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值周心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-23 07:28:44 心得體會(huì) 我要投稿

值周心得體會(huì)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的值周心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

值周心得體會(huì)

值周心得體會(huì)1

  一個(gè)學(xué)校是由許多班級(jí)組成的,每個(gè)班班風(fēng)的好壞直接影響一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位,是一個(gè)小集體,班主任的管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理,事情就有頭有緒,集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)生活充滿(mǎn)好奇,也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可,渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍!我們學(xué)校本著這個(gè)思想開(kāi)展校園文明值周活動(dòng),讓我們自己管理自己!

  培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力,首要是個(gè)人素質(zhì)提高及健康的觀(guān)念。個(gè)人素質(zhì)可以說(shuō)是進(jìn)步的基礎(chǔ),平時(shí)要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展,特別是道德與品行教育,多給他們講解一些偉人的故事,讓他們認(rèn)識(shí)到德、行的重要性,還要與實(shí)際結(jié)合,傳播一些我們身邊的先進(jìn)事跡,使他們有榜樣參考,養(yǎng)成良好的品行與道德觀(guān),給他們管理能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),人生道路有個(gè)好的開(kāi)始。

  管理過(guò)程中也會(huì)發(fā)生一些有害的因素,如他人誘惑、懶惰等。個(gè)人的自律與自控能力也是管理的組成部分,在個(gè)人素質(zhì)的平臺(tái)上加強(qiáng)自律和提高自控能力也是非常關(guān)鍵。我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們的自律能力得到加強(qiáng)。有人說(shuō)過(guò)“養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天,關(guān)鍵在前3

  天能夠去堅(jiān)持下去。”其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程中他們的自律能力也會(huì)慢慢加強(qiáng)。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好,經(jīng)得起誘惑,堅(jiān)定和磨練自己的意志力,控制好方向。 管理分不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,平時(shí)也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團(tuán)結(jié),使得他們?cè)趥(gè)人管理過(guò)程中得到很好的監(jiān)督與建議,及時(shí)能接受到信息。

  盡管我們每個(gè)班只是文明值周一個(gè)星期,但是在這一個(gè)星期中,我們必須比其他同學(xué)早進(jìn)入食堂,晚出食堂,維護(hù)同學(xué)們就餐的秩序!本次校園文明值周活動(dòng)讓我們看到了老師及同學(xué)們良好的自律性,原來(lái)在校園里隨處可見(jiàn)的垃圾不見(jiàn)了,這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)自身的要求越來(lái)越高了,這是一個(gè)十分好的現(xiàn)象。而且校園里奇形怪狀的垃圾桶大多也已經(jīng)取消了同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)了垃圾池,也少了清潔阿姨們沒(méi)日沒(méi)夜的工作。校園里少了亂丟亂扔的現(xiàn)象,讓天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了。教學(xué)樓中有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,早讀氣氛十分濃厚自習(xí)課上交頭接耳的同學(xué)也更少甚至是沒(méi)有了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更高了,相信學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。走在美麗的校園里,亂扔垃圾的現(xiàn)象已被好人好事所取代了,偶爾一片垃圾也被走過(guò)的同學(xué)帶進(jìn)了垃圾池,同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài),處處充滿(mǎn)了友誼的味道。食堂里不見(jiàn)了剩菜剩飯亂潑亂倒的現(xiàn)象,而是歸還餐具,將剩菜剩飯倒在指定位置,不見(jiàn)了排隊(duì)的喧鬧,取而代之的是同學(xué)們靜默的`排隊(duì)看書(shū)的眼神。在體

