亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

幼師國培培訓心得體會

時間:2024-10-01 05:39:41 心得體會 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼師國培培訓心得體會

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編收集整理的幼師國培培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師國培培訓心得體會

幼師國培培訓心得體會1

  十五天的學習時間如彈指一揮,轉(zhuǎn)眼即逝,而在這短短的學習時間中,我所學得的教學理念和知識,我相信我一定會受益終生。

  首先,專家們的講座讓我改變了陳舊的教學觀念。我從事學前教育的時間不長,之前都在中小學任教。頭腦中覺得幼兒教育和中小學教育大同小異,不就是教師教學生學嗎而聽了專家們的講座以后,我才恍然大悟,原來這種"填鴨式"的教學完全是錯誤的,這種教育方式無形當中扼殺了孩子們的想象力、創(chuàng)造力。無論是哪種教學,都不能抹殺孩子們主動探索的天性,否則都是一種失敗的教育。我以后要改變這種“小學化”的教學模式,創(chuàng)造有利于讓他們主動探索的學習環(huán)境,讓學生能夠在探索中學習,在交往中學習。

  其次,各個專家的現(xiàn)場教學給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊老師的繪畫課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫課不是教學生“依葫蘆畫瓢”,每個幼兒都是一個獨特的藝術(shù)家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察、自己的想象畫出來的東西才是最純真最美好的,老師只是一個引導者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來自南京的陳靜奮老師也給我們帶來了一節(jié)全新的音樂課。以前一直以為音樂課不就是教學生學譜唱歌嗎?以前我們的音樂老師就是這樣教我們的.,而聽了陳老師的課,我才知道音樂課也可以有故事、有動作、有創(chuàng)編、有互動。。。。。。原來學習完全可以變成游戲,原來學習也可以這么輕松愉快。來自上海

  的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學生的身體,它里面也可以包含語言、社會、科學、藝術(shù)等各方面的知識,孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開啟,是能力的提升。

  最后,去幼兒園的跟班學習,讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進師大實驗幼兒園,映入眼簾的是寬敞美麗的操場,活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致。“寶寶超市”、“建構(gòu)區(qū)”、“裝扮區(qū)”、“醫(yī)院”、“銀行”。。。。。。每個角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時我們認為不起眼的垃圾做出來的,比如一次性紙杯、舊報紙、礦泉水瓶。。。。。。孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學會了認字、學會了畫畫、學會了剪紙、學會了交往、學會了合作。。。。。。這比單一的集體式的教學效果不知道要好多少倍。

  當然,這次的學習也讓我看到了自己學校與這些學校的差距,要改變現(xiàn)狀,面對的困難是巨大的,比如家長觀念傳統(tǒng)、班級人數(shù)過多、校園環(huán)境狹窄、師資隊伍不夠?qū)I(yè)等等,但任何的改革都是一個漫長而又艱巨的過程,它的成功需要我們所有人的不斷努力。同時我也看到了自己與一個優(yōu)秀老師的差距,作為一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該有高尚的情操、淵博的知識、無限的人格魅力,而這些都是我所缺乏的!皩W無止境”,只要我有虛懷若谷的心態(tài)、積極進取的精神、孜孜不倦的

  追求,我相信自己一定會進步的!同時我也一定會把我這次的學習所得與同事們一同分享,爭取共同進步!

幼師國培培訓心得體會2

  11月,我們縣教育局縣委托重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。在為期十二天的培訓里,學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講老師的生動講解和對問題的探討,我學到了很多新的理念和討論問題的方法,不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先,在教學方面:即將為人師,既欣喜又擔心,由于自己在校時學的是化學,畢業(yè)距今已八年多,由于形勢所迫,在社會上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學校所學的知識和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓,讓我領(lǐng)悟到,假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功閱歷的資深老師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認專心真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的老師來說,認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清晰:自己從事的基礎(chǔ)教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,使的講座的效果達到比較高的境界,特殊是在這樣一個教育環(huán)境下,老師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。

