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校企合作協(xié)議書

時間:2024-09-12 16:21:48 協(xié)議書 我要投稿

校企合作協(xié)議書(匯編15篇)

  在當今社會生活中,協(xié)議使用的情況越來越多,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。那么你真正懂得怎么寫好協(xié)議嗎?以下是小編整理的校企合作協(xié)議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校企合作協(xié)議書(匯編15篇)

校企合作協(xié)議書1

  甲方(校方):

  乙方(企業(yè)):

  為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng),提高學生的職業(yè)素質(zhì)和技能,本著資源共享,優(yōu)勢互補,互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就校企合作達成如下協(xié)議:

  1.雙方資源共享、互建基地:乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運營中心”。甲方在乙方掛牌

  “ 學院科研、實訓實習基地”。雙方互為對方的宣傳平臺,向社會推薦對方的.產(chǎn)品與服務(wù)。

  2.成立有甲、乙雙方相關(guān)人員組成的專業(yè)教學指導委員會,每年召開工作會議,針對乙方人才需求進行教學改革研究,以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。

  3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負責具體項目合作管理,定期開展合作交流,至少每月一次;也可根據(jù)合作子項目需求,不定期溝通,及時了解雙方進度和問題,并共同商議解決;

  4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學工作,派遣兼職教師到甲方進行講學或者研討,開展校企文化交流;乙方提供學生實習實訓硬軟件條件和項目資源,為甲方學生提供實習實踐課程教學支撐;為甲方教師提供實習、掛職鍛煉機會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實習實訓教師和學生管理辦法及相關(guān)制度,進行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè)。甲方在相關(guān)課程教學中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關(guān)知識,促進學生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學、實訓等,形成長效合作機制,共同推進崗前職業(yè)適應(yīng)進程,更好地適應(yīng)企業(yè)工作。

  6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,積極開展產(chǎn)學研合作,可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺開發(fā)與實踐、電商品牌策劃與運營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人

  才培訓等多領(lǐng)域開展合作科研,共享科研資源和成果,共同提高業(yè)務(wù)能力和社會服務(wù)影響。

  7.甲方向乙方通報在校生、畢業(yè)生資源情況,并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報企業(yè)的人才需求信息,優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學生。

  8.本協(xié)議為長期協(xié)議,若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議,必需提前一個月通知另一方,并及時協(xié)商解決。

  9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議,其它未盡事宜,由甲乙雙方具體協(xié)商,并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項目合同解決。

  10.本協(xié)議一式三份,甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,具有同等法律效力。

  甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)

  代 表(簽字) 代 表(簽字)

  日 期: 日 期:

校企合作協(xié)議書2

  甲方:××××××××學校(以下簡稱甲方)

  乙方:××××××××有限公司(以下簡稱乙方)

  想大力發(fā)展××高等職業(yè)技術(shù)教育,實施以“工學結(jié)合的訂單式培養(yǎng)模式”,為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強的操作技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?茖W校校外藥品生產(chǎn)實訓基地”。校企達成如下合作意向:

  一、合作總則

  按照國家示范性高等職業(yè)學院建設(shè),走“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合道路的.指示精神,本著雙方互惠互利的原則,甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習、畢業(yè)實習等,乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排,并派專業(yè)技術(shù)人員擔任教學指導,以保證學生能順利完成教學內(nèi)容,為學生畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  甲乙雙方組成工作小組(組長由甲方擔任),對學生進行教學和管理。

  二、責任和義務(wù)

  (一)甲方

  1、按照專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

  2、聘任企業(yè)技術(shù)人員為學校兼職教師。

  3、委派專人負責管理學生的行政事務(wù),并參與教學和指導工作。

  4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

  5、按照乙方的實際情況和要求,提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。

  6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生。

 。ǘ┮曳

  1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。

  2、根據(jù)甲方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),教育學生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

  3、提供實習設(shè)備、場地和原材料。

  4、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

  5、按照學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

  三、合作時間

  合作時間為一年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。

  四、其它

  這份協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。

  甲方(蓋章):××××××××學校

  代表(簽字):

  日期:

  乙方(蓋章):××××××××有限公司

  代表(簽字):

  日期:

校企合作協(xié)議書3

  遼源市工商學校(以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方),就共同建立校企合作關(guān)系,建立“遼源市工商學校汽車維修維護實訓教學基地”事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作意向:

  一、合作總則

  甲乙雙方堅持“產(chǎn)教結(jié)合,工學結(jié)合,理實一體,打造品牌”的指導思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校企合作關(guān)系,乙方在甲方校園內(nèi)掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

  甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作:①汽車維修專業(yè)的實習實訓;②品牌汽車的整車銷售和售后服務(wù);③汽車的.對外維修維護保養(yǎng)及對外電子洗車;④該專業(yè)學生的頂崗實習⑤該專業(yè)學生就業(yè)推薦與服務(wù)指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學體制和機制,努力成為汽車維修類高級技能型人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