  育運(yùn)動(dòng)方面,雖然夏天已經(jīng)來(lái)臨,但同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情依然高昂,籃球場(chǎng)上,綠茵草坪上,田徑跑道上,羽毛球場(chǎng),體育館內(nèi),隨處可見(jiàn)同學(xué)們跳動(dòng)的身影,這說(shuō)明同學(xué)們明白了體育運(yùn)動(dòng)的重要性,相信在未來(lái)的國(guó)際大賽上,會(huì)有更多的中國(guó)人摘取金冠!但美中不足的是,許多男同學(xué)及老師由于天氣過(guò)于炎熱,打赤膊做運(yùn)動(dòng),這是一種十分不文明的行為,望師生注意十分辛苦,但是我認(rèn)為我們參與值周活動(dòng)是還跟值得的!玉不磨不美,人不磨不靈。有意識(shí)地磨練自己,在磨練中造就一個(gè)嶄新的自我,在短暫的人生中不斷書(shū)寫(xiě)新的篇章,使人生價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn),這是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的追求。惟有如此,才能擁抱成功的輝煌。現(xiàn)代生活的富足,使越來(lái)越多的人沉迷物質(zhì)的享受,遠(yuǎn)離艱苦生活,不愿進(jìn)行自我磨練。作為一個(gè)現(xiàn)代人,要勇敢地面對(duì)困難,有意識(shí)地磨練自己,找回自己的自尊,堂堂正正地生活!磨練自己就是在艱難困苦的環(huán)境中鍛煉自己,讓自己不斷成長(zhǎng),走向成功。成千上萬(wàn)的有志青年在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后,主動(dòng)申請(qǐng)到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己,其中大多數(shù)人在基層艱苦的生活中戰(zhàn)勝了環(huán)境,戰(zhàn)勝了自我,獲得了成功,取得了豐碩的成果。磨練自己,對(duì)生活中的困境毫不懼怕;磨練自己,向自己的懶惰作斗爭(zhēng)。磨練自己,但不放任自己;磨練自己,但不制造陷阱,與人為敵。善于磨練自己的人,不計(jì)較生命中的一得一失;善于磨練自己的人,對(duì)自己追求的夢(mèng)想矢志不渝面。對(duì)有些不文明現(xiàn)象,我們?nèi)ス芾,可能?huì)得罪同學(xué),這就在教育我們?cè)鯓庸芎线m,要敢和不文明的作斗爭(zhēng),這也是對(duì)于社會(huì)文明的一種促進(jìn)!

  當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì),許多人都是本著事不關(guān)人,高高掛起,與自己的利益沒(méi)有沖突都不會(huì)去涉及!而我們學(xué)校為了教育我們樹(shù)立良好的社會(huì)價(jià)值觀(guān),開(kāi)展文明值周活動(dòng),讓我們懂文明,守文明,建立文明!促進(jìn)校園文明發(fā)展,建立和諧的文明氛圍,讓我們?cè)谝粋(gè)好多環(huán)境中學(xué)習(xí)!更加有益于學(xué)習(xí)!

值周心得體會(huì)2

  大學(xué)值周是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次全面鍛煉和考驗(yàn),也是鍛煉學(xué)生組織、管理、協(xié)調(diào)能力的重要活動(dòng)。在過(guò)去的幾年中,我有幸多次參與大學(xué)值周工作,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)大學(xué)值周的一些心得和體會(huì)。

  首先,大學(xué)值周工作讓我認(rèn)識(shí)到組織和管理的重要性。在大學(xué)值周工作中,我常常需要和同學(xué)們一起組織并安排各項(xiàng)任務(wù),確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。這要求我具備良好的組織和管理能力,能夠合理地分配任務(wù)和資源,以及隨時(shí)做出調(diào)整和處理突發(fā)事件的能力。通過(guò)親身參與和實(shí)踐,我深刻理解到組織和管理對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,只有做好這一方面的工作,才能保證大學(xué)值周活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  其次,大學(xué)值周工作讓我鍛煉了與人相處的能力。在大學(xué)值周期間,我需要與各種不同性格和興趣的同學(xué)進(jìn)行合作和溝通。這要求我學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),傾聽(tīng)他們的建議和需求。同時(shí),我也要學(xué)會(huì)自己表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn),積極參與到團(tuán)隊(duì)討論和決策中。通過(guò)與眾多同學(xué)的合作,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性,也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作和配合。

  再次,大學(xué)值周工作讓我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)值周期間,我們常常面臨一些問(wèn)題和困難,例如突發(fā)情況、任務(wù)緊迫等等。在這些時(shí)候,我需要迅速反應(yīng)并采取有效的措施來(lái)解決問(wèn)題。這要求我具備良好的應(yīng)變能力,能夠靈活地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,并做出正確的決策。通過(guò)與同學(xué)們的`討論和協(xié)商,我發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的最好方法常常是多方面考慮和集思廣益,只有這樣才能找到最佳的解決方案。

