八年級思想品德教學(xué)計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的八年級思想品德教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級思想品德教學(xué)計劃1
一、 學(xué)生分析：
八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
二、 教材分析：
八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。
1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是十分必要的。
2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4、 第四單元交往藝術(shù)新思維。 這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學(xué)生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。
三、教學(xué)目標：
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)�、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
四、教學(xué)重點
1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的.內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。
4、平等競爭， 換位思考，與人為善， 平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。
五、教學(xué)難點：
1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。
2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護自己。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。
4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。
六、教學(xué)措施：
1、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、 課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
七、教研活動：
1、積極參加進修學(xué)校和學(xué)校的科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會制作多煤體課件。
4、注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
八、教學(xué)安排（進度表）
周次 教學(xué)內(nèi)容 （課時）
1—2 第一單元 相親相愛一家人（第一、二課） 4
3 第一單元 復(fù)習(xí)、測驗、評價 2
4 第二單元 第三課 同儕攜手共進、練習(xí) 2
5 第四課 老師伴我成長 2
6 第三、四課測驗 第一階段復(fù)習(xí) 2
7 第一階段考試 2
8 第三單元、第五課 2
9 第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 2
10 第五、六課復(fù)習(xí)測驗 2
11 第四單元 第七課 友好交往禮為先 2
12 第八課 競爭合作求雙贏 2
13 第七、八課復(fù)習(xí)、測驗 2
14 第二階段考試 2
15—16 第九課 心有他人天地寬 4
17 第十課 誠信做人到永遠 2
18 第九、十課復(fù)習(xí)、測驗 2
19—20 期末復(fù)習(xí)、考試 4
八年級思想品德教學(xué)計劃2
一、學(xué)生基本情況分析
這學(xué)期我任八年級思想品德課，兩個班，上學(xué)期也是我任教，對這兩個班的學(xué)生有所了解，大部分學(xué)生對思想品德課較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性還算較高，但學(xué)生對思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學(xué)生認為思想品德課是一門副科，學(xué)好學(xué)不好一個樣，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在心理上重視不夠，成績不太理想。在這學(xué)期的教學(xué)中，一定要先讓學(xué)生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。
二、實施目標的方法：
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí) ，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性 。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 ，在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí) ，主題探究是每一個單元的靈魂。
3、 加強學(xué)生的道德實踐 ，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際來組織教學(xué)。讓學(xué)生對課堂充滿興趣。
4、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的.途徑。幫助學(xué)生認識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強課后輔導(dǎo)和檢查力度，充分運用早自習(xí)時間。讓學(xué)生把每課的知識點記牢，并學(xué)會運用。
6、注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，把課堂交給學(xué)生，讓他們多說，多做。
總之，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學(xué)生都能有所收獲。
三、附：教學(xué)進度表
周次 教學(xué)內(nèi)容
1 第一課新課講授
2 第一課練習(xí)測試及講解
3 第二課新課講授
4 第二課練習(xí)測試及講解
5 第三課新課講授
6 第三課練習(xí)測試及講解
7 單元檢測
8 第四課新課講授
9 第四課練習(xí)測試及講解
10 期中考試
11 第五課新課講授
12 第五課練習(xí)測試及講解
13 第六課新課講授
14 第六課練習(xí)測試及講解
15 第七課新課講授
16 第七課練習(xí)測試及講解
17 單元檢測
18 第八課新課講授
19 第八課練習(xí)測試及講解
20 期末復(fù)習(xí)
21 期末考試
八年級思想品德教學(xué)計劃3
一、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教八年級三個班思想品德課。從七年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。
三、本學(xué)期主要教學(xué)工作：
1、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力
3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學(xué)習(xí)他人、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。
4、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認真實施課堂目標教學(xué)法。
5、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績躍上新臺階。
6、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標。
7、認真組織開展社會實踐活動，幫助學(xué)生認識社會、了解社會，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、實施目標的方法
1、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。
2、堅持運用科學(xué)的.教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
3、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：
第一、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
八年級思想品德教學(xué)計劃4
一．指導(dǎo)思想：
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索
意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，全面落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二．學(xué)情分析：
八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密
切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，能自覺認真地學(xué)習(xí)。學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
三．教材分析：
全書共有四單元、十課書。
第一單元 相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的'基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。
第二單元 師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。
第三單元 我們的朋友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