  二、責任和義務(wù)

  (一)甲方

  1、與乙方合作,共同開發(fā)與實施小汽修專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔教學任務(wù)和保證實踐教學的實施。

  2、根據(jù)乙方的實際情況和要求,提供場地、部分設(shè)備、技術(shù)援助和項目合作研究。

  3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前二個月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

  4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學生實訓、實習,及時掌握新工藝、新技術(shù),實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。校企合作協(xié)議書5、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

  (二)乙方

  1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設(shè),并辦理經(jīng)營的相關(guān)手續(xù)。

  2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,就汽車維修及經(jīng)營領(lǐng)域進行經(jīng)營,并負責甲方該專業(yè)學生的校內(nèi)實習、實訓、頂崗實習和推薦就業(yè)。

  3、配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學合理地完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  4、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

  5、按照甲方教學計劃,結(jié)合單位實際情況,安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程,培養(yǎng)學生實際操作,提升學生職業(yè)素質(zhì)。

  6、配合甲方進行教學質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定。

  7、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

  8、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

  9、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。

  三、合作時間

  合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  四、其它。

  1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。

  2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬遼源市工商學校,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目,產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

  3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。

  甲方:(蓋章)遼源市工商學校 乙方:(蓋章)

  代表:(簽字) 代表:(簽字)

  日期: 日期:

校企合作協(xié)議書4

  甲方:_________學院

  乙方:_________

  根據(jù)教育部關(guān)于廠(公司)校掛鉤,加強“產(chǎn)學研”合作,發(fā)揮社會力量,共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識,有較強實踐能力的應(yīng)用型人才,經(jīng)雙方充分協(xié)商,制訂本協(xié)議。

  一、甲方義務(wù)

  1.為乙方人員到我院進修、培訓提供便利,并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作;

  2.乙方在招聘畢業(yè)生時,甲方給予優(yōu)先推薦;

  3.甲方根據(jù)教學大綱要求,制定實習指導書和實習計劃,提前送交乙方,并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習指導教師;

  4.甲方實習人員在實習期間,嚴格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

  二、乙方義務(wù)

  1.按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求,乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導;

  2.根據(jù)乙方實際情況,為學生提供實習所必需的條件,以提高學生的實習效果;

  3.對實習學生進行必要的'安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育;

  4.對參加實習的學生參與考核。

  三、雙方為更好地履行義務(wù),決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

  四、本協(xié)議有效期兩年,未盡事宜,由雙方共同協(xié)商解決。

  五、本協(xié)議一式三份,實習基地、教務(wù)處、有關(guān)系(部)各執(zhí)一份。

  甲方(蓋章):_________

  乙方(蓋章):_________

  甲方代表(簽字):_________

  乙方代表(簽字):_________

  _________年____月____日

  _________年____月____日

  簽訂地點:_________

  簽訂地點:_________

校企合作協(xié)議書5

  甲方:xxx職業(yè)技術(shù)學院

  乙方:

  為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會的功能,加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱甲方)與

  (以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達成如下協(xié)議:

  一、合作原則

  本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

  二、甲方的責任與義務(wù)

  1.根據(jù)乙方對人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

  2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

  3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

  4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學結(jié)合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。

  6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的.相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

  三、乙方的責任與義務(wù)

  1.根據(jù)甲方的教學需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計及社會實踐等活動提供必要的協(xié)助。

  2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

  3.應(yīng)甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。

  4.應(yīng)甲方科學研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

  5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

  6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。

  四、附則

  1.為加強溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

  2.雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙、培訓、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。

  3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

  4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。

  5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。

  甲方:江門職業(yè)技術(shù)學院

  乙方:

  簽字代表:

  簽字代表:

  XX年XX月XX日

  XX年XX月XX日

校企合作協(xié)議書6

  校 方(以下簡稱甲方):xx職業(yè)技術(shù)學院

  企業(yè)方(以下簡稱乙方):深圳市xxxx有限公司

  為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才,為學生實習和就業(yè)提供更大空間,在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就合作事項達成如下協(xié)議:

  一、合作原則

  1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則,采取“2+1”教學模式組建“中!卑,共同培養(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

  2.甲方選定乙方為校外實訓基地,優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級學生進入“中海”班,經(jīng)培訓后以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。

  3.乙方選定甲方為員工培訓基地,根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中!卑嗵暨x學生作為實習員工。

  二、合作內(nèi)容

 。ㄒ唬┚蜆I(yè)推薦、員工培訓合作

  1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。

  2.作為甲方的校外實訓和就業(yè)基地,乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方訂單培養(yǎng)學生提供依據(jù)。

  3.作為乙方的員工基地,甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的.校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。乙方在學生實習期滿后,考核達標,公司擇優(yōu)錄用,簽訂勞動合同。

 。ǘ╉攳弻嵙、實訓基地建設(shè)合作

  1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級學生進入“中!卑,經(jīng)培訓后以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

