初中班主任寄語
在日常學習、工作或生活中，說到寄語，大家肯定都不陌生吧，寄語是表達美好愿望和期許的話語。相信許多人會覺得寄語很難寫吧，以下是小編整理的初中班主任寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中班主任寄語1
期末考試前老師寄語一道題目展現(xiàn)在我們的面前，首先是要全面、細心的看題目，特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件
一、眼看時要專注
一道題目展現(xiàn)在我們的面前，首先是要全面、細心的看題目，特別專注題目中關(guān)鍵性的字、詞語、句、數(shù)據(jù)、圖表等條件，從中獲取解決問題的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理條件，特別是一些隱含在題目中的物理條件。有的同學審題時容易錯看、漏看或者看不全題中的條件，這是正確解題之大忌，也是解題時經(jīng)常出現(xiàn)的不知所云、無從下手、亂套公式、解答錯誤的原因。同學們在眼看過程中要專注，邊看邊思索，邊看邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的'物理現(xiàn)象和過程，正確建立起物理模型，找準變化量之間的關(guān)系，真正做到看得認真扎實，直到心中有數(shù)為止。
二、嘴讀時要認真
在專注看題的同時，我們還應(yīng)該跟著默讀。這是強化審題，更全面接受題中信息的一種有效手段，它能解決同學們錯看、漏看等問題。我們可以發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的同學拿到一道題目時，總是一邊看，一邊小聲讀題或默讀，逐字逐句反復(fù)研究，顯得非常認真仔細。不光是解題的速度快，而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎(chǔ)較差的同學要更加認真的默讀題目，從嘴讀中尋找更多的靈感，通過嘴讀的方法挖掘不易發(fā)現(xiàn)的解題條件，尋找解決問題的正確途徑。
三、手畫時要勤動
手畫也是一種審題方法，就是對題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖來反映物理變化的過程，從中找出題目中的關(guān)鍵之處，這是解題時很重要的一環(huán)，也是尋找解題的突破口。對于一個題目，在眼看、嘴讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)題中已知物理量的數(shù)量關(guān)系、充分想象、分析和判斷，運用手畫的方法畫出合理的草圖，以展示其完整的物理過程圖景，使物理現(xiàn)象和過程更為直觀明了，它將對解題帶來極大的方便。同學們要克服懶惰的思想，在解題時養(yǎng)成手畫的良好習慣。
四、腦思時要敏捷
通過眼看、嘴讀、手畫，在我們的大腦中將儲存一些解題信息，同學們應(yīng)該用自己的大腦全面、準確、快捷地去思考，分析出解題的思路和方法。其實，每個人在解題時都會遇到關(guān)卡，此時一定要沉著冷靜，切忌遇到困難就自亂陣腳，否則就會越做越緊張，結(jié)果是可想而知的。對于難度不大的基礎(chǔ)題目，我們可以順利地解決，但這時不能掉以輕心，洋洋自得，因為這些題目看似簡單，卻有可能暗藏著小小的陷阱，一不留意就會掉下去。遇到自己認為較難的題，或者從來沒有碰到過的題型而一時無從下手時，千萬不要認定自己做不出來，或者心灰意冷，或者直接放棄，這時可以采用一些巧妙的辦法，比如先閉上眼睛，深呼吸幾下，這樣可以使自己的情緒得到穩(wěn)定，心情會自然平靜下來，然后再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題，最好先從簡單的方面入手，將可以想到的步驟一步步清楚地寫出來，有時會靈機一動，茅塞頓開，出現(xiàn)柳暗花明又一村的情況，退一步來說，即使得不到最終答案，也會獲得某些步驟的分數(shù)。
初中班主任寄語2
1. 百倍其功，終必有成�！涤袨�
2. 好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
3. 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
4. 努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
5. 知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
6. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
7. 勉之期不止，多獲由力耘�！獨W陽修
8. 三日不讀書，便覺語言無味�！焖此�
9. 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
10. 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九�！佒�
11. 智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾
12. 君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子
13. 才須學也。非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
14. 不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書�！兆趦x
15. 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
16. 先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
17. 崇高的.理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
18. 韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
19. 一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好�！焯亓�
初中班主任寄語3
開學到現(xiàn)在已經(jīng)半年有多，我們這個大家庭中的絕大多數(shù)同學在學習上還是能夠用心學習的，學習有目標，有較好的學習習慣，不會因某些不良現(xiàn)象而受到影響，從而誤了自己人生這階段最重要的學習。但是，亦存在極少數(shù)學生出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，表現(xiàn)在作業(yè)馬馬虎虎了事，上課分心，沒有認真對待復(fù)習，做事隨隨便便，晚上不做作業(yè)而玩電腦，看電視等做與學習無關(guān)的事情，時間就這這樣一天天過了，最可怕的是這些同學到現(xiàn)在還沒有意識到自己的這種浪費時間的'行為的后果！
同學們！我希望你們在初中打基礎(chǔ)，而且又是人生很重要的關(guān)鍵時段，不要使自己留下后悔莫及的記憶，這對你們以后的人生有很大的影響！
初中班主任寄語4
一、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績。
二、懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!
