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參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)光飛逝,充實(shí)而快樂的禹翔足球夏令營(yíng)一期活動(dòng)在今天完美拉下帷幕。此次由湖南省足球協(xié)會(huì)和砂子塘泰禹小學(xué)主辦的禹翔足球夏令營(yíng)一期活動(dòng)自7月12日至7月24日,歷時(shí)13天,吸引了300多名泰禹學(xué)子踴躍參與,和湖南省足球協(xié)會(huì)還有來自各個(gè)國(guó)家的外教們一起度過了難忘的快樂時(shí)光。
夏令營(yíng)采取分隊(duì)教學(xué)形式,根據(jù)每名孩子的身體素質(zhì)、年齡階段進(jìn)行分班,針對(duì)每位孩子的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)個(gè)性化教學(xué)。對(duì)足球基本知識(shí)、足球基本技術(shù)、足球比賽常識(shí)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練進(jìn)行了學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使孩子們能夠更準(zhǔn)確、迅速、扎實(shí)的掌握足球技術(shù)要領(lǐng)。資深教練和專業(yè)夏令營(yíng)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)采用專業(yè)教學(xué)和開放式培訓(xùn),激發(fā)孩子們的足球潛能,因材施教,寓教于樂。通過訓(xùn)練讓孩子們基本掌握足球技術(shù)水平,在足球訓(xùn)練中充分享受足球帶來的快感。
整個(gè)夏令營(yíng)在趣味橫生的游戲中進(jìn)行,“運(yùn)球穿越障礙”,“滾球接力”,“奪球戰(zhàn)”,“射門大戰(zhàn)”,“五人制對(duì)抗賽”等等。單單足球游戲的.名字都足以孩子們激動(dòng)不已,孩子們更加專注的投入在每一個(gè)訓(xùn)練和游戲環(huán)節(jié),渾身濕透仍然不知疲倦。孩子們歡迎的還是足球夏令營(yíng)的重頭戲—親子足球賽,參賽的爸爸和孩子分成兩隊(duì),每一支隊(duì)伍中的親子都是來自于各個(gè)年級(jí)或班級(jí)爸爸和孩子,大家從拘謹(jǐn)?shù)哪吧说接H密隊(duì)友,一起在綠茵場(chǎng)上盡情的揮灑汗水,孩子們也被爸爸們的情緒感染,激動(dòng)的吶喊、加油、鼓勁。在精彩絕倫的比賽中,孩子們從爸爸們的身上學(xué)會(huì)了努力拼搏,不斷進(jìn)取的精神。
本次足球夏令營(yíng),將孩子們的足球?qū)W習(xí)引向更廣闊的空間,同時(shí)將興趣培養(yǎng)和能力拓展結(jié)合在一起,幫助孩子們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,培養(yǎng)興趣,拓展技能。在享受足球,為勝利而戰(zhàn)的同時(shí)孩子們提高了自立、自強(qiáng)、溝通、協(xié)作的能力。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)2
人總是向前看的,都想不斷地填充自己使自己的閱歷也好經(jīng)驗(yàn)也好更加豐富,使人生道路更有層次性。我也一樣。 孔屏老師是我大專時(shí)候的老師,工作積極性高,為人直率。雖然只聽過她的一次報(bào)告,但對(duì)孔老師的最初印象到現(xiàn)在一直未變,從而可以看出她的工作生活是多么的真實(shí)。對(duì)于在營(yíng)里的工作,可以用幾個(gè)詞來總結(jié):幸運(yùn)、快樂、幸福。幸運(yùn)。說我幸運(yùn),那是事實(shí),最起碼我這樣認(rèn)為。接觸研究中心工作是一次機(jī)遇,當(dāng)時(shí)我們四個(gè)一起去孔老師工作室面試,不知道為啥,孔老師看上了我。08年是第一次跟著孔老師學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),毛頭小子一個(gè),沒有經(jīng)驗(yàn),那是跟營(yíng),談不上工作,也不敢說去幫忙,只是學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來就是不枉此行!快樂。孩子的世界,對(duì)于成人來說,只有一個(gè)詞可以形容,回憶。對(duì)于成人來說,最大的快樂應(yīng)該就是做孩子教育工作。在21天的封閉式的教育訓(xùn)練中,能夠每天看到孩子,是很快樂的事。陪著他們學(xué)習(xí),陪著他們玩耍,看著他們哭,看著他們鬧,每一天都無比快樂。山東行知青少年發(fā)展研究中心,本著全天生活皆教育的培養(yǎng)理念,尋找每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
這21天里,作為二班的班主任,也是一種快樂。班里23位小精靈們給夢(mèng)幻隊(duì)的每一位老師都帶來了快樂。自理能力超強(qiáng)的鞏傲博,每天躲在被窩里“偷打電話”的小吉祥(張迪老師好愛你的),調(diào)皮搗蛋夸夸就努力的張秩愷、郭峰源、劉軼倫,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的孔源、李嘉啟、王雨,文采超好的高文捷,、可愛漂亮的王若晗、鄭君哲、王璇、楊俊雅,很顯成熟的陳震,帥氣十足的孫晨燁、劉翔宇,老師給他話從來不忘記的席正彥,對(duì)待數(shù)學(xué)一直較勁的胡迅捷、張德諭,朗誦很好的張?zhí)鞚,很有范的王子豪,愛看書的王昶霖,進(jìn)步最大的丁蕾。
在這里我們每個(gè)人都見識(shí)了你們每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng),希望你們不要間斷訓(xùn)練,取得更大的進(jìn)步!記住你們是最好的,你們是最棒的,老師相信你們,你們也要相信自己! 你們都有一顆單純善良的心,希望讓它永存,從自己身邊尋找快樂!希望你們也是不枉此行!幸福。
幸福源于我身邊的每一個(gè)人! 它來自孔老師、滕校長(zhǎng)還有所有同仁們。剛?cè)サ膸滋炖锩總(gè)人的.嗓子都是啞的,但是不怕,我們有代茶飲、金嗓子還有日常必備藥品,以備不時(shí)之用。每位老師都與孩子同吃同住,孩子的健康老師們無時(shí)無刻不在關(guān)注著。孩子病了老師陪在身邊,孩子想家了,老師陪他們一起睡。我們盡量給予孩子家的感覺,但不溺寵。他們是我們的幸福,我們是他們的好朋友。
所以我們感到幸福,他們也會(huì)感到快樂!短短21天過去了,希望每個(gè)人在回憶起來時(shí)和我一樣都是幸運(yùn)、快樂和幸福!最后讓我們呼響我們的營(yíng)號(hào):我是最好的,我是最棒的,我相信我自己,我愛我自己!ye!
