《小孩不笨》觀后感
在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的《小孩不笨》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小孩不笨》觀后感1
《小孩不笨》是新加坡最賣座的電影之一，這部影片充滿喜怒哀樂，情真意切，催人淚下，令人回味。
曾經看過這樣的一番感言：試問自己為了什么而奮斗?童年時的回答是最響亮的，可現在想起這個問題卻有些迷惘。長輩們?yōu)樽约褐付ê昧寺肪�，用他們的話叫前程，成功似乎也只剩這種方法。在悠長的路上，如果走到了盡頭，則是他們指點有方;如果中途跌倒了，就是自己的愚蠢與無知。這似乎就是我們年輕一代的'真實寫照。
不想和他們談牛頓小時候因成績不好而退學的例子，因為父母畢竟比自己大幾十歲，他們可以舉再多的例子來反駁你自己。一句話，他們只看分數。只要分數高就是好孩子，如果分數低就是笨蛋，沒用的東西，每一個學生就像是埋在藍田之中質地風格與眾不同的玉，如果只看到光潔剔透的一面，他就是好孩子;如果只看到瑕疵班痕的一面，他就是壞孩子。影片中的一個母親這樣對孩子說：“爛蘋果如果切掉爛了的部分不就也可以吃?”垃圾放對了地方就是資源，資源放地方就是垃圾，這句話沒錯呀�？墒翘煜掠钟卸嗌俑改改芏眠@個道理呢?
父母努力地工作，老師努力地教學，為的全是我們!但他們給了我們很多禁區(qū)，讓我們按他們的思維定式來生活。我們喜歡屬于我們的音樂、屏幕、網絡，還有那片屬于自己的天空，可他們不允許。
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@個道理我們真的懂!可他們懂我們孩子的心嗎?
《小孩不笨》觀后感2
今天，我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關在一個山區(qū)的破屋子里，一個瘦高的人經常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機逃跑，再一次其中看守他們的'綁匪睡著之后文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當時看了，差點哈哈大笑，可還是忍住了。接著，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應了。他們便從后門跑了出去，就在他們逃跑后不久，兩個綁匪就追了出去，他們拼命地跑，跑出一片樹林后兩個綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經典臺詞如：“爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，”“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源。”
如果你成績不好感到自卑的話，你應該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點。
《小孩不笨》觀后感3
影片反映了新加坡應試教育藤鞭教育的現狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思量：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學；為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭兩鞭三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒�？吹竭@一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成為我們的尋常情緒時，我們所謂的`“教育”已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的“教師好”。孩子總是帶著快樂來學校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優(yōu)點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長教師，慎重對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
《小孩不笨》觀后感4
在我提起筆的一瞬間，我就已經做好了被別人砸雞蛋的心理準備，說實話寫作文難，寫好作文更難，寫好的觀后感最難，所以現在我在這兒扯就只是為字數打下基礎罷了!
《小孩不笨2》怎么說呢?我不是專業(yè)影評人所以不知道這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的評價，但至少我們一群人看了之后的第一句話就是：“第一部呢?我要看第一部!”