三、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
四、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!
五、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
六、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。
七、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
八、要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾!
九、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。
十、別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責任!
十一、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會遭到報應(yīng)的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。
十二、狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!
十三、學會做人，學會做事，學會做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
十四、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業(yè)時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經(jīng)成功一半了。
十五、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機會。
十六、心態(tài)決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
十七、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，才會坦然。
十八、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心里就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
十九、隨時保持一種良好的學習狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會放縱自己不學習，最后無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
二十、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務(wù)上。
二十一、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
二十二、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待著更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
二十三、擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
二十四、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的.藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!
二十五、站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
二十六、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
二十七、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應(yīng)做得更好一些。
二十八、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
二十九、成績只代表昨天，所以，每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起點。
三十、成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
三十一、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
三十二、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
三十三、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
三十四、為什么要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應(yīng)該做的事--學習!
三十五、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
三十六、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
初中班主任寄語5
回顧過去)我們一起走過了初二。在上學期期末考試中，你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望，當然在期末考試中，也有沒取得成功的同學，希望退步的同學不需要灰心，需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天，失敗代表過去。
今天我們告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期，投身到了繁忙充實的初三，如今，你們又站在了新的起點。只要上課認真聽講，獨自完成練習，及時交流、討論不會的.問題，學習也是很輕松的。
初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。親愛的同學們帶上你的自信和方法，勤奮和毅力，勇敢的上路吧!
相信你們會不斷超越自己，贏得最后的勝利!
1腳下行程千里遠，腹中貯書萬卷多
2寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
3黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空
4樹雄心掌握一技之長,增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領(lǐng).
4存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔
5 少年不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲
6學海無涯勤是岸，云程有路志為梯
初中班主任寄語6
1、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡，初中班主任勵志寄語。
2、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。
3、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
4、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
5、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
6、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
7、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
8、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
9、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
10、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
11、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
12、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
13、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
14、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
15、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
16、知識是財富，它使人明智。經(jīng)歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢!人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。
17、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
18、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
19、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
20、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
21、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來，是希望。
22、在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
23、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
24、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
25、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
26、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
27、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
28、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
29、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
30、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。
31、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
32、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
33、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
34、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
35、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
36、在這人生的重要關(guān)頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人!希望全體同學在初三最后的半年時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏!
37、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
38、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
39、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號，寄語《初中班主任勵志寄語》。
40、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
41、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
42、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
43、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
44、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
45、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
46、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
47、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
48、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
49、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
50、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
51、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
52、躺在被窩里的`人，并不感到太陽的溫暖。
53、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
54、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
55、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
56、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
57、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
58、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
59、中考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師!
