班級活動總結(15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的班級活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動總結1
一學期來，在學校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了一定的成績。為使今后的班務工作更好的開展，特作總結如下：
一、建立健全班級組織，發(fā)揮小班干的帶頭作用
充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。
二、確立班級的'奮斗目標，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風
共同的奮斗目標是前進的動力，良好的班風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風的突破口。我們借助晨會課、主題班會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學生懂得應該提倡什么，反對什么。對班內一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。
三、扎扎實實開展班級各項工作，認真完成學校交給的各項任務
每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學們積極參與，紛紛獲獎。在校廣播操比賽中，我班認真訓練，齊心協(xié)力，取得了全校等獎的好成績。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽，更是增強了班集體的凝聚力。黑板報做到一月一期，內容新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由學生來完成。
四、抓好了學生安全教育工作
一學期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯(lián)系。有效促進學生健康成長。
通過以上工作，我班在去年的各項工作中均取得了好成績，但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
班級活動總結2
隨著新學年的開始，我校為了推動校風、學風和班風建設，在各個班級開展了以“課堂質量年”的整體部署和安排為基礎的主題班會活動。各班師生積極參與，為滿足“課堂質量年”的工作要求進取獻言獻策。
在活動結束后的系優(yōu)秀班級評比中，xx班脫穎而出;在此次班會中，學生干部和班主任以良好的班級學風建設為基礎，將其作為工作的難點和重點。因為他們深刻的`意識到：優(yōu)良的班級學風是一種進取的氛圍，它使處于其中的學生既感到一種壓力和緊迫感，又感到有一種動力，使自我能積極進取、力爭上游而制止不良風氣的滋生和蔓延。有利于培養(yǎng)團體主義和愛國主義精神。
此外，在這次班會中，班主任教師以“出彩人生，我來規(guī)劃”為題，從專業(yè)定位，專業(yè)方向，專業(yè)舞臺等多個方向出發(fā)，詳細講述了自動化，這個充滿朝氣的學科在未來舞臺上扮演的重要主角。期間，學生群眾踴躍發(fā)言，暢談夢想與前景。整個會場充滿了熱烈而嚴謹?shù)挠懻摗?/p>
“我們的人生，當由我們自我做主”在應對教師的提問時，同學們如此回答道。是的，大學的我們應在課堂中展現(xiàn)自我，綻放我們的青春，積極參與課堂互動，努力提升課堂質量。倘若不是如此，我們又如何能夠響應號召，完成新生代的建設任務呢?
眾所周知，班級建設的根本任務是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，而高質量的課堂則是一個班級培養(yǎng)高素質學生的根本保證。為了大力提升學生的自我管理、自我服務、自我教育意識，促使社會主義核心價值體系的本質內涵融入到學生自身的價值觀，此次主題班會活動必不可少。
在與會教師領導的幫忙之下，在同學們的積極參與之下，新學年的第一次主題班會落下帷幕�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”相信不論是羽翼未豐的新生班級還是配合默契的學長學姐，在經歷了此次主題班會之后都能總結過去，展望明天，為建設南工院的美麗未來做出屬于自我的貢獻!