  最后,大學(xué)值周工作讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾。作為大學(xué)值周的一員,我需要承擔(dān)起相關(guān)工作的責(zé)任并保證其順利完成。這要求我時(shí)刻保持積極主動(dòng)的工作態(tài)度,勇于承擔(dān)責(zé)任并能夠在困難面前堅(jiān)持不懈。同時(shí),我也要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責(zé)任意識(shí),明確自己的職責(zé)和使命。通過(guò)參與大學(xué)值周工作,我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都是至關(guān)重要的。

  總結(jié)起來(lái),大學(xué)值周工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉。通過(guò)這項(xiàng)工作,我不僅學(xué)會(huì)了組織和管理的能力,還鍛煉了與人相處、解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任的能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)在大學(xué)值周活動(dòng)中所學(xué)到的各種能力和品質(zhì),并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)和服務(wù)他人。我相信,只要我們勇于嘗試并努力付出,我們就能夠獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

值周心得體會(huì)3

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周,在主任的.帶領(lǐng)下,由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷,但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé),值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作,起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明,有禮貌,從儀表到言行,能以身作則,出色地完成了值周工作,看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗,因?yàn)槲拿鞫鴾剀,我們倍感欣慰。下面是本周值周情況,在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。

  1、清潔衛(wèi)生。在我校開(kāi)展你丟我撿活動(dòng)以來(lái),本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。

  2、課間情況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操,課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧,低年級(jí)的有極少同學(xué),甚至爬到籃球架上玩耍,這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。

  3、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表,服裝得體整潔,用語(yǔ)文明,舉止得體。我校戴首飾和染指甲,染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn),但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還不少,望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一名文明的學(xué)生。

值周心得體會(huì)4

  在大學(xué)期間,學(xué)生日常生活中有許多重要的角色扮演,而其中之一就是值周生。值周生負(fù)責(zé)管理學(xué)生的日常事務(wù),包括宿舍維護(hù)、衛(wèi)生清潔、學(xué)院活動(dòng)組織等。通過(guò)這個(gè)角色的扮演,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  首先,值周生角色讓我更加負(fù)責(zé)任。在大學(xué)中,我們被賦予了更多的自由和獨(dú)立,但這也意味著我們需要更加負(fù)責(zé)任地管理自己的生活。作為值周生,我必須按時(shí)到達(dá)工作崗位,全面負(fù)責(zé)管理宿舍的事務(wù)。我要確保宿舍的衛(wèi)生狀況良好,確保所有設(shè)施正常運(yùn)行,并幫助宿舍同學(xué)解決問(wèn)題。這讓我意識(shí)到,一個(gè)成功的大學(xué)生不僅僅要注重自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn),還要具備管理自己生活的能力和責(zé)任心。

  其次,值周生角色提高了我的組織和溝通能力。在過(guò)去的一年里,我參與組織了許多宿舍活動(dòng),如宿舍派對(duì)、運(yùn)動(dòng)比賽等。這要求我有良好的組織能力,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。我需要安排各種活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),組織同學(xué)們的參與,并與其他學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行有效的合作。在此過(guò)程中,我不僅認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,還學(xué)會(huì)了如何與其他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這些技能對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將至關(guān)重要。

  除此之外,作為值周生,我還學(xué)會(huì)了更好地處理壓力和解決問(wèn)題。不可避免地,工作中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,如同學(xué)們的抱怨、宿舍設(shè)施的故障等。解決這些問(wèn)題需要冷靜的頭腦和快速的反應(yīng)能力。我學(xué)會(huì)了如何在緊張的`情況下保持冷靜,并找到合理且高效的解決問(wèn)題的方法。這些技能對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都非常重要。

  最重要的是,擔(dān)任值周生讓我更好地了解和體驗(yàn)到集體的價(jià)值。在大學(xué)中,我和我的值周生團(tuán)隊(duì)成員們一同為宿舍的繁忙事務(wù)而努力。我們互相配合、支持和鼓勵(lì),確保每個(gè)學(xué)生都能享受一個(gè)干凈、舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種合作和團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)不僅使我更加認(rèn)識(shí)到集體的力量,還讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感。

  總結(jié)起來(lái),作為大學(xué)值周生,我不僅僅是一個(gè)宿舍管理者,更是一個(gè)負(fù)責(zé)任、組織能力強(qiáng)、溝通能力好、解決問(wèn)題能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生。這個(gè)角色的扮演使我受益匪淺,為我今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力提升自己在這些方面的能力,并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到我今后的工作和生活中。