  常言道,師傅領(lǐng)進門,修行在個人。我想,這次培訓活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學的神圣殿堂,對老師來說,成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓,我的自我培訓之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進步,永不停步的陽光老師,用自己扎扎實實的教學教學探究和實踐踐行好省教育廳大力推行的素養(yǎng)教育!從培訓中我也學到了有關(guān)新老師的新知識技能,對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的'參照,要培育好學生,首先老師必必要有良好的素養(yǎng)和心態(tài),這樣才能為學生提供榜樣。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是非常重要的。這樣的培訓,對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實踐和閱歷、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,我有自己的理解和體會:必必要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確的定位!芭踔活w心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我將來的人生道路該如何邁步。

幼師國培培訓心得體會3

  很高興我能與來自全省各個地區(qū)的幼教老師一起相聚廊坊師范學院參加“國培計劃——幼兒教師轉(zhuǎn)崗”,心中感到無限的榮幸與感激。我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中,仿佛又回到了學生時代。

  我們已經(jīng)結(jié)束為期15天的培訓,各自回到自己的工作崗位。但是我們的學習和交流依然在繼續(xù)。通過短短15天的學習生活,無論是教學水平,還是幼兒教育理念,都給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@

  一、通過學習

  我們了解了幼兒園當前的大好形勢——幼兒教育的春風真的吹來了,從中央到地方都對幼兒教育極其重視,作為幼兒教師要不斷學習充實自己,提高自身的教育教學水平,加強自己的責任心,本著一切為了孩子,別人的孩子也是自己的孩子的精神,盡職盡責地做要本職工作,教書育人。

  二、教師要有敬業(yè)精神

  能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會使每個人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處。

  三、通過學習

  不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識,也使我了解了許多書本上沒有的知識,這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。這一段時間的培訓,我覺得重要的不是學技能,學模式,而是學的一種思想,一種促進學生主動探究學習為主的思想以及促進教師原創(chuàng)性的思考。

  四、在以后的工作中我力爭做得最好

  教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的`教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。

  通過這次培訓,我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,先進的教育思想理念,使我們幼兒教師必須思考的問題。這次的幼兒教師培訓,不僅給我?guī)硪曈X上的享受,更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上!边@些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途,希望以后經(jīng)常會有這樣的學習機會。

幼師國培培訓心得體會4

  在的 6月24日,我有幸與來自湖北地區(qū)的幼教同仁一起相聚在美麗的廣州,來華南師范大學。參加湖北省幼兒教師省外高級研修班。心中感到無限的榮幸與感激,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識,而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,使我對教學有了更多新的認識。能參與此次培訓的都是園長和奮戰(zhàn)在教學一線的骨干教師們,而此次國培也是國家及其重視學前教育,班主任戴雙翔教授專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課,是非常難得的一次學習機會。雖然我們頂著烈日從湖北匯聚于此,但培訓猶如烈日里的涼風,滋潤著每一位老師的心。

  培訓地點在廣州華南師范大學培訓學院,我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中,仿佛又回到了學生時代。對知識的渴求,對理論上的指導,實踐中的困惑,無一不促使我們認真聆聽幼教專家學者的精彩講座。就對這幾天的培訓我有一些反思:

  一、值得深思

  高廣方教授的教育從“心”開始。高教授告訴我們教育學生,從愛出發(fā)。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的`愛,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予孩子必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和孩子溝通,孩子就會信任你,喜歡你。愛幼兒,還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任,以及對幼兒的嚴格要求,又要注意對幼兒的個體差異,區(qū)別對待。對于孩子,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。師愛要全面、公平。