第四單元 交往藝術(shù)新思維。 這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，學(xué)會交往。
四、教學(xué)目標
1．通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2．我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3．從文化的多樣性和豐富性入手，掌握與不同文化背景下的人民友好交往；了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4．進一步理解和把握如何友好交往、合作竟?fàn)帯㈥P(guān)心他人、誠信做人等等。
五．教學(xué)措施：
1．認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2．課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3．指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。
5 ．按上級及學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。
6 ．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。
7 ．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。
8．認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。
9．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六．教學(xué)進度
時間 內(nèi)容
第一周 第一課第一、二框題
第二周 第一課第三框題
第三周 第二課第一、二框題
第四周 單元復(fù)習(xí)、第三課第一框題
第五周 第三課第二框題
第六周 第四課第一、二框題
●第七周 復(fù)習(xí)備考
第八周 第五課第一、二框
第九周 第六課第一、二框題
第十周 第七課第一、二框題
第十一周 第八課第一、二框題
●第十二周 復(fù)習(xí)備考
第十三周 復(fù)習(xí)備考
第十四周 第九課第一框題
第十五周 第九課第二框題
第十六周 第十課第一、二框題
第十七周 單元復(fù)習(xí)
●第十八周至期末考試 總復(fù)習(xí)
20xx年9月1日
八年級思想品德教學(xué)計劃5
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
二、八年級學(xué)生特點
總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析
八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
四、教學(xué)措施
�。ㄒ唬�、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。
2、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。
�。ǘ┓e極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的`本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績
1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。
五、強德育功能，開展課堂活動
�。�1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
�。�2）、嚴于律己，教書育人，教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真細致負責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
八年級思想品德教學(xué)計劃6
為了搞好初二年級下冊政治教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的責(zé)任感，學(xué)會尊重寬容平等對待他人，正確與他人交往，樹立新的合作競爭意識，特制定此計劃：
一、理論指導(dǎo)：
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。“教是為了不教”。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展。深化教學(xué)改革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持啟發(fā)式教學(xué)，反對“填鴨式”的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的.教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益。
二、學(xué)生基本情況分析：
經(jīng)過一個學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，大部分人都能掌握政治學(xué)習(xí)的方法與答題要領(lǐng)，但仍然有部分拉腳學(xué)生。本學(xué)期要重點抓及格率和平均分。尤其是針對5班差生較多，提高及格率是面臨的最迫切的問題。
三、教學(xué)方法：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想；
2、采用互動式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；
3、扎實基礎(chǔ)、突出重點，培養(yǎng)學(xué)生堅強意志，能夠堅持學(xué)習(xí)。
4,充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。
四、具體措施：
1、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。
2、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流。
3、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。
4、每上完一章后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此章進行課外輔導(dǎo)。
5、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進行課外輔導(dǎo)。
6、每上完一章后，利用指導(dǎo)書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。<
八年級思想品德教學(xué)計劃7
一、指導(dǎo)思想：
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、學(xué)情分析：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級[1-2-5]班的思想品德教學(xué)工作。這幾個班學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、教材分析：
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容:
第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。
第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。
第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。
第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。
四、教學(xué)目標：
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的.效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與、樂于探究、交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關(guān)。
雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：
�。�1）每一環(huán)節(jié)有小檢測
（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測
�。�3）每月有大測驗。
4 按我們學(xué)校要求去過關(guān)
5、積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
9、中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
六、教學(xué)進程日期
第一周 人民當(dāng)家作主的國家
第二周 我們享有廣泛的權(quán)利
第三周 公民的義務(wù)忠實履行義務(wù)
第四周 生命與健康的權(quán)利
第五周 同樣的權(quán)利同樣的愛護。人人享有人格尊嚴權(quán)
第六周 肖像和姓名中的權(quán)利
第七周 隱私和隱私權(quán)
第八周 尊重和維護隱私權(quán)
第九周 知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機會
第十、十一周 期中復(fù)習(xí)及考試
第十二周 財產(chǎn)屬于誰
第十三周 無形的財產(chǎn)
第十四周 我們享有“上帝”的權(quán)利
第十五周 維護消費者權(quán)益
第十六周 公平是社會穩(wěn)定的“公平”
第十七周 正義是人類良知的“聲音”
第十八周 自覺維護正義
第十九周 期末復(fù)習(xí)
第二十周 期末復(fù)習(xí)及考試
八年級思想品德教學(xué)計劃8
本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)，新學(xué)期開始，為切實有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：
一、教學(xué)指導(dǎo)思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標：
八年級下冊教材的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個遵紀守法、講文明講禮貌的好公民。