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)3
7月11日,在三位老師的協(xié)調(diào)下,交代了夏令營(yíng)期間的生活和學(xué)習(xí)等規(guī)矩之后就直接開始了一種新的生活模式。
每天早晨,在優(yōu)美的古典音樂聲中起床,學(xué)堂老師和學(xué)生念完“至上詞”,便開始了讀書和晨練。21天后,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),孩子僵硬的身體變得柔軟,茫然的眼神變得清澈,焦躁的女孩變得安靜,內(nèi)向的男孩變得開朗,日常行為變得有條理了。下面回放部分教學(xué)內(nèi)容,以助家長(zhǎng)管窺孩子蛻變的“秘密”。
抓住新教育中最核心即思維和行為教育,以培養(yǎng)好習(xí)慣和戰(zhàn)勝自己作為體驗(yàn)的主要內(nèi)容,分以下主題,以日常生活及習(xí)練太極拳作為主要載體展開。
首先,和孩子們交代清楚做哪些事,要達(dá)到的目標(biāo)。如飯前洗手,念感恩詞,洗澡洗頭,洗衣,疊衣疊被,公共衛(wèi)生打掃等方面。其次制定獎(jiǎng)懲規(guī)則。毫無疑問,這些規(guī)則都與他們?cè)诩依铩盁o拘無束”、“自由自在”的生活相反。
在規(guī)則的制定上,采取了“博弈論”的方法。在初犯受罰的基礎(chǔ)上層層加碼,再犯時(shí)需承擔(dān)的懲罰越來越重,從而避免孩子們對(duì)懲罰產(chǎn)生“無所謂”的心態(tài),因懲罰僅僅是剝奪吃飯,戒尺打手心,各種體育運(yùn)動(dòng)如做貼墻功、上下起蹲等手段,目的是隔斷以前的習(xí)慣性的反射鏈條,使孩子形成新的條件反射,建立新的`行為習(xí)慣。
在他們達(dá)到目標(biāo)的過程中“挖坑設(shè)套”。規(guī)則制定后,老師故意故意不提醒他們的行為,眼睜睜看著他們違反規(guī)則而受罰。開營(yíng)的前幾天孩子們紛紛落入“陷阱”,被罰餓飯后對(duì)違反規(guī)則所扣分?jǐn)?shù)開始關(guān)注,對(duì)自己的行為開始警惕。出人意料的是學(xué)生受罰后并沒有感到委屈或產(chǎn)生抵觸的情緒,甚至受罰了還感覺到很高興,之后自己的衛(wèi)生區(qū)打掃得越來越干凈。原來他們覺得這種“游戲”很有趣。
為何要設(shè)置嚴(yán)格的規(guī)則及故意“坑”孩子?我們認(rèn)為,需要告訴他們世界的真相是充滿陷阱,如果不按照其本來的運(yùn)行規(guī)則來做事,會(huì)給自己添很多麻煩,與其等其長(zhǎng)大了讓社會(huì)修理,不如現(xiàn)在學(xué)堂讓老師先修理。從某種程度上來講,學(xué)堂教學(xué)就是對(duì)社會(huì)規(guī)則的模擬,從而避免了真實(shí)世界更大的代價(jià)。況且,長(zhǎng)大后,壞的行為習(xí)慣即使自己意識(shí)到了,也已經(jīng)錯(cuò)過了改變的時(shí)期。
在改掉自己的壞習(xí)慣上,他們也真正體驗(yàn)到了并不容易。比如,每次檢查到他們發(fā)現(xiàn)違反了規(guī)則,他們都傻眼并說“真不好意思,我又犯錯(cuò)誤了”,可以看出孩子們真心想改,但是“習(xí)性”就是有強(qiáng)大的慣性。孩子意識(shí)到了需要改變,接著就需不斷地強(qiáng)化新的習(xí)慣,耐心堅(jiān)持下去就會(huì)慢慢改變。果然,在后期,孩子基本上就能做到自動(dòng)自發(fā)按照老師先前要求做事了。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)4
回眸剛剛過去的21天夏令營(yíng),孔老師和滕校長(zhǎng)的忙碌身影立刻出現(xiàn)在我的眼前,她們是最辛苦的!家長(zhǎng)把孩子接走的那天,都滿臉的笑容,笑容背后卻都是孔老師和滕校長(zhǎng)的辛勤付出。還記得天天的媽媽說,孩子進(jìn)步很大,冬令營(yíng)還讓孩子參加。我感悟到夏令營(yíng)給孩子們帶來的成長(zhǎng),給家長(zhǎng)重新定義孩子的機(jī)會(huì)。夏令營(yíng)牽手兩代,共同成長(zhǎng)!讓孩子們揚(yáng)帆起航!