班級活動總結3
為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位學生的習慣，努力培育學生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下：
一、學生讀書活動
1、營造書香環(huán)境
(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內進行圖書交流。
(2)推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動�！俺空b”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間�！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流
(1)低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的'書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。(2).學校對學
生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發(fā)展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養(yǎng)學生的讀書習慣，學校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;師生同讀活動;讀書皆活動。
3、廣泛開展“走近經典”誦讀活動
二、加強保障
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。切實做好 “書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，
無以知知識的力量�！皶侨祟愡M步的階梯”，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！碧岣呙總�公民的民族素質和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。校園是學習的“伊甸園”,我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想;我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活;我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福;讀書，使我們的思想更成熟、更健康�！昂米x書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們xx小學全體師生堅定的信念和永恒的追求。
班級活動總結4
轉眼間，我們外院英語2班的同學已經在一起度過了一年的大學生活。這一年中，我們開展了許多的班級活動，其中有班級會議、班級比賽、班級聚餐等等豐富多久的活動，都讓我們班級成員留下了深刻的印象，我們班的班級委員也獲得了更多的組織經驗。
20xx年的六月底，為了增進同學們之間的的相互了解與交流和加強班級成員對班級的認同感，我們班舉行了聚餐活動。經全班人員討論，聚餐地點選在校外不遠的一家燒烤自助店，然后根據(jù)班級人數(shù)情況對位置做好了安排。當天中午全班同學一同前去聚餐地點，在聚餐過程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳里面彌漫著班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時，很多同學也都拿出相機、手機將這一難忘快樂的瞬間記錄下來。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結束。大家都依依不舍的離開餐廳，結伴回宿舍，一路上還能聽到朗朗笑聲。
這次聚餐可以說基本成功的，本次聚餐活動通過大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動。這次聚餐，氣氛活躍，同學們交流融洽，增進了相互了解。同時，我們也認識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。通過聚餐我們班委也懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。本次活動也增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流。通過本次活動，班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，大家對大學生活充滿著向往。班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到了磨合。
當然，本次活動也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。
總結這次聚餐活動，我們深深體會到一個集體的微暖，我們班級也會在接下來的時間努力在班級建設中發(fā)揮我們集體更強烈的智慧。我們也堅信在輔導員的帶領下，全體同學的配合下，在未來的日子里，我們英語2班一定會變得更加出色。
范文四：小學班級課外活動總結
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的.態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
班級活動總結5
昨天，xx運動會順利結束，班級為代表的工作人員和其他為運動員服務、吶喊的所有同學，都很積極熱情的參與了本次運動會，為班級榮譽做出了自己的一份力，在此，我衷心的表示感謝。
本次運動會的開幕式排練，同學們都認真對待，積極參與，希望同學們以后的學習、工作、生活，也都能以樂觀、積極、認真的態(tài)度對待，對待好每一天，活出新的精彩。
本次運動會中，我們班的'運動員齊心協(xié)力，克服惡劣天氣，雖有陣雨襲擾，但運動員依然在比賽中，表現(xiàn)出了頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，每個運動員在運動場上揮灑汗水，展現(xiàn)風采，其中在好幾個項目中表現(xiàn)出色，除了獲得名次的運動員，未獲得名次的運動員也超越了自我，突破了自我，這種頑強拼搏的精神，值得我們學習，也希望各位同學向運動員們學習，在以后的學習生活中，不怕苦，不怕累，不斷完善自我，超越自我，要知道健康的體魄和豐富的知識，是別人拿不走的。