三、教材分析
八年級下冊政治教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，需要學(xué)生認真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用，在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學(xué)生掌握 一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去，達到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德。
四、學(xué)情分析
八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進，但部分男同學(xué)雖很聰明，但不愛學(xué)習(xí)，對于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的.問題。由于我對個別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在。
五、教學(xué)方法及措施
1．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。
2．按上級及學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法。
3．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時 對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。
4．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的第二學(xué)期八年級思品教學(xué)工作計劃 范文，教學(xué)工作計劃范文。自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化 ，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、月考、期中、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。
5．認真做好后進生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。
6．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、教學(xué)進度表
八年級思想品德教學(xué)計劃9
（基礎(chǔ)知識、基本技能及重點、難點分析等）
八年級下冊共三個單元包括：分清是非、與法同行、復(fù)興中華三個主題、重點、難點是與法同行這個單元，因為法律和青少年關(guān)系密切，但專業(yè)性強，學(xué)生難于理解，而且這也是中考的考試內(nèi)容。
學(xué) 生 情 況 分 析
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的思想品德課教學(xué)，已掌握基本的學(xué)習(xí)方法，對思想品德課的地位已經(jīng)明確，認識到本課程的重要性，但還有一小部分同學(xué)態(tài)度不端正，習(xí)慣較差，思維死板、有待繼續(xù)糾正和培養(yǎng)。
教 學(xué) 打 算 和 措 施
1、繼續(xù)搞好基礎(chǔ)知識的教學(xué)，夯實基礎(chǔ)。
2、進一步提高課堂教學(xué)的`效率，提高學(xué)習(xí)興趣。
3、繼續(xù)進行解題技巧的訓(xùn)練，注意解題的規(guī)范性的指導(dǎo)。
八年級思想品德教學(xué)計劃10
一、指導(dǎo)思想
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標
1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標任務(wù)。
2，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
3，根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教材分析
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。 掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。
這是教學(xué)目標。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。 教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
四、 教情分析
學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴格，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。 等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性;二是如何具體落實教學(xué)目標里的能力目標任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
五、教學(xué)措施
1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的'新路子。
2，同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
六、教學(xué)進度
本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時，課堂教學(xué)時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復(fù)習(xí)考試。
周數(shù) 日期 教學(xué)內(nèi)容 課外活動
第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事
第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳
第三周 16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談
第四周 23—29 同學(xué)·朋友
第五周 30—10月/6日 國慶長假
第六周 07—13 男生·女生 寫成長日記
第七周 14—20 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關(guān)系論壇
第八周 21—27 主動溝通健康成長
第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料
第十周 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流
十一周 11—17 期中復(fù)習(xí)
十二周 18—24 期中考試
十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采 收集禮貌用語
十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學(xué)習(xí)
十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善
十六周 16—22 平等尊重你我他/誠信是金
十七周 23—29 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人
十八周 30—1月5日 活動
十九周 06—12 期末復(fù)習(xí)
二十周 13—19 期末復(fù)習(xí)
二十一周 20—26 期末考試
八年級思想品德教學(xué)計劃11
一、學(xué)生分析：
1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
二、教材分析：
八年級政治上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。
教材重點、難點：重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
三、指導(dǎo)思想：
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
四、教學(xué)目標：
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的`人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)�、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。
五、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、認真細致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極主動參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心。
八年級思想品德教學(xué)計劃12
一，學(xué)情分析：
從初一跟班上初二兩個班的思想品德課已經(jīng)三個學(xué)期，對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解，絕對多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，主動性較強，上課多數(shù)精力集中，作業(yè)能夠按時完成。而且對于班級的榮譽特別的在意，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費太多的精力。但是也有個別生上課注意力不集中，上課愛講話，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二，教材分析：
根據(jù)實驗教科書課程標準的要求，以學(xué)生不斷擴展的生活及社會經(jīng)驗為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生心理發(fā)展和社會生活的需要，八年級思想品德冊的主要思路是：以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識為中心，重點放在使學(xué)生從法律上了解和認識到自己作為中國公民的權(quán)利和義務(wù)，知道如何去維護自己的公民權(quán)利，如何去履行自己的公民義務(wù)。最后把落腳點放在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感上。
