紀律作風(fēng)整頓自查報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的紀律作風(fēng)整頓自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀律作風(fēng)整頓自查報告1
按照我局《關(guān)于開展干部職工思想作風(fēng)紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學(xué)習(xí)交流，就對照思想紀律作風(fēng)整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，具體剖析如下：
1、學(xué)識、見識和膽識，“三識”不夠。有學(xué)識沒見識，更缺乏膽識。沒有學(xué)識會智慧不足；沒有見識會經(jīng)驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學(xué)識就是要靠多種方法學(xué)習(xí)各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創(chuàng)新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學(xué)識，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)水平。增長自己的見識，不斷提高應(yīng)對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當?shù)挠職夂推橇Α?/p>
2、能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎(chǔ)，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應(yīng)付了事。
3、想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，
但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，通過這次干部職工思想紀律作風(fēng)整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開展紀律整頓工作作風(fēng)專項活動的工作方案》，我校系統(tǒng)認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機，加強隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹立教師隊伍良好的形象，，現(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
按照教體局局整頓實施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體整頓實施方案，對整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導(dǎo)思想、工作目標、工作任務(wù)、方法步驟都進行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責(zé)任制，形成了校長親自抓、其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面;三是層層動員，集中組織學(xué)習(xí)。要求每人都要寫自我剖析材料，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論，做到了學(xué)習(xí)有安排、內(nèi)容明確化，責(zé)任落實到人。通過上述一些宣傳發(fā)動，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規(guī)范行政行為、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽取群眾意見、改進工作作風(fēng)的良好機遇。
二、深入自查、認真自查
自查自糾是整頓的實質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實實搞好自查自糾工作，保證整頓取得實效，我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來抓，主要是堅持一個原則，開展好兩項活動。
堅持一個原則就是抱著對工作高度負責(zé)的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動就是對內(nèi)組織“四對照、四查擺”活動，“四對照、四查擺”活動，一是對照個人思想，查擺權(quán)力觀是否正確，是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務(wù);二是對照本職工作，查擺從政行為是否規(guī)范，是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求，檢驗工作作風(fēng)是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實務(wù)實;四是對照生活，查擺生活作風(fēng)是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無假公濟私，擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題，同時要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開展批評和自我批評，主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動，通過兩項活動，使我們認識到了工作中存在的問題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來看，經(jīng)過梳理，我校主要存在以下幾方面問題，一是隊伍建設(shè)力度不大，個別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節(jié)約意識還不夠強，三是個別同志作風(fēng)紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實，布置多，處罰少；五是一些同志責(zé)任心、進取心不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的問題雖然存在少數(shù)人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強，為此，學(xué)校在自查自糾工作中，針對上述問題有針對性地學(xué)習(xí)了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結(jié)進行治理。
首先，要端正工作態(tài)度，加強服務(wù)意識。
一是針對個別同志作風(fēng)紀律散漫，我行我素的'問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。二是針對一些同志責(zé)任心進取心不夠，學(xué)校找他們談心，發(fā)動黨員開展“幫扶”活動，進一步增強其責(zé)任感;三是針對學(xué)校一些部門辦公用紙浪費現(xiàn)象，要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案，進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問題，學(xué)校一方面開展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題，及時轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為很好地解決開展文體活動少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學(xué)校專門充實了政務(wù)公開的內(nèi)容，并設(shè)立了舉報箱，學(xué)校從班子抓起，正人先正己，開展批評與自我批評，求同存異，找準切入點，狠抓落實。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結(jié)、改進的目的，使我們隊伍整出新作風(fēng)新形象。為此，我們下一步深入開展本項工作的重點為：一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯(lián)系實際，對收集到的各項意見規(guī)納整理，逐條落實，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實整改措施，堅持用思想教育引導(dǎo)人，用嚴格制度規(guī)范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風(fēng)紀律建設(shè)，切實改進作風(fēng)。四是從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹立服務(wù)意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
紀律作風(fēng)整頓自查報告2
根據(jù)市紀委《關(guān)于做好加強紀律作風(fēng)建設(shè)活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關(guān)辦公室在第一階段強化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改善機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)這個主題，結(jié)合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在問題
1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力和執(zhí)行潛力還需進一步提高，學(xué)習(xí)不夠主動、系統(tǒng)。主要表此刻：自學(xué)意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，各方面的知識了解較少;重工作、輕學(xué)習(xí)思維意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調(diào)要完成上級交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)資料、削減了學(xué)習(xí)計劃，使專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不夠深入，還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。
2、對辦公室工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程才能增強辦事潛力，提高工作效能。
