèn)真細(xì)致的觀察和反思，他們的哪些好做法自己做到了，自己為什么不如別人呢？在前幾屆畢業(yè)生當(dāng)中，你們也聽說了許多優(yōu)秀畢業(yè)生為我校爭得了榮譽，如2017屆唐小龍同學(xué)，每周將家里拿的零用錢節(jié)省下來買了許多自己喜歡的學(xué)科輔導(dǎo)資料，特別是各科奧賽試題輔導(dǎo)資料非常齊備，充分利用假期、雙休日、課余時間進行自學(xué)，學(xué)到了很多在課堂上沒學(xué)到的東西。同時他一直堅持超前學(xué)習(xí)，初一時他就自學(xué)完了初二的課程，初二時就自學(xué)完了初三的課程，該同學(xué)讀書方法靈活，不讀死書，愛好廣泛，喜歡下象棋、打乒乓球、畫畫，各方面全面發(fā)展，如今已是清華大學(xué)核物理工程專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。2017屆的趙智林，小學(xué)進成績一般，甚至有些科目很差，在老師的眼里是一位很普通的孩子，上中學(xué)后，他發(fā)奮努力，勤學(xué)好問，充分利用課余時間補習(xí)薄弱學(xué)科英語課，成績突飛猛進，月考中的成績一次比一次好，讓所有任課老師驚訝，最后終于以優(yōu)異成績考入恩陽中學(xué)遠(yuǎn)航班。這些同學(xué)之所以那么優(yōu)秀，我想無非是“勤奮”當(dāng)頭，與他們平時的學(xué)習(xí)和付出是分不開的。相比之下，不難看到我們現(xiàn)在的在座當(dāng)中的一些同學(xué)就存在著“好吃懶做、好逸惡勞、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、缺乏上進心、”等等的壞毛病，例如：不完成作業(yè)、上課無精打采、打瞌睡，喜歡上網(wǎng)吧打游戲，甚至還有在上課時間玩手機的不良現(xiàn)象。試問，同學(xué)你努力了嗎？誠然，我們每一個人心中都有自己的榜樣和學(xué)習(xí)的偶像，當(dāng)我們崇拜別人向別人敬獻鮮花和掌聲的時候，我們是否想過，什么時候也能得到別人的鮮花和掌聲多好��！ 近年，大學(xué)生擴招，考上大學(xué)已變得很普通，國家已對大學(xué)生不包分配，實行“雙向選擇”和“公開招聘。這種社會現(xiàn)象誤導(dǎo)我們的家長對孩子讀書的目的缺乏正確的認(rèn)識，認(rèn)為讀不讀書都是打工，從而導(dǎo)致一些同學(xué)們從小就產(chǎn)生一種厭學(xué)思想，學(xué)習(xí)中沒有任何的緊迫感，壓力感，很多聰明的能取得優(yōu)異成績的同學(xué)就這樣荒蕪了，埋沒了，
實在可惜。我要告訴大家，社會在發(fā)展、歷史在進步，國家對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì)，將來你步入社會打工，沒有知識，沒有文化，很難有立身之地，很難找到理想的工作，到那時，你后悔已晚了，就拿今年看，在外打工已很艱難，不容易找到收入較高的職業(yè)。今天，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，有了過硬的文化基礎(chǔ)，將來你會受益終生，不管從事什么職業(yè)，才會有取得更高的成就，才不會被社會淘汰。
盡管有些同學(xué)存在這樣或那樣的不良習(xí)慣，但我們?nèi)钥吹搅舜蟛糠萃瑢W(xué)在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)更加突出。有許多同學(xué)，像雨后春筍一樣，呈現(xiàn)出強大的沖勁，成績優(yōu)秀的同學(xué)，依然以他們刻苦頑強的努力，百尺竿頭，更進一步；以前成績暫時落后的同學(xué)，新學(xué)期卻表現(xiàn)出刻苦奮進的學(xué)習(xí)精神和腳踏實地學(xué)習(xí)態(tài)度，只爭朝夕，學(xué)習(xí)成績提高很快。我相信，只要同學(xué)們有不甘落后的精神，有不怕受苦不怕流汗的決心，明年中考你們一定會成為最后的贏家，必將是我校2017屆全體同學(xué)中真正笑到最后的強者。 那么，怎樣讓自己做一個“笑到最后的強者”呢？為此我提三點看法：
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一、要珍惜學(xué)習(xí)時間。
九年級是比時間、比方法、比成績的學(xué)習(xí)階段，是九年義務(wù)教育中最后的一段時光，我們的未來人生之路何去何從，就在此一舉，他幾乎可以說是決定我們在座的每一位同學(xué)命運的時期。機不可失，失不再來，誰是時間的主人，誰就能成為成績的主人，希望同學(xué)們搶時間、擠時間潛心學(xué)習(xí)各門功課，以“珍惜時間光榮，虛度光陰可恥”、“勤奮學(xué)習(xí)光榮、游手好閑可恥”作為自己的座右銘，無論是在學(xué)校還是在家里，無論是課堂還是課外，大家都要爭分奪秒、俯下身子、靜下心來搞學(xué)習(xí)。
二、要講究學(xué)習(xí)方法
勤奮努力是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的動力和源泉，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要途徑，每位同學(xué)都要從自己的實際出發(fā)總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。獨立思考、討論交流、互相抽記、主動請教、資料搜集、重點知識梳理，錯題歸類、習(xí)題演練等都是好方法，基礎(chǔ)好的同學(xué)，要拓展自己的知識面，提高自己的要求，增加學(xué)科知識的難度，爭取每次考試所有試題不丟分；底子不深，基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該從掌握最基本的知識做起，降低自己的要求，不好高騖遠(yuǎn)，爭取每次考試的基礎(chǔ)知識不丟分。希望同學(xué)們不要放棄，不必懼怕被難題擊倒。只要我們平時踏踏實實地去學(xué)習(xí)，在考試中取得自己理想的成績并不是萬萬不可能的。但一些同學(xué)有投機取巧、有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，這些都是萬萬要不得的學(xué)習(xí)方法，只會害了自己。
二、要充滿學(xué)習(xí)信心
同學(xué)們，本屆畢業(yè)班學(xué)習(xí)時間才剛剛開始，還有機會重振雄風(fēng)，如果大家放棄努力，就意味著自己永遠(yuǎn)沒有提高成績的機會，成績的差異僅僅只是因為基礎(chǔ)的差異，而這個差異，并不是完全沒有辦法彌補。只是一些同學(xué)自暴自棄，破罐子破摔，對自己沒有信心，認(rèn)為前途渺茫，還沒有到最后的沖刺階段就被自己嚇倒的，致使成績越來越落后。