  二、榜樣互動

  最為欣賞的是在《幼兒園班級組織和管理中情、理、法》的叢中笑教授精彩的授課,開篇點題,借用一位教師的從教心得:1,、工作強度大,永遠有干不完的活。2、安全責任大。3全能人士,什么都要做。4、家長工作越來越難做。5、桃李滿天下,卻缺乏成就感。叢教授用大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑。并與我們做互動談話,激發(fā)了我們共同與專家一起探究問題的極大興趣。在互動中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規(guī)則的引導,情感的溝通,互動指導,榜樣激勵、目標指引等等。叢教授在長達一上午的授課過程中激情,睿智,大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,榜樣的力量是無窮無盡的,相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊懮钸h。她提出幼兒園管理中的情、理、法。讓我們理解了在幼兒園中情理法的融合是幼兒園班級管理的最高境界。

  最后,我將在學習期間,一如既往的靜心、專心讀書學習,提高責任感,使命感。惜時如金,取長補短,團結(jié)同學。做一名優(yōu)秀的學員。并學以致用,將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng),圓滿完成任務(wù)。

幼師國培培訓心得體會5

  實習在緊張而又愉快的氛圍中結(jié)束啦,回顧在xxx人幼兒園實習的這六個星期,我知道我是盡了我的全部努力,但盡力不一定就可以說取得了完滿的成功,我還存在著許多不足之處,這是我在以后真正進行教育管理工作中需努力改進的:

  第一、怕破壞師生關(guān)系,還不敢理直氣壯的對小伴侶提出我的要求,這會為日后教育管理小伴侶帶來困難

  第二、欠缺閱歷,還要在以后的真正教育管理工作中去累積閱歷,探究教育管理小伴侶的真理

  第三、與家長進行的樂觀溝通與聯(lián)系,這也是教育管理好小伴侶重要的'一方面,但我在這方面還做得不夠,在以后的真正工作中必須在這方面加以改進。

  第四、還不能準時將小伴侶的進步反饋給家長,這會挫敗小伴侶的自信心。

  但我信任,只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步,接下來的每一步將會更加堅定。一滴汗水,一級臺階,一分耕耘,一成秋色,我的生命會因孩子們的歡笑而永久年輕、永久美麗!

幼師國培培訓心得體會6

  我有幸與來自全市各個縣市的幼教同仁們一起相聚在衡陽幼師,參加“國培計劃” —湖南省幼兒園骨干教師培訓,首先很感謝國家給我們搭建的這一學習平臺,也感謝領(lǐng)導讓我參加了這次難得的國培學習,真的深感榮幸。國培已近尾聲,回首這段時間的學習,我受益匪淺。培訓中衡陽幼師的老師、專家以及幼兒園的園長的專題講座,讓我大開眼界,在這里我接受了思想上的又一次洗禮。

  學習的兩個月里,衡陽幼師的老師為我們科學、合理地安排了多個專題的學習,從國家政策到幼兒教育政法解讀,從教育理念、教育思想再轉(zhuǎn)變到教學重、難點的解決,每一次的專題講座都是那么精彩!同時還為我們安排了看電影、外出參觀等業(yè)余活動。

  一、專家精彩講座

  專家們的講座涉及點很多,他們用豐富幽默的語言和淵博的知識,把先進的教學理念和教學思想傳授給學員們,讓我改變了陳舊的教學觀念。精彩的案例分析,也讓我感受頗深。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。我認為要解決的問題還很多,還需要自己不斷的積累,不斷的去學習。

  二、幼師老師耐心講解

  幼師的老師們十分和藹可親,他們的講座要么激情昂揚、要么委婉細膩,理論與實踐案例相連系、幽默與嚴謹并存的語言讓我欣賞到了名師的教學風采和國培教師的愛心與責任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷,給我很大的啟發(fā),有些很吻合我們的課堂教學,我們同行一起欣賞,并在欣賞中交流。路漫漫其修遠兮,吾將有很大的`空間去上下左右而求索了!

