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新聞編輯述職報告

時間:2024-09-26 12:38:54 述職報告 我要投稿
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新聞編輯述職報告

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的新聞編輯述職報告,歡迎大家分享。

新聞編輯述職報告

  新聞編輯述職報告 篇1

  一年來,我本著踏踏實實做事,實實在在做人的原則,認認真真地去從事每一項工作。為盡快成長為一個成熟的新聞工作者,我力求做到虛心向同事請教,勤向領導請示,得到了領導和同事的很多關心和幫助,使自己能夠很快地掌握新聞采訪技巧和為人處事方式。工作時不敢有絲毫的懈怠和馬虎,在學和做中獲取了不少知識,不論是思想上,還是工作上都有很多的收獲。現(xiàn)將20xx年的工作總結如下。

  一、一年工作情況

  1、在思想、學習方面有了較大提高。為了盡快提高自己的理論水平,我還從電視、報紙中了解當今的國際政治形勢。積極參加單位組織的各項學習活動,用先進的思想指導自己的日常工作。我深知,平時的勤勉積累對于工作起著至關重要的作用,抓住一切可以利用的時間,廣泛涉獵各方面的知識,不斷完善自己的知識結構,為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎

  2、嚴于律己,遵章守紀。在單位,我尊重領導、團結同志、嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè),謙虛謹慎,注意向同事們學習,取長補短。

  3、業(yè)務能力明顯增強。從踏上崗位的第一天起,我就深知“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理。我把每次采訪、寫稿都當成是學習、鍛煉的機會。為了寫出具有鮮活生命力的新聞,每次遇到新情況、新問題甚至是沒有思想準備的突發(fā)事件,我都會在第一時間奔赴現(xiàn)場,立即采訪、報道。與此同時,我自覺樹立“精品意識”,撰寫普通新聞題材時注意尋找新的“視角”,注意對傳統(tǒng)的文章結構進行創(chuàng)新,努力拓寬視野,寫了許多關注“民生”的稿件和一些實際存在,但又極易被人忽略的新聞,把國內(nèi)國際的`重大事件“海門化”,取得了一定的社會效果。

  工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化,而善于“思”則使我源源不斷地獲得了寫作靈感。通過不懈努力,我的一些稿件分別被人民公安報、檢察日報、江蘇法制報、揚子晚報等報刊錄用,在南通兩家媒體上也刊登了一定數(shù)量的新聞。我還拿起相機,學會給自己的文章配圖和記錄日常社會生活場景。

  與此同時,進步的背后也存在著許多工作上的不足,首先是學習不夠,在完成日常采訪報道工作后用于學習和思考的時間不多,有時對于新事物、新情況的反應還不是很靈敏,直到錯失了或是文章發(fā)表了,才發(fā)現(xiàn)沒有把很好的新聞體裁做深、做精,留下了遺憾。其次是在第一時間報道突發(fā)案件的采訪過程中過分相信警方調(diào)查人員判斷以及所謂程序上“保證”,沒有想方設法通過其他信息源對報道中涉及的新聞事實進行逐一核實,因而造成了兩次并非主觀意愿上的報道失誤。對于存在的問題,我以后一定會在工作中給予注意和克服。

  二、今后的工作打算

  新時期的新聞報道對記者的素質(zhì)提出了更高的要求,我要比以前更加重視學習,不斷汲取知識養(yǎng)分,自覺強化與時俱進的意識,接受新觀點、新思想、新理論,力爭做一名學習型、專家型記者。我還要深入社會、深入群眾,多側面地觀察社會現(xiàn)象,提高創(chuàng)新思維和辨別能力,運用逆向思維和發(fā)散型思維,更好的把握新聞、選準角度,真正做到“高看一眼,深挖一層”。一、全力抓好“三項學習教育活動”:在新聞界開展“三項學習教育活動”是中央和省市作出的安排部署。區(qū)新聞工作者協(xié)會把這一活動作為一條主線,貫穿全年,積極參與,努力工作。

  二是配合區(qū)委宣傳部等舉辦了新聞宣傳知識培訓班,廣泛邀請大眾日報社、省人民廣播電臺、日照日報社等資深記者前來授課,有力提升了全區(qū)廣大新聞工作者和通訊員隊伍的寫作素質(zhì),為提高新聞宣傳工作質(zhì)量打下了堅實的基礎。

  新聞編輯述職報告 篇2

  兩個月指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,或許更應該是一種嘆息,誰能說得清呢?