《小孩不笨2》老師向我們介紹的時候說有的同學都哭了，于是我們準備好了N多的紙巾，為了淚流成河而準備。
結果前半部分放好后，我們果然哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉，我叫他們留點兒他們就是不聽(我其實是想留點兒自己用)。結果好了，到后來部分真正哭了，但沒紙巾。我旁邊那個名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚，結果沒紙，只好全擦衣服上了，我看著那件衣服，打心底里可憐那件衣服。
因為忙而無法溝通，孩子的心靈走向萬劫不復，偶然事件架起溝通的橋梁，找回曾經茫然失落的`心靈。
“你爸爸很愛你，但卻太不懂得怎樣愛你�！边@句由胖大嬸說出的話令無數為之震動�！鞍职治覜]買神奇寶貝卡，我只是想買你一個小時的時間，去看我的演出�！边@句由弟弟杰利說出的話也不知道使多少人為之感動。
總而言之，《小孩不笨2》是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。
《小孩不笨》觀后感5
上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時候，課室里出奇的安靜，有的同學熱淚盈眶。課后，故事情節(jié)一直在我的腦海里回放，使我的心情久久不能平靜。
影片描寫了三個孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事，學謙和杰里是兩兄弟，由于他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得做得不夠好，本來成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時的工作時間，讓它們來觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為爸爸不會教孩子，把成才越推越遠，最后，用自己的生命換回了成才的覺醒。
我和我身邊的.許許多多的同學一樣，父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母們表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次，我看見客廳的地板臟了，于是找了掃帚掃地，本以為媽媽會表揚我，誰知道媽媽叫著：“放下，這不是你該干的事�！蔽业男睦镫y過極了。
電影里的經典對話，讓我得到了共鳴。老師說：“少看孩子的缺點，多看孩子的優(yōu)點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙�！薄疤O果爛了，扔了就什么都沒有了，如果把爛的部分切掉，還是一個蘋果�！�
我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個電影，和他們討論討論電影情節(jié)，讓我們的溝通從心開始。
《小孩不笨》觀后感6
今天，我看了一部電影，名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國彬和文福都是在EM3（差生班）上學的好朋友。Terry是一個大少爺，衣來伸手，飯來張口。遇到困難只會哭，一點都沒有主見；國彬很愛也很會畫畫，可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國彬用畫畫救過Terry和文福，但還是得不到媽媽的認同。他曾想跳樓自殺，自殺還未成功，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會，互助互愛，共享歡樂；文福是三個朋友家里最不富裕的一個，他媽媽開了一家面館來維持生計，文福也經常幫忙打打雜之類的，他雖然最窮，但卻是最講義氣的，經常幫助朋友和父母。
看完這部電影，我的內心久久不能平靜。生活中有許多家長和老師都像電影中國彬的媽媽一樣，只注重孩子的學習成績。不管孩子喜不喜歡，硬是塞進書堆里學。在他（她）們眼里，一個個紅鉤，一張張100分的試卷才是好樣的，才是光榮的.�？刹恢麄冇袥]有聽說過一句話：興趣是最好的老師。就像電影里的國彬一樣，他喜歡畫畫，可他媽媽老逼他讀書，可是，沒有興趣，即使不吃不喝狂補也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點的好老師，她對EM3的同學不是懷著無可救藥的心態(tài)，而是充滿希望的！
親愛的爸爸媽媽們，請發(fā)現我們的優(yōu)點，我們的特長，不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子！
《小孩不笨》觀后感7
