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讀《丟三落四的小豆豆》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《丟三落四的小豆豆》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《丟三落四的小豆豆》有感1
無(wú)論什么樣的人，上天都會(huì)賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能。在黑柳徹子還是個(gè)女學(xué)生的時(shí)候，她從這番話中找到了人生的方向。便開(kāi)始尋找自己的才能所在。她嘗試了各種項(xiàng)目，才發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
她嘗試過(guò)古典芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、變魔術(shù)可是在所有嘗試中，不曾顯露一星半點(diǎn)兒的才華，還經(jīng)常因?yàn)楦鞣N馬大哈的事情，被朋友們?nèi)⌒�。提前四個(gè)小時(shí)到飛機(jī)場(chǎng)去，卻在最后一分鐘忘記了航班；在富士五湖之一的精進(jìn)湖賞了許久的湖光山色，卻不知窗前的正是赫赫有名的富士山；去了山梨縣的甲府，再次看到富士山，卻說(shuō)成了是山梨富士丟三落四似乎成了黑柳徹子的一個(gè)標(biāo)簽。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她嘗試了應(yīng)聘NHK的演員，她終于發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)配音表演和主持人。
是的。不是每個(gè)學(xué)跳舞的人，都能成為優(yōu)秀的舞者；不是每個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的人，都能成為暢銷(xiāo)書(shū)作家；不是每個(gè)投資者，都能有好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷但是，即使是再平凡的人，只要堅(jiān)持不懈，努力尋找和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，終會(huì)找到自己的機(jī)會(huì)，走向成功。
非洲11歲的黑人小男孩Madu是天生的舞者，赤腳在雨中泥濘的地上跳芭蕾，不厭其煩，莊重、嚴(yán)肅地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，最終獲得了去紐約舞蹈學(xué)校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。英國(guó)的著名女作家JK·羅琳在她30多歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作熱情和天賦，53歲寫(xiě)成了風(fēng)靡全球的《哈利·波特》系列書(shū)。梵高27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，堅(jiān)持用最真摯的熱情去表現(xiàn)光與色彩，成了杰出的畫(huà)家
為什么黑柳徹子能成功呢？那是因?yàn)樗浅ＵJ(rèn)真地嘗試了所有她覺(jué)得有潛力的項(xiàng)目，尋找上天賜予她的那項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能，然后不怕艱辛，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。40余年做訪談節(jié)目，40余年堅(jiān)持努力，黑柳徹子在生活中許多事情上能丟三落四，可在她堅(jiān)持的事情上，從不懈怠，孜孜不倦一絲不茍地完成每一次配音，總是盡量做到完美，于是她成功了。她是著名電視節(jié)目主持人、暢銷(xiāo)書(shū)作家，最受歡迎的電視人物之一。許多日本明星都以上她的訪談為榮。
堅(jiān)持是一種可貴的品格，人生短短幾十年，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并堅(jiān)持，成功就會(huì)降臨到每個(gè)人的身上。
學(xué)校舉行青少年科技創(chuàng)新大賽，我們小隊(duì)選擇做豆類(lèi)種植實(shí)驗(yàn)。綠豆、赤豆、黑豆、紅豆四種豆子，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。我們制定了觀察計(jì)劃，四天時(shí)間，必須一絲不茍，全程跟蹤觀察，每天早晚都對(duì)樣本進(jìn)行了拍照和測(cè)量，記錄豆種生長(zhǎng)情況，認(rèn)真記錄。
開(kāi)始兩天，我還覺(jué)得有趣，興致勃勃地端詳著每一株豆種，可是熱情很快就在無(wú)聊的記錄中被消耗一空。四種豆類(lèi)在室內(nèi)、室外、冷藏箱三種條件下，每種豆類(lèi)六個(gè)培養(yǎng)皿，每個(gè)培養(yǎng)皿里面十個(gè)樣本。整整72個(gè)培養(yǎng)皿，我需要一個(gè)多小時(shí)才能完成一遍拍照、測(cè)量和記錄的流程。還需要把照片分門(mén)別類(lèi)填到相應(yīng)的表格，一弄就是半天，更別提還得仔細(xì)檢查是否有漏拍和信息填錯(cuò)位置的情況了。第三天晚上，又到了8點(diǎn)整。我極不情愿地放下畫(huà)筆，看一眼擺了半張桌子的豆種，默默地嘆了口氣。太累了，我好想放棄。就在我心有懈怠時(shí)，眼光忽然瞥到了書(shū)架上的《丟三落四的小豆豆》，想到87歲的.黑柳徹子或許還在堅(jiān)持做訪談節(jié)目，那我是不是也應(yīng)該堅(jiān)持呢？想到這兒，我又振作起精神。
