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初中政治教學計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的初中政治教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中政治教學計劃1
為了保證教學活動有目的有計劃地進行,使教學活動有針對性、時效性,根據學校20xx教學工作計劃,結合本學期學科特點、特制定本學期教學計劃如下:
一、本期總體教學目標
本期高一思想政治課教學活動,根據新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調動學生積極性為出發(fā)點,提高學生學習效率,全面落實素質教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質量有明顯提高。
二、本期教學的進度
高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據學習行政歷的規(guī)定,本學期教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后,11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進行期終考試。
三、教學設想及措施
高一思想政治課教學以課程標準為依據,教學中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點 難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結合,多啟發(fā),多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。
加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施:
1、備好每堂課。備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結構,領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。
2、積極參加教研活動,參加互聽課活動,教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的.最有效的方法,只有堅持才能修正自己。
3、積極學習本專業(yè)的教研理論,閱讀最新的時政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務能力,給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。
另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。
4、采取多種教學方法,在提高課堂教學質量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁,良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑,在教學過程中,要打破傳統(tǒng)的教學方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質量。
5、改善師生關系,化解學生厭學情緒,興趣是學生學習的最好的老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的最直接的根源。
所以,要轉變觀念,變師生關系為朋友關系,多關心、多關懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產生良好的效果。
6、因材施教,分類指導。對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析病理,這樣才能對癥下藥,克服學生厭學情緒,提高教學效率。
7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。
總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質量。
初中政治教學計劃2
教學目標:
根據現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人要求和“學會關心”到21世紀教育主體,引導學生確立“尊重、關愛、責任”的基本價值目標,引導學生珍惜初中生活,適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命,正確、客觀地認識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人,學會拒絕不良誘惑,了解自我保護的措施,提高自我保護能力,學做生活的主人。
教學主要內容:
本冊書分四個單元,第一單元做自尊自信的人。第一課“珍惜無價的自尊”,第二課“揚起自信的風帆”,是要讓學生懂得自己尊重自己和尊重他人。第二單元“做自立自強的人”有二課組成,它們分別是“走向自立人生”、“人生當自強”,學習這已單元是要學生學會自立自強,無論遇到多大的困難和挫折都要勇于面對。第三單元“做意志堅強的人”共有兩課組成,“讓挫折豐富我們的人生”和“為堅強喝彩”。學習這已單元是要學生學會用樂觀的精神面對人生。第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的'尊嚴”和“法律保護我成長”組成,學習這已單元是要讓學生樹立法律意識,無論是在學習、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護自己的合法權益。
教學重點:
引導學生做一個自尊自信的人,注重培養(yǎng)學生的思想道德情操,對其學生的思想素質進行升華,讓他們學會做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器來保護自己。
教學難點:
教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優(yōu)良品質的培養(yǎng),引導學生珍惜初中生活,學做生活的主人。
學情分析:
這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改,有一定的學習積極性,據了解學生的基礎不是太差,只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,就能使學生盡快進入學習狀態(tài)。但也要注意有一部分學生在小學就不認真學習,成績較差,要做好他們的工作。
教學措施:
1.教師要轉變觀念,轉變教學方法,不能用老方法較新教材。2要聯(lián)系學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題,上好每一堂課。3引導學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。4注重學生的情感體驗和道德實踐。
教學進度計劃
下冊:第一周:評講上期期末試卷和上新課前言
第二周:第一課第一框(自尊是人人都需要的)第二框(尊重他人是我的需要)
第三周:第一課第三框(彼此尊重才能贏得尊重)第一課復習、檢測
