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三項(xiàng)活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的三項(xiàng)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
三項(xiàng)活動總結(jié)1
一、大力實(shí)施巾幗科技創(chuàng)新聯(lián)盟行動。一是聯(lián)合組織、科技部門，制定下發(fā)工作意見，明確活動的目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)措施、組織領(lǐng)導(dǎo)。二是舉辦啟動儀式，組織女企業(yè)家與女科技人員結(jié)對，通過開展女企業(yè)家女知識分子沙龍、女知識分子企業(yè)行、女科技專家鄉(xiāng)村行等活動，為女企業(yè)家女科技工作者之間搭建交流與合作平臺，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。三是廣泛開展調(diào)研活動，對近年來出臺的各項(xiàng)促進(jìn)科技創(chuàng)新的優(yōu)惠政策、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對接服務(wù)的科研成果項(xiàng)目、女企業(yè)家科技創(chuàng)新的需求、女性科技創(chuàng)新人才等方面情況進(jìn)行廣泛搜集整理，建立了科技政策、人才、需求、項(xiàng)目等四庫。四是建立“巾幗科技創(chuàng)新實(shí)踐基地”，省級層面已建成10個，在此基礎(chǔ)上促成40家科研院所與女企業(yè)家簽訂產(chǎn)學(xué)研合作及科技服務(wù)協(xié)議。
二、深入開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師行動。一是舉行專場招聘會。僅省級專場招聘會就組織了107家企業(yè)提供了3700多個崗位，女企業(yè)家招聘專區(qū)提供崗位近千個。現(xiàn)場還聯(lián)合教育、人社、工商、地稅等部門設(shè)立咨詢臺，為女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢。二是多形式舉辦女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。一方面擴(kuò)大與勞動部門的合作面，將SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行層層分解；另一方面創(chuàng)新與教育部門的合作模式，結(jié)合省招就中心的“百千萬”培訓(xùn)工程，組織女企業(yè)家走進(jìn)大學(xué)校園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)宣講，通過女企業(yè)家的.現(xiàn)身說法，進(jìn)一步激勵女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。一年來，全省共為1萬名女大學(xué)生免費(fèi)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，新增全國級創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地個，各級創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地500個。三是組織女大學(xué)生企業(yè)行。先后組織南審、南林、南師、經(jīng)貿(mào)學(xué)院的兩百多名女大學(xué)生到江蘇宜禾、生美、弘業(yè)、紅太陽集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)，與女企業(yè)家進(jìn)行面對面交流。學(xué)生們親眼目睹了企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和女企業(yè)家的個人風(fēng)采，創(chuàng)業(yè)熱情高漲，普遍反應(yīng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)女企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神，主動適應(yīng)社會，務(wù)實(shí)把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會，實(shí)現(xiàn)人生價值。
三、全面推進(jìn)巾幗家庭服務(wù)創(chuàng)牌行動。一是通過出臺工作意見、召開專題座談會、現(xiàn)場推進(jìn)會等舉措，對全省進(jìn)行動員和部署。二是著力打造“好蘇嫂”家庭服務(wù)品牌。依托省婦聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)一品牌形象，注冊“好蘇嫂”商標(biāo)，制作專門標(biāo)識和網(wǎng)頁；統(tǒng)一培訓(xùn)教材，編印好蘇嫂教材，申辦好蘇嫂職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校；統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)，制定并通過“好蘇嫂”ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)；統(tǒng)一經(jīng)營模式，注冊“好蘇嫂”家庭服務(wù)有限責(zé)任公司，制定特許連鎖經(jīng)營方案，為全省各級婦聯(lián)組織創(chuàng)辦、加盟“好蘇嫂”提供統(tǒng)一的連鎖經(jīng)營模塊。三是積極擴(kuò)大“好蘇嫂”家庭服務(wù)發(fā)展聯(lián)盟。一方面加強(qiáng)省市縣三級婦聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)合作，另一方面主動加強(qiáng)與社會家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作，初步形成“縱向聯(lián)動、橫向聯(lián)合”的巾幗家庭服務(wù)體系。目前已發(fā)展省級直營店20家，鎮(zhèn)江、鹽城、徐州、連云港、宿遷、東臺等地的品牌旗艦店已建成，其它各地正在積極籌建之中。
三項(xiàng)活動總結(jié)2
根據(jù)閩委教宣《關(guān)于在全省中小學(xué)中深入開展“三項(xiàng)教育”活動的通知》精神：“三項(xiàng)教育”（是指“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”）是今年中小學(xué)德育工作的重點(diǎn)。對推動學(xué)校德育工作和安全防范工作、提高師生思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)法紀(jì)觀念和安全防范意識起到了重要作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將我校暑期前開展三項(xiàng)主題教育活動情況總結(jié)如下：
一、組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄師生先進(jìn)事跡，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。
1、充分利用周一的升起儀式上國旗下講話，廣泛宣傳抗震救災(zāi)英雄師生先進(jìn)事跡，并組織全體師生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等多種渠道學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄師生感人事跡，使英雄師生的事跡廣為人知、深入人心。
2、通過每天的向日葵廣播站學(xué)習(xí)這些小英雄的先進(jìn)事跡，許多同學(xué)紛紛表示，學(xué)習(xí)他們面對災(zāi)難時的頑強(qiáng)和不屈，并把他們的這種精神帶到自己的學(xué)習(xí)中，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績回報關(guān)愛自己的老師與父母。
3、在信息課上，老師的組織同學(xué)利用學(xué)校的電腦進(jìn)行網(wǎng)上投票，而更多的同學(xué)則表示回家要向爸爸媽媽宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的先進(jìn)事跡，要和他們一起參加投票。
二、以“遵法紀(jì)，守禮儀”為主題，加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育。
1、開展文明禮儀小報的評比。在手抄報上，孩子們寫上自己的感悟和思考。然后把好的作品對全校師生進(jìn)行展覽，并進(jìn)行了評比，收到了很好效果。
2、開展“文明禮儀”的知識競賽。組織三到五年級學(xué)生利用班會課進(jìn)行知識競賽，人人參與，然后各班選出優(yōu)秀生參加校級比賽。
3、利用《品德與社會》課，開展“當(dāng)公交車上有個年紀(jì)大人該怎么做……”；“當(dāng)路上有人隨地亂扔垃圾該怎么做……”；“當(dāng)有人幫助你，你該怎么做……”。通過討論同學(xué)們都表示：作為中國的一個成員，很榮幸奧運(yùn)會在自己國家舉行，我們要給每個國家的人留下好的'印象，處處做好，做好中國的主人翁。
三、組織開展安全教育節(jié)目并開展疏散演練，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
1、我校每學(xué)期都開展安全疏散演練，如消防疏散演練，每次活動期間對學(xué)校原有的各種類應(yīng)急預(yù)案再進(jìn)行有效梳理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)值班制度，確保上傳下達(dá)暢通無阻。