短短四天的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的照片和數(shù)據(jù)足足做了三十幾頁(yè)，每一頁(yè)都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱D片和數(shù)據(jù)表格，每一頁(yè)都是我們小隊(duì)成員付出的心血和汗水。正是有了詳細(xì)的過(guò)程記錄，后面在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，我們才能對(duì)實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)做統(tǒng)計(jì)和圖表分析，重新排版和完善實(shí)踐報(bào)告。當(dāng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)備帶到學(xué)校時(shí)，看著這一個(gè)個(gè)精確的數(shù)據(jù)，看著這一份精美的實(shí)踐報(bào)告，我們不禁嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心的驕傲與自豪溢于言表。
成功從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的，沒(méi)有人生來(lái)就知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，也沒(méi)有人睜眼就能看到人生的火光在哪個(gè)方向？我們要勇敢地去嘗試，去努力，去尋找堅(jiān)持的目標(biāo)，去擁抱精彩的人生。
讀《丟三落四的小豆豆》有感2
今年暑假，我看了我盼望已久的一本書(shū)：《丟三落四的小豆豆》
《丟三落四的小豆豆》一書(shū)講述的是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話，她學(xué)了芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒(méi)有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂(lè)觀的天性。書(shū)中同時(shí)寫(xiě)了小豆豆長(zhǎng)大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛(ài)、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂(lè)觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅(jiān)強(qiáng)不息、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵(lì)的話帶來(lái)的作用。
在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸晃恢С炙哪赣H和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵(lì)她“你真是一個(gè)好孩子”，還有一句不知是誰(shuí)人說(shuō)的“無(wú)論是什么樣的`人，上天都必須賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能”，就因?yàn)檫@幾句激勵(lì)的話，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話換成“你真是一個(gè)壞孩子，竟然一年級(jí)就被強(qiáng)制退學(xué)了”，恐怕幼小的心靈就會(huì)受挫了吧！可想而知，在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一句話對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，也許就讓一個(gè)人的生命軌跡就此改寫(xiě)。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得既有趣又給我們?cè)S多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話讓人難忘，又讓我們能體會(huì)到做人應(yīng)該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹！
讀《丟三落四的小豆豆》有感3
書(shū)，人進(jìn)步的階梯；書(shū)，智慧的源泉；書(shū)，人類(lèi)的老師。我讀過(guò)很多書(shū)，但我印象最深的就是著名作者黑柳徹子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》。
《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長(zhǎng)經(jīng)歷中鬧出的許多有趣的事：不認(rèn)識(shí)著名景點(diǎn)富士山，把金澤的黃瓜當(dāng)成了香蕉，把飛機(jī)當(dāng)成了飛碟……其中，我印象最深的是麥克風(fēng)這個(gè)故事。在一天黃昏，小豆豆開(kāi)車(chē)被交警攔住了，交警要她對(duì)著酒精測(cè)試儀哈氣，小豆豆卻把儀器當(dāng)成了麥克風(fēng)，對(duì)著儀器唱起了歌：“哈哈哈哈哈——”