3、思維認識反思還不夠。平時總是認為做好自我本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度思考問題。
4、服務(wù)意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點：
1、對加強紀律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。
2、機關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時間，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制，還存在慵懶散思維。
4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施
1、進一步改善工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增強服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效，在規(guī)范程序中謀求實效，完善制度建設(shè)，狠抓職責(zé)落實，提高工作效率。
2、加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改善機關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的'文件精神，提高理論素質(zhì)和思維政治水平。加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。
3、在強化工作的職責(zé)意識和服務(wù)意識上下功夫。透過學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫;加強與同志間的思維交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、用心參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務(wù)后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責(zé)，確保萬無一失。
透過本次機關(guān)紀律作風(fēng)建設(shè)活動，我們科室必須要從思維上、作風(fēng)上嚴格要求自我，團結(jié)一致，爭當表率，樹立形象。
紀律作風(fēng)整頓自查報告3
按照上級紀律作風(fēng)整頓有關(guān)文件精神和學(xué)校實施方案的安排，我校開展了教師工作紀律作風(fēng)集中整頓活動，全方位的進行自我剖析，發(fā)現(xiàn)問題找出不足，從小處著眼，制定相應(yīng)的有效整改措施。返崗教師都有自己的工作崗位,每位教師認真對照教師工作紀律要求執(zhí)行，深刻反思自己的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學(xué)校根據(jù)教師的自查情況及學(xué)校實際，進行了全面深入細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題
1、敬業(yè)精神方面。教師整體敬業(yè)精神是不錯的.，但也存在著如下問題：個別教師工作作風(fēng)漂浮，工作拖拉散漫，被動應(yīng)付，只求過得去，不求過得硬，缺乏奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，工作態(tài)度上粗枝大葉，敷衍塞責(zé)，缺乏埋頭苦干、鉆研業(yè)務(wù)、創(chuàng)新的精神。
2、思想作風(fēng)方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現(xiàn)狀，不思進取，協(xié)調(diào)配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。
3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。
4、原則立場方面。存在發(fā)牢騷想象，個別的有時對法規(guī)不信服，說一些落后話，產(chǎn)生消極影響，表現(xiàn)出立場信念不堅定。
二、原因剖析
1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導(dǎo)致其思想上對現(xiàn)代教育理念認識不夠。
2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度，礙于面子問題，對教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。
3、督導(dǎo)不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的.管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務(wù)缺乏全程監(jiān)督機制。
4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學(xué)校經(jīng)費困難，沒有形成一整套的促進教師爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵競爭機制，不能有效調(diào)動教師的積極性。
5、重“上”輕“下”，忙于應(yīng)對上級安排部署的工作，對內(nèi)部管理偏松。
三、改進措施
1、進一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關(guān)系，優(yōu)化管理手段，提高管理效率和效能。
2、嚴格落實規(guī)章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規(guī)章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風(fēng)、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環(huán)的激勵競爭機制。
3、加強督導(dǎo)檢查。注重平時，注重經(jīng)常，隨時檢查與階段檢查相結(jié)合，對教師的各個方面進行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除教師的不規(guī)范行為。
4、加強教育，嚴格落實行風(fēng)評議、教師教育，持之以恒的開展政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應(yīng)時代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。
5、妥善處理“上”與“下”的關(guān)系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎(chǔ)上，中心下移，把管理的中心放在內(nèi)部管理上，努力形成管理特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
紀律作風(fēng)整頓自查報告4
透過鎮(zhèn)村干部紀律作風(fēng)整頓活動，使我更深入地了解了基層干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重大好處，深刻反省了自身在工作作風(fēng)中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，并就這些問題制定了相應(yīng)的整改措施：
(一)查找出的問題：
1、有時工作力度不夠，要加強監(jiān)督，按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中，對上級安排的任務(wù)有時不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時完成，領(lǐng)導(dǎo)多次在會上過問，并影響整體進度。
2、在領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見，理解領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務(wù)。
3、加強自我創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展好各項工作，保證領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按時完成。
(二)對查找出的問題的原因分析：
1、在思維上有所松懈。有時自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。在日常工作中，個性是沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對自我沒有嚴格要求，
2、在學(xué)習(xí)上，有時候沒有樹立起向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時，認為自我的以前處理過類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見，有時候沒有開動腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導(dǎo)致某些決策失誤，引起群眾的.不滿與抵制。
3、在工作中，有時沒有做扎實細致的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務(wù)時，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實際問題。
4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講，還是由于自身有時候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什么過錯就不需要展開切實的批評與自我批評，因此造成了工作之后不及時總結(jié)的現(xiàn)象，沒有能夠及時的理解同事、群眾的意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的思維政治素質(zhì)。
作為長期與農(nóng)民打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要以農(nóng)民的合法利益為最高利益，切實減輕農(nóng)民的負擔，增加農(nóng)民的收入，要真心實意為群眾辦實事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責(zé)與對人民負責(zé)的關(guān)系。
2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。
務(wù)必定期不定期地開展好批評與自我批評，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責(zé)，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項工作的具體落實，認清肩負的職責(zé)，正確行使手中的權(quán)力，不負黨和人民的重托。
