神筆馬良讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的神筆馬良讀后感，希望能夠幫助到大家。
神筆馬良讀后感1
今天我讀了“牽手”的課文。讀后，讓我久久難以忘懷，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深地打動了我..
這個故事講的是：從前有一個叫馬良的孩子，他有一個神筆，想要什么就有什么神招，他幫助上帝可憐的筆，懲罰了大官的`故事。我認為我們應該給馬良一樣，善良，助人為樂。樣的好馬，向你們學習。
神筆馬良讀后感2
讀完民間神話《神筆馬良》后，我被馬良刻苦學習、幫助窮人、不怕壞人的精神深深感動。
馬良從小就很窮，買不起筆。有一天，馬亮看到畫家拿著筆給大官畫畫，想問他們要一支筆，但大官和畫家把馬亮扔了出去。馬亮不相信。從那以后，他每天都用樹枝在沙地上畫畫。每天，那些忘記吃飯和睡覺的'人終于出名了。
我認為馬梁的努力工作和幫助他人的精神值得學習。我在家什么都不做，馬梁愿意幫助人們。與馬梁相比，我還很慚愧！
《神筆馬良》這本書也讓我明白了另一個道理，那就是如果在學習上遇到困難，就要面對困難！以馬良為榜樣，從各方面嚴格要求自己，學好本領，以后像馬良一樣為人們做好事。
神筆馬良讀后感3
我用八天時間讀完了《神筆馬良》這個故事。
這個故事主要講的.是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那里借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆�！瘪R良還是沒有筆。有一次，他在夢里見到了一位白胡子神仙爺爺，神仙爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了�？墒�，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。
我讀了這個故事想：我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強，不要譏笑別人，和小朋友們友好團結(jié)、互相幫助。
神筆馬良讀后感4
最近我讀了《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫；馬良真勇敢，他敢和兇狠的'大官做斗爭；馬良真的很聰明，他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多么想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個溫暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬于他們的學校，為祖國畫出一座完全屬于中國的魚島，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現(xiàn)，為癌癥患者們畫出一個個健康的身體……
神筆馬良讀后感5
我看了《神筆馬良》的故事，覺得很有趣，讓我久久不能忘懷。
一天晚上馬良躺在床上，突然來一個了老人他知道馬良很喜歡畫畫，便給了他一根神筆。馬良給別人畫了鋤頭、耕牛、耙子……消息很快傳到了地主的耳朵里，想讓他凍死，自己拿到神筆�？墒�，馬良用自己的'智慧逃到了小鎮(zhèn)里�；噬系墓賳T知道了馬良有神筆�；实郯阉蜻M天牢自己畫金山，可是每次都是一堆石頭。皇帝只好讓他畫。馬良畫了海，島上有畫了金山。官員們坐上了馬良畫的木船，馬良畫了幾筆大風，把他們淹死了。
馬良人窮志不短，堅持畫畫，得到了神筆。得到了神筆的馬良懲惡揚善、當一個善良的人。
我們要像馬良一樣，堅持不懈、不顧嘲笑、做一個善良的人。
神筆馬良讀后感6
馬良是一個貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的`神筆幫助窮人畫了需要的東西，卻不給貪心的財主和皇帝畫任何東西。
我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的神筆，畫無數(shù)棵“長命草”，讓世界的人們不會變老；畫三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫一臺“自動做飯機”，那姥姥就不用做飯了。
神筆馬良讀后感7
馬良很喜歡畫畫，他每天拿著樹枝在地上畫畫。一天，天神送給馬良一只伸筆。
這事情傳到了財主那里，財主把馬良關了起來�？神R良用神筆在墻上畫了一扇門就逃了出來！
可不久馬良又被國王抓去，在對付國王的時候；他畫了一棵搖錢樹，旁邊都是海，于是國王坐上船向搖錢樹的.方向開去。這時，馬良立馬在海面上畫了龍卷風，風把國王的船掀翻了！
這個故事告訴我：如果生活中遇到壞人，一定要用智慧才能打敗他們！
神筆馬良讀后感8