  三、去幼兒園學習

  讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進幼兒園,映入眼簾的是優(yōu)美的環(huán)境;顫娍蓯鄣暮⒆觽兏蠋煔g快地做早操。開展教學活動的老師也非常優(yōu)秀。 老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致。其中豐富多彩的主題墻和幼作品兒展示區(qū)非常值得我們借鑒學習。

  這次培訓,使我對教師職業(yè)的神圣認識更加深刻,教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。專家、名師的講座雖然我不能完全消化吸收,但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領(lǐng)和指導作用。在以后的工作中我會將所學知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”,然后將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”融入我今后的工作中,我會學以致用,結(jié)合我園的實際情況,讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

幼師國培培訓心得體會7

  這次我有幸參加了基層幼兒園教師培訓班,在這三天的培訓中,我們聆聽了縣幼兒園領(lǐng)導的精彩講座。縣幼兒園的領(lǐng)導以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,并進行交流與研討,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念,理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。

  社會在發(fā)展,科技在進步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學習與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,就應(yīng)努力走教學與科研相結(jié)合的學術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確,面對不斷更新的教育觀念,面對發(fā)展的時代,面對變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學中的問題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。

  這次基層幼兒園教師培訓,我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

  一、廣泛學習科學的教育理論。

  縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟,為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

  幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵,啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。

  教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學,孩子的自我保護能力差,是一生品德行為形成的最佳時期,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。

  二、學習技能技巧,提高個人能力。

  這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導和骨干教師學習,我們獲得了很大幫助。

  康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑,和報紙比賽,一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成,遵循幼兒的'身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點,值得我們?nèi)フJ真研究與學習。

  白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段,讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,單單一個制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。

  羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實例,邊播放音樂邊示范講解,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學動態(tài)。

  通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師,引導作用是要充分發(fā)揮的,但引導的目的主要是為了幼兒,通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習,去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。

  三天的幼兒教師培訓結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

  為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點建議:

  1、幼兒教育基本以活動為主,我認為必須配備專用的幼兒活動場所。

  2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

  3、適當?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。

  4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

  幼師國培跟崗培訓心得體會篇在幼兒園工作中,會經(jīng)常面對幼兒園教師培訓,很多老師在工作崗位上很用心,但是教育市場里有很多新的挑戰(zhàn)與生活,而幼兒園教師培訓,則是一個讓自己迅速成長的最好充電方法。

  參加這次某鎮(zhèn)暑期教師培訓,讓我對教育的價值又有了更深刻的理解,進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習,還要學會做人和學習生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學習奠定基礎(chǔ)!闭J識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個孩子的榜樣,應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。

  而且在新的教育時期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團隊意識,維護幼兒園集體的榮譽。

  通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):

  (1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

  (2)有較高的管理藝術(shù)。

  (3)有豐富的感情。學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

  通過學習我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平,注重個體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程,不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問能力強的孩子,忽視個體差異教育。

  如在觀摩活動中,我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動,讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會,甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力,這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛,自信心十足,才會獲得成功和滿足。

  因此我們在教學活動中,要面向全體幼兒,盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會,不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

  通過學習我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人,他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子,平等地對待孩子。

  對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時孩子會自覺地按你的要求去做。

  要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給于他們更多的獨立和自由,關(guān)愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。

  總的來說,我非常感謝領(lǐng)導給我這次機會去好好學習,同時也感謝教育局領(lǐng)導能為我們一線的老師組織這樣的活動,中心初中校長為了我們一再的奔波,處處為老師著想,如市附小的某園長的輔導講座精彩至極,讓我們不斷地充實自己,給自己增加能量,我們會將所學的知識運用到實際工作中去,再次謝謝!

