假期的心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的假期的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
假期的心得體會(huì)1
為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。
最最喜愛(ài)的楊修寶老師也再次為我們培訓(xùn)，他那渾厚而又有磁性的聲音，為我們作了《專(zhuān)題日記教學(xué)的探索與實(shí)踐》專(zhuān)題講座，聽(tīng)了楊老師的講座，我真是受益匪淺。我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，“作文難，作文難，提起作文心里煩，有心不做吧，老師瞪大眼，沒(méi)有別的法，不抄就瞎編”楊老師用經(jīng)典的順口溜向我們描述了現(xiàn)在小學(xué)生寫(xiě)作文難的現(xiàn)狀，課上楊老師用他多年實(shí)踐的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們闡述了專(zhuān)題日記的教學(xué)，學(xué)員們?cè)诼?tīng)課過(guò)程中不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲、歡笑聲，并地頻頻點(diǎn)頭。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)解決了我們一線語(yǔ)文教師作文教學(xué)的疑惑。
作文在小學(xué)教學(xué)中是一個(gè)難點(diǎn)，也是很多教師在教學(xué)當(dāng)中難以駕馭的一個(gè)難題。這次培訓(xùn)給了我們充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們常說(shuō)閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐，習(xí)作能力正是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，但是，我們的習(xí)作教學(xué)還存在著很多的問(wèn)題。今天楊老師提到了一個(gè)提高寫(xiě)作能力的策略，先從日記入手，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的有效方法，也給我留下了深刻的思考：我們也要如此，讓每一堂課都上的精彩，這種精彩不是流于形式，而是看到高效率的課堂，高效率的教學(xué)。
聽(tīng)了楊老師的講座，讓我深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異，要因生而異。生源不同，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生，因材施教，不可照搬照套。教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法；在五彩繽紛的花園里，不可眼花繚亂，要學(xué)蜜蜂，采擷百花精華，自釀成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。
培訓(xùn)中還有一個(gè)最大的收獲就是對(duì)于教研室許主任有關(guān)中小學(xué)教師進(jìn)行了課標(biāo)與教材雙向細(xì)目關(guān)聯(lián)表的學(xué)習(xí)，聽(tīng)后講解受益匪淺，收獲頗多。精湛的講解與指導(dǎo)使我茅塞頓開(kāi)，讓我第一次真正認(rèn)識(shí)到了課標(biāo)的權(quán)威性
和指導(dǎo)性，讓我知道了課標(biāo)與教材的密切關(guān)聯(lián)，讓我明白了課堂重難點(diǎn)的確定離不開(kāi)對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)情三者的分析，懂得了教學(xué)的每一活動(dòng)環(huán)節(jié)都要為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。我欣喜，我歡躍�！氨娎飳にО俣取�，我終于找到了教學(xué)的`方向，看到了教學(xué)的曙光。接下來(lái)我每天都如饑似渴地閱讀課標(biāo)，分析“課標(biāo)與教材雙向關(guān)聯(lián)表”，聯(lián)想起課堂上的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)不與課標(biāo)、教材、學(xué)情、重難點(diǎn)息息相關(guān)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
假期的心得體會(huì)2
在這個(gè)假期，從20xx年1月17日至2月16日我在長(zhǎng)沙銀行Xxx支行實(shí)習(xí)了一個(gè)月，這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為是一次綜合檢驗(yàn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的很好機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次難得的鍛煉和演練的機(jī)會(huì)，使我受益匪淺，為我將來(lái)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，讓我的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性了，可以通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探索問(wèn)題，從而解決問(wèn)題；讓我對(duì)自己的綜合能力有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)自己也更加充滿(mǎn)信心。
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)在長(zhǎng)沙銀行Xxx支行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固我在上學(xué)期所學(xué)的基本理論，依靠理論聯(lián)系實(shí)際，以增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)在長(zhǎng)沙銀行Xxx支行的實(shí)習(xí)，達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行信貸金融管理工作。
3、通過(guò)在長(zhǎng)沙銀行XxX支行的實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，為更好的走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)步驟
此次實(shí)習(xí)在于通過(guò)在長(zhǎng)沙銀行Xxx支行的實(shí)習(xí)，了解銀行業(yè)務(wù)工作所需要的基本技能，熟悉銀行信貸業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
1、了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置等。
2、學(xué)習(xí)銀行的個(gè)人金融業(yè)務(wù)流程、客戶(hù)資料錄入與使用長(zhǎng)沙銀行信貸管理系統(tǒng)，主要包括以下方面：利用長(zhǎng)沙銀行信貸管理系統(tǒng)進(jìn)行銀行信用卡業(yè)務(wù)辦理，如各種類(lèi)型信用卡、貸記卡等的客戶(hù)開(kāi)戶(hù)資料審批（包括基本資料錄入，客戶(hù)征信調(diào)查等）以及貸記卡資金凍結(jié)與終止等；銀行的購(gòu)房貸款業(yè)務(wù)，如房貸客戶(hù)檔案錄入、銀行帳戶(hù)流水查詢(xún)、財(cái)產(chǎn)收入證明、個(gè)人房地產(chǎn)貸款申請(qǐng)表審批、客戶(hù)信用調(diào)查、個(gè)人購(gòu)房擔(dān)保合同制定和簽訂等。
3、實(shí)際操作，單獨(dú)進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。
4、完成實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)心得
這次實(shí)習(xí)，得益最深的就是能夠了解銀行的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)構(gòu)。平時(shí)我們作為顧客更多的是接觸前臺(tái)工作人員，而后臺(tái)的工作卻了解得很少，進(jìn)了銀行實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)后臺(tái)也是一個(gè)很精彩的舞臺(tái)。我所在的部門(mén)是信貸部，業(yè)務(wù)包括了信用卡、個(gè)人購(gòu)房貸款、單位及個(gè)人商業(yè)信貸等業(yè)務(wù)的辦理，而在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要學(xué)習(xí)的是信用卡和貸記卡的開(kāi)戶(hù)資料錄入、審批、復(fù)檢、客戶(hù)個(gè)人信用記錄調(diào)查、貸記卡的凍結(jié)與終止等業(yè)務(wù)辦理，同時(shí)協(xié)助準(zhǔn)備購(gòu)房貸款的客戶(hù)檔案、客戶(hù)接待以及簽訂《個(gè)人購(gòu)房擔(dān)保合同》等業(yè)務(wù)。
