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有關(guān)大學(xué)生考試作弊的檢討書(shū)

為了進(jìn)一步規(guī)范我校考試的相關(guān)工作，構(gòu)建一個(gè)教學(xué)質(zhì)量公平評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，避免考試資源浪費(fèi)，同時(shí)也為了真正實(shí)現(xiàn)“以考促教，以考促學(xué)”的目的，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，制定本方案。

有關(guān)大學(xué)生考試作弊的檢討書(shū)

一、適用范圍

本方案所說(shuō)的月考是指學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)而組織的全科開(kāi)考的月考、期中考試、期末考試。本方案中的獎(jiǎng)勵(lì)是指以分班成績(jī)（高一以進(jìn)校分班班級(jí)平均分，高二高三以高一文理分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，高考改革不分文理后以高一進(jìn)校分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，進(jìn)行合理動(dòng)態(tài)管理）為基礎(chǔ)，對(duì)所教班級(jí)排名進(jìn)步較大的任課老師、班級(jí)總平均分排名進(jìn)步較大的班級(jí)班主任和各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步較大學(xué)生進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)。（高三級(jí)最后一學(xué)期根據(jù)需要確定是否按此執(zhí)行）

二、獎(jiǎng)勵(lì)方式：以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)后進(jìn)，以獎(jiǎng)代懲。

三、命題方式：

（一）向外購(gòu)買(mǎi)成熟試題。

（二）命題教師根據(jù)考試年級(jí)教學(xué)進(jìn)度自主命題。自主命題應(yīng)遵循：異級(jí)命題原則、試題保密原則、命題思想延續(xù)性原則、責(zé)任到人原則。

（三）命題教師選擇條件：

1、從事本科目教學(xué)工作5年以上，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；

2、至少有一屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，且成績(jī)突出；

3、有吃苦耐勞精神和善于捕捉高考信息及相應(yīng)計(jì)算機(jī)操作能力；

4、工作細(xì)心，具有大局意識(shí)且愿意從事命題工作；

5、學(xué)科組長(zhǎng)和級(jí)備課組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自愿原則成為命題組成員，學(xué)科大組長(zhǎng)原則上為該學(xué)科命題組組長(zhǎng)，對(duì)命題工作進(jìn)行管理和把關(guān)。

6、教研處按學(xué)校規(guī)定對(duì)命題人進(jìn)行考核并發(fā)放相應(yīng)命題勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。

三、評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)

1、為了確保評(píng)卷工作高效完成，該科教師在學(xué)生考完本科目后，及時(shí)關(guān)注評(píng)卷動(dòng)態(tài)，可以評(píng)卷后，備課組長(zhǎng)及時(shí)分配任務(wù)并通知本組教師及時(shí)到指定評(píng)卷場(chǎng)及時(shí)集中評(píng)卷，有課有自習(xí)的老師自行調(diào)整好課，做到兩不誤。

2、為了獎(jiǎng)勵(lì)工作積極認(rèn)真的學(xué)科組，學(xué)校對(duì)及時(shí)高質(zhì)量的完成評(píng)卷任務(wù)的學(xué)科組發(fā)放一定數(shù)額的評(píng)卷獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。

3、評(píng)卷工作須在本科目開(kāi)評(píng)后第二天內(nèi)完成。對(duì)完不成評(píng)卷任務(wù)的組將按一定比例扣除評(píng)卷費(fèi)，扣完為止。

4、評(píng)卷前備課組長(zhǎng)應(yīng)把題目評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)及可能出現(xiàn)的答題類(lèi)別以及評(píng)分細(xì)則發(fā)放到評(píng)價(jià)教師手中。老師應(yīng)嚴(yán)格按此標(biāo)準(zhǔn)改卷，不得打保險(xiǎn)分，要分出檔次和優(yōu)劣。

5、教務(wù)處和教研處有義務(wù)為在指定場(chǎng)地集中評(píng)卷的老師提供必要的保障性服務(wù)。

四、成績(jī)考核獎(jiǎng)勵(lì)

根據(jù)考試成績(jī)和基礎(chǔ)成績(jī)情況，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、教師和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是獎(jiǎng)勤罰懶，避免大鍋飯式分配模式，以最大限度地調(diào)動(dòng)老師工作熱情和積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體方法如下：

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)

（1）學(xué)生月考、期中、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)分班級(jí)進(jìn)行，每班獎(jiǎng)勵(lì)5-6名學(xué)生，考試成績(jī)前三名和班級(jí)進(jìn)步很大且表現(xiàn)良好的2-3名進(jìn)步學(xué)生（具體名單由班主任提供）每次考完試后一周內(nèi)在全校的學(xué)生集會(huì)上予以頒獎(jiǎng)。發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）