2、每周的升旗儀式上，吳思聰校長給學(xué)生作安全教育：出行注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則是防止交通事故發(fā)生的最好辦法；要在大人指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備；提倡科學(xué)的生活習(xí)慣，不睡懶覺不熬夜，不吃不潔變質(zhì)食物，不暴食暴飲。要提高自己的自我保護(hù)意識和生存能力。遇到緊急情況冷靜處理，不慌不亂，及時與家長、大人取得聯(lián)系，學(xué)會使用應(yīng)急電話。110報警電話、119火警電話、120急救電話。學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)個人或和伙伴一起游泳。游泳必須經(jīng)得家長
同意，并且由家長陪同。每位同學(xué)要用實(shí)際行動踐行安全承諾，珍惜自己的生命，確保把三項(xiàng)教育的理念化在平時的行動中。
三項(xiàng)活動總結(jié)3
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí)，我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
一、關(guān)于“愛國守法”。
這其實(shí)包含兩個方面的內(nèi)容：
一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關(guān)懷，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學(xué)生的法律知識教育。
二、關(guān)于“愛崗敬業(yè)”。
教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻餍敲窠處�，必須要有高度的�?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
三、關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”。
我們教師對待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。
四、關(guān)于“教書育人”。
教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識�，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績好的'學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價的，得不償失啊，希望老師們引起重視。
五、關(guān)于“為人師表”。
教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標(biāo)，因此，教師肯定要給學(xué)生做好榜樣�？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會心服口服。某小學(xué)，有這樣一個怪現(xiàn)象，很多學(xué)生走路時背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學(xué)生。
六、關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。
新時期對教師的要求更高了，如果我們教師還滿意于以前把握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時期淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。
通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動總結(jié)4
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動安排的`進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動的順利開展，并收到實(shí)效。
x月2日以來，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
“三項(xiàng)教育”活動開展以來，我鄉(xiāng)按上級主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動動員大會電視現(xiàn)場直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級部門要求，符合時代發(fā)展變化;奮斗于一個新字，要爭創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績。
x月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過幾天的動員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，x月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。
x月9日，xx鄉(xiāng)按照上級主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過考試。經(jīng)過本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，x月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動，掀起了招生熱潮。
三項(xiàng)活動總結(jié)5
“三項(xiàng)教育”活動開展以來，xx學(xué)校精準(zhǔn)定位、快速反應(yīng)、迅速行動，做好專題學(xué)習(xí)、抓方案制定、加強(qiáng)基層包保、強(qiáng)化員工履職，促進(jìn)了全體員工在“爬坡過坎、滾石上山”的實(shí)踐中主動擔(dān)責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、全力盡責(zé)，更加促進(jìn)了安全培訓(xùn)工作的有序開展。
一季度，xx學(xué)校借助‘三項(xiàng)教育’的強(qiáng)勁東風(fēng)，堅(jiān)持把鏡子照向自己，深挖細(xì)剖問題根源，對標(biāo)提升補(bǔ)齊短板，以真抓嚴(yán)管的負(fù)責(zé)，以愛崗敬業(yè)的'守責(zé)，以誠信擔(dān)當(dāng)?shù)穆呢?zé)，引導(dǎo)帶動xx學(xué)校全員為實(shí)施“攻堅(jiān)突破年”做好積極準(zhǔn)備。
思想引領(lǐng)行動，境界決定作為，標(biāo)準(zhǔn)關(guān)乎成敗。xx學(xué)校黨支部從統(tǒng)一思想、提高境界入手，成立了黨政負(fù)責(zé)人為組長的工作小組，結(jié)合三項(xiàng)教育、疫情防控、誠信履職等內(nèi)容，利用早會、政治學(xué)習(xí)、大討論、基層區(qū)隊(duì)包保等形式，通過有針對性地講形勢、講任務(wù)、講目標(biāo)、講前景、講責(zé)任、講措施，教育引導(dǎo)員工與企業(yè)同心、同向、同行，同時反思“自己的職責(zé)是什么、是否對得起職責(zé)、是否對得起職務(wù)”等，主動對標(biāo)對表，全面自查自糾，并針對擺查出的問題，逐一列清單、訂措施、抓整改、強(qiáng)閉合，通過一系列活動的開展，形成了風(fēng)清氣正、誠信履職的濃厚氛圍。
責(zé)任心是干好一切工作的先導(dǎo)。xx學(xué)校抓住誠信履責(zé)這個關(guān)鍵，構(gòu)建特色鮮明、重點(diǎn)突出的工作格局。嚴(yán)格黨員積分制管理考核，提高黨員干部的執(zhí)行力、落實(shí)力，破解培訓(xùn)工作創(chuàng)新和基層服務(wù)的難題，從而解決了培訓(xùn)工作更好的服務(wù)礦山的問題。
活動開展以來，xx學(xué)校累計(jì)開展各類學(xué)習(xí)、討論十余次，包�；鶎訂挝�20家，對履職不到位的員工談話1人。
三項(xiàng)活動總結(jié)6
**縣各級黨組織以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，開展“三項(xiàng)幫扶”活動，落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷幫扶措施，著力解決黨員在思想、生活、生產(chǎn)中遇到的困難。
一、對意志消沉黨員從思想上幫扶。
各級黨組織深入開展“五必訪”活動，對因生活困難和下崗失業(yè)而進(jìn)取精神減退、意志消沉的黨員，做到重大節(jié)日必訪、生病住院必訪、家庭發(fā)生意外時必訪、有思想情緒必訪、無故不參加組織生活必訪，幫助他們解開思想疙瘩。同時，把全縣22個黨員服務(wù)中心、77個黨員服務(wù)站，建成黨員尋求救助、反映問題、傾訴衷腸的“黨員之家”, 20xx年共接待黨員1200余人次。
二、對生活困難黨員從物質(zhì)上幫扶。
對全縣生活困難黨員進(jìn)行詳細(xì)的排摸調(diào)查，為255戶困難黨員家庭建立起 “家庭情況檔案”,并由組織部、勞動和社會保障局、扶貧辦、民政局等相關(guān)部門組建了統(tǒng)一的.幫困信息平臺，對困難黨員實(shí)行動態(tài)管理，提高黨內(nèi)幫扶針對性。目前，已成立2個“愛心超市”,為困難黨員捐贈資金2萬余元、物品3000余件。堅(jiān)持黨內(nèi)走訪慰問制度，各級黨組織普遍對老黨員、貧困黨員進(jìn)行走訪慰問，20xx年來，共走訪慰問困難黨員350余名，幫扶資金、物品折款18萬余元。
三、對無技無職黨員從創(chuàng)收上幫扶。
一是對無技能黨員進(jìn)行培訓(xùn)。發(fā)揮黨校、科技示范培訓(xùn)基地、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢，對貧困黨員和下崗職工黨員分類開展技能培訓(xùn)，提高其脫貧致富本領(lǐng)。20xx年培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員550余人次。二是對有創(chuàng)業(yè)意愿的困難黨員進(jìn)行資金幫扶。建立貧困黨員扶貧基金，對生活水平低于最低生活保障線的黨員提供再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)所需幫扶資金。目前，已對100余名困難黨員進(jìn)行了資金幫扶，其中32名困難黨員已脫貧致富。