在長(zhǎng)沙銀行xxx支行實(shí)習(xí)，首先先學(xué)會(huì)的'是打印機(jī)的使用，這看來(lái)只是一件很簡(jiǎn)單而且與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的事情，但是如何打印出美觀、清楚而又節(jié)省的資料出來(lái)卻是工作的基本功，因?yàn)樵谒械膫�(gè)人購(gòu)房貸款業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，都要打印客戶(hù)帳戶(hù)流水和主檔、客戶(hù)的基本個(gè)人資料、客戶(hù)收入證明、抵押證明、個(gè)人購(gòu)房合同以及各種由開(kāi)發(fā)商提供的資料等，因此我實(shí)習(xí)的第一件事是學(xué)會(huì)怎樣使用打印機(jī)這項(xiàng)簡(jiǎn)單卻必須的工具。接下來(lái)學(xué)習(xí)的是如何利用中國(guó)人民銀行的系統(tǒng)進(jìn)行貸記卡客戶(hù)信用審查，雖然系統(tǒng)操作并不復(fù)雜，但是卻要求查詢(xún)者認(rèn)真仔細(xì)并且按章辦事，客戶(hù)的資料必須授權(quán)才可以使用，同時(shí)不得透露客戶(hù)個(gè)人隱私。
在學(xué)會(huì)查詢(xún)客戶(hù)信用查詢(xún)后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)利用長(zhǎng)沙銀行的系統(tǒng)進(jìn)行客戶(hù)的開(kāi)卡登記，同時(shí)利用信用調(diào)查結(jié)果并結(jié)合客戶(hù)的收入證明等材料進(jìn)行客戶(hù)申請(qǐng)的審批等，參與客戶(hù)信貸申請(qǐng)受理、告知申辦流程、收集整理資料、發(fā)放貸款等。辦理信用卡業(yè)務(wù)，需要學(xué)會(huì)如何利用長(zhǎng)沙銀行信貸管理系統(tǒng)進(jìn)行卡務(wù)的一系列進(jìn)程，而這個(gè)系統(tǒng)對(duì)于辦理購(gòu)房信貸方面也是很重要的。
假期的心得體會(huì)3
隨著現(xiàn)代社會(huì)日新月異的變化，教育這一行業(yè)也在逐漸的改變。教師不僅僅只是傳道、授業(yè)、解惑的使者了，他還承擔(dān)著塑造人的理想和品德，培養(yǎng)人的綜合能力和健康的人格的神圣使命。那么，現(xiàn)在的學(xué)生究竟喜歡什么樣的老師呢？這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷！當(dāng)前社會(huì)給與老師的要求。
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣，比如有的學(xué)生喜歡她的幽默，喜歡她寫(xiě)得很漂亮得板書(shū)，甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說(shuō)了一句：恩，做得很好，加油！但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴(lài)的老師，他們喜歡是有豐富閱歷的、能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的`教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的，并能積極參與他們的老師。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。
這天我正在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生頭靠在課桌上，一只手按著肚子，面露出痛苦狀，一問(wèn)才知道，早上起床晚了，為了能趕上上課連早飯也沒(méi)有吃，下課后，在我的強(qiáng)制要求下（他開(kāi)始有些不好意思，執(zhí)意不肯去）這個(gè)學(xué)生來(lái)到我的家給他煮了一碗面條。后來(lái)他就成了我家的�？�，因?yàn)樗麐尶偸亲屗o我?guī)б恍〇|西，像幾把面條，一點(diǎn)炒面之類(lèi)的東西給我，我執(zhí)意不要，可是他總是放下就跑。他還和我的小侄子能了好朋友。語(yǔ)文成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
另外一個(gè)學(xué)生有一次上課的時(shí)候被我叫起來(lái)回答問(wèn)題，他有點(diǎn)結(jié)巴，因?yàn)榫o張就更說(shuō)不清楚了。問(wèn)題終于回答完之后班上的同學(xué)早就笑翻了天�？粗赃叺耐瑢W(xué)這樣他哭了。我費(fèi)了很大的勁才使教室安靜下來(lái)，我拿出一張面紙幫他擦干眼淚后讓他坐下，我說(shuō)，你已經(jīng)做得很好了。然后我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)他已經(jīng)做得很好了不是嗎？并帶頭鼓掌，其他學(xué)生或許是被我的行為感染到也開(kāi)始鼓掌。從那以后我總是有意識(shí)的常常叫那個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題，其他學(xué)生從笑他慢慢開(kāi)始替他緊張，當(dāng)他回答完之后總是在我之前給他掌聲。那個(gè)學(xué)生慢慢的結(jié)巴沒(méi)有那么厲害了。每次坐下的時(shí)候總是望著我笑了。
善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。做好一個(gè)老師，至少讓你的學(xué)生偏科不是因?yàn)橛憛捘�。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
假期的心得體會(huì)4
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我最高興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒(méi)過(guò)多久線都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的`風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思。他們就像天上的星星，閃閃發(fā)亮，多的數(shù)不清;又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星星。說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。夏天，吃根冰棍是再好不過(guò)的�？墒羌依锏谋鞒怨饬�，我口干舌燥，只好頂著烈日去門(mén)口小賣(mài)鋪買(mǎi)冰棍。我跑到小賣(mài)鋪是：“買(mǎi)幾根冰棍�！崩洗鬆斦f(shuō)：“小伙子，你要買(mǎi)什么冰棍呀?”“三根冰工廠。”我遞給老大爺十元錢(qián)，等候老大爺找錢(qián)。老大爺可能是因?yàn)樯狭四昙o(jì)，沒(méi)算清楚，多給了我兩元。我看到了，心中暗自高興，這回我可占了便宜了。我興高采烈的往家走去。
回到家里，不知怎么的，第大爺悲傷的一幕總在我腦海中浮現(xiàn)。這時(shí)，老師教育我們的話(huà)在我耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！蔽倚睦锩軜O了，如果多找的錢(qián)還給老大爺，錢(qián)雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松;如果不還給老大爺，雖然自己有了點(diǎn)小錢(qián)，但是良心會(huì)受到譴責(zé)。于是，我跑到小賣(mài)部，把錢(qián)退給了那個(gè)位老大爺。然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一中氣。老大爺也高興的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊!
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng);誠(chéng)信是金，它給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的燈;誠(chéng)信是金，造成不要失去它，失去了，你就永遠(yuǎn)也找不到了;誠(chéng)信是金。
假期的心得體會(huì)5
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菀蚱洫�(dú)特的西湖而美麗。西湖以其獨(dú)特的魅力而聞名，每天都吸引著來(lái)自世界各地的游客。參觀杭州西湖一直是我期待已久的愿望。
5月1日下午，我的父母、叔叔和阿姨趙加入了參觀西湖的人群。西湖位于杭州市中心，依偎在山的懷抱里，像一個(gè)害羞的小女孩。
