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第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié)

時間:2024-07-15 04:23:57 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié)

第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié)1

  今年,我任教七年級(8)(9)班的英語。共有92人,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),基本上會說簡單的對話,看懂簡單的英文讀物,英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕,棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法,F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。

  二、教學(xué)方面

  1、備課從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?梢愿鶕(jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

  2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。可以做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

  3、輔導(dǎo)我利用每天中午和下午自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏;旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改,認(rèn)真的書寫評語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。

  三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的.秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

  四、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課30節(jié),堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。五、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

  5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

  總之我在本學(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。

第一學(xué)期七年級英語學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)總結(jié)2

  這一學(xué)期就要完畢了,為了下學(xué)期更好地搞好教育教學(xué)特把這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  (一)通讀教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教學(xué)理念,為搞好教學(xué)打好根底

  剛一接手教這兩個班,我首先通讀教材,理解本學(xué)期教材中觸及的教材內(nèi)容,特別語法項目做到心中有數(shù),然后認(rèn)真的學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,針對每個細(xì)節(jié)停止學(xué)習(xí),看哪些是學(xué)生必需控制的內(nèi)容,哪些是學(xué)生了解的內(nèi)容,然后依據(jù)教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,采取適宜的教學(xué)辦法停止教學(xué)。

  (二)理解學(xué)生,做到分明地理解每個學(xué)生控制學(xué)問的內(nèi)幕,然后提早做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作

  首先我參考分班時學(xué)生的分?jǐn)?shù),對本人的學(xué)生做到心中有數(shù),優(yōu)生有幾,差生有幾,然后分期分批的停止思想教育工作,特別英語成果不理想的要幫其剖析成果差的緣由,另外協(xié)助其樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,爭取在新學(xué)校新學(xué)期有新的打破。

  (三)依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀研討適合的教學(xué)辦法,進(jìn)一步搞好有效的課堂教學(xué)

  本學(xué)期我所教的`兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性一開端不是很高,而且他們最大的缺陷是不會聽講,而且還特別的懶,遇到動腦的就要避而遠(yuǎn)之,所以我經(jīng)過上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問,采取了以下措施進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性:

  1、課前鼓勵言語激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  這屆學(xué)生上下課不分,教師進(jìn)教室與不進(jìn)教室沒有多大區(qū)別,強(qiáng)調(diào)好屢次課前要做好準(zhǔn)備,他們也是無動于衷,我發(fā)現(xiàn)用課前的鼓勵言語不但在氣勢上給你鼓勵,而且提示學(xué)生這節(jié)課改上英語了。

  2、課上的鼓勵評價也能夠激起學(xué)生對話、答復(fù)問題的積極性

  課堂上基于學(xué)生聽講肉體不集中、不愛答復(fù)教師問題,更不主動參與對話這一現(xiàn)狀,所以我對學(xué)生積極答復(fù)教師問題、還有主動對話的,課上聽講認(rèn)真的學(xué)生給予鼓勵卡,并且綜合起來有獎狀,還要與我校的學(xué)生星級評價分離起來,經(jīng)過這一鼓勵,絕大局部學(xué)生積極參與,而且學(xué)習(xí)英語的興味逐步高漲,學(xué)習(xí)成果也有了進(jìn)步。

  3、課上的小組競賽,同樣激起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

  依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容把學(xué)生分紅不同的組停止競賽,學(xué)生的集體觀念比擬強(qiáng),都怕本人給本組拉后腿,因而各項活動表現(xiàn)很積極,這樣調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  (四)同教研組、同年級組集體備課

  依據(jù)學(xué)校布置我校的教學(xué)活動分三個階段完成,第一步就是全校的英語組成員集體備一節(jié)課,然后再布置一個教員講課,之后停止評課,最后把本人的聽課感受發(fā)在學(xué)校的校園網(wǎng)上,我每次都有本人的獨(dú)到見解,而且遭到大家的認(rèn)可。

  (五)搞好單元過關(guān)考試

  在每星期五我和本組教員經(jīng)過精心設(shè)計停止單元把關(guān)考試,然后對學(xué)生的成果停止剖析總結(jié),對優(yōu)生和進(jìn)步學(xué)生停止鼓勵獎勵,收到了很好的效果,特別經(jīng)常在考試中得高分的學(xué)生在以后的課堂上停止經(jīng)歷引見,這種辦法愈加激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (六)依據(jù)學(xué)生聽力程度差的現(xiàn)狀初步總結(jié)了進(jìn)步學(xué)生的聽力程度的辦法與技巧,也初見效果。

  以上是本人這一學(xué)期以來的點(diǎn)滴工作,缺乏之處難免,請各位同仁提出珍貴意見和倡議,以便我們共同開展共同進(jìn)步。

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