夏令營(yíng)不僅讓孩子們得到了成長(zhǎng),也讓我這個(gè)助教受益匪淺。夏令營(yíng)是鼓勵(lì)的教育,重視每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里成績(jī)是天,沒有好的成績(jī)就沒有足足的自信心。在這里,孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),重視每個(gè)孩子,提高孩子的自信心。每個(gè)人沒有好與壞之分,只有你有什么優(yōu)點(diǎn)、他有什么特點(diǎn)之分。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽,因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚,他們是來發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的,沒有誰強(qiáng)誰弱之爭(zhēng)。像之之這樣調(diào)皮的孩子,我們卻非常喜歡他,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì),他認(rèn)準(zhǔn)的事情,不管有多么困難,他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心,堅(jiān)持做下去。在學(xué)能班里我經(jīng)常被這種非常人性化的教育感動(dòng),我在想,如果他們一直在這樣的教育里成長(zhǎng),那該多好!我特別感激孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能在這樣的人文環(huán)境里工作,太幸福了!
其次,我感悟到做老師做領(lǐng)導(dǎo)的難處。做學(xué)生時(shí),總感覺老師不用寫作業(yè)不用完成課堂任務(wù),他們工作應(yīng)該很輕松。當(dāng)了助教之后才認(rèn)識(shí)到老師的不易,特別是孔老師和滕校長(zhǎng)?桌蠋煵粌H要布置每天的任務(wù),管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問題,還要每天晚上批改學(xué)生的日志,孔老師工作特別認(rèn)真,批語很真摯很細(xì)心,這讓我特別佩服,我上過這么多年學(xué),也沒見過有老師做這么認(rèn)真的批語,批語中有溝通有鼓勵(lì)有同感,孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺,我每次看見她操勞的表情,都想給她說聲多休息的話,但當(dāng)看到她那種為孩子付出的`快樂和執(zhí)著,我就欲言又止了。真是很佩服她呀,孔老師在我心目中的地位越來越高了。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品,早上他們起的特別早,孩子們還沒集合完畢,她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真讓我感動(dòng),老師辛苦了!我們這些助教比起你們來,那些苦就不算什么了!
再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng),還有很多好班主任,我在行政四班,班主任呂老師人非常好,對(duì)孩子非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開會(huì)時(shí)間雖然到很晚,但討論的都是班里孩子們的事情,每個(gè)老師會(huì)說說今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),然后集體討論如何解決這些孩子的問題,怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子,明天的工作具體如何開展,有沒有新的創(chuàng)意。呂老師都是先聽聽我們這些助教的意見,再做決定,這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問題很少,并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里,看到這樣的變化時(shí),真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子,剛來時(shí)我就跟她聊,她就告訴我,她的弱點(diǎn)就是不合群,她問我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她,這是我應(yīng)該做的,肯定會(huì)和她一起走出來。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,阿欣每次討厭別人時(shí),我就告訴她,她需要包容別人,而不是別人適應(yīng)她。真替阿欣高興,她戰(zhàn)勝了自己,成功走出了不合群的沼澤。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)5
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的工作計(jì)劃中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的`主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)30進(jìn)行;顒(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1——7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10——7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)6
少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。本屆夏令營(yíng)以“探索自然世界”為主題,為期五天,參加活動(dòng)的小營(yíng)員共有5人。
在短短的五天當(dāng)中,讓我對(duì)這幾個(gè)孩子有了更全面的了解,乖巧懂事,堅(jiān)強(qiáng)幽默的小魚,活潑好動(dòng),語出驚人的光仔,文靜謙和,樂觀開朗的婷婷,聰明伶俐,細(xì)心好學(xué)的浩文,卓爾不凡的航航。
為了讓學(xué)生的夏令營(yíng)生活過得快樂、充實(shí),我們給營(yíng)員們安排了豐富多彩的中心活動(dòng)和出游活動(dòng)。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉、游戲,課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外,還組織學(xué)生下棋、看課外書、觀看孩子們感興趣的動(dòng)畫節(jié)目,給學(xué)生增添快樂的同時(shí),還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患。
在夏令營(yíng)期間,中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@,體會(huì)不一樣的建筑風(fēng)格,參觀了孩子們向往國(guó)家動(dòng)物博物館,去美麗的.龍?zhí)逗珗@、野餐,所有這些活動(dòng),我們兩位老師及生活老師密切配合,嚴(yán)密組織,讓孩子們玩得開心,同時(shí)又有更大的收獲,在活動(dòng)中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅。
夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題。我們連對(duì)孩子堅(jiān)持天天安全教育,特別是每天的外出游玩,嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng),并在上課前提出安全要求,老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子的行動(dòng)安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
全體營(yíng)員在五天快樂生活、學(xué)習(xí)中,不僅學(xué)到了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí),親自體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的神奇樂趣,同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變,逐漸學(xué)會(huì)了快樂地與同學(xué)、老師相處,性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識(shí)、能力、自信與健康,精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。
但于此同時(shí),我們的工作也還美中不足,主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時(shí)間短暫,他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大,還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦械靡岳^續(xù)摸索、鉆研,尋找科學(xué)合理的教育方法,引導(dǎo)他們健康發(fā)展。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)7
從開始籌備到順利結(jié)營(yíng)歷時(shí)103天,招生名額從一個(gè)到兩個(gè)到五個(gè),直到93人次,我們的生源來全國(guó)各地,有來自濟(jì)南的,有來自濰坊的,有來自聊城的,有來自安徽的,有來自江蘇的。師資力量也比較雄厚,共35人,其中聘請(qǐng)了濟(jì)南、濰坊及青州的優(yōu)秀班主任及心理咨詢師,社會(huì)工作和青少年工作與管理專業(yè)的優(yōu)秀的優(yōu)秀大學(xué)生,還有淄博的優(yōu)秀學(xué)課老師,還聘請(qǐng)了中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)心理發(fā)展研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、團(tuán)中央等國(guó)家九部委“健康上網(wǎng)大行動(dòng)”心理顧問、中國(guó)心理化教育中心實(shí)踐基地總督導(dǎo)應(yīng)力教授為營(yíng)員們開展大型團(tuán)輔課;最后聘請(qǐng)了來自北京的家庭教育專家錢依寧教授及濰坊來的翟召博教授與家長(zhǎng)和營(yíng)員們共同分享親子課的魅力。
整個(gè)師生團(tuán)隊(duì),128個(gè)人共同走過了為期21天的學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)。在訓(xùn)練營(yíng)中,我擔(dān)任學(xué)能一班的學(xué)習(xí)能力培訓(xùn),行政二班的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。在學(xué)能培訓(xùn)中,我看到了每一個(gè)營(yíng)員那積極上進(jìn)的心,為自己爭(zhēng)榮譽(yù),為小組爭(zhēng)榮譽(yù),一節(jié)課比一節(jié)課有興趣,有進(jìn)步,當(dāng)課程結(jié)束的時(shí)候,有的營(yíng)員問我明天還有學(xué)能課嗎,我說在訓(xùn)練營(yíng)中今天的課是最后一堂課,他們都戀戀不舍的離開了這個(gè)讓他們充滿自信,充滿歡樂的教室。我記得在第一次的培訓(xùn)課中有一個(gè)叫浩浩的營(yíng)員情緒低落,一臉的苦樣,有時(shí)候趴在桌子上,有時(shí)候干脆鉆到桌子底下,助教老師一直在鼓勵(lì)他,給他打氣,只要看到他表現(xiàn)的好,我就立刻表揚(yáng)他,慢慢地他融進(jìn)來了,在手指游戲第一次比賽中,他以14秒34的成績(jī)贏得了第一名,看到他燦爛的笑,我頓時(shí)松了一口氣;天天是一個(gè)比較天真調(diào)皮的男孩,幾乎每堂課都會(huì)出狀況,因?yàn)樾列量嗫啻┑闹樽硬恍⌒娜隽艘坏乇汔秽淮罂,因(yàn)椴辉敢饩氉侄ㄖㄍ嵬幔男袨橛绊懥苏n程的進(jìn)行,所以只好安排一個(gè)助教把他請(qǐng)出了教室,等什么時(shí)候平靜下來再回來,為了能繼續(xù)上課他幾乎每次都能安靜的回到教室。
想想這些可愛的孩子我的嘴角總會(huì)泛起燦爛的微笑。在團(tuán)輔課中,我看到了他們團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力及意志力。我們班是一個(gè)相對(duì)年齡比較小的班級(jí),在一次的跳繩接力、拍球接力及袋鼠跳中,我們班都是倒數(shù)第一,甚至有一次因?yàn)樘募倍`反規(guī)則被取消參賽資格,所以在無敵風(fēng)火輪比賽中,我們一定要團(tuán)結(jié)起來,力爭(zhēng)前列,我說完游戲規(guī)則后,隊(duì)長(zhǎng)嘉啟帶領(lǐng)大家分組,分工,找竅門,一切就緒之后大家以必勝的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),隨著一聲哨聲,四個(gè)班開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),分報(bào)紙,斷膠帶,每一個(gè)班都分工明細(xì),積極投入,每個(gè)班的大哥大姐們都顯示出了他們的智慧,因?yàn)槔蠋焸儾豢梢詤⑴c到活動(dòng)中,我看到每個(gè)班的老師都心急如焚,我們班最先做好了風(fēng)火輪,接下來就是分兩組往前走了,第一組回來時(shí)我班仍是第一,但因?yàn)橄乱唤M中隊(duì)員比較小,而風(fēng)火輪太長(zhǎng),所以又加工了一下,使得我們班落在一班之后,我們并沒有泄氣,第一組隊(duì)員都跟著第二組往前走,給他們加油,讓他們穩(wěn)住,最終我們班以第二名的好成績(jī)贏得了屬于我們的勝利。
在“永不放棄”活動(dòng)中,我看到了他們的意志力,一邊看“永不放棄”這部短片,同時(shí)把雙臂展開平舉,堅(jiān)持10分30秒,活動(dòng)中我看到了那份咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持,雙手篡拳的毅力,有的營(yíng)員好多次把手臂放了下來,都又讓我無情的推了上去,必須堅(jiān)持,相信自己可以做到,時(shí)間一分一秒的過去,10分30秒是那么的慢長(zhǎng),時(shí)間終于還是走到了盡頭,只有哲哲同學(xué)做到了,她堅(jiān)持到了最后,她在分享說到因?yàn)樽龅搅硕浅5拈_心自豪。其實(shí)每一個(gè)孩子都是最棒的,看看我們的孩子在優(yōu)點(diǎn)轟炸中有那么多的優(yōu)點(diǎn),做為家長(zhǎng)老師的'我們能不為他們感到自豪驕傲嗎!?
