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打架檢討書

時(shí)間:2023-07-14 13:38:09 檢討書 我要投稿

打架檢討書[精選]

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫檢討書來(lái)自我反思,請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編收集整理的打架檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

打架檢討書[精選]

打架檢討書1

尊敬的教師:

  今天,我?guī)е⒕魏突诤迣懴逻@封檢討信來(lái)向你表明,我對(duì)課堂上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及今后不再打架的決心,這是一次非常深刻的檢討,我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到非常羞愧,我真的不該打架我不該打架,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽老師的話,而我這次卻不太重視老師的話。非常抱歉,希望老師能原諒我的過失,這次我的后悔真的很深。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也知道我對(duì)這件事有很深的悔意,我這么重視這件事,也希望老師能原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證,以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,對(duì)于父母對(duì)我的期望,我也是一個(gè)很大的打擊,父母辛苦掙錢,讓我們孩子生活的好一點(diǎn),讓我們?nèi)耐度雽W(xué)習(xí),但是,我犯這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)父母的一種否定,父母是我們最親的人,也是我們現(xiàn)在社會(huì)最值得信賴的人,所以我們要盡量地避免父母發(fā)脾氣,不要給父母帶來(lái)任何麻煩,我們唯一能做的就是做父母最親的人,也是我們現(xiàn)在社會(huì)最值得信賴的人,所以我們要盡量地避免父母發(fā)脾氣。而且,作為他們最親的人,我們也不能惹他們生氣,這是互相的,當(dāng)我們傷害了他們的心,也是對(duì)自己心的.傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。誰(shuí)也代替不了。

  對(duì)此我深表歉意,希望老師能原諒我,承認(rèn)我的錯(cuò)誤。態(tài)度上,我確實(shí)深深的反思過我的錯(cuò)誤,希望老師再給我一個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望同學(xué)們也能引以為戒,不要像我一樣犯同樣愚蠢的錯(cuò)誤,這個(gè)教訓(xùn)實(shí)在是太大了。我早踏進(jìn)校門,老師已三申五令,再三強(qiáng)調(diào)全校不準(zhǔn)打架,可今天下午我還是違犯了。教師一再教誨,言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深感震驚,也已深切體會(huì)到事情的重要性。求您原諒我吧!

  檢討人:

  日期:

打架檢討書2

尊敬的老師:

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的`學(xué)習(xí)。

  而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了。

  自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。

  向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。

  給自身和學(xué)校造成不好的影響。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。

  同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打架檢討書3

  今天第四節(jié)課體育課又打架了。

  是因?yàn)橥鯓s煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚(yáng)就來(lái)幫忙,丁佳欣就來(lái)幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因?yàn)槲也恍⌒呐鲋鴮O俊奇了,孫俊奇就激了他也來(lái)幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō):“我要快點(diǎn)走,要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái),把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚(yáng)也跑了,老師就說(shuō)要寫檢討書。

  我意識(shí)到自己錯(cuò)了,我真后悔。

  我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的.話我就跟王榮煥好好說(shuō),孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的人來(lái)幫,也不會(huì)連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點(diǎn)兒意思也沒有的游戲也比打架強(qiáng),這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的,我會(huì)補(bǔ)上這次過錯(cuò),我希望老師能原諒我這次過錯(cuò),希望老天爺能原諒。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書4

尊敬的教師:

  這次犯錯(cuò),我深深地譴責(zé)了自己的行為,經(jīng)過一段時(shí)間的反省,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到悔恨,非常氣憤,自己違反了學(xué)校的鐵律,也深深地意識(shí)到了自己犯錯(cuò)的嚴(yán)重性,對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

  開學(xué)三令五申,再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,不重視老師的話,不重視學(xué)校頒布的重要文件,這些都是不應(yīng)該的。而且不尊重你的'老師。要把老師的話記在心里,把學(xué)校頒布的校規(guī)和校紀(jì)當(dāng)心。

  后來(lái),我沉著地想了很久,我這次所犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我的這種行為也給學(xué)校造成了不好的影響,破壞了學(xué)校的管理體制,對(duì)同學(xué)也造成了不好的影響。因?yàn)槲乙粋(gè)人的失誤,有可能導(dǎo)致其他同學(xué)模仿,影響班級(jí)紀(jì)律、年級(jí)。

  紀(jì)律方面,學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且老師對(duì)自己要求很高,家長(zhǎng)對(duì)其他同學(xué)的父母也是一種傷害,也是一種不負(fù)責(zé)。

  認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能真正地改正錯(cuò)誤。每件事都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,這次檢討會(huì)是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步的改正錯(cuò)誤!