本次運動會，除了在場上拼搏的運動員，其他為運動員服務的同學也值得肯定和表揚，賽前為運動員們拿衣，賽后為運動員們攙扶，他們就行軍隊里的后勤部隊，雖然無法揚名，但卻對軍隊取得勝利，起著至關重要的作用，至此，我希望同學們能團結一致，在今后短暫的學習生活中，我們能踏踏實實地開展各項工作，促進班級的穩(wěn)健發(fā)展，為班級，為自己而努力奮斗。
班級活動總結6
活動。
早晨8點，我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上，我們有說有笑，各自述說著曾經發(fā)生的趣事，氣氛相當活躍。在一路的歡聲笑語中，我們到達了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然后沿著小道一路而上，先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場，最后還攀上了公園最高點昌黎閣。在游玩的過程中，噴泉廣場令讓我們最興奮。驀然出現(xiàn)在眼前的大廣場，噴泉在陽光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚的音樂跳動著，給我們帶來了驚奇和歡樂，大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進了噴泉當中，盡情的嬉戲。
我們在最高點昌黎閣，休息了1個多小時。此時的我們雖然有點疲憊，但這絲毫影響不到我們接下來的節(jié)目的進行，佇立于高山之巔，清風徐來，我們打開帶來的食物，坐在早坪上，鋪開棋盤，一起娛樂。還有打樸克，聊天的。總之，此刻的我們完全沉浸在一個集體給我們帶來的歡樂當中，身心，得到了放松，原本的愁緒和不快樂似乎也偷偷的消失了。我們感覺到了一個團結的班集體給我們帶來的溫暖。時間過的飛快，不知不覺中到了該下山的時間。在山下的草坪上，我們圍坐成一個圈進入了游戲環(huán)節(jié)。在彭思思的.主持下，我們各自找到一個搭檔組成一組，一個人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動詞。那些滑稽的動作讓我們捧腹大笑。其中一個環(huán)節(jié)，楊文的啞劇吃面條，表演的入木三分。個我們耳目一新的感覺。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致認可
12點半，在歡聲笑語中我們踏上了回校的路。
通過此次游公園活動，我們班的同學加深了對彼此的了解，也增進了我們的友誼，使我們班更加團結，也使我們更有集體榮譽感。因為我們都是07生物工程班的一員，我們愛我們的班級，我們也愛我們的同學。
相對應的活動策劃書：游袁山公園、賞風景＂大學生班級活動
班級活動總結7
3月31日學校組織全體師生到翠湖公園進行“游翠湖公園，賞國際銅雕”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿地完成�，F(xiàn)在總結如下：
1、領導高度重視：為了有效的組織好這項活動，學校領導周密策劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領導，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側有一處開闊的草坪，國際銅雕藝術園就座落在這里。有來自世界各國、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的，還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。
4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的`目的性更強，教育意義更遠。101班和201班開展了唱歌比賽，102班開展了水果拼盤制作大比拼;202和401班開展了詩朗誦比賽，301班和501班開展了講故事比賽;601舉行了師生聯(lián)歡會。
5、在整個活動中，學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次春游活動，學生不僅領略了美好的春光，欣賞了國際銅雕，而且開拓了視野、增長了知識，中高年級還參觀了柳園新校園，大家對幸福生活有了更深刻的理解。
萬物復蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會，春游可以讓孩子們開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。幼兒園組織了“親子春游”半日活動。
春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動。幼兒園組織小中大4個班去春游。一路上家長和孩子們在老師的帶領下，唱著春天的歌，走著輕盈的腳步，到龍頭寺公園進行春游活動。到達目的以后家長與孩子配合教師進行位置的選擇和座次，開展活動。活動包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動，在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動展示自己的才藝，場景好不熱鬧。
中班是一個團結、向上的集體，在外出時大家相互照顧，相互關心。孩子們真正體驗到讓他人幸�？鞓凡攀钦嬲篮蒙畹暮x。身教重于言教，孩子們在成人的感染和熏陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦!教育在生活中來，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動，卻能讓孩子們在玩中學到很多在書本上學不到的知識和做人的道理。這次活動是一節(jié)生動、有效的戶外課堂。孩子們在拓展訓練中體驗到什么是挑戰(zhàn)，體會到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過本次活動培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應具備的素質。接下來的教育教學，我們也將教育導向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕松快樂地成長。
遠足歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現(xiàn)出來的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠嗎?
班級活動總結8
閱讀改變人生，讓孩子愛讀書是對學生的終身發(fā)展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。
通過這學期的讀書活動，我們班收獲如下：