  2.乙方優(yōu)先滿足“中!卑鄬W生在課程實訓、畢業(yè)實習等實踐教學方面的需求。

  3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工學任務(wù)的順利完成。甲方應(yīng)為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內(nèi)容,乙方應(yīng)根據(jù)實訓項目和內(nèi)容制訂切實可行的實習計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

  4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習和生活環(huán)境,為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間,乙方不額外收取學生任何費用。

  5.頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),如有違反,乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷,乙方不承擔任何責任,但應(yīng)履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化,使學生了解企業(yè),并對實習學生提供標準的公司化管理機制,同時乙方應(yīng)負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。

  6.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。

  7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,指導教師、輔導員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

  三、雙方權(quán)利和義務(wù)

  (一)甲方權(quán)利和義務(wù):

  1.甲方通過與乙方協(xié)商,確定實習崗位和學生人數(shù),負責安排乙方工作人員到甲方面試。

  2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調(diào)。

  3.學生離校參加實習之前,甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。

  4.甲方聘請乙方有一定技術(shù)水平和教學經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。

  5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學生資料,優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

  6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓服務(wù)。

  7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享,提供文體活動場所,為乙方提供必要的實驗場所和實驗設(shè)備,共同進行實驗研究。

  8.合作過程中,為擴大校企合作的影響力,甲方可利用新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡(luò)(含在本校網(wǎng)站)和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。

  9.針對實際生產(chǎn)需要,為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。

 。ǘ┮曳降臋(quán)利與義務(wù)

  1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實習崗位。

  2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數(shù)額的生活費用補貼,標準為1850元/月(其中伙食餐飲津貼600元/人,住宿交通津貼450元/人,生活費用800/人)。

  3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。

  4.第一次來公司實習報到和實習結(jié)束返校的交通費用由甲方承擔,實習期間因工作調(diào)動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔(標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行)。

  5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作,安排有一定工程經(jīng)驗和教學能力的技術(shù)人員擔任學生指導教師,定期向甲方反饋學生實習的情況。

  四、附則:

  1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定,未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

  2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議,并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。

  3.本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

  4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

  甲方:(公章) 乙方:(公章)

  代表: 代表:

  地址: 地址:

  聯(lián)系人: 聯(lián)系人:

  電 話: 電話:

  傳 真: 傳真:

  郵政編碼: 郵政編碼:

  合同簽訂日期:20xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書7

  甲方: 河源職業(yè)技術(shù)學院

  乙方:河源市雅達電子有限公司

  經(jīng)友好協(xié)商,雙方同意簽訂如下協(xié)議:

  一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。

  二、甲方根據(jù)乙方要求,推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。

  三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有"河源職業(yè)技術(shù)學院實訓基地"的`牌子。

  四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。

  五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學生進行管理。

  六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方"教學指導委員會"委員,參與甲方的專業(yè)建設(shè)。

  七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學術(shù)講座。

  甲方簽章: 乙方簽章:

  年 月日 年 月日

校企合作協(xié)議書8

  甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,于___年___月___日就乙方在校學生至甲方實習達成并簽署以下合作協(xié)議:

  一、甲方權(quán)利、義務(wù)

  1、根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定,積極與乙方開展校企合作,為乙方在校的學生提供一定數(shù)量的實習崗位。

  2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱“實習學生”)提供各崗位培訓和實習指導。

  3、配合乙方對實習學生進行管理。

  4、為實習學生提供符合國家、行業(yè)規(guī)定的安全工作場所。乙方應(yīng)保證學生實習時間內(nèi)的人身安全及相關(guān)權(quán)利。

  5、對違反甲方規(guī)章制度的實習學生,甲方有權(quán)將其退回乙方。對實習學生在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故,依據(jù)雙方約定妥善處理。

  6、實習結(jié)束后,由甲方指導人員根據(jù)實習學生在實習中的表現(xiàn)給出評價意見。7、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則,擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。

  二、乙方權(quán)利、義務(wù)

  1、負責按甲方的要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。

  2、根據(jù)專業(yè)教學計劃制定實習方案,明確實習任務(wù)。做好實習學生的崗前培訓工作,與實習學生簽訂實習協(xié)議,明確相關(guān)責任和義務(wù)。

  3、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,內(nèi)容包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址,并保證該等內(nèi)容的`真實性和完整性。

  4、負責對實習學生的管理,并通過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育,引導實習學生順利完成實習任務(wù)的同時符合甲方安全生產(chǎn)要求。

  5、協(xié)助、配合甲方處理實習學生在實習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

  6、維護甲方的品牌信譽和經(jīng)濟利益,保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。

  7、實習學生非工作時間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統(tǒng)一管理,發(fā)生糾紛,由乙方承擔全部賠償責任。

  三、其他

  1、本合作協(xié)議期限為年,自年月日起至年月日止。

  2、本合作協(xié)議各項條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成,責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協(xié)議的,則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。