三、要有良好的學(xué)習(xí)心境。
心情舒暢，學(xué)習(xí)效果就好，每位同學(xué)都應(yīng)在快樂中學(xué)習(xí)，保持旺盛的精力和愉快的心情，如何讓自己的心胸開闊，心情快樂呢？
1、正確處理與同學(xué)關(guān)系
有些同學(xué)錯誤的認(rèn)為，只要我吵的其他同學(xué)都學(xué)不進去了，我就有機會超越他們了。這是最愚蠢的想法，想必“螳臂當(dāng)車”這個成語大家都知道，你的心思和行為就像一位傻子對著泰山大聲吼叫：我要把你推倒，我要把踩平。要知道，熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)天生就要定力，他不會被你的干擾影響到對理想的渴求，你的想法是多么的可笑，你的行為是多么的愚蠢，你的人格又是多么的渺小，你最終落得的是失去了一位好朋友，遭來的是
唾棄和白眼。請大家記住：同學(xué)是我們的兄弟姐妹，同窗學(xué)習(xí)是彼此的緣份，我們應(yīng)該去珍愛的，為同學(xué)的進步深感自豪。
2、正確處理與老師的關(guān)系
在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)幼稚的認(rèn)為，這門功課的老師對我好，我在這門功課上就多花點時間，那門功課的老師常常批評我，我就跟老師對著干。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還存有這樣的想法，你應(yīng)該及時懸崖勒馬了。老師常對你批評，說明老師對你還是很有希望，他們的內(nèi)心更多的是有一種恨鐵不成鋼的想法，但有些同學(xué)卻認(rèn)為是老師在歧視自己，這是很不好的一種心境。要知道，老師們在批評你的時候，她的內(nèi)心也是最痛苦的時候，幾年來，千教萬教教你們求知，你們卻沒有顯著的變化，老師罵你同時也像是在罵他自己。同學(xué)們，與老師朝夕相處這么多年了，我們應(yīng)該理解老師的良苦用心，多與老師溝通。如果老師不批評你了，那意味著他對你已徹底失望了。大家知道“嚴(yán)師出高徒”的道理，作為學(xué)生都會犯這樣那樣的錯誤，我們應(yīng)該多接受老師的批評。請大家記住：老師是愛我們的，受到一位嚴(yán)格老師的教育是我們的榮興。我們應(yīng)該熱愛自己的老師，熱愛他們的每一堂課。
3、正確處理與父母的關(guān)系
“父母望子成龍、望女成鳳”是每一位家長的夙愿，作為父母都希望自己的兒女處處比別人強，于是嘮叨、叮囑、抱怨、責(zé)備等常常充斥著每一個同學(xué)的耳邊，很多同學(xué)非常反感，我想，同學(xué)們應(yīng)該理解父母的心情，不應(yīng)無理由地去責(zé)怪父母，要知道，父母養(yǎng)著你，有一天他老了就全靠著你，你沒有本事沒有能力將來怎么能擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)他們的重?fù)?dān)呢？因此，請同學(xué)們要靜心想一想，為了父母，為了生我養(yǎng)我的這個家，長大了我該用什么來報答？每個同學(xué)都要把父母的擔(dān)心作為我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。請記�。簾釔鄹改傅娜瞬攀钦嬲娜�。
最后，希望畢業(yè)班全體同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從自已做起，帶著自己的美好愿望，帶著老師和父母的囑托，全身心地投入到緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不怕苦、不怕累、不怕餓，用百倍的信心、百倍的勇氣和百倍的勤奮沖刺最后學(xué)習(xí)階段，中考在即，勇者為勝，祝愿在座的每一位同學(xué)都能成為“笑到最后的強者”！
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謝謝大家
畢業(yè)班月考總結(jié)發(fā)言 [篇2]
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)的核心就是畢業(yè)班工作，也是學(xué)校的窗口，基本上代表了一個學(xué)校的辦學(xué)水平的高低。針對六安的實際情況，各位家長和社會各界對我校的教學(xué)質(zhì)量的評價主要就是看每一屆畢業(yè)班中考成績，特別是六安一中統(tǒng)招和定向?qū)W生數(shù)量和質(zhì)量。畢業(yè)班中考成績直接關(guān)系到下一屆七年級的招生，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，甚至關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們多是。。。教育界的佼佼者，能力強、業(yè)務(wù)精，水平高，敬業(yè)肯干，下面我對畢業(yè)班的教師提出以下幾點個人看法與建議：
一、看清形勢：畢業(yè)班工作取得突破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，希望各位班主任都能緊密團結(jié)和配合各科授課教師、忘我工作、打好最后的復(fù)習(xí)迎考攻堅戰(zhàn)。
優(yōu)勢：
1、本屆畢業(yè)生相對來說比前幾屆尖子生多，勢頭不錯。
2、周六補課堅持不懈，絲毫沒有放松，新課結(jié)束的較早，教學(xué)進度較快，為最后兩輪復(fù)習(xí)贏得了時間。
3、畢業(yè)班晚自習(xí)課能夠正常開設(shè)，學(xué)生能住在學(xué)校里，學(xué)習(xí)時間得以保證。同時學(xué)校也能根據(jù)大家的建議對晚自習(xí)課的安排進行了調(diào)整，力求有實效，更便于學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校在抓學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不手軟，學(xué)生紀(jì)律和教學(xué)秩序不斷改進，本學(xué)期有不少成績差不學(xué)習(xí)影響他人學(xué)習(xí)的一些問題學(xué)生勸退了。
5、老師隊伍相對穩(wěn)定，大家的認(rèn)識比較統(tǒng)一，人心齊，大家內(nèi)心都有一個信念，要打一個漂亮仗，多數(shù)教師愛崗敬業(yè)、默默奉獻，心往一處想勁往一處使，緊張有序組織復(fù)習(xí)。
6、中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視畢業(yè)班工作，召開了畢業(yè)班教師會和90天沖刺誓師大會，加大對中考宣傳的力度和廣度，要求每名學(xué)生填寫了《中考志愿意向調(diào)查表》，確定自己的中考目標(biāo)，堅抓對常規(guī)的教學(xué)秩序，不斷改進常規(guī)管理，力求取得實效。