60、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
61、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
62、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
63、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
64、書是良藥，劉向說:“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，書是益友，臧克家說:“讀過一本書，像交了一位益友”，書是窗戶，高爾基說:“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
65、沿著別人走出的道路前進時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
66、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
67、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
68、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
69、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
70、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
71、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
72、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
73、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
74、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
75、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
76、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
77、壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
78、給自己一個目標，讓生命為之燃燒。
79、你今天投入越大，回報也就越大。
80、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。
81、磚---經(jīng)受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
82、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
83、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
84、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
85、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
86、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
87、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
88、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
89、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
90、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進。
91、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
92、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
93、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
94、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
95、懶惰包含著永久的失望。
96、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
97、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
98、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
99、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
100、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
101、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
102、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
103、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
104、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
105、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
106、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
107、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
初中班主任寄語7
1） 留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心底；唱首老歌吧，在空氣中；寫些文字吧，在歲月里……別宴已盡，離歌隨起。
2） 斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸？
3） 分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
4） 跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
5） 生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手
6） 陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
7） 從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。
8） 明天，我們需要勇氣。在這一刻，我相信幸運之神與你同在！
9） 面臨大考，心態(tài)要好；擺正身心，價值千金；只要努力，總有天地！
10） 面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
11） 每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
12） 沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
13） 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風雨中都是一張張美麗的臉 愿你的雙眸在我深處停留你是我的兄長 是我的姊妹。
14） 練習就是高考，高考就是練習。
15） 孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅實的后盾。
16） 更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
17） 高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的`分值不一定高。
18） 付出終有回報，信心絕對重要。現(xiàn)在就到中考，別忘面帶微笑。抽空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
19） 和山俊秀，池水清明，四載歲月常依依，此去須懷報國志，不忘春風化雨情
20） 你們有些惆悵，有些迷惘，有些依依惜別，但是你們掩飾不了心里的渴望：終于可以走進那精彩的世界里，終于有機會去指點江山，終于有機會來證明自己�？墒�，孩子們，我告訴你們，你們會有一天來懷念。
21） 懷念什么？也許是第一次晚會時見到某人的詭異穿著，也許是和戀人分手時卻忽然記起的初見，又或許是某一場球賽的某一次跑動，再或者是一起打CS或是星際的兄弟和那一次醉到不省人事。會是一幅畫，會是一首歌，會是一個記憶里的笑容，會是一張老照片。
22） 我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
23） 要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！
24） 眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
25） 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
26） 想說愛你，感受太沉；想說喜愛，覺得太輕；一天天地留戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前：祝中考順意！十年寒窗，百日風雨，行遍書山，航終學海。
27） 相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風云！
28） 天道酬勤厚積薄發(fā)初三九班非比尋常。
29） 四分學識智，三心細耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
30） 書山有路勤為徑學海無涯苦作舟；海到無邊天作岸山登絕頂我為峰。
31） 世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦悲傷失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心希望勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
32） 人在旅途 ， 難免會遇到荊棘和坎坷 ， 但風雨過后 ， 一定會有美麗的彩虹 我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐！
33） 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
34） 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
初中班主任寄語8
執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。
xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。
你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的好學生，你的前途將更加輝煌。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項能力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年!
你是一位充滿朝氣、青春靚麗的女孩，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍，希望今后成為初三(2)班的驕傲。
xxx同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
其實每個人都可以有高遠的夢想，區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果�？傄詾樵趯W習上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。
不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的'春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體 ，關(guān)愛同學。課堂上，總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。踏實肯干，勞動任勞任怨的身影。
xxx同學本學期在紀律上有進步。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。工作認真負責，計劃性較強，有始有終。
“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”你是一個領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。
初中班主任寄語9
1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
2、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
3、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
4、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
5、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
6、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
7、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
13、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
14、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
15、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
19、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
20、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
21、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
29、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。
30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
31、沿著別人走出的道路前進時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的.序曲。
33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
34、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
36、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
37、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
40、壓力---在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
41、在避風的港灣里，（班主任 ）找不到昂揚的帆。
42、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
43、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
45、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
46、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
48、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
50、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
51、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
52、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
53、天才之舟，在汗水的河流里啟程。
54、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
55、懶惰包含著永久的失望。
56、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。
57、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。
58、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
59、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
60、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
61、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
62、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
63、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
64、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
65、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
66、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
67、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
68、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
69、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
71、攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。
72、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
73、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
74、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
75、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
76、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
77、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
78、磚---經(jīng)受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。
79、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
80、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
81、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
82、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。
83、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
84、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
85、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
初中班主任寄語10
1、你遵守紀律，關(guān)心同學，熱愛勞動，但你為什么不在學習上多下點工夫呢？老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績！
2、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊。瞧，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底班主任寄語，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手��！
3、你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務(wù)，學習認真踏實，作業(yè)認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績！
4、在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢？其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。
5、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來！出來看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著。
6、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步！
7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上；所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上；所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧！
8、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的`回答聲。
9、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步！
10、一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績班主任寄語，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓！
11、你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評�？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛蟆＠蠋熛Ｍ阋錆M自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀！
初中班主任寄語11
同學們，時光匆匆，如白駒之過隙，一學期很快而過，如何將這最后幾天過得有價值，如何在這三天圓滿完成期末考試試卷，不辜負老師和父母的殷切期望，不為我們的人生留下遺憾，我相信這是我們七一班每個同學的愿望。班主任和任課老師深信，我們班的同學們一定會信心百倍，精神抖擻，以嶄新的面貌，最佳的成績，最佳的狀態(tài)，投入到下學期最重要的挑戰(zhàn)當中，在以后的日子里，大家要相信自己、尊重自己，善待他人，給自己的思想留下堅韌的韁繩，留下美好的馳騁空間，留下跋涉的足跡，留下奮發(fā)的激情，為我們初一(1)班的下學期學習生活劃上一個圓滿的句號!