第四周:第二課第一框(我能行)第二框(自信是成功的基石)
第五周:第二課、第三框(唱響自信的歌)
第六周:第二課復習、檢測。第三課第一框(自己的事自己)干
第七周:第三課第二框(告別依賴走向自立)第三課第二框(告別依賴走向自立)
第八周:第四課第一框(人生自強少年死)第四課第二框(少年能自強
第九周:第四課復習、檢測。第五課第一節(jié)(人生難免有挫折)
第十周:第五課第二節(jié)(挫折面前也從容)第六課第一節(jié)(讓我們選擇堅強)
第十一周:期中復習、考試
第十二周:第六課第二節(jié)(鋼鐵是怎樣煉成的)
第十三周:第七課第一節(jié)(走進法律)第七課第二節(jié)(法不可違)
第十四周:第七課第三節(jié)(防患于未然)第七課復習、考試
第十五周:第八課第一節(jié)(特殊的保護特殊的愛)第二節(jié)(善用法律保護自己)
第十六周:第八課復習、檢測
第十七周:總復習
第十八周:
總復習
第十九周:總復習
第二十周:期末考試
初中政治教學計劃3
1、激發(fā)學生學習興趣,調動積極性,以學生為中心開展教學,樹立一切為了學生的發(fā)展,為了一切學生的發(fā)展,為了學生一切的發(fā)展的教育理念。
2、采用互動體驗式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;
3、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。
4、注重教學方法、教學手段的'多樣化和現(xiàn)代化,積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。
5、學會傾聽、溝通、尊重學生,并學會向學生學習,成為學生學習活動的組織者,學生成長的促進者;對學生充滿信心,關心每一個學生的成長,關注學生的每一點進步,并給予及時的、真誠的幫助,激發(fā)學生的學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調動學生的學習積極性,信任學生的學習能力,接納學生的各種觀點和想法,鼓勵學生獨立思考、自主學習,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。
教育教研課題
《學會欣賞學生,還學生學習的自主權》
教學進度表
1、第一至第十四周:完成全書教學任務;完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。
2、第十五至第二十周:以《思想品德課程標準》為依據,進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進行一些綜合性測驗。
周次章節(jié)教學內容課型課時安排
1第一單元走進新天地新天地新感覺新授課2課時
2第一單元走進新天地我的自律宣言新授課2課時
3第一單元走進新天地生命的節(jié)律新授課2課時
4第一單元走進新天地知識梳理復習課2課時
5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時
6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時
7期中復習及測試
8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時
9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時
10第二單元生活中有你知識梳理復習課2課時
11第三單元傾聽自然的聲音生命之間新授課2課時
12第三單元傾聽自然的聲音地球的嘆息新授課2課時
13第三單元傾聽自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時
14第三單元傾聽自然的聲音知識梳理復習課2課時
15期末知識梳理、夯實基礎、測評練習復習課
備注:期中復習和考試隨學校教學安排。
初中政治教學計劃4
一、指導思想
堅持“以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀為指導,以“服務、研究、指導”為基本職責,推動素質教育,注重學生個性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成,培養(yǎng)建設中國特色事業(yè)的合格人才而努力。
二、目的要求
讓學生通過系統(tǒng)的教育與學習,樹立崇高遠的理想,明確人生目標,培養(yǎng)良好的組織和紀律觀念,弘揚民族精神與優(yōu)良社會品德,努力成為社會有用人才。
三、情況分析
學生狀況分析:九年級的學生,即將迎來人生中的第一次重擇,本學期學習任務相對比較繁重,背負的壓力明顯增,通過一學期的`相處,師生關系比較融洽,但處于該年齡段的學生性情多變,須加強溝通與理解、密切關注。
教學狀況分析:本學期的主要內容是第四單元《立志成才報效祖國》、民族政策常識、時事、總復習四部分內容。本學期最主要的任務是全面復習、迎接中考。根據相關精神,學生應涉及的知識面與知識點明顯增多,要求掌握的程度明顯加深,必須依據考試標準和相關中考信息帶領全體同學,密切合作,把握學習規(guī)律,系統(tǒng)、全面的復習提高,力爭有一個好的畢業(yè)成績。
四、教學措施
1、深化思想品德課教學,加強學習。
2、重思想教育、情感教育,關心每一位學生。
3、重平時學習與鞏固,循序漸進。
4、以生為主,為生所用。
5、課堂與社會實踐相結合,巧用時事與社會熱點。
6、營造輕松、融洽、明主的學習氛圍。
7、注重復習方法,提高復習效率。
五、提高教學質量的方法
要對學生進行思想上和學法上兩個方面的指導,進行心理品質教育和思想教育,要求學生正確對待升學和就業(yè),創(chuàng)設合適的教學環(huán)境。
1、要求學生正確對待升學和就業(yè),增強學習的內動力。
現(xiàn)代社會科學急需量的懂信息知識的人才,以此激發(fā)學生學習思想課的'求知欲,激勵學生學好課的興趣。
2、建立良好的師生關系,營造和諧的學習環(huán)境。
3、教會學生學習技能。這是學法輔導中的主要任務。教師需向學生講授學會學習方法。首先要學會質疑,緊緊把握解決“是什么“、”為什么”、“怎么辦”三關鍵問題。注重收集新聞材料,定時利用課余時間舉辦“時事會”、“新聞發(fā)布會”,對學生進行時事教育。
4、加強雙邊活動、完善饋機制。為了確保思想教學任務的全面完成,使各類學生都有獲得成功的機會,體驗到成功帶給他們的滿足和愉快。有了這種體驗,學生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學生學習的自信心和探究能力。
初中政治教學計劃5
一、指導思想
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,樹立正確的人才觀、質量觀、評價觀,堅持以人為本,深化教育改革,全面貫徹教育方針。初中教研要以全面實施素質教育為目標,以深化新課程改革為核心,以推進農村課改為重點,以“三段式教學模式”為導向,扎實開展教研工作,切實提高我校初中政治學科的教學水平。
二、工作目標
我組教師的發(fā)展理念:扎實落實課改理念,著眼學生、服務學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上,而不是靠增加學生負擔上,爭取減負增效,在促進學生全面健康成長的基礎上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、本學期主要工作與措施:
1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動,以提高組內教師的教科研能力與實際的教學能力,形成良好的研究氛圍。
(1)本學期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學期初步研究的基礎上作進一步的細化與整理,力爭在本學期期末總結出單元綜合復習課、法律常識案例課、活動課、試卷講評課型的完整的教學模式與流程,并對課題研究資料進行匯編。
(2)開展課題研究必須以科學的理論作指導,本學期將收集有關優(yōu)化課堂教學流程、選擇恰當?shù)慕虒W方式、如何備課、如何觀課、評課、如何寫評課案例、教學反思、教學日志等一系列教學中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學習與探討,在提高大家的理論認識同時也期望給實際的教學實踐提供可行的操作方法,提高大家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內容。
(3)以課型研究為契機積極開展組內成員上課、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),聽課后要求及時交流各自的想法,互相切磋,真誠以待,互相學習別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達到取長補短共同提高的目的;同時組內成員利用每一學期一次的校本教研公開課的機會,認真磨課,反思自己的教學行為,及時撰寫評課案例、教學案例、教學反思、教育教學論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比,充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎。
(4)積極參加校內外組織的各項教學觀摩課的聽課評課活動,借鑒別的學科與別的學校好的模式與做法并積極探索適合自己學科的更好的做法;在此基礎上認真開設本學科的課型研究課,按學校布置的要求總結出完整的教學模式與流程并在教學中盡可能的推廣使用。
(5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學質量的跟綜抽測,及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入。
2、進一步加強學科課程資源的開發(fā)與利用。
在上學期初步分類積累的'基礎上,盡本組教師有限的人力與時間去豐富、完善、精細、專業(yè)化,為今后組內教師備課、上課、做課件積累豐富、典型、有價值的教學資源。
3、常規(guī)工作方面:
(1)教學質量能否得到保證與提高,教師的教學過程是關鍵,每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導、評價等教學的各個環(huán)節(jié)。
(2)加強備課組建設。第一,在獨立備課的基礎上同年級教師圍繞某一框教學內容以問題串設計為主線進行集備,每周必須組織一次定時間、定地點、定內容、定主發(fā)言人的集體備課。第二,備課中應始終關注對學生的學法指導,并把每一階段涉及的題型的學法指導整理好進行交流。第三,應加強學案的整理歸類及學案的二次備課,課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學,提高課堂效率。第四,同年級力求做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,共同解決教學問題。第五,集體備課不僅要備出教材中的重、難點,還要根據自己任教的學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個知識點,更重要還要備學生的思想狀況與學習情緒,尤其是考試學期的畢業(yè)班學生,每個層面的學生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學生的思想與學習實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學工作的開展,往往事與愿違、事半功倍;
(3)認真組織開展好組內課型研究課、學科組教學競賽及對外公開課,把這些課的開設與學校的磨課活動結合起來,通過認真?zhèn)湔n與組內討論打造學科特色課、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
(4)積極參與對外學習交流活動,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。
(5)組織畢業(yè)班教師認真研究近三年的中考卷、新課標,專研新教材,明確中考政治學科試題改革的方向,研究課改與考試的關系,充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。明確中考考察知識的廣度與深度,編寫好配套學案與復習練習,減輕學生的學習負擔,提高教學效率。
初中政治教學計劃6
一、指導思想
認真貫徹學校新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學,構建高效課堂。緊緊圍繞教學督導處工作的具體要求、結合三年級級部的具體情況,積極深入推進新教學模式的形成,打造高效課堂,以新的教育思想和課程理念實施以學校發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,向課堂要質量,做好九年級政治的復習工作,不斷提升教師的教學設計能力和課題研究水平。全組教師潛心鉆研教學,合理分工合作,力爭在20xx年的中考中打一個“翻身仗”。
二、學情分析
。ㄒ唬⿲W生情況
1、本級學生已經進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。
2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,學習任務不明確,學習方法不得要領,這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。
3、學生面臨中考,其學習的指向性更加明確,但應對綜合性的習題、話題沒有建立起大學科意識,對中考的政治考試要求的理解還停留在期中、期末考試的層次。
。ǘ┙滩姆治
1、本學期教材主要研究三個主題,那就是一、承擔責任、服務社會;二、了解祖國、愛我中華;三、融入社會、肩負使命;四、滿懷希望、迎接明天。
2、本冊教材內容難度相對上學期有所增強,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。
3、在掌握基礎知識的前提下,適度將知識的運用提升到分析身邊的人、事、和社會熱點的層面。
。ㄈ┙虒W目標:
首先在教學指導思想上,嚴格按照新課程理念,突出體現(xiàn)義務教育階段政治課程的基礎性、普及性和發(fā)展性,把“以學生的發(fā)展為本”放在首位,從“促進學生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā),強調構造“學生主動的學習過程”,為學生提供“探究和交流的發(fā)展空間”。