西湖的水清澈碧綠，像鑲嵌在群山中的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。西湖邊的'柳樹(shù)嫩綠的葉子快要滴下來(lái)了。樹(shù)枝隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰，伸展著纖細(xì)的手臂，撩起綠色的裙子，翩翩起舞。
我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸走了三個(gè)小時(shí)，最后因?yàn)橛慰投啵瑳Q定坐船去對(duì)岸。這條船大約6米長(zhǎng)。在微風(fēng)中，船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐竿子，我們坐在椅子上欣賞西湖的美景。當(dāng)我們?cè)谖骱鲜幯鷷r(shí)，我們非常興奮。
在波光粼粼的湖面上，藍(lán)色的波浪在陽(yáng)光下像銀色的鱗片一樣蕩漾。我把手伸進(jìn)水里，水流打中了我的手。我覺(jué)得很舒服。微風(fēng)輕輕吹臉，涼涼的，好好聽(tīng)！
我們乘坐的船在湖上顛簸。不知道過(guò)了多久。這時(shí)，太陽(yáng)落山了，美麗的夕陽(yáng)出現(xiàn)了。我立刻興奮起來(lái)，拿出相機(jī)。“啪！哎！”我把迷人的夕陽(yáng)景色拍好了――水與天相接的地方染成了橘黃色，中間是還沒(méi)有落下的金臺(tái)，湖在那里映著夕陽(yáng)，湖好像變成了橘黃色，很美！過(guò)了一會(huì)兒，橙色消失了，天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。過(guò)了一會(huì)兒，天空變成了深藍(lán)色。
當(dāng)船在湖上行駛時(shí)，我們也很興奮。船穿過(guò)一座橋，�？吭诎哆叀Ｏ铝舜�，我們都想：“我要是能再坐一次就好了！”
當(dāng)我們上岸時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。我們穿過(guò)西湖岸邊的樹(shù)林，不情愿地離開(kāi)了美麗的西湖。
假期的心得體會(huì)6
時(shí)間過(guò)得很快，又一周時(shí)間過(guò)去了，這是我參加暑期社會(huì)實(shí)踐的第二周。在忙碌的工作中，我時(shí)常感覺(jué)不到時(shí)光的流逝，常常都是一轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去，這樣的生活充實(shí)又疲憊，當(dāng)然我同樣找到了我對(duì)于這份工作的興趣點(diǎn)，那是我在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)，是我看到空白的圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)被我填滿(mǎn)完成的滿(mǎn)足感。
實(shí)地勘測(cè)，那是在學(xué)校體會(huì)不到的，天氣悶熱，在工地我感受到的，是對(duì)以新奇事物的`好奇，以及對(duì)新的知識(shí)的渴望。測(cè)量之后，是我將自己測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化成我們的圖紙，鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，線條的生成，都讓我從內(nèi)心深處感到愉悅，那種成就感，像是過(guò)去學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)看著畫(huà)紙從空白到色彩豐富。
一周的時(shí)間，我熟知自己的工作，每天到了公司打開(kāi)電腦就開(kāi)始了自己的畫(huà)圖任務(wù)，晚間坐著人氣爆棚的公交回到學(xué)校，平靜著自己那顆有些躁動(dòng)的心。
學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是貫穿我生活的一條線。當(dāng)理論的缺失從實(shí)踐中補(bǔ)足，經(jīng)驗(yàn)的累積，都會(huì)讓我更加的充實(shí)自己，讓我接下來(lái)的職業(yè)生涯更加順暢。
假期的心得體會(huì)7
根據(jù)教育部要求，學(xué)校和學(xué)院相關(guān)文件精神，結(jié)合本人實(shí)際情況，對(duì)本人今年暑假社會(huì)實(shí)踐情況作一個(gè)基本介紹，特作此社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。本人今年暑假就職于荊門(mén)市漳河新區(qū)車(chē)橋村xx休閑采摘園，在xx休閑采摘園銷(xiāo)售部從事導(dǎo)游工作。
我的導(dǎo)游工作自20xx年8月1日開(kāi)始，至20xx年8月21日結(jié)束，為期三周。主要服務(wù)對(duì)象為來(lái)自周邊地區(qū)、到園區(qū)采摘果蔬的游客（這里的“游客”專(zhuān)指來(lái)xx休閑采摘園采摘果蔬的顧客，下同）。主要工作內(nèi)容為：向游客介紹xx休閑采摘園和園區(qū)的各類(lèi)果蔬，向游客推銷(xiāo)各類(lèi)果蔬，帶領(lǐng)游客到園區(qū)采摘果蔬，幫助游客采摘并為其搬運(yùn)等等。下面就這三周的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹：
一、過(guò)去三周工作的基本總結(jié)
在xx休閑采摘園領(lǐng)導(dǎo)層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在銷(xiāo)售部經(jīng)理梁云的認(rèn)真指導(dǎo)下，通過(guò)廣大導(dǎo)游人員的不斷努力，今年夏天xx休閑采摘園果蔬銷(xiāo)售（由于夏天采摘園主要出產(chǎn)各類(lèi)葡萄，故主要以銷(xiāo)售葡萄為主）、園區(qū)宣傳等多方面取得了可喜的成績(jī)：
�。ㄒ唬┢咸唁N(xiāo)售量顯著增長(zhǎng)
由于導(dǎo)游工作人員不為酷暑天氣條件所動(dòng)，始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上，牢固樹(shù)立為游客服務(wù)的意識(shí)，創(chuàng)造了比較令人滿(mǎn)意的成績(jī)。與去年同期相比，今年夏天葡萄銷(xiāo)量增長(zhǎng)了一倍，利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)了翻一番。
�。ǘ﹛x休閑采摘園的知名度顯著提高
由于采摘園高層對(duì)宣傳的重視，前期不斷加大宣傳力度，不僅重視對(duì)城區(qū)市民的宣傳，還重視對(duì)周邊農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民的宣傳。由以往的單純依靠公交車(chē)廣告到如今的傳統(tǒng)廣告與多媒體廣告相結(jié)合，這就在廣大消費(fèi)者人群中增加了xx休閑采摘園的知名度，為以后銷(xiāo)售量的增加提供了有利條件。
�。ㄈ┯慰蛯�(duì)xx休閑采摘園的認(rèn)可度明顯增強(qiáng)
由于廣大導(dǎo)游工作人員始終堅(jiān)持以誠(chéng)待人，始終站在游客的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，不論天氣條件多么惡劣都依然堅(jiān)守在堅(jiān)守崗位上，由此感動(dòng)了大量游客，xx休閑采摘園在荊門(mén)人心中的認(rèn)可程度明顯增強(qiáng)。導(dǎo)游工作人員始終以微笑對(duì)待每一個(gè)游客，極少與游客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和沖突，也從另一個(gè)方面有效地提高了xx休閑采摘園在游客中的認(rèn)可度。
取得以上成績(jī)的原因是多方面的，單從主觀方面而言，概括起來(lái)主要有：
一是基本實(shí)現(xiàn)對(duì)市區(qū)消費(fèi)者宣傳的全覆蓋。由于xx休閑采摘園的主要目標(biāo)顧客為經(jīng)濟(jì)上較為寬裕的市民，因此主要宣傳對(duì)象也是市區(qū)消費(fèi)者。在正式開(kāi)展銷(xiāo)售工作之前，xx
休閑采摘園根據(jù)各方建議印發(fā)大量宣傳單、宣傳牌，以及通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等媒體加大宣傳力度，基本覆蓋了整個(gè)荊門(mén)城區(qū)。以廣告為先導(dǎo)，結(jié)合必要的人員說(shuō)明的宣傳方式，使最廣大的消費(fèi)者對(duì)xx休閑采摘園有了充分了解，使他們有時(shí)間將xx葡萄與市場(chǎng)上銷(xiāo)售的各類(lèi)葡萄作比較，為爭(zhēng)取他們選擇xx葡萄提供了必要條件。
二是始終堅(jiān)持以服務(wù)為原則。在今年夏天的葡萄銷(xiāo)售工作中，增加了原本沒(méi)有的代為采摘服務(wù)。由于今年夏天是持續(xù)的炎熱天氣，葡萄大棚內(nèi)的氣溫更是給以一種“火焰山”的感覺(jué)，因此許多游客不愿意親自采摘，我們的導(dǎo)游工作人員就毫不猶豫地為游客們開(kāi)展代為采摘服務(wù)。即使天氣再過(guò)炎熱，導(dǎo)游工作人員身體再過(guò)疲憊，我們都一如既往地都以堅(jiān)持服務(wù)好廣大游客為原則。