一、繼續(xù)建設有“書香班級、詩化班級”的良好氛圍，學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的提高、思維的`靈活、見識更寬闊、思想更開闊，能初步明白用平常心、責任心來待人和處世。當然學生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更積累了許多好詞好句。
二、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。每位同學每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并第位同學都把自己的最好作品打印出來，全班集結成讀書集兩本。
三、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣�！白孕藕涂鞓贰庇肋h是我們三年級一班的主題，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動，良好的班級讀書風氣正在逐步形成。
四、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色。學生學會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內容，樂于與他人交流，還有的學生學會用普通話正確、流利地朗讀課文。充分調起了學生的讀書熱情，達到“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于交流”的讀書效果。
五、讀書促使學生各方面習慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入，課外文雅、禮貌，生活中能養(yǎng)成了良好的習慣。
這學期學生讀書習慣養(yǎng)成有質的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里安靜讀書的多起來了。
六、對家長工作的肯定
大部分家長都能夠按我的要求做到：
1、保證孩子的閱讀書源。
2、配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
3、積極為學校開展讀書活動捐贈書籍，出謀劃策。
4、對老師布置的復述故事的任務，耐心完成任務，提高學生閱讀后的口頭表達。
總之，在這學期的教學過程中，我始終堅持以學生為本的教育理念，重視對學生閱讀能力的開發(fā)，提倡合作學習精神，促進了課堂的教學。并認識到書中的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學上的許多不足，一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。當然，今后我還會在教學中不斷改進，讓孩子都能夠快樂讀書。
班級活動總結9
一．科普閱讀之旅——讀科普書
暑假剛一開始，孩子就拿起書本，先是探索圓周率，通過探索與測量孩子對圓有了更深刻的認識；即使是生活中我們經常用到的體溫計、外婆家銹跡斑斑的縫紉機都成了她生活中發(fā)現(xiàn)的寫作素材；看到媽媽去超市購物時，背包的拉鏈怎么也拉不上，就帶著疑問，到網上查找拉鏈的吻合技巧。原來小小的拉鏈也能運用物理中斜面的知識。讓嚙合變得如此完美、
最讓人感動的是20xx年7月22日上午8點多鐘，五百年不遇的日全食將在天空出現(xiàn)。剛好她在科普書中讀到“日全食發(fā)生的時候，天空亮度突然下降，太陽變成了黑色的圓形，天地一片漆黑，仿佛夜幕降臨，繁星點點……”并將閱讀應用于實踐，通過小孔成像記錄下了它的美麗瞬間；制作“趣味魚缸”，孩子知道玩兒中也有收獲，也能學習科學知識。這正是：“生活中并不是缺少科學，而是缺少探索科學奧秘的雙手�！保�
總結語：生活中處處有學問，只要善于觀察，有一種打破砂鍋問到底的想法，多問個為什么，就能找到謎底的根源。為我們看似平常的生活增添一些神奇。
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5、小孔成像觀日全食——————讓閱讀踐之于實踐
6、【科學小實驗】制作“趣味魚缸”
二．觀身邊物閱讀與實踐結合——讀萬卷書，行萬里路
先說說行萬里路，這么好的假期當然少不了外出旅行啦！暑假開始沒幾天，我們就和孩子一起來到風景秀美的湖南長沙，登上南岳衡山的最高峰―――祝融峰，讓孩子感受到了大自然的天工巧奪。正應了那句俗話：“不登祝融，不足以知天之高也�！保粎⒂^長沙世界之窗，讓孩子看到濃縮以后的歐洲建筑群的設計風格，和中國的建筑有什么不同之處、
參觀湖南省博物館，通過“馬王堆漢墓陳列”展示漢代人生活的方方面面，親眼目睹“鳳舞九天”楚文化的魅力；游覽浮戲山雪花洞，感受“鞏義小桂林”之稱的雪花洞美景甲天下的自然景觀；參觀河南省地質博物館，陶醉在知識的海洋里，體驗神奇的恐龍世界。真是不虛此行呀！最古色古香的當屬“康百萬莊園”，一幅幅對聯(lián)都是康百萬家人告誡后代子孫，不忘創(chuàng)業(yè)維艱、唯有讀書高的持家方法。是啊！雖然俗話說“富不過三代”，但讓康家長興不衰十六代的秘訣就是“入戶問家聲禮樂詩書孝悌千秋歲，卷簾看春色椿萱棠棣芝蘭滿庭芳”！
古人尚且知道多讀書，才能興業(yè)治家。何況我們呢？所以讀萬卷書也成了暑假重中之重，人人皆知《水滸傳》是與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》齊名的四大名著之一，它的精彩故事一直廣為流傳。利用暑假讀水滸，用簡單易懂的文字，像講故事一樣的再“縮寫”，真得太值得贊賞了；讀《狼妻》，感動動物界的生死傳奇。懂得了每一種動物都和人一樣，一樣有感情，一樣有智慧；讀《母親的謊言》，感動人類最純潔、最無私、最珍貴的情感——————母愛；在《青鳥》中，孩子知道了“幸福并不那么難于尋找，幸福就在我們身邊�！毙腋５恼嬲x就在于：自我犧牲和自我奉獻。多么好的書啊，一本本，一卷卷，啟迪著孩子的智慧，溫暖著孩子的心靈。
總結語：讀萬卷書，讓孩子明白讀書是一件美妙的事情，行萬里路，把自己的身心融入到大自然中，陶醉于眼前的美景，怎能不讓人心曠神怡，留連忘返。
相關鏈接：
1、參觀湖南省博物館
2、鞏義浮戲山雪花洞
3、帶你走進其趣無窮的科學世界——————參觀河南省地質博物館
4、鞏義康百萬莊園
5、《水滸傳》那些人和事兒
6、動物世界的生死傳奇之————《狼妻》
7、有一種謊言叫“母愛”【讀《母親的謊言》有感】
8、幸福就在我們身邊【讀《青鳥》有感】
三．建國六十周年慶典——重溫經典，描繪當下，暢想未來
20xx年，真是不同尋常的一年，迎接八一，向英勇的解放軍戰(zhàn)士致敬，緬懷最可愛的人。20xx年，又是中華人民共和國建國60周年，在這個特別的'日子里，孩子仿寫詩歌《我們愛你啊，中國》，贊美了祖國的博大遼闊、美麗富饒以及悠久歷史和光輝成就，抒發(fā)了對偉大祖國無比熱愛的感情。