其次,注重對學生學習方式的改變。把工作的.著力點放在激發(fā)學生的內在需求上,使學生的學習由被動變?yōu)橹鲃樱煌怀鲫P注學生在學習活動中的親身體驗和經歷,為學生提供體驗的時間、空間和方法指導;為學生創(chuàng)設適當?shù)膯栴}情境,使學生帶著問題學習,鼓勵學生獨立學習,尊重每個學生的獨特個性和獨特的思維方式,尊重差異,促進學生共同發(fā)展。
第三,努力學習新課程標準,改進政治教學。在教學過程中要跨越“政治是傳授知識”的這一狹隘的認識,而應以學生的健全發(fā)展為本,把政治知識的學習過程變成學生成長和發(fā)展的落實過程;認真組織政治活動,通過科學指導下的學生探究等活動,使學生獲得政治知識;教師要從“知識傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來,使自己成為“學生學習和發(fā)展的促進者”,教師要激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,設計和安排符合學生認知規(guī)律并能使學生積極參與其中的政治活動,當學生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時,教師及時啟發(fā)并引向深入,對學習有困難的學生給予恰當?shù)膸椭允姑總學生都成為成功者。
第四、在教學中滲透山西省中考政治科目的考試要求,強調考查學生的實用能力,不論是閱讀、科學、還是數(shù)學,都是從現(xiàn)實生活切入,強調解決實際問題的能力。
第五、在“周練”、“月考”中試題的考察目標:
1、教師是“教能力,不教機械的知識”。
2、重在考查學生的實用能力和綜合能力
3、考查思維能力,學會獨立思考
三、教學措施
1、堅決落實高效課堂改革,高效利用每周五集體備課時間總結本周教學中的得與失,確定下下周的學習目標、分解為學習任務、明確獨學、合學和答疑的內容。精心做好每節(jié)課的教學設計、隨堂ppt和學生導學案,實行“集體討論、個人承包、步調一致”的備課策略,每周五前承包人將需復印的資料(下一周的導學案、周測試題)交到復印室,保證下周正常使用。
2、認真落實教學常規(guī),做好課堂“二次備課”和教學反思的撰寫,一方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng),另一方面在課堂教學中優(yōu)化教學設計,提高學生學習效率努力提高課堂教學實效。
3、緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。精心做好課堂各環(huán)節(jié)中多媒體課件,利用網絡資源組題。
4、“抓兩頭、促中間”,促進教學質量的大面積提高。加強課外輔導,做好培優(yōu)轉后工作,促進成績全面提高。
5、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,加強學法指導,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。
6、加強情感教學,多與學生進行情感交流,發(fā)現(xiàn)學生思想問題,進行正確的幫助、指導,培養(yǎng)良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。
7、利用學科組卷網資源,做好“周練”“月考”以及講評課,及時進行階段反饋,及時查漏補缺。
8、合理安排課時:
四、時間安排
教學進度計劃表:
第一周 9.1-9.5 我對誰負責誰對我負責、不言代價與
回報
第二周 9.9-9.12 承擔關愛集體的責任、承擔對社會的
責任、做一個負責人的公民
第三周 9.15-9.19 第一單元復習、我們的社會主義國
家、黨的基本路線
第四周 9.22-9.26 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本第五周 9.29-9.30
第六周 10.8-10.10
第七周 10.13-10.17
第八周 10.10-10.24
第九周 10.27-10.31
第十周 11.3-11.7
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
初中政治教學計劃7
這學期我繼續(xù)負責負責高一、初二、初一,三個年級四個班的政治教學工作,現(xiàn)將各個年級的教學目標、學情分析、教學方法、教學課時安排,規(guī)劃如下:
一、高一本學期政治教學工作計劃
(一)教學目標
通過教學使學生掌握馬克思主義政治學基礎知識,深刻理解我國的國體,明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,知道社會主義國家的基本政治制度,了解國家進行政治建設的目的和狀況。
教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng),提高學生運用馬克思主義政治學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,提高參與政治活動的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用政治學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下,依據國家法律自覺規(guī)范自己的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。
(二)教材分析
在《政治生活》內容里分為四個單元,第一單元《公民的政治生活》是教導學生參與政治生活,第二單元《為人民服務的政府》是教導學生正確認識我國政府與人民之間的關系,第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎樣建設政治文明,第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得瞭望國際政治,本書的編寫時堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一,注定思想政治發(fā)明感想的引導和學生成長階段的特點相結合,突出政治與生活得聯(lián)系,構建以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程,強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
(三)學生分析
高一學生雖然已經過一個學期的磨練,但是第二個學期的《政治生活》對他們而言仍是一個新的起點,由于他們還處于青春成長期,對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導,這是他們的優(yōu)點。但是,高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,政治知識又是比較枯燥的理論知識,很多學生一時難以適應,形成厭學的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣,在一定程度上使這個學期的教學任務加重,這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學中做到因材施教。
(四)教學措施和要求
1、重點工作,本學期將在以下幾個方面作出努力:
(1)總結上學期的經驗教訓,主抓基礎知識,每一單元的復習都以基礎知識為主,讓學生腦子里有清晰的'線索。
(2)多研究一些習題,選擇適合不同學習能力學生的習題,扎扎實實的做題,以習題鞏固、加深對基礎知識的學習和理解。
(3)培養(yǎng)學生的做題技巧,使之掌握考試的方法,并能舉一反三,拓寬獲取知識的渠道。
2、措施:
(1)精心備課。根據該年級學生的特點,認真研究教材、認真組織好課堂教學,充分利用課堂時間,提高效率,最大限度的提高成績。
(2)課堂教學。課堂上,盡可能的組織一些合理有序的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學生有一種新鮮的感覺和認識,使學生由被動學習變主動學習,從而極大的提高學生學習的熱情和成績。
(3)作業(yè)的批改和輔導。通過合理的布置作業(yè),讓不同學習能力的學生都能輕松、及時的完成作業(yè)。課堂上注重知識的應用能力及相應的遷移,課后通過鞏固能力訓練,培養(yǎng)、提升學生解決實際問題的能力。課后認真批改作業(yè),做好相關的批改記錄,最好能夠做到因人而宜,從而進行針對性的輔導和教化。
(五)教學安排
教材24個課時,本學期共40個課時,剩余16個課時:單元檢查用4個。
二、初一本學期政治教學工作計劃
(一)教學目標
根據新課標的教育方針,全面推進素質教育的實施,本學期初一政治教學要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質量,豐富孩子的情感和提升能力。
(二)教材分析
初一政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。 教材重點、難點。重點在于增強學生自尊自信、自強自立觀念,教理導行,難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。
(三)學情分析
總體上講,學生學習積極性比較好,課堂紀律好,但素質拓展有待加強,部分學生上課注意力不集中。
(四)教學措施
1、做好教學常規(guī)工作
(1)認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。
(2) 虛心學習,本期聽課要不少于16節(jié),多聽與政治、文綜科相關教師的課。
(3) 認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。
2、 極參加教研活動,提高業(yè)務水平
(1)參加學校的教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學文章或教學設計。
(2)努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習。
3、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
(1)優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
4、 加強德育功能,開展課堂活動
(1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,開展一些課外活動,如創(chuàng)業(yè)學院和學生會的一些工作。
(2)嚴于律己,教書育人
教師要立足本職,言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責,樹立良好的教師形象,言傳身教,為人師表。
(五)教學安排
教材19個課時,本學期共40個課時,剩余21個課時:單元檢查用6個。
初中政治教學計劃8
一、指導思想
按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,凸顯“以教師為主導,以學生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神,注重提高學生的能力,全面落實培優(yōu)轉差方案,切實把教學質量提高。
二、教材分析
初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結合的課程。本冊教材在編寫中從中學生實際出發(fā),關注自身的心理健康,關注自身作為公民的基本道德修養(yǎng)權利意識、守法精神,以及對民族、國家的責任感,把活潑、健康的自我融入開闊的社會生活之中。本冊教材分為四個單元,第一單元:走進中學生活;第二單元:個人、集體與社會;第三單元:待人接物須明理;第四單元:少年當自強。
三、學生情況分析
初一年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的兩個七年級班,學生的程度參差不齊,有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣,提升他們的道德素質,學會做人。其次要加強能力素質教育,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
四、教學改革設想及措施
1、作為教師要不斷學習,提升自我,超越自我,豐富自身知識,與時俱進,以適應思想品德的教學。
2、根據學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的'教學方案,備好每一節(jié)課。
3、多樣化教學,強調學生的主動積極參與,更多地進行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學,提高學生的學習興趣,達到一定的效果。
4、教學中多舉與學生生活貼近的實例,鼓勵和引導學生從自身學習生活中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,注重學生能力的培養(yǎng)。
5、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。鼓勵學生大膽發(fā)言,結合自身實際發(fā)表觀點。
6、結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。
當代青年是時代的新人,時代新人就要以民族復興為己任。身為當代大學生就要肩負起自己的責任,要為中華民族的偉大復興而讀書。做一個有理想有本領有當擔的“三有”青年,努力提高自己的思想道德素質與法治素養(yǎng),不能辜負國家對我們的期望。以下是小編為大家整理的《初中七年級上冊政治教學計劃文本》,供大家參考學習,歡迎閱讀
初中政治教學計劃9
為了適應政治教材,中考題型、形式的變化,以及正在進行的各種改革,也為了促進學生學習政治的自信心和積極性,特定計劃
為了能把學生培養(yǎng)成有實踐能力和創(chuàng)新精神,能夠運用所學的知識正確而全面地分析問題,解決問題,我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實際的原則,盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點,或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析,這樣使學生學習起來覺得學有所用,又學有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學生課外找出有關的活生生的例子,然后在課堂中結合課文來進行解說,這樣上起課來輕松而有效。