這本書(shū)不僅帶給我許多笑聲，還讓我感受到了小豆豆純真善良、積極樂(lè)觀、風(fēng)趣幽默、堅(jiān)持不懈的天性。
我喜歡這本書(shū)，還因?yàn)闀?shū)中的一句話：“無(wú)論什么樣的人，上天都必定賜予他一向出類(lèi)拔萃的`才能�！边@句話我感同身受，例如：在我們班，有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們?cè)隗w育、音樂(lè)、繪畫(huà)、勞技等方面有自己的強(qiáng)項(xiàng)，能在某些比賽中，為學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。又例如那些有語(yǔ)言、肢體功能障礙的腦癱患兒，可他們有的是數(shù)學(xué)天才，有的是音樂(lè)天才，有的是繪畫(huà)天才……
《丟三落四的小豆豆》謝謝你帶給我的快樂(lè)，讓我懂得了“天生我材必有用”這句話的含義，使我真正體會(huì)到了人生的旅途要經(jīng)過(guò)哪些困難，哪些挫折。
讀《丟三落四的小豆豆》有感4
今天，我讀了黑柳徹子姐姐寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。作者以親切、樸素、幽默的筆調(diào)，記錄了小豆豆長(zhǎng)大后發(fā)生的'各種在常人覺(jué)得應(yīng)該做得好，而小豆豆卻搞砸的事情。
主人公（小豆豆）是一個(gè)無(wú)可救藥的馬大哈，但她始終相信“無(wú)論是什么樣的人，上天必然賜予他一向出類(lèi)拔萃的才能”。所以，他長(zhǎng)大以后呢，小豆豆便開(kāi)始尋找合適自己的人生方向：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然都失敗了但她卻從沒(méi)放棄過(guò)。
我要學(xué)習(xí)小豆豆那堅(jiān)持不懈的精神。
讀《丟三落四的小豆豆》有感5
我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書(shū)，令我有很多感受。
在這本書(shū)里，講了小豆豆在從一個(gè)小孩變成大人的過(guò)程中鬧出的很多的笑話，但是帶給人的.不只有快樂(lè)，更多的是小豆豆天真善良，積極樂(lè)觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂(lè)觀。
讀《丟三落四的小豆豆》有感6
與小豆豆結(jié)緣，緣于《窗邊的小豆豆》。小豆豆的系列買(mǎi)全了，我的媽媽愛(ài)看，我也看得過(guò)癮。作者隨性地把生活中的小事信筆拈來(lái)，讓人不禁莞爾一笑。
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�！毙《苟箤W(xué)過(guò)許許多多的東西：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但是她還是有信心的.。
《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)講述了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中的笑話，常人覺(jué)得能做好的事，小豆豆卻做得很糟糕。書(shū)中記錄了小豆豆的長(zhǎng)大了的事，雖然鬧出了許多笑話，你覺(jué)得很好笑，但是小豆豆依然面對(duì)著。
小豆豆是一個(gè)純真的小女孩，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗梢圆皇苁`地度過(guò)了她的學(xué)生時(shí)代，并且從事著一份與她的性格非常匹配的工作。每當(dāng)看著她寫(xiě)的書(shū)的時(shí)候，在忍俊不禁之余心里總會(huì)有小小的感動(dòng)和一絲絲的心潮澎湃。合上書(shū)后，我又能繼續(xù)激勵(lì)自己奮斗著找尋自己的才能了，因?yàn)榫拖駮?shū)中說(shuō)的那樣，我相信“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然會(huì)賜予他一種出類(lèi)拔萃的才能……”
讀《丟三落四的小豆豆》有感7
讀了《丟三落四的小豆豆》一書(shū)，初讀，給我印象最深的一句話，莫過(guò)于“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�？墒牵芏嗲闆r下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話對(duì)小豆豆的一生都起了很大作用，當(dāng)然，對(duì)我的震撼也非常的大。
很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校、在社會(huì)，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學(xué)選報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都沒(méi)有太多考慮過(guò)自己的潛能在哪里，小時(shí)候也沒(méi)有刻意地思考過(guò)自己可能在哪一個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，當(dāng)然也有一部分原因要?dú)w咎于教育的缺失，因?yàn)槲覀兯坪踔蛔⒅亓顺煽?jī)、按部就班、按著大家都走的道路去走，并沒(méi)有真正意識(shí)到開(kāi)發(fā)人的潛質(zhì)、潛能等問(wèn)題，所以身邊的朋友、同學(xué)，甚至我們這一代中的絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長(zhǎng)什么，哪里的優(yōu)勢(shì)最大。即便有的人考上了不錯(cuò)的'大學(xué)，然后出國(guó)留學(xué)等，最終也只是平平庸庸，看似比較優(yōu)秀，但實(shí)際上并沒(méi)能夠在某一個(gè)領(lǐng)域有比較大的作為。