  3、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份。

  甲方(蓋章):乙方(蓋章):授權(quán)代表(簽字):授權(quán)代表(簽字):

校企合作協(xié)議書9

  甲方:

  乙方:

  甲方通過對乙方的實地考察,得知乙方具有提供社會服務(wù)之

  功能,經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在公平,平等,自愿的原則下,甲方委托乙方對甲方公司進行培訓服務(wù),并制定以下合作協(xié)議共同遵守:

  一、項目說明:

  1、培訓內(nèi)容:由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓計劃,制定的培訓計劃乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方,甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。

  2、培訓目標:通過培訓與拓展訓練,建立員工積極向上的工作態(tài)度等,提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

  3、培訓形式:□講座 □案例分析 □實操演練 □拓展訓練。

  4、培訓周期:20xx年7月xx日至20xx年7月xx日,共計3天。

  5、培訓時間:上午08:30~12:00;下午14:00~18:00。

  6、培訓地點:培訓地點根據(jù)培訓項目的`不同,由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。

  7、教學設(shè)備:培訓所需的教學設(shè)備,由乙方在培訓計劃上面明確寫明,由甲方提前安排并提供。

  8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材,甲方可拷貝一份留

  存。

  二、委托方(甲方)職責義務(wù):

  1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓方向和要求。

  2、委派相關(guān)人員配合乙方工作和規(guī)范培訓現(xiàn)場紀律,確保培訓順利行。

  3、配合乙方完成必要的培訓前期調(diào)查,按時提交乙方要求的資料。

  4、與乙方誠信合作,為乙方開展工作提供便利,向乙方提供與服務(wù)事項相關(guān)的情況和資料。

  5、如有關(guān)的情況和事實發(fā)生變化,應(yīng)及時告知乙方。

  6、按照約定支付服務(wù)費。

  三、顧問方(乙方)職責:

  1、必須遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律。

  2、做好前期調(diào)研,確保培訓的針對性和實效性。

  3、負責培訓內(nèi)容的設(shè)計與安排,提交培訓計劃表。

  4、提供組織實施培訓項目。

  5、提供與課程相關(guān)資料。

  6、培訓結(jié)束后五個工作日內(nèi)提供培訓總結(jié)報告書供甲方存檔使用。

  四、經(jīng)濟條款:

  1、本項目全部咨詢培訓費用:人民幣(大寫¥ 元);

  此費用已包含稅點。

  2、付款方式:簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣(大寫) (元)。培訓項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方提供發(fā)票給甲方后,甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

  3、培訓咨詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。

  五、違約責任:

  1、由于甲乙任何一方違約,造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時,守約方有權(quán)要求終止協(xié)議,并要求違約方賠償全部經(jīng)濟損失(包括法律訴訟費用及律師費用);如雙方同意繼續(xù)履行協(xié)議,違約方應(yīng)賠償其違約行為造成的損失。

  2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應(yīng)承擔的協(xié)作任務(wù),因不可抗力確屬無法承擔的,應(yīng)在不可抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi),及時通知對方。

  4、違約金或損失賠償額的計算方法:

  a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時,應(yīng)向乙方承擔本合

  同全部培訓費用30%的違約責任:

  1)未經(jīng)乙方同意,甲方單方更改培訓時間的;

  2)未經(jīng)乙方同意,甲方單方取消本培訓合同的;

  b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下情況時,應(yīng)向甲方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任:

  1)未經(jīng)甲方同意,乙方單方變更培訓師的;

  2)未經(jīng)甲方同意,乙方單方變更培訓時間的;

  六、附則:

  1、如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。

  2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

  3、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  甲方代表: 乙方代表:

  日 期: 日 期:

校企合作協(xié)議書10

  甲方:北京高等秘書研修學院

  乙方: ____________________

  經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,本著互惠互利、共同發(fā)展,使中國秘書盡早走向職業(yè)化,達成如下合作協(xié)議:

  一、甲方授權(quán)乙方為xx省xx 市xx縣“北京高等秘書學院xx 合作基地”。同時為了維護雙方的合法權(quán)益,乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。

  二、甲方職責:

  1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》;

  2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學xx 合作基地”的銅牌;

  3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

  4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關(guān)證明文件;

  5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

  6、負責乙方教學大綱的制定及教學質(zhì)量的監(jiān)督和檢查;

  7、學生在甲方學習期滿成績合格者,由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;

  8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者,甲方負責安排就業(yè)。

  三、乙方職責:

  1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關(guān)手續(xù);

  2、負責在當?shù)氐恼猩麄鳌竺叭雽W資格的初步審定等事宜,并及時與甲方聯(lián)系安排學生入學注冊;

  3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,并提供教學所需要的教室及教學設(shè)施;

  4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱,并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ;

  5、負責學生在乙方學習期間的`安全并承擔由此產(chǎn)生的相關(guān)責任;