親愛的同學們，一轉(zhuǎn)眼就到了期末，時光總是這樣匆匆的流走。在逝去的300多天里，我們一起經(jīng)歷了歡笑、哭泣、悲傷、快樂，我更看到了你們的努力和堅持，在這個學期里，我們一起努力，迎接一個又一個挑戰(zhàn)，從平時的'晨頌，午讀，主題班團會，從周一的背誦論語，弟-子規(guī)到周三的三言兩語心里話，從周二的辯論會到周四的讀自己的作品，周五的演講，從愛國衛(wèi)生運動到建黨90周年紅歌比賽，從區(qū)域教學到大班額下的小班教育，從紀念5.12地震三周年，博弈團隊才藝展示到教學風格展示的英語沙龍，我們從一個成功走向另一個成功，你們知道嗎?當你們在臺上激情的展示你們的才能，當公開課后敬愛的張校長滿臉笑容幽默地說上一句“very good !”時，當每一次大型活動準備工作前，你們自動的默默的做好每一件事時，當看到老師獎勵你們冰棍時，你們開心的笑臉時，老師知道了有一種幸福是“因為有你”，體會到了家長一樣的驕傲和自豪，那一刻所有的勞累，所有的委屈都煙消云散了，只有難以言表的快樂，這快樂是你們給的。謝謝你們!老師說過我不怕累，怕的是心傷。所以老師才嚴格要求你們，希望你們的品質(zhì)更優(yōu)秀，人格得到凈化和升華，在這一年中，我們付出了太多，太多，走過了只有我們能懂的艱難的心路。你們很多人個子長高了，也更懂事了。我相信我們之間是無話不說，是可以用心靈和眼神來交流的，因為我們的心是相通的。但是，也許是老師的能力有限，還有許多不盡人意的地方，還有很多學生，特別是單親家庭的孩子有著這樣那樣的缺點，還需要不斷的磨合，不斷教育，親愛的同學們，雖然這個物欲橫流的社會中有很多黑暗和丑陋的地方，雖然你們身邊有著這樣或者那樣的
初中班主任寄語12
初三的日子里，也許真的沒有太多的故事，單調(diào)與緊張或許是它最好的寫照，可就是這一年，有我們最豐盛的記憶。走廊里總會有你們的問好聲，辦公室里總能聽到你們說著：老師我有個問題�？吹竭@樣的你們，心里非常欣慰，你們真的長大了。這一年的你們，為了人生中第一個重大的里程碑奮斗著，再調(diào)皮的孩子臉上也多了幾分專注�？荚囈粓鼋右粓�，你們經(jīng)歷了不少打擊，可又總在一次次挫折之后更勇敢地站了起來，那勇氣就寫在密密麻麻的練習冊中，就寫在一張張作文稿的字里行間。你們更懂得珍惜，體育加試場上，只要是看見熟悉的校服，就能聽到加油聲，因為我們共同的名字叫“西南位育”。喊到任何一個小組去考試，所有待命的同學和送考的老師都會用熱烈的掌聲為他們打氣，因為我們共同的名字叫“西南位育”。
是的，我們共同的名字是“西南位育”，因為那是我們一起度過四年的地方。就像每天走進校門，習慣動作就是抬頭看看我們所在的那個樓層。就像走過操場，我的腦中就會想起每天的早操晨跑，每個人站在什么位置，每個人那獨具個人特色的'做操姿勢，一閉眼就能浮現(xiàn)。就像每天下班總會習慣性地看看哪幾間教室還亮著燈。就像我的家人每天都要聽我說著你們的故事。
前幾日，總是對你們說要認真做卷子啊，這些卷子做一套少一套了。要好好聽課啊，聽一節(jié)就少一節(jié)了。其實，我在心里告訴自己，就要到說再見的時候了。預(yù)初軍訓時的炎夏恍若就在眼前，這四年的每一天都還清楚記得，你們?nèi)魏涡⌒〉呐e動都能牽動我的心情，你們苦惱我也跟著發(fā)愁，你們高興我也總能輕易被你們逗樂，可一晃眼你們就要畢業(yè)了。在做老師前，別人總對我說才大學畢業(yè)就當媽了�？涩F(xiàn)在，我真正感受到什么是當媽的心情，對你們是總也叮囑不夠，總也放心不下。借一句我很喜歡的話與你們共勉：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”希望未來的你們能永遠保有對這個世界的好奇心、探索心，這樣你們就能擁有智慧這一人生最大的財富；希望你們能永遠對生活充滿熱情，對身邊人存一份善意，這樣你們就能感知到這個世界有多美好；希望你們能對未知的前路多一些再多一些勇氣，這樣你們就能挺起胸膛無懼風雨，用自己的雙手開拓出最寬廣的天地。