在編寫上，繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則，不把人生、心理、道德、法律、個人、社會、國家等分開安排，而是把他們有機地融為一體，在行文上以提升學(xué)生的行為為主線，目的`在于使學(xué)生能真正地融和相關(guān)知識于正確的行為之中，既達到知識教學(xué)的目的，又能提高德育和法制教育的實效性。
三、教學(xué)主要內(nèi)容
在學(xué)生不斷發(fā)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會與人交往，掌握交往的技巧和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的基礎(chǔ)，是進一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要。因此，按照課程標準學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)幫助學(xué)生做負責(zé)任的公民的基本理念，以及權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù)、維護人身權(quán)利、維護文化經(jīng)濟權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：國家的主人廣泛的權(quán)利、我們應(yīng)盡的義務(wù)、生命健康權(quán)與我同在、維護我們的人格尊嚴、隱私受保護、終身受益的權(quán)利、擁有財產(chǎn)的權(quán)利、消費者的權(quán)益、我們崇尚公平、我們維護正義。
四、教學(xué)方法
講授法、比較對比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法、師生談話法、社會實踐法，自學(xué)法等。
五、改進教學(xué)、提高質(zhì)量的具體措施：
1、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和創(chuàng)新意識與能力。
3、提供更多的案例資料，加強訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運用知識、多角度分析問題解決問題、審題、運用政治術(shù)語回答問題的能力和實踐能力等。
4、開展案例教學(xué)研究。
5、個別指導(dǎo)，因材施教。
6、適當(dāng)開展實踐與探究活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
7、精心選題，編制訓(xùn)練單，精講精練，綜合提高。
八年級思想品德教學(xué)計劃13
一、指導(dǎo)思想：
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。
3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、學(xué)情分析：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級[1-2-5]班的思想品德教學(xué)工作。這幾個班學(xué)生大部分都屬于開朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是仍然不能準確的運用政治觀點回答政治問題，特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點。作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、教材分析：
八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個人應(yīng)時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的.氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。
四、教學(xué)目標：
1、首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與、樂于探究、交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
五、具體措施：
1、認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。
2、課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到：任務(wù)明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3、切實抓好過關(guān)。雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：
�。�1）每一環(huán)節(jié)有小檢測
（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測
�。�3）每月有大測驗。
4 按我們學(xué)校要求去過關(guān)
5、積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課、評課，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。
7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 9、中考“考什么”，我們就“練什么”，多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
六、教學(xué)進程
日期 預(yù)期進程 執(zhí)行進程
第一周人民當(dāng)家作主的國家 √2
第二周我們享有廣泛的權(quán)利2
第三周公民的義務(wù)2
忠實履行義務(wù)√
第四周生命與健康的權(quán)利2
第五周同樣的權(quán)利同樣的愛護2
人人享有人格尊嚴權(quán)
第六周肖像和姓名中的權(quán)利2
第七周隱私和隱私權(quán)2
第八周尊重和維護隱私權(quán)2
第九周知識助我成長2
珍惜學(xué)習(xí)機會
第十、十一周 期中復(fù)習(xí)及考試4
第十二周 財產(chǎn)屬于誰 2
第十三周 無形的財產(chǎn) 2
第十四周 我們享有“上帝”的權(quán)利 2
第十五周 維護消費者權(quán)益 2
第十六周 公平是社會穩(wěn)定的“公平”2
第十七周 正義是人類良知的“聲音”2
第十八周 自覺維護正義2
第十九周 期末復(fù)習(xí)2
第二十周 期末復(fù)習(xí)及考試 2
八年級思想品德教學(xué)計劃14
一、本學(xué)期教學(xué)目標。
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。
二、學(xué)生情況分析
1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。
2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
三、教學(xué)資源分析
1、本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標。幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
2、本學(xué)期剛剛安裝上班班通，對教學(xué)有了新的促進和提高，對教師和學(xué)生有了更大的幫助。
四、教學(xué)方法設(shè)計
1、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
2、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)新路子。
3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的'積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
五、教學(xué)評價
在教學(xué)過程中，體現(xiàn)分層次評價，對于學(xué)習(xí)成績、能力不同的學(xué)生要有不同的評價標準，在關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)積極性的同時，提高智優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力，拓展他們的視野。
六、個人提高
1、經(jīng)常參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。
2、認真寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
3、用心上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。
4、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
七、德育滲透
1、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
2、嚴于律己，教書育人
教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真細致負責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
八、課題研究：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
九、教學(xué)進度及課時分配
第一單元：相親相愛一家人8月27日----9月14日6課時
第二單元：師友結(jié)伴同行9月17日----10月12日6課時
第三單元：我們的朋友遍天下10月15日---11月1日6課時
第四單元：交往藝術(shù)新思維11月5日---12月6日10課時
期末復(fù)習(xí)12月10日---12月28日6課時
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