八一前夕，我們在家里舉行舉辦愛國主義教育活動。觀經典懷舊影片《上甘嶺》等，向人民軍隊致敬；給解放軍叔叔寫封信，學習他們日夜奮斗，舍已為人的精神和崇高的品格！由感而發(fā)《為了誰……》，是啊，為了誰？可以獻出青春？可以獻出生命？八一，擁有許多感人肺腑的故事，八一，包含無數(shù)令人敬佩的英雄。字字句句，傾吐著孩子的心聲。怎能不讓我們激情澎湃，懷念戰(zhàn)士！
相關鏈接：
1、我們愛你啊，中國！
2、觀看《上甘嶺》，緬懷最可愛的人
3、給敬愛的解放軍叔叔寫封信
4、【原創(chuàng)小詩】為了誰……
在第四屆“書香班級”評選活動中，孩子一直是以一種積極向上的心態(tài)參與進去，參賽博文達到77篇，推薦數(shù)達到38篇，終于以優(yōu)異的成績排在了大賽榜第五名，并且在活動中以科普日記《小孔成像觀日全食——————讓閱讀踐之于實踐》摘得學生“狀元文”的桂冠。
一分耕耘一分收獲！
天道酬勤！辛勤的付出換取碩果累累！
有志者，事竟成！
當全家都被這一句句恭喜的祝福包圍時，孩子依然能夠保持清醒的頭腦，不忘我們的格言：我們一直在努力！
在第四屆“書香班級”評選活動的九十天里，最讓我感動的就是孩子的“堅持”精神！我們知道：世界上最容易做到的事是堅持，但最難做到的事也是堅持。說容易，只要愿意，人人都能做到；說難，是因為真正做到的終究是少數(shù)。
我們一直在努力！鍥而不舍，不負眾望。爭取再創(chuàng)佳績！
班級活動總結10
為了體現(xiàn)xx班全體成員的團結精神，增強團體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現(xiàn)班級積極向上的精神風貌，我們班于x月x日組織開展了本次“團結就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有團體的力量大，沒有團體的智慧多。團結是一種龐大的力量，僅有團體、僅有團結，才能打造更加優(yōu)秀的個體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現(xiàn)團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!讓我們共同回憶過去一年中的提高與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。
第一個環(huán)節(jié)是：背摔。
這個游戲的目的是：考驗一個團體的團結精神，增強團體凝聚力。游戲開始，同學們進取研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，可是仍然從容不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。
第二個游戲是：猜人!
這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力!
這個游戲能夠增進同學之間的合作本事，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的'緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個團體團結合作的重要性，團結的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無影無蹤!
班會進行了一個半小時，最終由班主任熊云波教師對班會進行點評，熊教師教育我們要團結，要將自我置身于團體中，人僅有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多完美的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提!
這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個團體必須會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強!
班級活動總結11
走進x月，我們將迎來祖國母親xx歲的生日。我們xx小學抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶�；顒印，F(xiàn)總結如下：
活動一：
祖國，讓我更懂你
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，領導人所做出的貢獻等等知識。讓學生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發(fā)孩子們好好學習，將來報效祖國，建設祖國的雄心壯志。
活動二：
“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”黑板報比賽出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進行檢查、評比，并對部分班級進行表彰。
活動三：
開展“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”為主題系列活動
一二年級的小同學們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學《隊歌》，小手制作五星紅旗??表達顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學們在家長的帶領下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的.美麗藍圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
五六年級的隊員們，在假期里參加社會實踐活動，用實際行動為國旗爭光添彩。一篇篇體驗日記，記錄了他們親身實踐的經歷以及豐收的喜悅。
活動四：
“紅歌飄飄”新生入隊系列活動
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領巾，�！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓??”“我們是共產主義接班人??”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
鮮艷的紅領巾映紅了少先隊員的臉龐，他們舉起右拳，面對著火紅的隊旗莊嚴宣誓。誓言、歌聲、紅領巾、鮮花和掌聲，表達了廣大少年兒童對的無限熱愛，展示了我校少先隊員與時俱進的時代風貌�！耙环莞牛环质斋@”，經過我們全校師生的共同努力，一系列活動圓滿順利的結束了。這些活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行!