紀律作風(fēng)整頓自查報告5
經(jīng)過議定進修《于在全區(qū)教誨系統(tǒng)展開思維規(guī)律風(fēng)格料理的履行方案》一文件后，我聯(lián)合本身思維、作和風(fēng)格，服從腳結(jié)壯地的原則，對本身的工作進行了周全回顧和深入反思，對本身在思維、工作、中存在的題目與不敷有了更加復(fù)蘇的認識，為今后更好的工作奠定了根本。
一、存在題目：
比較《教師法》、《任務(wù)教誨法》、《教師職業(yè)操行典范》的每一條每一款，當真查找題目緊張有幾點：
�、殴ぷ黠L(fēng)格不結(jié)壯，交易上不鉆研
對付已教過的初三知識，從不深挖有哪些題目和不敷，講課進程中對付一些辦理不太好的題目就放過去了，也不自動與老教師評論辯論交換，不能把工作做實、細。凡是圖個省事。照搬照抄，只是想只要結(jié)束應(yīng)付了就算了。在工作中碰到嚕蘇、紛亂的事變，偶然會采納遁藏的立場。貧乏一種吃苦鉆研的精神。
⑵滿足于近況，進修不敷自動自動
對付一個黨員來講，我對本身的要求不敷嚴厲，未能起到榜樣領(lǐng)先效用，對付獲得的一點成績，沾沾自喜，且不知本身乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得本身現(xiàn)有知識和交易本領(lǐng)足以應(yīng)付門生。對付交易進修，政治進修不敷并且凡是拖沓，不按時結(jié)束進修任務(wù)，對付一些表面知識，政策標準也是不求甚解，在新型式樣下新的`教誨表面知識進修不敷，鉆研不深。特別是進修筆記上筆跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能包管。
�、枪ぷ魃县毞δ蜔┖图记桑椒ù舐�
進修不敷加上性情急噪凡是在處理門生題目、料理班風(fēng)規(guī)律、傳揚鼓勵學(xué)生，與家長雷同上貧乏耐煩和工作方法，大略粗魯導(dǎo)致教誨結(jié)果不好，凡是事倍功半。
�、攘愐庾R不敷，抱殘守缺
工作上滿足近況，熱忱不很濃，創(chuàng)設(shè)性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)設(shè)性的展開工作常是＂穿新鞋走老路＂特別表如今備課和教法上，常是老一套對待新門生。
二、分析因為
（1）思維立場上
思維上松弛導(dǎo)致立場上不規(guī)矩，長進心不是很強，茍且偷生。
�。�2）行動風(fēng)俗上
我平常工風(fēng)格俗和規(guī)律上較為渙散，不能及時結(jié)束功課和任務(wù)是我長年構(gòu)成的一個壞風(fēng)俗，愛拖拖沓拉，丟三拉四。
三、整改辦法
�。�1）加強進修
不管是交易還是政治方面都要當真進修，用表面來教導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面進步素養(yǎng)，作為一名語文教授必要廣博的知識和深摯的文化底細，不能滿足近況，連續(xù)充電，與時俱進以求適應(yīng)新局勢下新教誨成長的必要。
�。�2）變化風(fēng)俗
多年構(gòu)成的壞風(fēng)俗意想到就要下決議信念改正今后對工作毫不拖沓，毫不該付，當真及時，保質(zhì)保量
�。�3）進步憬悟
時候銘記本身是一名黨員，一名教師，要為其他教師和門生起榜樣領(lǐng)先效用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從帶領(lǐng)分派，加強責(zé)任心和長進心，不甘進步，嚴厲要求本身。
總之我會在今后工作中竭力改正本身弊端，補充本身弱點，使本身成為一名經(jīng)驗型，伶俐型，奉獻型，樂教立異式的教授，讓本身成為一名合格的，令人如意的，叫門生恭敬的好教授。
紀律作風(fēng)整頓自查報告6
自從三月份以來，我局在全體稅干中開展以思維作風(fēng)紀律整頓活動�；顒右詠恚野匆�(guī)定認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件及其他必讀遍目，并展開討論。我圍繞活動具體的資料學(xué)習(xí)，認真對照自我平時的實際工作及思維動態(tài)，查擺了自我自工作以來在政治思維、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思維意識不夠強。忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平?jīng)]有較大提高，以至于對黨的思維路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務(wù)干部，應(yīng)當以嚴格的標準要求自我;在日常工作中有些細節(jié)未能嚴格按照標準辦理。
2、宗旨觀念不夠牢固。從思維上來看，自我對執(zhí)法為民、聚財為民的認識還不夠深入，總以為自我是在稅收法規(guī)政策部門任職，不存在執(zhí)法稅收方面的問題，只要搞好政策法規(guī)工作，管理好稅收政策法規(guī)方面的事就行了，有時在對待某些小事上不夠認真細致，當手頭工作稍多時，對于與本職工作關(guān)系不是很大的事情就不是很關(guān)注，以致自我不能切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神，對學(xué)習(xí)放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。表此刻：對待工作有時做不到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好，對自身要求還不夠嚴格。
二、解決問題的措施
1、加強政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用科學(xué)發(fā)展觀的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
3、在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來，勇于吃苦，勇于奉獻，增強事業(yè)心職責(zé)感。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的'問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
5、作為一名共產(chǎn)黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責(zé)心和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思維、路線，以嚴格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。
紀律作風(fēng)整頓自查報告7
為認真貫徹落實上級關(guān)于在全縣事業(yè)機關(guān)單位中開展個人作風(fēng)紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加本單位的反思檢查整改活動，確實從思想上、學(xué)習(xí)上、紀律上和作風(fēng)上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。
一、存在問題
1、思想作風(fēng)方面：
總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務(wù)群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，科學(xué)發(fā)展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面：
反省自查，本人在學(xué)習(xí)黨的方針政策理論方面確實做到了積極學(xué)習(xí)，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調(diào)一致。但在和同志們做了橫向
比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容失于單一，綜合學(xué)習(xí)還有不夠的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多，關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識比較少，存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象。
3、工作作風(fēng)方面：
回顧自己多年的工作，雖然在“慢、散、浮”等方面沒有什么問題，在嚴守紀律，嚴謹工作，熱忱服務(wù)等方面也做得比較好，但是對照上級領(lǐng)導(dǎo)提出的`要求和制定的標準反省思考，自己仍然有改進的空間，比如有時候工作的主動性還有點不足，在貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：
作為副局長，作為領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，作為一把手的助手和大力支持者，作為具體業(yè)務(wù)的承辦者，自己確實做到了兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領(lǐng)導(dǎo)分配下的工作從未推三阻四，從未敷衍了事，從未不負責(zé)任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做好了，但在另一方面卻又顯現(xiàn)了困難：自己的領(lǐng)導(dǎo)力還不夠強，還有待進一步加強；領(lǐng)導(dǎo)的思路和方法都比較單一，還有待進一步拓展思路；具體的領(lǐng)導(dǎo)方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性，還有待于進一步提升；激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不
是很強，還有待進一步提高；自身模范帶頭作用的表率力還不是太強，還有待進一步增強；團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力還不是很夠，還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等，這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。
5、紀律作風(fēng)方面：
深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責(zé)，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風(fēng)的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風(fēng)還沒有吹到單位的所有細節(jié)地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風(fēng)的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。
二、存在問題原因分析