三項(xiàng)活動總結(jié)7
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益的建校工作指導(dǎo)思想，把是否有利于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會議精神，根據(jù)三項(xiàng)教育活動安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞三項(xiàng)教育活動各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)三項(xiàng)教育活動的.順利開展，并收到實(shí)效。
一、豐富新穎的活動進(jìn)程，確�；顒佑行в行蜷_展
7月2日以來，我縣全體教師開始了三項(xiàng)教育活動學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問題。人們常用這樣的字眼來形容教師：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，教師是傳道、授業(yè)、解惑的人，教師應(yīng)是真善美的代身可見，教師二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。
三項(xiàng)教育活動開展以來，我鄉(xiāng)按上級主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對三項(xiàng)教育作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)三項(xiàng)教育活動動員大會電視現(xiàn)場直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了實(shí)、新、高的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益；立足一個實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級部門要求，符合時代發(fā)展變化；奮斗于一個新字，要爭創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績。7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過幾天的動員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的三項(xiàng)教育督導(dǎo)員組成的三項(xiàng)教育工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞三項(xiàng)教育活動各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問題。這是我鄉(xiāng)為保證三項(xiàng)教育活動教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。7月9日，毛壩鄉(xiāng)按照上級主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過考試。經(jīng)過本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把三項(xiàng)教育化為了行動，掀起了招生熱潮。發(fā)揚(yáng)了陳勇書記提倡的：等不起，坐不住的精神。招生主要分為三個組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢、宣傳政策。力爭為學(xué)生創(chuàng)造一個能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成高山明珠學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無煙學(xué)校、無垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。7月15日，為真切感受到發(fā)xx發(fā)展的速度，看到xx美好的未來和希望；為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳勇書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場面，感受工人們5+2、白加黑，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受xx的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對xx發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。 7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了一人提，眾人幫的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。
三項(xiàng)活動總結(jié)8
xx鎮(zhèn)紀(jì)委結(jié)合保持黨的先進(jìn)性純潔性作風(fēng)教育實(shí)踐活動，從強(qiáng)化宣傳、注重實(shí)效方面入手，扎實(shí)開展“三項(xiàng)建設(shè)活動”。
一是抓宣傳促思想認(rèn)識到位。通過標(biāo)語、宣傳欄、LED顯示屏、簡報等形式，大力宣傳“三項(xiàng)建設(shè)活動”目的、意義、要求和目標(biāo)，努力營造“比、學(xué)、趕、超”的'濃厚氛圍，將思想認(rèn)識和行動高度統(tǒng)一到活動要求上來。
二是抓培訓(xùn)促能力素質(zhì)到位。以強(qiáng)化培訓(xùn)為抓手，以學(xué)習(xí)型紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)為手段，以爭做“四有兩型”干部為目標(biāo)，扎實(shí)開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大調(diào)研、大練兵”活動，通過召開紀(jì)委全體會、紀(jì)檢干部例會及“三項(xiàng)建設(shè)活動”專題會議，組織鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部集中學(xué)習(xí)懷臣書記、修明書記講話精神，強(qiáng)化理論引領(lǐng)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提升紀(jì)檢干部執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力，力求達(dá)到“強(qiáng)化理論武裝、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)技能”的目標(biāo)。
三是抓組織促責(zé)任落實(shí)到位。組織專門人員深入各村（社區(qū)）進(jìn)行信息調(diào)研，掌握全鎮(zhèn)紀(jì)檢工作現(xiàn)狀，對全鎮(zhèn)“三項(xiàng)建設(shè)活動”進(jìn)行統(tǒng)一安排部署，成立鎮(zhèn)紀(jì)委“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行紀(jì)委委員包片負(fù)責(zé)制度，分別聯(lián)系各村（社區(qū)），形成紀(jì)委委員、紀(jì)檢委員、廉情監(jiān)督員“三位一體”的紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督體制，實(shí)時掌握廉情動態(tài)，確保責(zé)任落實(shí)到位。
三項(xiàng)活動總結(jié)9
按照中共濰坊市紀(jì)委、濰坊市監(jiān)察局《關(guān)于開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)活動”的實(shí)施方案》的通知的統(tǒng)一安排和部署，“三項(xiàng)建設(shè)活動”從20xx年6月28日全面啟動，朱劉紀(jì)委在市開展紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照中共三界鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會《關(guān)于開展“三項(xiàng)建設(shè)活動”的實(shí)施方案》，緊緊圍繞“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”三大主題認(rèn)真開展活動，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密。按照中共濰坊市紀(jì)委、濰坊市監(jiān)察局的總體部署和安排我街道及時召開紀(jì)委專題會議，超前部署，盡早安排，成立了“三項(xiàng)建設(shè)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并明確鎮(zhèn)紀(jì)委副書記具體負(fù)責(zé)“三項(xiàng)建設(shè)活動”日常工作開展。制定了中共朱劉紀(jì)律檢查委員會《關(guān)于開展“三項(xiàng)建設(shè)活動”的實(shí)施方案》及中共朱劉紀(jì)律檢查委員會《關(guān)于“三項(xiàng)建設(shè)活動”動員部署階段具體實(shí)施方案》。
�。ǘ┤鎰訂T，深入學(xué)習(xí)。7月12日召開宣傳動員大會，對開展“三項(xiàng)建設(shè)活動”進(jìn)行了全面的動員部署。會議結(jié)束后，制定了《實(shí)施方案》，要求鎮(zhèn)紀(jì)委全體成員及村（社區(qū)）紀(jì)檢員認(rèn)真自學(xué)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、黨的十七大報告、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識，撰寫讀書筆記和心得體會。召集鎮(zhèn)紀(jì)委全體成員及村（社區(qū)）紀(jì)檢員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)中存在的`問題進(jìn)行討論總結(jié)，對今后工作提出了具體要求。