三是實(shí)現(xiàn)了園區(qū)“現(xiàn)采現(xiàn)結(jié)”。以往，xx休閑采摘園只會(huì)在大門(mén)口的游客接待中心設(shè)置收銀臺(tái)，以至于游客在園區(qū)采完葡萄后要走很遠(yuǎn)出來(lái)結(jié)賬，現(xiàn)在講收銀臺(tái)設(shè)置在葡萄采摘區(qū)，不僅大大提高了工作效率，而且還是游客們感到了真正的便捷服務(wù)。
四是堅(jiān)決避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。今年夏天的葡萄銷(xiāo)售工作并非一帆風(fēng)順。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的各種外地葡萄和周邊其他葡萄采摘園對(duì)我們的銷(xiāo)售工作造成了一定沖擊。其他葡萄銷(xiāo)售主以超低價(jià)格、有買(mǎi)有送等手段與xx休閑采摘園展開(kāi)惡性競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)，損害了廣大游客的利益。xx休閑采摘園本著維護(hù)游客利益的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決避免各類(lèi)惡性競(jìng)爭(zhēng)行為。這就為維護(hù)市場(chǎng)秩序和游客利益起到了極其重要的作用，因此贏得了廣大游客朋友的信任與支持。
五是全體xx人發(fā)揮了重要作用。首先，xx休閑采摘園聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員指導(dǎo)種植，加上農(nóng)民的認(rèn)真呵護(hù)，使得今年葡萄大獲豐收。其次，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，對(duì)銷(xiāo)售工作的指導(dǎo)，為今年的銷(xiāo)售工作指明了方向。最后，在我們銷(xiāo)售部門(mén)導(dǎo)游的努力下，使得今年葡萄銷(xiāo)量大增。總之，xx的成功，凝聚著每一個(gè)xx人努力和心血。
六是組織領(lǐng)導(dǎo)得當(dāng)。xx休閑采摘園夏季葡萄銷(xiāo)售業(yè)務(wù)極為重視，派遣年輕有為的梁云負(fù)責(zé)銷(xiāo)售部門(mén)。梁云經(jīng)理在自己的職權(quán)范圍內(nèi)，不辭辛苦，充分利用一切人力、物力、財(cái)力，通過(guò)明確責(zé)權(quán)，制定較為合理的激勵(lì)制度，使全體導(dǎo)游工作熱情大大提高，進(jìn)而使整個(gè)銷(xiāo)售工作有序進(jìn)行。
七是真正做到了生態(tài)、綠色。據(jù)我了解，xx休閑采摘園的所有果蔬都沒(méi)使用任何化肥和農(nóng)藥，全部使用農(nóng)家肥和人工除草、除蟲(chóng)。這就保證了葡萄的質(zhì)量，與市場(chǎng)上使用過(guò)農(nóng)藥化肥的葡萄有著明顯的分別，真正做到了生態(tài)，讓廣大游客可以享受到綠色食品。
我在為期三周的導(dǎo)游工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，存在許多不足，主要有：不能迅速區(qū)分葡萄品種，損壞游客的葡萄，對(duì)游客的監(jiān)督不力，等等。在以后的工作中，我要力爭(zhēng)避免和減少出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
二、三周的工作體會(huì)
由于我距離大學(xué)畢業(yè)僅有不到一年的時(shí)間，未來(lái)還有可能繼續(xù)與xx休閑采摘園合作。那么，要想使xx休閑采摘園在激烈的市場(chǎng)環(huán)境下獲得長(zhǎng)足發(fā)展，就需要有一些切實(shí)可
行的辦法和建議。
――必須堅(jiān)持為游客服務(wù)。雖然xx休閑采摘園是以盈利為目的企業(yè)，但這與為游客服務(wù)并不矛盾。在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)品、價(jià)格等因素已不再是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵，從一定意義上講，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是以提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為前提的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)。所以，xx休閑采摘園要本著服務(wù)的宗旨，在保證基本經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，盡可能地為廣大游客朋友提供各種便利和服務(wù)。
――必須堅(jiān)持園區(qū)采摘―收銀一體化。如前所述，由于葡萄采摘區(qū)與大門(mén)口游客接待中心有較長(zhǎng)的距離，采摘葡萄較多的游客帶著葡萄去游客接待中心付款是極為不便的事情。如果能將收銀臺(tái)設(shè)在園區(qū)，一方面既可以實(shí)現(xiàn)對(duì)游客的監(jiān)督，又可以方便游客付款。同時(shí)，也方便樣品采集工作，使收銀人員在第一時(shí)間知曉各種葡萄剩余數(shù)量。
――必須堅(jiān)持以宣傳為先導(dǎo)。任何經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都應(yīng)該做宣傳，只是力度不同而已。今年夏天葡萄銷(xiāo)售的成績(jī)表明，深入的宣傳活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的基本保證。因此，在以后的工作中，要繼續(xù)重視宣傳，擴(kuò)充宣傳途徑，提高宣傳質(zhì)量，加深宣傳力度，改善宣傳方式，最終為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而服務(wù)。
――必須堅(jiān)持良性競(jìng)爭(zhēng)。雖然葡萄市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，葡萄經(jīng)營(yíng)者都覬覦日漸飽和的城區(qū)市場(chǎng)，甚至為此不惜展開(kāi)惡性競(jìng)爭(zhēng)，但xx休閑采摘園管理層一定要保持清醒頭腦，堅(jiān)決避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。惡性競(jìng)爭(zhēng)首先損害了廣大顧客利益，其次也損害了企業(yè)形象和利益，是典型的“損人損己”行為。為避免出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持良性競(jìng)爭(zhēng)，xx休閑采摘園應(yīng)該不斷進(jìn)行改革，改善自身服務(wù)質(zhì)量，制定合理的價(jià)格，為廣大顧客提供優(yōu)質(zhì)、便利的服務(wù)。
――必須堅(jiān)持聘用擁有較高素質(zhì)的員工。幾名兼職的大學(xué)生導(dǎo)游在今年夏天的銷(xiāo)售工作中的作用充分展現(xiàn)出來(lái)。這幾名大學(xué)生均是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，有著比較扎實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)理論基礎(chǔ)，這就為銷(xiāo)售工作提供了較為得力的人力資源。在今年的暑假工之中，擁有高中以上文化程度的員工僅有9人，只占全體導(dǎo)游總數(shù)的三分之二，這樣的.員工結(jié)構(gòu)是不合理的。只有擁有較高素質(zhì)的員工，他們利用自身具備的知識(shí)儲(chǔ)備能更好地與游客交流，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)的目的。
――必須堅(jiān)持繼續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路。生態(tài)、綠色是xx得以長(zhǎng)盛不衰的法寶，不僅符合國(guó)家政策法規(guī)，符合社會(huì)主流觀念，也是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期盈利的根本途徑。因此，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路。
以上六個(gè)“必須堅(jiān)持”就是我此次社會(huì)實(shí)踐的工作體會(huì)。我認(rèn)為，只有嚴(yán)格做到這六個(gè)“必須堅(jiān)持”，才能使xx在荊門(mén)地區(qū)乃至湖北地區(qū)有更好地發(fā)展。
三、三周的工作收獲