通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結(jié)了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我要求力不強，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因；
3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主
動的超前性，認真嚴格的細致性，是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。
4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提高的培訓(xùn)，同時，自己對理論知識的學(xué)習(xí)不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時間少，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠，是造成自己領(lǐng)導(dǎo)力不夠強，思路失于單一，工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性，模范表率性的思想原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習(xí)，積極參加各類思想政治培訓(xùn)，珍惜每次外出學(xué)習(xí)考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
2、做到學(xué)有計劃，內(nèi)容安排合理，綜合學(xué)習(xí)，不偏科。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。認真鉆研業(yè)務(wù)，加強工作鍛煉，夯實工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；加強學(xué)習(xí)，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，科學(xué)運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。進一步加強自身建設(shè)，提升服務(wù)意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，進一步增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。
4、通過不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力方面知識的學(xué)習(xí)，提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，讓時間磨練自己，使自己經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)能力的綜合水平。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，起好模范帶頭作用，輻射并影響本單位本系統(tǒng)的職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風(fēng)，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務(wù)。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
紀律作風(fēng)整頓自查報告8
自本次紀律作風(fēng)集中整頓活動開展以來，我認真學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動動員部署大會上的講話和在紀律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，對照臨清市委、市政府關(guān)于開展紀律作風(fēng)集中整頓活動的意見進行深刻剖析：
一、20xx上半年信息工作狀況
一是做好信息上報、下發(fā)工作。按照及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡(luò)，拓寬信息來源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映了群眾關(guān)注的熱點、經(jīng)濟社會發(fā)展的難點、工作實踐中的亮點，發(fā)揮了信息對上宣傳、典型引導(dǎo)、工作指導(dǎo)、政務(wù)發(fā)布和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務(wù)信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專供領(lǐng)導(dǎo)參閱4期，超過目標計劃3期；上報《臨清政務(wù)信息》200余篇（期），超過目標任務(wù)50期。
二是做好為中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)席會上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報信息50期。
二、存在的主要問題
一是在開展紀律作風(fēng)集中整頓活動中，覺得自我雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風(fēng)集中整頓活動”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務(wù)知識不夠精通。主要表此刻：對待工作有時不夠主動、用心，只滿足于完成社領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)時才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問題的主要原因
一是學(xué)習(xí)不夠自覺、理論功底較淺。雖然自我對學(xué)習(xí)的重要性必要性有必須的認識，但學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和自覺性。主要表現(xiàn)為不能堅持經(jīng)常，持之以怛，有時緊有時松現(xiàn)象；不注重理論聯(lián)系實際，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得教條化，因而不能準確把握形勢。二是業(yè)務(wù)水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，因而自我尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡單，只安于表面。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的'完善會給自我的工作帶來動力。
四、今后整改措施
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我將認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，不斷提高自我的政治理論修養(yǎng)。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤懇、扎實的作風(fēng)，以知難而進的勇氣完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。二是用心開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自我業(yè)務(wù)知識水平，加強工作潛力，把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
紀律作風(fēng)整頓自查報告9
為深刻的貫徹落實公司工作作風(fēng)紀律整頓的精神，為個人在以后工作中完成目標任務(wù)，現(xiàn)將個人近期的工作作風(fēng)自查情況報告如下：
一、我的工作
自加入公司，擔任成本合約部土建造價工程師崗位，立足本職工作，積極學(xué)習(xí)；參與土建類認質(zhì)認價工作，服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負責(zé)人的指導(dǎo)下，梳理了以下工作：
1、公司項目各個階段的成本進行測算；
2、公司項目各個階段進行預(yù)算、結(jié)算等；
3、參與建設(shè)工程的招投標，組織工程招（議）標的.工程量清單和控制價編制及審定等工作；
4、參與施工圖技術(shù)交底及圖紙會審等；
5、項目工程量變更及現(xiàn)場簽證的復(fù)核；
6、為公司提供合約、經(jīng)濟、價格及材料選取等的建議；
7、根據(jù)項目的設(shè)計圖紙，對項目的建設(shè)成本進行估算，為項目的投資及成本控制提供依據(jù)；
8、根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定，并按照合同規(guī)定，審核施工單位的付款申請，審核每月完成的形象進度及配合完成工程進度款的支付；
9、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
二、作風(fēng)紀律自查
1、工作不夠積極主動
對待工作缺乏積極主動的超前性，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，沒有把工作做實、做深、做細。
2、工作有時不夠嚴謹
在工作中有時粗心、麻痹大意、不夠細致、不夠嚴謹。
3、工作方法簡單
只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
4、業(yè)務(wù)鉆研不夠
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。
5、缺乏大局觀意識
在處理工作時，缺乏站在部門角度、公司角度看待問題，不善于站在大局的高度思考和行動。
三、下一步整改方案和措施
針對在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、加強學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司相關(guān)政策文件，提高自己的修養(yǎng)。
2、提高工作水平
自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力，遇到問題多看、多想，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、建立大局觀意識
緊跟公司戰(zhàn)略步伐，隨時站在大局的高度思考和行動，這樣，才能真正高屋建瓴的做好各項工作。
紀律作風(fēng)整頓自查報告10