�。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范�！叭�(xiàng)建設(shè)活動”開始后，書記親自抓，并率先以紀(jì)檢戰(zhàn)線普通成員的心態(tài)參加“三項(xiàng)建設(shè)活動”，按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭記寫讀書筆記，撰寫心得體會�！半p休日”期間還自我加壓，率先垂范，以身作則，減少應(yīng)酬，擠出時間，抓緊充電學(xué)習(xí)，對涉及能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)等三方面的重要理論進(jìn)行了重點(diǎn)研讀。
二、取得的成效
1、通過學(xué)習(xí)，提高了大家的理論水平。“三項(xiàng)建設(shè)活動”極大地激發(fā)了鎮(zhèn)紀(jì)委全體成員及村（社區(qū)）紀(jì)檢員學(xué)習(xí)理論的積極性，對黨的十七大報告的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，個別干部身上存在的學(xué)理論“說起來重要，學(xué)起來次要，忙起來不要”的不良學(xué)風(fēng)得到有效改變，大家自覺地、積極地投入到了“三項(xiàng)建設(shè)活動”之中。
2、干部作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。通過“三項(xiàng)建設(shè)活動”，規(guī)范了干部的工作行為，尤其是規(guī)范了村（社區(qū)）基層紀(jì)檢干部的行為，使干部作風(fēng)有了新的改進(jìn)。經(jīng)過第一階段活動的深入開展，全體人員的服務(wù)意識、發(fā)展意識、開放意識明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的變化和改進(jìn)。
三、存在的問題
從總體上看，我鎮(zhèn)紀(jì)委“三項(xiàng)建設(shè)活動”進(jìn)展順利，取得了初步成效，但也存在一些不足，主要有：一是學(xué)習(xí)形式比較單一，學(xué)習(xí)方法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新意識，集體學(xué)習(xí)忽視理論的理解與融會貫通及探討交流和轉(zhuǎn)化運(yùn)用，缺少一些具體、鮮活、生動的教育載體和素材。二是個別干部學(xué)習(xí)與工作結(jié)合不夠緊密，習(xí)慣于就理論學(xué)習(xí)理論，空對空，不能與自己的工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)相聯(lián)系相結(jié)合，只是泛泛而學(xué)，不能對照理論知識來查找問題和不足。
在下一步工作中鎮(zhèn)紀(jì)委將認(rèn)真按照活動第二階段（組織實(shí)施階段）的要求，多種形式開展走訪調(diào)研，深刻查找在發(fā)展意識、開放意識、服務(wù)意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境和工作作風(fēng)等方面存在的主要問題，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，提出改進(jìn)措施，努力強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越式發(fā)展的思想意識，進(jìn)一步煥發(fā)推動加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的工作熱情，為三界經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又開發(fā)展保駕護(hù)航。
三項(xiàng)活動總結(jié)10
為了落實(shí)安海鎮(zhèn)教委辦《關(guān)于做好家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操等三項(xiàng)工作的有關(guān)要求》的通知，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展了家長學(xué)校、學(xué)生健康檔案、課間跑操三項(xiàng)工作活動，現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：
一、家長學(xué)校工作總結(jié)
我校十分重視家庭教育，嚴(yán)格按照教委辦要求、堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，積極組織形式多樣的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動：
�。ㄒ唬凹议L開放月”活動之家長走入課堂，與孩子參與活動。
1.請家長參觀學(xué)校各個專用室加深對學(xué)校的了解。
2.請家長聽課。
3.請家長參加座談會。
�。ǘ┒ㄆ谡匍_一至六年級期中家長會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通。
（三）舉行家長學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》相關(guān)活動。
密切與家長聯(lián)系，讓家長走進(jìn)學(xué)校，與學(xué)校教育形成合力，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。通過這一系列活動的開展，家校形成教育合力，共創(chuàng)和諧校園。
二、學(xué)生健康檔案工作總結(jié)
學(xué)校成立以許美滿校長為組長的學(xué)生健康檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。由體育老師和班科任老師對各班級學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行全面體檢。做到學(xué)生健康檔案每生一卡，認(rèn)真規(guī)范填寫卡冊，做到學(xué)生健康檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、真實(shí)性、連貫性并按照班級分類整理留校存檔。
三、課間跑操活動工作總結(jié)
進(jìn)一步增強(qiáng)師生的體質(zhì)和意志品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)校園文化的建設(shè)，學(xué)校啟動了大課間跑操活動，每天上午大課間活動，各班學(xué)生在體育委員的組織下有序到達(dá)指定地點(diǎn)集中，迅速整理好隊(duì)形之后，喊著響亮的口號，和著廣播的'節(jié)奏，邁著整齊的步伐，以飽滿的精神和高漲的熱情進(jìn)行跑操活動。
跑操活動彰顯了學(xué)生青春活力的時代精神，使校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)，跑操活動不僅豐富了校園文體活動，而且強(qiáng)化了學(xué)生自我鍛煉的意識，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到十分重要的作用。
三項(xiàng)活動總結(jié)11
我校是一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所煥發(fā)青春活力的縣城先進(jìn)校、實(shí)驗(yàn)校、示范校、窗口校。學(xué)校建有微機(jī)房、舞蹈房、演播室、多媒體教室等專用教室，校內(nèi)、假山、綠樹、紅花輝映成趣，環(huán)境幽雅別致。
一直以來我校以常規(guī)管理為抓手，全面啟動現(xiàn)代化工程，以活動課程為突破口，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極進(jìn)行心理健康教育，逐步形成自己的辦學(xué)特色，并取得顯著成績。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，貫徹省教委、省教育廳、市教育局、體育局《關(guān)于繼續(xù)開展中小學(xué)�！岸救�(xiàng)”鍛煉活動及舉辦通訊比賽的通知》。在接到通知后，我校高度重視，抓住冬季三項(xiàng)鍛煉的良好機(jī)會，在校園廣泛開展跳繩、踢毽、健身長跑三項(xiàng)體育活動。同時學(xué)校還注重運(yùn)動隊(duì)長期性、系統(tǒng)性的籃球、乒乓球、羽毛球、田徑等訓(xùn)練，積極開展兩課、兩操以及大課間的各項(xiàng)活動，學(xué)校體育運(yùn)動水平顯著提升。現(xiàn)將我校20xx年冬鍛工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提高思想認(rèn)識。
冬鍛開始前，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，接到通知后隨即成立冬季三項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專項(xiàng)負(fù)責(zé)，并督促體育組制定冬鍛計(jì)劃，召開專題研究冬季三項(xiàng)活動的工作會議，把冬季三項(xiàng)活動作為冬季學(xué)生體育生活的一件大事來抓。同時校長室還強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化體育教師和班主任的責(zé)任意識，召開全體班主任會議，布置落實(shí)相關(guān)工作，要求全校學(xué)生人手一繩一毽，人人學(xué)會跳繩、踢毽，學(xué)會盤踢和雙搖。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的冬季三項(xiàng)鍛煉活動，落到實(shí)處，年級間、班級間要進(jìn)行比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師提出了加強(qiáng)學(xué)生冬季三項(xiàng)指導(dǎo)的要求，教研組長專門負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，做到上下聯(lián)動、層層落實(shí)，確保安全和活動質(zhì)量。