幼師國培培訓心得體會8

  20xx年9月7日,我們幼兒園全體老師到漯河進行了群峰教育的首次教學技能和團隊培訓。通過這次學習,我的收獲很大。學會了剛開學的時候,如何和各種類型的小伴侶進行溝通。還學會了如何教授弟子規(guī)這門課程。也讓我知道了團隊的力氣,只有齊心協(xié)力,才能成功。

  可讓我印象最深刻的、啟發(fā)最大的還是《老鷹的蛻變》這個故事。老鷹的精神給我的啟迪是:革新需要痛苦的過程,人的一生不行能是一帆風順的,你會遇到挫折、疾病、困惑、倦怠,甚至傷心、絕望、自暴自棄,但不論是什么狀態(tài),都需要我們有一種不屈不撓的精神,有一種置之死地而后生的士氣。假如說之前的`生活,我們靠的是自己的年輕和天賦完成了人生的積累階段,那么接下來,我們需要增加十倍的士氣和睿智才能完成我們?nèi)松纳A。在這個過程中,我們必須把舊的傳統(tǒng)拋棄,使我們可以重新飛翔!這個過程無疑是十分痛苦的,也正是由于如此,我們必須在第一時間為自己打造一個足夠強大的內(nèi)心,讓自己可以在必要的時候,做出最困難的決定,開頭一個更新的過程!我一定要讓自己蛻變,給自己加油吧!

幼師國培培訓心得體會9

  1、今日我做對了什么!

  2、今日我做錯了什么?

  3、今日我還有哪些地方可以做的更好?培訓后,這三句話讓我最難忘。其實,這三句話也是一天工作的`總結(jié)。假如我每日都這樣問我自己,每日都這樣做,那我不是進步很快嗎?那工作每日還會有那么多的失誤嗎?常規(guī)。

  “一日常規(guī)”,對我們很重要。老師能將一日常規(guī)講得那么詳細,對比到常規(guī)中我們沒有做到的,那不就是我們需要改善、以后要做到的地方嗎?只要把常規(guī)做細做好,我們的班級,我們的幼兒園才能做得更好。鷹之重生。

  看完“鷹之重生”讓我更加熟悉到,只有經(jīng)過切膚之痛的新生,我們才能活下去、走下去,才能走得更遠,走得更久。我們要想走得更遠,我們必必要蛻變,要跟上時代腳步,要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心態(tài)。

幼師國培培訓心得體會10

  十五天的學習時間如彈指一揮,轉(zhuǎn)眼即逝,而在這短短的學習時間中,我所學得的教學理念和知識,我相信我一定會受益終生。

  首先,專家們的講座讓我改變了陳舊的教學觀念。我從事學前教育的時間不長,之前都在中小學任教。頭腦中覺得幼兒教育和中小學教育大同小異,不就是教師教學生學嗎而聽了專家們的講座以后,我才恍然大悟,原來這種"填鴨式"的教學完全是錯誤的,這種教育方式無形當中扼殺了孩子們的想象力、創(chuàng)造力。無論是哪種教學,都不能抹殺孩子們主動探索的天性,否則都是一種失敗的教育。

  我以后要改變這種“小學化”的教學模式,創(chuàng)造有利于讓他們主動探索的學習環(huán)境,讓學生能夠在探索中學習,在交往中學習。

  其次,各個專家的現(xiàn)場教學給了我很多啟發(fā)。夏俐蘊老師的繪畫課讓我受益匪淺。它告訴我,繪畫課不是教學生“依葫蘆畫瓢”,每個幼兒都是一個獨特的藝術(shù)家。只有讓他們根據(jù)自己的觀察、自己的想象畫出來的東西才是最純真最美好的,老師只是一個引導者,而不是主宰者,否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力。來自南京的陳靜奮老師也給我們帶來了一節(jié)全新的音樂課。以前一直以為音樂課不就是教學生學譜唱歌嗎?以前我們的音樂老師就是這樣教我們的,而聽了陳老師的課,我才知道音樂課也可以有故事、有動作、有創(chuàng)編、有互動......原來學習完全可以變成游戲,原來學習也可以這么輕松愉快。來自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學生的身體,它里面也可以包含語言、社會、科學、藝術(shù)等各方面的知識,孩子們從中獲得的是身心的愉悅,是思維的開啟,是能力的提升。