除去物質(zhì)上的收獲，我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我最大的作用就是比較充分的體現(xiàn)了自己的綜合素質(zhì)和能力，幫助我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為我以后的發(fā)展與進(jìn)步指明了方向，提供了動(dòng)力。同時(shí)，也贏得了廣大游客和同事的肯定，收獲了一些友情。
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)了我的溝通能力與人際交往能力，使我逐漸敢于同陌生人溝通和交流。
作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，善于與人溝通和交流是一種基本素質(zhì)。以前，我或多或少地不太情愿，甚至是不太敢與陌生人交流，然而此次導(dǎo)游工作經(jīng)歷又迫使我主動(dòng)與陌生人交流，并且推廣xx及其產(chǎn)品。來(lái)此采摘葡萄的游客大多來(lái)不同工作崗位，有著不同的人生閱歷和價(jià)值觀念，一般的還擁有較高的社會(huì)地位、較多的社會(huì)財(cái)富，與他們相處有時(shí)也是一件比較困難的事情。正是由于這次經(jīng)歷，使我有機(jī)會(huì)與大量陌生人接觸，從而對(duì)我的溝通能力和人際交往能力起到了一定的培養(yǎng)作用。
�。ǘ┦刮抑饾u培養(yǎng)了自信、熱情、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于助人的精神。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我有自信、熱情、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，也有吃苦耐勞和樂(lè)于助人的精神，但似乎很少在工作中體現(xiàn)出來(lái)。這次社會(huì)實(shí)踐，不僅體現(xiàn)了這些習(xí)慣和精神，更大意義上是培養(yǎng)了它們。就拿吃苦耐勞和樂(lè)于助人來(lái)說(shuō)，只要廣大游客有需要，不論他們要采摘的葡萄有多遠(yuǎn)，采摘的葡萄有多重，天氣多么炎熱，我就會(huì)盡自己所能幫助他們，比如代為采摘、搬運(yùn)等。即使再累，我也從來(lái)不說(shuō)一句抱怨的話(huà)。我認(rèn)為，一名即將畢業(yè)步入社會(huì)的人，應(yīng)該具備這樣的習(xí)慣和精神。
�。ㄈ┢咸哑贩N無(wú)法區(qū)分、遭游客投訴等教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到自己做事態(tài)度不夠仔細(xì)和認(rèn)真。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我犯了兩個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤：一是難以區(qū)分外形、口味相似的葡萄，以至于將游客帶錯(cuò)采摘區(qū)；二是對(duì)顧客監(jiān)督不力，在其隨意采摘的過(guò)程中沒(méi)有以合適的方式加以勸阻，導(dǎo)致語(yǔ)言沖突，并最終遭到游客投訴。這兩個(gè)錯(cuò)誤給游客和我自己都帶來(lái)了一定損失――浪費(fèi)了游客的時(shí)間、精力和金錢(qián)，而我因遭投訴而接受上級(jí)處罰。出現(xiàn)這兩個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤的主要原因在于我說(shuō)話(huà)、辦事的態(tài)度不夠仔細(xì)和認(rèn)真。通過(guò)這些教訓(xùn)，我要不斷培養(yǎng)自己說(shuō)話(huà)辦事仔細(xì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。
�。ㄋ模┯捎谖以诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)較好，使我贏得了許多游客和同事的贊賞與尊重，從而收獲了一些友情。
在過(guò)去三周的工作中，忙碌的時(shí)候我每天會(huì)與上百名名游客接觸，我總是不厭其煩地為他們講解葡萄和園區(qū)的相關(guān)知識(shí)，不辭辛勞地為他們提供各種服務(wù)。在與同事相處過(guò)程中，我主動(dòng)為他們分擔(dān)工作，以減輕其工作壓力。由于我十分熱忱而耐心的幫助，加上比較優(yōu)雅的談吐，贏得了廣大游客和同事們對(duì)我的贊賞與尊重，我也因此收獲了友誼，交到了一些好朋友。
四、今后的努力方向
xx休閑采摘園導(dǎo)游工作的社會(huì)實(shí)踐早已過(guò)去，暑假也已經(jīng)結(jié)束，而我也再次回到了大學(xué)校園。大學(xué)留給我的時(shí)間已經(jīng)不多，在剩余不到一年的大學(xué)時(shí)光里，我主要辦好以下幾件事情：
�。ㄒ唬┦冀K明確自己的定位，將學(xué)習(xí)放在首位。
作為一名在校大學(xué)生，我的本職工作和主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。這里的學(xué)習(xí)當(dāng)然既包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括課外知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展自己的視野，提高自身理論水平，為以后真正步入工作崗位提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。距離20xx年考研僅剩四個(gè)月的時(shí)間，我要更加努力為考研沖刺。
�。ǘ┓e極向他人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣，不斷提高自身素養(yǎng)。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！痹谖疑磉�，各方面比我�?yōu)秀的人有很多。鑒于我自身存在許多缺點(diǎn)和不足，要想使自己不斷完善，就必須積極向周?chē)鷥?yōu)秀的人學(xué)習(xí)，不論是在校學(xué)生、教師，還是已經(jīng)畢業(yè)了的同學(xué)，以及我在平衡時(shí)接觸到的所有人物，只要是有一方面比我優(yōu)秀的，我都要向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和自身的修養(yǎng)，我要讓自己養(yǎng)成諸多好的習(xí)慣，具備更加優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，不斷提高自身的素養(yǎng)。
（三）積極主動(dòng)與他人交流和溝通，不斷提高自身溝通能力和溝通水平。
雖然學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但不是唯一任務(wù)。學(xué)習(xí)也不是在完全自我封閉的情況下進(jìn)行的。通過(guò)這次經(jīng)歷，我充分認(rèn)識(shí)到溝通能力的重要性。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，我會(huì)更加積極主動(dòng)地與周?chē)蠋熗瑢W(xué)交流和溝通，不斷掌握溝通技巧，提高自身的溝通能力和溝通水平。
�。ㄋ模├谜n余和假期時(shí)間，認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐。
一個(gè)只知道讀死書(shū)、動(dòng)手能力嚴(yán)重不足的學(xué)生是不合格的。我們不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，還要會(huì)工作。以后，我會(huì)利用好為時(shí)不多的課余和假期時(shí)間，積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)自己應(yīng)該具備的精神、素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。
五、結(jié)束語(yǔ)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”學(xué)習(xí)無(wú)止境，實(shí)踐無(wú)止境。總之，在以后的人生歷程中，我會(huì)珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所成，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷讓自己成長(zhǎng)、成熟和成才，努力使自己成為一名合格的大學(xué)生，成為一個(gè)能對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)有用之人。
大學(xué)在校時(shí)光已寥寥無(wú)幾，我正站在人生的十字路口：是繼續(xù)求學(xué)，還是步入社會(huì)？步入社會(huì)，又該找怎樣一份工作？盡管有時(shí)也比較茫然，但我會(huì)按照自己之前的職業(yè)生涯規(guī)劃走好人生每一步。任外界干擾多大，我都會(huì)珍惜時(shí)光，奮勇向前！
假期的心得體會(huì)8