希望西南位育這一塊小小的土地上永遠有你們最深切的牽掛，記得這里的紅墻綠樹一磚一瓦，記得這里一直有我們，一群和你們走過初中歲月，一起哭過笑過并且也將永遠祝福關(guān)懷你們的老師們。希望親愛的你們能常來看看，因為這里是你們永遠的家。
紙短情長，短短千言說不完全體老師對你們的感謝和祝福，感謝這四年我們一同走過的歲月，讓彼此的記憶變得豐盛。更要祝福你們在接下來的考試中發(fā)揮出最好的水平，揚帆起航一路順風！
初中班主任寄語13
同學們，新學期好。經(jīng)過寒假短暫的休息調(diào)整，今天我們重聚在一起，開始新學期的征程。一聲聲鑼鼓一陣陣沸騰，一幕幕煙火一盞盞彩燈，我們迎來了新的一年20xx年。新的一年開啟新的希望，讓心靈開始啟航。
過去的一學期，在活動、學習、班級建設(shè)等方面我們一起努力，為集體爭得榮譽。在這過程中，我們師生間增進了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭”，有“矛盾與誤會”的“隔閡”，但我相信，我們之間更多的是“友情”，因為我們有一個共同的目標，為了班級每一個同學的成績提高！
在新學期中，就讓我們帶著這份在“斗爭”中建立的友情，相互理解，彼此尊重，開始我們的第二段旅程吧。
通過家訪和電話聯(lián)系，我了解到：多數(shù)同學能夠合理安排寒假時間，學習休息勞逸結(jié)合，且能參加有意義的社會實踐。平時喜歡玩電腦網(wǎng)絡(luò)的同學，也能做到自控，這是逐步成長的表現(xiàn)，很好。希望在新學期，大家能繼續(xù)提高自控能力，把注意力轉(zhuǎn)移到活動、學習上，展現(xiàn)健康陽光的'精神面貌。
下面，我給大家講兩個故事，第一個故事：父子趕牛
父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。（班主任工作 ）到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
第二個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音�！�
這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃�。
1個目標：與家長共同制定新學期的目標成績和目標人物，為新學期導航。
2種習慣：養(yǎng)成良好的行為習慣如守時，勞動保潔，文明休息，文明用餐，認真參加兩操及大型集會的習慣；養(yǎng)成良好的學習習慣如早讀，預(yù)復(fù)習，整理作業(yè)的習慣。
3個效率：課堂效率，自習效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記；高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
在開學初的“開學八好達標競賽”中，希望每位同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，班級公約；做事、學習各盡其責；班干部、普通同學之間相互配合，理解，尊重，爭取像上學期一樣，拿到“開學八好優(yōu)勝班級”。
最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個信念，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種成功！
初中班主任寄語14
親愛的同學們：
首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。很幸運，能夠陪伴著你們渡過初中生活這幾年。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了！舍與不舍，這一天終于到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，怎樣一個領(lǐng)導，我希望當你多年后回憶起我時，美好多于陰暗，留戀大過反感；我希望你回想起曾經(jīng)的安平一中時微笑會爬上嘴角，溫馨會溢滿心間；我也希望你在做人成功，做事杰出時會發(fā)現(xiàn)這其間有中學時代為你打下的深深烙印……