課后的生活也要關心,也要重視。我要讓學生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的.距離;另一方面調動學生的學習積極生。讓他們覺得學習政治很有“味道”。
注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目,有典型性的問題來讓學生解答,提高學生答題目能力。
初中政治教學計劃10
一、學生教材情況分析:
。ㄒ唬⿲W生情況分析:
1、本級學生已經進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經過每學期幾次型考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。
2、學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,學習任務不明確,學習方法不得要領,這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。
3、本學期由于學校統(tǒng)籌安排,所潔級將有進一步調整,新分配的班級間會存在很的差異,情況比較陌生,本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜,爭取在最短時間內掌握不同學生的',使教學工作更有針對性,增強實效性。
(二)教材情況分析:
1、本學期教材是上冊教材的延續(xù),主要研究三個主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;二、依法治國;三、承擔社會責任。
2、本學期主要學習的是下冊教材,共有三單元,六課內容,分別研究熱愛科技、崇尚科學;走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設法治國家;公平、正義——人們永恒的追求;在承擔責任中成長六個主題。
3、本冊教材內容難度相對上學期有所增強,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。
二、本學期教學重點、難點、綱要求和應達到的教學目標:
。ㄒ唬┙虒W重點:
1、創(chuàng)新與科技發(fā)展。
2、憲法豎家的根本法。
3、維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感。
(二)教學難點:
1、搭起創(chuàng)新的橋梁。
2、憲法是全體公民的行為準則。
3、公平、正義的含義。
。ㄈ┣楦小B(tài)度、價值觀目標:
1、引導學生樹立科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學、崇尚科學的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質。
2、樹立憲法意識,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強守法意識。
3、樹立公平意識,積極參與良好的合作,樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,尊重權利,尊重法律,追求公正,具有強烈的社會正義感。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。
4、增強法律意識,勇于承擔自己負有的`社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。
。ㄋ模┠芰δ繕耍
1、培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。
2、增強區(qū)別科學與迷信的能力,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動。
3、維護憲法尊嚴,自覺同違憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。
4、在社會生活中,與人進行良好的合作,提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。
。ㄎ澹┲R目標:
1、了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系,懂得科技是第一生產力。知道迷信活動的危害性,理解科學是對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。
2、知道憲法豎家的根本法,具有的法律效力。知道依法治國的含義,理解依法治國,建設法治國家是我國現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求,理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。
3、了解公平的含義,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道責任產生于社會關系之中的相互,知道人因不同的社會身份而負有不同的責任,了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范,了解法律在維護社會秩序中的重要作用。
三、改進教學的措施及教學中應注意的問題:
1、認真落實教學常規(guī),做好自身工作,精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效益,決戰(zhàn)課堂。
2、緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平,提高思想課的趣味性、思想性和人文性。
3、繼續(xù)實行分層教學法,抓兩頭、促中間,促進教學質量的面積提高。
4、強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高,加強學法指導,繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。
5、加強集體備課和教學研究,學他人之長,補自己之短,共同進步。
加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學。
6、加強情感教學,多與學生進行情感交流,發(fā)現(xiàn)學生思想問題,進行正確的助、指導,培養(yǎng)良好的師生關系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。
7、加強課外輔導,做好培優(yōu)轉后工作,促進成績全面提高。
8、及時進行階段饋,及時查漏補缺。
現(xiàn)實情況下,我有很多的地方需要不斷的改進,這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。在現(xiàn)實情況下,有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。教學便是如此,我一直以來都在不斷的努力,可是很多的現(xiàn)實情況下,自己未必能夠得到的教學成果。特別是成績在中考中分數(shù)所占比例不,學生的學習積極性不高,不過我相信我會憑借自己的努力,讓學生的學習得到更的進步!