二、全員參與鍛煉，提高身體素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)了冬季三項(xiàng)鍛煉的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。校長室要求，活動要師生全員參與。班主任和體育教師要組織好體育課、課間活動、大課間活動、早操和課間操，確保所有活動規(guī)范有序、安全高效�！盀樽鎳憻�，健康成長為有用人才”成為全體學(xué)生的鍛煉目標(biāo)和自覺行動。冬季三項(xiàng)活動鍛煉開始后，學(xué)校從11月初開始就精心組織“每天堅(jiān)持5-10分鐘師生同練”的大課間長跑活動。體育教師在課上還利用“準(zhǔn)備活動階段”這一特殊的部分，認(rèn)真組織學(xué)生每節(jié)課5分鐘定時跑、障礙跑或者學(xué)生根據(jù)自身的需求自選跑的時間，然后再按照課的內(nèi)容進(jìn)行主教材學(xué)練；并將體育課上的身體素質(zhì)練習(xí)改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的.時間進(jìn)行雙搖和盤踢的指導(dǎo)練習(xí)；以雙搖和盤踢為主的冬季三項(xiàng)鍛煉活動，校內(nèi)、校外，熱火朝天，如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間活動以及大課間活動，操場上人滿為患，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛煉活動空前高漲。期間，校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導(dǎo)。學(xué)生從不會到會，從少到多，不少同學(xué)都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學(xué)生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進(jìn)步，并且爭搶著跳給體育教師看，體育教師和學(xué)生們共同分享進(jìn)步的喜悅與快樂。
三、扎實(shí)開展活動，確保顯著成效。
12月30日下午，在精心組織下，冬季三項(xiàng)活動競賽正式拉開帷幕，各項(xiàng)活動有條不紊的開展起來。因?yàn)橛暄┨鞖庠�，本次競賽六年級沒有參加，競賽項(xiàng)目是踢毽、跳繩和長跑。平時各班在班主任教師的帶領(lǐng)下，積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異成績。賽前各班班主任組織好本班的學(xué)生做好后勤服務(wù)和啦啦隊(duì)等工作；在比賽中，運(yùn)動員是八仙過海，各顯神通，個個訓(xùn)練有素，身手矯捷，力爭賽出自己最佳的水平。班級同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心，為本班隊(duì)員吶喊助威。通過本次競賽，有效地增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實(shí)事求是地做好成績記錄，每次比賽結(jié)束后，教師能及時有效的統(tǒng)計(jì)出比賽成績，并通過黑板報公布各班最新成績戰(zhàn)報，表揚(yáng)先進(jìn)個人，冬季三項(xiàng)工作取得圓滿成功。
競賽雖然結(jié)束了，但我校會一如既往的把冬季三項(xiàng)活動扎實(shí)有效的開展下去�？偠灾�，我校冬季三項(xiàng)體育活動的舉行，大大豐富了學(xué)生們冬季課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、鍛煉了學(xué)生的意志，同時培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和互助友愛精神。
本校積極貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，深入開展了“億萬青少年體育健身”鍛煉活動，不斷豐富廣大學(xué)生體育生活,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,自學(xué)校接到“三項(xiàng)鍛煉”活動的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織落實(shí)，由學(xué)校王校長具體落實(shí)，學(xué)校體育組具體實(shí)施，并要求各班主任、各任課教師積極配合。為了順利地開展活動，學(xué)校制訂了具體實(shí)施計(jì)劃，每天早操時間全校學(xué)生參加長跑外，同時還安排在指定地點(diǎn)參加跳繩踢毽鍛煉活動。要求人人參與，天天鍛煉，真正能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生的健康水平得到提高。
為了提高學(xué)生的積極性，學(xué)校還做了大量的宣傳工作�；顒娱_始當(dāng)天，學(xué)校通過周一的集體晨會，舉行了“弘揚(yáng)長征精神，奔向08奧運(yùn)”的啟動儀式。并且通過專題黑板報評比、學(xué)校廣播宣傳發(fā)動、電視錄像等來提高學(xué)生鍛煉的積極性。同時學(xué)校制訂了相應(yīng)的獎勵措施。在整個鍛煉活動過程中，學(xué)校所有體育老師及其他任課老師都能深入到活動中進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們互相進(jìn)行比賽、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，并每天做好簡要的小結(jié)，以便教師之間進(jìn)行相互交流。通過各種途徑、各種方法、想方設(shè)法來提高學(xué)生鍛煉的效果。
通過一段時間的鍛煉，學(xué)生進(jìn)步很快，例如：原來只有幾十人會雙搖跳繩，現(xiàn)在增加到了幾百人。原來有些學(xué)生只能跳幾個，現(xiàn)在都能跳幾十個，甚至上百個。同時學(xué)校精心組織了比賽，學(xué)生們情緒高漲，要求報名的學(xué)生將近千人，通過層層選拔，最后確定決賽名單，各班還組織了啦啦隊(duì)，為自己的隊(duì)員加油鼓勁。賽后，學(xué)校根據(jù)成績進(jìn)行了表彰獎勵。對表現(xiàn)突出的班級也給予了獎勵表彰。本次活動開展得有聲有色，應(yīng)該說取得了較好的效果，但還存在著一些問題，如有些學(xué)生由于先天素質(zhì)較差，動作不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)起來比較困難，影響了學(xué)生的積極性。還有些學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，怕吃苦，不能很好的參加鍛煉，這些都要引起重視，幫助正確引導(dǎo)。
冬季“三項(xiàng)活動”是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，對學(xué)生身體健康發(fā)展尤為重要，值得大力推廣，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平。此次增強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣，進(jìn)一步推廣了學(xué)校體育的發(fā)展，樹立“健康第一“的思想，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
三項(xiàng)活動總結(jié)12
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，全�，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生人數(shù)有600多人。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
多年來，我校積極開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的宣傳、組織及比賽等工作。特別是跳繩和踢毽項(xiàng)目，已成為我校的特色項(xiàng)目。一分耕耘一分收獲，幾年來，我校在鎮(zhèn)冬季跳繩、踢毽、長跑比賽中均取得了可喜的成績�，F(xiàn)將我校開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉（以下簡稱“冬鍛”）活動總結(jié)如下：
一、全員參與，冬鍛活動與“健康第一”的理念相結(jié)合。
每年的“冬鍛”活動和比賽是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，學(xué)校期初就列入了工作計(jì)劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及組織好“冬季三項(xiàng)”競賽，及早制訂切實(shí)有效的冬鍛活動計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃、有組織地開展，保質(zhì)保量有成效。“要做就要做到最好”成了我們共同的追求和動力。
同時，我們通過黑板報、班主任研討會、教師會議等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，使全校師生都明確“冬鍛”活動的意義，充分認(rèn)識到“冬鍛”是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹立“健康第一”指導(dǎo)思想的一個重要方面，把“冬鍛”工作作為活躍學(xué)生身心，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，進(jìn)行素質(zhì)教育的載體來抓。