我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開(kāi)發(fā)是一定要注重的，現(xiàn)在社會(huì)也開(kāi)始關(guān)注起教育這一方面的缺失，同時(shí)家長(zhǎng)的觀念也一定要轉(zhuǎn)變，也許出于升學(xué)考試、就業(yè)等諸多壓力，很多時(shí)候家長(zhǎng)們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對(duì)孩子發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，還是要把技能培養(yǎng)和潛能開(kāi)發(fā)都重視起來(lái)，因?yàn)槲覀兿Ｍ牟粌H僅是孩子小范圍內(nèi)的優(yōu)秀，更是真正的有所作為、成為社會(huì)的棟梁！
讀《丟三落四的小豆豆》有感8
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能。可是，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能�！�
—題記
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�！边@句話像小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。
長(zhǎng)大后，小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球。雖然一件一件都失敗了，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去。
《丟三落四的小豆豆》一書(shū)所講述的，便是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性。
記得很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了鋼琴。喜歡它的神圣和美麗。我也拼命的努力過(guò)，也流下了數(shù)不盡的汗水，可是，最終我才發(fā)現(xiàn)，它并不適合我。每當(dāng)看見(jiàn)那架沒(méi)人彈的.空虛的鋼琴時(shí)，我的心就不禁地顫了一下。
但是憑著小時(shí)候的那份執(zhí)著，我依然在尋找自己的才能所在，興之所至。為此，我不斷的嘗試。
我還學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的雖然不糟，可是卻不栩栩如生。有一次，老師讓我們畫(huà)一個(gè)我們最喜愛(ài)的小動(dòng)物，我畫(huà)了一只小兔子，可是老師卻說(shuō)兔子的耳朵很長(zhǎng)，我畫(huà)的太短，像只小熊。
就這樣，我不學(xué)畫(huà)畫(huà)了。因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦。
我也氣餒過(guò)，失落過(guò)，擔(dān)心害怕過(guò)，可是我堅(jiān)信，我一定會(huì)找到它。
在老師的指導(dǎo)下，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的才能，寫(xiě)作。當(dāng)時(shí)我真的很欣喜，因?yàn)槲医K于找到了屬于我的才華。
我會(huì)為了它而努力奮斗，在自己的藍(lán)天下，自由翱翔。
讀《丟三落四的小豆豆》有感9
《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)主要內(nèi)容講的是：日本女孩——黑柳徹子，聽(tīng)了大人對(duì)她說(shuō)的一句話：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能！”她聽(tīng)了這句話便去學(xué)了芭蕾、繪畫(huà)、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀……
有一次，她工作下班回家的路上，坐在出租車(chē)上，突然看見(jiàn)一個(gè)銀色飛行物。她馬上認(rèn)為是一個(gè)飛碟�？墒�，那飛碟竟然停在了十字路口。她對(duì)司機(jī)說(shuō)：“那飛碟怎么停在那兒了？”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看她，說(shuō)：“那是飛機(jī)！”她想：飛機(jī)能安全著陸，飛行員的'技術(shù)一定很好！“哈哈哈，真是太可愛(ài)了！”我忍不住地笑。
捧著這本書(shū)，我被里面精彩的小故事深深地吸引住了！我不由起中國(guó)的一句古話：“天生有才必有用�！逼鋵�(shí)，我往往有的時(shí)候半途而廢�，F(xiàn)在，我知道只要努力，一定能成功！
讀《丟三落四的小豆豆》有感10
與“小豆豆”的緣分，緣于當(dāng)時(shí)流行的《窗邊的小豆豆》。 寒假期間，我仔細(xì)品味了日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《紅豆豆》，深深地觸動(dòng)了我。 書(shū)中作者用自嘲、嘲諷的言語(yǔ)描述了自己生活中的瑣碎、尷尬的事情，讓人讀后會(huì)心一笑。