初中政治教學計劃11
1.多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網、市縣教研活動等來充實教學內容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實質;多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收上來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向學生表達教學內容。
3.充分做好課前預備,預備好每一堂課。教案的書寫,重在教學設計,要求做到五有①有學習目標; ②有教學流程;③ 有啟發(fā)學生思維的方法; ④有活動的設計;⑤有教學反思。
4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關資料,一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統(tǒng)一安排時間進行
5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的.電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關的政治教學。等等。
初中政治教學計劃12
一指導思想
對學生進行良好心理品質高尚道德情操正確思想方法教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操,嚴格自律對個人成長意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折承受能力對待成功正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活需要。
二教材分析
初中一年級思想政治課,從一定意義上說,是一門德育心理教育相結合課程。這門課程教材由前言五課組成,對學生進行良好心理品質教育,高尚道德情操教育,正確思想方法教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格自尊自信陶冶情操嚴格自律對個人成長意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折承受能力對待成功正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活需要。
三教學目標
1讓學生塑造良好道德,培育健康心理。
2學會調節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。
3磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。
4培育承受挫折開拓進取品質。
5正確看待自己,增強自尊自信。
四主要措施
1根據學生實際情況創(chuàng)設之適應教學方案,備好每一節(jié)課。
2上課過程中通過日常生活中例子引導學生更好地掌握該課內容。
3課堂上要求學生大膽發(fā)言,結合自身實際發(fā)表觀點。
4以討論形式促進學生學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5結合課文內容布置相應練習作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。
五教學進度表
第一至三周完成前言第一課教學任務
第四至六周完成第二課教學任務
第七至九周完成第三課教學任務
第十周期中考試
第十一至十三周完成第四課教學任務
第十四至十六周完成第五課教學任務
第十七至十九周復習
第二十周期末考試
初中政治教學計劃13
1、積極參加學校組織的信息技術應用提升能力2.0工程培訓。
2、完成25課2學時的課程學習。
3、在校本研修平臺完成政治小組的組建工作。
4、全組研討確立第三個能力點A1信息技術支持的學情分析。
5、召開教研會議,組織小組成員認真學習第三個能力點A1信息技術支持的學情分析,了解第三個能力點的要求。
任務一:學情分析方案
任務描述:提交一份針對某一教學主題的學情分析方案,包括學情分析目的內容(教學主題、教學對象、教學重點、學習難點等)、學情分析方法和工具。
任務二:學情分析報告
任務描述:提交一份針對上述方案的學情分析報告解讀視頻,說明分析對象、工具應用過程與方法、結果呈現(xiàn)與分析等報告主要內容,視頻時間不超過5分鐘。
6、小組成員通力合作,互相學習,互幫互助完成第三個能力點A1信息技術支持的'學情分析的作業(yè)。
7、全組成員到校本研修平臺對應選擇自己的三個能力點,并且遞交自己已經完成的三次作業(yè),每個成員遞交完作業(yè),完成9次互評任務。
8、小組成員集體參加學校組織的“應用信息技術2.0打造高效課堂,落實雙減政策提升學習效率”展示課活動。并組織本組成員集體備課研討、聽課、評課。提升教學水平和信息技術應用能力。
9、積極參加學校的階段總結,各組作業(yè)匯報,交流經驗。
初中政治教學計劃14
一、研修目標
1、以“構建和諧學科教育,追求學科教育實效”為學科研修主題,理念先行,素質提升,摸索積累,走特色高效學科教與學發(fā)展之路;
2、圍繞學科特點,聚焦課堂,突出學生的主體地位,變被動教與學為主動教與學,追求學科教學鮮明特色和持續(xù)增效;
3、立足于本組教師個人的自我豐富和不斷發(fā)展,在教學中認識自我,思自我,自覺提高多方面素養(yǎng)。
二、研修計劃
1、立師德、勤敬業(yè)、講修養(yǎng)、塑形象;