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠，日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝賞賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不期望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的`呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲乏全都煙消云散。！
我有兩個女兒，老大性格內向，小的性格活潑。老大的成績中等偏上，小的成績實在不敢恭維。以往因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的任性淘氣，揮掌教訓。異常是小的，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：“這個小孩不抱什么指望了！”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢
其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝，是名牌新產品，沒有人能仿冒偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
[小孩不笨2]是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的“寶”。
《小孩不笨》觀后感8
如果你有一個紅彤彤的大蘋果，上面有個大蟲洞，你是會把它扔了呢？還是切掉有蟲洞的地方呢？我會切掉有蟲洞的地方。這是我看了《小孩不笨2》之后明白的道理。
周末，我看了一部叫《小孩不笨2》的電影。影片中杰瑞在學校里被老師選上了做主角，他想邀請爸爸、媽媽一起去看他的演出，可是爸爸、媽媽太忙，沒時間去看他演出。有一次，他聽爸爸說陪客戶談一小時工作就會賺到五百元錢。于是，杰瑞就開始攢錢準備購買爸爸一小時來讓他看自己演出。由于時間關系，錢湊不齊，可又想爸爸、媽媽來看演出，于是杰瑞在小賣部趁店主不注意偷走了一些錢，被爸爸、媽媽發(fā)現后，他說出了原因，知道了原因的爸爸、媽媽原諒了杰瑞，后來還專門去看了他的演出。
我與杰瑞有著類似的經歷。在我九歲的時候，一個人去商店買東西，在挑選貨品的時候看見一個大人趁店主不注意，用閃電般的手速拿起口香糖放進了自己的口袋，我便也學著他的樣子做了起來，由于速度太慢，被店主發(fā)現之后教育了一通，并且告訴了媽媽。媽媽知道后，批評并教育了我，說那樣做是不對的，有什么需要可以說出來，并帶我去跟店主道了歉，從那以后我認識到自己的錯誤并且保證以后絕不再犯。
曾經一想起那段經歷，我都會認為自己是那個爛了一塊的蘋果。而杰瑞的`故事告訴我們，每個孩子都會犯錯，有句老話說的好：人無完人，只要認識到自己的錯誤所在并及時改正，就是個好孩子。正如那個壞了的蘋果，扔掉了就沒有了。而你只需要把壞了的部分削去，那么剩下的就是香甜的蘋果了。
《小孩不笨》觀后感9
當我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的是長時間的沉默——
孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會覺得孩子們很壞、不聽話，很難與孩子溝通，其實孩子真的壞嗎真的完全無法和孩子溝通嗎每個孩子都會經歷叛逆期，如果這個時候，家長和教師們沒有給予適當的教導，反而一味地遣責他們，認為他們是朽木不可雕，社會里的一個敗類，那后果會怎樣樣呢別因為大人的無知而害了孩子。其實只要大人們經過健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，肯定他們，降下身份做他們的朋友，將不難發(fā)現，其實孩子并不是那么壞。
《小孩不笨2》以新加坡競爭激烈的教育文化為背景，其實反映青少年在學校及家庭里所應對的壓力，本片深入探討父母與子女之間因缺乏溝通而產生的代溝，反映家長教育子女時所應對的困難。片中的Tom(15歲)和Jewy(8歲)的父母都忙著工作賺錢，對兩個兒都缺乏溝通，以為只要物質上滿足他們就夠了，卻不明白孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，Tom的同學成才他和他的父親同樣存在著缺乏溝通的問題。出身卑微的成才父親，由于自我以往誤入歧途，所以不想成才步上自我的'后塵。對成才寄于厚望，期望他有出息，能好好地讀書，可是偏偏差強人意，使他極為心痛，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方式，結果讓他更加抗拒。
《小孩不笨2》這部電影透過三個孩子Tom、Jewy和成才的故事，讓我們看到孩子不只是要關懷和愛護，還要去賞識和肯定。為人父母更要以身作則，以人格培育孩子的人格。本片讓天下的父母反思：天底下沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母。期望看了這部電影的父母都能反省自我的教育方式，今后多關愛自我的孩子，多賞識自我的孩子。