《迷失的小豆豆》一書(shū)中記載，小豆豆長(zhǎng)大后努力尋找自己的特長(zhǎng)，卻頻頻鬧出讓人捧腹大笑的笑話。 她的才華。 在尋找的過(guò)程中，“小豆豆”把常人認(rèn)為可以做好的事情搞砸了，但她仍然在努力。 比如：小豆豆去富士山的時(shí)候，居然問(wèn)酒店的人那是哪座山？ 周?chē)娜硕己荏@訝； 有一次小豆豆去瑞士旅游，下了火車(chē)站卻找不到出口，就誤進(jìn)了叔叔的宿舍，看到了叔叔脫褲子的場(chǎng)景。 行程結(jié)束時(shí)，小豆豆發(fā)出了感嘆：“歌德去瑞士旅行時(shí)寫(xiě)下了美麗的詩(shī)篇，但我到了瑞士卻看到了大叔脫褲子的場(chǎng)景，真是丟人了！”……
這樣的笑話在書(shū)中隨處可見(jiàn)，我在忍俊不禁的同時(shí)，也感到有些感慨。 長(zhǎng)大后的小豆豆身上有一點(diǎn)我們童年的影子，小豆豆的經(jīng)歷也值得我們思考和學(xué)習(xí)。 她的善良和純真深深地印在了我的心里。 我們的童年怎么沒(méi)有尷尬的事情呢？ 比如，小時(shí)候看武俠電視劇，看到里面有指壓的場(chǎng)景。 我躍躍欲試，指著桌子指壓，結(jié)果卻鬧出了一個(gè)大笑話。 我們也失敗過(guò)，我們對(duì)很多不知道的事情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`好奇心，我們有很多不知道的事情，但是我們想嘗試……誰(shuí)能保證我們的生活中沒(méi)有笑話呢？ 童年，也許，發(fā)生在小豆豆身上的事情也發(fā)生在你我身上，那么，你會(huì)不會(huì)像小豆豆一樣把它拋在腦后，不放在心上，或者只是想改掉自己的壞習(xí)慣。 《小豆豆，迷失》在給我們帶來(lái)歡笑的同時(shí)，也教會(huì)我們樂(lè)觀地面對(duì)生活，遇到挫折時(shí)不要沮喪。
讀完小豆豆的故事，我想說(shuō)：“微笑，讓自己快樂(lè)，樂(lè)觀地面對(duì)每一天！
讀《丟三落四的小豆豆》有感11
《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長(zhǎng)大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。
小豆豆很搞笑，但我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！房子里傳來(lái)我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫(xiě)好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的`班級(jí)博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開(kāi)頭的事情。話說(shuō)我翻遍了整個(gè)書(shū)房，柜子里、柜頂上、書(shū)堆里......書(shū)房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。
王老師很寬容，給我回了沒(méi)關(guān)系。我長(zhǎng)舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒(méi)辦法，平靜下來(lái)后，我便使勁回憶那篇作文寫(xiě)了什么，再用劉翔的速度重寫(xiě)了一篇，最后把它發(fā)到博客上。總算搞定了，可事情還沒(méi)完呢。嘿，你的作文本不就在夾層里嗎？爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本。啊！我大叫一聲，暈，早知道這樣，就不用再寫(xiě)一篇了！真是畫(huà)蛇添足——多此一舉呀！
到頭來(lái)還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會(huì)鬧笑話，嚴(yán)重些的還會(huì)讓我們受到損失。
盡管丟三落四不是一個(gè)好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂(lè)�？偠灾�，我喜歡這本書(shū)。
讀《丟三落四的小豆豆》有感12
小豆豆非�？蓯�(ài)，這本書(shū)將了我們平常人做的是非常容易，而小豆豆坐起來(lái)卻非常難，還吧這些事搞砸了的.事情。我從這個(gè)這本書(shū)中讀到做人不管你的成績(jī)好還是成績(jī)壞成績(jī)壞你都要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就像書(shū)中的小豆豆，那時(shí)候他學(xué)駕車(chē)的時(shí)候，自以為考的不是很好，但是考官卻說(shuō)你通過(guò)了，所以你不要灰心。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總�(gè)人都有長(zhǎng)處。
讀《丟三落四的小豆豆》有感13
我很喜歡看黑柳徹子這位日本女作家寫(xiě)得小說(shuō)，上次我看了《窗邊的小豆豆》，今天我要推薦的書(shū)是《丟三落四的小豆豆》。
講述了小豆豆長(zhǎng)大以后的故事，這些常人應(yīng)該做好，卻被小豆豆搞砸了的事，雖然看是好笑，卻折射出小豆豆天性中純真友善樂(lè)觀積極的光輝。其中有一個(gè)故事我非常贊賞。名字叫——給兒子，講述了作者的'一次去美國(guó)出差在那里買(mǎi)了寫(xiě)給丈夫，兒子，女兒的卡片。作者回到日本后父母和弟妹們過(guò)生日時(shí)這些卡片就可以派上用場(chǎng)了，但是還有許多卡片不能用，太多了只能放到一個(gè)大箱子里。十幾年過(guò)去了，作者要搬家了才發(fā)現(xiàn)那個(gè)大箱子，她打開(kāi)一看拿卡片已泛黃了，有許多已經(jīng)破了。從這里我明白了一個(gè)小道理，就是買(mǎi)東西不能太貪心，就像吃自助餐一樣，吃多少拿多少，太多了還是留下來(lái)，最后就是扔掉，很浪費(fèi)。