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完后，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的.是從前有個小男生叫馬良，他得到一只神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完后我覺得應該向馬良一樣善良，助人為樂我要向他學習！
神筆馬良讀后感9
最近我讀了一本《神筆馬良》的書，這本書主要寫馬良小時候很窮，靠打柴，割草過曰子。他很喜歡畫畫，但連一支筆也沒有。一個晚上他做了一個夢，看見一位老爺爺給了他一支神筆說:“你要好好用它哦”之后馬良用這支神筆幫助很多窮人。后來壞心腸的財主，皇帝捉了他想利用他的神筆得到財物，最后聰明勇敢的`馬良用畫筆想辦法殺死他們。
讀了這篇文章，我被馬良的勤勞勇敢，聰明感動了，不能學財主，皇帝這種貪心，壞心腸的品質(zhì)，不然會吃苦的。我體會到馬良無私的精鐘。理解他怎樣幫助別人。
看完了神筆馬良后我收獲了怎么仿寫作文。我寫了神筆佑嘉，哈哈！厲害吧！
神筆馬良讀后感10
今天考完試我們看了《神筆馬良》。它講的是：從前，有兩只怪獸，被一位仙人放到爐子里煉成了一支神筆，有一個人——馬良得到了它。神筆畫出來的生物都是活的.。他畫出來的一切東西都有眼睛，比如：搖錢樹、茶壺，于是他用筆畫出很多東西，有：兔子、老鼠、搖錢樹、茶壺和公牛。
有一個將軍，他想得到神筆，就去攻打馬良的村子。
最后，馬良打敗了那個將軍。
神筆馬良讀后感11
假期里，我讀了一本叫馬良的書。馬良的父母去世了。在村民的幫助下，他以打柴割草為生。但他連一支好筆都沒有！
每當馬良工作的時候，他就用樹枝畫畫，他畫得很生動，但他連筆都沒有，連村民都為他著急！
一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就是什么！
不過，馬良并沒有給貪圖錢財?shù)娜水嬪X和聚寶盆！
如果我有馬亮這樣的神筆，我會為沒有土地、沒有糧食的窮人畫土地和謀生之家，但我永遠不會為貪圖錢的.人畫錢。我會給他畫一些鋤頭、耙子等等，讓他在地里干民活，養(yǎng)活自己。
這本書不僅有神筆馬良的故事，還有狼毫筆的起源和破缸記的故事。
神筆馬良讀后感12
今天，我讀了《一千零一夜》中的好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啟發(fā)也最大。
這個故事講一個窮孩子馬良放�；丶衣愤^學館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的.諷刺和拒絕，從此馬良立志學畫畫，經(jīng)歷了千辛萬苦后終成為了畫師。
讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝著自己的夢想腳踏實地一步一步前進，我們的理想就會實現(xiàn)。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝著理想前進。
神筆馬良讀后感13
今天，我看了《神筆馬良》這個故事。
馬良很刻苦，雖然家里窮，沒錢買筆和紙。他就用樹枝作筆，沙土作紙，一有空就畫畫，他畫得栩栩如生，畫只小雞老鷹就會來抓。后來，一位夢中老人送給馬良一枝神筆，畫什么就有什么。
馬良也很善良。有一天，他看見一位老人和孫女兒在吃力地梨地，就畫了一頭牛送給他們。馬良還很機智。貪婪的皇帝叫他畫金山，他就有海中央畫了一座金山。皇帝就乘船向金山駛?cè)�，馬良在旁邊畫大風，船被打翻了，貪婪的皇帝也被淹死了。
我要向馬良學習，學習他的.刻苦、善良和機智。
神筆馬良讀后感14
今天，我讀了一篇名為“七色花”的文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一天，當你再次買甜甜圈時，你遇到了一位老婦人，所以珍妮把她的`情況告訴了她。然后，她給了珍妮一朵七色的花。珍妮用這朵七色的花做了七件事。在我看來，珍妮做的最有意義的事情之一就是把最后一片花瓣給小男孩，讓小男孩有一雙健康的腿。
這篇課文讓我明白:送玫瑰，手留余香。意思是:幫助別人，快樂自己。
神筆馬良讀后感15
《神筆馬良》講的是一個窮人家叫馬良的孩子，從小就愛畫畫，但是她家很窮，買不起筆和紙，從小就拿煤炭或者樹枝來畫畫。
在一個晚上，一位神仙爺爺送給他了一支神筆，他拿起筆在墻上畫了只公雞，公雞馬上變成真的了。從此以后，馬良經(jīng)常為窮人們畫畫，這件事情一傳十十傳百，很快就傳到了縣官的'耳朵里，縣官來搶馬良的神筆。馬良用他的智慧克服難題，窮人們都很高興也都很喜歡馬良。
讀了這個故事，我的想法是我們以后要多多向馬良學習他勤奮、刻苦，善良、聰慧的優(yōu)點，以后我們遇到困難要多多去動腦筋，學習知識要堅持不懈，不能半途而廢，還要吃苦耐勞！