  6、乙方辦學、培訓期間自行管理,自負盈虧,并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。

  四、項目名稱:

  (一)精品秘書班合作項目:

  1、生源定位:?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);

  2、開班條件:每班不少于40人;

  3、合作模式:實施半年+半年”教學方式;

  收費標準及結(jié)算辦法:每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元,為保證教

  學正常進行,乙方可以預留20xx元,余款全部交于甲方,甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

  (二)校際直升合作項目:

  1、生源定位:初中畢業(yè)生;

  2、開班條件:每班不少于50人;

  3、合作模式:“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;

  4、招生與管理:乙方招生時可使用“校際合作,直升北秘”宣傳語,學生前兩年在乙方學習,期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā),成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取,其后在甲方完成大;虮究齐A段的相應(yīng)課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。

  5、收費標準及結(jié)算辦法:前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取,同時向甲方繳納學費的15%教學質(zhì)量保證金(不足一萬元按一萬元收取),為有利于雙方長久合作,學生后期到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利。

  (三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓項目:

  1、生源定位:在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

  2、教學管理:甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

  3、收費辦法:由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費xx元;

  (四)劍橋辦公管理國際證書項目:

  1、生源定位:在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;

  2、教學管理:乙方負責組織招生及教學管理,如招生人數(shù)超過50人(已交費),甲方可協(xié)助申請開班;

  3、收費辦法:由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用;甲方每年 一次性收取管理費xx元;

  (五)合作代理招生項目:

  乙方可作為甲方的招生代言人,為學生及家長提供咨詢服務(wù)并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,學生到甲方學習期間,甲方每年按學費的15%向乙方返利,直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結(jié)算的,甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為:招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金,乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù),學生入學憑收據(jù)可抵等額學費,甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

  五、發(fā)生以下情況之一者,本合同自行終止,甲方有權(quán)收回授予乙方的銅牌及有關(guān)證書:

  1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動;

  2、乙方違規(guī)辦學;

  3、乙方違背本合同的有關(guān)條款;

  4、乙方為地市級合作方的,學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人,或總數(shù)低于40人;

  5、乙方為省會級合作方的,[三多范文網(wǎng)],學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人,或總數(shù)低于60人。

  六、本協(xié)議未盡事宜,由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中,如發(fā)生糾紛,雙方協(xié)商解決,協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

  七、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

  甲方法人代表簽字:

  乙方法人代表簽字:

  單位公章:

校企合作協(xié)議書11

  甲方(企業(yè)):成都——有限公司

  乙方(學校):—— 學校

  為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢,為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才,本著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則,經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、實習基地建設(shè)等方面達成如下合作協(xié)議:

  一、合作總則

  1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。

  2.由甲乙雙方領(lǐng)導、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導小組,負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。

  3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。

  4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。

  二、責任與義務(wù)

  (一)甲方責任與義務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對乙方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等方面給予指導和幫助。

  2.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學?妥淌诨蚣媛毥處,參與乙方學校人才培養(yǎng)過程,成果產(chǎn)權(quán)歸甲乙雙方共同所有。

  3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調(diào)查、研究、實施等,成果產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。

  4.甲方為乙方“樂園班”的.學生提供實踐機會,將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間,甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。

  5.乙方學生畢業(yè)后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業(yè)機會,根據(jù)實踐期間的考核結(jié)果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。

  6.甲方在乙方設(shè)立獎學金,對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生,以及在甲方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。

  (二)乙方責任與義務(wù)

  1.乙方利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源,選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關(guān)項目,深入一線,在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。

  2. 乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身用人的實際需要,與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,乙方以產(chǎn)學合作、頂崗實習、教學實訓等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學,使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。

  3.乙方根據(jù)甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實踐,實踐期為一年。實踐期間的表現(xiàn)情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務(wù)協(xié)助乙方銜接交通事宜。

  4、乙方應(yīng)對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關(guān)。

  4.甲方選擇派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員擔任乙方學?妥淌诨蚣媛毥處,過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。

  5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓。

  三、合作期限

  甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止,期限為 年,合作期限屆滿前,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。

  四、其它

  1.本協(xié)議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效,具有同等法律效力。

  2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商確定,作為本協(xié)議的附件,具有同等法律效力。

  3.本協(xié)議履行過程中如有爭議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成,任一方有權(quán)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

  甲方:(蓋章) 乙方: (蓋章)

  代表(簽字):

  年 月 日

  代表(簽字): 年 月 日

校企合作協(xié)議書12

  為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應(yīng)用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業(yè)提供更大空間、在平等自愿,充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:

  一、合作原則

  本著"優(yōu)勢互補,資源共享,互惠雙贏,共同發(fā)展"的原則,校企雙方建立長期,緊密的合作關(guān)系、

  二、合作方式及內(nèi)容

  經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行、未盡之處,可做其他補充、

 。ㄒ唬┗フJ掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓合作

  1、甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地",乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地、雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實習,培訓,科研合作、