  最后,去幼兒園的跟班學習,讓我更直觀的明白了什么叫“學前教育改革”。走進師大實驗幼兒園,映入眼簾的是寬敞美麗的操場,活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操。老師們親切和藹、多才多藝,把教室的各個區(qū)域布置得美麗精致。“寶寶超市”、“建構(gòu)區(qū)”、“裝扮區(qū)”、“醫(yī)院”、“銀行”......每個角落都裝扮得惟妙惟俏。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,把平時我們認為不起眼的垃圾做出來的,比如一次性紙杯、舊報紙、礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以。在玩耍中,他們學會了認字、學會了畫畫、學會了剪紙、學會了交往、學會了合作......這比單一的集體式的.教學效果不知道要好多少倍。

  當然,這次的學習也讓我看到了自己學校與這些學校的差距,要改變現(xiàn)狀,面對的困難是巨大的,比如家長觀念傳統(tǒng)、班級人數(shù)過多、校園環(huán)境狹窄、師資隊伍不夠?qū)I(yè)等等,但任何的改革都是一個漫長而又艱巨的過程,它的成功需要我們所有人的不斷努力。同時我也看到了自己與一個優(yōu)秀老師的差距,作為一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該有高尚的情操、淵博的知識、無限的人格魅力,而這些都是我所缺乏的!皩W無止境”,只要我有虛懷若谷的心態(tài)、積極進取的精神、孜孜不倦的

  追求,我相信自己一定會進步的!同時我也一定會把我這次的學習所得與同事們一同分享,爭取共同進步!

幼師國培培訓心得體會11

  我有幸參加了在xx幼兒師范學校舉辦的園長培訓班。通過第一階段的學習,使我開拓了視野,增長了見識,心靈得到凈化,辦園理念得到提升,素養(yǎng)得到提高,受益匪淺。詳細體會如下:

  一、培訓,讓我領(lǐng)悟到園本教研的真正含義這次培訓,內(nèi)容豐富,形式多樣。xx月xx號全天聽了由xx市xx區(qū)上外附小幼兒園園長xx園長的講課,聽了x園長《幼兒園園本教研的實踐與思考》的專題講座后,才知道真正的園本教研是一種以園為本的、基于問題的學習與教學討論的組成形式。其強調(diào)的是全員參加,教學討論與教學實踐緊密結(jié)合、同步進展。而原本教研是老師角色的轉(zhuǎn)變的一個較好的理論與實踐的平臺,是促進老師專業(yè)成長的主要渠道。我園在這方面,做的確實很不到位,也沒有堅持。以后我們會在實踐中,立足實際情況,腳踏實地,銳意創(chuàng)新,以教研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。二、培訓,讓我有了新的目標

  我是20xx年走進幼兒教育這支隊伍的,經(jīng)歷了從一位一般老師→骨干老師→教研組長→副園長,不斷進展、成長的過程,是幼兒園給了我成長的土壤與空間,更是給了我工作熬煉與專業(yè)進展的機會。在老師崗位上已算一個老兵的我,在管理上還是一個新手。感到壓力很重、要學的東西很多。然而,通過這次培訓使我打開了心門,有了新的工作目標和動力。使我對以后的工作布滿了更大的信心,專家就是我的引領(lǐng)者、導航燈,我會跟著她們的步伐,堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學習熬煉的機會。因此,在學習中我自始自終保持一種樂觀向上良好的學習狀態(tài),堅持按時出勤,從不遲到早退,培訓中堅持記筆記,全身心地投入極大的學習熱忱,不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中,使我更進一步了解和把握了幼兒教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通過溝通與學習,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。三、培訓,讓我知道了師德的重要性聽完張校長講完師德后,我清晰地熟悉到師德的重要性,他就是老師和一切教育工在從事教學活動中必須遵守的'道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德品質(zhì),我們所認為的老師的道德素養(yǎng)并不單指行為規(guī)范、準則的本身,而是在教育的過程中老師把這些準則規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)化為老師從事教育工作的重要標志。老師是教育人,塑造人的事業(yè),因此老師師德素養(yǎng)比文化素養(yǎng)更為重要我們每一個老師必須清晰的熟悉到這一點,才能讓自己的人格更加完善。幼兒老師的師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育教學中,這一點尤為重要。我們清晰地知道,我們面對的受教育者是幼兒,這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清亮透明,幼兒的仿照能力又是無與倫比的,而3--6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活躍,而老師的一切行為直接寫在這張白紙上,他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒老師應(yīng)具備高尚的道德情操及高尚的師德。四、培訓,增強了我的思考,確定今后努力的方向首先要加強學習