分局紀律作風(fēng)集中教育整頓月活動開展以來，我認真按照省市統(tǒng)一部署要求，積極參加集體學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和交流，認真查找問題，通過學(xué)習(xí)和廣泛征求各方面意見與建議，并對照《廉政準則》“八個禁止、52個不準”規(guī)定，對自己工作、思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等各方面做了深核剖析，找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，認真分析出了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，現(xiàn)將情況報告如下：
一、存在的主要問題
經(jīng)過對照檢查，總體上來說，我能夠認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》各項規(guī)定要求，對個人、家屬及身邊工作人員嚴格要求，沒有違規(guī)違紀行為。但由于受社會環(huán)境的影響，我覺得自身還有做得不到位的地方，平時工作中陷于具體事務(wù)多，學(xué)習(xí)、思考、研究不夠，在《廉政準則》貫徹落實上，宏觀、深層次地思考、研究一些問題不夠，對有關(guān)制度的落實抓的不夠，對一些不良現(xiàn)象，批評教育多，硬起手腕處理少等等。主要表現(xiàn)在：
�、鍖W(xué)習(xí)方面。平時在工作中，忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)特別是政治理論學(xué)習(xí)有所放松，缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高、范圍不廣、深度和廣度不夠，缺乏深刻的分析理解，沒有真正做到融會貫通。理論與實際結(jié)合得不夠緊密，指導(dǎo)工作效果不夠明顯。
�、婀ぷ鞣矫妗Ｒ皇枪ぷ餍视写M一步提高。在一級公路建設(shè)中，建管處設(shè)計變更、技術(shù)審查、計量支付審查周期有些長，審批簽字人員過多，致使施工單位在資金周轉(zhuǎn)、技術(shù)方案確定方面不能馬上得到確定，有些影響工程進度。在具體的工程建設(shè)中，需要具體問題具體分析，既要保證工程建設(shè)運轉(zhuǎn)安全有序，又要確保工作效率，為施工單位創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。二是施工單位的困難急需盡快解決。年末歲尾，要特別重視農(nóng)民工工資支付工作，我們在實際工作中雖然采取了一些辦法，但是還不是最完善、最完美的，這就要求我們要及時了解各單位農(nóng)民工工資支付情況，采取有效的應(yīng)對措施，確保每個農(nóng)民工都能夠領(lǐng)到工資，將關(guān)愛聚焦到第一線。三是工作方法有待進一步提高。平時工作中，有些工作環(huán)節(jié)，認識還沒有完全到位，工作方法略顯簡單，還需在今后工作生活中，進一步加強學(xué)習(xí)，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
㈢作風(fēng)方面。有時組織紀律觀念不夠強，開展批評與自我批評較少。工作中發(fā)現(xiàn)他人說話辦事不對的地方，有時沒有及時地進行批評指出。有時工作抓得不細，勞動紀律要求不夠嚴。對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不夠強，在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程。工作部署、要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，工作激情不夠。
�、枇谡矫�。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠嚴格按照《廉政準則》要求去做，基本上做到廉政勤政，反對鋪張浪費，抵制拜金主義，但在具體的工作中，自己對自己要求還不太嚴格，吃苦耐勞的精神不如從前，節(jié)約計劃性不強，仍有超標準接待現(xiàn)象，沒有很好地發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、存在問題的原因分析
以上本人在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問題，分析其造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是主觀上不夠努力的結(jié)果，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，根子在思想，從深層次上分析，主要有以下幾點：
�、鍖W(xué)習(xí)認識不夠高。認為身為副職主要是管好自己的事，不需要多高的理論水平。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
㈡進取意識不夠強。工作中存在開拓創(chuàng)新意識不強，認為把自己分管的'工作搞好了，就算完成任務(wù)了。主觀上還存在工作作風(fēng)不夠扎實，懶惰思想作怪等現(xiàn)象，在實際生活和工作中還有松口氣、歇歇腳的念頭。只考慮客觀因素，沒有從主觀因素上分析，還不能做到雷厲風(fēng)行，工作上還缺少一抓到底的耐心，狠抓貫徹落實的決心，缺乏進取精神和發(fā)展意識。所有這些造成了自覺性、主動性，超前創(chuàng)新性發(fā)揮不好。
㈢作風(fēng)不夠深入。認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究，對一些工作在全局性考慮方面不夠全面。
三、改進措施
�、逡獜娀瘜W(xué)習(xí)意識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，認真學(xué)習(xí)《廉政準則》，通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。同時，要牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
�、嬉獜娀M取意識，抓住主要矛盾，找準工作的突破口。要始終圍繞分局的總體戰(zhàn)略目標和決策，把握當前兩條一級公路建設(shè)中存在的主要矛盾和重點，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，發(fā)揚踏實肯干、少說空話，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，集中精力抓大事，一抓到底，抓出成效。同時，不斷加強和改進思想政治工作，密切聯(lián)系群眾，注意工作方法，提高工作效率，不斷加強自己處理實際問題的能力。
㈢要強化廉政意識，要進一步對照檢查，做一個廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部。作為分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我將認真遵守各項規(guī)章制度，注意從思想源頭上下功夫，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢查自己的行為，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中，我將始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事，凡是要求職工做到的，自己必須首先做到；要求別人不做的，自己帶頭不做。堅持公平正直，嚴于律己，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。
紀律作風(fēng)整頓自查報告11
近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀律作風(fēng)整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進的問題。下面就對我的工作問題進行剖析，以備于對癥下藥更好的進行改進。
一、存在的問題
1、思想上：
�、僮鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點燃同志們的內(nèi)在激情、推動工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。
�、谝恢币詠恚傉J為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個小小的校級領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問題，完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。對自己的要求不夠嚴格，還沒有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)還知之甚少。
3、工作中：
�、俟ぷ髯黠L(fēng)方面。存在著一些不深、不細、不實的問題，突出表現(xiàn)在五個方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙于臨時性事務(wù)，對教學(xué)、教研工作整體運行機制謀劃不深;二是安排布置多，深入辦公室、班級督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽匯報、看材料、召開會議上;三是調(diào)查研究少;四是脫離了教學(xué)一線，對教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持;五是服務(wù)群眾的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點、難點問題，解決的還不到位。
�、诠ぷ魃先狈δ托暮图记�，方法單一。理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學(xué)習(xí)較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。教育和指導(dǎo)老師時，有時簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。
③創(chuàng)新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對待新的教學(xué)模式和教科研活動。
④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識和執(zhí)著進取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個方面：一是在落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力;二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識不夠;三是對教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在著要求自己不嚴、標準不高的問題，時有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。
二、整改目標