  2、作為甲方的校外實訓,就業(yè)基地,乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生、

  3、作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,甲方應(yīng)利用學院的軟,硬件教學資源,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)、

  4、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,審訂合作各專業(yè)培訓計劃,員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)、

  5、雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)、如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)系并加以解決、

  (二)訂單培養(yǎng),合作辦學

  1、雙方共同合作,在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī);蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式、

  2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干,能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù);積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等、

  3、應(yīng)乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學院成人大專函授點",采取"函授"模式組織實施教學工作,為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案、

  4、勞動力轉(zhuǎn)移培訓:乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源,()并與甲方采取"工學結(jié)合,半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工、實現(xiàn)"招工"與"求學"聯(lián)動,甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。

  5、乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利、甲方以產(chǎn)學合作,工學交替,頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程,組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  6、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā),技術(shù)援助和學術(shù)研討,成果進行推廣。

  7、乙方選派中高層領(lǐng)導,技術(shù)人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作、成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

  8、甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學過程中,因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進行專門化的教育教學,實習實訓等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學等而增加的部分教學成本。

 。ㄈ╉攳弻嵙暎瑢嵱柣亟ㄔO(shè)合作

  1、甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級,專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定。

  2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,畢業(yè)實習等方面的需求、雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長效的合作機制。

  3、乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂),甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,如房租費,水電費等。

  4、甲,乙雙方應(yīng)從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃,以保證頂崗實習期間工,學任務(wù)的順利完成、同時,甲方應(yīng)加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質(zhì)能力。

  5、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應(yīng)的實習工作,生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為2—4個月)、同時,乙方應(yīng)為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能順利完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù),保證學生自身能力的提高、課程實習可以采取"1+1"分段教學模式,實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系,實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,以切實維護學生權(quán)益。

  6、頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理),同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定、乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師,同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的`經(jīng)驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

  7、因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習,甲方應(yīng)提前一周告知乙方、反之亦然、實習結(jié)束,乙方應(yīng)向甲方提交學生實習的證明和評價。

  8、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關(guān)系。

  9、學生頂崗實習期間,主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習指導教師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習,工作,生活等而產(chǎn)生的費用由甲方承擔。

  (四)互派掛職交流合作

  1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)"雙師"隊伍、掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。

  2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學工作、掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果。

  3、雙方派出的掛職,培訓人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,生產(chǎn)和教學秩序正常、掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

 。ㄎ澹┙虒W,科研及產(chǎn)學合作

  1、甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為泉州信息職業(yè)技術(shù)學院教學指導專業(yè)委員,教學指導顧問,進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,并參與甲方的教育教學工作。

  2、乙方聘請甲方高層(院領(lǐng)導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座。

  3、甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發(fā),可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學院學報》刊登相應(yīng)的科研成果。

 。┥鲜鲇嘘P(guān)事項具體約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述

  1、____________________

  2、____________________

  3、____________________

  三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

 。ㄒ唬┘追

  1、____________________

  2、____________________

  3、____________________

 。ǘ┮曳

  1、____________________

  2、____________________

  3、____________________

  以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力、本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份。

  甲 方: 乙 方:

  代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:

  年 月 日 年 月 日

  校企合作協(xié)議書(三)

  甲方:

  乙方:華南理工大學

  一、合作宗旨

  雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,同時提高教學質(zhì)量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系,并達成合作協(xié)議。

  二、合作方式及內(nèi)容

  經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。

 。ㄒ唬┕步ā叭A南理工大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)

  在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎(chǔ),結(jié)合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)。

  1、研發(fā)基地性質(zhì)

  研發(fā)基地為非法人機構(gòu),向甲方負責,并在企業(yè)方掛牌“華南理工大學產(chǎn)學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等

  2、研發(fā)基地的職責

  研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設(shè)計、檢測等問題為主要任務(wù),并針對甲方的具體工程技術(shù)問題,開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應(yīng)的科學技術(shù)研究經(jīng)費。

  3、人員構(gòu)成

  研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。

  4、研發(fā)基地經(jīng)費

 。 )

 。ǘ╉攳弻嵙暋⒐W結(jié)合

  為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關(guān)專業(yè)的實習。

  甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容、負責人等),經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務(wù),保證乙方學生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

 。ㄈ┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

  為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。

  (四)其他

  1、甲乙雙方利用各種學術(shù)會議、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。

  2、乙方可制作“華南理工大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關(guān)系。

  三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

 。ㄒ唬┘追降臋(quán)利與義務(wù)

  1、甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作,與乙方進行產(chǎn)學研合作。

  2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

  3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。

  4、合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項目,(包括與項目有關(guān)的附屬品)專利申報權(quán)一律屬甲方。

  5、研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時,企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

  6、乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外。

 。ǘ┮曳降臋(quán)利與義務(wù)

  1、為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  2、根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。