領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與參與，為冬鍛活動的廣泛開展作了一個良好的鋪墊，特別要求班主任要十分重視并全力支持學(xué)生冬鍛活動，提倡學(xué)生做到人手一繩一毽，體育教師和班主任要加強(qiáng)對“冬季三項(xiàng)”活動的組織指導(dǎo)，確�；顒影踩�。使得冬季的校園里呈現(xiàn)出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。
二、將“奔向08奧運(yùn)”的宣傳教育貫穿整個活動全過程，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學(xué)相結(jié)合
學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，課堂教學(xué)等組織學(xué)生開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動。以“奔向08奧運(yùn)”為主題，開展集體冬季健身長跑（中等速度）活動，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，以班級為單位，每天組織學(xué)生集體中等速度跑步8—12分鐘。加強(qiáng)有氧訓(xùn)練，改善學(xué)生心肺功能，提高學(xué)生耐力素質(zhì)，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，強(qiáng)身健體迎奧運(yùn)。以班級為單位，在自愿報名的基礎(chǔ)上，挑選身體健康的學(xué)生組織參加比賽。將“冬鍛”活動與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)結(jié)合起來，促使全體學(xué)生積極主動參加體育鍛煉，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的.。體育教師和班主任加強(qiáng)對“冬季三項(xiàng)”活動的組織與指導(dǎo)，確�；顒影踩Ｈ攵詠�，體育組老師依照期初教學(xué)工作計(jì)劃，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學(xué)相結(jié)合。并且與課外文體活動結(jié)合起來，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自選鍛煉項(xiàng)目，在鍛煉的方法上進(jìn)行創(chuàng)新，在活動中做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有效果，這樣大大激發(fā)了學(xué)生參與“冬鍛”活動的積極性。
課堂教學(xué)是學(xué)校體育的主陣地，我校在推行新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，把“冬鍛”活動內(nèi)容與體育課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，例如：長跑、跳繩、踢毽、拔河、球類項(xiàng)目等。注重學(xué)生個性發(fā)展，重視因材施教，使不同體質(zhì)狀況的學(xué)生都能得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)和鍛煉；改革創(chuàng)新，研究各種能使學(xué)生體驗(yàn)樂趣的教法和學(xué)法，使每個學(xué)生都能在冬季鍛煉的體育課堂活動中獲得成功的樂趣和體驗(yàn)。
“冬鍛”活動既讓學(xué)生掌握了鍛煉技能，又培養(yǎng)了學(xué)生自主鍛煉的好習(xí)慣，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
三、冬鍛活動與小型多樣的體育競賽相結(jié)合
體育競賽是推動體育活動的杠桿。進(jìn)入“冬鍛”以來，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和體育場地條件，組織了形式多樣、富有趣味的體育比賽，掀起校園“冬鍛”熱。舉行拔河比賽、長跑比賽、跳繩、踢毽比賽、班級籃球?qū)官�、教職工的跳繩、踢毽比賽等。每一次活動都精心準(zhǔn)備和組織，從制訂規(guī)程到通知到組織比賽都確保全體學(xué)生都有展現(xiàn)自己的機(jī)會。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生冬鍛的積極性、自覺性和主動性。
四、表彰獎勵，措施有力
學(xué)校對冬鍛活動突出的班級和個人給予表彰獎勵，頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書。把冬鍛活動與班主任的考核、先進(jìn)集體、文明班級的評選等掛鉤，提高了冬鍛活動開展的效率。提高了學(xué)生參與的積極性，從而更有利地推進(jìn)了“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的開展。
五、開展冬鍛活動的體會
通過近幾年的冬鍛活動的開展，我們深深體會到�。ㄊ校w育局、教育廳（局）開展這項(xiàng)活動的重要性。通過開展冬鍛比賽，全校師生對“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的開展有了更充分的認(rèn)識。冬鍛活動充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺鍛煉的好習(xí)慣，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動能力、身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，培養(yǎng)了學(xué)生樹立“終身體育”的意識和“健康第一”的觀念。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，師生們的共同努力，使得我校的冬季鍛煉成績始終保持著較好的優(yōu)勢，跳繩、踢毽成為了我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們將一如既往地開展好這項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，重視平時的體育鍛煉，把全民健身活動深入開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，開拓進(jìn)取，不斷努力，把本次冬季鍛煉評優(yōu)作為鼓勵和鞭策，開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面！
三項(xiàng)活動總結(jié)13
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會和縣委十一屆五次全會精神及相關(guān)文件精神，不斷增強(qiáng)我校少年兒童思想道德建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性，全面提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)，我校深入開展了以“感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動，現(xiàn)將我�；顒忧闆r總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：王xx
副組長：xx
組員：各班主任
二、活動內(nèi)容：
開展四個“感謝”活動
1、感謝祖國培養(yǎng)我：（1）每一次升旗儀式每位學(xué)生要認(rèn)真參加，認(rèn)真聽講國旗下講話,不能缺席。
�。�2）了解關(guān)于祖國的“世界之最”，如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。
2、感謝父母養(yǎng)育我：
�。�1）布置愛心家庭作業(yè)。
我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人敬茶、隨父母探望長輩親戚。
�。�2）寄給父母長輩一封《謝謝您，我的.....》感恩的信。
�。�3）有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動。
�。�4）傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱腵感想。
3、感謝老師教育我：
（1）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。
（2）開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師和年長者自覺點(diǎn)頭問好，逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。
4、感謝他人幫助我：
�。�1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。
�。�2）開展“今天我值日”活動。（3）回憶對自己幫助較大、恩情較大的13個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
古詩文誦讀
中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富，為弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育和書香校園活動，開展“古詩文誦讀”活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合,著力打造新時代的優(yōu)秀少年。
誦讀內(nèi)容：
主要誦記的內(nèi)容以語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《詩經(jīng)》選萃、《論語》、《大學(xué)》、《老子》；諸子百家中精選片段；神話故事；寓言故事等。
才藝培養(yǎng)