班級活動總結12
20xx-20xx年第二學期我校開展了多項興趣班，其中美術小組以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā),重點培養(yǎng)繪畫的尖子生，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：
一、 培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老
師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的'基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
20xx—20xx學年第一學期
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：
一、定期組織學生進行繪畫訓練。為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，每周組織興趣小組的學生在指定教室訓練一次，對學生進行素描、色彩的基礎知識和基本技能的訓練，絕大部分的學生在以前并沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為了提高學員們的訓練積極性，也為了更多的學生了解認識并投入到美術興趣小組中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。在 “慶六一學生繪畫展”中，展示了大部分學員的作品，提高了他們的自信心。正因為如此學員的訓練積極性與日俱增。由于學員們的刻苦訓練，知識技能也有了比較大的進步。
三、本學期美術興趣小組活動的主要內容是兒童畫，水彩畫，油畫棒，蠟筆畫以及基礎的手工制作課程。通過這些專業(yè)訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術鑒賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀。
班級活動總結13
讀書讓我們一生快樂！這個理念隨著學校組織的營造書香校園讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我班的一種氛圍。自從創(chuàng)建班級圖書角以來，有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，現(xiàn)在做簡要如下總結：
一、制定制度、有序發(fā)展。
班級讀書角的建立，給學生提供了大量的圖書，怎樣才能利用好班級圖書角，怎樣才能保證讀書活動的有序發(fā)展，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，我簡單制定了制度：
1.圖書管理員兩名，負責整理圖書、監(jiān)督學生。
2.圖書借閱員兩名，每人一個本子，借書、還書必須到借閱員處登記，確保圖書不流失。
3.借書時必須按秩序排隊挑選，違反紀律者，一周內不準借書。
4.每人每次限借一本，還書后才可以借下一本，手中不能同時存在兩本圖書。
5．愛護圖書，丟失賠償，損壞圖書者，一周內禁止借閱。
6.主動向圖書角捐書的學生，給予表揚，并且在讀書評價上給予加分。
以上制度是為了維護借閱制度，保障同學們讀書活動有序發(fā)展而制定，尚不完善，雖然是簡單的幾條秩序，卻保障了班級讀書秩序，同學們借書排隊，圖書拿到手后，主動去借閱員處登記，讀完一本書，再去借閱員處消除記錄，用心保護，不損壞圖書。
二、人人參與，蓬勃發(fā)展。
全班同學人人參與，熱情高漲，我班讀書活動形式可概括慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內容從開始的.背誦古詩詞等發(fā)展到讀名人名著,科普宣傳；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學習成果與大
家分享。為了讓班級學生有書讀，我建議每個學生積極參加捐書活動，全班每人捐出兩本好書，放到班級的圖書角，由圖書管理員統(tǒng)一管理，圖書的確方便了學生閑暇時間的閱讀。為了保證學生讀書時間，我安排學生每天利用課余時間來讀書，還要求學生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀的熱情。當我在網上發(fā)現(xiàn)有好的文章時，我也會把文章下載下來，和同學們一起分享�，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。
班級圖書角建立以來，同學們踴躍借書，積極讀書，一下課，經�？吹酵瑢W們爭先恐后的到圖書角挑選自己喜歡的書，經常看到上課時間到了，有些同學戀戀不舍的收起手中的圖書。班級圖書角每時每刻吸引著每一個同學，人人都參與到了班級讀書活動中來，班級讀書活動蓬勃發(fā)展，作為班主任，我感到很欣慰。
三、成果展示、碩果累累。
同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每次從圖書角獲得一本好書真是一種享受。有的同學說：我們每周讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書活動的開展帶動了一系列活動，例如畫畫、讀后感。有一次，看見班里孫云浩同學在讀水滸傳，里面有很多人物的插圖，這個同學邊讀邊畫里面的人物，竟然畫的栩栩如生，看得我贊嘆不已，我鼓勵他一句說，好好畫，畫出來后給你貼到教室展板上，現(xiàn)在他的作品就已經在我們班展板上了，另外還有學生們的讀后感，這些優(yōu)秀的讀書成果，都張貼在班級“書林漫步”展板中，看到自己的讀書成果，同學們更喜歡讀書了，更喜歡在讀書的過程中進行創(chuàng)作了！
四、讀書讓我們一生快樂！
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂.。
班級活動總結14
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生17人，其中男生8人，女生9人。從行為習慣上來看，男生的行為習慣相對較差一些，他們的行為有些散漫，聽不進老師的教誨，比如不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。這些情況一度引起了我校領導和老師的注意、重視。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、 加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。