我讀了高爾基的《童年我的同學(xué)在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯周游奇境記》等幾本中外聞名作家的作品。
這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘歸來(lái)的，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到很多好的書(shū)籍。其中有名著、有童話(huà)、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么令人著迷，使我得到了很多課本上得不到的知識(shí)，也有了很多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感慨感染
在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的.筆鋒與封建社會(huì)的欺壓庶民的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章仍是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。固然我們現(xiàn)在已經(jīng)入進(jìn)了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅知足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
假期的心得體會(huì)9
火熱的太陽(yáng)照耀著大地，地面和莊稼一同漸漸變成了閃亮的金黃色；風(fēng)兒掠過(guò)水面，穿過(guò)樹(shù)梢，輕輕地向我們吹來(lái)這是輕松的暑假，我和姐姐一起欣賞著這如此迷人的景色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，姐姐就是一個(gè)快樂(lè)的存在，童年的每一件趣事都是和她聯(lián)系在一起的。姐姐上八年級(jí)了，能陪伴我的時(shí)間也越來(lái)越少了，我們似乎都很珍惜這個(gè)難得的暑假。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間到了，我和姐姐一起回到客廳，坐在桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。可是，并沒(méi)寫(xiě)多久，我一抬頭，想看看姐姐做作業(yè)的樣子，沒(méi)想到她也正在看我。我倆的目光碰了一下，姐姐有些神秘地笑了一下就不再理我，仿佛剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這反倒讓我更加好奇，更想弄個(gè)明白，畢竟，我太了解姐姐了，她一定是想到了什么事了。
此時(shí)，奶奶在躺椅上睡著了，爺爺呢，則在沙發(fā)上津津有味地玩著手機(jī)，根本沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我們的“小心思”。忽然間，姐姐站了起來(lái)，就像身下的椅子上有刺似的，我想，姐姐應(yīng)該是在為離開(kāi)找個(gè)理由吧，我要是問(wèn)起，她就會(huì)說(shuō)想換把椅子什么的。我才沒(méi)這么笨呢，還會(huì)去問(wèn)她，等著吧，姐姐的'“狐貍尾巴”就要露出來(lái)了。果然，姐姐看我沒(méi)理她，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了另一個(gè)房間，卻不知道她的一舉一動(dòng)盡在我的掌控之中。
我悄悄跟過(guò)去，從門(mén)縫往里看，只見(jiàn)姐姐正在東張西望地找著什么東西。她的臉上帶著笑容，是那種“狡黠”的笑容，我似乎猜到什么了。忽然，姐姐盯住一個(gè)地方不動(dòng)了，眼睛里放出光來(lái)，原來(lái)，她看到了我的平板。果然，被我猜到了，姐姐想看電視劇了，可規(guī)定的時(shí)間還沒(méi)到，她一定是不想被我發(fā)現(xiàn)才這么偷偷摸摸的。唉，你看這個(gè)姐姐呀，讓我說(shuō)什么好呢。不過(guò)，我并沒(méi)有驚動(dòng)她，只是悄悄地告訴了奶奶。
沒(méi)想到奶奶竟然捧腹大笑起來(lái)，好一陣也停不下來(lái)，還一個(gè)勁地說(shuō)：“笑死我了，笑死我了。簡(jiǎn)直和你爸爸，你大爹（我爸的哥哥）小時(shí)候一個(gè)樣��！”“什么什么，爸爸、大爹跟姐姐一樣？到底什么一樣？你快告訴我呀，奶奶�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，不依不饒地纏上了奶奶。奶奶沒(méi)有辦法，只好一五一十地說(shuō)給我聽(tīng)。
原來(lái)，以前家里情況不好，也沒(méi)有電視，可爸爸他們偏偏又被電視迷住了。一天晚上，爸爸和大爹老不見(jiàn)回來(lái)，奶奶急了，到處去找，卻見(jiàn)他倆在一戶(hù)有電視的人家門(mén)前蹲著呢。問(wèn)他們?yōu)樯恫换厝�，他們說(shuō)，等這家的主人睡醒了，他們也好湊個(gè)熱鬧看看電視呢。奶奶又好氣又好笑，趕緊承諾買(mǎi)臺(tái)新電視給他們看，哥倆才高興地回家了。我好像一下子看到了爸爸小時(shí)候頑皮淘氣的樣子，禁不住哈哈大笑起來(lái)。看著我這么開(kāi)心，奶奶也笑得合不攏嘴了。
也許是我們的笑聲太大了，姐姐居然關(guān)了平板，自己開(kāi)門(mén)出來(lái)了，還驚訝地問(wèn)：“妹妹，你和奶奶笑什么呢？快告訴我呀！”這一來(lái)，我們就笑得更厲害了。
假期的心得體會(huì)10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)有三星期了，從最初的緊張和擔(dān)憂(yōu)，到現(xiàn)在的基本工作流程熟知想來(lái)是一個(gè)過(guò)程。
我們帶老師是一位認(rèn)真耐心，仁慈細(xì)心的人。跟他在一塊不會(huì)有大多壓力，因?yàn)樗粌H僅是老師而像一位老朋友一樣帶我們，而且很關(guān)照我們。對(duì)我們細(xì)節(jié)的每次不熟，他非常有耐心的改正，并說(shuō)出這些錯(cuò)誤導(dǎo)致不良的后果，而且經(jīng)常和我們一起練習(xí)，做的不好，會(huì)再次和我們練習(xí)，我真心喜歡這樣負(fù)責(zé)的帶教老師。
在這短短的時(shí)間里，我們復(fù)習(xí)了七步洗手法，體溫的測(cè)量，以及基本體格檢查，同時(shí)了解了骨科常見(jiàn)病，并且每天的晨間護(hù)理掃床工作，以及整理床單位等，還會(huì)測(cè)血糖，血壓以及靜脈穿刺也有初步的.練習(xí)。
例外，和病人的交流如此的重要。從開(kāi)始的陌生，到間候時(shí)的親呢，也是一個(gè)熟知的過(guò)程，交流是可以進(jìn)行的，但它是要建立在互相尊重以關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上。所以平時(shí)關(guān)心病人的病情、有一顆關(guān)心病人的心以及責(zé)任心，提供病人方便，其次操作前認(rèn)真查對(duì)正得病人同意，操作中動(dòng)作輕快而準(zhǔn)確等，操作后的再次該對(duì)及交代注意事項(xiàng)，也是至關(guān)重要。
希望在以后的實(shí)習(xí)中能不斷突破自我，接受挑戰(zhàn)，也祝原每位實(shí)習(xí)生都能學(xué)有所獲。
假期的心得體會(huì)11
哈哈！終于放假啦，每當(dāng)放暑假，總是有喜有悲，喜的自然不用說(shuō)，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成績(jī)了，而家長(zhǎng)們總會(huì)拿出他們的必殺技“不許玩電腦，不許玩手機(jī)，不許出去玩”，還有那煩人的補(bǔ)習(xí)班，暑假過(guò)得比任何時(shí)候都忙。
今年暑假，我有幸逃過(guò)補(bǔ)習(xí)班，征得父母同意，去找一份暑假工。這工作可不是說(shuō)有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份證，有的居然還得走后門(mén)！天��！這都是什么世道啊，最后，閑的沒(méi)事干的我在離家不遠(yuǎn)處做手工，算是將就著吧。
漫漫長(zhǎng)的暑假總是少不了一些樂(lè)趣的。這個(gè)暑假我最開(kāi)心的就是我的“打工生活”，整個(gè)暑假我大部分都在那工作的地方，是在一個(gè)比較寬敞的的房子里，工作的大部分有持家的婦女，她們一般不會(huì)待太久，還有跟我年齡一般的伙伴們，我們說(shuō)是去工作，不過(guò)是擔(dān)個(gè)虛名罷了，我們更多時(shí)間是在打打鬧鬧，玩玩捉迷藏什么的，膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經(jīng)的做事，下午比較“瘋”。有段時(shí)間我都是這么過(guò)的，但后來(lái)，也不知道是誰(shuí)把狀告到家里來(lái)了，我免不了一頓罵，之后就沒(méi)再那么不正經(jīng)的了。但是上有政策，下就有對(duì)策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我們仿佛有自己的小世界，我們一起嘻嘻哈哈地講笑話(huà)，談過(guò)去自己做的傻事，后來(lái)不知哪個(gè)小伙伴還帶來(lái)了小音箱，我們便一起嗨歌，但是我們卻毫不影響干活的，因?yàn)槲覀冋l(shuí)都受不住父母的條件誘惑，大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等等，那些個(gè)家長(zhǎng)為了我們還真是用心良苦，無(wú)奇不有。