  兩個月來在電編部學習新聞采編,經(jīng)過磨練陣,按理說,自己到底是寶還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!

  首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個家,新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關系的距離感、層次感只可能加強,但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的'判斷錯了。電編部x主任、x副主任、x副主任三位領導都對我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事,也對我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,電編部新老同事以及三位領導就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在電編部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

  我在工作上的收獲主要有:

  1、基本學會使用和維護攝影機。

  2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別。

  3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶。

  4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。

  在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇,自己完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

  在這期間,工作上最大的不足主要有:

  1、新聞拍攝技術相對落后,畫面的穩(wěn)定不夠;

  2、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;

  3、新聞的敏感相對較差,特別是對與會議新聞相關聯(lián)的社會新聞把握不足等。

  新聞編輯述職報告 篇3

  經(jīng)過接近半年的共同努力,部門在大家的矚目中發(fā)展起來,取得了一系列的成就的同時,也凸顯了相當一部分問題。就目前部門狀況和內(nèi)外部發(fā)展實際情況以及以后長遠發(fā)展,現(xiàn)作出如下總結報告:

  一、基本情況

  本年度,部門成員整體人數(shù)與原來相比差別不大,各機構之間做了相應的適應性調(diào)整。其中,責任編輯一名,副部長五名,資深記者三名,記者八名,基本做到階梯形分布特點,變化中求發(fā)展,發(fā)展中穩(wěn)步前進。

  在校園媒體變化劇烈的今天,部門始終處于主動地位,穩(wěn)步過渡后,保持良好發(fā)展勢頭,在取得內(nèi)部長足發(fā)展優(yōu)勢之后,成功打通外媒的通道,適應了整體格局的變化。其中兩個副部長對口中國大學生在線,兩個副部長分管內(nèi)部事務協(xié)調(diào)和外媒,一個副部長做好攝影等工作,真正培養(yǎng)了屬于自己部門的優(yōu)秀攝影記者;資深記者處于成熟和過渡期,發(fā)展比較緩慢,在摸索中前進,但調(diào)整比較快,適應性比較強,后階段做出調(diào)整之后盡量發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處,適應部門的同時做出更好的發(fā)展。記者資質(zhì)較好,發(fā)展不錯,還需要做相關方面的培訓和實際鍛煉,有待進一步提高。

  二、成績和做法

  首先,在老師的指導和副主任的帶領下,順利過渡,穩(wěn)步發(fā)展,勢態(tài)良好,取得一部分不錯成績。

  第一,內(nèi)部體制改革方面。在先前的基礎上,在原先部門的整體格局上,進一步完善體制改革,形成了以部門業(yè)務為主題的三大板塊,形成了以立足學工戰(zhàn)線,立足教管科思想政治教育為宣傳重點的反饋機制,形成了以服務勤工三大系統(tǒng),宣揚我校自強自立文化和精神為宗旨的辦報理念,進一步整合資源,提高效率,構建具有時期發(fā)展特色的部門機構體系。

  第二,部門工作業(yè)務方面。高效扎實完成學工戰(zhàn)線系列報道活動,與大學生就業(yè)指導中心合作取得實質(zhì)性效果,與各院系在一定程度上進行交流和溝通,在思想政治教育反饋機制上有所進展。完成前幾期干事專業(yè)培訓工作,并在實際作業(yè)中得到鍛煉和鞏固,效果顯著。在新引進的八名記者中已基本突破人均上南湖新聞網(wǎng)數(shù)篇的可喜成績,有待進一步提高;緦嵭袑谌笙到y(tǒng)和中心的活動報道,如期完成《自強之聲》第八、九、十、十一的編撰和發(fā)行,并在報紙內(nèi)容、排版形式等方面有所突破。