21天不長(zhǎng)也不短,我們的孩子們成長(zhǎng)了21天,我們老師們感動(dòng)了21天,我們的家長(zhǎng)們也思念了21天?吹郊议L(zhǎng)們?cè)?0xx訓(xùn)練營(yíng)群里說看自家孩子的進(jìn)步,說起孩子想念訓(xùn)練營(yíng)的心情,我都無必的激動(dòng)。都說好的習(xí)慣需要21天的養(yǎng)成,當(dāng)然更需要后期的堅(jiān)持,希望所有的孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能堅(jiān)持21天的那份毅力,那份責(zé)任…… 最后我要感謝訓(xùn)練營(yíng)中孩子們對(duì)我的關(guān)心,尤其是嘉啟和源源,只要有危險(xiǎn)的地方都會(huì)有他們的存在,感謝老師們對(duì)我的關(guān)照,是你們讓我和我未出世的寶貝享受著人間大愛。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)8
回首在婁家店夏令營(yíng)的日子里,與孩子們朝夕相處間不知不覺地悄然流走。在全程陪伴孩子們的三天中,每天心里都是暖暖的。平時(shí)自己面對(duì)孩子的那些不耐煩,一掃而光,只要看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就欣喜若狂,忙不迭得要向世人宣告似地。
在教官帶領(lǐng)的活動(dòng)中,我看到了每一個(gè)營(yíng)員那積極上進(jìn)的心,為自己爭(zhēng)榮譽(yù),為小組爭(zhēng)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù).在報(bào)紙比賽中,他們團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力及意志力。真得很讓人佩服!我們班男生在這一環(huán)節(jié)得了倒數(shù)第一,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙倌托模驗(yàn)樘募倍菀追艞,所以在女生的比賽中,大家吸取了?jīng)驗(yàn),說完游戲規(guī)則后,隊(duì)長(zhǎng)孫嘉慧帶領(lǐng)大家分組,分工,找竅門,一切就緒之后大家以必勝的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng),隨著一聲哨聲,四個(gè)班開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),分報(bào)紙,斷膠帶,每一個(gè)班都分工明細(xì),積極投入,每個(gè)班的學(xué)生都顯示出了他們的智慧,因?yàn)槔蠋焸儾豢梢詤⑴c到活動(dòng)中,我看到每個(gè)班的老師都心急如焚,我們班最先做好了風(fēng)火輪,接下來就是往前走了,隊(duì)長(zhǎng)下口令,學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行,中途報(bào)紙斷了大家沒有放棄,又加工了一下,經(jīng)過團(tuán)體的合作和堅(jiān)持,男生給他們加油,讓他們穩(wěn)住,最終我們班女生以第二名的好成績(jī)贏得了屬于我們的勝利。
文藝晚會(huì),在炫麗的舞臺(tái)背景下,學(xué)生用他們優(yōu)美的舞姿,亮麗的歌喉,展示了他們的風(fēng)采。有很多同學(xué)都沒有登過這么大的舞臺(tái),不免有些緊張,有一個(gè)節(jié)目學(xué)生緊張地不敢上臺(tái),我用一中午的時(shí)間和他們練習(xí),幫他們找回了自信,上臺(tái)之前給他們鼓勵(lì),演完節(jié)目時(shí)學(xué)生有的`緊張的都顫抖了,激動(dòng)了!也變得自信多了!沒想到自己是這么樣的優(yōu)秀!那時(shí),我真得覺得孩子們很棒!
三天不長(zhǎng)也不短,我們的孩子們成長(zhǎng)了三天,我們老師們感動(dòng)了三天,我們的家長(zhǎng)們也思念了三天?吹郊议L(zhǎng)們?cè)谙牧顮I(yíng)反饋里說看到自家孩子的進(jìn)步,說起孩子想念夏令營(yíng)的心情,我都無必的激動(dòng)。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)9
為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)?萍继厣逃,讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開專門的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng),學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人;顒(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9。30進(jìn)行;顒(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1—7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車輛模型、無線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競(jìng)賽、娛樂、休閑為一體的`活動(dòng),是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,車模比賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力,這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng),努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力,使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn),對(duì)于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì),大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)10
翻開夏令營(yíng)的相冊(cè),一張張熟悉的笑臉燃起了我心頭的那絲想念。孩子們,家里飯可香?水可甜?21天的夏令營(yíng)生活讓你們完成了人生的一次蛻變,相信這21天對(duì)你們的影響將是終生的,為此我們要感謝誰?感謝父母。優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境給了你們一個(gè)多彩的童年,為了讓你們贏在起跑線上父母煞費(fèi)苦心,學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班一個(gè)不落的給你們報(bào)上。他們圖的'是什么,圖的不就是你們能比別的孩子優(yōu)秀,將來能更好立足于社會(huì)嗎!