1、內(nèi)容和目的
才藝培養(yǎng)主要以努力培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，形成健康向上的生活情趣為內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，提高學(xué)生的動手能力，豐富學(xué)生的生活。
2、具體活動
�。�1）讓學(xué)生開展剪紙、手工制作、書法、繪畫、音樂等實(shí)踐活動，每學(xué)期末并上交綜合實(shí)踐活動成果一件。
�。�2）專業(yè)教師利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行興趣輔導(dǎo)。
（3）開展才藝展示活動，為學(xué)生的全面和諧發(fā)展提供平臺。
三、總結(jié)表彰階段
每組別分高年級組（五、六年級）、中年級組（三、四年級）、低年級組（一、二年級）三個檔次綜合評比。個人獎前十名，小組獎三名。并頒發(fā)獎狀和獎品。
三項(xiàng)活動總結(jié)14
根據(jù)區(qū)教育局實(shí)施“三五一”、關(guān)注每一個學(xué)生、上好每一堂課的活動要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真組織,積極開展活動.進(jìn)一步做“思想強(qiáng)，業(yè)務(wù)強(qiáng)，作風(fēng)強(qiáng)”的“三強(qiáng)”教師；建“學(xué)習(xí)型、科研型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”的“五型”學(xué)校，開展”關(guān)注每個學(xué)生、上好每堂課”活動，創(chuàng)一流品牌學(xué)�！，F(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開展“351”活動。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師凝聚力。認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》認(rèn)真做到“二遵守”，“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會公德；熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生；不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)參與賭博、不準(zhǔn)以教謀私，不準(zhǔn)斥責(zé)家長、不準(zhǔn)言談粗俗、不準(zhǔn)搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全校教職工能堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，樹立正確的人生觀、教育觀。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立服務(wù)意識。
教師面向教育發(fā)展未來，放眼世界教育改革趨勢，自覺吸納教育教學(xué)研究的最新成果，從大處著眼，從小處入手，把素質(zhì)教育、以人為本的現(xiàn)代教育理念，自覺貫穿到課堂教學(xué)的各個方面和環(huán)節(jié)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新和充實(shí)自身的知識體系，努力集思廣益，取長補(bǔ)短，綜合提高課堂教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)。學(xué)校通過結(jié)合教師績效工資考核的精神，完善學(xué)�？己酥贫�，充分發(fā)揮教師的主觀能動性和積極性，參與學(xué)校工作和管理的部分決策，提高教師的思想道德素質(zhì)，營造人人講正氣，人人比奉獻(xiàn)的校風(fēng)。
二、抓細(xì)節(jié)重落實(shí)上好每堂課
1、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
加強(qiáng)師德師風(fēng)。加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)，教師能熱愛和忠誠教育教學(xué)事業(yè)，端正課堂教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，做到為人師表教書育人。在教學(xué)實(shí)踐中，涵養(yǎng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的磊落胸懷，升華淡泊明志、甘為人梯的精神境界，淋漓盡致地發(fā)揮自身的教學(xué)潛能。時時處處做學(xué)生的表率和楷模，從思想上高度重視課堂教學(xué)的地位和作用，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)，認(rèn)真對待每一堂課。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“打鐵還需自身硬�！鄙虾靡惶谜n，需要教師的真功夫。教師的文化素養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，獨(dú)特的教育感悟，熱愛教育事業(yè)和熱愛學(xué)生的教育靈魂，是上好每一節(jié)課的根基。我校教師眼睛沒有僅僅盯在三尺講臺，而是面向教育發(fā)展未來，放眼世界教育改革趨勢，自覺吸納教育教學(xué)研究的最新成果，從大處著眼，從小處入手，把素質(zhì)教育、以人為本的現(xiàn)代教育理念，自覺貫穿到課堂教學(xué)的各個方面和環(huán)節(jié)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新和充實(shí)自身的知識體系，努力提高現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和方法，善于并虛心向他人尤其是向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)和請教，集思廣益，取長補(bǔ)短，綜合提高課堂教學(xué)水平。
3、注重校本研訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)活動。
在校長的指導(dǎo)下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同各教研組長一起組織各種形式的教學(xué)研究活動。
（1）集體備課促進(jìn)了教師之間的交流與共享。各教研組明確了主備人。有的還擔(dān)當(dāng)主備人，進(jìn)行引領(lǐng)與示范。組長能夠針對各年級教學(xué)內(nèi)容的不同和教師的教學(xué)實(shí)際，選擇好備課活動中的主問題，按計(jì)劃落實(shí)備課活動。一方面積極組織教師參加鎮(zhèn)教研室組織的校際集體備課活動，一方面認(rèn)真組織好校內(nèi)的備課活動，活動前教師們精心準(zhǔn)備，活動中大家暢所欲言。集體備課活動促進(jìn)了老師們資源共享，智慧共享。老師們大都對這方面的活動給予了肯定。
�。�2）課堂實(shí)踐使更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來。本學(xué)期我們開展了教師間隨時互聽互評課活動，每周一節(jié)，課后及時評價交流。這樣，教師之間，相互切磋，暢所欲言，毫無保留，形成了濃厚的教研氛圍，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
�。�3）教學(xué)手段的更新提高了課堂教學(xué)效率。鼓勵教師將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中。用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的以"自主、探究、合作"為特征的教與學(xué)方式，把學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性較充分地發(fā)揮出來，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革，高質(zhì)量地將大量信息傳遞給學(xué)生，改變以往學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)效率。
三、尊重學(xué)生個性，關(guān)注每個學(xué)生
1、教師要及時轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變態(tài)度，轉(zhuǎn)變方式
教師過去總是被許多美麗光環(huán)包圍著，如“紅燭”、“園丁”“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等，戴著這些光環(huán)。教師的地位崇高了，教師的威嚴(yán)神圣不可侵犯了。而學(xué)生的主體地位是被淡化了，他們不敢冒犯教師，不管越雷池半步，只能正襟危坐、俯首靜聽，唯唯諾諾，對教師敬而畏之，任憑教師擺布。在這種氣氛里，學(xué)生思維的火花被壓制了，想象的翅膀被折斷了，創(chuàng)新意識沒有了，特長得不到發(fā)揮，個性得不到張揚(yáng)，這是多么悲哀的事情。因此，在教育教學(xué)過程中，盡可能做到及時轉(zhuǎn)變自己的角色，并隨時注意摒棄自己的陳規(guī)陋習(xí)，解除學(xué)生的束縛，與學(xué)生積極互動，以平等的身份面對所有的學(xué)生，以對話的形式與學(xué)生進(jìn)行情感交流，自覺尊重學(xué)生的人格努力營造一個民主、和諧、寬松、愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生的主體性、能動性、獨(dú)立性、體驗(yàn)性、探究性不斷發(fā)展和提升。因?yàn)榻處煴旧淼膬?yōu)良品質(zhì)容易喚起學(xué)生的共鳴，因此在教學(xué)中，注意隨時加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，使他們“親其師而信其道”，能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，建立融洽的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而提高教學(xué)效果。在教學(xué)中，我盡可能做到精神飽滿、樂觀豁達(dá)、熱情，使學(xué)生在教師感染下可感到不慌亂、樂觀，從而自信地對待學(xué)習(xí)。做到利用各個教學(xué)環(huán)節(jié)，言傳身教，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生具有積極健康的思想情感，并注意與學(xué)生進(jìn)行感情交流，及時溝通，建立良好師生關(guān)系，為教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。語言是信息傳播主要工具，是完成教學(xué)任務(wù)的重要手段。因此，注意做到講話明白、簡練、清晰，盡量使用幽默語言，注意觀察學(xué)生流露表情，觀察學(xué)生心理活動，控制教學(xué)節(jié)奏，使課堂教學(xué)效果得到盡可能得到最大的提高