7、學(xué)校調(diào)整了畢業(yè)班考績制度政策，加大對中考優(yōu)秀成績的獎勵，以便充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性。
8、本屆畢業(yè)班工作抓的早，落實的快、將對每一次月考成績進行全方位多角度的比較，深入剖析比較學(xué)生成績，進行學(xué)生與學(xué)生比、學(xué)科與學(xué)科比、班級與班級比、實際成績與中考目標(biāo)比，發(fā)現(xiàn)差距、尋找原因，激發(fā)學(xué)生和教師的危機感、緊迫感、使命感，徹底打破出力與不不出一個樣，干好與干壞一個樣。
劣勢（不足之處或有待改進的地方）：
1、學(xué)生家長對孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，更談不上督促輔導(dǎo)。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自覺學(xué)習(xí)的能力差。
3、作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多，個別班級學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生競爭意識不強，學(xué)生的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)還有待于培養(yǎng)。
4、個別教師的教風(fēng)有待于改進，坐著上課、一堂課下來黑板上沒有什么板書，課堂容量不大，課堂效果不高，早讀課、中自習(xí)課、晚自習(xí)課坐著不動，玩手機、看報紙，不能主動巡視，督查學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況，學(xué)生假早讀假學(xué)習(xí)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。（教室安裝“走時”）
5、有些學(xué)科基礎(chǔ)較差，不用說高分，及格人數(shù)都少得可憐。與周邊強校相比，優(yōu)生數(shù)量和質(zhì)量還存在較大差距。
6、個別教師平時的小測驗、試卷批閱次數(shù)明顯不足，只布置不收查、只檢查不批改、只批改不講解的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。光說不練是假把式，經(jīng)不住考試的檢驗。
7、對優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、思想疏導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)、生活關(guān)懷要加強，中考的激烈競爭形勢要灌輸?shù)牟粔�。（小和尚娶親第一回）
二、明確目標(biāo)：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的地方黨委政府、教育主管部門、社會各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋的思想，克服我們畢業(yè)班復(fù)習(xí)沖刺過程中的種種困難，就會功到自然成的。
三、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生是關(guān)鍵點。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證�！耙粋�人是要有點精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
四、找準(zhǔn)措施：
（一）加強管理：
（1）強化目標(biāo)管理，教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績的目標(biāo)。讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
（2）加強班級管理：一個優(yōu)秀的班級背后必定有個成功的班主任，一個班
級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級成功的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。
為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深入學(xué)生、腦勤-多思考現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反復(fù)巡視班上（包括教師上課時），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。
班主任還要和任課教師加強聯(lián)系和溝通，與課任教師結(jié)下深厚的情誼。
（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用好家長這個特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長，三股力量以最小的角度相成合力。
（二）分層推進
（1）培養(yǎng)尖子生：根據(jù)學(xué)生的實力，確定本班沖擊一中、二中的優(yōu)秀學(xué)生，各學(xué)科教師都圍繞這幾個尖子生，全力以赴重點培養(yǎng)。每次月考后，重點要研究全校前十名的學(xué)生，哪一科成績差了，進行比較，再關(guān)注、再培養(yǎng)、再提高。
（2）不輕易放棄一個學(xué)生：調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，抓班級學(xué)風(fēng)，多測試、多訓(xùn)練，全面提高優(yōu)秀率、及格率、升學(xué)率，確保每名畢業(yè)生能進入理想的學(xué)校。
（三）科學(xué)訓(xùn)練
科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動態(tài)，廣泛收集信息，學(xué)會篩選高質(zhì)量的習(xí)題。
在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在考試大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點、重基礎(chǔ)、寬覆蓋。
