早讀不認(rèn)真的檢討書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的早讀不認(rèn)真的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早讀不認(rèn)真的檢討書(shū)1

尊敬的語(yǔ)文老師：

　　此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我早讀不認(rèn)真的問(wèn)題與錯(cuò)誤�；仡櫸业腻e(cuò)誤，這幾天以來(lái)，我早讀課都不認(rèn)真，不是跟同學(xué)接頭接耳說(shuō)話(huà)，就是東張西望，就說(shuō)這個(gè)星期三的早讀期間我伸頭彈出窗外亂看就被巡檢隊(duì)發(fā)現(xiàn)，扣了班級(jí)的分?jǐn)?shù)。在此，我的心情十分難過(guò)，對(duì)于錯(cuò)誤悔恨不已。

　　正所謂：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，這是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候您鄭重對(duì)我們強(qiáng)調(diào)的，這樣一句名言告訴了我們?cè)缱x的重要性，也是您寄予我們深深的厚望，希望我們能夠充分借助早讀來(lái)鞏固扎實(shí)語(yǔ)文閱讀能力�？墒乾F(xiàn)如今我卻忽略了早讀的意義，不僅如此還做出了與早讀不相干的行為，破壞了班級(jí)紀(jì)律，連累了班級(jí)扣分，我的行為簡(jiǎn)直是可惡可恥，令人憤慨。

　　現(xiàn)如今，我為自己的所作所為感到非常的羞愧，非常的后悔。我是千不該萬(wàn)不該如此不懂事，如此得放浪自己。老師多虧了您，您對(duì)我的嚴(yán)肅批評(píng)教育，讓我能夠及時(shí)醒悟，讓我充分得發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題。歸結(jié)出我的錯(cuò)誤：一，思想覺(jué)悟上對(duì)于早讀的重要意義沒(méi)有切實(shí)得認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致了行為上的隨意散漫。二，對(duì)于學(xué)校的早讀紀(jì)律巡查也沒(méi)有警覺(jué)，行為上存在茹莽與愚笨。

　　親愛(ài)的老師，我現(xiàn)在深深得覺(jué)醒了，語(yǔ)文是領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言與文化絢爛多彩的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文是重要的交際工具，學(xué)好語(yǔ)文對(duì)于我今后升入中學(xué)，進(jìn)入大學(xué)，乃至踏入社會(huì)工作都有十分重要的幫助，對(duì)于我今后的`人際交往更是起到舉足輕重的作用。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)閱讀與朗誦，早讀恰恰是學(xué)校安排給我們閱讀的寶貴時(shí)間，一寸光陰一寸金啊，我怎么能夠浪費(fèi)早讀時(shí)光呢。

　　在此，深深得反省這些，并且我要鄭重得向您保證：從今往后，我一定提高對(duì)于早讀的堅(jiān)決認(rèn)識(shí)，牢固遵守早讀課紀(jì)律，認(rèn)真做好早讀課期間的閱讀與朗誦功課，認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，并且用優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)證明我的改正，回報(bào)老師對(duì)我辛勤教育的厚待與恩情。

此致

早讀不認(rèn)真的檢討書(shū)2

　　我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋?zhuān)�在這份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠(chéng)摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogeneslaertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。-

　　經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的`重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類(lèi)的，就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對(duì)不起我們班，我不應(yīng)該因?yàn)槲覀�(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ)，但怎么樣去彌補(bǔ)，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)？還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對(duì)集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(zhǎng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來(lái)學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。-

　　可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的手段，當(dāng)然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說(shuō)以過(guò)四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國(guó)真吧，執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯(cuò)的話(huà)，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

早讀不認(rèn)真的檢討書(shū)3

尊敬的班主任老師：

　　我知道錯(cuò)了，我早讀課不認(rèn)真的行為嚴(yán)重得違反了校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)重得損害了班集體的形象，讓學(xué)校紀(jì)律員看到扣了班級(jí)分?jǐn)?shù)，我的行為是非常不應(yīng)該的，在此我要向您與班級(jí)同學(xué)們做出深刻反省與道歉。

　　回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天我當(dāng)天早晨起的晚了，早餐都沒(méi)有吃就急匆匆得跑到了學(xué)校。早讀課很快就開(kāi)始了，由于我當(dāng)時(shí)肚子餓加上又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本找不到了就四處尋找并且詢(xún)問(wèn)同學(xué)，沒(méi)有想到這個(gè)時(shí)候恰好有值周檢查的人過(guò)來(lái)打分，看到我沒(méi)有拿起書(shū)本就扣了分。

　　這樣的情況是我也沒(méi)有預(yù)料到的，可是我知道既然我犯了錯(cuò)，又害的班級(jí)扣分，影響了班級(jí)評(píng)選，我就必須深刻嚴(yán)肅得反�。菏紫任也粦�(yīng)該起得這么晚，也不應(yīng)該不吃早餐，這樣來(lái)學(xué)校就不會(huì)這么匆忙。其次，我沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，座位書(shū)本堆得亂七八糟以至于要找書(shū)本的時(shí)候要用很長(zhǎng)時(shí)間。再有，我不應(yīng)該在自己不認(rèn)真的.時(shí)候還影響到隔壁同學(xué)，連累他們也不能專(zhuān)心讀書(shū)�？偠�言之，我的錯(cuò)誤是重大的，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，教訓(xùn)是深刻的，悔恨又是沒(méi)有用的。

　　我知道老師批評(píng)我也是為我好，希望我能夠遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣這樣對(duì)我將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展也有幫助。在此，我要向老師與同學(xué)們做出鄭重而嚴(yán)肅的保證：

　　從今往后，我一定要嚴(yán)肅認(rèn)真重視早讀課，遵守早讀課的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，做得認(rèn)真早讀不說(shuō)話(huà)不交頭接耳聊天不做各種違紀(jì)行為，并且我也要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早餐吃飽吃好確保有充沛體力精力來(lái)應(yīng)對(duì)早讀與一天的課業(yè)學(xué)習(xí)。最后，希望老師同學(xué)們能夠原諒我這一回，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向大家證明我的改正，也請(qǐng)大家監(jiān)督。

　　此致：

敬禮！

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