  檢討人:

  日期:

打架檢討書5

xxx:

  今天我懷著萬(wàn)分愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為深痛惡絕及決心。

  今天下午我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng)我把xx打傷了事后想想這次打架我有很大責(zé)任我不應(yīng)該他先挑釁我而失去控制讓沖動(dòng)控制我理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾最佳方法。

  早在剛踏進(jìn)這個(gè)工廠時(shí)候您就已經(jīng)三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào):全廠同事有了矛盾解決不了可以找我絕對(duì)不可以叫人不可以摻雜社會(huì)成分其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶在眼前我深為震撼也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事重要性于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一片苦心。

  而語(yǔ)言上遲緩思想上麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑然而正如高爾基說(shuō)過那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要時(shí)候磨難和失敗就接踵而來(lái)了我知道這次我犯了不可饒恕錯(cuò)誤這些小階級(jí)主義錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托希望至此事之后我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

  我要通過這次事件提高我思想認(rèn)識(shí)強(qiáng)化責(zé)任措施我有決心、有信心改正!

xxx

20xx.x.x

打架檢討書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任教師:

  你們好!

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),當(dāng)成了耳邊風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  我在家也待了一段時(shí)間了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!

  我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  在這一段時(shí)間里,我每天還是按時(shí)起床,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會(huì)以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,保證不再犯類似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

  對(duì)于這一切,我將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

打架檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年xx月xx日,我與同事xxx因工作事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事,個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化,導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒完全控制好自己的情緒;其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì),我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。

  經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,這件事情是我的不對(duì),并影響了同事們的工作,在這里我做出深刻的檢討!

  一個(gè)人成長(zhǎng)的過程,是要學(xué)會(huì)管理好自己的.情緒。我們的情緒失控,通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能全體成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù),為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。

  通過這件事我也感到很幸運(yùn),感到自己覺醒的及時(shí),感受到通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛、支持及對(duì)于我個(gè)人的期望,今后不管做任何事都要三思而后行,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望;同時(shí),感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì);此事件造成一定影響,不符合公司理念,對(duì)此我會(huì)通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  簽名:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

打架檢討書8

  高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉(zhuǎn)難眠意識(shí)到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,就算過去了。我的.確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的挑逗,就動(dòng)手打了她。

  我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

姓名:

  年月日

打架檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  20xx年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是由于我與其XX吵架,到最后出手打人。實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這類極真?zhèn)方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!

  人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為?墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

  一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的`去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

  團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒法相比的無(wú)窮聰明。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

  固然我們每個(gè)人不是秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。

  我知道錯(cuò)了,請(qǐng)老師原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

打架檢討書10

尊敬的老師:

  你好,你好!

  我是xxx班的xxx,我懷著十二萬(wàn)的愧疚和十二萬(wàn)的委屈寫下了這份檢討書。表明我對(duì)吵架這種惡劣行為的深刻痛苦和死亡也不違反紀(jì)律的決心。回想起昨天發(fā)生的爭(zhēng)吵,后悔了。作為在校學(xué)生,吵架是錯(cuò)誤的。作為學(xué)生,有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,反而會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師的信任。我對(duì)我的做法感到內(nèi)疚。在這里,我為了后悔寫了這本書。

  事情的經(jīng)過就是這樣。事情的原因不是我,但我打人是我的錯(cuò)。無(wú)論發(fā)生什么事情,平靜地說(shuō)明,大事化小,小事化。多一點(diǎn)比少一點(diǎn)好。作為學(xué)生,學(xué)習(xí),知道如何在生活中成為強(qiáng)者。遇到事情,應(yīng)該冷靜面對(duì)。吵架可以暫時(shí)解決,但不能解決。吵架不僅給自己丟了臉,還給學(xué)校、老師、班級(jí)、父母、臉上抹黑。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任,對(duì)方撞人后,我和他發(fā)生了身體沖突。這種社會(huì)習(xí)慣,沒有素質(zhì)表現(xiàn),不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我做的`事感到羞恥和抱歉。