我是個情感豐富易喜易怒的人，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但我想告訴你們：無論我怎樣地表達我的氣惱和傷心，我都不是真的要棄你們于不顧，因為我深知，你們的調(diào)皮正好說明了你們的年輕，你們的不足才說明了老師的重要！
你一定記得校長的諄諄教誨，語文老師的博學多才，數(shù)學老師的敦實淳樸，英語老師的剛?cè)岵?----也許他們曾錯怪過你，曾忽視過你，曾傷害過你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過，無私之過，因為他們的心愿是為了讓你們更健康成長！
我知道，你們還有一些特別的記憶，課堂上的冥思苦想，操場上的歡呼雀躍，宿舍里的竊竊私語-----
太多太多的記憶無法一一述說，它們將是我們?nèi)松飞弦还P珍貴而美麗的財富!
謝謝你們，一直支持和信任我。但是，我有著太多的不完美。我沒有一個好性格，沒法做到對你們輕聲細語，但我做到了最大限度的.耐心；我做到了用家長的角度審視你們！
對不起朋友，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不愿將來有人為這樣的錯誤而責備你；
對不起朋友，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細，不是那樣的精力充沛；
對不起朋友，如果我曾參與管理的安平一中不是你理想中的集體，請原諒我不夠科學的管理；
總之，請原諒我的不完美！離別在即，你們也即將高飛。
同學們：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫的征途，希望你們記得�；丶铱纯�，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們！
初中班主任寄語15
1、 你是一位高大帥氣的男生，又有一個響亮的名字。身為勞動委員，你總是無私地幫組員打掃衛(wèi)生。咱班的衛(wèi)生滿分有你的功勞。你與同學相處很友好。大家都很敬佩你。只是上課自由散漫，字跡潦草，成績不理想。其實你完全可以勝過自己的弱點，勤奮學習，不讓初中生活留下遺憾的，對不對？
2、 一對水汪汪的大眼睛，笑起來總是很甜，你是一個可愛的男孩。對待師長總是很尊敬，對待班級活動總是很投入。你幫同學們修理桌凳，像個很在行的能手。若把字寫好一些，掌握適合自己的學習方法，全面提高成績，會更好！老師、家長以盼望的眼光期待你的進步！
3、 一如你的名字，一個心情如水的女孩。喜歡讀書，作文有文采。成績較穩(wěn)，班級七八名。性格也穩(wěn)重，從不大聲說笑。上課聽講總是面帶微笑，你渴求知識的神情讓老師很難忘。加油，力爭成績更上一層樓！老師相信你是最棒的！
4、 膽大、潑辣、有個性的`女孩子。反應(yīng)敏捷，上課回答問題很積極。朗讀水平很高。作為英語課代表，你總是很負責任。像個小老師。如果能做題細心點，書寫工整些，踏踏實實，勤奮刻苦，成績會有全面提高的！梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！
5、你像只快樂的小鳥，每天蹦蹦跳跳，開開心心的。你是一位陽光女孩，心態(tài)很好。你又像一位粗心的小畫家，學習總是蜻蜓點水式的，所以成績平平。真的希望你勤奮踏實一點，一步一個腳印，提高成績。切記：一分耕耘，一分收獲。付出才
6、 有回報！ 你成績一直很優(yōu)秀。你是一位自立自強的懂事的女孩子。拾金不昧，心靈美好。
寬容大度，與同學相處友好。生活簡樸，尊敬師長。老師希望你再接再厲，保持上游！千萬不要驕傲��！要像成熟的稻穗一樣謙遜進取。
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