  3、幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。

  4、幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

  5、推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。

  6、保證乙方學生在實習期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

  7、協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

  8、乙方應(yīng)當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術(shù)侵權(quán)的,乙方應(yīng)當承擔全部責任。

  9、乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。

  四、合作期限

  合作期限為 年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。

  五、安全保密

  1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應(yīng)承擔賠償及其他相關(guān)法律責任。

  2、本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟效益,具有實用性并且權(quán)利人采取過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

  3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

  六、協(xié)議生效、變更和終止

  1、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

  2、在合作過程中,雙方可以根據(jù)實際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。

  3、如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

  4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應(yīng)進行友好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

  七、違約責任

  未按本協(xié)議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。

  八、其他

  1、基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發(fā)人員,享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利,取得有關(guān)榮譽證書和獎勵的權(quán)利。

  2、雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,并根據(jù)工作計劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費等內(nèi)容。

  3、本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。

  甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

  代表(或授權(quán))人: 代表(或授權(quán))人:

  年 月 日 年 月 日

校企合作協(xié)議書13

  甲方(學校方):

  法定代表人或主要負責人 :

  地址:

  聯(lián)系電話 :

  乙方(企業(yè)方) :

  法定代表人或主要負責人:

  地址:

  聯(lián)系電話:

  鑒于甲方目前正尋求工學結(jié)合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達成以下共識協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:

  一、 管理模式:

  1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;

  2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。

  二、 招生:

  1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員,甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》,乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員,甲方學員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

  2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應(yīng)身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。

  三、 職責與義務(wù):

  (一) 甲方職責

  1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;

  2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門功課的授課時間安排應(yīng)集中在某一段時間內(nèi)完成(甲方應(yīng)根據(jù)教學計劃安排授課時間長短),在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個學期的教學計劃為準;

  3. 甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長駐企業(yè)的老師,在生活上、思想上對學員進行輔導與管理,學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;

  4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度,如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的,甲方應(yīng)負責協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項;

  5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。

  (二)、乙方的職責:

  1.負責安排給甲方獨立的.教學場所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;

  2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;

  3.負責派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;

  4.負責安排甲方學員的實習工作,不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位,實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;

  5.負責提供技能訓練所需的設(shè)施及帶班人員,做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;

  6.協(xié)助甲方做好教學管理工作,指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如:乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學員輔導或開班授課;

  7.負責每月向?qū)W校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

  四、學員工作時間和實習報酬:

  (一)、工作時間

  1.實習學員每周上班時間為 天,周日休息,每天工作時間為 小時,如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間,必須事先征求學校老師同意方可安排;

  2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下,雙方協(xié)商妥善安排學員的上課時間,每周安排一晚(2小時)由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學員授課;

  3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。

  (二)、實習報酬:

  1. 甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第二個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第三月則需要達到市最低工資標準,但若學員的計件工資若是達不到以上條件,則以實際計件工資核算工資),第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

  2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。

  五、其他事項:

  1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿,其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行,乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;

  2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

  3.學員在實習期間,乙方為每位學員購買團體意外保險,若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負責按國家有關(guān)法律規(guī)定處理;

  4.協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結(jié)束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。

  六、合作時間:

  甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  七、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

  八、本協(xié)議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

  甲方代表(簽字)

  乙方代表(簽字)

  甲方蓋章

  乙方蓋章

  年 月 日

校企合作協(xié)議書14

  甲方:

  乙方:山東商務(wù)職業(yè)學院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系

  “訂單培養(yǎng)”,是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學生、組織實施教學、開展實習實訓、完成考核上崗等教育教學環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學方式。

  為了增強人才培養(yǎng)的針對性,開辟人才培訓的渠道,加速智力開發(fā),保證教育培養(yǎng)質(zhì)量,明確各方的責任,為社會、為企業(yè)提供更多更好的人才,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議:

  一、合作總則

  為加強學校與用人單位的合作,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作,滿足企業(yè)用人需求,優(yōu)化企業(yè)的人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系,實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。

  第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求,提出培養(yǎng)訂單,由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。

  第二條甲方的授課內(nèi)容、學時安排,由雙方協(xié)商確定。甲方對學生在訂單培養(yǎng)期間的.德、智、體發(fā)展情況,應(yīng)于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學生有違反校紀校規(guī)的行為,應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理辦法,學生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者,甲方有權(quán)勸其退出訂單班。

  第四條乙方要加強對學生的管理和教育,要經(jīng)常了解學生的學習和思想品德狀況,如發(fā)現(xiàn)學生有問題,應(yīng)及時配合甲方教育和處理。

  第五條學生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理,努力學習,遵紀守法。學生如違反校規(guī)校紀,要自覺接受甲方和乙方的處理。

  第六條學生學習結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準予畢業(yè)后,甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學生必須到甲方單位工作,一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學生如因特殊情況必須調(diào)出,必須經(jīng)甲方同意后,方可辦理調(diào)離手續(xù)。