1、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、進一步加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、進一步加強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
4、進一步強化宗旨意識。
5、進一步發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。
三、整改措施
學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強自身學(xué)習(xí)的`動力，嚴格要求，積極參加學(xué)校和上級組織的各種教育教研活動和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，也就提高了自己的實踐能力。強化責(zé)任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻自己的聰明才智!
1、加強理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，準備有計劃、有要求、有目標、有重點地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀律和工作實際，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，加強世界觀改造，從黨員先進性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會用新學(xué)知識分析問題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導(dǎo)實際結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀律、改進作風(fēng)結(jié)合起來，著眼于對學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運用理論分析解決實際問題的能力。
2、加強黨性鍛煉。堅強的黨性觀念是黨員干部先進性的根本要求，黨性觀念就是要堅持黨的先進性，站在黨的立場上，維護和堅決執(zhí)行黨的政治紀律和組織紀律。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標而努力奮斗。要時刻牢記“兩個務(wù)必”，自覺發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴于律已，積極參加組織生活會、民主生活會，堅持理論學(xué)習(xí)制，堅持民主集中制，自覺維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。
3、強化宗旨意識。進一步樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為自己工作的出發(fā)點、立足點和歸宿點。近期要切實落實好教學(xué)中心地位，樹立一切為教學(xué)著想的意識。要時刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽課、多和教師談心，加強服務(wù)與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動力量，調(diào)動大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。
�、偌訌娦麄鹘逃Ｍㄟ^宣傳教育，達到領(lǐng)會目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認識之目的。廣泛、深入、細致地進行堅持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識;形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。
�、谕晟埔�(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對我校原有相關(guān)文件進行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計劃、教研計劃、教學(xué)管理、教師工作等項內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實在教書育人的主渠道上。
③嚴肅教學(xué)紀律。教師必須做到課前用心備課和準備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過3次(上級統(tǒng)一安排的活動除外)。需調(diào)課要事先報經(jīng)級部和教務(wù)處批準。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對學(xué)生高度負責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識水平和認知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。授課要足時，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。
�、菁訌娊虒W(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應(yīng)用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動教研活動深入進行。
�、迌�(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導(dǎo)向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
�、郀I造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點名，并將情況及時向級部反饋。要以負責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護課堂紀律，擴大課堂效果。要當堂及時布置、認真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。
⑧嚴格考試紀律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實批評、教育、復(fù)考制度，對于不遵守校規(guī)校紀，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守學(xué)校紀律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車等方面嚴于律己，按制度辦事;三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗;四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的校級領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)!并為之奮斗終生。
紀律作風(fēng)整頓自查報告12
本人整頓紀律作風(fēng)要求，學(xué)習(xí)了《關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政許可法》等文件精神，并記好學(xué)習(xí)筆記，細心體會。學(xué)習(xí)教育和思考，我個人對整頓紀律作風(fēng)活動更深的理解，對自身的問題也的認識�，F(xiàn)在對照工作，作如下剖析：
一、主要問題
1、在整頓紀律作風(fēng)活動中，片面地自我，自工作中的問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正紀律作風(fēng)整頓個人。
2、服務(wù)意識不強。在耐火材料行業(yè)綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業(yè)出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業(yè)尋出路，想辦法，解難題，工作上起色不大。
3、對待工作于和交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的`性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鉆研拼搏向上的精神紀律作風(fēng)整頓個人。
紀律作風(fēng)整頓自查報告13
監(jiān)管委通過近段時期干部紀律作風(fēng)整頓活動的集中學(xué)習(xí)，深入結(jié)合實際，從思想、作風(fēng)、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
一、自身存在的問題
（一）政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策以及各項制度的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。認識事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
�。ǘ┳谥加^念不夠牢固。從思想上來看，對監(jiān)管的全面認識還不夠深入，性子有些急燥，以致對某些制度執(zhí)行意識淡化，未切實做到為職工所想，急職工所急。
（三）對業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研的精神，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
（四）工作作風(fēng)不夠扎實。對待工作沒有做到腳踏實地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有所減退，有些怕麻煩的心理存在。
二、問題存在的原因
�。ㄒ唬⿲φ螌W(xué)習(xí)“走過場”。在政治學(xué)習(xí)上沒有把參加學(xué)習(xí)和主動接受思想作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。
�。ǘ槁毠し⻊�(wù)意識的淡薄。沒有深刻體會“一切為了職工，一切依靠職工，從職工中來到職工中去”的實質(zhì)。今后要真正做到全心全意為職工服務(wù)的意識，拿出百分之百的熱情接待每一位職工。
三、解決問題的措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧主義、領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
�。ǘ└鶕�(jù)實際工作需要，制訂下發(fā)了“鼓勵干部職工提建議”的通知。切實從思想深處，從實際行動中摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立求真務(wù)實，真抓實干的`思想，確保各項監(jiān)管委工作持續(xù)深入的開展。