  通過傾聽專家的報告,感到他們學識淵博,而且很愛學習,為此使我熟悉到必須始終地把學習放在第一位,只有扎實、專心地學習,才能擴展知識領(lǐng)域,更新知識結(jié)構(gòu),提高分析、解決問題的能力,才能提高自己的整體素養(yǎng)。其次要深入實踐。作為幼兒園的業(yè)務(wù)園長,不但要做好園長的助手和教育教學工作,還要深入到班級聽課,和孩子零距離溝通,腳踏實地的深入到孩子內(nèi)心深處,老師身邊。與孩子作伙伴,建立師生感情與同事交伴侶,建立工作友情,真正從實踐中獵取新知,收到實效。做一名有熱忱、能創(chuàng)意、會判定的管理者。

  總而言之,這次培訓給園長們提供了一次難得的學習機會,提高了熟悉,明確了職責,更為園長們贏得了難得的進展機遇和挑戰(zhàn)。對于一個初出茅廬的幼兒園管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。我十分感謝市教育局領(lǐng)導對民辦園園長培育工程的高度重視和強有力的支持,感謝專家給我們帶來的精彩的講座,這次培訓留給我的是深深的回憶,是一筆寶貴的財寶。專家們的成功閱歷為我們今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探究真理的路途。在今后的工作中,我會更重視這份工作!

幼師國培培訓心得體會12

  在對小一班進行班級管理之外,我也對其他班級老師的管理作了細心的觀察,覺得這間幼兒園真的不愧為xxxx市鼎鼎有名的幼兒園,這里的老師在管理幼兒時都有她們一套屬于自己的好方法,這足以讓我學習的心應(yīng)接不暇,學習的腳步更是不能停下來。但在這期間我也發(fā)現(xiàn)了實習幼兒園老師管理幼兒時的一個不太好的現(xiàn)象——老師們對孩子的要求過于嚴格,這多少給幼兒形成一股壓力。比如有一次,一個班上的一個女孩子在練習新早操時,由于沒按老師的.要求站好位置,就讓老師狠狠的批判了一頓。或許對孩子嚴格要求是一件好事情,但我想,我們作為老師也要熟悉到我們的教育對象還是個幾歲孩子這個事實,在教育管理中不能過于急進,而是要循序漸進,一步一步的來。在實習期間,我在小一班的班級管理中獲得的心得體會有:

  第一、老師的思想道德素養(yǎng)、行為習慣都是幼兒學習的直接典范,我們必須從這兩方面嚴格約束自己。

  第二、在管理幼兒時,要樹立起“以人為本”的思想,對待幼兒要做到“多表揚,少批判,多贊揚,少責罵”,要用自己的愛心,盡量發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。

  第三、教育管理活動要有創(chuàng)新精神,要勇于突破,敢于創(chuàng)新,這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

  第四、對孩子的教育管理中,觸覺要敏銳,要隨時隨地抓住時機適時教育孩子,并做好教育記錄。

【幼師國培培訓心得體會】相關(guān)文章:

幼師國培心得04-17

幼師國培心得體會02-22

國培培訓總結(jié)06-24

國培培訓學習總結(jié)01-02

國培培訓總結(jié)范文10-01

國培培訓總結(jié)及心得05-09

國培培訓心得體會(15篇)03-02

國培跟崗培訓心得體會04-07

國培校長培訓心得體會范文04-24