  第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權(quán)利,可以優(yōu)先利用我院“大學生科技園”的各方面資源。

  二、訂單培養(yǎng)具體實施

  (一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會,共同研討訂單班學員培養(yǎng)計劃與方案,共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。

  (二)在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學生,組成適合企業(yè)要求的訂單班,每班三十人左右,實施訂單培養(yǎng)。

  (三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負責訂單班的組織與實施。

  (四)學生錄取條件:

  1.成績優(yōu)異、熱愛學習、品德好、團隊精神強。

  2.生活態(tài)度樂觀向上,愿意加入社會實踐活動。

  3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學生優(yōu)先考慮。

  4.順利通過甲方的考核,成績合格者。

  (五)甲方具體工作:

  1.按照商定的教學方案對學生進行培養(yǎng),有目的有責任的進行培養(yǎng),每學期課時不少于20課時,上課地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可。

  2.提高訂單班學生學習、工作積極性,為公司培養(yǎng)有用人才。

  3.每季度進行考核,考核內(nèi)容包括理論實踐等全方面,并根據(jù)考核結(jié)果進行篩選,分等級進行著重培養(yǎng),重點培養(yǎng)學員可直接就職本公司。

  4對學習或就職期間對公司有貢獻的訂單班學員進行獎勵,每學期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對學生進行綜合考評,考評成績將計入學生在校成績,作為學生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù)。

  5.定期與乙方教師進行溝通,依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案,為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

  (六)乙方具體工作:

  1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔的各項教學任務(wù)。

  2.協(xié)助公司在學院進行招生、學員的管理工作,配合公司做好宣傳工作。

  4.為了配合甲方進行學生管理工作,同等條件下為學生提供特色服務(wù)。

  5.積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動,乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動。

  6.簽訂協(xié)議后,使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學員權(quán)利,優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權(quán)利,優(yōu)先享有“大學生科技園”各方面資源的權(quán)利。

  (七)學員義務(wù):

  1.熱愛專業(yè),熱愛學院,熱愛公司。

  2.積極參加學院與合作企業(yè)的各項合作活動,包括培訓、產(chǎn)品推介、宣傳等。

  3.服從公司對訂單班學員做出的安排,必須在崗位上完成實習任務(wù),遵守公司的規(guī)章制度,安全生產(chǎn)。

  4.在學習及工作期間,若違反規(guī)定,公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴重者,責令退出訂單班。

  5.若為公司選(錄)用,需要在公司工作一年以上,方可離職。

  6.做好訂單班學習、考核的圖文信息的搜集匯總工作,用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。

  三、合作時間

  合作時間為三年,根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  四、其它

  1、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。

  2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

  甲方:(蓋章)乙方:山東商務(wù)職業(yè)學院

  信息工程與藝術(shù)設(shè)計系(蓋章)

  聯(lián)系人:(簽字)聯(lián)系人:(簽字)電話:電話:

校企合作協(xié)議書15

  甲方:

  乙方:

  為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育,積極推行校企合作,工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才,本著互利共贏的原則,雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達成如下合作協(xié)議:

  一、合作總則

  1. 通過合作,形成以社會需求為導向,以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。

  2. 成立組織機構(gòu),負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃,并組織實施。

  3. 制定工作計劃,共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。

  二、責任和義務(wù)

  (一)甲方

  1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”,列入?yún)f(xié)議用人單位,在尊重學生本人意愿的前提下,向應(yīng)屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。

  2. 甲方與乙方合作,參照職業(yè)崗位任務(wù)要求,共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,即共同確定學生的.培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設(shè)置等。

  3. 甲方與乙方合作,引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準,共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。

  4. 甲方與乙方合作,將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,形成良好的職業(yè)素養(yǎng),促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。

  5. 甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求,與乙方共同協(xié)商后,確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,與乙方共同制定具體實施計劃和安排,將課堂設(shè)在乙方進行,經(jīng)雙方確認后組織實施。

  6. 甲方與乙方協(xié)商后,安排學生利用周末和假期時間,有組織地安排相關(guān)專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。

  7. 甲方可以根據(jù)乙方的具體要求,提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓等服務(wù)。

  8. 甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作,并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐

  的學生。

  (二)乙方

  1. 乙方管理人員應(yīng)甲方邀請,作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策,并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔甲方的授課任務(wù)。

  2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。

  3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,按照同等對待,同工同酬的原則,按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。

  4. 在頂崗實踐期間,乙方應(yīng)負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境,安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作,不安排實習生從事與學生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況,為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導。

  5. 乙方安排專門車輛,組織甲方實踐師生的來回接送,并保證其途中人身安全。

  三、合作時間

  本協(xié)議有效期為 年,即 年 月至 年 月。

  五、其他

  1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,則本協(xié)議自動終止。

  2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

  3. 本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

  甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

  甲方代表: 乙方代表:

  日 期: 日 期

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