�。ㄈ┰诠ぷ鞣矫媲笳鎰�(wù)實，真正沉下心來抓好監(jiān)管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責(zé)任感，加強自律表率作用，努力把監(jiān)管部門建成管理嚴格、作風(fēng)優(yōu)良、紀律過硬的先進部門。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新工作管理，提高綜合素質(zhì)。目前，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
紀律作風(fēng)整頓自查報告14
近日，我市城管局開展城管紀律作風(fēng)整頓活動及召開相關(guān)會議，按上級工作討論會各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以組織加強城管隊伍建設(shè)，結(jié)合城管參與管理，樹立城管良好的社會形象為目標，經(jīng)大會及一段時間學(xué)習(xí)教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好隊員，就必須加強自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：
1、強化了進取意識
大力發(fā)揚奮斗有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的責(zé)任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的夸獎當成自己工作上的積極進取的永恒動力，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、認識到自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。認真學(xué)習(xí)城市管理條例，在不斷的學(xué)習(xí)實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習(xí)一些法律知識，應(yīng)用于工作中，再不耽誤工作的前提下，積極主動幫助人民解決生活中大小問題。
3、做到平時工作、生活、學(xué)習(xí)嚴格要求自己
切實把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，切實履行工作職責(zé)，不能將情緒帶動到工作當中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進的精神對待每一項工作，善于在工作中開拓進取，求實創(chuàng)新。
4、強化了紀律與組織觀念
在此次會議上，上級領(lǐng)導(dǎo)提及一些執(zhí)法人員法律意識淡薄，紀律觀念不強，綜合素質(zhì)參差不齊，響應(yīng)大會之要求，各級城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，我個人認為可以從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，同時也完善了各項紀律和規(guī)章制度建設(shè)，堵塞執(zhí)法程序漏洞，并加強對執(zhí)法過程的督察檢查和案卷評查，會提高案件辦理質(zhì)量。
雖然參加工作的時間不長，加上基層工作的復(fù)雜性，工作強度大，工作時間長，而且在對紀律作風(fēng)整頓的`認識存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執(zhí)法為民”的思想觀念還不強，但是總的來說，我在工作方面有積極的，主動的，樂觀的心態(tài)，相信以上這些都會克服，所以我要以這次作風(fēng)紀律整頓活動的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關(guān)要求與指示，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風(fēng)上、紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，做一名合格的城管執(zhí)法工作者。
紀律作風(fēng)整頓自查報告15
圍繞市委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1、思想覺悟不高：
一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：
1)學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;
2)學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;
3)學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。
4)學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。
3、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
4、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。
普通話欠標準。先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。
5、忽視學(xué)生的.思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。
認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進行法紀教育。
6、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。
唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。
7、艱苦奮斗的精神有待加強。
犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學(xué)習(xí)的時間。
8、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。
表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
9、理論聯(lián)系實際上還有差距。
對理論的學(xué)習(xí)不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。
10、政策理論水平不夠高。
對政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。
11、責(zé)任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
12、思想解放程度不夠。
因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
13、對工作的熱情度不夠。
工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度
14、與家長溝通不夠。
有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
15、心態(tài)。
市場經(jīng)濟的沖擊，導(dǎo)致了教師職業(yè)價值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
紀律作風(fēng)整頓自查報告16
根據(jù)市局的統(tǒng)一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內(nèi)開展關(guān)于整頓“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”的機關(guān)作風(fēng)整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關(guān)于開展作風(fēng)集中整治活動的會議精神，學(xué)習(xí)了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學(xué)的方式，先后組織大家進行了深入地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將自查自糾狀況報告如下：
一、扎實開展紀律作風(fēng)整頓活動
自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，透過多種方式進行紀律作風(fēng)整治。一是組織機關(guān)干部透過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責(zé)意識、敬業(yè)意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產(chǎn)生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，透過發(fā)放意見推薦征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風(fēng)建設(shè)、推進業(yè)務(wù)工作的意見和推薦，設(shè)立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風(fēng)，今后更好的開展工作帶給了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務(wù)對象代表等有關(guān)人員召開紀律作風(fēng)整頓活動座談會，應(yīng)對面虛心聽取座談對象對本單位改善紀律作風(fēng)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面的'意見和推薦。
二、召開紀律作風(fēng)整頓專題民主生活會
此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改善作風(fēng)”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發(fā)言材料不深刻不開、督導(dǎo)組不參加不開、未經(jīng)督導(dǎo)組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發(fā)言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發(fā)言，結(jié)合會議主題，結(jié)合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發(fā)言結(jié)束后，縣紀律作風(fēng)整頓督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)發(fā)言，首先，肯定了南樊鎮(zhèn)此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的原因、明確今后的整改方向、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、自覺改善提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發(fā)，切實加強自身作風(fēng)建設(shè)，不斷改善，為南樊鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自我的最大貢獻。