  深入反省后,我決定有以下個(gè)人整改措施

  1、按要求提交內(nèi)容深刻的檢討書,深入整理自己思想上的錯(cuò)誤原因,認(rèn)識(shí)到可能引起的嚴(yán)重后果。

  2、思想意識(shí)不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。即使有認(rèn)識(shí),也不能在行動(dòng)中實(shí)行。

  3、尊師重道,隨時(shí)隨地不與老師頂嘴。

  4、提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行,大力開展批評(píng)和自我批評(píng)。

  5、害羞改變,亡羊補(bǔ)牢,嚴(yán)格執(zhí)行。我把這次打架事件當(dāng)鏡子時(shí),要時(shí)刻檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺地接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任措施。我有決心,有信心讓我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞問題調(diào)整心情,每天提高!

  我給學(xué)校做擔(dān)保,以后再也不會(huì)這么莽撞,再也不會(huì)惹事了。有事第一時(shí)間報(bào)學(xué)校老師,不私下處理。我希望這次老師能給我一個(gè)寬廣的處理!

  這就是為什么。

敬禮!

  學(xué)生:XXXXX

打架檢討書11

尊敬的老師

  20xx年10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因?yàn)楣膽c撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

  當(dāng)時(shí),是下午放學(xué),我們?cè)谂抨?duì)是,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時(shí)有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的'打了起來(lái)。

  通過這一次打架,我也有很大的錯(cuò),在張一凡推我的時(shí)候,我完全可以告老師讓老師來(lái)解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。

  張一凡也有錯(cuò),張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的‘‘架’’。

  這件事,無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)重處分我,我都不會(huì)有任何意見,同時(shí)我可以通過自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒,以價(jià)倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)老師同學(xué)們相信我。

  簽名:

  20xx年xx月xx日

打架檢討書12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!關(guān)于X月X日我在公司與X同事爭(zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件,事情的經(jīng)過大致是這樣的:

  X同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則,要求重新修改訂單。X同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章,或許是研究重新修改太過麻煩。不予能夠重新修改,我見此情景,為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和,我開始與吳同事謾罵起來(lái)。爭(zhēng)吵的.經(jīng)過大致是這樣的。

  針對(duì)此次事件,我明白影響惡劣,首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情,對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次,此次事件暴露出我原先就跟X同事存在不合糾紛,最終經(jīng)過這樣一次口角爆發(fā)出問題。領(lǐng)導(dǎo),在此我真的覺得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看,還是我先動(dòng)的口角,主要職責(zé)在于我。為此,我要對(duì)您做深深的道歉。

  我向您發(fā)誓,我保證今后再也不會(huì)跟同事爭(zhēng)吵了,我今后遇事都退一步,這樣就能夠海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤,盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁(yè),我要盡量跟X同事修補(bǔ)回關(guān)系,為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。

此致

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

打架檢討書13

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!

  關(guān)于5月15日我在酒吧喝醉酒與×同事爭(zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件,事情的經(jīng)過大致是這樣的:×同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則,要求重新修改訂單。×同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章,或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改。

  我看到這種情況,為了挽留客戶就督促×同事盡快按照客戶要求重新修訂。結(jié)果我們?cè)诰瓢梢贿吅染埔贿吜牡臅r(shí)候,有幾句言語(yǔ)不和,我開始與××同事謾罵起來(lái)。爭(zhēng)吵的經(jīng)過大致是這樣的'。

  針對(duì)此次酒吧打架的事件,我知道我們的影響惡劣,首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情,對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次,此次事件暴露出我原先就跟×同事存在不合糾紛,最后才會(huì)通過這樣一次口角爆發(fā)出問題。我應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他有意見,及時(shí)解決的,那樣也不會(huì)發(fā)生今天這樣的事情了。

  領(lǐng)導(dǎo),在此我真的覺得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看,還是我先動(dòng)的口角,打架的主要責(zé)任也在于我。為此,我要對(duì)您做深深的道歉。

  我向您發(fā)誓,我保證今后再也不會(huì)跟同事爭(zhēng)吵了,我今后遇事都退一步,這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤,盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁(yè),我也要盡量跟×同事修補(bǔ)回關(guān)系,為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力,希望我能跟他友好的相處。