2、組織各項(xiàng)活動，關(guān)心每一位學(xué)生的成長
學(xué)校每年定期組織普通話比賽、朗讀比賽、各科作業(yè)本比賽，體育活動和比賽等各項(xiàng)比賽，比賽的對象是全體同學(xué)，全班同學(xué)統(tǒng)一參賽，讓大家人人有參與的機(jī)會，通過為集體爭得榮譽(yù)，也達(dá)到人人進(jìn)步、人人提高的目的，讓大家每年都有新的發(fā)展目標(biāo)。在美術(shù)、演講、音樂、計(jì)算機(jī)、保護(hù)環(huán)境等等活動和比賽中，學(xué)校和教師尊重學(xué)生，為大家創(chuàng)造機(jī)會人人參與，激發(fā)大家的信心，由此激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有上進(jìn)心，帶動了學(xué)校全面工作的開展。學(xué)校在良性循環(huán)中全面發(fā)展，學(xué)生也達(dá)到了全面發(fā)展的目的。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，要學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會，認(rèn)識到做人與學(xué)習(xí)同等重要，如組織學(xué)生向玉樹災(zāi)區(qū)、西南旱區(qū)捐款，使學(xué)生樹立健康的思想，良好的品行。引導(dǎo)他們“感恩在心，報恩在行”。
3、關(guān)注學(xué)生的個性學(xué)習(xí)，因材施教
教師對自己所教的每一個學(xué)生的性格、氣質(zhì)、意志、興趣等個性加以了解，然后再根據(jù)其個性特點(diǎn)，施以恰當(dāng)?shù)慕逃椒āＨ绻麑W(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會在學(xué)習(xí)上苦下功夫，鍥而不舍，從而取得好的學(xué)習(xí)成果。因此，在課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生參與知識的探究過程中注意設(shè)置一定的困難，有意識地磨練學(xué)生的意志，使設(shè)計(jì)的提問或練習(xí)，并有一定的坡度和跨度，并且鼓勵學(xué)生不畏困難，知難而進(jìn)，享受到成功的'喜悅。同時，讓學(xué)生學(xué)會用意志的制止功能排除不良情緒（如恐懼慌張、挫折感、悲觀失望和狂喜等）的干擾，強(qiáng)迫自己保持平靜的心境面對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)的提問過程中，注意實(shí)行鼓勵性教學(xué)，注意知識的深入淺出，設(shè)計(jì)問題時力求簡單明了，把容易的問題留給中下學(xué)生，當(dāng)回答正確時及時給予表揚(yáng)和鼓勵；如果答錯也不加以指責(zé)，而是幫助他們分析，鼓勵他們再找出答案。在教學(xué)中，盡可能做到教給學(xué)生深化知識、夯實(shí)基礎(chǔ)的方法，使其變淺學(xué)為深學(xué)；對學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生，教給他們博學(xué)多思、擴(kuò)大知識面的方法，使其變學(xué)為學(xué)而知不足，對基礎(chǔ)薄弱、自卑感強(qiáng)的學(xué)生，我尤其注意引導(dǎo)他們自己去做力所能及的事情，教給他們制定目標(biāo)、改進(jìn)策略的方法，使他們能變厭學(xué)為愿學(xué)
4、關(guān)注學(xué)生差異，實(shí)施分層輔導(dǎo)
課堂教學(xué)尤其是大班化的課堂教學(xué)，雖然我們實(shí)施分層教學(xué)，但是由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異、接受新知識能力的差異以及學(xué)習(xí)興趣和積極性的差異，仍然不可避免的出現(xiàn)學(xué)生對新知掌握的差異。為促進(jìn)學(xué)生的差異發(fā)展，課上課下實(shí)施分層輔導(dǎo)也是非常必要的。本學(xué)期，制定了輔導(dǎo)學(xué)生的考核，每位教師都利用自習(xí)課進(jìn)行輔導(dǎo)，并作了記錄。通過這樣有針對性的輔導(dǎo)，可以使不同層次的學(xué)生都有提高，從而實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。
5、關(guān)注學(xué)生差異，設(shè)置分層作業(yè)，
在教學(xué)過程中作業(yè)是檢查學(xué)生對某一學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，同時也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到評價的作用。因此在作業(yè)的設(shè)計(jì)時，要求教師要充分考慮學(xué)生的差異，設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，使不同水平的學(xué)生都有收獲，這樣才能使學(xué)生得到有差異的發(fā)展。對于課后作業(yè)布置中，可以安排必做題和選做題。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自主地進(jìn)行選擇。學(xué)有余力的學(xué)生，基礎(chǔ)知識掌握比較好，能夠融會貫通，他們有能力完成選做題。而且選做題具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一般的學(xué)生，只要能完成模仿性的練習(xí)和稍有變化的題目就可以了，這樣，可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)靈活性比較大，學(xué)生可以根據(jù)自己的知識水平和綜合運(yùn)用知識的能力等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇，體現(xiàn)了練習(xí)的分層設(shè)計(jì)，既滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，又使不同層次的學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)。
6、加強(qiáng)安全教育，關(guān)注學(xué)生安全成長
本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育》光盤，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。用我們的愛關(guān)注每一個學(xué)生健康成長。
回顧三項(xiàng)活動的開展，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使學(xué)校工作穩(wěn)步前進(jìn)。
三項(xiàng)活動總結(jié)15
我校為貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，積極開展了學(xué)校冬鍛活動，學(xué)校期初就列入了工作計(jì)劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及組織好“冬季三項(xiàng)”競賽，及早制訂切實(shí)有效的冬鍛活動計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃、有組織地開展，保質(zhì)保量有成效�！耙鼍鸵龅阶詈谩背闪宋覀児餐淖非蠛蛣恿Α�
以下將我校冬鍛月進(jìn)行的健身長跑，踢毽和跳繩三項(xiàng)活動總結(jié)如下：
一、冬季健身長跑
我校在12月份冬鍛月中，將課間操改為每天健身長跑15分鐘以班級為單位，組織全校師生健身長跑。
此項(xiàng)活動加強(qiáng)了學(xué)生的有氧訓(xùn)練，改善學(xué)生心肺功能，提高學(xué)生耐力素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生吃苦耐勞精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉的'良好習(xí)慣，在此項(xiàng)活動中。
二、冬季跳繩和冬季踢毽
1、關(guān)于人手一繩一毽問題的解決
一直以來我校學(xué)生都每人自備有跳繩和毽子，在體育課和活動課上，也經(jīng)常使用。
2、通訊賽的舉行。
在冬鍛月中，我校學(xué)生人手一繩一毽，積極參與跳繩和踢毽子的運(yùn)動。在體育課和活動課上也組織學(xué)生練習(xí)2分鐘雙搖跳繩和2分鐘盤踢毽子以及花樣跳繩、單踢毽子，為檢查學(xué)生的練習(xí)情況，學(xué)校特在12月25日下午五、六節(jié)課組織了全校踢毽2分鐘盤踢通訊賽。在12月26日下午五、六節(jié)課組織了全校跳繩2分鐘雙搖跳繩通訊賽。全校學(xué)生取得了較好的成績，學(xué)校取前三十名成績記錄在案，并將勵了前十名。并將成績上報。