學(xué)校加強月考、周考的頻率、加強考試后的評比分析，班主任老師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的鼓勵和心理引導(dǎo)。
（四）優(yōu)化課堂
抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，對于輔優(yōu)補差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。
老師們，面對中心學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的期待，社會各界的信任，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為讓。。。初中的教師有作為、有地位，讓我們拿出百倍的信心，精誠團結(jié)，全力以赴，努力實現(xiàn)本屆畢業(yè)班的預(yù)期目標(biāo)。
畢業(yè)班月考總結(jié)發(fā)言 [篇3]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們 大家好！
今天，我作為班主任代表為同學(xué)們坐在一起交流和學(xué)習(xí)感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學(xué)習(xí)的點滴感受和體會。
1.虛心向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí)。幾年來由于所帶學(xué)科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學(xué)到了很多。從馮世良主任身上學(xué)到了民主管理、從倪婕主任那兒學(xué)到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
3.堅持班主任工作“六到位”：早自習(xí)前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習(xí)到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關(guān)鍵時間段讓學(xué)生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學(xué)。
4.樹立為老師服務(wù)的意識，注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間及各學(xué)科老師之間的關(guān)系，讓學(xué)生各學(xué)科平衡且全面發(fā)展。
5.作為班主任要認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項工作要求，學(xué)校指到哪，打到哪。加強對學(xué)生的思想道德教育（使學(xué)生勤學(xué)、樂學(xué)；尊師、守紀(jì)；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、
斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學(xué)校加強預(yù)防甲型H1N1流感知識的宣傳和教育。
6.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生的同時，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。一個班級，一個學(xué)科沒有良好的課堂紀(jì)律作保證，想出成果是不可能的。
7.組建強有力的班委會和學(xué)委會來鞏固和加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分營造畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氛圍。
8.經(jīng)常深入班級，走進學(xué)生，走進學(xué)生的心理世界，做學(xué)生的知心朋友，良師益友，及時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學(xué)生的緊張和壓力。
9.加強班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學(xué)生做好后勤保障工作。
10.加強學(xué)困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，好學(xué)生埋頭苦學(xué)，學(xué)困生自感升學(xué)無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀(jì)律，破壞班級公物，損壞學(xué)校財產(chǎn)。因而班主任對學(xué)困生要傾注更多的耐心、
1 九年級第一次月考總結(jié)講話稿 各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 同學(xué)們，九年級的第一次月考，奏響了2012年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC遇，在中考出出色的成績。 當(dāng)前，我們面臨哪些機遇呢？我認(rèn)為，有很多，具體如下： 第一個機遇：家長的關(guān)注，學(xué)校的重視。 家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理，發(fā)揚良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長提供良好的條件。 第二個機遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。 這 些老師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學(xué)到很多知識。 第三個機遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。 近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達二十余人，而中招考試中，我校實際達縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名。今年我校的目標(biāo)，考上縣一中：50人，實驗高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發(fā)光的機會。 第四個機遇：我們有一大批勤學(xué)上進，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。 