剛來夏令營(yíng)你們對(duì)父母有一萬個(gè)不理解。你們常常抱怨父母花這么多錢讓你們來這里受罪干什么,孩子們這是你們的想法,你們有沒有站在父母的角度想想,送你們來夏令營(yíng)還不是為了更好地培養(yǎng)你們的心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力、生活自理能力嗎?有哪個(gè)父母愿意看到自己的孩子吃苦?難道你們不明白現(xiàn)在吃苦為的是以后更好地享受生活嗎!理解父母,感恩父母,回報(bào)父母。
這一生相信你們會(huì)終生難忘!感謝夏令營(yíng)。孩子們,剛來夏令營(yíng)時(shí)也許你們并不喜歡夏令營(yíng),甚至有些討厭,但不可否認(rèn)的是夏令營(yíng)讓你們成長(zhǎng)了。軍訓(xùn)給了你們紀(jì)律、高空訓(xùn)練給了你們膽量、夜行軍給了你們毅力、班級(jí)給了你們榮譽(yù);叵肫鹣牧顮I(yíng)的21天點(diǎn)滴生活,你們一次次的堅(jiān)持,并且出色地完成了匯報(bào)演出,難道這不是夏令營(yíng)帶給你們的收獲嗎?剛開營(yíng)的幾天很多人說明年打死也不來了,但閉營(yíng)時(shí)有好多伙伴在一起相約明年夏令營(yíng),難道這不是夏令營(yíng)帶給你們的成長(zhǎng)嗎?這一年相信你們會(huì)終生難忘!感謝老師。
21天的陪伴,我們不離不棄。老師們兢兢業(yè)業(yè)為的是21天后將一個(gè)嶄新的你交還給家長(zhǎng),老師們和你們打成一片為的是化解你們對(duì)家的思念,老師們的耐心教導(dǎo)為的是以后你們少走彎路。孩子們,三人行必有我?guī)煟还芙窈蟮那髮W(xué)還是工作生活,要尊重你的每一位老師。這一位相信你們會(huì)終生難忘!感謝同學(xué)。
還記得夜行軍那晚,大手拉著小手排著整齊的隊(duì)伍走在昏暗的馬路上,犀利的小雨下個(gè)不停卻未能分開你們拉緊的手。你們雖是同學(xué)卻相差有近10歲,一路上的不離不棄,我在你們身上看到了責(zé)任與信任。這一夜相信你們會(huì)終生難忘!感謝自己。機(jī)會(huì)是別人給的,卻需要自己去把握。閉營(yíng)后的你們個(gè)個(gè)小有進(jìn)步,其功勞與你們自身的努力是分不開的。吃飯不挑食了,站隊(duì)迅速了,能自己洗衣服了,等等,老師們見證了你們的進(jìn)步。高空行為訓(xùn)練過程中,空中的一步比地上的十步甚至一百步都難,但你們邁出了那一步,不是別人正是你們自己給了自己一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。這一步相信你們會(huì)終生難忘!夏令營(yíng)結(jié)束了,你們成長(zhǎng)的腳步才剛剛開始,愿你們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)感恩,愿明年夏令營(yíng)能再相會(huì)。這21天我們終生難忘。!
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)11
今年7月16-21日,我榮幸的成為了本次夏令營(yíng)的工作人員,在夏令營(yíng)的前期工作中我主要參與了夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排的設(shè)計(jì),在夏令營(yíng)期間,主要的工作是到漢口火車站接待參與夏令營(yíng)的外地同學(xué)、活動(dòng)全程的攝影和夏令營(yíng)期間對(duì)多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)。
在工作當(dāng)中,遇到了很多比較棘手的問題,在事前我可能已經(jīng)想的比較清楚,但是就是在真正的工作當(dāng)中卻沒有好好地注意這些問題。這些問題主要在以下幾個(gè)方面:
1、必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在夏令營(yíng)期間的攝影工作我沒有很好的解決這個(gè)問題,因?yàn)榇蠹叶疾皇呛軐I(yè),在很多的'拍照細(xì)節(jié)上沒有讓攝影師注意。主要是我只給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn),并沒有讓所有的攝影師都注意到這個(gè)問題。
2、有想法要及時(shí)行動(dòng)。在工作當(dāng)中我們會(huì)遇到很多突發(fā)狀況,也有可能自己會(huì)突發(fā)奇想,想要捕捉某個(gè)很好的鏡頭或是有創(chuàng)意的片段,此時(shí),請(qǐng)馬上行動(dòng)。
3、明確自己的工作范圍。在工作當(dāng)中,會(huì)有很多的緊急情況要處理,這時(shí)候一定要保證自己所負(fù)責(zé)的工作按質(zhì)按量完成。
4、設(shè)備的保管。由于這些數(shù)碼設(shè)備都是很貴重的物品,在取放這些設(shè)備的時(shí)候都要檢查好設(shè)備是否齊全,設(shè)備是否出現(xiàn)問題,保管人員一定要時(shí)刻注意這些設(shè)備的安全。
5、數(shù)碼資料的收集與保存。由于本次安排的疏忽,我們自己的工作人員自己拍攝的照片數(shù)量和質(zhì)量不足,到后期工作需要照片時(shí)沒有足夠照片用于挑選。所以希望以后的負(fù)責(zé)攝影或攝像的同學(xué),專門準(zhǔn)備一本筆記本電腦(注意,這臺(tái)電腦專門用于收集電子資料,不做它用)放在會(huì)場(chǎng)的門口,活動(dòng)結(jié)束后馬上收集所有同學(xué)自帶相機(jī)所拍攝的電子資料,收集好之后馬上進(jìn)行分類整理。
6、電子資料的整理注意事項(xiàng)。整理的時(shí)候要按照不同的會(huì)議,分領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)這幾部分分別建立文件夾存放相關(guān)資料,只挑選高質(zhì)量的照片,有模糊、構(gòu)圖不當(dāng)?shù)恼掌梢约皶r(shí)刪除。方便以后制作回顧視頻的照片挑選。
7、及早準(zhǔn)備制作最后的回顧視頻的素材。在開營(yíng)之前找齊或準(zhǔn)備好視頻要用到的背景音樂,開營(yíng)后每天都要挑選出的幾張有代表性的照片或挑選一些有創(chuàng)意的視頻,進(jìn)行好一些視頻采訪專題的素材準(zhǔn)備。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)12