暑假的快樂(lè)時(shí)光總是那么快的過(guò)去，離開(kāi)學(xué)的日子也是屈指可數(shù)的了，我們好舍不了這個(gè)工作的地方，因?yàn)檫@里有我們?cè)?jīng)的歡笑，有我們美好的'回憶，時(shí)光飛逝，這一切或許就只能變成回憶了，因?yàn)槟赀^(guò)一年，我們?cè)缫巡皇切『⒆恿�，已�?jīng)不能像小孩子般那樣胡鬧了，反而，我們也許還會(huì)訓(xùn)責(zé)比自己小的伙伴說(shuō)，你們已經(jīng)不小了，不能再胡鬧了，要懂事了。某些事情，過(guò)去的就已經(jīng)過(guò)去了，我們沒(méi)有辦法再回到某個(gè)幸福的時(shí)光繼續(xù)享受，我們只能繼續(xù)勇往向前看，向前沖，或許我們有過(guò)不完的暑假，但每個(gè)人只會(huì)有一個(gè)已經(jīng)過(guò)完的童年。我為自己小時(shí)候不懂珍惜時(shí)間，只會(huì)胡鬧而感到有些可笑，也告訴自己，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)心不是我所做每件事的宗旨。
好一個(gè)歡快的暑假，雖然過(guò)得有點(diǎn)糊涂，但很開(kāi)心，也很隨心，不拘束這什么，但我知道自己所追求的不止是這樣，所以，明年的暑假，我一定要好好過(guò)，一定要過(guò)得有滋有味。
假期的心得體會(huì)12
啊!放暑假啦，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要自由的飛翔啦。告訴你吧，今天我要和爸爸媽媽做暑假的第一次出游，游覽我向往已久的蜂蜜山。
由于興奮我早早就起了床，吃過(guò)了早飯，便同爸爸媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備出游的行李了：面包、牛奶、礦泉水、照相機(jī)……背包塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。萬(wàn)事俱備，爸爸便驅(qū)車(chē)載著我和媽媽上路了。
我目不暇接地望著車(chē)窗外的景色，天空中鳥(niǎo)兒在云朵中穿行著，不時(shí)地傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)。遠(yuǎn)處的湖水在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光仿佛一面大鏡子，湖面上有一群群的野鴨子在嬉戲著，嘎嘎嘎地唱著快樂(lè)的歌。放眼望去田野盛開(kāi)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，那一團(tuán)團(tuán)紅色的小花，像小朋友們綻放的笑臉;那一簇簇紫色的小花，像小女孩漂亮的蝴蝶結(jié);那一片片大樹(shù)葉，像雨中撐開(kāi)的雨傘。不遠(yuǎn)處的田間可見(jiàn)農(nóng)民伯伯在勞作，只見(jiàn)他們揮舞著鋤頭在為已經(jīng)長(zhǎng)得很高的玉米苗除草，我好像看到了農(nóng)民伯伯臉上流淌下的汗珠，這不禁讓我想起那句古詩(shī)句：“鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦�！贝藭r(shí)我似乎更深刻地領(lǐng)會(huì)了其中的含義。
車(chē)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的行駛，終于到達(dá)了了目的地。我迫不急待地下車(chē)奔向峰巒雄偉的蜂蜜山。仰望山的半腰能看到一些奇形怪狀的石頭，有的石頭像是頑皮的小猴子;有的石頭像蹦蹦跳跳的'小兔子;有的石頭像活潑的小松鼠。白云在山頂上盤(pán)旋著，好像是給山峰罩上了一層云霧的衣衫，又像是移動(dòng)的不斷變化色彩的云霧帽子。游客們都向著山頂爬行，我和爸爸媽媽也開(kāi)始了登山，一開(kāi)始，我還感覺(jué)挺輕松愉快，可是爬了一會(huì)兩腿就像灌了鉛似的沉重，累得我氣喘吁吁了，爸爸一直在鼓勵(lì)著我“浩浩，加油!”我繼續(xù)邁著沉重的腳步向上攀爬著，不時(shí)地用手抓住樹(shù)干借助大樹(shù)的力量向上攀登著。媽媽說(shuō)：“浩浩休息一下，喝點(diǎn)飲料�！蔽艺f(shuō)：“還是一鼓作氣吧，要不然坐下了就不想動(dòng)了�！卑职终f(shuō)：“對(duì)，浩浩是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!”就這樣我和爸爸媽媽繼續(xù)向著山頂攀爬著。經(jīng)過(guò)了近一個(gè)小時(shí)的艱苦努力終于爬到了山頂。到了山頂我的心情十分激動(dòng)，一遍遍大聲呼喊著：“我們勝利啦!我們勝利啦!”我站在山頂上向山下俯視，哇!山下的景物好渺小啊!站在山峰的頂端可以一覽群山小。山頂上的景色也更是奇妙，茂盛的大樹(shù)直沖云天，植物的種類(lèi)更是繁多，那帶刺的藤蔓在樹(shù)間繞來(lái)繞去，藤蔓一定很長(zhǎng)很長(zhǎng)吧!我看到有幾只小猴子在樹(shù)間穿來(lái)跳去。抬頭看天空仿佛伸手就能摸得到天似的!山頂上一團(tuán)團(tuán)云霧繚繞著人在其中好似飄飄欲仙，此刻，我真有種“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的感覺(jué)了。我們?cè)谏巾斏隙毫袅嗽S久，這時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了半邊天空，媽媽說(shuō)：“該下山了�！闭婵芍^：下山容易，上山難，我感覺(jué)下山的腳步要比起上山時(shí)候輕松了很多。
游覽蜂蜜山，給我的暑假生活涂抹了濃重的色彩。親近自然、融入自然，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)知也陶冶了情操。我決定，把這次出游所見(jiàn)、所聞、所感、所想寫(xiě)在作文里，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們共同分享這次暑假出游的快樂(lè)哦。
假期的心得體會(huì)13
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，與同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)的校園生活馬上就要到來(lái)了�；仡欉@個(gè)暑假，我有許多收獲和教訓(xùn)，也有些令我郁悶的事……
在這個(gè)暑假里，爸爸要求我完成幾項(xiàng)任務(wù)：1、背誦《弟子規(guī)》、《滕王閣序》并復(fù)習(xí)今年春節(jié)時(shí)背過(guò)的古文：《勸學(xué)》、《岳陽(yáng)樓記》、《師說(shuō)》和過(guò)去背過(guò)的古詩(shī)詞；2、每天閱讀課外書(shū)籍；3、每天練習(xí)兩頁(yè)鋼筆字帖；4、每天游泳一小時(shí)以上。這些我都欣然接受了，并自告奮勇地要求加背《琵琶行》。
在完成學(xué)校布置的作業(yè)和參與了一些活動(dòng)外，時(shí)間一晃就進(jìn)入八月份了，我便開(kāi)始完成爸爸布置的任務(wù)。這些任務(wù)總的來(lái)說(shuō)對(duì)我并不難。第一條背誦古詩(shī)文我沒(méi)花什么時(shí)間就很輕松地完成了；第二條閱讀課外書(shū)籍我也每天早晨堅(jiān)持著；但是第三條練習(xí)鋼筆字，我堅(jiān)持了一段時(shí)間，見(jiàn)爸爸并不檢查，就偷起懶來(lái)，每當(dāng)爸爸問(wèn)我寫(xiě)了沒(méi)有，我都說(shuō)寫(xiě)了。笫四項(xiàng)游泳是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，除因天氣問(wèn)題和身體不慎受傷耽誤外我一次都沒(méi)放棄過(guò)。
8月25日這一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)值得記住的日子，爸爸按約定時(shí)間對(duì)照他制作并要求我及時(shí)填寫(xiě)的《作業(yè)完成記錄表》進(jìn)行檢查，這本來(lái)就是意料之中的事情，我成竹在胸。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸突然問(wèn)到這兩天練寫(xiě)的鋼筆字在哪里。情急之下我指鹿為馬，硬著頭皮把之前寫(xiě)的指給爸爸看。爸爸看都不看便輕聲地說(shuō)了一句：“你至少自8月15日以后一次都沒(méi)有練寫(xiě)過(guò)�！睕](méi)想到爸爸早已清洗了鋼筆并將我一慣便用的.藍(lán)墨水換成了黑墨水，沒(méi)見(jiàn)著用黑墨水書(shū)寫(xiě)的字跡，爸爸當(dāng)然能夠理直氣壯地指出我的問(wèn)題。難怪他平常總是那么寬松地管著我，原來(lái)后面還有招數(shù)，想到以前發(fā)生過(guò)的故事，我的一舉一動(dòng)都在他的掌握之中并不奇怪。魔高一尺，道高一丈，爸爸今年57歲，真是又老又辣��！
