關(guān)于人生的說說【薦】
2017年4月10日下午,我校舉行了跳繩比賽,現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下:
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序,活動(dòng)過程中選手跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅(jiān)持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí),對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好,很有秩序。比賽時(shí),小組長能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅(jiān)持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目,并及時(shí)地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),班主任沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
2017.4
跳繩比賽文體活動(dòng)總結(jié) [篇2]
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練,特別是二年級(jí)同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼,同時(shí),班級(jí)內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級(jí)做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的支持與贊同。
比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力,默契配合,都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力,一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅,每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心,此時(shí)的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運(yùn)動(dòng)向上的景象。經(jīng)過激烈角逐,學(xué)校評出了團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等及個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校將在班會(huì)時(shí)間公布團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。
從男女生總成績來看,女生的整體水平高于男生,看來平時(shí)男同學(xué)要加油,多跳跳繩、多跑跑步,增強(qiáng)我們的身體素質(zhì),提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。
從各班的總成績來看,表現(xiàn)突出的班級(jí)有:3.1班,平均每名參賽選手一分鐘跳160個(gè),達(dá)到了成年人的水平.還有1.1班、1.2班,雖然學(xué)生小,但平均成績不亞于高年級(jí)學(xué)生的水平,成績可喜。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì)到為班級(jí)爭光的責(zé)任感,更讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì),品嘗到了運(yùn)動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效,希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩,練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳,在學(xué)校以后的跳繩比賽項(xiàng)目中再展風(fēng)采。
借跳繩比賽的契機(jī),學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議:倡議同學(xué)們以體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活,以陽光體育運(yùn)動(dòng)提高我們的身體素質(zhì),讓體育運(yùn)動(dòng)成為同學(xué)們課間活動(dòng)的主要形式,因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、每天跳繩300個(gè)。
2、每天跑步600米,老師相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,同學(xué)們身體更棒、心情更好、大腦更靈。
3、讓課間活動(dòng)變得豐富多彩。
4、每周與伙伴們進(jìn)行一次體育運(yùn)動(dòng)比賽:比如一分鐘跳繩比賽、集體跳大繩比賽、總之,讓體育運(yùn)動(dòng)成為同學(xué)們課間活動(dòng)的主要形式,運(yùn)動(dòng)吧,同學(xué)們!
因?yàn)椋后w育運(yùn)動(dòng)使我們更愉悅\更歡暢!體育運(yùn)動(dòng)使我們更矯健\更端莊! 體育運(yùn)動(dòng)使我們更敏捷\更聰明!體育運(yùn)動(dòng)使我們更勇敢\更堅(jiān)強(qiáng)!
跳繩比賽文體活動(dòng)總結(jié) [篇3]
五里店小學(xué)花樣 2017年5月17日下午15:00,我校舉行了跳繩比賽,現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下:
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序,活動(dòng)過程中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅(jiān)持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí),對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好,很有秩序。比賽時(shí),班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,賽場秩序非常好,比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級(jí)技術(shù)技巧上都有一定的提高,能做到堅(jiān)持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待本次比賽的評判,并及時(shí)地填寫好表格,保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活,在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體,磨練了同學(xué)們的意志,增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),一些班級(jí)經(jīng)過自己的努力,取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
跳繩比賽文體活動(dòng)總結(jié) [篇4]
2017年11月12日下午,我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽,現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下:
一、總體情況:
程序組織較好,各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序,活動(dòng)過程中選手跳得很努力,鎮(zhèn)定、大方,堅(jiān)持不懈,取得了很好的成績,收到了預(yù)期的效果,對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班主任能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí),對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,選拔參賽選手,并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好,很有秩序。比賽時(shí),班主任能看好學(xué)生,讓學(xué)生安靜地觀看比賽,其中初中部表現(xiàn)得最好。
3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平,能做到堅(jiān)持不懈,盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、裁判及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地計(jì)數(shù),并及時(shí)地填寫好表格,保證了這次比賽結(jié)果的及時(shí)統(tǒng)計(jì)和評獎(jiǎng)。
三、存在問題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張,心理素質(zhì)不夠好,老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
2017阿爾拉中心校 年11月13日
【人生的說說】相關(guān)文章:
人生的說說09-24
經(jīng)典人生的說說08-16
人生的經(jīng)典說說06-22
人生經(jīng)典說說09-02
經(jīng)典人生說說09-18
給愛人生日說說 愛人生日說說08-17
人生很迷茫的說說09-24
迷茫人生說說04-20