回眸剛剛過去的21天夏令營(yíng),孔老師和滕校長(zhǎng)的忙碌身影立刻出現(xiàn)在我的眼前,她們是最辛苦的!家長(zhǎng)把孩子接走的那天,都滿臉的笑容,笑容背后卻都是孔老師和滕校長(zhǎng)的辛勤付出。還記得天天的媽媽說,孩子進(jìn)步很大,冬令營(yíng)還讓孩子參加。我感悟到夏令營(yíng)給孩子們帶來的成長(zhǎng),給家長(zhǎng)重新定義孩子的機(jī)會(huì)。夏令營(yíng)牽手兩代,共同成長(zhǎng)!讓孩子們揚(yáng)帆起航! 夏令營(yíng)不僅讓孩子們得到了成長(zhǎng),也讓我這個(gè)助教受益匪淺。夏令營(yíng)是鼓勵(lì)的教育,重視每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里成績(jī)是天,沒有好的成績(jī)就沒有足足的自信心。在這里,孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),重視每個(gè)孩子,提高孩子的自信心。
每個(gè)人沒有好與壞之分,只有你有什么優(yōu)點(diǎn)、他有什么特點(diǎn)之分。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽,因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚,他們是來發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的,沒有誰強(qiáng)誰弱之爭(zhēng)。像之之這樣調(diào)皮的孩子,我們卻非常喜歡他,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì),他認(rèn)準(zhǔn)的事情,不管有多么困難,他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心,堅(jiān)持做下去。在學(xué)能班里我經(jīng)常被這種非常人性化的教育感動(dòng),我在想,如果他們一直在這樣的教育里成長(zhǎng),那該多好啊!我特別感激孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能在這樣的人文環(huán)境里工作,太幸福了! 其次,我感悟到做老師做領(lǐng)導(dǎo)的難處。做學(xué)生時(shí),總感覺老師不用寫作業(yè)不用完成課堂任務(wù),他們工作應(yīng)該很輕松。當(dāng)了助教之后才認(rèn)識(shí)到老師的不易,特別是孔老師和滕校長(zhǎng)。
孔老師不僅要布置每天的任務(wù),管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問題,還要每天晚上批改學(xué)生的日志,孔老師工作特別認(rèn)真,批語很真摯很細(xì)心,這讓我特別佩服,我上過這么多年學(xué),也沒見過有老師做這么認(rèn)真的批語,批語中有溝通有鼓勵(lì)有同感,孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺,我每次看見她操勞的表情,都想給她說聲多休息的話,但當(dāng)看到她那種為孩子付出的快樂和執(zhí)著,我就欲言又止了。
真是很佩服她呀,孔老師在我心目中的地位越來越高了。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品,早上他們起的特別早,孩子們還沒集合完畢,她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真讓我感動(dòng),老師辛苦了!我們這些助教比起你們來,那些苦就不算什么了! 再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng),還有很多好班主任,我在行政四班,班主任呂老師人非常好,對(duì)孩子非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開會(huì)時(shí)間雖然到很晚,但討論的都是班里孩子們的事情,每個(gè)老師會(huì)說說今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),然后集體討論如何解決這些孩子的問題,怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子,明天的工作具體如何開展,有沒有新的創(chuàng)意。
呂老師都是先聽聽我們這些助教的意見,再做決定,這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問題很少,并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里,看到這樣的變化時(shí),真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子,剛來時(shí)我就跟她聊,她就告訴我,她最大的弱點(diǎn)就是不合群,她問我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她,這是我應(yīng)該做的',肯定會(huì)和她一起走出來。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,阿欣每次討厭別人時(shí),我就告訴她,她需要包容別人,而不是別人適應(yīng)她。真替阿欣高興,她戰(zhàn)勝了自己,成功走出了不合群的沼澤。
還有很多孩子的故事和進(jìn)步?jīng)]有一一列表出來,我被這些孩子的愛感動(dòng)著。記得距離結(jié)營(yíng)還有一周的時(shí)間時(shí),宿舍的倆孩子就開始賴在我床上不舍了,孩子的愛是最純潔的,這次感悟很深。依依是個(gè)九歲的女孩,特別優(yōu)秀,能寫出初二的寫作量,畫畫特別棒,就是經(jīng)常想媽媽,在宿舍里她管我叫媽媽,緩解了她的想家之情。小薇折了幾個(gè)可愛的東西,畫了一副畫送給我,真是很感動(dòng)。
我們之間都像朋友,過得非常開心!現(xiàn)在真是很想念他們!希望他們健健康康、快快樂樂成長(zhǎng),希望能再次見到他們! 21天的美好,21天的進(jìn)步,與孩子們?cè)谝黄,生活就像在?dòng)畫片里,如此美妙!與這些好管理者在一起工作,生活很順心!從此,我會(huì)同這些孩子們一起揚(yáng)帆起航,堅(jiān)持好習(xí)慣,追逐自己的夢(mèng)想!最后,感謝孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我的心飛得更高!謝謝!