值周心得體會(huì)5

  在大學(xué)期間,每位學(xué)生都會(huì)被要求參加學(xué)校的值周工作。這是一種鍛煉學(xué)生責(zé)任感和組織能力的重要機(jī)會(huì)。我也不例外,通過(guò)多次參與值周活動(dòng),我體會(huì)到了很多,并從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

  首先,大學(xué)值周工作培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為值周生,我要負(fù)責(zé)查看宿舍門(mén)口的衛(wèi)生情況、維持宿舍內(nèi)外環(huán)境整潔、并協(xié)助其他同學(xué)解決問(wèn)題。這需要我時(shí)刻保持警惕和高度的責(zé)任感。尤其是在晚上,我需要負(fù)責(zé)在宿舍門(mén)口值班。在宿舍樓外寒風(fēng)中值班,既是對(duì)同學(xué)們生活安全的守護(hù),也是對(duì)自己責(zé)任感的體現(xiàn)。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了只有在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),才能得到更多的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  其次,大學(xué)值周工作鍛煉了我的組織能力。在值周期間,我需要協(xié)調(diào)同學(xué)們的活動(dòng),確保值周期間宿舍內(nèi)的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。要做好這項(xiàng)工作,我需要提前制定好計(jì)劃,分配好任務(wù),并時(shí)刻與同學(xué)們保持溝通。這樣可以使每一位值周生都能清楚自己的職責(zé),同時(shí)也能夠高效地完成工作。通過(guò)這樣的組織工作,我學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃,如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),并提升了自己的組織能力。

  再次,大學(xué)值周工作讓我學(xué)到了如何與他人合作。在值周期間,每個(gè)宿舍樓都有多名值周生,我們需要相互協(xié)作,才能更好地完成工作。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),并加以參考。我們共同商討、分析問(wèn)題,并提出解決方案。通過(guò)與他人合作,我不僅學(xué)會(huì)了更好地與人溝通,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我認(rèn)識(shí)到只有相互合作,才能將個(gè)人的能力發(fā)揮到最大,同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)更好的共同目標(biāo)。

  最后,大學(xué)值周工作還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)責(zé)任感的重要性。作為大學(xué)生,我們不僅僅是為學(xué)校服務(wù),更是為了社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參與值周工作,我體會(huì)到了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。每次幫助同學(xué)解決問(wèn)題、維護(hù)宿舍的安全和衛(wèi)生,我都感到自己在為社會(huì)做出一份微小的貢獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅僅局限在學(xué)校,還需要將自己的能力和智慧貢獻(xiàn)給社會(huì)。

  通過(guò)大學(xué)值周工作,我不僅鍛煉了自己的`責(zé)任感、組織能力和合作能力,更深入地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性。這是一種珍貴的機(jī)會(huì),讓我在課余時(shí)間得以鍛煉自己,成長(zhǎng)為更加成熟和有責(zé)任心的人。我相信,這些經(jīng)歷和收獲將在我的未來(lái)發(fā)展中起到重要的推動(dòng)作用,讓我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。

值周心得體會(huì)6

  長(zhǎng)達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張,這是我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的晨檢,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作,現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇,并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話(huà),提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。

  本周中做得比較好的是:

  1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室,開(kāi)窗通風(fēng),做好衛(wèi)生工作,不隨便走出教室,也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,從而保持校園內(nèi)的`整潔。

  2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好,這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。

  3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng),從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉,我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待,使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

  4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通,我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流,加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡,在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

  5、在本周里,學(xué)生不再來(lái)得很早了,希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

  6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排,相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jī)。

  本周的不足之處:

  1、雖然一來(lái)到學(xué)校,孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室,但學(xué)生卻還不能主

  動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè),這還有班主任老師的指導(dǎo)。

  2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話(huà)甚至是臟話(huà)。

  3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重,尤其是一、二年級(jí)的小朋友,希望這些小朋友再早點(diǎn)起床,早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

  4、課間,踢毽子的同學(xué)很多,羽毛到處飛揚(yáng),影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子,課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。