《小孩不笨》觀后感10
看完《小孩不笨》之后，心里頗有感觸。感觸之余，我想起了現代的家庭教育問題。
父母都認為，只要按照他們安排去做，去參加各種各樣的輔導班，在小考、中考、高考中都能取得勝利，成為值得他們驕傲的“天才”，他們的家庭教育就是成功的，其實，父母們有反思過嗎這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢
在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成績，最終導致了成才被學校退學，學謙成了學校觸犯校規(guī)的學生，這難道與家庭教育脫得了關系
父母認為僅有高成績的孩子才算好孩子，僅有高成績的孩子將來才能有出息。所以，他們不允許孩子發(fā)展其他與學習無關的愛好。在影片中，杰利作為演講的主角，卻邀請不了父母來聽講座，因為他的父母認為這是很不正經的事;在父親節(jié)時，學謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親，卻遭來了母親的挨罵，不好好學習整天只明白亂花錢，成才因為華文考不好，被父親明白卻招來了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自我那些與學習無關的想法告訴父母，代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步。然而，父母還過份自信，認為自我做的一切都是為了孩子，這一切都是對的。
隨著社會的`發(fā)展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中經�？吹匠刹疟桓赣H拳打腳踢，學謙時常被母親指著鼻子罵。在現代生活中，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子，他們有何歡樂可言父母的暴力在他們的童年留下的陰影，是一所北大就能抹去的嗎
《小孩不笨》觀后感11
在觀看完電影時，我們每個人都留下了眼淚。這淚水是被孩子的行為感動還是為自己曾經犯下的同樣的錯誤而悔恨。我想兩者有之。
電影中孩子的行為讓人感動，家中的大兒子看到父親的電腦壞了，悄悄的修好并且送到父親的辦公室不料沒有得到父親的表揚卻遭到的.譴責。孩子眼中充滿了不滿，離開了。當時的我非常恨那個父親，你為什么有那么多的不滿和譴責，孩子無論做什么都不對。如果我是那個家長我會毫不吝惜自己的表揚，我會說：“孩子，你真的很棒。爸爸正等著用電腦，你幫了爸爸一個大忙，謝謝你，趕快去上學，別遲到了，路上注意安全。”我想孩子會非常的感動，非常的自豪。孩子會在家長的欣賞和鼓勵下快樂的成長。這樣就不會出現讓家長后悔的事件—————孩子一步步失望了，家長還沒有意識到自己的錯誤，以至于孩子看黃碟，被學校發(fā)現，在全體同學在場的情況下，孩子被鞭刑，孩子徹底的失望了，孩子的自尊心受到了傷害，最后孩子去偷去搶。還好家長最后發(fā)現了自己的錯誤，家長說的話太好了，“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母�！�
電影中的二兒子為了邀請父母去看自己的演出，兒子自己攢錢，可是還是不夠，孩子就去偷錢，被發(fā)現了。家長不問青紅皂白就責備孩子。孩子實在忍不住了說出了真相，家長無語了。家長感動的哭了。家長發(fā)現了自己的錯誤，及時改正了錯誤。辭去自己的工作回家教育自己的孩子。
作為家長和老師要發(fā)現孩子好的一面，積極地一面，揚長避短。多給孩子機會，多稱贊，多鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的，孩子會在家長的贊許下，茁壯成長。
《小孩不笨》觀后感12
作為一個少年，我也不得不向你推薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過最想流淚的電影，里面每一個動作，每一句語言，深深觸動了我的心……
這部電影講了一個叫學謙的中學生一直被父母批評，心靈走向墮落，與同學成才加入“小混混”。經過一件又一件的偶然事件與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起幸福的家。
電影使我很受觸動，影片的.學謙的父母與世界無數個父母簡直是從一面鏡子找出來的。每個父母都希望自己孩子讀書好，為了孩子上好學校，更好教育，一直努力工作掙錢，非常辛苦。每次飯前飯后都說個不停，其實我們什么都知道，我們知道的很多，明白的也很多。