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)13
20xx年中國(guó)青少年橄欖球夏令營(yíng)活動(dòng)于20xx年7月30日至8月16日在遼寧省東港市舉行,主辦單位是中國(guó)國(guó)家體育總局小球管理中心,承辦單位是東港市第三中學(xué)。本次活動(dòng)本著:推廣橄欖球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,增強(qiáng)青少年橄欖球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平,培養(yǎng)廣大青少年運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)目的,秉承“健康、文明、強(qiáng)勢(shì)、推廣”的宗旨,在總局和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在專職教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下,在承辦方的全面工作下,順利完成了本次夏令營(yíng)集訓(xùn)活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、夏令營(yíng)活動(dòng)基本情況
本次夏令營(yíng)活動(dòng)自20xx年7月30日開始共執(zhí)行了18天時(shí)間,活動(dòng)和訓(xùn)練地點(diǎn)在東港市和丹東市兩處。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)主要分三方面活動(dòng):一是加強(qiáng)了思想素質(zhì)、意志品質(zhì)等方面的教育。我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐等具體活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、拼搏精神都得到了全面加強(qiáng)與提高,為此,我們組織學(xué)習(xí)討論、觀模內(nèi)務(wù)整理、觀看立志電影、寫思想?yún)R報(bào),基本打造了一支觀念新、作風(fēng)硬、識(shí)大體、顧大局的橄欖球隊(duì)伍;二是橄欖球運(yùn)動(dòng)規(guī)則方面的'理論學(xué)習(xí),我們還專門請(qǐng)了規(guī)則教練擔(dān)任教員,通過講解、實(shí)戰(zhàn)、示范等方式,使每個(gè)學(xué)員理論水平得到明顯提高;三是橄欖球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和體能訓(xùn)練,每日我們都按計(jì)劃運(yùn)行,在技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)示范和技術(shù)演練中提高隊(duì)伍,在模擬實(shí)戰(zhàn)中尋找不足,找出解決辦法來強(qiáng)壯隊(duì)伍。
二、夏令營(yíng)活動(dòng)收效顯著
本次夏令營(yíng)活動(dòng),盡管時(shí)間短,隊(duì)員參與面小,但我們認(rèn)為工作收效還是很大,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、積累了舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。承辦這類活動(dòng)對(duì)我們而言尚屬首次,我們組織機(jī)構(gòu)成員缺少經(jīng)驗(yàn),我們的教練員缺少經(jīng)驗(yàn),我們的設(shè)施、條件沒有足夠的保障準(zhǔn)備,但是我們邊干邊學(xué),邊干邊總結(jié),在總結(jié)中找出路,在思考中尋找方法,硬是憑著一股干勁,將這項(xiàng)活動(dòng)順利完成,并且我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、隊(duì)員意志品質(zhì)、思想作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)精神得到了極大培養(yǎng)。夏令營(yíng)期間,教練員和隊(duì)員們同吃同住同甘苦,風(fēng)雨中教練和隊(duì)員們一同摸爬滾打,烈日下大家共頂烈日經(jīng)受曝曬,在整個(gè)的夏令營(yíng)活動(dòng)中,沒有隊(duì)員掉隊(duì),沒有隊(duì)員因傷停練,沒有隊(duì)員叫苦叫累怕出汗,整個(gè)隊(duì)伍意志頑強(qiáng),作風(fēng)扎實(shí),思想健康,紀(jì)律嚴(yán)明,切實(shí)體現(xiàn)出一個(gè)拳頭團(tuán)隊(duì)精神。
3、夏令營(yíng)活動(dòng)充分體現(xiàn)出互助互愛、團(tuán)結(jié)向上的精神。我們夏令營(yíng)共有隊(duì)員46人,其中一部分來自外地,從組營(yíng)到結(jié)束,當(dāng)?shù)仃?duì)員始終關(guān)心照顧外地學(xué)生,同學(xué)想家了,隊(duì)伍休息時(shí)他們就近去了隊(duì)友家,想家鄉(xiāng)東西吃了,當(dāng)?shù)仃?duì)員千方百計(jì)幫忙購買,同學(xué)生病了,總是有人在身邊陪護(hù),同學(xué)過生日,大家主動(dòng)送上了祝福歌,同學(xué)受傷了,總有同學(xué)幫助打飯打水,周末,同學(xué)教練一起開聯(lián)誼會(huì)以豐富文化生活,每天晚上除隊(duì)會(huì)外,所有隊(duì)員都安排上三節(jié)晚自習(xí)以鞏固文化課。
4、隊(duì)員們的技戰(zhàn)術(shù)水平得到全面提高。整個(gè)活動(dòng)期間,訓(xùn)練活動(dòng)安排仍然是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為根本,以適應(yīng)實(shí)踐為目的,堅(jiān)持嚴(yán)格、扎實(shí)、高起點(diǎn)。經(jīng)過集訓(xùn),每個(gè)隊(duì)員無論體能、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)配合、戰(zhàn)術(shù)體系以及個(gè)人能力都明顯有了質(zhì)的飛躍,尤其是訓(xùn)練期間與大學(xué)校進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐,讓我們感到球隊(duì)在進(jìn)步提高。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來說,太短了,實(shí)在是太短了,還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺;蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺,或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來,所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹參天。有梧桐樹,多依樹,還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過,梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺,想想走在林蔭道上思索問題,確是一種享受。暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的.辦法。
當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
參加夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)15
為了豐富我校學(xué)生的假期生活,進(jìn)一步感受“港通天下”的魅力,尋找我校“文化”的根基所在,同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、實(shí)踐能力,學(xué)校大隊(duì)部將組織學(xué)生前往x國(guó)家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng),并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,激勵(lì)更多的隊(duì)員奮發(fā)進(jìn)取。
1、活動(dòng)前,做好目的地踩點(diǎn),擬定好具體的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。總務(wù)處與x省中國(guó)旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險(xiǎn)工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時(shí)與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。
2、請(qǐng)各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的`學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處,同時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)書,在x日前上交回執(zhí)。對(duì)參加夏令營(yíng)的隊(duì)員分成4個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。
3、期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會(huì)議、安排專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請(qǐng)班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
4.活動(dòng)當(dāng)日,出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動(dòng)結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。
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