值周心得體會(huì)7

  大學(xué)生活是一個(gè)充實(shí)而繁忙的階段,其中的一項(xiàng)重要任務(wù)便是作為值周生,參與到學(xué)校的日常管理和服務(wù)中。在這個(gè)過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先,作為值周生,我們需要全面負(fù)責(zé)學(xué)校某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)的安全和秩序。這不僅需要責(zé)任心,還需要高度的警覺(jué)性和敏銳的觀(guān)察力。我還記得剛開(kāi)始值周的時(shí)候,我總是緊張而又焦慮,擔(dān)心自己無(wú)法勝任這個(gè)任務(wù)。然而隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累,我逐漸掌握了一些技巧,可以更加有效地處理各種突發(fā)情況。例如,當(dāng)有一位同學(xué)在樓道上滑倒時(shí),我立即采取了正確的應(yīng)對(duì)措施,及時(shí)通知了相關(guān)部門(mén)并給予了適當(dāng)?shù)脑_@次經(jīng)歷讓我明白,作為值周生,不能只是簡(jiǎn)單地坐在值班室里,更應(yīng)該積極主動(dòng)地關(guān)心身邊的每一位同學(xué),并且及時(shí)行動(dòng)。

  其次,值周生工作也是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在大學(xué)期間,我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)多種多樣,而作為值周生,我們有更多的機(jī)會(huì)與學(xué)校和同學(xué)進(jìn)行溝通和協(xié)作。每次接到同學(xué)的求助電話(huà),我都會(huì)盡力提供幫助,同時(shí)也注意傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和需求。通過(guò)與同學(xué)們的各種交流,我深刻意識(shí)到,作為一個(gè)值周生,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,才能更好地為大家服務(wù)。正是這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn),只要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),勇于嘗試和面對(duì),總能夠找到解決問(wèn)題的方法。

  此外,值周生工作也增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。在日常值周中,我們經(jīng)常需要與其他值周同學(xué)合作,共同完成各種任務(wù)。這就要求我們要互相信任、相互配合,才能更好地完成工作。通過(guò)與同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與合作,傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。尤其是在處理突發(fā)事件時(shí),團(tuán)隊(duì)之間的默契和緊密合作尤為重要。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的.力量,才能更好地應(yīng)對(duì)和解決各種問(wèn)題。

  最后,大學(xué)值周生工作還給我?guī)?lái)了一種責(zé)任感。作為學(xué)校的一份子,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們服務(wù)是一種榮耀和責(zé)任。始終保持警覺(jué)和細(xì)致的態(tài)度,在緊要關(guān)頭做出正確的決策,不僅可以保護(hù)同學(xué)的安全,也可以提高自己的管理和應(yīng)急能力。通過(guò)這些值周的經(jīng)歷,我明白了責(zé)任的重要性。只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能做好工作,為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。

  綜上所述,大學(xué)值周生活不僅僅是一項(xiàng)繁重的任務(wù),更是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段經(jīng)歷,我不僅提高了自己的責(zé)任心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也增強(qiáng)了自信和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。大學(xué)值周生活讓我明白了服務(wù)他人的重要性,激發(fā)了我為他人付出的熱情。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),將會(huì)對(duì)我今后的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

值周心得體會(huì)8

  長(zhǎng)達(dá)六天的值周生活踩著三月的尾巴走進(jìn)尾聲。同學(xué)們雖然辛苦但也收獲了很多。

  在這一周里,G1607班每一位同學(xué)都盡職盡責(zé),跑操崗的同學(xué)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),督促每一位同學(xué)。食堂流動(dòng)崗的同學(xué)按時(shí)到崗,將碗筷分門(mén)別類(lèi),門(mén)崗的同學(xué)見(jiàn)到老師禮貌問(wèn)好,協(xié)助保安查校牌。最特別的是,校園巡邏崗的同學(xué)負(fù)責(zé)的查處買(mǎi)外賣(mài)的學(xué)生,監(jiān)督同學(xué)們的不文明行為,維護(hù)校園的秩序。每一位7班的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),為郡園增添光彩,為文明校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的力量。

  三月的'微風(fēng)帶來(lái)了涼爽,同時(shí)也帶來(lái)了收獲與喜悅。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的我們會(huì)將這一份干勁放在學(xué)習(xí)和生活中去。希望之后的值周班也能積極工作,讓和諧的星子綴滿(mǎn)郡園的天幕,讓文明之花綻放在每一個(gè)長(zhǎng)郡人的心中。