在利用讀報時間，讓學生們看看課外書籍，然后交流讀后感，從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。
同時，在學校開展的“行為規(guī)范達標評比”活動中，我班積極參與。在此絕好的機會中，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、用餐紀律、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。
二、 開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，如法制演講，表演活動等。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。 文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的'感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。
總之，“文明”特色班級的創(chuàng)建工作改變了我班的風氣和面貌，同學們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明的宣傳者、實踐者、示范者。在不斷學習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎上，教師、學生在文明教育上有了更深遠的認識，文明素質大大增強，校內形成了良好的文明氛圍。我們用自己的小手拉起了社會的大手，共同創(chuàng)造文明新風尚。
三、加強德育教育，學習與品行并重。
教育，簡而言之就是教書育人。把育人的工作與教書并重，是我們班級教育的特色。在這一點上，單從學生愛心教育這一方面就能夠看得出來。我校在五月請來了專家，進行感恩主題演講，讓學生的心靈經受了一次洗禮，這次活動中還悶悶的表現(xiàn)很好，讓我很感動。
四、開展活動育新人，鍛煉學生長才干。
實踐出真知。我們班級的“人人有崗位，人人要負責”的活動就是很好的明證。班級開學初就實行了“人人有崗位，人人要負責”的活動，開展活動以來，班級日常工作很快走上了正軌。剛開始，老師總要提醒同學們擦窗臺，擦桌椅，關門窗，送作業(yè)，戴紅領巾……事無巨細，都要老師操心�，F(xiàn)在，有了專人負責，同學自己管理自己，老師就可以騰出更多的時間研究學習，學生的能力也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每周班集體在學校的衛(wèi)生評比，紀律評比等評比活動中都能多次獲得文明中隊，班集體的各項工作得到大隊部老師的肯定和各科老師的贊許。每一個月，班級還要評一次崗位能手。把那些在作中認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的同學評出來，樹為榜樣，讓其他的同學學習。就這樣，每天呆在校園里的小學生學會了自我管理，自我進步，但從這一點來看，他們都很了不起。不單如此，我們也注重培養(yǎng)學生學習的興趣，舉辦一些小型的競賽，如“菊花開滿堂”、“巧手剪冰花”，發(fā)揮學生的想象力，動手能力。使學生在各種活動中端正態(tài)度，增長才干。
在這一學期里，我們班的每一位同學都勤勤懇懇地努力，嚴之在嚴的要求自己，為的是創(chuàng)建一個優(yōu)秀文明的班集體。要問我們班集體有沒有信心、有沒有決心成為文明班集體，那我們班集體的每一位同學都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心！我們有決心！”全體同學相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來，我們都爭做最棒的！
班級活動總結15
為了提高同學們的文明素質，這個學期，我們學期開展了關于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動。取得了較好成效。
一、積極動員，全班參與
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動，全校學生都很重視，校長在集會時專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當前我們的祖國正積極建設、構建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的'傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。
二、組織認真，內容豐富
1、引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子。他們利用家里的電腦上網搜索并打印了不少相關的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。
2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會。全班同學在課堂上集體學習了有關文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。
3、加強了教育活動的宣傳。在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實踐
同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要
求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。
在充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我們進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
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