（2）學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)的評(píng)選方式可參照教師評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行，也可由班主任自行確定。

（3）期中、期末學(xué)分認(rèn)定考試（即學(xué)段考試）獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（4）班主任應(yīng)在班級(jí)班會(huì)課時(shí)予以表?yè)P(yáng)和適時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正面宣傳。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)

（1）獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)別：

①學(xué)科進(jìn)位獎(jiǎng)：

A、以分班成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，以年級(jí)為單位，結(jié)合該科老師所上班級(jí)各次校級(jí)考試班科平均成績(jī)的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名，以學(xué)科年級(jí)所上班級(jí)排名的平均數(shù)，作為該老師的進(jìn)位數(shù)，選每科進(jìn)位數(shù)最大的1~2名老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

B、為方便測(cè)算，每學(xué)期結(jié)束后，將本學(xué)期校級(jí)綜合考試加上期最后綜合成績(jī)的平均分作為下個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)依次測(cè)算；

C、在同一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班的老師，就以該班平均成績(jī)?yōu)橐罁?jù)排名； ②學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)：

A、每次校級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科排名1~2名，且該班級(jí)分班成績(jī)和分班年級(jí)平均分差值小于該次考試班級(jí)平均分與年級(jí)平均分差值的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

B、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)只針對(duì)單個(gè)班的年級(jí)單科年級(jí)前1~2名老師。

C、教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)公示后兌現(xiàn)，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其中獎(jiǎng)品主要以獎(jiǎng)金為主。 ③班主任教學(xué)管理獎(jiǎng)

班主任所帶班級(jí)總平均分成績(jī)突出，班級(jí)總平均分年級(jí)名次上升（以分班平均分年級(jí)排名為基礎(chǔ)）前5名的班主任，以及年級(jí)班總平均分排名第一的班級(jí)（本次考試班平均分須超出分班時(shí)班平均分分班排名第一和第二的班級(jí)分班平均分

差值）的班主任，可獲得班主任教學(xué)管理獎(jiǎng)，且該獎(jiǎng)項(xiàng)可作為優(yōu)秀或先進(jìn)班主任評(píng)選的重要依據(jù)之一。

(2)獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)重復(fù)（即進(jìn)位獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)均為同一老師）時(shí)，選獎(jiǎng)金額度較大的一種獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)老師，不遞補(bǔ)，不重復(fù)。所獲獎(jiǎng)勵(lì)作為學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)之一，同時(shí)作為相關(guān)老師工作安排的依據(jù)之一。

對(duì)經(jīng)查實(shí)有泄題給其他老師或者老師將考試試題泄露給學(xué)生的，一經(jīng)查實(shí)，除了取消或追回已發(fā)相應(yīng)老師的獎(jiǎng)勵(lì)，取消命題人當(dāng)次勞務(wù)費(fèi)和命題獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)相關(guān)人員通報(bào)批評(píng)，同時(shí)取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

五、本方案經(jīng)校務(wù)會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)后試行。

六、本方案的解釋權(quán)歸校務(wù)會(huì)。

中學(xué)

2017年3月16日

學(xué)校高三月考獎(jiǎng)勵(lì)方案 [篇2]

為了營(yíng)造高三濃厚的備考氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情,增強(qiáng)學(xué)科備課組合作凝聚力,切實(shí)提高2017屆高三備考效率,力創(chuàng)2017高考佳績(jī),根據(jù)學(xué)校月考獎(jiǎng)勵(lì)方案和本年級(jí)組實(shí)際情況,特制定本方案.

一：總金額(800×15=12000元)

1、一中班、（2個(gè)班）；獎(jiǎng)金另行制定方案。

2、體育班800元:班主任管理200元，科任教師每位6*100＝600元。二：分配方案

1、備課組（約占40％）10*800*0.4＝3200元備課組總金額每科備課組有效分總和備課組金額＝各備課組有效分總和

2、班級(jí)（約占30％）10*210＝2100元

（1）、210元/班,各科按有效分排名分配,第一名:60元,第二名:50元,以此類(lèi)推。

（2）、上線重點(diǎn)的設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：1000元/人。（此金額由學(xué)校另行支付）。

3、年級(jí)組、班級(jí)管理（占約30％）3060元

班主任重點(diǎn)班和平行班共10位：共：1760元

（1）、重點(diǎn)班（4個(gè)）：每班200元*4＝800元

（2）、文科平行班（4個(gè)）：按有效分計(jì)算：第一名220元，第二名180元，第三名140元，第四名100元。

（3）、理科班（2個(gè)）第一名200元,第二名120名。