值周心得體會(huì)9

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵樹(shù),我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色知識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  這次是我們班進(jìn)入初中后第二次值周了!相對(duì)上一次值周,這一次我們班有了很大的進(jìn)步,如:到崗情況、值崗時(shí)的態(tài)度等。我們班也有更多的同學(xué)愿意主動(dòng)去值崗,愿意為班級(jí)去付出自己的時(shí)間和精力。在本周值周中,有一些同學(xué)堅(jiān)守崗位,比如排隊(duì)崗的肖梓軒同學(xué),流動(dòng)崗的楊雯婷、周伊雯同學(xué),巡邏崗的譚馨怡、付遠(yuǎn)征、黃宇龍同學(xué)等等。不過(guò),還是有一些需要加強(qiáng)的,如:值崗時(shí)應(yīng)不講小話(huà),應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次值崗。

  “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!痹谶@次值崗過(guò)程中,我們收獲了很多,比如:友誼、自信、責(zé)任等等。這次的值勤也讓我們懂得了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),但更多的是后者。我們堅(jiān)信只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,定能共創(chuàng)美好的明天!

值周心得體會(huì)10

  一、工作亮點(diǎn)

  1、周二下午,孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹木牟邉澫逻M(jìn)行了元旦歡活動(dòng)。周三元旦休息一天。

  2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。

  3、課前輔導(dǎo),轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了,各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導(dǎo)。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒(méi)有早讀都能及早進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)。

  二、學(xué)習(xí)方面

  校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書(shū)聲朗朗:大部分同學(xué)能緊張。

  認(rèn)真的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)教師到班及時(shí),并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,由于氣候原因,低年級(jí)感冒請(qǐng)假休息的學(xué)生較多,一年級(jí)辦公室的各科老師充分利用副科、中午時(shí)間、在辦公室為學(xué)生補(bǔ)課。還有六年級(jí)的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學(xué)六點(diǎn)多鐘還在教室給學(xué)生補(bǔ)課。這些老師們嚴(yán)于律己、不讓每位孩子掉隊(duì)的責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長(zhǎng)、崔松濤老師、張釗老師主動(dòng)為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)工作中。

  三、紀(jì)律衛(wèi)生方面

  1、上周的路隊(duì)紀(jì)律。通過(guò)觀(guān)察上周的路隊(duì),各班放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊,呼號(hào)響亮,兩位教師一前一后,就帶著出校門(mén)口,走時(shí)背古詩(shī)或兒歌,學(xué)生說(shuō)話(huà)打鬧的`現(xiàn)象比以前少了,并且教師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。

  2、校園衛(wèi)生較以前有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺(jué)。

  3、本周樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。

  4、每天早上個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生,樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈,拖得一塵不染,但是保持的卻不是很好,下課時(shí)樓梯的臺(tái)階上,操場(chǎng)上總是有或多或少的零食袋和細(xì)小的垃圾,給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

  四、午托方面

  本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯,并幫孩子盛飯,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛(ài)心與責(zé)任。

  總之,本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有很多,時(shí)間有限,不在這里一一分享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出,期末有個(gè)好收獲。謝謝大家!

值周心得體會(huì)11

  旖旎的春色,與郡園里的紅袖章交織纏綿在一起,在迷離的甘霖里,還稍有些稚嫩的言語(yǔ),便成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  為了好好地完成下學(xué)期學(xué)校指派的第一次值周,七班的紅袖章們?cè)诿恳粋(gè)崗位里盡職盡責(zé),雖然仍有到崗不及時(shí)和缺崗的現(xiàn)象,但經(jīng)過(guò)老師的提醒后馬上便改善了這一問(wèn)題。清晨,可以發(fā)現(xiàn)他們的身影,朗朗的讀書(shū)聲在教學(xué)樓中回蕩,喚醒了枝椏上未早起的鳥(niǎo)兒,它們清澈的眸子倒映著學(xué)生明媚的笑容。正午,鮮艷的`紅袖章在食堂里徘徊,正能量的氣息在里面徜徉,他們有些維護(hù)著食堂的秩序,有些幫助某些同學(xué)沒(méi)有放好的盤(pán)子和碗。傍晚,他們巡邏時(shí),靚麗的紅袖章為郡園增添了青春與活力。他們都為校園的美好貢獻(xiàn)出了一份力量,與校園的感情更加深厚了。

  這一周里,雖每一天都陰雨綿綿,但每一天都井然有序,本應(yīng)坐在教室享受著其他同學(xué)服務(wù)的七班學(xué)子們,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校常規(guī)管理的有序與細(xì)致,看到了校園里的文明與和諧,看到了把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持不懈下去所帶來(lái)的不簡(jiǎn)單。他們學(xué)到了換位思考,從他人的角度上看待長(zhǎng)梅,或從長(zhǎng)梅的角度看待在這里學(xué)習(xí)和工作的人們,相信只要真正喜愛(ài)長(zhǎng)梅,都會(huì)努力使得郡園變得更加美好。