  第三,對外合作交流方面。首先,部門與勤工三大系統(tǒng)進一步構建良好的互動交流機制,為現(xiàn)今以及長遠以后的長期合作和交流打下基石;其次,在干事、資深記者、副部長招聘中,創(chuàng)造了多年級、多途徑的方法,為人才流通開先河,并初步完成與校學通、校級兄弟宣傳機構、各院系宣傳媒介的合作培訓與溝通,構建了以中心為主線,輻射各學院,拉攏兄弟團體的發(fā)展模式,為進一步的“推出去、引進來”人才交流模式創(chuàng)造了基礎;再次,突破性地開辟了校外媒體的宣傳途徑,讓宣傳效果和層次更上一個臺階。

  在新一輪的校園媒體改革中,在以“南湖新聞網(wǎng)”為主體,“我們網(wǎng)”為重要平臺的媒體戰(zhàn)中,我們做好了實力戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、人才占和信息戰(zhàn)的`準備,成功打入南湖新聞網(wǎng)內(nèi)部,打破了學通社一家壟斷的格局,占領了外媒的一個制高點,同時,也巧妙地贏得了一部分南湖新聞網(wǎng)和“我們網(wǎng)“的后臺實力,為外部長足發(fā)展開辟了道路,打開了更寬廣的大門。

  總之,在各方面我們還需要進一步加強突破,做好人才儲備,延續(xù)力量,積攢實力。

  三、經(jīng)驗和教訓

  快速的發(fā)展著實讓人高興,發(fā)展過程中也涌現(xiàn)出各種各樣的問題,分析問題、解決問題才能讓部門更好地發(fā)展。

  第一,內(nèi)部結構變化進程快,穩(wěn)定性不夠,需要進一步維護。希望部門每一個成員加強內(nèi)部交流,加強中心交流,加強對外交流,樹立部門責任感,中心榮譽感,增強內(nèi)外部適應性。

  第二,各板塊執(zhí)行力還有待進一步加強,要加快形成責任制的工作程序,完善記者接受與高效完成副部長布置任務,副部長接受與高效完成部長布置任務,明晰職能。

  第三,內(nèi)部培訓有待進一步加強,重點在業(yè)務素質(zhì)方面的培訓。有待各副部長、資深記者與記者之間加強交流與溝通。報紙的編排與技術性應用需要加強學習,培養(yǎng)有效接班人。

  第四,與外部交流有待進一步加強,“推出去,引進來“的人才培養(yǎng)模式亟待加強,著力培養(yǎng)新型業(yè)務、事務兼容人才。

  四、今后打算

  最后,針對這些問題及不足,特提出以后幾點想法和建議,以進一步完善部門,建設和發(fā)展部門,為部門的長久發(fā)展打下堅實基礎。

  第一,加強各方面交流,切實建立更完善的交流互動平臺,進一步達到資源共享,優(yōu)勢互補,人才互用,共同發(fā)展,共同進步的目的。

  第二,著力推行人才培養(yǎng)方案,大力實施人才培養(yǎng)制度,素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)培訓兩手抓,提高效率,注重成果,努力培養(yǎng)“又專又紅”和“一專多能”的人才。

  第三,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),把握時機,力爭上游,切實做好更方面的準備工作,積極備戰(zhàn),為下一月、下一年甚至下xx屆做好打算。

  總之,發(fā)展才是硬道理。打造特色品牌,追求高層次發(fā)展是部門不變的宗旨。在報紙方面,我們要加大對專業(yè)技術人員的培養(yǎng),形成一體化的辦報程序,擺脫技術依賴和人員不足的劣勢,穩(wěn)步發(fā)展,加速流程。同時,我們也應該形成我們自己的新聞傳媒陣地,著力培養(yǎng)一大批具有活力,有挑戰(zhàn)力,能夠撐起部門半邊天干事副部長團體,從新型人員配置出發(fā),用專業(yè)技術武裝,由綜合型轉(zhuǎn)化單一型,由單一型造就尖端型,真正把我們的特色和特點發(fā)揮出來,創(chuàng)造出價值的勞動成果。

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