  此致:深深抱歉,希望原諒!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年x月xx日

打架檢討書14

尊敬的教師:

  今天,我在這里向xx同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問題。

  在今天早自習(xí),英語(yǔ)教師布置了讀記課文的任務(wù)后,xx同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著”,我為我說(shuō)的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái),我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  早晨是讀書的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書,導(dǎo)致英語(yǔ)教師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬。并且,在平時(shí)每次教師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到教師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的、卑鄙的.。

  在這里,我還要感謝值日生xx同學(xué),說(shuō)實(shí)話,我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,在班會(huì)課上提出來(lái),再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載,多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的,就比如說(shuō),李堅(jiān)xx同學(xué),正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái),才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題與不足,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名xx同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使教師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著對(duì)我們班級(jí)xx同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書15

尊敬的xx:

  您好!

  對(duì)不起,我這次犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤,在的時(shí)候瞬間把自己定位成了圍觀者,沒有絲毫的猶豫,這讓您感到十分的失望,您除了教知識(shí)外,沒少教我們做人的道理,可是經(jīng)過這件事,讓您發(fā)現(xiàn),我根本一次都沒聽進(jìn)去過,但凡我有一點(diǎn)正義感、我也不會(huì)袖手旁觀,看的那么津津有味。我給您丟臉了,非常抱歉,你懲罰我吧,讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。

  從您當(dāng)我的班主任第一天開始,我就知道我遇到了一個(gè)好。后面也證明了您和我以往的'班主任的教育方式大相徑庭,您非常開明,我至今都記得您教我們的第一堂課,那節(jié)課你沒有按照課本給我們上課,而是讓我們都合上課本,說(shuō)道:“這一堂課我們不上課,我們來(lái)談?wù)勑,我們?lái)相互深刻的認(rèn)識(shí)一下,這樣更便于以后的教學(xué),我認(rèn)為一個(gè)學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)搞上去,更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,我認(rèn)為等你們走出社會(huì),這比你們所學(xué)的知識(shí)要重要的多的多”。之后你每天晚自習(xí)都會(huì)給我們講一則寓言故事,進(jìn)而教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。但是我卻沒有重視,整體吊兒郎當(dāng)?shù),不?wù)正業(yè),不僅學(xué)習(xí)沒學(xué)上去,做人也沒做好,這從我這次的圍觀別人打架就能看出來(lái)。

  昨天晚上晚自習(xí),我突然聽到隔壁班有著很大的聲響,我也不知道我這是什么心理,立馬就跑出來(lái)看是什么事,當(dāng)時(shí)我還在洗頭發(fā),頭上還有泡沫,然后我就知道了聲響的來(lái)源,是因?yàn)楦舯诘膬蓚(gè)同學(xué),在寢室打架,下手還挺狠的,你來(lái)我往的,被打的撞門上,撞在床上,還繼續(xù)打,看到我津津有味,頭發(fā)都忘了洗,頂著滿頭的泡沫在別人寢室門口欣賞著這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”,坐山觀虎斗。我就是門口眾多圍觀者之一,而且因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)聽到動(dòng)靜過去的,站在很近且看的最清楚的位置。不僅是我們,教務(wù)處老師也聞聲趕來(lái)了,嚴(yán)厲呵斥了我們這圈圍觀的,就過去把那兩個(gè)打得熱火朝天的同學(xué)給拉開了,正在嚴(yán)厲的他們,發(fā)現(xiàn)我竟然還躲在窗戶口看,把我也叫過去罰站,我回頭一看,那還有一開始那黑壓壓的一片人頭啊,全跑了,就剩我一個(gè)了,不是叫我是叫誰(shuí)。

  我真的是太倒霉了,我沒參與打架,卻跟他們一樣的待遇,又是罰站又是寫檢討書的,老師您先別著急懲罰我,批評(píng)我,您先可憐可憐我,您知道我在那被教務(wù)處的老師批評(píng)了多久嗎,其實(shí)主要也不是罵我,我就是跟他們一起在那站著聽他批評(píng),我頭上的泡沫都消失了,水分也快干了,教務(wù)處老師才放我們走,經(jīng)過他的批評(píng),我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了,對(duì)不起。我以后一定把您的思想貫徹到底,再也不做這樣的事了,下次看到別人打架,我一定上去勸架!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日