有一句話說“世上沒有教不好的孩子，只有不會教的父母�！钡拇_是這樣，每個人與生俱來都是一樣的，不一樣的是父母的教育，為什么有些人學習好，有些人學習不好。不是我們太笨，而是父母太急切，逼，打，罵一直用來約束我們，是父母改變了他們。每個事物從不同角度看，就會有不同的結果。我們小孩也是一樣，可是大多數父母都只會盯著我們的缺點與別人的優(yōu)點比較，從而使我們失去信心，慢慢忘卻自己的優(yōu)點。
看了這部電影，我想對父母說：“相信我們，我們明白你們的辛苦，但是請站在我們的角度行嗎?其實我們能做得更好，給我們些信心行嗎?小孩不笨，是金子總會發(fā)光的，或許換個角度，結果會更好。”
《小孩不笨》觀后感13
世上沒有笨小孩，不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰，可是一部分小孩要么就是天生智力發(fā)育有問題，要么就是因為環(huán)境的壓迫變得不會讀書。
電影中，國彬從小就具有繪畫的天賦，喜歡畫畫，熱愛畫畫，癡迷畫畫。只可惜，國彬不會讀書，盡管他再怎么努力，每天晚上都要被媽媽訓斥，鞭打。只因為生活在新加坡這個地方？只因為他是em3階級的學生？文福是個聰明又夠義氣的男生，但是因為要照顧弟弟，又要幫忙媽媽招呼客人，沒時間忙自己的學習，包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。
國彬的媽媽說：文憑雖然只是一張紙，沒有就是沒有。我現在擔心的`是我的兒子，他將來能不能在一個只注重英語和數學的環(huán)境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的，當時的社會注重的也只有英語和數學，只有這兩個科目學好了，才可以在社會立足。而華文，想怎么讀就怎么讀，讀不好也沒關系，中學還有個班叫華文b，都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著：華文就這么遭新加坡人蔑視嗎？華文僅僅是難學嗎？
我們不是笨孩子，只是懶讀書！孩子不是靠打罵出來的，而是靠心教出來的！爸媽并不是喜歡打我們，而是為了我們好！我們的閃光點都是獨一無二的，但每個孩子不都是全能的。我認為家長應該看清楚這個閃光點，不要剝奪孩子的自由與興趣，別讓我們盲目地走來走去，別給孩子的童年抹上一道黑影。
《小孩不笨》觀后感14
昨天在激情廣場觀看的電影《小孩不笨》，使我感觸頗多，這部電影，十分感動人心，許多同學都感動的掉下了眼淚。
電影中剛開始的杰利。這個可愛的小男孩，鬧的可愛的鬧劇，使大家都笑的合不攏嘴。而后來的電影中，家庭里的爭吵，家暴，都是現實生活中，十分常見的事情。
杰利的哥哥學謙，在父母的批評打壓下，灰心失望，與長期被家暴打壓的朋友成才，一齊走上歪路，與社會上的混混設計讓他們去搶劫，后裝警察來詐騙他們。他們無奈之下，只得去搶劫。
而杰利三番五次請父母觀看他的節(jié)目，可是父母卻久久沒有回應，杰利在偶然一次機會得知，爸爸一小時的時間可以用500新幣買來，于是就開始存錢。之后卻被哥哥要挾，搶走了零花錢。
當父母知道這件事的時候十分生氣，一味的責怪孩子，卻不思考自己的教育方式是否存在問題。
“人之初，性本善”每個人生下來都是干凈的如一張白紙，只要正確的指引，一定能成才，不管是家里或是學校，對每個孩子的教育方法的影響力都十分重大，不同的教育，也就決定著孩子成長道路的方向，愈發(fā)光明，或更加黑暗。
每個人都需要被贊揚，我們不能只看別人的.壞處，應該去了解他的優(yōu)點，對待任何事都要有客觀的評價，不能把錯全推脫在一個人的身上。
或許一個微不足道的贊揚與關懷，都能給他人特別大的鼓勵。
這部電影使我懂得了非常多的道理，每個人天生都是善良的，只是需要正確的引導。每個人都需要被贊揚，這是能激勵人的最佳動力源。多看別人的長處，去理解，欣賞他。
《小孩不笨》觀后感15
昨天，我們看了一個電影，叫“小孩不笨2”。主要內容是：從前，有兩個家庭，一個家庭有爸爸，沒有媽媽，他的兒子叫：成才，還有一個家庭有爸爸，也有叫媽媽，大的兒子叫：楊學謙，小兒子不知道叫什么。
后來，有接受了自己的痛苦，媽媽爸爸說的話右耳進，左耳出。姥姥說的話才厲害呢，把楊學謙的弟弟和自己都淹沒了。
又講了成才的`爸爸去買包，問那個銷售員：“這個多少塊錢？”售貨員：“一百六十八塊九�！背刹诺陌职郑骸坝袥]有二十的，”售貨員：“這個吧�！背刹诺陌职志唾I下了，是一個書包，就送給了成才。
有一回，楊學謙帶了黃色光碟，就是不利于成長的那一種，老師沒收了，還跟他打架，最后，差一點開除了。
后來，楊學謙加入了黑暗的社會。偷東西時，被假“警察”看見了，說要給兩千，楊學謙的爸爸看穿了他，“警察”被判了死刑。楊學謙終于退出了黑暗的社會。
小弟弟的愿望成真了！爸爸媽媽看了他的表演。
觀后感：這個片子讓我知道了大人小孩都需要贊揚，有一些孩子都開始被逼的偷錢，大哥哥為了給“警察”還錢，透了老人家金子做的項鏈。小弟弟為了讓爸爸媽媽去看自己的表演，都去從小超市偷阿姨的錢。
還有的很好玩，開會的時候，第一個傳給第二個，第二個傳給第三個，第三個傳給第四個……
最后，我盼望有小孩不笨34或者更多，我一定要全看了。