2、勤學習、重積累、多借鑒。樹立終身學習的觀念,多渠道地學,做學習的有心人,不斷豐富自己的教學閱歷,多涉獵各類有益的書籍,多學習各種領域的知識、技能,特別是現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構,打實自身的理論素養(yǎng)和基本業(yè)務功底;
3、立足課堂,善于思考,在實踐中探求和感悟,在實踐中思和創(chuàng)新。經常性思是教育教學水平提高的捷徑和應有之義,思自己的教學理念,思教育教學中面臨的現(xiàn)實問題,思教育教學的實際成效,思理論與實踐相結合的問題,圍繞學生多思考多思才能打造出成功的教學;
4、提升業(yè)務,樂于親自動手,揚長補短,重在知行合一。自身業(yè)務的提高既要與時俱進,更要腳踏實地,夯實基本功。加方法性規(guī)律性解題思路和技巧研修的力度,多揣摩多總結新課標高考考情和考向,多做與新課標高考相匹配相對應的典型性例題,不斷豐富自己應考內涵,以此轉化為自身教學的行動指南和動力之源;
5、時刻不忘矯正自己,不斷調整好心態(tài),始終以積極樂觀豁達的心態(tài)面對工作、面對學生,以自己的言行帶動和感化學生。
三、具體措施
1、利用集體備課時間學習學科內外各種理論知識,做好要點筆錄,同本組老師一起討論教學上的.各種針對性案例,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;
2、珍惜機會,積極參加校內外舉行的各種校本研修學習和培訓活動,在業(yè)務學習筆記本上寫好學習紀要和心得體會;
3、認真積極參加學校和組內組織的各種研修會診研討活動,精心準備,主動發(fā)言,認真討論,爭取有所啟發(fā),有所斬獲;
4、經常性思自己的教學思想和教學行為,不斷總結經驗,找準不足之處,寫好教學思和案例,以指導自己的教學;
5、熱愛自己的工作,嚴格要求、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,做實做細做做強自己的工作,不松懈不懈怠,在五尺講臺上傾灑智慧鑄就輝煌。
初中政治教學計劃15
學習社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力,理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱,弘揚民族精神,增強社會責任感,促進學生更好地成才;培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力,推進素質教育。
一、本學期應達到的和力爭達到的目標
1.本學期主要教學任務為第1——8課的新課教學和良好學習習慣的.養(yǎng)成。
(一)在本學期要注重提高課堂教學的實效性,使得學生能在相對緊張的教學時間里掌握課本中識記、理解、運用等各類知識要點。課后通過練習加以強化。
(二)具體目標
提高優(yōu)良率,培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生,為下學期的中考做好準備,同時不能放棄任何一個學生,只有大家齊頭并進才能取得好成績。
(三)具體實施
認真鉆研教材,對教材進行加工梳理,注重基礎知識的傳授。
2. 課外收集大量的與社會熱點相關、貼近生活實際、便于學生理解的資料。充實到教學中,豐富課堂內容。同時采用靈活多樣的教學方法,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習的積極性。
3. 注重學法指導和答題技巧訓練。
4. 注意培養(yǎng)學生的閱讀、理解、應用能力,注重理論聯(lián)系實際,讓學生關心周圍的一切。
5. 這學期剛接手初三年級,建立良好的師生關系。我這學期剛接手3年級,所以要從頭開始,從嚴要求,又要尊重學生,理解學生,實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。經常了解學生對我教學的意見,不斷改進教學方法,以適應學生的要求。盡量滿足大多數(shù)學生的需要,同時照顧少數(shù),不忽略一個學生,使他們在原有基礎上都有所進步。
二、教學進度計劃表
第一周 我對誰負責 誰對我負責、不言代價與回報
第二周 承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任 第三周 做一個負責人的公民、第一單元復習 第四周 我們的社會主義國家、黨的基本路線 第五周 統(tǒng)一的多民族國家、對外開放的基本國策
第六周 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 第七周 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化 第八周 弘揚和培育民族精神、第二單元復習
第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第十周 依法參與政治生活、單元復習與隨堂練習 第十一周 單元復習與隨堂練習 第十二周 造福人民的經濟制度
第十三周 走向共同富裕的道路、學會合理消費 第十四周 建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十五周 第三單元練習、我們的共同理想
第十六周 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新、正確對待理想和現(xiàn)實
第十七周 理智面對學習壓力、未來道路我選擇
第十八周 擁抱美好未來、第四單元練習
第十九周 期末復習一、二單元 第二十周 期末復習三、四單元。
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