值周心得體會(huì)12

  在大學(xué)期間,每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的工作和管理中來(lái),其中之一就是擔(dān)任值周生。值周生是學(xué)校管理中的一環(huán),負(fù)責(zé)協(xié)助老師和學(xué)校工作人員管理學(xué)生事務(wù)和學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)。作為一名值周生,在這個(gè)過(guò)程中我收獲了很多,并從中獲得了重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和人生經(jīng)驗(yàn)。

  首先,值周生工作使我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為值周生,我們不僅要與老師、同學(xué)和其他工作人員緊密合作,而且還需要與其他值周生協(xié)調(diào)合作。在日常工作中,我們需要共同擔(dān)負(fù)責(zé)任,互相協(xié)作,確保學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)。這使我認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,我們才能更好地完成任務(wù)并提高工作效率。

  其次,值周生工作也幫助我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在處理學(xué)生事務(wù)和管理學(xué)校過(guò)程中,我需要做出決策并組織其他值周生完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)溝通,協(xié)調(diào)人員安排,以及解決沖突和問(wèn)題。這些領(lǐng)導(dǎo)技能不僅對(duì)我的大學(xué)生活有很大幫助,而且對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。

  值周生工作還提供了讓我接觸到全新經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的'機(jī)會(huì)。作為值周生,我有機(jī)會(huì)參與到學(xué);顒(dòng)的策劃和組織中來(lái),例如學(xué)生會(huì)會(huì)議、校園活動(dòng)等。通過(guò)與老師和其他工作人員的交流,我學(xué)到了很多關(guān)于組織和管理的技巧。我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)時(shí)間,處理緊急情況,以及發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的啟發(fā)和影響。

  此外,值周生工作也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自律性。作為一名值周生,我必須按時(shí)履行工作職責(zé),并保證學(xué)校的正常運(yùn)營(yíng)。這意味著我必須自覺(jué)完成任務(wù),保持高度的責(zé)任心和自律性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間,制定合理的計(jì)劃,以及高效地完成工作任務(wù)。這些素質(zhì)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助,而且對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯也具有重要意義。

  總的來(lái)說(shuō),值周生工作給予了我豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與老師、同學(xué)和其他工作人員的交流和協(xié)作,我發(fā)展了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。值周生工作還讓我接觸到新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自律性。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。我相信,這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生積極的影響,并成為我繼續(xù)努力追求成功的動(dòng)力。

值周心得體會(huì)13

  回顧上周的工作,我們有太多的感動(dòng),太多的難忘。

  過(guò)去的一周,全校教職員工立足本職工作,全身心投入到教育教學(xué)之中,深度閱讀教材文本、認(rèn)真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案、認(rèn)真上課和批改作業(yè)。

  過(guò)去的一周,絕大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講,注意力集中,課后對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教,大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣,上周星期四和星期五,七、八年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。

  過(guò)去的一周,我們每天都可以看到學(xué)生會(huì)的同學(xué)在校門(mén)口以標(biāo)準(zhǔn)的站姿,微笑著迎接全體師生的到來(lái);每天清晨,我們都會(huì)看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影,他們默默無(wú)聞,但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到:同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì)了自我管理,在整齊的廣播體操隊(duì)列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊,在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì)了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。

  上周,是充實(shí)而忙碌的.一周。星期一,赴南京學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報(bào),段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì)上作了交流;星期二,初一年級(jí)小組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓(xùn);星期六下午,宜賓市八中20xx級(jí)課改表彰暨家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)隆重舉行,星期天,1000多名片區(qū)外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試,希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育,在家長(zhǎng)們殷切的目光里,我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”,我們讀懂了什么叫“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”。

  回顧上周的工作,我們有太多的遺憾,太多的隱憂(yōu)。

  在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的同時(shí),我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象:有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話(huà)、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧,在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí),甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道,有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí),幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計(jì)的,而你們呢,有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們,對(duì)于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出:當(dāng)你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?

  老師們,我們用拼搏創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展,明天,我們又將以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們:崇高的理想,激情的創(chuàng)造,帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春,流火的時(shí)空,帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號(hào)角,讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信,今天會(huì)比昨天好,明天更比今天更美麗!