書(shū)里還有許多很精彩的故事和情節(jié)，我就不和大家介紹了，有空你也去看看吧!這本書(shū)我很喜歡。
讀《丟三落四的小豆豆》有感14
近幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。它的作者是來(lái)自日本的黑柳徹子。黑柳徹子━━日本著名作家，日本著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事：作者因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)院。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并尊定了她一生寫(xiě)作的基礎(chǔ)。這本書(shū)讓我讀后渙然一心，心想：它不僅帶給我?guī)谉o(wú)數(shù)的讀者歡笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的生活力，已成為20世紀(jì)乃至21世紀(jì)最有影響的作品之一。
讀完這本書(shū)，我不禁深受感慨：那一個(gè)個(gè)趣事，傻事，還有一些難得一見(jiàn)的小豆豆和她家人之間的故事。一個(gè)童心未泯，讓人捧腹大笑的.小豆豆躍然紙上。是啊，我們這些可愛(ài)的孩子都有一顆善良，純真，樂(lè)觀的天性，有著始終堅(jiān)信著“我一定有一向適合自己的才能”而挑戰(zhàn)下去的堅(jiān)定毅力。
讀了這本書(shū)，我心想：小豆豆從一個(gè)人人見(jiàn)，人人厭的壞孩子，變成了一位著名作家，是小林校長(zhǎng)的關(guān)懷才使小豆豆懂得了“世上沒(méi)有更高的山，沒(méi)有腳走不完的路”從這本書(shū)里，我感受到了小林先生春風(fēng)化雨般的笑容；還感受到了小豆豆的活潑，天真，可愛(ài)。我要向小豆豆學(xué)習(xí)她向著自己人生目標(biāo)進(jìn)軍，不斷努力，不斷向前的精神。
讀《丟三落四的小豆豆》有感15
今天，我在書(shū)的王國(guó)里作了一次奇異有趣的游歷。邀請(qǐng)我的不是別人，而是那家喻戶曉的可愛(ài)的孩子--小豆豆。
書(shū)中是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的小故事，每個(gè)故事都講述了小豆豆在不同時(shí)期發(fā)生的好玩的故事。"無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能。"當(dāng)小豆豆還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，這句話影響了她的一生。她嘗試學(xué)習(xí)不同的事，而且也因?yàn)檫@樣，她也處處碰壁、出糗，受了不少挫折。但她堅(jiān)信"我一定會(huì)有一項(xiàng)才能"而不斷的挑戰(zhàn)下去。
最讓我記憶猶新的是一則小標(biāo)題為"看到了嗎"的小故事。小豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大了，她成為了一名電視節(jié)目主持人。當(dāng)時(shí)，她做完電視節(jié)目的彩排，從電視臺(tái)坐車(chē)回家。在路上時(shí)，小豆豆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的銀色飛行物，激動(dòng)的她以為那是飛碟。于是便問(wèn)司機(jī)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一驚人事件。興奮的小豆豆認(rèn)為司機(jī)絕對(duì)會(huì)贊同她的一些想法和觀念。孰料司機(jī)驚訝地回答，那只是一只普通的飛機(jī)。滿腔熱情的小豆豆就像是被當(dāng)頭一棒打昏了，難過(guò)又很丟臉。她又想起了以前也發(fā)生過(guò)同樣啼笑皆非的故事，又想到了今天發(fā)生的這件事，不知不覺(jué)中，心里難過(guò)的感覺(jué)漸漸消失了。
小豆豆不僅很可愛(ài)，還很樂(lè)觀。在一篇名為"我什么也沒(méi)干"的.小故事里，小豆豆面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，她仍舊每天開(kāi)開(kāi)心心的，以樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。在讀這本書(shū)時(shí)，人們常常會(huì)忍俊不禁。因?yàn)樵谧髡叱錆M自嘲和調(diào)侃的筆下，給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好玩有趣的小故事。然而，我卻覺(jué)得，這本名著帶給我們的不僅僅是笑聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令人感受良多的是小豆豆那純真善良、樂(lè)觀面對(duì)生活的天性和態(tài)度。
以前，遇到挫折時(shí)，我總是想落淚。自然也就用一種消極、悲觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)一切。讀了文章，我才知道，在生活上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。請(qǐng)相信，保持樂(lè)觀，是對(duì)人生的負(fù)責(zé)，是對(duì)生活的了解。
今天，我又在書(shū)的王國(guó)里上了一節(jié)優(yōu)秀的知識(shí)課，更上了一節(jié)難忘的人生課。