透過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：
1、態(tài)度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現(xiàn)，沒有什么問題需要自查自糾。
2、學(xué)習(xí)不夠全面，不能認真貫徹制定的學(xué)習(xí)制度，對局黨委安排的學(xué)習(xí)計劃不能按要求高標準、高質(zhì)量完成，學(xué)習(xí)筆記雖然記的很詳細，但學(xué)習(xí)體會不夠深刻、細致，不能做到學(xué)習(xí)致用，用理論指導(dǎo)實踐，雖然學(xué)習(xí)了書記“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能深入思考，缺乏理論聯(lián)系實際意識。
3、工作落實中存在“中梗阻”現(xiàn)象，職責(zé)感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現(xiàn)象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯(lián)系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮(zhèn)來解決問題。
4、工作被動應(yīng)付多，主動超前意識差，工作中經(jīng)常是奉命行事，落實任務(wù)、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題也不能及時匯報，心里想著走過場。
5、各別干部對自身建設(shè)要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風(fēng)整頓中提出的標準要求自我，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思維經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關(guān)干部形象，對此局機關(guān)黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規(guī)定標準，任何人都不得越制度辦事。
對于我局存在的問題，制定了整改措施：
1、學(xué)習(xí)方面，透過局黨組班子會議研究制定了一系列學(xué)習(xí)制度，在局機關(guān)內(nèi)部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，要求每周一作為集中學(xué)習(xí)日，其余時間自學(xué)，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責(zé)人，各科以值班日為討論學(xué)習(xí)日，采用討論方式，共同探究學(xué)習(xí)資料，用理論指導(dǎo)實際工作，到達學(xué)以致用的目的。
2、對工作中出現(xiàn)的“中梗阻”現(xiàn)象，我局負責(zé)人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構(gòu)成威懾，要讓機關(guān)干部心存“不換狀態(tài)就換人”的意識使干部“行要守責(zé)”做到“不盡責(zé)就問責(zé)”，經(jīng)局黨組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀律監(jiān)查委員會作用，構(gòu)成了一套完善的干部作風(fēng)問題職責(zé)制，要求紀律監(jiān)查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發(fā)現(xiàn)問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的條件，發(fā)現(xiàn)一齊，上報一齊，整治一齊，決不姑息。
3、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動理解新思維、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改善工作方式。
4、加強規(guī)范干部公務(wù)辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，透過制度建設(shè)來規(guī)范干部的工作行為。
紀律作風(fēng)整頓自查報告17
在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校展開了“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動。通過集中學(xué)習(xí)、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。
一、通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣：
1、日常教學(xué)工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的`工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。
2、由于兼職教務(wù)副主任，日常教學(xué)工作中有時會因為教務(wù)處的工作而對本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。
3、日常工作中，會因為忘了關(guān)手機而偶爾出現(xiàn)上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。
二、存在問題的主要原因
在這段時間學(xué)習(xí)，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
1、思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。
2、作風(fēng)紀律不實。
3、自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學(xué)習(xí)自律意識比較淡薄，被動學(xué)習(xí)多，主動學(xué)習(xí)少。
4、精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒有充分調(diào)動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。
三、面對上述的不良習(xí)慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：
1、做事情雷厲風(fēng)行，及時完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。
2、將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區(qū)分開來，絕不因為教務(wù)處工作而對正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。
3、堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責(zé)任的行為。同時，我要在此做出保證：
1、嚴格遵守和執(zhí)行省紀委提出的“五不準”規(guī)定。
2、嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。
總之，通過此次“紀律作風(fēng)集中教育整頓月”活動，我進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來！
紀律作風(fēng)整頓自查報告18
通過學(xué)習(xí)《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風(fēng)整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。
一、存在問題：對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
�。�1）工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的'精神。
（2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動激勵學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
�。�1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。
�。�2）行為習(xí)慣上
我平時工作習(xí)慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
�。�1）加強學(xué)習(xí)
無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。
�。�2）改變習(xí)慣
多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。
�。�3）提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強責(zé)任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學(xué)生尊敬的好老師。
紀律作風(fēng)整頓自查報告19
我認真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責(zé)任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，
二、存在問題的原因
1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習(xí)慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的.。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學(xué)習(xí)。無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。
2、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
【紀律作風(fēng)整頓自查報告】相關(guān)文章：
教師紀律作風(fēng)整頓自查報告06-21
紀律作風(fēng)教育整頓心得體會09-19
教師紀律作風(fēng)整頓自查自糾報告10-26
紀律作風(fēng)教育整頓心得體會6篇07-17
紀律作風(fēng)自查報告10-02
單位作風(fēng)整頓自查報告05-24
教師紀律作風(fēng)自查報告06-30
作風(fēng)紀律整頓自查報告13篇11-25
師德師風(fēng)整頓簡報11-24