這些同學(xué)不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅力量。他們代表著家長和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個方面進行公布： （1）月考進入九年級前20名的同學(xué)有這些人： 92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟； 93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛； 93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光； 93，管炳閃；93，張 怡。 （2）在這次月考中，還有許多同學(xué)與升級成績對比，取得了很大進步。這我也從全年級進步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進步大小兩方面加以總結(jié)。 全年級月考成績與升級成績對比，進步超過50名的同學(xué)有（我按班級公布）：
2 九一班：賈孟飛、韓東陽、武雅柔。 九二班：白冬歌、寧玉超。 九三班：侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，其中侯文紅進步149名。 九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進步101名，趙小虎進步102名。 （3）接下來我要特別強調(diào)的是，九年級前60名中進步較大的同學(xué)，大家知道，名次越高，進步越南，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進步，他們是： 九一班：王坤，進步15名；賈孟飛，進步157名；韓東陽進步125名。 九三班：高曉娜，進步19名；徐靜鑫，進步28名；劉格芮，進步16名；王浩天，進步16名；武雅柯，進步38名；毛利，進步65名；侯文紅，進步149名；李俊偉，進步35名；高旭輝，進步43名。 遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少。 （4）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數(shù)。 九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線24人。 九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線25人。 九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線26人。 下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級，表示祝賀！ 值得
提醒的是，取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)，都是與他們平時的努力分不開的。在平時的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進班：早上，九一班進班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。九二、九三進班人數(shù)不多，但進班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進班，九三班進班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表揚的班級和個人來看，大家都知道，九三班進班人數(shù)最多，班級總積分和年級75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點，在今后的考試中考出更加出色的成績。 為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有五個詞可以概括，那就是： 樹立目標(biāo)、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率。 1、居安思危、增強目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗 樹立目標(biāo)，就是我們每個人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實驗高中，你們每一個人都必須明確這個目標(biāo)，然后把這個目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力。 2、充滿自信，坦然面對一切 ，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己 阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦
3 然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進則退�！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。 3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石 希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識點和能力最弱開始補起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補起，循序漸進，逐步提高。 4、學(xué)習(xí)貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計劃 堅持才能取得最終的勝利。因此，我們各個班級、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計劃，計劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯、讀書）并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。 5、抓住細(xì)節(jié)，提高效率 一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。 第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。 同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
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