值周心得體會(huì)14

  經(jīng)過(guò)為期一周的教師校園值日,我收獲了許多,也思考了許多。

  首先,通過(guò)這次值周,我感覺(jué)我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中,更加深刻地意識(shí)到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子,維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開(kāi)我、全體教師與每位同學(xué)的參與?葱@更有一種家的感覺(jué),需要我盡力維護(hù)與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護(hù),校園的整潔離不開(kāi)老師、同學(xué)的辛勞,校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù),校園的`建設(shè)也離不開(kāi)每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識(shí),意識(shí)到自己是家的主人,才會(huì)盡心的愛(ài)護(hù)家,愛(ài)護(hù)我們共同的校園。

  這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們以普通老師的身份,坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué),時(shí)不時(shí)還以批評(píng)者的身份,在校長(zhǎng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中,我與他們的身份互換,我為他人提供服務(wù),體驗(yàn)他人之感,思他人有的想法。感覺(jué)內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認(rèn)識(shí),知道以后面對(duì)學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做,不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。

  再者,一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對(duì)食堂的亂丟亂扔,我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng),讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對(duì)幾天的天氣突變,沒(méi)有退縮,沒(méi)有怨言,互幫互助,無(wú)私辛勞,在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影,校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃,笑聲是完成后的喜悅,言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟,一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感,可謂受益匪淺。

  雖有些辛苦,但成就感也隨之襲來(lái);雖有不如意,但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行;雖是一期一次,但我盡了最大的努力。有歡笑,有喜悅,有成就,有見(jiàn)證,這次的值周給我們大家?guī)?lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷,也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。

值周心得體會(huì)15

  值周活動(dòng)的開(kāi)展,不僅教育了我們作為一名檢查者,應(yīng)該公平、公正、公開(kāi),也使我們懂得了我們?cè)跈z查別人時(shí),不只是檢查別人的行為,同時(shí)別人也在監(jiān)督我們。所以我們無(wú)論作為什么角,都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí),我們都很高興,因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人,更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。

  開(kāi)始值周的,覺(jué)得挺有意思的,可以穿梭于校園,行使自己的權(quán)利?梢惶斓墓Ψ蛳聛(lái),原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了,同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多,從著裝到態(tài)度,甚至一個(gè)姿勢(shì)都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀(guān)念,無(wú)論是上崗時(shí)間,開(kāi)還是巡邏時(shí)間,都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。

  作為學(xué)生,我們的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致,是為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的保證。也只有團(tuán)結(jié)一心,我們才能為文明班級(jí)中的一員。我在值周中最大的感,受就是:人們往往把也做自由,但是任只是非理的自由,人性的選擇不是出于意志的理

  而是出于偶然的動(dòng)機(jī),因此我們沒(méi)有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過(guò)程中,我們有共同的`目標(biāo),共同的努力,所以我們便有了無(wú)往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊(cè)诒O(jiān)督別人,更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無(wú)形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。

  值周對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)考驗(yàn),它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別人的同時(shí),也在接受別人的檢查。做好事,不止是人家要我做才做,而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣,才做得有趣味,也才會(huì)有收獲,自己的人格才能得到真正的升華。 這次值周,不僅僅只是麻木地工作,而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。 當(dāng)我們能以一顆包容的心對(duì)待別人,當(dāng)我們能以熱情和執(zhí)著對(duì)待事業(yè),當(dāng)我們能正確地評(píng)價(jià)自己并用寬闊的胸懷接納不公,當(dāng)我們會(huì)用他人的眼光審視自己的行為,我們就長(zhǎng)大了,而且會(huì)成為一個(gè)一生充滿(mǎn)了笑容和幸福的人。你就是人群中那個(gè)最溫暖的太陽(yáng),你就是風(fēng)雨后最美的那道彩虹,你就是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)那個(gè)心靈的港灣,我希望我的孩子們都能成為這樣的人,讓自己美好,為他人帶去幸福。生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了,我們付出了,我們同時(shí)也得到了很多很多,有老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。不認(rèn)識(shí)痛苦,就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師,它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種考驗(yàn),從容面對(duì),走向使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。 功。實(shí)踐

  值周讓我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)溝通與交流,也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多,但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留給我們美好的回憶,這是一次有意義的記憶我們要牢記!