看著我火辣辣的臉，爸爸的面容比平時(shí)更顯慈祥，談笑風(fēng)生地對(duì)著我：“孩子，你的人生你作主。爸爸對(duì)你只想起喚醒作用，老師對(duì)你只能起到指導(dǎo)作用。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人……你的悟性很好，但做人貴在誠(chéng)實(shí)，讀書(shū)貴在堅(jiān)持……”
面對(duì)著爸爸毫不生氣的臉，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉！”剛背完的《弟子規(guī)》中的話(huà)浮現(xiàn)在我的眼前，頓時(shí)感到非常慚愧，并回顧和粗略計(jì)算我在這個(gè)暑假期間內(nèi)頂多只有20%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)上，大部分時(shí)間都泡在電視機(jī)前和電腦游戲中，這種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間比例的嚴(yán)重失衡，真應(yīng)該好好反省反��！
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)學(xué)了，我將進(jìn)入高年級(jí)行列。新的挑戰(zhàn)迎面而來(lái)，我將如何應(yīng)對(duì)？還有足足五天時(shí)間，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！
假期的心得體會(huì)14
暑假來(lái)了，在暑假里，有快樂(lè)，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎？看看吧！
現(xiàn)在是暑假，我可以自由了！一次，媽媽說(shuō)：“婷婷，我看明天你當(dāng)我，我當(dāng)你怎么樣？”“當(dāng)然可以！”我自豪地說(shuō)。我暗暗地想：當(dāng)媽媽有什么難？不就是煮一下飯，買(mǎi)個(gè)菜，洗一下，再做成可以吃的菜，不就行了嗎？
到了第二天早上，我正睡著懶覺(jué)呢！可是，我醒來(lái)時(shí)，突然想起：今天我當(dāng)媽媽呀！我可不能睡懶覺(jué)！我趕忙洗漱，再次去房里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被子沒(méi)折，我又想：我今天當(dāng)媽媽?zhuān)蛔涌偛荒茏屌畠函B吧！想好之后，我立即把被子疊起來(lái)。當(dāng)我到“女兒”那間房時(shí)，見(jiàn)她正在睡懶覺(jué)呢！我氣呼呼地想：平時(shí)我這個(gè)時(shí)間都起來(lái)了，怎么她還沒(méi)起來(lái)？哼，我非把我的“女兒”給叫醒不可！想著，我便開(kāi)始行動(dòng)了！首先，我撓她的脖子，她毫無(wú)反應(yīng)，我又撓她的腳心，她終于醒了……
該打掃屋子了！我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地！我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢？我的火只能憋住了，哎！我只好重新掃，重新拖了！
該買(mǎi)菜了！我拿著錢(qián)，沒(méi)人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢？我突然想起，我們好像很久沒(méi)有吃過(guò)西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧！我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢(qián)，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢？我只好隨手拿了幾根，旁邊的'老奶奶說(shuō)：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮！”我按照老奶奶的話(huà)去做，就挑了幾根黃瓜。再來(lái)個(gè)紫菜湯！我又買(mǎi)了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開(kāi)始做菜了。我的“女兒”說(shuō)過(guò)：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開(kāi)始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精；做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油；做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。
吃飯了。這個(gè)環(huán)節(jié)令我緊張，爸爸嘗了嘗，說(shuō)：“西紅柿炒蛋還不錯(cuò)，涼拌黃瓜太咸，紫菜湯太淡！”我聽(tīng)了，心中的大石頭種算落下來(lái)了。我把紫菜湯里又多加了一些鹽，總算好了一點(diǎn)兒……
晚上，我自言自語(yǔ)道：“當(dāng)媽媽真不簡(jiǎn)單！”
通過(guò)這次的事情，我有了新收獲：原來(lái)，當(dāng)媽媽也不容易呀！這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過(guò)去的呢？我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!Thisismy暑假新收獲！
假期的心得體會(huì)15
好像整個(gè)夏天都是陽(yáng)光燦爛的天氣。
早晨，天上沒(méi)有一絲云，太陽(yáng)老早就升上天空，火辣辣的把地面烤的像個(gè)火爐。高大的楊樹(shù)上，葉子抵擋不住太陽(yáng)的暴曬，都有點(diǎn)兒卷曲了。空氣里的一點(diǎn)兒水分早被蒸發(fā)了無(wú)數(shù)遍，所以非常干燥，就連出氣，也感覺(jué)鼻子生生地痛。天空密不透風(fēng)，偶爾有一陣風(fēng)掠過(guò)，也是熱浪滾滾，沒(méi)有一絲涼意。平時(shí)伏在路邊水草里捕食各種小昆蟲(chóng)的青蛙，此時(shí)鉆進(jìn)水里涼快去了。鳥(niǎo)兒們也躲在濃密的樹(shù)林里，聽(tīng)不到它們歡快的.歌聲。不知誰(shuí)家的狗在樹(shù)蔭底下，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不住喘著粗氣。就連知了也忍不住拼命地喊叫“真熱、真熱”。可是太陽(yáng)公公一點(diǎn)兒也沒(méi)有同情心，像個(gè)大火球，仍然不住地吐著火焰。有時(shí)天公也會(huì)吝嗇地下幾滴雨，但雨水還沒(méi)落地就被蒸發(fā)了�？諝庾兊迷桨l(fā)濕熱燥悶，令人覺(jué)得透不過(guò)氣。我真希望下一場(chǎng)透雨，早點(diǎn)兒結(jié)束這炎熱的天氣。
快吃晚飯的時(shí)候，太陽(yáng)漸漸被云團(tuán)遮擋。云越積越厚，越鋪越寬。先是一團(tuán)團(tuán)流動(dòng)著，后來(lái)連成一片，布滿(mǎn)整個(gè)天空；顏色也由雪白變成淺灰、然后深褐、最后簡(jiǎn)直就是一片烏黑。云低低地壓下來(lái)，再壓下來(lái)。山川田野，村舍屋宇，全都被籠罩在低垂的云塊之下，喘不過(guò)氣了。燕子緊貼著地面迅疾的飛過(guò)，一副落荒奔突的樣子。烏云上下翻滾，變換著身形，它正在積蓄著力量，醞釀著風(fēng)暴……真讓人有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。
忽然有一絲風(fēng)掠過(guò)來(lái)，我感到了難得的微微的涼意。過(guò)一會(huì)兒，就是一陣緊似一陣，一陣勝過(guò)一陣的大風(fēng)，并發(fā)出令人恐懼的尖銳的嘯叫。路旁的柳樹(shù)迎
風(fēng)狂舞，可憐的花草、小樹(shù)們被嚇得趴下，地面塵土飛揚(yáng)，紙屑、雜物也乘機(jī)在天空恣肆橫行，一時(shí)間天昏地暗，不辨南北。
忽見(jiàn)一道耀眼炫目的弧光在西邊天空上劃過(guò)，清楚記得一條面目猙獰的白龍，齜牙咧嘴，俯視大地。接著就聽(tīng)到“噼啪——”一聲驚雷炸響，震耳欲聾，讓人心驚膽戰(zhàn)，惶惶不安。雨點(diǎn)兒終于忍不住了，像一串串晶瑩剔透的珍珠，斷了線，散落了，伴著雷鳴電閃，噼里啪啦砸下來(lái)。雨落在屋瓦上，乒乒乓乓，錯(cuò)落有聲；雨落在地面上，濺起朵朵水花，只一瞬間，滿(mǎn)地就盛開(kāi)了水晶般的白梅。雨越來(lái)越大，天地之間，像掛著一幅巨大的雨簾，滿(mǎn)世界全是雨水，一片迷蒙。
不知過(guò)了多久，雨終于停了，萬(wàn)物重新歸于平靜。太陽(yáng)光也從云層的縫隙中鉆出來(lái)，金色的陽(yáng)光還透著濕漉漉的水汽。樹(shù)木喝飽了雨水，挺起了腰桿，花兒小草們也都爬起來(lái)，還把亮晶晶的水珠戴在頭上，好像在炫耀自己的美麗。鳥(niǎo)兒歌唱新翠，牛兒鳴叫夕陽(yáng)，裊裊炊煙像一首意境恬淡的小詩(shī)，將山鄉(xiāng)的黃昏渲染的更加清新、迷人。
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